Đang tải... (xem toàn văn)
+Dựa theo những chi tiết mà bài văn trong SGK cung cấp và những quan sát của riêng mình, mỗi em viết một đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng.+Đoạn văn đã cho lấy trong sách khoa học [r]
(1)TUẨN 35
Ngày soạn: 14/05/2018 Ngày giảng: Thứ hai/21/05/2018
Toán
TIẾT 171 : ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I MỤC TIÊU
- Giúp HS :Rèn kĩ giải tốn “ Tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số đó”
- Vận dụng vào giải nhanh BT - Rèn tính cẩn thận làm II CHUẨN BỊ
- SGK, VBT - Bảng phụ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ: (5p)
- Gọi HS lên chữa 2,3 ( vbt 101)của tiết học trước
- GV nhận xét 2.Bài :30p a.Giới thiệu b Ôn tập
Bài tập : Viết số thích hợp vào trống
- Gọi HS đọc yêu cầu tập - Yc HS làm bài, chữa
? Nêu lại cách tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số đó?
- Gv chữa bài, nx
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - Gọi HS đọc yc
- Yc hs lên bảng làm - hs làm vào
- Rèn kĩ giải toán “ Tìm hai
- HS tự làm tính giấy nháp điền vào sau đổi cho để kiểm tra chéo HS lên bảng chữa
- Hs lắng nghe
- HS đọc yêu cầu tập - Yc HS làm bài, chữa
Tổng hai
số
91 170 216
Tỉ số hai
số
1/3 2/3 3/5
Số bé 13 68 81
Số lớn 78 102 135
- HS đọc yc
- hs lên bảng làm - hs làm vào Hiệu
của hai số
(2)số biết tổng hiệu tỉ số hai số đó”
Bài :
- Yc HS đọc y/c tập
? Bài thuộc dạng tốn gì? Nêu cách - YC hs nêu cách tìm hai số biết hiệu tỉ hai số đo
- Hướng dẫn HS tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng giải toán
- YC hs vận dụng làm giải?
- GV chốt lại lời giải Bài tập 4:
? Bài tốn cho biết ? ? Bài tốn hỏi ? GV chốt bước giải: +Vẽ sơ đồ
+Tìm tổng số phần +Tìm số thóc kho
- Yc Nhận xét làm HS Bài
- Yc HS đọc đề, xác định yêu cầu đề làm vào
? Đây dạng tốn ?
- Trước tiên HS tìm tổng hai số, sau tính số phải tìm
- Yc HS hs lên bảng- lớp làm
Tỉ số hai
số
1/5 3/4 4/7
Số bé 18 185 140
Số lớn 90 252 245
- HS nêu yêu cầu bài, suy nghĩ tìm cách giải, vẽ sơ đồ tóm tắt giải toán vào vở, HS lên bảng làm
Bài giải
Theo sơ đồ, tổng số phần là: 4+5 = (phần)
Số thóc kho thứ là: 1350 : x = 600 (tấn) Số thóc kho thứ hai là:
1350 – 600 = 750 (tấn) Đ/S: …
- HS nêu yêu cầu bài, làm chữa
Bài giải Ta có sơ đồ :
Theo , tổng số phần + = (phần)
Số hộp kẹo : 56 : x = 24 (hộp) Số hộp bánh : 56 - 24 = 32 (hộp) Đáp số : Kẹo: 24 hộp; bánh :32 hộp - Nhận xét làm bạn
- HS đọc yc trả lời
- hs lên bảng- lớp làm Bài giải Ta có sơ đồ sau năm
Hiệu số phần : - = (phần)
Tuổi năm là: 27 : = (tuổi) Tuổi :
(3)3 Củng cố dặn dò( 5p)
- GV hs hệ thống kiến thức ôn tập
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn chuẩn bị cho tiết học sau.Vn làm tập 1,2,3,4(vbt 102)
6 + 27 = 33 (tuổi)
Đáp số : Con : tuổi ; mẹ : 33 tuổi - Theo dõi
-TẬP ĐỌC
TIẾT 69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( TIẾT ) I MỤC TIÊU
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc- hiểu - Đọc trôi chảy bài, phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau dấu câu sau cụm từ Biết đọc diễn cảm văn nghệ thuật
- Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung, thể loại nhân vật tập đọc chuyện kể thuộc chủ điểm học
II CHUẨN BỊ
- Phiếu viết tên tập đọc học thuộc lịng học kì II III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ôn tập: (5p)
a.Giới thiệu
b Hướng dẫn ôn tập: ( 35p)
c Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng GV kiểm tra khoảng 1/3 số HS lớp
- GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV nx
Bài tập 2:
- Gọi 1(2) HS đọc yêu cầu - Lập bảng thống kê tập đọc hai chủ điểm Khám phá giới tình yêu sống Nội dùng cần trình bày: Tên bài, tác giả, thể loại, nội dung
- Gọi hs trình bày - GV nhận xét, kết luận 4 Củng cố dặn dò( 5p) -Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn HS tiếp tục luyện đọc nhà để chuẩn bị cho tiết học sau
- Từng HS nối tiếp lên bốc thăm chọn chuẩn bị khoảng phút
- HS đọc SGK đoạn theo YC phiếu
- 1(2) HS đọc yêu cầu
- HS kẻ bảng theo yêu cầu GV SGK điền vào bảng
- HS nối tiếp trình bày - HS khác GV nhận xét - Theo dõi
(4)-CHIỀU
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU
- HS đọc Ba anh đầy tớ
- Trả lời câu hỏi nội dung
- Củng cố cho HS trạng ngữ cách dùng dấu phẩy câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu (1’)
2 Luyện tập (31’) - Gọi HS đọc
- Gv chia thành đoạn đọc - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - Cho HS đọc nhóm
- YC HS đọc thầm Chọn câu trả lời - Gọi HS chữa
- Gv NX chốt KT Bài 2:
- Gọi hs đọc yc
- Gv hướng dẫn:YC dựa vào văn Ba anh đầy tớ để trả lời câu hỏi
- YC HS làm gọi hs đọc làm nhóm đơi hỏi đáp
- Gv nx
3 Củng cố dặn dò (4’)
- GV củng cố bài, NX tiết học
- Hs lắng nghe, ghi nhớ - HS đọc
- Lớp theo dõi
- Hs đọc nối tiệp đoạn - hs đọc nhóm - hs, hs trả lời ý
- hs đọc đầu - Hs lắng nghe
- HS làm gọi hs đọc làm nhóm đơi hỏi đáp
- Hs lắng nghe
-Ngày soạn: 14/05/2018
Ngày giảng: Thứ ba/22/05/2018
TOÁN
TIẾT 172: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU
- Vận dụng phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức tìm thành phần chưa biết phép tính (BT2,3)
- HS tích cực học tập II CHUẨN BỊ
- VBT, SGK - Bảng phụ
(5)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ: (5p)
Nêu bước giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ hai số đó?
-GV nhận xét phần cũ 2 Bài mới
a Giới thiệu - GV giới thiệu trực tiếp ghi đề lên bảng
b HD hs làm tập( 30) Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Gọi vài hs đọc số liệu TLCH trước lớp
- Nhận xét Bài
- Gọi hs đọc yêu cầu
+ GV nêu câu hỏi để HS trả lời thứ tự thực phép tính biểu thức
- Y/C HS làm vở, HS lên bảng - Lớp GV nhận xét KQ Bài3: - Y/C HS tự làm bài, HS lên bảng giải
- Cả lớp GV nhận xét chốt KQ
- GV hỏi thêm cách tìm số bị trừ số bị chia chưa biết
Bài 4:
- Y/C HS làm bài, HS làm phiếu - Cả lớp GV nhận xét giải, GV hỏi để HS nêu dạng toán
- GV vẽ sơ đồ lên bảng hướng dẫn HS cách giải
- GV chữa
Bài 5: gọi hs đọc đề toán
+ Nêu bước giải tốn tìm hai số biết hiệu tỉ hai số đó? - y/c hs làm
- Gv chấm chữa
- 2HS thực
- HS nghe
- HS nêu yêu cầu
- HS Đọc số liệu TLCH theo yêu cầu - em nêu, lớp theo dõi
- HS trả lời - HS thực - HS làm
- HS trả lời
- HS làm cá nhân- hs làm phiếu - Hs lắng nghe, quan sát
Theo sơ đồ, ba lần số thứ 84 – (1 + + 1) = 81 Số số thứ là: 81 : = 27 Số số thứ hai là: 27 + = 28 Số số thứ ba là: 28 + = 29
Đáp số : Số thứ : 27 Số thứ hai : 28 - Hs nêu đề
(6)3 Củng cố dặn dò( 5p) - Hệ thống lại
- GV nhận xét tiết học
-CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
TIẾT 35 : Ôn TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( T2) I MỤC TIÊU
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng ( yêu cầu tiết 1)
- Hệ thống hoá củng cố vốn từ kĩ dùng từ thuộc chủ điểm Khám phá giới tình u sống.
- Tích cực ôn tập II CHUẨN BỊ
- Một số tờ phiếu ghi đọc cần kiểm tra III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Kiểm tra cũ(5p)
- Y/C HS lên bảng đọc thuộc thuộc lịng ơn tiết trước
2 Bài mới
a Giới thiệu : giáo viên giới thiệu trực tiếp ghi đầu lên bảng
b Ôn tập( 30p)
* Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng
- GVkiểm tra 1/3 số HS tiết 1- Yc Học sinh lên bảng bốc thăm đọc; Trả lời câu hỏi giáo viên đưa
*Bài tập Bài 2:
- Gọi 1HS nêu yêu cầu SGK - Yc HS làm theo nhóm
- Gọi đại diện nhóm dán nhanh kết làm lên bảng lớp , trình bày, lớp nhận xét
*Lập bảng thống kê từ học thuộc chủ điểm Khám phá giới tình yêu sống
- Thống kê từ đồ dùng cần cho chuyến du lịch, phương tiện giao thông phục vụ du lịch, tổ chức nhân viên phục vụ du lịch, đặc điểm tham quan , du lịch Bài 3: Giải nghĩa số từ thống kê đặt câu với từ
- Yc HS đọc nội dung BT3 - Gọi HS làm mẫu trước lớp
- Yc HS nối tiếp thực yêu cầu - GV khen ngợi câu HS đặt hay 3 Củng cố dặn dò( 5p)
- GV hs nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học
- Nhắc HS tiếp tục luyện đọc chuẩn bị cho tiết học sau
- Hs theo dõi thực yc
- Học sinh lên bảng bốc thăm đọc; Trả lời câu hỏi giáo viên đưa
-1HS nêu yêu cầu SGK - HS làm theo nhóm
- Đại diện nhóm dán nhanh kết làm lên bảng lớp , trình bày, lớp nhận xét
-1 HS đọc nội dung BT3 - HS làm mẫu trước lớp
- HS nối tiếp thực yêu cầu VD: Từ góp vui: góp thêm làm cho người thêm vui - Cảm ơn bạn đến góp vui cho sinh nhật tớ ! - Theo dõi
(7)TIẾT 69: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( T3) I.MỤC TIÊU
- Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HK2
- Dựa vào đoạn văn nói cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cối rõ đặc điểm bật
II CHUẨN BỊ
Phiếu ghi tập đọc - Giấy khổ to, bút III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Kiểm tra cũ(5p) 2 Bài mới:
a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp ghi đầu lờn bảng
b Ôn tập( 30p)
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
- GV cho HS bốc thăm đọc tập đọc Hỏi số câu để khắc sâu nội dung
- GV nhận xét cho HS HĐ2: Luyện tập:
- Hướng dẫn em viết đoạn văn miêu tả xương rồng theo tranh minh hoạ
- GV giúp HS hiểu yêu cầu đề bài:
+Dựa theo chi tiết mà văn SGK cung cấp quan sát riêng mình, em viết đoạn văn khác miêu tả xương rồng.+Đoạn văn cho lấy sách khoa học tả tỉ mỉ xương rồng (thân, cành, lá, hoa, quả, nhựa, …) em cần đọc kĩ để có hiểu biết xương rồng Trên sở đó, em viết đoạn văn tả xương rồngcụ thể mà em thấy
- Gọi hs đọc viết
- Chấm số văn nhận xét 3 Củng cố dặn dũ(5p)
- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung tiết học - Dặn HS chưa viết xong tiếp tục hồn thành viết
- Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau
- Học sinh nghe
- HS lên bảng bốc thăm đọc, trả lời câu hỏi giáo viên đưa
- HS quan sát tranh viết đoạn văn vào - HS đọc yêu cầu
- Cả lớp đọc thầm Xương rồng
- Khi viết xong số HS trình bày viết trước lớp
- Lớp nhận xét viết bạn
- Nhận xét bạn; chữa lỗi cách dùng từ đặt câu - HS ghi nhớ
- Theo dõi
-Ngày soạn: 15/05/2018 Ngày giảng: Thứ tư/23/05/2018
TOÁN
TIẾT 173: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU
- Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí số số tự nhiên (BT1; BT2 (thay phép chia 1015898 : 287))
(8)- Giáo dục cho em tính cẩn thận xác học toán II CHUẨN BỊ
Bảng phụ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ(5p)
- Chấm VBT HS, nhận xét 2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp ghi đầu lên bảng
b Luyện tập( 30p) Bài 1:
- GV viết số lên bảng, gọi HS đọc số
- Y/C HS nêu chữ số thuộc hàng nào? Có giá trị số
- Tương tự cho số lại Bài2: - Gọi HS đọc yêu cầu
- Y/C HS tự đặt tính tính vào bảng con, HS lên bảng thực
- Lưu ý HS nêu cách đặt tính tính Bài :
- Y/C lớp làm vào - GV chấm số
Bài 4: - Gọi HS đọc toán - Yêu cầu HS nêu dạng toán
- Y/C lớp làm vào vở, HS lên bảng
- Cả lớp GV nhận xét chốt KQ
Bài 5:
- Y/C em làm thay chữ a,b chữ số thích hợp
- GV chấm, chữa Củng cố dặn dị( 5p)
+ Muốn tính diện tích HCN ta làm nào?
- GV nhận xét tiết học - HD
- em nộp - HS nghe
- HS đọc số theo yêu cầu GV - HS nêu
- 1HS đọc, lớp theo dõi
- Bổ sung phép chia: 101598: 287 phép chia 234768 : 37
- HS tính vào bảng con, em lên bảng - HS làm VBT, HS làm bảng
- Cả lớp GV nhận xét KQ, - em đọc, lớp theo dõi
- HS nêu - HS làm
- HS làm cá nhân, em làm vào phiếu - Hs nghe hướng dẫn làm
- Hs lắng nghe, ghi nhớ
-Kể chuyện
(9)- Nhận biết câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến văn; tìm trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn văn cho
- Giáo dục cho em ý thức học tập tốt II CHUẨN BỊ
- Phiếu ghi - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Bài cũ(5p) - Kiểm tra việc viết đoạn
văn tiết trước học sinh - Nhận xét
2 Bài mới(30p)
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp ghi đầu lên bảng
*Luyện tập:
- HD em làm tập VBT TV Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc
- Y/C HS thảo luận nhóm đơi làm bài: Tìm câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm có đoạn văn
- GV nhận xét nêu kết
Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân tìm trạng ngữ thời gian, nơi chốn - GV HD thêm cho em lúc làm
- Chữa số nhận xét - GV hệ thống kiến thức
Củng cố - Dặn dò(5p) - Nhận xét học
- học sinh đọc văn
- Học sinh nghe
- Học sinh đọc, lớp theo dõi
- Học sinh thảo luận theo nhóm làm vào
- Đại diện nhóm trình bày - Học sinh làm cá nhân
- HS chữa bài, nhận xét - Học sinh ghi nhớ
-TẬP ĐỌC
TIẾT 70 : ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ II: ( T5) I MỤC TIÊU
- Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HK2
- Nghe- viết tả (tốc độ viết khoảng 90chữ/15phút), khơng mắc q lỗi bài; biết trình bày dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ
II CHUẨN BỊ
- Phiếu ghi tập đọc - Giấy khổ to, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ(5p)
(10)*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp ghi đầu lên bảng
*Hướng dẫn ôn tập( 30p) HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
- GV cho học sinh bốc thăm đọc tập đọc Hỏi số câu để khắc sâu nội dung
- GV nhận xét cho HS
HĐ2: HD nghe viết bài: Nói với em - GV đọc toàn
- Gọi HS đọc
+ Nội dung thơ nói lên điều - Y/C HS tìm từ khó viết
- HD em viết số từ khó: lộng gió, lích rích, sớm khuya
- GV đọc cho HS viết vào - Chữa số nhận xét 3 Củng cố dặn dò( 5p)
- Hệ thống lại học
- Dặn dò nhà - Nhận xét học
- Học sinh nghe
- HS lên bảng bốc thăm đọc, trả lời câu hỏi giáo viên đưa
- Học sinh nghe
- em đọc, lớp đọc thầm - Học sinh trả lời - HS tìm từ khó
- HS viết bảng con: lộng gió, lích rích, sớm khuya - HS viết
- HS ghi nhớ
-KHOA HỌC
TIẾT 69: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I MỤC TIÊU
- Giúp HS củng cố kiến thức giới hạn ôn tập từ tuần 25 -> tuần 30 - HS thuộc bài, biết liên hệ mở rộng lấy VD thực tế cho học - Hs tích cực học tập
II CHUẨN BỊ
- Phiếu ghi câu hỏi với ND III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ(5p)
- Hãy nêu tên Khoa học học ông tập cho kỳ thi KHII?
2 Ôn tập(30p)
- Tổ chức cho HS chơi ''Chiếc hộp kỳ diệu'' Trong hộp chữa câu hỏi ND Cả lớp hát truyền tay hộp GV hô lệnh ''Dừng lại'', HS cầm hộp mở hộp lấy câu hỏi trả lời
- GV nhận xét câu trả lời HS
- Yêu cầu HS theo nhóm bàn thảo luận ND ơn tập Nhóm trưởng điều khiển bạn trao đổi ND tập VBT
- Lớp nhận xét câu trả lời bạn
(11)VD; ? Nêu vai trò ánh sáng việc bảo vệ đôi mắt?
? Em cần đọc sách, xem truyện, viết bài, xem TV để bảo vệ đôi mắt? ? Thế chất dẫn nhiệt, cách nhiệt? Lấy VD?
? Nêu nhu cầu chất khống cây? ? Nêu nhu cầu chất khí cây? ? Vẽ giải thích sơ đồ chất khí thực vật?
- GV nhận xét kết ôn tập HS kiểm tra VBT HS
3 Củng cố dặn dò( 5p) - GV nhận xét học
- Yêu cầu HS học chu đáo
- Hs lắng nghe, ghi nhớ
CHIỀU
ĐỊA LÍ
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Đề PGD ra)
-THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP- TIẾT 1 I MỤC TIÊU
1 KT: Củng cố phép tính với số tự nhiên, biểu đồ, tìm số trung bình cộng KN: Vận dụng làm nhanh tốn
3 TĐ: Hs u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn kiến thức cũ(10’)
- Gv cho hs ôn lại kiến thức biểu đồ, tìm số trung bình cộng
2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện tập(23’) Bài tập 1:
- Gọi HS đọc YC - YC HS làm chữa - Gọi hs làm bảng lớp - Gv nx
Bài tập 2:
- YC HS làm vào - Yc HS chữa bài, lớp NX
- Hs thực yêu cầu
- 1hs đọc
- Cả lớp làm
- em lờn bảng làm, lớp NX
- Cả lớp làm
(12)- Gv nx Bài tập 3:
- Gọi HS đọc đầu - YC HS làm vào - Gv nx
Bài tập 4:
- Gọi HS đọc đầu - YC HS làm vào - Gv nx
Bài tập 5:
- Gọi HS đọc đầu - YC HS làm vào - Gv nx
3 Củng cố dặn dò(3’)
- Gv củng cố bài, NX tiết học
- 1hs đọc yc - Cả lớp làm
- 1hs đọc
- Cả lớp làm
- 1hs đọc
- Cả lớp làm
-Ngày soạn: 15/05/2018 Ngày giảng: Thứ năm/24/05/2018
TOÁN
TIẾT 174: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU
- Viết dược số (BT1)
- Chuyển đổi số đo khối lượng (BT2 cột 1,2)
- Tính giá trị biểu thức chứa phân số (BT3 cột b,c,d; BT4); HSKG làm thêm lại
II CHUẨN BỊ - VBT, bảng phụ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ: (5p)
2 Bài
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp ghi đầu lên bảng
*Luyện tập( 30p)
Bài1: - GV đọc số cho học sinh viết vào bảng
- Gọi HS đọc lại số viết - Gv nx
Bài2 : - Gọi HS nêu yêu cầu
- Y/C HS làm vào vở, HS lên bảng
- Cả lớp GV nhận xét KQ
+ Y/C HS nêu cách đổi đơn vị đo khối lượng?
- HS nghe
- HS viết số theo yêu cầu GV, - HS đọc lại số viết
- HS nêu, lớp theo dõi
(13)Bài 3: - Cho lớp làm bảng Nêu cách quy đồng mẫu số phân số? Cách tính giá trị biểu thức Bài 4: - Gọi HS đọc đề
- Yêu cầu HS nêu dạng toán
- Y/C lớp làm vào vở, HS làm phiếu - Cả lớp GV nhận xét chốt KQ
Bài 5: - Y/C HS thảo luận N2 + HV & HCN có đặc điểm gì? + HCH & HBH có ~ đặc điểm gì?
- GV nhận xét chốt ý 3 Củng cố dặn dò( 5p)
- Hệ thống lại
- Dặn dò nhà - Nhận xét học
- HS làm vào bảng con, lưu ý cách trình bày
- HS trả lời
- em đọc, lớp đọc thầm - HS nêu
- HS làm
- HS thảo luận nhóm thực yc - HS trả lời
- HS ghi nhớ
-TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( T6) I MỤC TIÊU
- Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HK2
- Dựa vào đoạn văn nói vật cụ thể hiểu biết loài vật, viết đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật
II CHUẨN BỊ
- Phiếu ghi tập đọc - Giấy khổ to, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ(5p)
Gv kiểm tra VBT HS 2 Bài mới: (30p)
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp ghi đầu lên bảng
*Hướng dẫn ôn tập:(30p) HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL: (Tiến hành tiết trước)
HĐ2: Hướng dẫn viết đoạn văn miêu tả hoạt động chim bồ câu:
- Y/C hs đọc nd , qs tranh minh họa - GV theo dõi hướng dẫn thêm - Gọi HS đọc
- Chấm số nhận xét 3 Củng cố dặn dò( 5p)
- HS nộp KT - HS nghe
- HS lên bảng bốc thăm đọc, trả lời câu hỏi giáo viên đưa
- HS đọc nội dung tập, quan sát tranh minh họa chim bồ câu SGK viết đoạn văn miêu tả hoạt động chim bồ câu
- Hs theo dõi
(14)- Hệ thống lại
- Dặn dò nhà - Nhận xét học
-LỊCH SỬ
KiÓm tra Cuèi häc k× II ( Đề PGD ra)
-KHOA HỌC
KiĨm tra ci häc k× II ( ĐỀ PGD ra)
-Ngày soạn: 16/05/2018 Ngày giảng: Thứ sáu/25/05/2018
TOÁN
KiĨm tra ci häc k× II ( ĐỀ PGD ra)
-LUYỆN TỪ VÀ CÂU
KiÓm tra cuèi häc k× II ( ĐỀ PGD ra)
-TẬP LÀM VĂN
KiĨm tra ci häc k× II ( ĐỀ PGD )
-Sinh hoạt lớp
TUẦN 35 I DỰ KIẾN ĐÁNH GIÁ:
- Lớp trưởng báo cáo việc chuyên cần tình hình chung lớp bạn - Lớp phó học tập báo cáo việc học tập bạn
- Lớp phó lao động báo cáo việc vệ sinh trong, lớp học 1 Nhận xét tuần 35:
* Ưu điểm:
(15)*Tồn tại:
*Tuyên dương:
* Nhắc nhở:
-THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP- TIẾT 2 I MỤC TIÊU
1 KT: Củng cố kiến thức phân số
2 KN: Vận dụng giải nhanh tập TĐ: Hs u thích mơn học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức(1’)
2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện tập(30’) Bài tập 1:
(16)- YC HS làm chữa
- Gọi em làm bảng lớp, lớp NX - Gv nx
Bài tập 2:
- YC HS làm vào - Gv nx
Bài tập 3:
- Gọi HS đọc đầu - YC HS làm vào
- Gọi hs lên bảng làm, lớp nx - Gv nx
Bài tập 4:
- Gọi HS đọc đầu - YC HS làm vào - Gọi HS chữa
3 Củng cố dặn dò(3’)
- Gv củng cố bài, NX tiết học
- Cả lớp làm
- em làm bảng lớp, lớp NX
- Cả lớp làm
- 1hs đọc yc - Cả lớp làm
- HS chữa bài, lớp NX
- 1hs đọc yc - Cả lớp làm - em, lớp NX - Hs lắng nghe