Đang tải... (xem toàn văn)
Yeâu caàu böôùc ñaàu bieát caùch ñi 1-4 haøng doïc theo nhòp bieát doùng haøng cho thaúng trong khi ñi.. - Hoïc troø chôi “Tìm ngöôøi chæ huy”.[r]
(1)BAØI 3: GIÁO ÁN KHỐI 3 Ngày soạn: 24/8/2009
Ngày dạy: 26/8/2009
ĐI THEO NHỊP - 4
TRỊ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I/ MỤC TIÊU:
- Ôn theo nhịp 1–4 Yêu cầu bước đầu biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp biết dóng hàng cho thẳng
- Học trị chơi “Tìm người huy” Yêu cầu biết cách chơi vàbước đầu biết tham gia vào trò chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, cịi, phấn
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
PHẦN NỘI DUNG SL TG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Mở đầu -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học
-Khởi động: +Vỗ tay hát
+Giậm chân chỗ theo nhịp +Chạy nhẹ nhàng
-Trò chơi “Có chúng em”.
1 1
5’ -Đội hình hàng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x ●CS ∆GV
-Lớp trưởng điều khiển -GV điều khiển
Cơ bản -Đi 1-4 hàng dọc
-Ôn phối hợp theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy
-Học trị chơi “Tìm người huy”.
2
5’
25’ -Đội hình hàng dọc x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ∆GV -GV điều khiển, sau giao cho cán điều khiển, -GV quan sát, uốn nắn -Cự ly 10m
-GV nêu tên động tác, thị phạm điều khiển cho HS tập Cự ly 15m
(2)Kết thúc -Thả lỏng: thường theo nhịp hát
+GV hệ thống +Nhận xét học
-Dặn dị: Ơn động tác
5’ -Đội hình vịng trịn
-HS nghe GV hệ thống -HS nghe GV nhận xét -Tự tập nhà
-Làm thủ tục xuống lớp -GV hô “Giải tán” -HS hô “Khỏe” Nhận xét tiết soạn: