Đang tải... (xem toàn văn)
- Giaûi thích ñöôïc caùc ñaëc ñieåm caáu taïo ngoaøi cuûa caù cheùp thích nghi vôùi ñôøi soáng ôû nöôùc1. Kó naêng: Reøn kó naêng quan saùt tranh vaø maãu vaät, kó naêng hoaït ñoäng nhoù[r]
(1)Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần 16
CHƯƠNG : NGÀNH ĐỘNG VẬT CĨ XƯƠNG SỐNG CÁC LỚP CÁ
Tiết 31: CÁ CHÉP I. MỤC TIÊU: HS phải:
1 Kiến thức:
- Hiểu đặc điểm đời sống cá chép
- Giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi cá chép thích nghi với đời sống nước
2 Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát tranh mẫu vật, kĩ hoạt động nhóm Thái độ: GD ý thức u thích mơn
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 Chuẩn bị GV: Tranh cấu tạo cá chép, mấu vật, nội dung bảng
2 Chuẩn bị HS: 1con cá chép/nhóm đặt bình thủy tinh, kẻ baûng 1sgk/tr103
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ktbc:
2 Bài mới:Giới thiệu ngành ĐV có xương sống Có xương trong cột sống (chứa tuỷ đỏ) Chia làm lớp GV vào đại diện lớp
Hoạt động GV Hoạt động HS
2.1.Hoạt động 1: Tìm hiểu đời sống của cá chép (8ph)
-Yêu câu HS đọc thông tin -GV đặt câu hỏi
?Cá chép sống đâu?
?Tại nói cá chép loại ĐV ăn tạp? ?Thế ĐV biến nhiệt?
?Đặc điểm sinh sản cá chép ?Thế thụ tinh ngồi
?Vì số lượng trứng lứa đẻ của cá chép lên tới hàng vạn (15 – 20 vạn)? Số lượng trứng nhiều có ý nghĩa gì? -GV điều chỉnh câu trả lời cảu HS
-Kết lại nội dung ghi
-HS đọc to thông tin
-HS trả lời câu hỏi HS khác nhận xét câu trả lời
(2)-Môi trường sống: Nước ngọt -n tạp
-Là ĐV biến nhiệt
-Thụ tinh ngồi, đẻ trứng
Hoạt động GV Hoạt động HS
2.2.Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo ngồi(15p)
-GV yêu cầu HS đặt mẫu vật lên bàn
-u cầu HS đọc thơng tin, quan sát mẫu vật đối chiếu với H31sgk Xác định phận hoàn thành bảng sgk/tr103
-GV treo tranh câm cấu tạo cá chép
-GV giải thích tên loại vây liên quan đến vị trí vây
-GV treo bảng phụ Gọi HS lên điền
-GV nêu đáp án đúng:1B, 2C, 3E, 4A, 5G -Gọi HS trình bày lại đặc điểm cấu tạo cá chép thích nghi với đời sống bơi lội
-GV kết noäi dung
-HS đặt chậu thủy tinh đựng cá đặt lên bàn
-HS thực nhóm theo yêu cầu GV
-HS lên thích vào tranh thay cho số 1,2….12
-HS lắng nghe
-Đại diện nhóm lên ghi kết Nhóm khác nhận xét bổ sung
-HS sữa chữa sai -HS trình bày
-HS ghi
*)Kết luận: Đặc điểm cấu tạo ngồi cá thích nghi với đời sống bơi lặn
ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO NGOÀI SỰ THÍCH
NGHI 1.Thân cá chép thon dài, đầu thuôn nhọn gắn chặt với thân B 2.Mắt cá khơng có mí màng mắt tiếp xúc với môi trường nước C 3.Vảy cá có da bao bọc da có nhiều tuyến tiết chất nhầy E 4.Sự xếp vảy thân ngói lợp A 5.Vây có tia vây căng lớp da mỏng, khớp động với
thaân G
(3)2.3.Hoạt động 3:Chức vây cá (6p)
-Yêu cầu HS đọc thông tin nghiên cứu bảng
-GV đặt câu hỏi
?Vây cá có chức gì
?Nêu vai trò loại vây? -GV kết nội dung ghi
-Cá nhân đọc thông tin nghiên cứu bảng sgk/tr104
-HS trả lời câu hỏi >HS khác nhận xét -HS ghi
*)Kết luận: Vai trò vây cá:
-Vây ngực, vây bụng: giữ thăng bằng, rẽ phải, trái, lên, xuống. -Vây lưng, vây hậu môn: Giữ thăng theo chiều dọc
-Vây đuôi: giữ chức di chuyển IV TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ
1.Trình bày tranh: Đặc điểm cấu tạo ngồi cá chép thích nghi với đời sống nước
2.Cho HS làm tập: Hãy chọn nội dung cột A tương ứng với cột B
Cột A Cột B Trả lời
1.Vây ngực, vây bụng 2.Vây lưng vây hậu môn 3.Vây
a.Giúp cá di chuyển phía trước b.Giữ thăng bằng, rẽ phải, trái, lên, xuống
c.Giữ thăng theo chiều dọc
1…… 2…… 3…… Đáp án: 1b, 2c, 3a
V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
-Học nôi dung ghi phần ghi nhớ sgk -Chuẩn bị thực hành theo nhóm
+1 cá chép