Đang tải... (xem toàn văn)
- Trẻ hiểu được quá trình phát triển của cây bưởi qua các giai đoạn: hạt- hạt nảy mầm- cây con- cây trưởng thành.. - Trẻ biết các điều kiện cần thiết cho cây phát triển: Đất, nước, ánh s[r]
(1)GIÁO ÁN *** ***
ĐỀ TÀI: KHÁM PHÁ KHOA HỌC Tên bài: Quá trình phát triển cây
Chủ đề: Thế giới thực vật. Độ tuổi: 5- tuổi Thời gian: 25- 30 phút
Ngày dạy: 27/3/2017 Người dạy: Lưu Thị Diệu
Đơn vị: Trường mầm non Ngô Quyền- Vĩnh Yên. I Mục đích- yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu trình phát triển bưởi qua giai đoạn: hạt- hạt nảy mầm- con- trưởng thành
- Trẻ biết điều kiện cần thiết cho phát triển: Đất, nước, ánh sáng, khơng khí chăm sóc
- Trẻ biết tác dụng sống người - Trẻ hiểu cách chơi trò chơi
2 Kỹ năng:
- Trẻ nói trình phát triển bưởi theo giai đoạn - Trẻ trả lời số câu hỏi cô rõ ràng đầy đủ
- Trẻ phân biệt trình phát triển bưởi theo giai đoạn - Trẻ tham gia chơi trò chơi hứng thú, luật
3 Giáo dục:
- Qua học, góp phần giáo dục trẻ có ý thức chăm sóc bảo vệ xanh: tưới cây, nhổ cỏ, không bẻ cành, hái hoa
II Chuẩn bị:
- Máy tính phần ứng dụng công nghệ thông tin cho tiết dạy - Đàn đĩa ghi sẵn số hát chủ đề
- Hình ảnh giai đoạn phát triển bưởi cho trẻ chơi trò chơi
- Các chậu đỗ, bưởi, quất, bỏng ươm sẵn phát triển theo giai đoạn
III Tổ chức hoạt động: 1 Gây hứng thú :
- Cơ cho trẻ xúm xít tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt” Sau trị chuyện với trẻ:
+ Gieo hạt để làm gì? (để cho hạt nảy mầm thành cây) + Các có biết lớn lên không? 2 Vào bài:
a Hoạt động 1: Cùng khám phá trình phát triển
(2)- Các ơi! Khi xem xong video vừa biết lớn lên chưa? (Trẻ trả lời)
- Để biết lớn lên nào, hôm cô tìm hiểu trình phát triển nhé! (Cho trẻ ngồi đội hình chữ u)
- Trốn cơ! Cơ đâu!
- Các nhìn xem có hình ảnh đây? (1 hạt)
- À, rồi! Cơ có hình ảnh hạt Và hạt giai đoạn thư trình phát triển
- Muốn hạt phát triển ta phải làm gì? (gieo hạt) - Khi gieo hạt xuống đất điều xảy ra? (hạt nảy mầm)
- Đúng rồi! Khi gieo hạt xuống đất, hạt nảy mầm (Cho trẻ xem hình nảy mầm)
- Các thấy mầm nào? (Non, nhỏ)
- Đúng rồi, mầm nhú lên khỏi mặt đất nên non nớt nhỏ - Vậy “hạt nảy mầm” giai đoạn phát triển thứ cây? (thứ 2)
- Các ạ! Hạt nảy mầm giai đoạn phát triển thứ
- Vậy sau hạt nảy mầm, chăm sóc tưới nước, mầm lớn lên nào? (thành non), (Cho trẻ xem hình non)
- Chúng quan sát xem, non có đặc điểm gì?
- Đúng rồi! Cây non trồng ngày, cịn thấp, nhỏ
- Vậy non giai đoạn phát triển thứ cây? (Thứ ba)
- Theo từ non phát triển lên thành gì? (cây trưởng thành) - Để biết nói khơng? Chúng nhìn lên hình để xem (Cho trẻ xem hình ảnh trưởng thành)
- Từ phát triển lên thành trưởng thành Chúng quan sát xem trưởng thành có đặc điểm gì? (Cao, nhiều cành, nhiều lá, tán to rộng)
- Rất giỏi! Khi giai đoạn trưởng thành cao hơn, nhiều tán rộng Vậy trưởng thành giai đoạn phát triển thứ cây? (thứ tư)
- Đúng rồi! Cây trưởng thành giai đoạn phát triển thứ tư Khi trưởng thành cho gì? (ra hoa, kết quả)
- Đúng rồi, trưởng thành hoa kết (Cho trẻ quan sát hình ảnh hoa, kết quả)
- Vậy bạn cho cô biết, phát triển qua giai đoạn nào? (Cho trẻ nói lên giai đoạn phát triển cây)
* Cơ xác hóa lại q trình phát triển từ hạt: Như vậy, trình phát triển từ hạt gồm giai đoạn: Hạt- hạt nảy mầm- non- trưởng thành
*Phân biệt non trưởng thành:
(3)- Cơ xác lại: Cây non trồng ngày, cịn thấp, Cây trưởng thành trồng nhiều ngày, cao, nhiều cành nhiều hơn, tán to
2 Hoạt động 2: Tìm hiểu “Cây cần để lớn?”
- Theo con, cần để lớn? (Trẻ trả lời theo ý hiểu)
- Các ạ! Để lớn lên phát triển cần yếu tố đất, nước, ánh sáng, khơng khí bàn tay chăm sóc người (Cho trẻ xem hình ảnh) 3 Hoạt động 3: Mở rộng.
- Vừa rồi, khám phá trình phát triển từ hạt Ngồi phát triển từ hạt cịn phát triển từ nữa?
- Cây cịn phát triển từ lá, từ củ, từ thân (Cơ vừa giới thiệu vừa cho trẻ xem hình ảnh)
- Trồng mang đến lợi ích cho chúng ta? (Trẻ trả lời theo ý hiểu: Cho bóng mát, cho ngọt, cho gỗ, làm cho bầu không khí lành…) (Cho trẻ xem hình ảnh)
- Vậy phải làm cối xung quanh xanh tươi?
- Điều xảy chặt phá bừa bãi? (Môi trường ô nhiễm, hạn hán, lũ lụt, lồi động vật khơng có nơi sống ) (Cho trẻ xem hình ảnh)
*Giáo dục: giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc bảo vệ xanh 4 Củng cố- Luyện tập
*TC1 “Ai thông minh hơn”
+Cách chơi: Cô mời đội chơi, đội chơi gồm bạn xếp thành hàng dọc Cơ chuẩn bị hình ảnh giai đoạn phát triển giai đoạn Khi chơi, bạn đội phải bật nhảy qua vịng để lên chọn cho lơ tô dán lên bảng theo chiều mũi tên cô vạch trước
+Luật chơi: Mỗi bạn lên chọn lô tô, thời gian chơi nhạc, hết thời gian đội dán theo yêu cầu đội thắng
- Tổ chức cho trẻ chơi 2- lượt *TC2 “Trồng cây”
- Hơm trước làm thí nghiệm gieo loại hạt Bây lấy chậu để vào vườn lớp theo giai đoạn phát triển
- Tổ chức cho trẻ chơi nhạc hát “Em trồng cây” - Các vừa trồng loại gì?
- Như vậy, có nhiều loại khác phát triển từ hạt qua giai đoạn phát triển hành, đỗ, quất khơng
- Bây lấy dụng cụ để chăm sóc vườn lớp
5 Kết thúc: