Giao an lop ghep 34 tuan 11

Song bªn c¹nh ®ã vÉn cßn mét sè em trong líp cha chó ý nghe gi¶ng, cha cã ý thøc tù gi¸c trong häc tËp trong líp cßn nãi chuyÖn riªng.[r]

(1)

Tuần 11:

Ngày soạn : 8/11/08 Ngày giảng : T2/10/11/08 TiÕt :

Trình độ Trình độ

Môn Tên bài A Mục tiêu :

B §å dïng : C H§DH :

Tập đọc - kể chuyện :

Đất quý đất yêu I Tập đọc :

1 Rèn kỹ đọc thành tiếng : - Chú ý từ ngữ : Ê-ti-ô-pi-a, đ-ờng xá, chăn ni, thiêng liêng, lời nói, lịng …

- Biết đọc chuyện với giọng kể có cảm xúc; phân biệt lời dẫn chuyện lời nhân vật

2 Rèn kỹ đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa từ ngữ đợc giải sau (Ê-ti-ô-pi-a cung điện, khâm phục )

- Đọc thầm tơng đối nhanh nắm đợc cốt truyện, phong tục đặc biệt ngời Ê-ti-ơ-pi-a

- HiĨu ý nghĩa truyện : Đất đai Tổ quốc thứ thiªng liªng, cao q nhÊt

II KĨ chun:

1 Rèn kỹ nói : Biết xếp lại tranh minh hoạ Sgk theo thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh, kể lại đợc trôi chảy, mạch lạc câu chuyện Đất quý, đất yêu

2 Rèn kỹ nghe : - Tranh minh hoạ SGK

o c :

Thực hành kĩ năng giữa học kì I Giúp HS :

- Ôn tập củng cố lại nội dung kiến thức học từ tuần đến tuần 10

- Qua ơn tập HS có kĩ thực thao tác GV quy định thực hành đợc số tình đa

- Néi dung «n tËp

TGian H.Động Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS

7phút - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu

toàn bài, hớng dẫn luyện đọc - HS : Kể tên học 8phút - HS : Đọc nối tiếp câu - GV : Đa số tình

theo nội dung học, h-ớng dẫn HS nêu cách giải

7phút - GV : Yêu cầu HS đọc đoạn

trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ - HS : Thảo luận nêu cách giải

8phút

4

(2)

7phút - GV : Yêu cầu HS đọc đồng thanh4 đoạn bài. - HS : Thực hành số kĩ theo yêu cu.

3Phút Dặn dò - Nhận xét häc, híng dÉn häc ë nhµ

TiÕt :

M«n Tên bài A Mục tiêu :

B Đồ dùng : C H§DH :

Tập đọc - kể chuyện :

Đất quý đất yêu Soạn tiết

To¸n :

TÝnh chÊt giao hoán của phép nhân Giúp HS :

- Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân

- Vận dụng tính chất giao hốn phép nhân để tính tốn - Bảng phụ

7phút - HS : Đọc thầm trả lời

câu hỏi tìm hiểu - GV : Hớng dẫn HS tính so sánh kết phép tính : x x 3… NhËn xÐt c¸c tÝch

8phót - GV : Hớng dẫn HS trả lời câu

hỏi tìm hiểu - HS : Viết kết vào bảng phụ, so sánh kết a x b b x a trờng hợp, rút nhËn xÐt

7phút - HS : Luyện đọc lại - GV : Hớng dẫn HS thực hành

lµm bµi tËp 8phót

4 - GV : Nªu nhiƯm vơ, híng dÉn HS kĨ chun theo tranh. - HS : Thùc hµnh lµm bµi tËp

7phót - HS : 4HS tiÕp nèi thi kĨ chun theo tranh, 1HS kĨ toµn bé câu chuyện

- GV : Yêu cầu HS chữa bµi, GV nhËn xÐt

(3)

TiÕt :

B Đồ dùng : C HĐDH :

Toán :

Bài toán giải hai phép tính (Tiếp theo) Giúp HS :

- Làm quen với toán giải hai phép tính

- Bớc đầu biết giải trình bày giải

- Các tranh vẽ SGK

KÜ thuËt :

Khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu

đột (Tiết 2). - HS biết cách gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha đột mau - Gấp đợc mép vải khâu viền đợc đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha đột mau quy trình, kỹ thuật

- u thích sản phẩm làm đợc

- Mẫu đờng gấp mép vải khâu viền mũi khâu đột

7phót - GV : Nêu toán, tóm tắt bài,

h-ớng dẫn HS giải toán - HS : Nhắc lại phần ghi nhớ thực thao tác gấp mép vải 8phút - HS : Trình bày giải nháp,

1HS lờn bng, lp nhn xột - GV : Nhận xét, củng cố cách khâu viền đờng gấp mép vải, h-ớng dẫn HS thực hành…

7phót - GV : Híng dÉn HS lµm bµi tËp

trong SGK - HS : Thực hành gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột

8phút - HS : Thực hành làm tập - GV : Quan sát, uốn nắn thao táccha cho HS

7phót - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm bài, chữa bài. - HS : Tiếp tục thực hành

3Phút Dặn dß - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ

TiÕt :

Trình độ Trỡnh

Môn Tên bài

o c :

Thực hành kĩ giữa học kì I

Tập đọc :

(4)

A Mục tiêu :

Gióp HS :

- Củng cố ơn tập lại nội dung kiến thức học từ tuần đến tuần 10 - HS có KN thực hành số tình GV đa

- PhiÕu «n tËp

- Đọc trơn tru, lu lốt tồn Biết đọc diễn cảm văn với giọng đọc chậm rãi, cảm hứng ca ngợi

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi bé Nguyễn Hiền thơng minh có ý chí vợt khó nên đỗ trạng nguyên 13 tuổi - Tranh minh hoạ SGK

7phót - GV: Nêu yêu cầu tiết học, yêu

cu HS kể tên học - HS: Tiếp nối đọc đoạn bài, luyện đọc theo cặp 8phút - HS: Thảo luận theo tình

của GV nêu cách giải - GV: Đọc diễn cảm toàn bài, HDhọc sinh luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi

7phút - GV: Yêu cầu đại diện trình bày

kết quả, GV nhận xét đánh giá - HS: Đọc bài, trả lời câu hỏi tìm hiểu bài, nêu ý nghĩa

8phút - HS: Thảo luận nhóm thực hành số kỹ theo phiếu - GV: HD học sinh luyện đọc diễn cảm đoạn tiểu biểu

7phút - GV: Yêu cầu đại trình bày trớc lớp, GV nhận xét kết luận. - HS: Thi dọc diễn cảm trớc lp

3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hớng dẫn học nhà Ngày soạn : 9/11/08

Ngày giảng : T3/11/11/08 Tiết :

Toán :

Luyện tập

- Giúp HS: Rèn luyện kĩ giải toán có hai phép tính

- Phiếu tập

Luyện từ câu:

Luyn v ng từ. - Nắm đợc số từ bổ sung ý ngha thi gian cho ng t

- Bớc đầu biết sử dụng từ nói

- GV: Viết sẵn

TGian H.ng Hot ng ca GV - HS Hoạt động GV - HS

(5)

bài tập SGK tập cá nhân vµo vë

8phót - HS: Thùc hµnh lµm tập - GV: Yêu cầu HS lên bảng lµm

bµi, GV nhËn xÐt

7phót - GV: Quan sát HD học sinh làm

bài - HS: Lµm bµi tËp

8phút - HS: Đại diện chữa bảng - GV: Yêu cầu HS đọc kết quả, GV nhận xét, HD học sinh làm tập

7phót - GV: NhËn xét chữa - HS: 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét.

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ

TiÕt :

A Mục tiêu :

B §å dïng : C H§DH :

Tù nhiªn x· héi:

Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ

hä hµng HS cã khả :

- Phân tích mối quan hệ họ hàng tình cụ thể

- Bit cách xng hô với ngời họ hàng nội, ngoại

- Vẽ đợc sơ đồ họ hàng nội, ngoại - Dùng sơ đồ giới thiệu cho ngời khác họ nội, họ ngoại

- hình Sgk ( 42, 43 ) - Giấy khổ to, hồ dán, bút màu

Toán :

Nh©n víi 10, 100, 1000,… chia cho 10, 100 , 1000,… Gióp häc sinh:

- BiÕt c¸ch thùc phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000

- Biết cách thực phép chia số trịn chục, trịn trăm, trịn nghìn, cho 10, 100, 1000 - Vận dụng để tính nhanh nhân (hoặc chia) với (hoặc cho) 10, 100, 1000

-PhiÕu bµi tËp

6phót - HS: Quan sát hình trang 42 SGK

trả lời câu hỏi phiếu tập - GV: HD học sinh nhân số tự nhiên với 10 chia sè trßn chơc cho 10

6phút - GV: Yêu cầu đại diện trình bày

(6)

SGK

6phút - HS: Thực hành vẽ sơ đồ mối

quan hệ họ hàng, gia đình - GV: HD học sinh nhân số với 100, 1000,…hoặc chia số trịn trăm, trịn nghìn,…cho 100, 1000,…

6phút - GV: Quan sát gợi ý HD học sinh vẽ sơ đồ - HS: Thực phép tính VD, nêu nhận xét

7phút - HS: Giới thiệu sơ đồ mối quanhệ họ hàng vừa vẽ - GV: HD học sinh thực hành làmbài tập

6phót - GV: NhËn xÐt - HS: Lµm tập, chữa

TiÕt :

A Mục tiêu :

B Chuẩn bị :

C HĐDH :

Thể dục:

Động tác bụng bài thể dục ph¸t triĨn

chung.

- Ơn động tác vơn thở, tay chân, lờn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tơng đối xác

- Học động tác bụng Yêu cầu thực động tác - Chơi trò chơi : " Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" Yêu cầu biết cách chơi chơi cách tơng đối chủ động

- Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập

- Còi, kẻ vạch cho trò chơi

ThĨ dơc :

Ơn động tác học của thể dục phát triển chung Trị chơi "nhảy tiếp sức".

- Ơn động tác học thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác biết phối hợp động tác

- Tiếp tục chơi trò chơi: "Nhảy ô tiếp sức".

- Sân trờng, VS nơi tập, đảm bảo an toàn luyn

- còi, kẻ sân cho trò ch¬i

6phút - GV: Nhận lớp phổ biến ND, yêu cầu học - Giậm chân chỗ vỗ tay theo nhịp hát - Khởi động khớp

(7)

8phút - HS: Ôn động tác vơn thở, tay

chân, lờn thể dục - GV: HD học sinh ôn động tác thể dục 7phút - GV: Theo dõi HS tập luyện sửa

động tác sai, HD học sinh học động tác bụng

- HS: TiÕp tơc tËp lun

7phút - HS: Ôn động tác bụng Kết hợp ôn động tác - GV: Quan sát sửa động tác sai cho HS

6phút - GV: HD học sinh chơi trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau - HS: Chơi trị : Nhảy tiếp sức.

6Phút - GV: Tập hợp lớp cho HS tập động tác thả lỏng.- GV HS hệ thống - GV nhận xét học, giao tập nhà

TiÕt :

Trình Trỡnh

Chính tả : (Nghe - viết)

Tiếng hò sông Rèn kỹ viết tả

- Nghe - viết xác, trình bày tiếng hị sơng Biết viết hoa chữ đầu câu tên riêng (Gái, Thu Bồn); ghi dấu câu (dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm lửng) - Luyện viết phân biệt tiếng có vần khó ( ong / oong ); thi tìm nhanh, viết nhanh, số từ có tiếng chứa âm đầu vần dễ lẫn : s / x

- B¶ng líp viÕt lÇn BT2

Khoa häc :

Ba thĨ cđa nớc. Sau học học sinh biết:

- Đa ví dụ chứng tỏ nớc tự nhiên tồn thể: Rắn, lỏng, khí Nhận tính chất chung nớc khác nớc tồn thể

- Thực hành chuyển nớc thể lỏng thành thể khí ngợc lại

- Nêu cách chuyển nớc thể lỏng thành thể rắn ngợc lại

- V v trình bày sơ đồ chuyển thể nớc

- H×nh trang 44, 45 SGK

7phút - HS: Đọc viết trả lời câu hỏi

nắm ND bài, viết từ khó - GV: HD học sinh trả lời câu hỏitìm hiểu tợng nớc từ thể lỏng chuyển thành thể khí ng-ợc lại

(8)

v v thảo luận em quan sát đợc qua thí nghiệm 7phút - HS: Tiếp tục viết bài, sốt lỗi

chÝnh t¶ - GV: HD häc sinh tìm hiểu tợng nớc từ thể lỏng chuyển thành thể rắn ngợc lại

8phút - GV: HD học sinh làm tập tả - HS: Đọc SGK trả lời câu hỏi, quan sát hình nêu kết

7phỳt - HS: i din chữa bài, nhận xét - GV: HD học sinh vẽ sơ đồ chuyển thể nớc, trình bày

3Phút Dặn dò - Nhận xét học, híng dÉn häc ë nhµ

TiÕt :

Trỡnh Trỡnh

Tăng cờng:

Luyện viết chữ hoa. Củng cố cách viết chữ viết hoa :

B, E, Ê, H qua tập ứng dụng Viết từ câu ứng dụng

- Vë tËp viÕt

Kể chuyện :

Bàn chân kỳ diệu Rèn kỹ nói :

- Davo li k GV tranh minh hoạ, HS kể lại đợc câu chuyện bàn chân kỳ diệu, phối hợp lời kể với điệu nét mặt Hiểu chuyện Rút đợcbài học cho từ gơng Nguyễn Ngọc Ký (Bị tàn tật nhng khao khát học tập, giàu nghị lực, có ý chí vơn lên nên đạt đợc mong c)

2 Rèn kỹ nghe:

- Chăm nghe cô giáo (Thầy giáo) kể chuyện, nhớ câu chuyện - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét lời kể bạn, kể tiếp đợc lời bạn

-Tranh minh ho¹ SGK

7phút - HS: Quan sát nhận xét chữ mẫu,

tập viết vào bảng - GV: Kể chuyện bàn chân kỳ diệu lần kết hợp tranh minh ho¹ 8phót - GV: HD häc sinh viÕt vào

theo mẫu bảng

(9)

7phút - HS: Luyện viết - GV: Yêu cầu đại diện thi kể đoạn câu chuyện

8phút - GV: Quan sát HD học sinh viết - HS: 2HS kể toàn câu chuyện,trao đổi ý nghĩa câu chuyện

7phót - HS: Thu vë, nhËn xÐt - GV: NhËn xÐt ngời kể chuyện hấp dẫn

Ngày soạn : 10/11/08 Ngày gi¶ng : T4/12/11/08 TiÕt :

Tập đọc:

Vẽ quê hơng 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Chú ý từ ngữ : xanh tơi, làng xóm, lúa xanh, lợn quanh, nắng lên, đỏ chót, tranh…

- Biết ngắt nhịp thơ Bộc lộ đợc tình cảm vui thích qua giọng đọc Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả màu sắc

2 Rèn kỹ đọc hiểu

- Đọc thầm tơng đối nhanh hiểu nội dung khổ thơ Cảm nhận đợc vẻ đẹp rực rỡ giàu màu sắc tranh quê h-ơng

- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi vẻ đẹp quê hơng thể tình yêu quê hơng tha thiết bạn nhỏ

3 Học thuộc lòng thơ - Tranh minh hoạ đọc Sgk - Bảng phụ chép thơ

LÞch sư:

Nhà Lý dời Thăng Long

Häc xong bµi nµy HS biÕt:

- Tiếp theo nhà Lê nhà Lý Lý Thái Tổ ông vua nhà Lý Ông ngời xây dựng kinh thành Thăng Long ( Hà Nội) Sau đó, Lý Thánh Tơng đặt tên nớc Đại Việt - Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày phồn thịnh

- Bản đồ hành Việt Nam - Phiếu học tập

7phút - GV: Giới thiệu đọc mẫu, HD

(10)

này 8phút - HS: Tiếp nối đọc dòng

thơ, khổ thơ, thơ - GV: Yêu cầu HS lập bảng so sánh vị trí địa vùng đất Hoa L Đại La

7phút - GV: HD học sinh tìm hiểu - HS: Trả lời câu hỏi: Lý Thái Tổ suy nghĩ nh mà định dời đô Đại La?

8phút - HS: Trả lời câu hỏi tìm hiểu - GV: Kết luận, cho HS thảo luận: Thăng Long dới thời Lý đợc xây dựng nh nào?

7phút - GV: HD học sinh luyện đọc diễn cảm, HTL thơ - HS: Đại diện trình bày, GV kết lun

TiÕt : Hát nhạc :

Giáo viên môn dạy

TiÕt :

Toán :

Bảng nhân 8 Gióp HS :

- Tự lập đợc học thuộc bảng nhân

- Cñng cè ý nghĩa phép nhân giải toán phép tính nhân

- Các bìa, có chÊm trßn

Tập đọc :

Cã chí nên

1 c trụi chy, rừ ràng, rành mạch câu tục ngữ, giọng đọc khuyên bảo, nhẹ nhàng, chí tình Bớc đầu nắm đợc đặc điểm diễn đạt câu tục ngữ

- Hiểu lời khuyên câu tục ngữ để phân loại chúng vào nhóm: Khẳng định có ý chí định thành cơng Khun ng-ời ta giữ vững mục tiêu chọn, khuyên ngời ta khơng nên nản lịng gặp khó khăn

3 Học thuộc lòng câu tục ngữ GV: Tranh minh ho¹ SGK

(11)

8 tục ngữ, luyện đọc theo cặp, 1em đọc

8phót - HS : Tù lËp công thức

lại, học thuộc bảng nhân - GV : Đọc diễn cảm toàn bài, giải nghĩa số từ, hớng dẫn tìm hiểu

7phót - GV : Híng dÉn HS thùc hµnh

làm tập - HS : Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu

8phót - HS : Thùc hµnh lµm bµi tËp - GV : Yêu cầu HS trả lời câu hỏi, nêu ý nghÜa bµi

7phút - GV : Yêu cầu đại diện chữa bài, GV nhận xét. - HS : Luyện đọc diễn cảm học thuộc lòng bài.

3Phút Dặn dò - Nhận xét học, híng dÉn häc ë nhµ

TiÕt :

Trỡnh Trỡnh

Tập viết :

Ôn chữ hoa G (TiÕp theo) - Cđng cè c¸ch viÕt hoa G (Gh) qua tập ứng dụng

- Viết tên riêng : Ghềnh Ráng chữ cỡ nhá

- Viết câu cao dao : Ai v n

huyện Đông Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục V-ơng

- Mẫu chữ viết hoa G, R, Đ

Toán :

Tính chất kết hợp của phép nhân

Giúp häc sinh:

- NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hỵp cđa phÐp nh©n

- Vận dụng tính chất kết hợp phép nhân để tính tốn

- KỴ sẵn bảng số

TGian H.ng Hot ng ca GV - HS Hoạt động GV - HS

7phót - HS : Quan sát nhận xét chữ mẫu,

(12)

dơng, c©u øng dơng biĨu thøc (a x b) x c vµ a x (b x c), viết vào bảng 7phút - HS :Viết bµi vµo vë tËp viÕt - GV : Híng dÉn HS so sánh kết

quả, rút kết luận, híng dÉn lµm bµi tËp thùc hµnh

8phót - GV : Quan sát hớng dẫn HS viết - HS : Lµm bµi tËp SGK 7phót - HS : Thu vë nhËn xÐt - GV : Yêu cầu HS chữa bài, nhận xét.

3Phút Dặn dß - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ TiÕt :

Trình độ Trình

B §å dïng : C H§DH :

Tăng cờng :

Luyện toán

Giúp HS : Học thuộc bảng nhân 8, củng cố ý nghĩa phép nhân giải toán liên quan

- ND ôn

Tập làm văn :

Luyện tập trao đổi ý kiến với ngời thân - Xác định đợc đề tài trao đổi, nội dung hình thức trao đổi

- Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, đạt mục đích đặt

- B¶ng phơ

7phút - HS: Đọc bảng nhân - GV: HD học sinh phân tích đề

bài số lu ý trao đổi với ngời thân

8phút - GV: HD học sinh làm tập - HS: Đọc gợi ý SGK, chọn nhân vật để trao đổi

7phót - HS: Thực hành làm tập - GV: Quan sát HD häc sinh thùc

hiện trao đổi

8phút - GV: Quan sát HD học sinh làm tập - HS: cặp đóng vai trao đổi trớc lớp 7phút - HS: Đại diện chữa nhận xét - GV: Nhận xét đánh giá

(13)

Ngày soạn : 11/11/08 Ngày giảng : T5/13/11/08 TiÕt :

B §å dïng : C H§DH :

Lun tõ câu:

Từ ngữ quê hơng. Ôn tập câu: Ai làm ? - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ quê hơng

- Củng cố mẫu câu làm ?

- tờ giấy khổ to kẻ sẵn tập - Bảng lớp kẻ sẵn tập

Toán :

Nhân với số có tận cùng chữ số 0 Giúp HS :

- Biết cách nhân với số tận chữ số

- Vn dụng để tính nhanh tính nhẩm

- B¶ng phơ

7phót - HS: Đọc yêu cầu làm tập

vào vë - GV:HD häc sinh c¸ch thùc hiƯnphÐp tÝnh: 1324 x 20 = ?

6phút -GV: Yêu cầu HS chữa bài, GV

nhận xét kết luận - HS: Nhắc lại cách nhân phép tính bảng 6phút - HS: Đọc yêu cầu tập 2, làm

bài, chữa - GV: HD thực nhân số có tận kà chữ số : 230 x 70 = ?

6phót - GV: HD häc sinh lµm bµi tËp 3,4 - HS: Thùc hành làm tập 6phút - HS: Thảo luận làm tập 3,4 - GV: Quan sát HD học sinh lµm

bµi tË

6phót - GV: Yêu cầu HS chữa nhận xét - HS: Chữa nhận xét

3Phút Dặn dò - Nhận xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ TiÕt :

M«n Toán :

Luyện tập

Chính tả : (Nhớ viết)

(14)

Tên bài A Mục tiêu :

Gióp häc sinh

- Cđng cè kü học thuộc bảng nhân

- Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán

-Phiếu tËp

phÐp l¹.

- Nhớ viết lại tả, trình bày khổ đầu thơ: Nếu có phép lạ

- Luyện viết tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn: s/x; dấu ?, ~

- Viết sẵn nội dung bài2a, BT3

TGian H.ng Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS

7phót - GV: Tỉ chøc HD cho HS lµm bµi

tập SGK - HS: 2HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu bài: Nếu có phép lạ,lớp đọc thầm, ghi nhớ bài, cách trình bày

8phót - HS: Thùc hành làm tập - GV: Yêu cầu HS viết bµi vµo

vë

7phót - GV: Quan sát HS làm - HS: Tiếp tục viết

8phút - HS: Đại diện chữa bảng - GV: Yêu cầu HS soát lỗi GV nhận xét, HD làm tập tả

7phỳt - GV: Nhận xét chữa - HS: Làm chớnh t, c

kết 3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ

TiÕt :

Trình độ Trình

A Mục tiêu :

Thể dục:

Động tác toàn thân của thể phát triển

chung.

- ễn động tác vơn thở, tay, chân, lờn bụng thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tơng đối xác

- Học động tác phối hợp Yêu cầu thực động tác - Chơi trò chơi : " Nhóm ba nhóm

ThĨ dơc:

Ơn động tác bài phát triển chung - Ôn động tác học thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác biết phối hợp động tác

(15)

B Chuẩn bị : C HĐDH :

by" Yờu cầu biết cách chơi biết tham gia chơi cỏch tng i ch ng

- Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập

- Còi, kẻ vạch trò chơi - Sân trờng, VS nơi tập.- còi, kẻ sân cho trò chơi

TGian H.ng Hot ng GV - HS Hoạt động GV - HS

6phút - GV: Nhận lớp phổ biến ND yêu cầu học - Cho HS giậm chân chỗ vỗ tay hát - Khởi động khớp

- Chơi trị chơi HS a thích 12phút - HS: Ôn động tác học

bài thể dục phát triển chung - GV: Cho HS ôn động tác học thể dục 10phút - GV: HD học sinh học động tác

toàn thân

- HS: Tip tc luyn động tác thể dục

6phót - HS: Chơi trò chơi : Nhóm ba nhóm bảy.

- GV: Cho HS chơi trò chơi : Nhảy « tiÕp søc

6Phút - Tập số động tác - GV HS hệ thống bài.

- GV nhËn xÐt giê häc giao bµi tËp vỊ nhµ TiÕt :

Thđ c«ng :

Cắt dán chữ : I, T - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T - Kẻ, cắt, dán đợc chữ I, T quy trình kỹ thuật

- HS thÝch c¾t, dán chữ - Mẫu chữ I, T

- Giấy thủ công, kéo, hồ dán

Luyện từ câu: Tính từ - HS hiểu tính tõ

- Bớc đầu tìm đợc tính từ đoạn văn, biết đặt câu với tính từ

- Viết sẵn nội dung tập 1, 2,

7phót - HS: Quan sát nhận xét chữ mẫu :

I, T - GV: HD học sinh làm tập phần nhËn xÐt

8phót - GV: HD häc sinh mẫu kẻ cắt dán

(16)

7phút - HS: Quan sát tập kẻ giấy

nháp - GV: Nhận xét, rút phần ghi nhớ

8phót

4 - GV: Quan s¸t HD häc sinh thao tác - HS: Thực hành làm tập 1,2 phần luyện tập

7phút - HS: Tập kẻ cắt dán chữ giấynháp - GV: Yêu cầu HS chữa bài, nhậnxét kết luận.

3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hớng dẫn häc ë nhµ

TiÕt :

Cính tả :(Nhớ - viết)

Vẽ quê hơng Rèn kỹ viết tả :

- Nhớ - viết xác, trình bày đoạn : Vẽ quê hơng ( thể thơ chữ )

- Luyện đọc, viết số chữ âm đầu vần dễ lẫn : s /x ; ơn / ơng

- B¶ng phơ

Địa lý:

ễn tp Hc xong bi ny, HS biết : - Hệ thống đợc đặc điểm thiên nhiên, ngời hoạt động sản xuất ngời dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ Tây Nguyên

- Chỉ đợc dãy núi Hoàng Liên sơn, cao nguyên Tây

Nguyên thành phố đà Lạt đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Bản đồ địa lý tự nhiên VN - Phiếu học tập

7phút - GV: Yêu cầu vài HS đọc thuộc lòng viết, lớp đọc thầm để ghi nhớ

- HS: Chỉ vị trí dãy núi Hồng Liên Sơn, trung du Bắc bộ, Tây Nguyên thành phố đà Lạt 8phút - HS: Trả lời câu hỏi nắm ND bài,

bài - HS: Đại diện nhóm trả lời, HS điền vào bảng thống kê bảng, nhận xét

(17)

xét - HS: Liên hệ thực tế

3Phút Dặn dò - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ Ngày soạn : 12/11/08 Ngày giảng : T6/14/11/08 Tiết :

Tập làm văn:

Nghe kể :Tơi có đọc đâu! Nói q hơng Rèn kỹ nói

- Nghe - nhớ tình tiết tả để kể lại nội dung chuyện vui tơi có đọc đâu Lời kể rõ, vui, tác phong mạnh dạn, tự nhiên - Biết nói q hơng (hoặc nơi ở) theo gợi ý sách giáo khoa Bài nói đủ ý (quê em đâu ? nêu cảnh vật q em u , cảnh vật có đáng nhớ? tình cảm em với quê hơng nh ?) dùng từ, đặt câu Bớc đầu biết dùng số từ ngữ gợi tả hình ảnh so sánh để bộc lộ tình cảm với quê hơng -Bảng lớp viết sẵn gợi ý kể chuyện - Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói quê hơng

Toán :

Đề - xi - mét vuông Gióp häc sinh:

- Hình thành biểu tợng đơnvị đo diện tích đề xi mét vng - Biết đọc viết, so sánh số đo diện tích theo đơn đo Đê-xi-mét vuông

- Biết đợc dm2 = 100cm2 v ngc

lại

- Hình vu«ng cã diƯn tÝch 1dm2

đợc chia thành 100 vng nhỏ, có diện tích 1cm2

6phót - HS: Đọc yêu cầu, gợi ý quan

sát tranh tập - GV: Giới thiệu dm hình vÏ c¹nh dm2

6phút - GV: Kể chuyện đặt câu hỏi HS

tr¶ lêi, GV kĨ lần - HS: Quan sát nhận xét hình vuông cã diƯn tÝch dm2 vµ nhËn

biÕt mèi quan hƯ 1dm 2 = 100cm2

7phót - HS: Tõng cỈp HS tù kĨ chun

cho nghe - GV: HD häc sinh thùc hµnh lµmbµi tËp

4

(18)

6phút viết gợi ý thi kể lại ND câu chuyện trớc lớp

6phút - HS: Đọc yêu cầu gợi ý cđa bµitËp 2, tËp nãi tríc líp. - GV: Quan sát HD học sinh làm bài

6phút - GV: Yêu cầu HS tập nói theo cặp, trình bày nói trớc lớp. - HS: Chữa nhận xét

TiÕt :

M«n Tên bài

A Mục tiêu :

Toán :

Nhân sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - Gióp HS : BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp nhân số có ba chữ số với số có chữ số

-Phiếu tập

Khoa học:

Mây đợc hình thành nh nào? Ma từ đâu

ra? Sau bµi häc, HS cã thĨ :

-Trình bày mây đợc hình thành nh

- Giải thích đợc nớc ma từ đâu - Phát biểu định nghĩa vịng tuần hồn nớc tự nhiên -Các hình SGK

7phót - GV: Giíi thiƯu vµ HD học sinh cách thực phép nhân

123 x

- HS: Đọc câu chuyện SGK trao đổi theo cặp, nhìn hình vẽ kể lại với bạn bên cạnh

8phót - HS: Thùc hiƯn tÝnh kÕt qu¶ phÐp

nhân 326 x - GV : HD học sinh quan sát hìnhvẽ, đọc lời thích trả lời câu hỏi GV

7phót - GV: HD học sinh làm tập

trong SGK - HS: Đại diện trình bày trớc líp

8phút - HS: Làm tập vào - GV: Nhận xét, giảng nh mục bạn cần biết, HD học sinh chơi trị chơi đóng vai:Tơi giọt nớc 7phút - GV: Yêu cầu HS chữa tập

(19)

- NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ

TiÕt :

B §å dïng : C H§DH :

Mü thuËt :

Vẽ theo mẫu : vẽ cành lá

- HS biết cấu tạo cành : Hính dáng, màu sắc vẻ đẹp

- V c cnh lỏ n gin

- Bớc đầu làm quen với việc đa hình hoa, vào trang trí dạng tập

-1 Số cành khác hình dáng, màu sắc

Tập làm văn:

Mở văn kĨ chun

- HS biÕt thÕ nµo lµ më trực tiếp mở gián tiếp văn kể chuyện

- Bớc đầu biết viết đoạn mở đầu văn kể chuyện theo cách: Gián tiếp trực tiếp

- Viết sẵn nội dung cÇn ghi nhí

6phút - HS: Quan sát nhận xét mẫu : đặc điểm cấu tạo màu sắc,… quan sát vài trang trí khác

- GV: HD học sinh trao đổi làm tập phần nhận xét

6phút - GV: HD học sinh cách vẽ cành - HS: Đại diện trả lời

6phút - HS: Thực hành vẽ cành - GV: Nhận xét chốt lại cách

mở cho văn kể chuyện, rút phần ghi nhớ

6phút -GV: Quan sát gợi ý HS vẽ -HS : Đọc ghi nhớ thực hành làm tập phần luyện tËp 6phót - HS: TiÕp tơc hoµn thµnh bµi vẽ - GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi

1,2, nhËn xÐt bæ sung

7phút - GV: Yêu cầu HS trng bày sản phẩm, GV nhận xét đánh giá - HS: Làm tập 3, đọc làm của mình, lớp nhận xét.

3Phót DỈn dß - NhËn xÐt giê häc, híng dÉn häc ë nhµ

TiÕt :

(20)

Tên bài

A Mục tiêu :

B Đồ dùng : C H§DH :

Thực hành phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ

hàng (Tiếp theo) - Tiếp tục phân tích mối quan hệ họ hàng tình cụ thể - Củng cố vẽ sơ đồ họ hàng - Dùng sơ đồ giới thiệu cho ngời khác họ nội, họ ngoại

- Các hình SGK

- HS mang ảnh họ nội, ngoại

Thờng thức mỹ thuật: Xem tranh cđa ho¹ sÜ

và thiếu nhi - HS bớc đầu hiểu đợc ND tranh giới thiệu thơng qua bố cục, hình ảnh màu sắc

- HS lµm quen víi chÊt liƯu vµ kü tht lµm tranh

- HS u thích vẻ đẹp tranh

- Tranh phiên hoạ sĩ đề tài

7phút - GV: HD học sinh vẽ sơ đồ mối

quan hÖ hä hàng - HS: Xem tranh GV giới thiệu, nhËn xÐt t×m hiĨu tranh

8phút - HS: Thực hành vẽ sơ đồ mối

quan hÖ hä hàng - GV: Đặt câu hỏi HS trả lời, GV tóm tắt nhấn mạnh 7phút - GV: Quan sát HD học sinh vẽ sơ

- HS: Xem tranh gội đầu, thảo luận màu sắc ND tranh 8phút - HS: Đại diện giới thiệu sơ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ - GV: Đặt câu hỏi HS trả lời, GV nhận xét bổ sung, kết luận

7phút - GV: Cho HS chơi trị chơi xếp hình: Xếp thành hình hệ - HS: Nhận xét đánh giá số tranh thiếu nhi vẽ. 3Phút Dặn dò - Nhận xét học, hớng dẫn học nhà.

TiÕt :

Sinh hoạt tuần 11 I-Nhận xét đánh giá hoạt động tuần: 1.Đạo đức:

Đa số em ngoan ngỗn, có ý thức đạo đức tốt, khơng có t-ợng vi phạm đạo đức

2.Häc tËp:

- Các em có cố gắng học tập học bài, làm nhà đầy đủ, học đều, lớp ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng Song bên cạnh số em lớp cha ý nghe giảng, cha có ý thức tự giác học tập lớp cịn nói chuyện riêng 3.Các hoạt động khác:

(21)

- Vệ sinh cá nhân gọn gàng,sạch

- Thể dục : Tham gia tập thể dục đầy đủ song em cời đùa hàng

II- Ph ơng h ớng tuần tới :

- Duy trì tốt tỉ lệ chuyên cần - Đi học đều, - Nâng cao chất lợng học tập

- Tích cực tham gia hoạt động trờng, lớp - Giữ vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân

TiÕt : H¸t nhạc : Soạn chung

Ôn tập Bài hát lớp đoàn kết

A Mục tiêu:

- Thể tốt hát : Lớp chúng đoàn kết - Giáo dục tình đoàn kết, thơng yêu bạn bè

B Chuẩn bị:

- Nh¹c quen dïng

- Tập lại hát hoa mùa xuân líp

C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức :

II KiĨm tra bµi cũ :

HS hát lại hát : Lớp đoàn kết. III Bài mới

1 Hoạt động 1: Ôn hát lớp on kt.

- GV hát lại hát - HS chó ý nghe

- GV cho c¶ líp «n lun - C¶ líp «n lun theo tỉ, nhãm

- GV gäi HS h¸t - Tõng nhãm, c¸ nhân hát trớc lớp

- HS nhận xét - GV söa sai cho HS

- GV hát kết hợp gõ đệm theo phách :

Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui anh em - HS quan s¸t x x x x x - HS hát theo ta chan hoà tình thân

x x x

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời

ca: - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lờica

Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui anh em ta x x x x x x x x x chan hoà tình thân

x x x x

2 Hoạt động 2: Ôn lại hát : Hoa lá mùa xuân ( học lớp )

- GV hát lại hát lần - HS ôn lại hát - GV gõ vài tiết tấu đố HS - HS trả lời

- GV nhËn xÐt

3 Hoạt động 3: Tập biểu diễn hát :

- GV gäi HS lªn biĨu diƠn - Tõng nhãm lªn biĨu diƠn tríc líp - HS nhận xét

- GV nhận xét tuyên dơng

(22)

- VỊ nhµ häc chuẩn bị sau - Nhận xét tiÕt häc