Đang tải... (xem toàn văn)
H äc sinh cã hµnh vi chµo cê mét c¸ch nghiªm trang.[r]
(1)Tuần 13
Thứ ba ngày 28tháng11 năm 2006 Tự nhiên xà hội
Bài 13: Công việc nhà I - Mục tiêu :
Qua bµi häc H biÕ:
- Kể tên số công việc làm nhà ngời gia đình số việc em thờng làm để giúp đỡ gia đình
- Mọi ngời gia đình phải làm việc, ngời việc tuỳ theo sức
- Trách nhiệm H ngồi việc học tập cần phải làm việc giúp đỡ gia ỡnh
II - Chuẩn bị :
- Bài h¸t " C¸i bèng ngoan"
- Các hình 13 SGK, bút, giấy vẽ III - Các hoạt động dạy học :
* Khởi động( 3'):
- G ghi đầu :
Hot ng1: Làm việc với SGK (10')
*Mục tiêu:Thấy đợc số công việc nhà
của ngời gia ỡnh
*Cách tiến hành:
B c 1: - G nêu yêu cầu: Quan sát hình trang 28 SGK nói ngời hình ảnh làm gì? Tác dụng cơng việc gia đình
B
ớc 2: - Kiểm tra kết hoạt động
* Kết luận: nhà ngời có cơng
việc khác Những việc làm cho nhà cửa sẽ, vừa thể quan tâm, giúp đỡ thành viên gia đình với
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (10')
*Mục tiêu:H biết kể tên số công viƯc c¸c
em thờng làm giúp đỡ bố, mẹ
* Cách tiến hành:
B
c 1: - Nêu yêu cầu: Kể cho nghe công việc nhà ngời gia đình thờng làm để giúp đỡ bố, mẹ
B
íc 2: KiĨm tra kÕt qu¶ th¶o luận:
+ Em cảm thấy quét nhà sẽ? + Rửa ấm chén có tác dụng g×?
* Kết luận: Mọi ngời gia đình phải
tham gia lµm viƯc nhµ t theo søc cđa m×nh
Hoạt động3: Quan sát tranh (10')
*Mục tiêu: Giúp H hiểu điều xảy
không có quan tâm dọn dẹp nhà
* Cách tiến hành:
B
ớc 1: - G nêu yêu cầu: Quan sát tranh trang 29 SGK trả lời câu hỏi
- Cho H hát "cái bống ngoan"
- Làm việc theo cặp
- Mt số H đứng lên trình bày
- H th¶o luận nhóm
(2)+ Điểm giống khác phòng? + Em thích phòng nào? Tại sao?
B
ớc 2: G treo tranh phóng to lên bảng
- Hỏi: Để có phịng gọn gàng em phải làm để giúp đỡ bố, mẹ?
* Kết luận: Cô thấy biết làm
công việc vừa sức để góp phần làm cho nhà gọn
gàng.Bạn cha thực đợc cô tin từ hôm chăm làm việc nhà cửa bố, mẹ vui lòng
- H làm việc theo cặp
- H làm việc theo lớp, số bạn lên bảng vào hình nêu ý kiến
VI - Củng cố dặn dò (2') - Nhận xét học
- Dặn dò: VN trang trí, xếp góc học tập cđa m×nh
Thø t ngày 29tháng11 năm 2006 Thủ công
bài 11: Các quy ớc gấp giấy gấp hình I Mục tiêu :
- HS hiểu ký hiệu, quy íc vỊ gÊp giÊy - GÊp h×nh theo ký hiệu quy ớc
II Chuẩn bị: Các hình vẽ quy ớc gấp giấy gấp hình
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra đồ dựng hc tp
Thời gian Nội dung Phơng pháp
5' Hoạt động 1: Giới thiệu kí
hiệu đờng hình - Đờng dấu hình đờng có nét gạch (chấm ( H1)
H×nh 1
5' Hoạt động2: Giới thiệu ký
hiệu đờng dấu gấp - Đờng dấu gấp đờng có nét (H2)
H×nh 2
5' Họat động3: Giới thiệu
dấu gấp vào - Trên đờng dấu gấp có mũi tên hớng gấp vào
H×nh 3
5' Họat động:hiệu dấu gấp ngoặt phía Giới thiệu kí
sau
(3)12' Hoạt động 5: HS thực
hµnh - Một số em nêu tên kí hiệu vỊ gÊp giÊy - HS thùc hµnh vÏ tõng kÝ hiệu theo yêu cầu cô
IV Củng cố dặn dò (3) - Nhận xét học
- Dặn dò: Chuẩn bị giấy gấp đoạn thẳng cách
Thứ sáu ngày 1tháng12 năm 2006 Đạo đức
Bµi : Nghiêm trang chào cờ ( T2) I Mục tiªu :
1 Gióp häc sinh hiĨu
- Mỗi học sinh công dân nhỏ tuổi đất nớc, chào cờ biểu lòng yêu nớc
- Nghiêm trang chào cờ đứng thẳng, tay bỏ thẳng, mắt hớng cờ Tổ quốc khơng đợc đùa nghịch, nói chuyện riêng, làm việc riêng
2 Học sinh có thái độ tơn kính cờ Tổ quốc, tự giác chào cờ
3 Häc sinh cã hµnh vi chào cờ cách nghiêm trang
II.Đồ dùng dạy học:
- V bi đạo đức - Lá cờ tổ quốc
- Bút màu đỏ, màu vàng, giấy vẽ - Tranh vẽ t đứng chào cờ - Bài hát “ Lá cờ Việt Nam”
III Lªn líp :
Hoạt động 1: Làm tập theo cặp (12 )
* G yêu cầu H làm tập 3
- Cô giáo bạn làm gì?
- Bn no cha nghiờm trang chào cờ? - Bạn cha nghiêm trang chỗ nào? - Cần phải sửa nh cho đúng?
* Kết luận: Khi ngời nghiêm trang
chào cờ có hai bạn cha thực nói chuyện riêng với nhau, bạn quay ngang, bạn đa tay phía trớc Hai bạn cần phải dừng việc nói chuyện riêng, đứng nghiêm, mắt nhìn quốc kì
- C¸c H thảo luận theo cặp
(4)Hot động 2: Vẽ Quốc kì (13')
- G hớng dẫn H vẽ Quốc kì ( vào tờ giấy riêng tô màu vào tập đạo đức) - G giúp đỡ em gặp khó khăn - G nhận xét
Hoạt động 3: Tổ chức cho H hát " Lá cờViệt Nam"(5')
Hoạt động 4: Hớng dẫn H đọc phần ghi nhớ (5')
- Häc sinh vÏ