ngaøy soaïn trường thcs mường chùm giáo án tin học 9 ngày soạn 27092009 ngày giảng giảng lớp 9a 30092009 giảng lớp 9b 01102009 giảng lớp 9c 29092009 chương i mạng máy tính và internet tiết 01

Ở các tiết học trước các em đã được tìm hiểu về Từ máy tính đến mạng máy tính, mạng thông tin toàn cầu Internet, tìm kiếm thông tin trên Internet, thư điện tử. Bài học hôm nay chúng ta s[r]

(1)

ườ ườ ọ

Ngày so n:27/09/2009 Ngày gi ng:ả

Gi ng l p 9A:30/09/2009ả Gi ng l p 9B:01/10/2009ả Gi ng l p 9C:29/09/2009ả

Chương I

M NG MÁY TÍNH VÀ INTERNETẠ Ti t 01ế

Bài M NG MÁY TÍNHẠ 1 M c tiêuụ

a V ki n th c:ề ế ứ

- Giúp HS hiểu cần mạng máy tính - Biết khái niệm mạng máy tính

- Các thành phần mạng: Các thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông

- Biết vài loại mạng máy tính thường gặp: Mạng có dây mạng khơng, mạng cục mạng diện rộng

- Biết vai trị máy tính mạng - Biết lợi ích mạng máy tính

b V k n ng:ề ĩ ă

– Phân bi t đ c qua hình v : Các m ng LAN, WAN, m ng khơng dây có dây, m tệ ượ ẽ ạ ộ s thi t b k t n i, mơ hình ngang hàng mơ hình khách ch ố ế ị ế ố ủ

c V thái ề độ :

– H c t p, vui ch i lành m nh , có ích m ng Internet.ọ ậ ạ

2 Chu n b c a GV HSẩ ị ủ

a Chu n b c a GVẩ ị ủ – Giáo án, tranh nhả

– T ch c ho t đ ng theo nhóm.ổ ứ ộ b Chu n b c a HSẩ ị ủ

– Sách giáo khoa, v ghi Đọc tr c.ướ

3 Ti n trình d y h cế ạ ọ

a Ki m tra c :ể ũ

- Kiểm tra sách học sinh chuẩn bị theo yêu cầu môn hay chưa yêu cầu học sinh phải mua theo yêu cầu

Đặ ấ đề: (2’)t v n

(2)

ườ ườ ọ b Gi ng n i dung m i:ả ộ ớ

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu cần mạng máy tính

Gv: Hàng ngày, em thường dùng

máy tính vào cơng việc gì?

Gv: Em thấy máy tính cung

cấp phần mềm phục vụ nhu cầu hàng ngày người, em có tự đặt câu hỏi cần mạng máy tính khơng Các em tham khảo thông tin SGK và cho biết lí cần mạng máy tính?

- Nhu cầu dùng chung tài nguyên máy tính liệu, phần mềm, máy in,… từ nhiều máy tính

Gv: Nhận xét.

Hs: Soạn thảo văn bản,

tính tốn, nghe nhạc, xem phim, chơi game,

Hs: Lí cần mạng máy

tính là:

- Người dùng có nhu cầu trao đổi liệu phần mềm

- Với máy tính đơn lẻ, khó thực thơng tin cần trao đổi có dung lượng lớn

Hs: Lắng nghe ghi bài.

1 Vì cần mạng máy tính? (14’)

- Người dùng có nhu cầu trao đổi liệu phần mềm

- Với máy tính đơn lẻ, khó thực thơng tin cần trao đổi có dung lượng lớn

- Nhu cầu dùng chung tài nguyên máy tính liệu, phần mềm, máy in,… từ nhiều máy tính

Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm mạng máy tính

Gv: Cho hs tham khảo thông tin

SGK Mạng máy tính gì?

Gv: Em nêu kiểu kết nối

phổ biến mạng máy tính?

Gv: Mỗi kiểu có ưu điểm

nhược điểm riêng

- Mạng hình sao: Có ưu điểm có thiết bị nút thơng tín bị hỏng mạng hoạt động bình thường, mở rộng thu hẹp tùy theo yêu cầu người sử dụng, nhược điểm trung tâm có cố tồn mạng ngừng hoạt

Hs: Mạng máy tính tập

hợp máy tính kết nối với theo phương thức thơng qua phương tiện truyền dẫn tạo thành hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguyên liệu, phần mềm, máy in,…

Hs: Kiểu kết nối hình sao,

kiểu đường thẳng, kiểu vòng

2 Khái niệm mạng máy tính(25’)

(3)

ườ ườ ọ

động

- Mạng đường thẳng: Có ưu điểm dùng dây cáp nhất, dễ lắp đặt, nhược điểm có ùn tắc giao thông di chuyển liệu với lưu lượng lớn có hỏng hóc đoạn khó phát hiện, ngừng đường dây để sửa chữa ngừng toàn hệ thống

- Mạng dạng vịng: Có thuận lợi nới rộng xa, tổng đường dây cần thiết so với hai kiểu trên, nhược điểm đường dây phải khép kín, bị ngắt nơi tồn hệ thống bị ngừng

Gv: Em nêu thành phần

chủ yếu mạng?

Quan sát Hs: Ghi bài.

Hs: Các thành phần chủ

yếu mạng là: thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bị

Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với theo phương thức thơng qua phương tiện truyền dẫn tạo thành hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguyên liệu, phần mềm, máy in,… Các kiểu kết nối mạng máy tính:

- Kết nối hình - Kết nối đường thẳng - Kết nối kiểu vòng

b) Các thành phần mạng.

(4)

ườ ườ ọ

Gv: Nhận xét. kết nối mạng, giao thức

truyền thông

Hs: Ghi bài.

ngoại)

- Các thiết bị kết nối mạng(modem, định tuyến)

- Giao thức truyền thông: tập hợp quy tắc quy định cách trao đổi thông tin thiết bị gửi nhận liệu mạng c Củng cố luyện tập (4’)

- Nêu khái niệm mạng máy tính? Đáp án:

Mạng máy tính tập hợp máy tính kết nối với theo phương thức thơng qua phương tiện truyền dẫn tạo thành hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguyên liệu, phần mềm, máy in,…

d Hướng dẫn HS tự học nhà (1’)

- Về nhà học bài, xem nội dung phần lại - Làm tập đến

(5)

ườ ườ ọ

Ngày so n: 27/09/2009 Ngày gi ng:ả

Ti t 02ế

Bài M NG MÁY TÍNHẠ 1 M c tiêuụ

a V kề i n th c:ế ứ

- Giúp Hs hiểu cần mạng máy tính - Biết khái niệm mạng máy tính

- Các thành phần mạng: thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông

- Biết vài loại mạng máy tính thường gặp: mạng có dây mạng không, mạng cục mạng diện rộng

- Biết vai trị máy tính mạng - Biết lợi ích mạng máy tính

– Phân bi t đ c qua hình v : Các m ng LAN, WAN, m ng khơng dây cóệ ượ ẽ ạ dây, m t s thi t b k t n i, mơ hình ngang hàng mơ hình khách ch ộ ố ế ị ế ố ủ

– H c t p, vui ch i lành m nh , có ích m ng Internet.ọ ậ ạ – Nh n th c đ c v n đ b n quy n m ng.ậ ứ ượ ấ ề ả ề

a Chu n b c a GVẩ ị ủ

Giáo án, sgk, máy chi u, m ng máy tínhế T ch c ho t đ ng theo nhóm.ổ ứ ộ

b Chu n b c a HSẩ ị ủ

a Ki m tra c (5’)ể ũ Câu h iỏ

Nêu l i ích c a vi c k t n i máy tính?ợ ủ ệ ế ố áp án

Đ

Vi c k t n i máy tính thành m ng c n thi t đ gi i quy t v n đ nh : ệ ế ố ầ ế ể ả ế ấ ề

– C n chép m t l ng l n d li u t máy sang máy khác m t th i gianầ ộ ượ ữ ệ ộ ng n.ắ

– Nhi u máy tính có th dùng chung d li u, thi t b , ph n m m ho c tài nguyên đ tề ể ữ ệ ế ị ầ ề ặ ắ ti n nh b x lí t c đ cao, đ a c ng dung l ng l n …ề ộ ố ộ ĩ ứ ượ

(6)

ườ ườ ọ

- Có nhi u tiêu chí đ phân lo i m ng: theo mơi tr ng truy n thơng, theo góc đ phân bề ể ạ ườ ề ộ ố đ a lý, theo ch c n ng Bài h c hôm s ti p t c tìm hi u v m ng máy tínhị ứ ă ọ ẽ ế ụ ể ề

b Gi ng n i dung m i:ả ộ ớ

Hoạt động Gv Hoạt đông HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu phân loại mạng máy tính

Gv: Cho hs tham khảo thơng tin

trong sgk Em nêu vài loại mạng thường gặp?

Gv: Đầu tiên mạng có dây và

mạng không dây phân chia dựa mơi trường truyền dẫn Vậy mạng có dây sử sụng mơi trường truyền dẫn gì?

Gv: Mạng không dây sử sụng

môi trường truyền dẫn gì?

Gv: Mạng khơng dây em

thường nghe người ta gọi Wifi tiệm Cafe Mạng khơng dây có khả thực kết nối thời điểm, nơi phạm vi mạng cho phép Phần lớn mạng máy tính thực tế kết hợp kết nối có dây khơng dây Trong tương lai, mạng khơng dây ngày phát triển

Gv: Ngồi ra, người ta phân

loại

mạng dựa phạm vi địa lí mạng máy tính thành mạng cục bộ mạng diện rộng Vậy mạng cục gì?

Gv: Cịn mạng diện rộng gì?

Gv: Nhận xét giải thích thêm:

các mạng lan thường dùng gia đình, trường phổ thơng, văn phịng hay cơng ty nhỏ

Hs: Mạng có dây và

khơng dây, mạng cục mạng diện rộng

Hs: Mạng có dây sử

dụng môi trường truyền dẫn dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang)

Hs: Mạng không dây sử

dụng mơi trường truyền dẫn khơng dây(sóng điện từ, xạ hồng ngoại)

Hs: Lắng nghe ghi

bài

Hs: Mạng cục bộ(Lan)

chỉ hệ thống máy tính kết nối phạm vi hẹp văn phòng, tòa nhà

Hs: Mạng diện

rộng(Wan) hệ thống máy tính kết nối phạm vi rộng khu vực nhiều tòa nhà, phạm vi tỉnh, quốc gia tồn cầu

3 Phân loại mạng máy tính (15’)

a) Mạng có dây mạng khơng dây

- Mạng có dây sử dụng mơi trường truyền dẫn dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang) - Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn không dây(sóng điện từ, xạ hồng ngoại)

b) Mạng cục mạng diện rộng

- Mạng cục bộ(Lan - Local Area Network) hệ thống máy tính kết nối phạm vi hẹp văn phòng, tòa nhà

(7)

ườ ườ ọ

Còn mạng diện rộng thường kết nối mạng LAN

Hs: Lắng nghe ghi

vực nhiều tòa nhà, phạm vi tỉnh, quốc gia toàn cầu

Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trị của máy tính mạng

Gv: Mơ hình mạng máy tính phổ

biến gì?

- Theo mơ hình này, máy tính

được chia thành loại chính. Đó loại nào?

- Máy chủ thường máy thế

nào?

- Máy trạm máy nào?

Hs: Là mơ hình khách –

chủ(client – server)

-Chia thành loại máy chủ (server) máy trạm (client, workstation)

-Máy chủ thường máy có cấu hình mạnh, cài đặt chương trình dùng để điều khiển tồn việc quản lí phân bổ tài nguyên mạng với mục đích dùng chung

4 Vai trị máy tính trong mạng (10’)

(8)

ườ ườ ọ

- Những người dùng truy

nhập vào máy chủ để dùng chung phần mềm, chơi trò chơi, khai thác tài nguyên mà máy chủ cho phép

- Máy trạm máy sử

dụng tài nguyên mạng máy chủ cung cấp

-Ghi

khách – chủ(client – server): - Máy chủ(server): Là máy có cấu hình mạnh, cài đặt chương trình dùng để điều khiển tồn việc quản lí phân bổ tài nguyên mạng với mục đích dùng chung

- Máy trạm(client, workstation): Là máy sử dụng tài nguyên mạng máy chủ cung cấp

Hoạt động 3: Tìm hiểu lợi ích của mạng máy tính

- Nói tới lợi ích mạng máy

tính nói tới chia sẻ(dùng chung) tài nguyên mạng Vậy lợi ích mạng máy tính là gì?

- Lợi ích mạng máy tính là:

- Dùng chung liệu

- Dùng chung thiết bị phần cứng máy in, nhớ, ổ đĩa,…

- Dùng chung phần mềm - Trao đổi thông tin

- Có thể giải thích thêm lợi

ích

- Ghi bài.

HS lắng nghe , ghi

5 Lợi ích mạng máy tính (11’)

- Dùng chung liệu - Dùng chung thiết bị phần cứng máy in, nhớ, ổ đĩa,…

- Dùng chung phần mềm

- Trao đổi thông tin

c Củng cố luyện tập (3’)

- Nêu tiêu chí để phân biệt mạng khơng dây với mạng có dây; mạng LAN WAN? Đáp án:

* Mạng khơng dây mạng có dây dựa mơi trường truyền dẫn, * Mạng LAN WAN:dựa phạm vi địa lí mạng

Hãy cho biết khác vai trò máy chủ với máy trạm mạng máy tính? Đáp án:

* Máy chủ: dùng để quản lí phân bổ tài nguyên mạng với mục đích dùng chung

* Máy trạm: máy tính sử dụng tài nguyên mạng máy chủ cung cấp d Hướng dẫn HS tự học nhà (1’)

 Về nhà học

 Làm tập lại

(9)

ườ ườ ọ

Ti t 03ế

Bài M NG THƠNG TIN TỒN C U INTERNETẠ Ầ 1 M c tiêuụ

a V ki n th c:ề ế ứ - Biết Internet

- Biết số dịch vụ Internet: Tổ chức khai thác thơng tin Internet, tìm kiếm thông tin Internet, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử dịch vụ khác

- Biết làm để kết nối Internet - Bi t khái ni m đ a ch IP.ế ệ ị ỉ

- Bi t đ c khái ni m Internet, l i ích Internet mang l i, s l c v giaoế ượ ệ ợ ượ ề th c ứ TCP/IP

- Hs có đ c k n ng thao tác Internetượ ĩ ă c V thái ề độ :

a Chu n b c a GVẩ ị ủ Giáo án, sgk, máy chi u, phòng máy.ế T ch c ho t đ ng theo nhóm.ổ ứ ộ

a Ki m tra c : ể ũ (5’) Câu h iỏ

Phân lo i m ng máy tính?ạ áp án

Đ

 Phân lo i theo môi trạ ường truy n thơng:ề M ng có dây m ng khơng dây.ạ

 Phân lo i theo góc ạ độ phân b a lí:ố đị

– M ng c c bạ ụ ộ (LAN – Local Area Network) m ng k t n i nh , máy tính g nạ ế ố ỏ ầ nhau, ch ng h n m t phòng, m t nhà, m t c quan, m t tr ng h c …ẳ ộ ộ ộ ộ ườ ọ

(10)

ườ ườ ọ

– M ng toàn c u Internetạ ầ : k t n i gi a m ng v i ph m vi toàn c u.ế ố ữ ầ  Đặ ấ đề:t v n

Internet cung c p ngu n tài nguyên thông tin h u nh vô t n, giúp h c t p, vui ấ ầ ậ ọ ậ ch i, gi i trí, … Internet đ m b o m t ph ng th c giao ti p hoàn toàn m i gi a ả ả ả ộ ươ ứ ế ữ ng i v i ng i, ườ ườ trứơc em tìm hiểu mạng máy tính, cịn mạng thơng tin tồn cầu Internet Thầy em hiểu rõ học hơm nay: Mạng thơng tin tồn cầu Internet

Hoạt động 1: Tìm hiểu Internet là gì?

- Cho hs tham khảo thông tin trong

sgk Em cho biết Internet gì?

- Em cho ví dụ dịch vụ

thơng tin đó?

-Nhận xét.

-Theo em chủ thực mạng

internet?

-Mỗi phần nhỏ Internet các

tổ chức khác quản lí, khơng tổ chức hay cá nhân nắm quyền điều khiển tồn mạng Mỗi phần mạng, khác giao tiếp với giao thức thống nhất( giao thức TCP/IP) tạo nên mạng toàn cầu

- Em nêu điểm khác biệt của

Internet so với mạng máy tính thông thường khác?

- Nếu nhà em nối mạng Internet, em

Internet mạng kết nối hàng triệu máy tính mạng máy tính khắp giới, cung cấp cho người khả khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác

 Đọc, nghe xem tin trực tuyến thông qua báo điện tử, đài truyền hình trực tuyến, thư điện tử, trao đổi hình thức diễn đàn, mua bán qua mạng,

 Ghi

 Mạng Internet chung, không chủ thực

 Các máy tính đơn lẻ mạng máy tính tham gia vào Internet cách tự nguyện bình đẳng

1 Internet gì? (15’)

(11)

ườ ườ ọ

có sẵn sàng chia sẻ kiến thức và hiểu biết có Internet khơng?

- Khơng em mà có nhiều

người dùng sẵn sàng chia sẻ tri thức, hiểu biết sản phẩm của Internet Theo em, các nguồn thơng tin mà internet cung cấp có phụ thuộc vào vị trí địa lí khơng?

- Chính thế, gia nhập

Internet, mặt nguyên tắc, hai máy tính hai đầu trái đất kết nối để trao đổi thông tin trực tiếp với

- Tiềm Internet lớn,

ngày có nhiều dịch vụ cung cấp Internet nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng người dùng Vậy Internet có dịch  Giới thiệu mục

 Trả lời

 Các nguồn thông tin mà internet cung cấp không phụ thuộc vào vị trí địa lí

 Ghi

- Mạng Internet chung, không chủ thực

- Các máy tính đơn lẻ mạng máy tính tham gia vào Internet cách tự động Đây điểm khác biệt Internet so với mạng máy tính khác

- Khi gia nhập Internet, mặt nguyên tắc, hai máy tính hai đầu trái đất kết nối để trao đổi thơng tin trực tiếp với

Hoạt động 2: Tìm hiểu số dịch vụ Internet

Em liệt kê số dịch vụ trên Internet?

- Đầu tiên dịch vụ tổ chức khai

thác thông tin Internet, dịch vụ phổ biến Các em để ý em gõ trang web đó, em thấy chữ WWW đầu trang web Chẳng hạn www.tuoitre.com.vnn Vậy em có thắc mắc mắc chữ

` Một số dịch vụ trên

Internet:

- Tổ chức khai thác thơng tin Internet - Tìm kiếm thơng tin Internet

- Hội thảo trực tuyến - Đào tạo qua mạng - Thương mại điện tử - Các dịch vụ khác

 Word Wide

2 Một số dịch vụ trên Internet (20’)

(12)

ườ ườ ọ

WWW đĩ cĩ ý nghĩa khơng Vậy em có thắc mắc mắc chữ WWW có ý nghĩa khơng Các em hãy tham khảo thơng tin SGK và cho biết dịch vụ WWW gì?

- Nhận xét.

- Các em xem trang web tin

tức VnExpress.net trình duyệt Internet Explorer

- Dịch vụ WWW phát triển mạnh tới

mức nhiều người hiểu nhầm Internet web Tuy nhiên, web dịch vụ nhiều người sử dụng Internet

- Để tìm thơng tin Internet em

thường dùng công cụ hỗ trợ nào?

- Máy tìm kiếm giúp em làm gì? - Ví dụ em sử dụng

Google với từ khóa thi Olympic tốn để tìm thơng tin liên quan đến thi Olympic toán

? Danh mục thơng tin gì?

 Ví dụ danh mục thông tin

Web(Web): Cho phép tổ chức thông tin Internet dạng trang nội dung, gọi trang web Bằng trình duyệt web, người dùng dễ dàng truy cập để xem trang máy tính kết nối với Internet

 Ghi

 Thường dùng máy tìm kiếm danh mục thơng tin

Máy tìm kiếm giúp tìm kiếm thơng tin dựa sở từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm

 Danh mục thông tin trang web chứa danh sách trang web khác có nội dung phân theo chủ

Word Wide Web(Web): Cho phép tổ chức thông tin Internet dạng trang nội dung, gọi trang web Bằng trình duyệt web, người dùng dễ dàng truy cập để xem trang máy tính kết nối với Internet

b) Tìm kíếm thơng tin trên Internet

(13)

ườ ườ ọ

trang web Google, Yahoo

- Khi truy cập danh mục thông tin,

người truy cập nào?

- Yêu cầu hs đọc lưu ý SGK.

đề

- Người truy cập nháy

chuột vào chủ đề quan tâm để nhận danh sách trang web có nội dung liên quan truy cập trang web cụ thể để đọc nội dung

- Ghi bài.

kiếm thông tin dựa sở từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm

- Danh mục thơng tin (directory): Là trang web chứa danh sách trang web khác có nội dung phân theo chủ đề Lưu ý: Không phải thông tin Internet thơng tin miễn phí Khi sử dụng lại thơng tin mạng cần lưu ý đến quyền thơng tin

Internet gì? Điểm khác biệt mạng internet so với mạng LAN, WAN Đáp án:

Internet mạng kết nối hàng triệu máy tính mạng máy tính khắp

thế giới, cung cấp cho người khả khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác Email, Chat, Forum,…

Em liệt kê số dịch vụ Internet? Đáp án:

Một số dịch vụ Internet:

- Tổ chức khai thác thơng tin Internet - Tìm kiếm thơng tin Internet

- Hội thảo trực tuyến - Đào tạo qua mạng - Thương mại điện tử - Các dịch vụ khác

d Hướng dẫn HS tự nhà (1’)

 Về nhà học bài, xem trước nội dung lại  Làm tập 1,2 sgk

(14)

ườ ườ ọ

Ti t 04ế

Bài M NG THƠNG TIN TỒN C U INTERNETẠ Ầ 1 M c tiêuụ

a V ki n th c:ề ế ứ - Biết Internet

- Biết số dịch vụ Internet: Tổ chức khai thác thơng tin Internet, tìm kiếm thơng tin Internet, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử dịch vụ khác

- Biết làm để kết nối Internet b V k n ng:ề ĩ ă

- Hs có đ c k n ng thao tác Internetượ ĩ ă c V thái ề độ :

Internet gì? Điểm khác biệt mạng internet so với mạng LAN, WAN Em liệt kê số dịch vụ Internet?

Muốn tìm kiếm thơng tin Internet ta phải làm nào? Đáp án

Internet mạng kết nối hàng triệu máy tính mạng máy tính khắp giới, cung cấp cho người khả khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác Email, Chat, Forum,…

Một số dịch vụ Internet:

- Tổ chức khai thác thông tin Internet - Tìm kiếm thơng tin Internet

(15)

ườ ườ ọ - Các dịch vụ khác

- Sử dụng máy tìm kiếm: + Google

+ Yahoo

- Danh mục thông tin: trang web chứa danh sách trang web khác có nội dung phân theo chủ đề

 Đặ ấ đềt v n

ti t tr c em đ c làm quen v i m ng Internet m t s ng d ng

Ở ế ướ ượ ộ ố ứ ụ

INTERNET Bài h c hôm s tìm hi u v cách k t n i INTERNET.ọ ẽ ể ề ế ố b Gi ng n i dung m i:ả ộ ớ

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu số

dịch vụ Internet

Gv: Hàng ngày em trao đổi

thông tin Internet với bằng thư điện tử(E-mail) Vậy thư điện tử gì?

Gv: Sử dụng thư điện tử em có

thể đính kèm tệp(phần mềm, văn bản, âm thanh, hình ảnh, ) Đây dịch vụ phổ biến, người dùng trao đổi thông tin cho cách nhanh chóng, tiện lợi với chi phí thấp

Gv: Internet cho phép tổ chức các

cuộc họp, hội thảo từ xa với tham gia nhiều người nhiều nơi khác nhau, người tham gia cần ngồi bên máy tính trao đổi, thảo luận nhiều người nhiều vị trí địa lí khác Hình ảnh, âm

Hs: Thư điện tử

(E-mail) dịch vụ trao đổi thông tin Internet thông qua hộp thư điện tử

Hs: Ghi bài.

Hs: Lắng nghe ghi

bài

2 Một số dịch vụ Internet (10’)

c) Thư điện tử

- Thư điện tử (E-mail) dịch vụ trao đổi thông tin Internet thông qua hộp thư điện tử

- Người dùng trao đổi thơng tin cho cách nhanh chóng, tiện lợi với chi phí thấp

d) Hội thảo trực tuyến

(16)

ườ ườ ọ

của hội thảo bên tham gia truyền hình trực tiếp qua mạng hiển thị hình phát loa máy tính

Hoạt động 2: Tìm hiểu vài ứng dụng khác Internet Gv : Đào tạo qua mạng dịch

vụ ?

Gv : Nhận xét.

Gv : Thương mại điện tử dịch

vụ ?

Gv : Khi mua bán mạng một

sản phẩm đó, người ta tốn hình thức ?

Gv : Nhờ khả này,

dịch vụ tài chính, ngân hàng thực qua Internet, mang lại thuận tiện ngày nhiều cho người sử dụng Ví dụ gian hàng điện tử ebay SGK

Gv : Ngoài dịch vụ trên,

Hs : Người học

truy cập Internet để nghe giảng, trao đổi nhận dẫn trực tiếp từ giáo viên, nhận tài liệu tập giao nộp kết qua mạng mà không cần tới lớp

Hs : Ghi bài.

Hs : Các doanh nghiệp,

cá nhân đưa nội dung văn bản, hình ảnh giới thiệu, đoạn video quảng cáo, sản phẩm lên trang web

Hs : Bằng hình thức

chuyển khoản qua mạng

Hs : Ghi bài.

3 Một vài ứng dụng khác Internet (15’) a) Đào tạo qua mạng

Người học truy cập Internet để nghe giảng, trao đổi nhận dẫn trực tiếp từ giáo viên, nhận tài liệu tập giao nộp kết qua mạng mà không cần tới lớp

b) Thương mại điện tử

- Các doanh nghiệp, cá nhân đưa nội dung văn bản, hình ảnh giới thiệu, đoạn video quảng cáo, sản phẩm lên trang web

- Khả toán, chuyển khoản qua mạng cho phép người mua hàng trả tiền thông qua mạng

(17)

ườ ườ ọ

cịn có dịch vụ khác Internet không ?

Gv : Trong tương lai, dịch vụ

trên Internet ngày gia tăng phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu ngày cao người dùng

Hs : Có Là diễn

đàn, mạng xã hội trò chuyện trực tuyến, trò chơi trực tuyến

Hs : Ghi bài. Hoạt động 3: Tìm hiểu làm thế

nào để kết nối Internet

Gv: Để kết nối Internet,

đầu tiên em cần làm gì?

Gv: Em cịn cần thêm thiết bị

gì khơng?

Gv: Nhờ thiết bị máy

tính đơn lẻ mạng LAN, WAN kết nối vào hệ thống mạng ISP từ kết nối với Internet Đó lí người ta nói Internet mạng máy tính

Gv: Em kể tên số nhà

cung cấp dịch vụ Internet việt nam?

Gv: Cho hs tham khảo thông tin

trong sgk Đường trục Internet là gì?

Gv: Hệ thống đường trục

Internet hệ thống cáp quang qua đại dương đường

Hs: Cần đăng kí với

một nhà cung cấp dịch vụ Internet(ISP) để hỗ trợ cài đặt cấp quyền truy cập Internet

Hs: Modem một

đường kết nối riêng(đường điện thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền ADSL, Wi - Fi)

Hs: Tổng công ti bưu

chính viễn thơng việt nam VNPT, Viettel, tập đồn FPT, cơng ti Netnem thuộc viện cơng nghệ thơng tin

Hs: Ghi bài.

Hs: Đường trục Internet

là đường kết nối hệ thống mạng nhà cung cấp dịch vụ Internet

4 Làm để kết nối Internet (10’)

- Cần đăng kí với nhà cung cấp dịch vụ Internet(ISP) để hỗ trợ cài đặt cấp quyền truy cập Internet

- Nhờ Modem

đường kết nối

riêng(đường điện thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền ADSL, Wi -Fi) máy tính đơn lẻ mạng LAN, WAN kết nối vào hệ thống mạng ISP từ kết nối với Internetà Internet mạng máy tính

Đường trục Internet là

(18)

ườ ườ ọ

kết nối viễn thông nhờ vệ tinh

quốc gia giới xây dựng

Hs: Ghi bài. c Củng cố luyện tập (4’)

? Sau sưu tầm nhiều ảnh đẹp phong cảnh quê hương em, muốn gửi cho bạn nơi xa, em sử dụng dịch vụ Internet?

Đáp án:

Dịch vụ thư điện tử(E -mail)

? Em hiểu câu nói Internet mạng mạng máy tính Đáp án:

Nhờ Modem đường kết nối riêng(đường điện thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền ADSL, Wi - Fi) máy tính đơn lẻ mạng LAN, WAN kết nối vào hệ thống mạng ISP từ kết nối với Internet

 Về nhà học bài, xem trước nội dung lại, đọc đọc thêm 1: Vài nét phát triển Internet

 Xem trước 3: Tổ chức truy cập thông tin Internet

(19)

ườ ườ ọ

Ti t 05ế

Bài T CH C VÀ TRUY C P THÔNG TIN TRÊN INTERNETỔ Ứ Ậ 1 M c tiêuụ

- Biết tổ chức thông tin internet nào?

- Biết tổ chức thông tin internet siêu văn trang web - Biết tổ chức thông tin internet website, địa website trang chủ

- Biết trình duyệt web

II CHUẩN Bị

GV: Giáo án, SGK, phòng máy HS: Học cũ, xem trước mới.

b V k n ngề ĩ ă

– S d ng đ c trình t web.ử ụ ượ ệ

– Th c hi n đ c đ ng kí, g i, nh n th n t ự ệ ượ ă ậ ệ c V thái ề độ

– Có thái đ lành m nh s d ng Internet.ộ ụ

Các máy tính internet giao ti p v i b ng cách nào?ế ằ áp án

Đ

(20)

ườ ườ ọ

– TCP (Transmission Control Protocol): giao th c truy n d li u Ch c n ng: chia ứ ề ữ ệ ứ ă thông tin thành nhi u gói nh ph c h i thơng tin g c t gói tin nh n đ c.Th c ề ỏ ụ ố ậ ượ ự hi n m t cách t đ ng vi c truy n l i gói tin có l i.ệ ộ ự ộ ệ ề ỗ

– Giao th c IP (Internet Protocol): giao th c t ng tác m ng, ch u trách nhi m vứ ứ ươ ị ệ ề đ a ch cho phép gói tin truy n qua m t s m ng tr c đ n đích.ị ỉ ề ộ ố ướ ế

t v n Đặ ấ đề:

Nh có d ch v Internet mà ng i dùng có th truy c p, tìm ki m thơng tin, nghe nh c,ờ ị ụ ườ ể ậ ế xem video, ch i game, trao đ i thông tin …trong nh ng ng d ng ph i k đ n ngơ ổ ữ ứ ụ ả ể ế ứ d ng ph bi n t ch c truy c p thơng tin, tìm ki m thơng tin th n t ụ ổ ế ổ ứ ậ ế ệ

Hoạt động 1: Tìm hiểu tổ chức thơng Internet

- yêu cầu hs đọc thông tin SGK

- với hàng triệu máy chủ lưu thông

tin, Internet kho liệu khổng lồ Thông tin internet thường tổ chức dạng siêu văn

- Theo em tổ chức thông tin

dạng siêu văn nào?

- nhận xét chốt lại.

- Siêu văn tạo ngôn

ngữ gì?

- nhận xét chốt lại. - yêu cầu hs quan sát H15

Đó trang web sử dụng siêu văn

Hình 15: Trang web có địa

vnschool.net/vuihoche2009/index.htm

đọc thơng tin SGK

 Siêu văn loại văn tích hợp nhiều dạng liệu khác như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video …và siêu liên kết đến siêu văn khác

 Siêu văn tạo nhờ ngôn ngữ HTML (Hyper Text Markup language – ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản) quan sát

1 Tổ chức thông tin trên internet (20’)

a Siêu văn trang web

Siêu văn loại văn tích hợp nhiều dạng liệu khác như: văn bản, hình ảnh, âm thanh, video …và siêu liên kết đến siêu văn khác

- Siêu văn tạo nhờ ngôn ngữ HTML (Hyper Text Markup language – ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản)

-Trang web siêu

(21)

ườ ườ ọ

- Thế trang web ? - nhận xét chốt lại

- Website ? - nhận xét chốt lại - Địa Website ?

- Em nêu vài ví dụ địa chỉ

trang web

- Khi truy cập vào websit, bao

giờ có trang web mở ra Trang có tên ?

- địa website địa

chỉ trang chủ website

Trang web siêu văn gán địa truy cập Internet  Website hoặc nhiều trang web liên quan tổ chức địa truy cập chung  trả lời

 trang chủ (Homepage)

b Website, địa chỉ website trang chủ.

- Website hoặc nhiều trang web liên quan tổ chức địa truy cập chung

- Địa truy cập chung gọi địa website

- Một số địa chỉ:

+ Mạng giáo dục

và đào tạo:

www.edu.net.vn

+ Báo dân trí: www.dantri.com

+ vietnamne.vn + vi.wikipedia.org +www.answers.com + www.nasa.gov

- Khi mở website trang gọi trang chủ Địa website địa trang chủ website

Hoạt động 2: Tìm hiểu truy cập trang web

- yêu cầu hs đọc thông tin sgk

- Muốn truy cập vào trang web

người dùng phải làm nào?

- Thế trình duyệt web? - nhận xét chốt lại

- Em nêu số trình duyệt web

mà em biết?

- nhận xét chốt lại

 đọc thông tin sgk

Phải sử dụng phần mềm trình duyệt web (web browser)

trình duyệt web phần mềm ứng dụng giúp người giao tiếp với hệ thống www: truy cập trang web khai thác tài nguyên internet

 trả lời

2 Truy cập web (15’) a Trình duyệt web.

- Trình duyệt web phần mềm ứng dụng giúp người giao tiếp với hệ thống www: truy cập trang web khai thác tài nguyên internet

- Một số trình duyệt web: + Internet Explorer + Mozilla Fiefox …

(22)

ườ ườ ọ

Siêu văn gì? Hãy phân biẹt khác siêu văn trang web? Em hiểu www gì?

Hãy trình bày khái niệm: địa trang web, website, địa website? d Hướng dẫn HS tự học nhà (1’)

 Về nhà học bài, xem trước nội dung lại  Làm tập 1, 2,

****

Ti t 06ế

Bài T CH C VÀ TRUY C P THÔNG TIN TRÊN INTERNETỔ Ứ Ậ 1 M c tiêuụ

- Biết thao tác truy cập trang web tìm kiếm thơng tin Internet b V k n ng:ề ĩ ă

– S d ng đ c trình t web.ử ụ ượ ệ c V thái ề độ :

– Có thái đ lành m nh s d ng Internet.ộ ụ

- Em hi u th trình t web?ể ế ệ áp án

Đ

(23)

ườ ườ ọ

- Có nhi u trình t web khác nhau: Internet Explorer, Netcape Navigator, FireFox,ề ệ … Các trình t web có kh n ng t ng tác v i nhi u lo i máy ch ệ ả ă ươ ề ủ

- h c tr c chung ta đ c bi t th là:Ở ọ ướ ượ ế ế – Khái ni m h th ng WWW, siêu v n b n.ệ ệ ố ă ả – Trang web, trình t web, websiteệ – Trang web đ ng, trang web t nh.ộ ĩ

– Truy c p tìm ki m thông tin internet.ậ ế

(24)

ườ ườ ọ b Gi ng n i dung m i:ả ộ ớ

Hoạt động 1: Tìm hiểu truy cập trang web

- yêu cầu hs đọc thông tin SGK - Để truy cập trang web người sử

dụng cần phải biết gì?

- Trình bày bước để truy cập

được trang web internet?

- Khi trang web mở, văn

bản hình ảnh chứa liên kết tới trang web khác cùn website website khác Văn có chứa liên kết thường có màu xanh dương gạch chân

- Muốn mở trang web

vietnamnet.vn ta thực nào?

- yêu cầu hs quan sát H18

Đó trang web vietnamnet.vn

 đọc thông tin SGK

địa trang web

 + Nhập địa của trang web vào ô địa + Nhấn Enter

 Nghe giảng chép

+ Nhập địa

trang web

(vietnamnet.vn ) vào ô địa

+ Nhấn Enter  quan sát

2 Truy cập web (15’) b Truy cập trang web

Muốn truy cập vào trang web ta làm sau: + Nhập địa trang web vào ô địa + Nhấn Enter

Hoạt động 2: Tìm hiểu tìm kiếm thơng tin Internet

- yêu cầu hs đọc thông tin sgk - Máy tìm kiếm thế

- đọc thơng tin sgk

 Máy tìm kiếm cơng cụ hổ trợ tìm kiếm

3 Tìm kiếm thơng tin trên internet (20’)

a Máy tìm kiếm

(25)

ườ ườ ọ

nào?

- Em nêu máy tìm kiếm

thông tin mà em biết?

- giới thiệu số máy tìm kiếm.

- Máy tìm kiếm thơng tin dựa trên

cái gì?

- Em trình bày bước thực

hiện tìm kiếm thơng tin máy tìm kiếm Google?

Gv: nhận xét chốt lại

- Khi gõ xong từ khoá nhấn

Enter danh sách trang web người dùng lựa chọn thông tin phù hợp với yêu cầu

- Tìm kiếm với từ khố “ máy tính”

- Tìm kiếm với từ khố “ hoa

hồng”

thơng tin Internet theo yêu cầu người dùng Hs: * Google: http://www.google.c om.vn * Yahoo: http://www.yahoo.co m * Microsoft: http://www.bing.co m

* AltaVista:

http://www.altavista.co m

 quan sát

 Dựa từ khố

Hs:

+ Truy cập vào máy tìm kiếm Google

+ Gõ từ khố vào để nhập từ khố Nhấn phím Enter nháy nút tìm kiếm

 thực hiện

thực

trên Internet theo yêu cầu người dùng

- Một số máy tìm kiếm phổ biến: * Google: http://www.google.com.v n * Yahoo: http://www.yahoo.com * Microsoft: http://www.bing.com * AltaVista: http://www.altavista. com

b Sử dụng máy tìm kiếm

Muốn tìm kiếm thơng tin máy tìm kiếm ta thực sau:

* Truy cập vào máy tìm kiếm Google

* Gõ từ khố vào để nhập từ khố Nhấn phím Enter nháy nút tìm kiếm

(26)

ườ ườ ọ

- Để truy cập trang web em sử dụng phần mềm gì? Làm để truy cập đến trang web cụ thể?

- Hãy cho biết mục đích cách sử dụng máy tìm kiếm Hãy kể tên số máy tìm kiếm?

- Hãy nêu số website mà em biết d Hướng dẫn HS tự học nhà (1’)  Xem lại nội dung học

 Làm tập 4, 5,

 Đọc “Thông tin mạng Internet”  Xem trước thực hành

(27)

ườ ườ ọ

Ti t 07ế

Bài th c hành s 01 ự ố

S D NG TRÌNH DUY T Ử Ụ Ệ ĐỂ TRUY C P WEBẬ Ti t 1ế

1 M c tiêuụ

- Biết khởi động trình duyệt web Firefox

- Biết số thành phần cửa sổ trình duyệt Firefox - Biết mở xem thông tin trang web: www.Vietnamnet.vn

– B c đ u bi t s d ng trình t Internet Explorer Và trình t Firefoxướ ầ ế ụ ệ ệ – Bi t truy c p vào m t s trang web.ế ậ ộ ố

– Kích thích s ham h c h i, rèn luy n thái đ nghiêm túc h c t p.ự ọ ỏ ệ ộ ọ ậ

a Ki m tra c : ể ũ K t h p th c hànhế ợ ự

h c tr c bi t th trình t Web tìm ki m thơng tin

Ở ọ ướ ế ế ệ ế

Internet Bài h c hôm s th c hành ọ ẽ ự s d ng trình t Internet Explorer,ử ụ ệ trình t Firefox truy c p vào m t s trang web.ệ ậ ộ ố

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu khởi động

và số thành phần cửa sổ Firefox

- yêu cầu hs đọc thông tin SGK - Muốn khởi động Firefox có

những cách nào?

 đọc thông tin SGK C1: nháy đúp chuột

1 Khởi động tìm hiểu số thành phần cửa sổ Firefox (20’)

(28)

ườ ườ ọ

Cửa sổ Firefox hiển thị trang chủ ngầm định trình duyệt

- Liệt kê thành phần cửa

sổ Firefox?

- yêu cầu hs lên hình

máy chiếu

vào biểu tượng của Firefox màn hình

C2: Chọn Start  All ProgramsMozilla Firefox  Mozilla Firefox

 quan sát

 bảng chọn, file dùng để lưu in trang web, ô địa nút lệnh

C1: nháy đúp chuột vào biểu tượng Firefox hình

C2: Chọn Start  All ProgramsMozilla

Firefox  Mozilla Firefox

* Các thành phần trên

cửa sổ Firefox: bảng chọn, file dùng để lưu in trang web, ô địa chỉ, nút lệnh …

Hoạt động 2: Tìm hiểu xem thông tin Vietnamnet.vn - yêu cầu hs đọc thông tin sgk - Khi mở Firefox, giả sử trang

Vietnamnet.vn măùc định mở

- Em khám phá số thành

phần chứa liên kết trang web và xem trang liên kết?

- hướng dẫn hs thực hiện.

- Sử dụng nút lệnh (Back),

 quan sát nêu nhận xét

Thực

(29)

ườ ườ ọ

(Forward) để chuyển qua lại giữa trang web xem?

- Hướng dẫn hs thực

 quan sát Thực c Củng cố luyện tập (4’)

- Thực lại thao tác để hs quan sát

(30)

ườ ườ ọ

Ti t 08ế

1 M c tiêuụ

- Biết khởi động trình duyệt web Firefox

- Biết số thành phần cửa sổ trình duyệt Firefox - Biết mở xem thơng tin trang web: www.Vietnamnet.vn

a Ki m tra c : ể ũ K t h p th c hànhế ợ ự

(31)

ườ ườ ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Tìm hiểu xem thơng tin trên

Vietnamnet.vn

- yêu cầu hs đọc thông tin sgk - Khi mở Firefox, giả sử trang

Vietnamnet.vn mặc định mở

- Em khám phá số thành

phần chứa liên kết trang web và xem trang liên kết?

- hướng dẫn hs thực hiện.

- Sử dụng nút lệnh (Back),

(Forward) để chuyển qua lại giữa trang web xem?

Tìm hiểu cách mở trang web trên Firefox

- yêu cầu hs đọc thơng tin SGK - Muốn khởi động Firefox có

 quan sát nêu nhận xét

Thực  quan sát Thực

 đọc thông tin SGK

 trả lời

2 Xem thông tin trên các trang web (40’)

- Thực lại thao tác để hs quan sát

 Thực hành lại nội dung thực hành  Xem trước tập ý tập

(32)

ườ ườ ọ

Ti t 09ế

1 M c tiêuụ

- Biết truy cập số trang web cách gõ địa tương úng vào ô địa chỉ, - Lưu thông tin trang web

- Lưu trang web máy - Lưu phần văn trang web

(33)

ườ ườ ọ a Ki m tra c : ể ũ

K t h p th c hànhế ợ ự  Đặ ấ đềt v n

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Tìm hiểu cách mở trang

web Firefox

- yêu cầu hs đọc thông tin

SGK

- Muốn khởi động Firefox có

Cửa sổ Firefox hiển thị trang chủ ngầm định trình duyệt

- Liệt kê trang web mà em

biết?

Gv: nhận xét chốt lại

- Muốn trở trang ngầm

định ta phải làm gì?

 đọc thơng tin SGK

 trả lời

Hs: quan sát

 www.tntp.org.vn: Báo điện tử thiếu niên tiền phong;

www.tienphong.vn: Phiên điện tử báo Tiền phong

www.dantri.co m.vn: Báo điện tử TW Hội Khuyến học Việt Nam; encarta.msn.co m: Bách khoa toàn thư đa phương tiện hãng Microsoft; vi.wikipedia.org: Bách khoa toàn thư mở Wikipedia tiếng việt  Nháy chuột nút Home Page

2 Xem thông tin các trang web (20’)

* Một số trang web:

www.tntp.org.vn: Báo điện tử

thiếu niên tiền phong;

www.tienphong.vn: Phiên

điện tử báo Tiền phong

www.dantri.com.vn: Báo điện

tử TW Hội Khuyến học Việt Nam;

encarta.msn.com: Bách khoa

toàn thư đa phương tiện hãng Microsoft;

vi.wikipedia.org: Bộ Bách khoa toàn thư mở Wikipedia tiếng việt

(34)

ườ ườ ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 2: Tìm hiểu Lưu

thông tin.

Gv: yêu cầu hs đọc thông tin

sgk

Gv: Muốn lưu hình ảnh trên

trang web mày làm thế bnào?

-+ Nháy nút chuột phải vào hình ảnh

muốn lưu xuất menu + Chọn Save Image As , xuất

Hộp thoại chọ vị trí lưu ảnh + Đặt tên tệp ảnh

+ Nhấn Save

- Muốn lưu trang web thì

phải thực nào? 

+ File/save as hộp thoại Save page as

được hiển thị

+ Chọn vị trí lưu tệp đặt tên

hộp thoại save as nháy save.

- Nếu muốn lưu phần văn

bản nào?

đọc thông tin sgk 3 Lưu thông tin (20’)

* Lưu hình ảnh trang web + Nháy nút chuột phải vào hình ảnh

muốn lưu xuất menu + Chọn Save Image As , xuất

Hộp thoại chọ vị trí lưu ảnh + Đặt tên tệp ảnh

+ Nhấn Save * Lưu trang web

+ File/save page as hộp thoại Save as

Hiển thị

+ Chọn vị trí lưu tệp đặt tên

hộp thoại save as nháy save.

c Củng cố luyện tập (4’) Thực lại thao tác học

(35)

ườ ườ ọ

Ti t 10ế

Bài thực hành số 02

TÌM KIẾM THƠNG TIN TRÊN INTERNET (Tiết 01)

1 Mục tiêu

a Về kiến thức

- Biết tìm kiếm thơng tin web

- Biết cách sư dụng từ khoá để tìm kiếm thơng tin b Về kĩ năng

- Tìm ki m thơng tin đ n gi n nh máy tìm ki m thơng tin.ế ả ế c V tề hái độ :

- Kích thích tinh th n h c h i có thái đ đ n s d ng Internet.ầ ọ ỏ ộ ắ ụ

(36)

ườ ườ ọ

Em trình bày cách lưu thơng tin trang web máy tính ta làm ? Đáp án:

* Nếu hình ảnh: Nháy nút phải chuột vào hình ảnh cần lưu xuất menu chọn save image as, sau chọn địa lưu máy, cuối nhấn Save

* Nếu trang web: chọn file/save page as, chọn vị trí lưu tệp hộp thoại save as nháy save

* Nếu phần văn bản: Chọn phần văn Ctrl + C, mở word chọn Ctrl + V K t h p th c hànhế ợ ự

(37)

ườ ườ ọ b Gi ng n i dung m iả ộ ớ

Hoạt dộng GV Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu tìm kiếm thông tin web

- yêu cầu hs đọc thông tin SGK - Làm mẫu nội dung tập 1

Bài 1: Tìm kiếm thơng tin web

1 Khởi động trình duyệt Firefox, nhập địa www.google.com.vn n

vào ô địa nhấn Enter

2 Gõ từ khoá liên quan đến vần đề cần tìm vào tìm kiếm

3 Kết hiển thị sau:

 Tiêu đề tranh web

 Đoạn văn trang web chứa từ khoá

 Địa tranh web

4 Nháy chuột vào số trang tương ứng phía cuối trang web để chuyển trang web Mỗi trang kết hiển thị 10 kết tìm kiếm

5 Nháy chuột kết để chuyển tới trang web tương ứng

- Quan sát hs thực

 đọc thông tin SGK

 quan sát.

 Thực lại máy

1 Tìm kiếm thơng tin trên Web

Bài 1: Tìm kiếm thơng tin trên web

1 Khởi động trình duyệt Firefox, nhập địa

www.google.com.vn n vào ô

địa nhấn Enter

B1: Mở trình duyệt Web. B2: Mở máy tìm kiếm B3: Gõ từ khố vào tìm kiếm

B4: Nhấn Enter nháy vào tìm kiếm

B5: Kết hiển thị chọn địa trang web liên quan

Hoạt động 2: Tìm hiểu Lưu tin. - yêu cầu hs đọc thông tin sgk

- Yêu cầu hs thực tìm kiếm thơng

tin với từ khố cảnh đẹp sapa?

 Thực

(38)

ườ ườ ọ

Hoạt dộng GV Hoạt động của HS

- nhận xét

- Quan sát kết cho nhận xét

về kết tìm đó?

- Quan sát trang web tìm - Thực tìm kiếm “cảnh đẹp

sapa” so sánh với cách tìm kiếm trên? Nhận xét kết nhận được? Cho nhận xét tác dụng dấu “”?

cho kết

 kết tìm tất trang web chứa tư thuộc từ khố khơng phân biệt chữ hoa chữ thường

 Quan sát  Thực nêu nhận xét

- Khi thực tìm kiếm với dấu “” ta thấy kết tìm kiếm cụ thể

Gv: Thực lại thao tác để hs quan sát. HS: Ghi nhớ thực lại thao tác

 Thực hành lại nội dung thực hành  Xem trước tập 3, 4,

(39)

ườ ườ ọ

Ti t 11ế

TÌM KIẾM THƠNG TIN TRÊN INTERNET (Tiết 02)

1 Mục tiêu

- Biết tìm kiếm thơng tin web lịch sử dựng nước - Biết tìm kiếm thơng tin web ứng dụng tin học - Biết tìm kiếm hình ảnh

b Về kĩ năng

- Tìm ki m thơng tin đ n gi n nh máy tìm ki m thơng tin.ế ả ế c V tề hái độ :

a Ki m tra c : ể ũ - K t h p h cế ợ ọ

Trong h c hôm s ti p t c th c hành vi c tìm ki m thông tin nh máyọ ẽ ế ụ ự ệ ế tìm ki m Google – ế Tìm kiếm thông tin Web lịch sử dựng nước.

Tìm kiếm thơng tin web ứng dụng Tin học

b Gi ng n i dung m iả ộ ớ

Hoạt dộng GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu tìm kiếm thơng tin web lịch sử dụng nước

- yêu cầu hs đọc thông tin SGK

đọc thông tin SGK  thực hiện.

(40)

ườ ườ ọ

Hoạt dộng GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng

-yêu cầu hs thực tập 3

- Kết tìm kiếm:

- Em so sánh số lượng trang

web lần tìm kiếm

 trả lời.

- Mở máy tìm kiếm - Gõ từ khố lịch sử dựng nước

- Quan sát kết * Lưu ý:

- Nên sử dụng từ khoá sát với vấn đề cần tìm kiếm, kết tìm kiếm hữu ích Nên bắt đầu tìm kiếm với từ khố mơ tả phạm vi vấn đề tương đối rộng, sau thu hẹp dần phạm vi tìm kiếm Kết tìm kiếm thời điểm khác khác thơng tin Internet thường xun cập nhật

Hoạt động 2: Tìm hiểu Lưu tin. - yêu cầu hs đọc thông tin sgk

- u cầu hs thực tìm kiếm

thơng tin với từ khoá ứng dụng của tin học.

- ứng dụng Tin học ứng

dụng nhiều lĩnh vực Em chọn vài lĩnh vực tìm kiếm thơng tin lưu vào máy?

- Quan sát chấm kết

đọc thông tin sgk

 Thực hiện

4 Tìm kiếm thơng tin trên web ứng dụng của Tin học (15’)

Ví dụ: “nhà trường”, “dạy học”, “ văn phòng” …

– Nh n m nh cách s d ng máy tìm ki m Google.ấ ụ ế – Cho nhóm th o lu n trình bày cách th c hi nả ậ ự ệ Gv: Thực lại thao tác để hs quan sát. HS: Ghi nhớ thực lại thao tác

 Thực hành lại nội dung thực hành  Xem trước phần

(41)

ườ ườ ọ

Ti t 12ế

TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET (Tiết 03)

1 Mục tiêu

- Biết tìm kiếm thơng tin web lịch sử dựng nước - Biết tìm kiếm thơng tin web ứng dụng tin học - Biết tìm kiếm hình ảnh

- Tìm ki m thơng tin đ n gi n nh máy tìm ki m thông tin.ế ả ế c V tề hái độ :

a Ki m tra c : (5’)ể ũ Câu hỏi:

Em trình bày cách lưu thơng tin trang web máy tính ta làm ? Đáp án:

* Nếu hình ảnh: Nháy nút phải chuột vào hình ảnh cần lưu xuất menu chọn save image as, sau chọn địa lưu máy, cuối nhấn Save

* Nếu trang web: chọn file/save page as, chọn vị trí lưu tệp hộp thoại save as nháy save

(42)

ườ ườ ọ  Đặ ấ đềt v n

Trong h c hôm s ti p t c th c hành vi c tìm ki m thơng tin nh máyọ ẽ ế ụ ự ệ ế tìm ki m Google ế

b Giảng nội dung mới

Hoạt động GV Hoạt động của HS

- Yêu cầu hs thực tìm kiếm

thơng tin với từ khố ứng dụng của tin học.

- ứng dụng Tin học ứng

dụng nhiều lĩnh vực Em chọn vài lĩnh vực tìm kiếm thơng tin lưu vào máy?

- Quan sát chấm kết

đọc thông tin sgk

 Thực hiện

4 Tìm kiếm thông tin trên web ứng dụng Tin học (10’)

Ví dụ: “nhà trường”, “dạy học”, “ văn phịng” …

Tìm hiểu tìm kiếm hình ảnh - yêu cầu hs đọc thông tin sgk - u cầu hs thực tìm kiếm

thơng tin với từ khoá hoa đẹp.

H ng d n HS th c hi n tìmướ ẫ ự ệ ki m v i t khoá khác nhau:ế – Mùa tím hoa sim

– “Màu tím hoa sim”

Cho HS nh n xét k t qu tìmậ ế ả ki m.ế

GV h ng d n th c hi n tìmướ ẫ ự ệ ki m hình nhế ả

 đọc thơng tin sgk

 Thực với kết

HS theo dõi th c hành theoự h ng d n c aướ ẫ ủ GV

5 Tìm kiếm hình ảnh (25’)

Tìm với từ khố: “hoa đẹp”

Th c hi n tìm ki m v i tự ệ ế khoá khác nhau:

– Mùa tím hoa sim – “Màu tím hoa sim”

máy tìm ki m Google ch

Để ế ỉ

đ a trang web ch a m tư ứ ộ c m t xác ta c n vi tụ ầ ế khố tìm ki m nháy képế “ “

Ch n m cọ ụ Hình nhả gõ từ

(43)

ườ ườ ọ

Thực lại thao tác để hs quan sát

Nh n m nh cách s d ng máy tìm ki m Google.ấ ụ ế Cho nhóm th o lu n trình bày cách th c hi n.ả ậ ự ệ

d Hướng dẫn hs tự học nhà (2’)

 Thực hành lại nội dung thực hành  Xem trước tìm hiểu thư điện tử

(44)

ườ ườ ọ

Ngày so n: /10/2009 Ngày gi ng:ả

Gi ng l p 9A: /10/2009ả Gi ng l p 9B: /10/2009ả Gi ng l p 9C: /10/2009ả

Ti t 13ế

Bài TÌM HI U TH I N TỂ Ư Đ Ệ Ử 1 Mục tiêu

a.Ki n th c:ế ứ

– N m đ c m t s d ch v c a Internet v th n t tìm ki m thơng tin.ắ ượ ộ ố ị ụ ủ ề ệ ế b K n ng:ĩ ă

– Bi t đ ng ký m t h p th n t m i.ế ă ộ ộ ệ – Xem, so n g i th n tạ ệ

– Tìm ki m thơng tin đ n gi n nh máy tìm ki m thông tin.ế ả ế c Thái độ :

– Kích thích tinh th n h c h i có thái đ đ n s d ng Internet.ầ ọ ỏ ộ ắ ụ

2 Chuẩn bị GV HS

a Chuẩn bị GV

- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu b Chuẩn bị HS

- Đọc trước nội dung

- Đồ dùng học tập, sgk, ghi,…

3 Tiến trình dạy học

a Kiểm tra cũ Kết hợp học

b Dạy nội dung mới

Gv: yêu cầu Hs đọc thông

tin SGK

Gv: Từ xa xưa ông cha ta

thực trao đổi thông tin cần thiết nào?

Gv: thực trao đổi

thơng tin với hệ thống dịch vụ điều xẩy ra?

Hs: đọc thơng tin SGK Hs: hệ thống

dịch vụ xã hội bưu điện, chuyển phát nhanh

Hs: trình trao đổi

thơng tin chậm, dễ sai sót

(45)

ườ ườ ọ

Gv: Để việc trao đổi thông

tin nhanh xác mạng máy tính đặc biệt Internet đời việc sử dụng thư điện tử, việc viết, gửi nhận thư thực máy tính

Gv: Vậy thư điện tử gì? Gv: nhận xét – tóm ý

Gv: Nêu ưu điểm dịch vụ

thư điện tử?

Hs: Là dịch vụ chuyển

thư dạng số mạng máy tính thơng qua hộp thư điện tử

Hs: ghi

Hs: Chi phí thấp, thời

gian chuyển gần tức thời, người gửi đồng thời cho nhiều người khác, gửi kèm tập tin…

Thư điện tử Là dịch vụ chuyển thư dạng số mạng máy tính thơng qua hộp thư điện tử

Gv: yêu cầu Hs đọc thông tin

sgk

Gv: Em quan sát hình

dưới mơ tả lại q trình gửi thư từ Hà Nội đến thành phố Hồ Chí Minh theo phng phỏp truyn thng?

điện Thành Hå ChÝ Minh

Ngườ i gửi: Hàà Địa chỉ: , Hà Nội

Ngườ i nhận: Minh Địa chỉ: , Hồ Chí Minh Bư uđiện Hà Nội Bư u

Gv: Việc gửi nhận thư

điện tử thực hiện tương tự gửi thư truyền thống.Muốn thực được quá trình gửi thư người gửi nhận cần phải có cái gì?

Gv: Quan sát hình đây

Hs: đọc thông tin sgk Hs: quan sát trả lời

1 Người bỏ thư có địa xác người nhận

vào thùng thư

2 Nhân viên bưu điện Hà Nội tập hợp thư cần gửi vào thành phố Hồ Chí Minh

3 Thư chuyển vào thành phố Hồ Chí Minh qua hệ thống vận chuyển bưu điện

4 Nhân viên bưu điện thành phố Hồ Chí Minh chuyển đến tay người nhận

Hs: phải có tài

khoản điện tử để có địa gửi nhận thư

Hs: Quan sát trả lời

2 Hệ thống thư điện tử (20)

điện Thành phố Hồ Chí Minh

Ng i gửi: Hàà Địa chỉ: , Hà Nội

Ngườ i nhận: Minh Địa chỉ: , Hồ Chí Minh Bư uđiện Hà Nội Bư u

(46)

ườ ườ ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng và mơ ta q trình gửi một

bức thư điện tử?

Internet

Máyưchủưthư điệnưtử Máyưchủưthư điệnưtử

Ng inhn Ng igi

Göith

NhËn th

Gv: nhận xét

Các máy chủ cài đặt phần mềm quản lí thư điện tử, gọi máy chủ điện tử, bưu điện, hệ thống vận chuyển bưu điện mạng máy tính Cả người gửi người nhận sử dụng máy tính với phần mềm thích hợp để soạn gửi, nhận thư

Hs: ghi bài

sử dụng máy

Internet

Máyưchủưthư điệnưtử Máyưchủưthư điệnưtử

Ng inhn Ng igi

Göith

NhËn th

Hãy mô tả lại hệ thống hoạt động thư điện tử Mơ hình có điểm giống khác với mơ hình chuyển thư truyền thống?

Học kĩ phần nội dung học, Xem trước mục 3: Mở tài khoản, gửi nhận thư điện tử

(47)

ườ ườ ọ

Ti t 14ế

Bài TÌM HI U TH I N TỂ Ư Đ Ệ Ử 1 Mục tiêu

 Biết thao tác mở tài khoản thư điện tử b Về kỹ năng:

 Thực thao tác nhận gửi thư c Về thái độ:

 Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

a Kiểm tra cũ (5’) Câu hỏi

 Thư điện tử gì? Cho biết ưu điểm việc sử dụng thư điện tử so với thư truyền thống

 Hãy mô tả lại hệ thống hoạt động thư điện tử? Đáp án

Thư điện tử Là dịch vụ chuyển thư dạng số mạng máy tính thông qua hộp thư điện tử

(48)

ườ ườ ọ

Chi phí thấp, thời gian chuyển gần tức thời, người gửi đồng thời cho nhiều người khác, gửi kèm tập tin…

Hệ thống hoạt động thư điện tử:

Các máy chủ cài đặt phần mềm quản lí thư điện tử, gọi máy chủ điện tử, bưu điện, hệ thống vận chuyển bưu điện mạng máy tính Cả người gửi người nhận sử dụng máy

Đặt vấn đề

Ở học hôm trước em đươc biết thư điện tử hệ thong thư điện tử Trong học hơm chung ta tìm hiểu tiếp cách Mở tài khoản, gửi nhận thư điện tử

b Dạy nội dung mới

Hoạt động 1: Mở tài khoản thư điện tử? Gv: yêu cầu Hs đọc thông

tin SGK

Gv: Để gửi/nhận thư

điện tử, trước hết ta phải làm gì?

Gv: Có thể mở tài khoản

thư điện tử miễn phí với nhà cung cấp mà em biết?

Gv: Sau mở tài khoản,

nhà cung cấp dịch vụ cấp cho người dùng gì?

Gv: với hộp thư ,

người dùng có tên đăng nhập mật dùng để truy cập thư điện tử Hộp thư gắn với địa chỉ thư điện tử?

Gv: Một hộp thư điện tử có

địa nào?

Gv: u cầu Hs lấy ví dụ?

Hs: đọc thơng tin SGK

Hs: Mở tài khoản thư điện

tử

Hs: yahoo, google, …

Hs: Cung cấp hộp thư điện

tử máy chủ điện tử

Hs: <Tên đăng nhập>@<Tên

máy chủ lưu hộp thư>

Hs: lên bảng trình bày.

3 Mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử

a Mở tài khoản thư điện tử (18’)

- Sử dụng yahoo, google,… để mở tài khoản điện tử miễn phí

- Nhà cung cấp dịch vụ cung cấp hộp thư điện tử máy chủ điện tử

- Cùng với hộp thư , người dùng có tên đăng nhập mật dùng để truy cập thư điện tử - Hộp thư gắn

với địa thư điện tử có dạng: <Tên đăng nhập>@<Tên máy chủ lưu hộp thư>

Hoạt động 2: Tìm hiểu nhận gửi thư Gv: yêu cầu Hs đọc thông

tin sgk

Gv: Khi có hộp thư điện

Hs: đọc thông tin SGK

Hs: truy cập đến trang web

như yahoo, google, … để mở

(49)

ườ ườ ọ tử lưu máy chủ điện

tử, muốn mở em phải làm gì?

Gv: Em nêu bước

thực để truy cập vào hộp thư điện tử?

Gv: yêu cầu HS quan sát

hình

Gv: Sau đăng nhập

xong kết thế nào?

Gv: yêu cầu Hs quan sát

hình

Gv: dịch vụ thư điện tử

cung cấp chức năng như nào?

Gv: Để gửi thư thì

người thư phải ghi rõ địa chỉ thư người nhận

hộp thư điện tử

Hs:

1 Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử

2 Đăng nhập vào hộp thư điện tử cách gõ tên đănh nhập (tên người dùng), mật nhấn Enter (Hoặc nháy vào nút đăng nhập)

Hs: Quan sát

Hs: trang web liệt kê sách

thư điện tử nhận lưu hộp thư dạng liên kết

Hs: quan sát.

Hs:

- Mở xem danh sách thư nhận lưu hộp thư

- Mở đọc nội dung thư cụ thể

- Soạn thư gửi thư cho nhiều người - Trả lời thư

- Chuyển tiếp thư cho người khác

 Các bước truy cập vào hộp thư điện tử.

1 Truy cập

trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử

2 Đăng nhập

vào hộp thư điện tử cách gõ tên đănh nhập (tên người dùng), mật nhấn Enter (Hoặc nháy vào nút đăng nhập)

 Chức chính của dịch vụ thư điện tử:

- Mở xem danh sách thư nhận lưu hộp thư

- Mở đọc nội dung thư cụ thể

- Soạn thư gửi thư cho nhiều người

- Trả lời thư

- Chuyển tiếp thư cho người khác c Củng cố luyện tập (4’)

 Phân biệt khái niệm hộp thư địa thư điện tử

(50)

ườ ườ ọ d Hướng dẫn HS tụe học nhà (1’)

(51)

ườ ườ ọ

Ti t 15ế

Bài th c hành s 03ự ố S D NG TH I N TỬ Ụ Ư Đ Ệ Ử 1 Mục tiêu

a V ki n th c:ề ế ứ HS biết:

- Đăng kí hộp thư

- Đăng nhập hộp thư đọc thư b Về kĩ năng

- Biết cách đăng kí hộp thư điện tử miễn phí

- Biết mở hộp thư điện tử đăng kí, đọc, soạn gửi thư điện tử. c Về thái độ

- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

a Kiểm tra cũ Kết hợp bàig thực hành

Đặt vấn đề

Ở tiết học trước em tìm hiểu thư điện tử cách Mở tài khoản, gửi nhận

thư điện tử Bài học hôm thực hành Đăng kí hộp thư Đăng nhập hộp thư đọc thư

b Giảng nôi dung mới

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng GV: Có nhiều website cung

cấp dịch vụ thư điện tử - Em ghi nhớ tên dịch vụ cung cấp thư điện tử

www.google.com.vn www.yahoo.com.vn www.hotmail.com - Cách đăng kí hộp thư - GV giới thiệu

HS

www.google.com.vn www.yahoo.com.vn www.hotmail.com

Bài1:Đăng kí hộp thư (20’)

Đăng kí hộp thư Gmail

1.Truy nhập trang

webwww.google.com.vn Nháy chuột vào mục Gmail hàng Trang web xuất H38.SGK- T41

(52)

ườ ườ ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Chú ý: quan trọng tên

đăng nhập mật

Lưu ý: cần phải điền đầy đủ thông tin mục ghi nhớ tên đăng nhập mật để sử dụng hộp thư

chú ý :

quan trọng tên đăng nhập mật

đăng kí hộp thư miễn phí Nhập thơng tin cần thiết vào mẫu đăng kí H39.SGK- T42

5 Nhập kí tự H.40 để xác minh từ

6 Đọc mục ô Điều khoản phục vụ, sau nháy nút tơi chấp nhận, tạo tài khoản

Khi trang web hiển thị lời chúc mừng, q trình đăng kí thành cơng Hộp thư tạo

GV: Làm để đăng nhập hộp thư đọc thư

Bài 2:Đăng nhập hộp thư và đọc thư (20’)

1 Truy cập website www.google.com.vn n nháy nút vào gmail ( trang web H.37 xuất hiện) Gõ tên đăng nhập vào ô Tên người dùng mật vào ô Mật Khẩu nhần Enter Hộp thư H41 SGK

GV nhận xét nhóm học tập qua tiết thực hành Cho điểm số nhóm học tốt

(53)

ườ ườ ọ

Ti t 16ế

Bài th c hành s 03ự ố S D NG TH I N TỬ Ụ Ư Đ Ệ Ử 1 Mục tiêu

- Biết mở hộp thư điện tử đăng kí, đọc, soạn gửi thư điện tử b Về kĩ năng

- Thực thao tác mở hộp thư điện tử đăng kí, đọc, soạn gửi thư điện tử

c Về thái độ

- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

a Kiểm tra cũ

Kết hợp thực hành Đặt vấn đề

Ở tiết học trước em tìm hiểu thư điện tử cách Đăng kí hộp thư, Đăng nhập hộp thư đọc thư Bài học hôm tiếp tục thực hành mở hộp thư điện tử đăng kí, đọc, soạn gửi thư điện tử

Hoạt động 1: Tìm hiểu soạn gửi thư

GV: Làm để soạn gửi thư?

GV: Kết tìm kiếm thời điểm khác khác thơng tin internet thường xun cập nhật

HS: trả lời

HS:

Chú ý: ta gửi tệp

Bài 3: Soạn gửi thư

Để soạn gửi thư, ta thực hiện:

1 Nháy mục soạn thư để soạn thư Cửa sổ soạn thư mở H.42 SGK- T43

(54)

ườ ườ ọ

Chú ý: ta gửi tệp đính kèm cách nháy vào Đính kèm tệp chọn tệp đính kèm

đính kèm cách nháy vào Đính kèm tệp chọn tệp đính kèm

ô chủ đề nội dung thư vào vùng trống phía

3 Nháy nút Gửi để gửi thư

Hoạt động 2:Tìm hiểu gửi thư trả lời

GV: Làm để trả lời thư

1.Nháy chuột liên

kết để mở thư cần trả lời

2 Nháy nút Trả lời Quan sát thấy địa người gửi đưỵc tự điịn vào ô Tới

3 Gõ nội dung trả lời thư vào phía Nháy nút Gửi để gửi thư

Bài 4: Gửi thư trả lời

1.Nháy chuột liên kết để

mở thư cần trả lời

2 Nháy nút Trả lời Quan sát thấy địa người gửi đưỵc tự điịn vào ô Tới

3 Gõ nội dung trả lời thư vào phía

Nháy nút Gửi để gửi thư

GV nhận xét nhóm học tập qua tiết thực hành Cho điĩm số nhóm học tốt

HD thêm số nhóm chưa tốt d Hướng dẫn HS tự học nhà (2’)

Ơn lại tồn kiến thức để tiết sau vào tiết: Ôn tập

(55)

ườ ườ ọ

Ti t 17ế

ÔN TẬP.

1 Mục tiêu

- Hệ thống lại kiến thức học mạng máy tính Internet như:

Từ máy tính đến mạng máy tính, mạng thơng tin tồn cầu Internet, tìm kiếm thơng tin trên Internet, thư điện tử.

- Học sinh biết xem thơng tin, tìm kiếm thơng tin, đọc thư, soạn thư gửi thư điện tử

- Rèn luyện khả sử dụng mạng Internet

a Kiểm tra cũ Kết hợp học Đặt vấn đề

Ở tiết học trước em tìm hiểu Từ máy tính đến mạng máy tính, mạng thơng tin tồn cầu Internet, tìm kiếm thơng tin Internet, thư điện tử Bài học hôm củng cố lại toàn kiến thức học

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Bài 1

? Nhắc lại khái niệm mạng máy tính

? Nhắc lại thành phần mạng

HS: Nhắc lại khái niệm trang

HS nhắc lại thành phần tr

Bài 1: Từ máy tính đến mạng máy tính (7’)

- Khái niệm mạng máy tính: (Tr5 - SGK)

(56)

ườ ườ ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng ? cách phân loại

? Nêu khác mạng có dây mạng khơng dây

? Nêu vai trị lợi ích mạng máy tính

Bài 2:

? Internet

? khác mạng Internet với mạng LAN WAN

? Nêu dịch vụ internet

? Dịch vụ Internet đưộc nhiều người sử dụng

Bài 3:

? Siêu văn

? Sự khác siêu văn Web

? Website

? Nêu cách truy cập Web ? Ví dụ

? Nhắc lại cách tìm kiếm thơng tin Web

? Nêu bước sử dụng máy tìm kiếm

GV thực máy cho HS quan sát

? ? trả lời câu hỏi sgk ( tr 26)

HS nêu loại

HS trả lời

HS nhắc lại K/n tr 11

HS nêu nôị dung ghi nhớ trang 18 - sgk HS : dịch vụ tổ chức khai thác thông tin

HS trang Web có địa

HS trả lời

HS: nhập

Vietnamnet.vn HS trả lời

HS: Truy cập máy tìm kiếm ví dụ nhập google.com.vn đ/c. Gõ từ khóa vào gõ từ khóa ví dụ "hoa hong" -> enter.

HS trả lời

- Phân loại: loại

- Vai trị lợi ích mạng máy tính

Bài 2: Mạng thơng tin tồn cầu Internet(7’)

Khái niệm Internet ( SGK -tr 18)

- Dịch vụ Internet

+ Tổ chức khai thác thơng tin Web

+ Tìm kiếm thông tin + Thư điện tư

+ Hội thảo trực tuyến + Đào tạo qua mạng + Thương mại điện tử

Bài Tìm kiếm thơng tin trên Internet (7’)

- Siêu văn - Web, Website - Truy cập Web:

+ Trình duyưt Web. ( Phần mềm: Internet Explorer -> nháy đúp vào biểu tượng e)

+ Truy cập:Nhập địa vào ô địa -> enter - Tìm kiếm thơng tin:

+Máy tìm kiếm: (Yahoo.com; .)

(57)

ườ ườ ọ

Bài 4:

? Thư điện tử

? ưu điểm thư điện tử so với thư truyền thống

? Địa thư điện tử có dạng

? Để mở hộp thư điện tử ta làm

? Phân biệt khái niệm hộp thư địa thư

HS trả lời HS trả lời HS trả lời

HS trả lời

Bài 4: Thư điện tử (7’)

- Khái niệm:

- Mở tài khoản thư điện tử: - Địa thư điện tử có dạng: < tên đăng nhập>@<Tên máy chủ lưu hộp thư>

- Nhận gửi thư:

Bài tập 7: tr 10

Bài tập 3, 4, 5: (sgk - tr 18) Bài tập 6: tr 26

Bài tập 7: tr 40.

HS làm theo nhóm HS trả lời

HS lấy ví dụ: (sgk tr23)

HS trả lời đáp án B, C

Bài tập (12’) Bài tập 7: tr 10: a Mạng LAN.

b Mạng WAN c Mạng LAN

Bài tập 3, 4, 5:tr 18 Bài tập 6: tr 26 Bài tập 7: tr 40

B info@123doc.org C info@123doc.org

? Qua cần nắm kiến thức HS nêu nội dung trọng tâm tiết ôn tập

Ôn lại kiến thức học, làm tập ôn, chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiết

(58)

ườ ườ ọ

Ti t 18ế

KIỂM TRA TIẾT 1 Mục tiêu

- Kiểm tra lại kiến thức học vị mạng máy tính Internet như:

Từ máy tính đến mạng máy tính, mạng thơng tin tồn cầu Internet, tìm kiếm thơng tin Internet, thư điưn tư

Kiểm tra kĩ xem thơng tin, tìm kiếm thơng tin, đọc thư, soạn thư gửi thư điện tử

- Nghiêm túc làm kiểm tra

2 Nội dung đề

Câu 1: Theo em mạng xếp vào loại nào.

A Bốn máy tính máy in phòng nối với dây cáp mạng để dùng chung máy in

B Máy tính Hà Nội kết nối với máy Huế để chép tệp gửi thư điện tử C Các máy tầng liền tòa nhà cao tầng nối với dây cáp mạng để chia sẻ liệu máy in

Câu 2: Các địa địa thư điện tử.

A info@123doc.org B info@123doc.org C WWW.docbao.com,vn D WWW.google.com.vn

Câu 3: Mạng máy tính gì, nêu lợi ích mạng máy tính.

Câu 4: Internet Điểm khác biệt internet so với mạng máy tính thơng

thường khác, nêu số dịch vụ Internet., dịch vụ Internet nhiều người sử dụng

Câu 5: Em nêu bước tìm kiếm thông tin Web với ứng dụng tin học trong

(59)

ườ ườ ọ

3 Đáp án_ Biểu điểm Câu 1: ( 1.5 đ )

A LAN B WAN C LAN

Câu 2: ( 1.0 đ)

Các địa địa thư điện tử C WWW.docbao.com,vn

D WWW.google.com.vn

Câu 3: ( đ)

* Mạng máy tính ( 1.0 đ)

Là tập hợp máy tính nối với cho phép dùng chung tài nguyên như: Dữ liệu, phần mềm, thiết bị phần cứng

* Lợi ích mạng máy tính: ( 2.0 đ) - Dùng chung liệu

- Dùng chung thiết bị phần cứng - Dùng chung phần

- Trao đổi thông tin

Câu 4: (3.5 đ)

* khái niệm Internet ( 0.5 đ)

là hệ thống kết nối máy tính mạng máy tính quy mơ tồn giới

* Điểm khác biệt internet so với mạng máy tính thơng thường khác: (1.0đ)

Máy tính đơn lẻ mạng máy tính tham gia vào Internet cách tự nguyện bình đẳng

* Nêu số dịch vụ Internet.: ( 1.5 đ) - Tổ chức khai thác thông tin Web - Tìm kiếm thơng tin web

- Thư điện tử,

- Hội thảo trực tuyến - Đào tạo qua mạng - Thương mại điện tử

* dịch vụ Tổ chức khai thác thơng tin Web Internet nhiều người sử dụng ( 0.5 đ)

Câu 5: ( 1.0 đ)

các bước tìm kiếm thơng tin Web ứng dụng tin học nhà trường: - Khởi động trình duyệt

- Nhập www.google.com.vn vào địa -> enter

- nhập từ khoá "ung dung cua tin hoc nha truong" v ô gõ từ khoá> enter

4 Nhận xét đánh giá

(60)

ườ ườ ọ

……… ………

**********

Ti t 19ế

TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER 1 Mục tiêu

Biết dạng thông tin trang web

Biết Phần mềm thiết kế trang web Kompozer Biết soạn thảo trang web

Biết cách thiết kế trang web phần mềm Kompozer Biết soạn thảo trang web đơn giản

Rèn luyện khả sử dụng mạng Internet

Trong học hôm tìm hiểu cách thiết kế trang web phần mềm Kompozer Hiện có nhiều phần mềm thiết kế trang web Là phần mềm miễn phí Kompozer phần mềm thiết kế trang web với đầy đủ tính phần mềm thiết kế trang web chuyên nghiệp

(61)

ườ ườ ọ

Gv: yêu cầu HS nghiên

cứu SGK

Gv: Trang web chứa

gì? Mạng Internet chứa gì?

Gv: Trang web chứa

những thơng tin gì?

Gv: Quan sát hình 43-

SGK/Trang 45 cho biết trang web có thành phần nào?

Gv: thông tin trang

Web đa dạng phong phú trang web lại tập tin siêu văn đơn giản

thường tạo ngơn ngữ HTML

Gv: tóm ý

Gv: giới thiệu phần

mềm Kompozer: Hiện có nhiều phần mềm thiết kế trang web Là phần mềm miễn phí Kompozer phần mềm thiết kế trang web với đầy đủ tính phần mềm thiết kế trang web chuyên nghiệp

Gv: Để khởi động phần

mềm Kompozer ta làm

Hs: HS nghiên cứu

SGK

Hs: trả lời câu hỏi Hs:Nhận xét bạn trả

lời

Hs: trả lời Hs: trả lời Hs: lắng nghe

Hs: ghi bài

Hs: lắng nghe

Hs: nháy đúp chuột biểu tượng

1 Các dạng thông tin trang web (20’)

- Thơng tin dạng văn trình bày phong phú

- Thơng tin dạng hình ảnh với màu sắc, kiểu, kích thước hiệu ứng thể khác Hình ảnh tĩnh động

- Thông tin dạng âm - Các đoạn phim

- Các phần mềm nhúng hoàn toàn vào trang web

Đặc biệt, trang web có liên kết

2 Phần mềm thiết kế trang web Kompozer (20’)

Để khởi động chương trình, ta nháy đúp chuột biểu tượng

a Màn hình Kompozer

(62)

ườ ườ ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng như ?

Gv: Yêu cầu HS quan

sát Hình 44-SGK/ trang 47 Cho biết thành phần hình?

Gv: chốt lại

Gv: yêu cầu Hs tham

khảo SGK Tương tự như phần mềm soạn thảo văn khác, ta có thể tạo tập tin HTML mới, mở tập tin HTML đã có lưu lại những tập tin HTML bằng lệnh nào?

Gv: Yêu cầu HS quan

sát

 Hình 45-SGK/trang 47 Thấy có trang chứa tập tin HTML mở, Nút dùng để đóng tập tin HTML thời  Hình 46-SGK/Trang

48 để thấy việc mở tập tin

Hình 47-SGK/Trang 48 để thấy việc lưu lần đầu tiên

Kompozer.exe

Hs: nghiên cứu

SGK, trả lời câu hỏi

Hs: ghi bài

Hs: tham khảo SGK

và trả lời

công cụ để tạo tệp HTLM cửa sổ soạn thảo - Nút công cụ để mở tệp HTLM có, chọn tệp HTLM hộp thoại nháy nút Open

- Nút công cụ để lưu lại tệp thời

- Nháy nút để đóng trang HTLM

Hs: Tham khảo

SGK lắng nghe giáo viên

Hs: ghi bài

b) Tạo, mở lưu trang web

- Nút công cụ để tạo tệp HTLM cửa sổ soạn thảo

- Nút công cụ để mở tệp HTLM có, chọn tệp HTLM hộp thoại nháy nút Open

- Nút công cụ để lưu lại tệp thời

- Nháy nút để đóng trang HTLM

?Chỉ định HS nhắc lại dạng thông tin trang web? ?Phần mềm Kompozer để làm gì? Có thành phần gì?

(63)

ườ ườ ọ d Hướng dẫn HS tự học nhà (2’)

- Học thuộc khái niệm

- Xem tiếp phần lại

**********

Ti t 20ế

TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER 1 Mục tiêu

Biết dạng thông tin trang web

Biết Phần mềm thiết kế trang web Kompozer Biết soạn thảo trang web

Biết cách thiết kế trang web phần mềm Kompozer Biết soạn thảo trang web đơn giản

Rèn luyện khả sử dụng mạng Internet

Trong học hôm tìm hiểu cách thiết kế trang web phần mềm Kompozer Hiện có nhiều phần mềm thiết kế trang web Là phần mềm miễn phí Kompozer phần mềm thiết kế trang web với đầy đủ tính phần mềm thiết kế trang web chuyên nghiệp

(64)

ườ ườ ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng GV: Ta soạn thảo

trang web soạn thảo word

? Ví dụ

? Vậy ta cần phải định dạng

HS quan sát H.49 để thấy rõ định dạng GV thực thao tác máy

GV: muốn chèn hình ảnh cần phải có sắn tệp ảnh ? Nêu thao tác chèn hình ảnh

- Trên hộp thoại xuất hiện, nhập đường dẫn tên tệp ảnh muốn chèn vào ô Image Location - Gõ nội dung ngắn mô tả tệp ảnh vào ô

Toopltip

- Dòng chữ xuất trỏ chuột đến hình ảnh duyệt web

HS nêu

HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

HS lắng nghe ghi

HS nghiên cứu sgk

HS: thảo luận nhóm trả lời

3 Soạn thảo trang web (15’)

soạn thảo trang web soạn thảo word

Các định dạng sau:

4 Chèn ảnh vào trang web (15’)

(65)

ườ ườ ọ

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng - Nháy OK để hồn

thành chèn ảnh

GV: Ta nháy chuột vào nút bên phải ô Image Location để mở hộp thoại tìm tệp ảnh

GV thực thao tác máy

G: thành phần quan trọng trang web gì?

? Đối tượng chứa liên kết gì?

Trang web liên kết với trang web tn?

GV nhận xét chốt GV: trình bày thao tác tạo liên liên kết phần mềm:

GV: thao tác tạo liên kết hình ảnh tương tự

nhưng khác hộp thoại (H52)

HS quan sát ghi nhớ

HS: liên kết

HS: Đối tượng chứa liên kết văn hình ảnh

HS: Trang web liên kết website website khác

HS quan sát gv thực máy

5 Tạo liên kết(10’)

Thao tác tao liên kết:

- Chọn phần văn muốn liên kết - Nháy nút cơng cụ(hình 51)

- Nhập địa trang web đích vào ơ Link Location Nếu trang web đích thuộc website, nháy nút để tìm

- Nháy nút OK để kết thúc

HS: nhắc lại dạng thông tin trang web?

? Phần mềm Kompozer để làm Có thành phần gì? ? Nêu cách soạn thảo trang web

? Nêu cách chèn ảnh vào trang web ? Cách tạo liên kết

? Qua cần nắm kiến thức gì.

- Học , học thuộc ghi nhớ

- Trả lời câu hỏi SGK vào - Xem trước nội dung TH

(66)

ngaøy soaïn trường thcs mường chùm giáo án tin học 9 ngày soạn 27092009 ngày giảng giảng lớp 9a 30092009 giảng lớp 9b 01102009 giảng lớp 9c 29092009 chương i mạng máy tính và internet tiết 01

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan