Đang tải... (xem toàn văn)
-Yeâu caàu HS quan saùt tranh trong SGK/ 12 vaø thaûo luaän nhoùm veà caâu hoûi sau: +Em haõy neâu nhöõng hieäu leänh cuûa caûnh saùt giao thoâng.. -Goïi ñaïi dieïn 2-3 nhoùm leân tr[r]
(1)Bài 1: AN TOAØN VAØ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG PHỐ
Ngày dạy: 19 – 09 - 2008
1.Mục tiêu Giuùp HS:
Khi đường cần phải tuân theo quy định để không xảy tai nạn giao thông
Biết phân biệt an toàn nguy hiểm đường phố
II.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp: 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài:
b/ Các hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: Đi đường an toàn -Yêu cầu HS quan sát tranh SGK/5 -Hỏi: Đi an toàn? + Đi qua đường?
+ Đi vỉa hè? + Ngồi xe?
-Gọi đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận
-GV nhận xét kết luận cho tranh liên hệ đến thân HS
*Hoạt động 2: Tránh nguy hiểm trên đường bộ.
-Yêu cầu HS quan sát tranh SGK/ -Nêu việc làm xảy tai nạn giao thông?
-Yêu cầu đại diện nhóm trình bày -GV nhận xét rút kết luận:
Các việc làm rể xảy tai nạn giao thơng là: Chơi đùa lịng đường, qua đường
-Yêu cầu HS đọc phần học
-HS quan saùt
-HS thảo luận theo nhóm tranh 1,2,3
-Đại diện nhóm nêu kết thảo luận
Nhận xét – bổ sung
-HS quan sát vàthảo luận theo nhóm -Nên lên trường hợp gây tai nạn giao thơng nhóm
-Đại diện nhóm trình bày ý kiến thảo luận
(2)3.Củng cố – Dặn dò
+Để không xảy tai nạn giao thông cần phải làm gì?
+Chúng ta cần phải chấp hành theo học để khơng xảy tai nạn giao thông
+Liên hệ với HS đến trường *Nhận xét tiết học
(3)Bài 2: TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ Ngày dạy: 26 – 09 - 2008
1.Mục tiêu
HS nhận biết đặc điểm đường an toàn khơng an tồn đường phố
HS biết liên hệ đến đường phố địa phương HS thực quy định đường phố
II.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp: 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài:
b/ Các hoạt động dạy học:
*Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm đường phố nhà em
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm đường phố quê em theo nhóm tổ
-Gọi đại diện vài nhóm trình bày ý kiến
-GV nhận xét kết luận
*Hoạt động 2: Tìm hiểu đường phố an toàn chưa an toàn.
-Tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm cho tranh
-GV theo dõi gợi ý HS lúng túng
-Gọi đại diện vài nhóm trình bày ý kiến
-GV nhận xét rút kết luận cho tranh câu kết luận tranh
-Yêu cầu HS đọc phần học 3.Củng cố – Dặn dò
Giáo dục HS an toàn đường phố
*Nhận xét tiết học
-HS thảo luận theo nhóm tổ
-Đại diện nhóm nêu kết thảo luận
-Mỗi nhóm quan sát thảo luận tranh
-Đại diện nhóm trình bày ý kiến thảo luận
(4)Bài 3: HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THƠNG VÀ BIỂN BÁO HIỆU GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ
Ngày dạy: 03 – 10 – 2008
1.Mục tiêu
Sau học, HS biết:
Một số loại biển báo giao thông hiệu lệnh cảnh sát giao thông đường
Giáo dục HS phải tuân theo hiệu lệnh cảnh sát giao thông biển báo hiệu giao thơng để an tồn
II.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp: 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài:
b/ Các hoạt động dạy học:
*Hoạt động 1: Hiệu lệnh cảnh sát giao thông
-Yêu cầu HS quan sát tranh SGK/ 12 thảo luận nhóm câu hỏi sau: +Em nêu hiệu lệnh cảnh sát giao thông?
-Gọi đại diẹn 2-3 nhóm lên trình bày Nhận xét
-Yêu cầu HS quan sát tranh SGK/ 13 +Em nêu động tác cảnh sát trang 13
GV kết luận:
Khi cảnh sát giao thông dang ngang tay (một tay) người láy xe phía trước mặt sau lưng dừng lại, người xe bên phải, bên trái cảnh sát giao thông
Khi cảnh sát giao thông giơ tay thẳng đứng tất người xe phải dừng lại
*Hoạt động 2: Biển báo hiệu giao thơng đường
-HS nhóm quan sát tranh thảo luận
-Hiệu lệnh cảnh sát giao thơng: tay, cịi, cờ, gậy huy
-HS quan saùt tranh
+HS nêu: tay dang sang phải, sang trái, giơ tay lên cao
(5)thoâng SGK/ 14
+Từng loại biển báo có đặc điểm gì? tác dụng loại biển báo nào?
-Gọi đại diện vài nhóm trình bày ý kiến
-GV kết luận
Những loại biển báo hình trịn, có viền đỏ,hay đỏ loại biển báo cấm - Yêu cầu HS đọc phần học
3.Củng cố – Dặn doø
Qua học cần phải tuân theo dẫn biển báo hiệu lệnh cảnh sát giao thông đường để khơng xãy tai nạn
*Nhận xét tiết học
-HS thảo luận nhóm để trả lời - 2-3 nhóm trình bày