Đang tải... (xem toàn văn)
a) Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể... b) Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp[r]
(1)PHÒNG GD VÀ ĐT CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS HỮU ĐỊNH Độc lập - Tự - Hạnh phúc
BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN Năm học 2008 - 2009
- Họ tên : ……… ……… - Đơn vị công tác : Trường THCS Hữu Định
- Nhiệm vụ phân cơng : ……… 1 Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống :
a) Nhận thức tư tưởng, trị :
b) Chấp hành sách, pháp luật nhà nước
c) Việc chấp hành Quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, bảo đảm số lượng, chất lượng ngày, công lao động
d) Giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên; ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân
đ) Tinh thần đồn kết; tính trung thực công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân học sinh
2 Kết công tác giao :
(2)b) Tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy công tác; tinh thần phê bình tự phê bình
3 Khả phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ, lực quản lý hoạt động xã hội …)
4 Tóm tắt ưu khuyết điểm thực chức trách nhiệm vụ * Ưu điểm :
* Khuyết điểm :
5 Tự đánh giá xếp loại (giỏi, khá, trung bình, yếu theo Điều Quy chế)
Hữu Định, ngày tháng năm 200 Người tự nhận xét
Ý kiến tập thể (Người nhận xét đánh giá ký tên)
Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại Thủ trưởng đơn vị sở (ký tên, ghi rõ chức vụ)