Đang tải... (xem toàn văn)
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với GD tiểu học, nhằm tăng cường các họat động giáo dục phát huy khả năng sáng tạo, đẩy mạnh phong trào học tập trong học sinh tiểu học, Sở Gi[r]
(1)UBND TỈNH LÂM ĐỒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số : 1297/SGDĐT-GDTH Đà Lạt, ngày 19 tháng 10 năm 2009 V/v : Hướng dẫn tổ chức
hội thi Tiểu học
Kính gửi : - Các phòng giáo dục – đào tạo
- Các trường TH trực thuộc
Thực nhiệm vụ năm học 2009-2010 GD tiểu học, nhằm tăng cường các họat động giáo dục phát huy khả sáng tạo, đẩy mạnh phong trào học tập trong học sinh tiểu học, Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Lâm Đồng hướng dẫn tổ chức các thi “ Ý tưởng trẻ thơ ”, “giao lưu Olympic tiếng Anh” , “giải tóan qua mạng Internet - Violympic” học sinh tiểu học tòan tỉnh sau:
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Nhằm phát huy khả học tập, sáng tạo học sinh tiểu học qua họat động vui chơi bổ ích mang tính khoa học – giáo dục Thúc đẩy phong trào học tập, tự học, phát triển tính động sáng tạo học sinh Góp phần đổi phương pháp dạy học.
- Tổ chức tốt công tác thông tin, tuyên truyền thi, nhằm thu hút đông đảo học sinh tham gia Tổ chức chấm thi xét giải cấp cách cơng bằng, chính xác khách quan Qua đó, đúc kết kết học tập, rèn luyện học sinh, tìm ý tưởng, sáng kiến, giải pháp ứng dụng vào thực tế cuộc sống họat động giáo dục
II CUỘC THI “Ý TƯỞNG TRẺ THƠ : 1 Nội dung, yêu cầu :
- Ý tưởng trẻ thơ thi thiết kế sáng tạo ý tưởng, ước mơ theo trí tưởng
tượng tự em Cuộc thi tạo điều kiện khơi dậy em niềm đam mê sáng tạo để vươn tới giấc mơ sáng chế biến ý tưởng, ước mơ em thành thực.
- Chủ đề thi “ý tưởng chuyển động”, theo em tự vẽ những ý tưởng, ước mơ giới xung quanh, sau chuyển ý tưởng tranh vẽ thành mô hình – mơ hình chuyển động.
- Đối tượng dự thi : Khuyến khích học sinh từ lớp đến lớp tham gia dự thi Học sinh tham dự thi với tư cách cá nhân theo nhóm (tối đa 03 học sinh/nhóm).
Phương thức tổ chức cuộc thi :
Các em có hội trở thành “nhà phát minh tí hon” qua ba vịng thi mang tính trí tuệ, sáng tạo đầy hấp dẫn : Vẽ tranh, thực mơ hình thuyết trình Chi tiết về cuộc thi theo thể lệ đính kèm.
2.1 Vòng thi thứ ( sơ khảo ) : Vẽ tranh – thể ý tưởng.
(2)- Thời hạn chót gửi cho trường học 30/11/2009
- Vòng thi nhà trường tổ chức tuyển chọn vào đầu tháng 12/2009
- Các ý tưởng chọn tham dự vịng nhà trường hổ trợ thêm kinh phí từ nguồn vận động hội khuyến học địa phương để giúp thí sinh thực mơ hình Các bài dự thi ( tranh vẽ ) lưu giữ trường để trưng bày vịng thi thứ 2, thứ 2.2 Vòng thi thứ hai (chung khảo cấp huyện, thị, thành phố ) :
Thực mơ hình – thuyết trình lần thứ
Các thí sinh thực hố ý tưởng cách làm mơ hình -mơ hình chuyển động dựa tranh vẽ Các thí sinh chuẩn bị thuyết trình ngắn gọn mơ hình trình bày trước BGK.
- Vòng thi Phòng GD-ĐT tổ chức tuyển chọn vào đầu tháng 01/2010. - Các phòng GD-ĐT tạo điều kiện hỗ trợ kinh phí giúp hịan thiện, bổ sung mơ hình chọn tham dự vịng thi thứ Các mơ hình dự thi được lưu giữ để trưng bày vòng thi thứ
2.3 Vòng thi thứ ba (chung khảo cấp tỉnh ) : Thuyết trình lần thứ hai trao giải. - Chủ nhân mơ hình chọn từ vịng tiếp tục trình bày ý tưởng và mơ hình trước ban giám khảo Ban giám khảo lựa chọn mơ hình xuất sắc để trao giải.
- Vòng thi Sở GD-ĐT tổ chức 02 cụm huyện vào cuối tháng 01/2010. - Sở GD-ĐT có thơng báo lịch thi cụ thể
3 Cơ cấu giải thưởng :
- Cơ cấu giải thưởng vòng thi 1,2 cấp tổ chức định tạo nguồn kinh phí
- Vòng chung khảo cấp Tỉnh gồm :
+ Mơ hình : 01 giải nhất, 02 giải nhì, 03 giải ba, 04 giải khuyến khích
+ Tập thể : 01 giải nhất, 02 giải nhì dành cho đơn vị có số lượng thí sinh dự thi đơng vịng, tổ chức tốt vịng thi có nhiều dự thi chất lượng cao
III GIAO LƯU OLYMPIC TIẾNG ANH : 1 Nội dung, yêu cầu :
- Khuyến khích học sinh tiểu học ( từ lớp trở lên ) tích cực tham gia học tiếng Anh theo chương trình tiếng Anh tự chọn Bộ GD-ĐT ban hành.
- Nhằm đẩy mạnh phong trào học tiếng Anh trường tiểu học chuẩn bị thí điểm chương trình tiếng Anh 10 năm Chính phủ định.
- Tạo hội cho học sinh tiểu học giao lưu tiếng Anh, phát triển lực học tập góp phần nâng cao chất lượng dạy – học tiếng Anh tiểu học
- Đối tượng dự thi : Khuyến khích học sinh từ lớp đến lớp có học tiếng Anh tự chọn theo chương trình Bộ GD-ĐT ban hành
Phương thức tổ chức :
2.1 Học sinh dự thi hai hình thức : cá nhân đồng đội theo nội dung chi tiết và thể lệ thi đính kèm cơng văn
(3)+ Thi tiếp sức đồng đội : Mỗi đội dự thi gồm - em ( có thành phần dự thi cá nhân) Tòan đội dự thi nội dung kiểm tra kĩ nghe, nói, giao tiếp với hình thức tiếp sức, tất học sinh tham gia dư thi tiết mục : hát ( đọc thơ ), kể chuyện, kịch ( hội thọai - đố vui )
2.2 Tổ chức giao lưu cấp :
Các trường cần tham khảo trình dạy – học tiếng Anh để tuyển chọn các đội tuyển ( đội - em) tham gia giao lưu cấp
+ Cấp huyện ( thị xã, thành phố ) : Do Phòng GD-ĐT tổ chức vào cuối tháng 02 /2010
+ Cấp tỉnh : Do Sở GD-ĐT tổ chức vào đầu tháng 03 /2010 Sở GD-ĐT có thơng báo lịch thi cụ thể
Nếu điều kiện thuận lợi, đội giải cấp tỉnh cử tham dự khu vực. 3 Cơ cấu giải thưởng :
- Cơ cấu giải thưởng cấp huyện ( thị xã, thành phố ) Phòng GD-ĐT quy định
- Cơ cấu giải thưởng cấp Tỉnh gồm :
+ Cá nhân : 01 giải nhất, 02 giải nhì, 03 giải ba, 04 giải khuyến khích + Đồng đội : 01 giải nhất, 01 giải nhì, 02 giải ba
IV CUỘC THI GIẢI TOÁN QUA MẠNG INTERNET ( VIOLYMPIC) : Thực theo hướng dẫn công văn số / SGDĐT-GDTrH ngày 21/09/2009 của Sở GD&ĐT Lâm Đồng , Phòng GD-ĐT đào tạo lưu ý số nội dung trọng tâm sau :
Khuyến khích đơng đảo học sinh có điều kiện nên tham gia thi
Phòng GD-ĐT cần có hứơng dẫn cụ thể trường thực truy cập vào địa chỉ www.violympic.vn để tham dự, tổ chức thực việc cụ thể theo hướng dẫn, rút kinh nghiệm Phòng GD-ĐT cần tập trung đạo số đơn vị trường tiểu học trọng điểm tổ chức thực có kết qủa cao
Trong trình thực hiện, có khó khăn, lúng túng, cần trao đổi, bổ trợ về tài liệu liên hệ với Phịng GD Tiểu học – Sở GD&ĐT để hướng dẫn thêm
Trên hướng dẫn tổ chức thi “Ý tưởng trẻ thơ ” , “ Giao lưu Olympic tiếng Anh ” “ Thi giải toán qua mạng Internet ” ( Violympic) dành cho học sinh tiểu học năm học 2009-2010 Yêu cầu Phòng GD-ĐT, đơn vị trực thuộc triển khai thực hiện.
Nơi nhận KT GIÁM ĐỐC
- Như ( để thực hiện) PHÓ GIÁM ĐỐC - Các phòng Sở;
- Lưu: VP, TH
(4)