Đang tải... (xem toàn văn)
Trường TH Nguyễn Du học bao gồm: vui chơi giải trí, văn nghệ, thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây, giúp gia đình thương binh, liệt sĩ … 3.3..Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm Các[r]
(1)Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 TUẦN 13 Thứ Buổi Sáng 07/11/2011 Chiều 08/11/2011 Sáng Sáng 10/11/2011 11/11/2011 Chiều Môn Chào cờ TĐ-KC Toán Tự học Luyện Tiếng việt Luyện Toán Luyện Tiếng việt Toán Tập viết Thể dục Đạo đức Luyện Tiếng việt Tiết Tên bài dạy 13 Sinh hoạt đầu tuần 37+38 Người Tây Nguyên 66 So sánh số bé phần số lớn Ôn các dạng toán đã học Luyện viết: Đêm trăng trên Hồ Tây Ôn :So sánh số bé phần số lớn Luyện đọc: Người Tây Nguyên 67 Luyện tập 13 Ôn chữ hoa J 25 GV môn 13 Tích cực tham gia việc lớp việc trường( t2) Luyện đọc: Vàm Cỏ Đông Toán Chính tả TNXH Thủ công ATGT Luyện Toán Luyện Tiếng việt Luyện Tiếng việt 69 26 25 13 Luyện tập Nghe –viết : Vàm Cỏ Đông Một số hoạt động trường GV môn Giao thông đường Luyện tập Viết thư Chính tả-Rèn chữ Sinh hoạt lớp 13 Sinh hoạt tập thể tuần 13 Trang 21 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (2) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 BUỔI SÁNG: Thứ hai ngày 07 tháng 11 năm 2011 CHÀO CỜ TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI PHỤ TRÁCH ***************************************************** Tập đọc - Kể chuyện: Tiết 37 + 38 : Người Tây Nguyên I/ Mục tiêu: A.Tập đọc: - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Bước đầu thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích khánh chiến chống thực đân pháp (trả lời các CH SGK) B Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện II/ Chuẩn bị : - Ảnh anh hùng Núp sách giáo khoa (phóng to) III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi em đọc thuộc lòng bài: Cảnh đẹp non sông? - Giáo viên nhận xét , ghi điểm 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc diễn cảm toàn bài * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Viết các từ khó: bok pa, hướng dẫn HS đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu trước lớp, GV sửa sai cho HS - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa (Bok , Núp , càn quét , lũ làng , Rua , mạnh , người Thượng ) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm + Cả lớp đọc đồng phần đầu đoạn + Một học sinh đọc đoạn còn lại 3.3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu đọc thầm đoạn bài và TLCH: + Anh Núp tỉnh cử đâu? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: Hoạt động HS - HS đọc thuộc lòng các câu ca dao và TLCH - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài - Hs nghe - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu, kết hợp luyện đọc các từ khó - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp, kết hợp tìm hiểu nghĩa các từ mục chú giải SGK - Luyện đọc đoạn nhóm Các nhóm thi đọc HS nhận xét bình chọn nhóm đọc hay + Cả lớp đọc đồng phần đầu đoạn + Một học sinh đọc lại đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Anh Núp tỉnh cử dự đại hội thi đua toàn quốc - Học sinh đọc thầm đoạn Trang 22 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (3) Trường TH Nguyễn Du + Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết gì? + Chi tiết nào cho thấy đại hội khâm phục thành tích làng Kông Hoa ? + Những chi tiết nào cho thấy người dân làng Kông Hoa vui và tự hào với thành tích mình? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa gì? + Khi xem vật đó, thái độ người ? 3.4 Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3: giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động - Mời em thi đọc đoạn - Mời HS nối tiếp thi đọc đoạn bài - Theo dõi nhận ghi điểm Kể chuyện: 1.Giáo viên nêu yêu cầu: Hãy chọn và kể đoạn câu chuyện “ người Tây Nguyên“ theo lời nhân vật truyện 2.HDHS kể lời nhân vật: - Gọi em đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu + Trong đoạn văn mẫu (SGK) người kể nhập vai nhân vật nào để kể đoạn 1? - Yêu cầu cặp học sinh tập kể - Gọi em tiếp nối thi kể trước lớp - Nhận xét tuyên dương em kể hay 3.Củng cố dặn dò : + Truyện có ý nghĩa gì? Lớp 3A4 + Đất nước mình mạnh lắm, người Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ đoàn kết đánh giặc giỏi + Núp mời lên kể chuyện làng Kông Hoa Sau nghe Núp kể thành tích chiến đấu dân làng, nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai, công Kênh khắp nhà - Đọc thầm phần cuối đoạn + Lũ làng vui đứng dậy nói: Đúng ! Đúng đấy! - Lớp đọc thầm đoạn + Gửi tặng ảnh Bok Hồ và cuốc để làm rẫy , lá cờ , huân chương, quần áo Bok Hồ + Mọi người xem mòn quà là tặng vật thiêng liêng nên “ rửa tay thật sạch” trước xem, họ cầm lên thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa đêm - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc đoạn - em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - 1HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu + Nhập vai anh Núp kể lại câu chuyện - HS tập kể đoạn theo cặp - Lần lượt em thi kể đoạn trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay + Truyện ca ngợi anh hùng Đinh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài Cửa Tùng ******************************************************** Toán: Tiết 61: So sánh số bé phần số lớn Trang 23 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (4) Trường TH Nguyễn Du I/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách so sánh số bé phần số lớn - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3( cột a, b) II/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ minh họa bài toán sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Lớp 3A4 Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.Bài cũ : a) 15cm gấp lần 3cm? b) 48kg gấp lần 8kg? - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2 HD HS tìm hiểu bài: a)HĐ1:GV nêu bài toán và vẽ sơ đồ A 2cm B C 6cm D - em lên bảng làm bài, em làm câu - Lớp theo dõi nhận xét - Lớp lắmg nghe giới thiệu bài - Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi ý giáo viên - Đo cách lấy đoạn thẳng ngắn AB đặt lên đoạn dài CD từ trái sang phải + Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB? - KL: Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD + Vậy muốn biết đoạn thẳng AB phần độ dài đoạn thẳng CD ta làm nào? b)HĐ3: GV nêu bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết tuổi phần tuổi Mẹ ta làm nào? c)HĐ3: Luyện tập: *Bài 1: - Gọi 1HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời số em nêu miệng kết + Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn AB.Ta thực phép chia : = ( lần ) + Cần phải tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB ta lấy : = 3(lần) Sau đó trả lời: Độ dài đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD - 1HS đọc bài toán - Thực vẽ sơ đồ + Mẹ 30 tuổi, tuổi + Tuổi phần tuổi Mẹ? + Tìm tuổi Mẹ gấp lần tuổi con, sau đó trả lời - HS tự làm bài - 1HS lên bảng giải, lớp bổ sung Giải: Tuổi mẹ gấp tuổi số lần là : 30 : = ( lần ) Vậy tuổi tuổi mẹ -Nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - số em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung : = (lần ) ; gấp là lần Số số 8, điền số vào cột số lớn gấp và điền số vào cột số bé - Giáo viên nhận xét chữa bài Trang 24 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (5) Trường TH Nguyễn Du *Bài : -Yêu cầu đọc bài tập + Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi gì? Lớp 3A4 - Một học sinh nêu bài toán + ngăn trên có sách, ngăn có 24 sách + Số sách ngăn trên phần số sách ngăn - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng làm, lớp bổ sung Giải : Số sách ngăn gấp số sách ngăn trên số lần là : 24 : = (lần ) Vậy số sách ngăn trên số sách ngăn - Chấm số em, nhận xét chữa bài *Bài 3: (cột a,b)- Gọi em nêu bài tập - Yêu cầu HS làm nhẩm - Gọi HS trả lời miệng - Nhận xét chữa bài - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Tự làm nhẩm sau đó trả lời miệng a) : = (lần) : Số ô vuông màu xanh số ô vuông màu trắng b) : = (lần) : màu trắng 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học ************************************************************ TỰ HỌC: Ôn Toán: ÔN CÁC DẠNG TOÁN ĐÃ HỌC I/ Mục tiêu: - Biết so sánh số lớn gấp lần số bé - Biết cách so sánh số bé phần số lớn II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Ổn định: HD HS ôn luyện: 2.1 Giới thiệu : - GV nêu MĐ, YC tiết học 2.2.HD HS thực hành: - GV ghi đề bài lên bảng, YC HS lấy bài tập làm bài * Bài 1: Số lớn 24 42 49 72 Số bé Số lớn gấp lần số bé Số bé phần số lớn *Bài 2: Đội múa có học sinh nam và 30 học sinh nữ Hỏi số học sinh nữ gấp lần số học sinh nam? GV HD học sinh làm bài.Gọi HS lên bảng làm Hoạt động học - Hát - HS nghe - HS làm bài vào theo nhóm Đại diện các nhóm lên làm bài trên bảng - 2HS lên bảng làm bài.Cả lớp làm Trang 25 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (6) Trường TH Nguyễn Du bài * Bài 3: ( HS K, G) Trong phép nhân tích gấp lần thừa số thứ Tính thừa số thứ -GV HD học sinh làm bài.Gọi HS lên bảng làm bài - GV thu số chấm, nhận xét bài làm HS - GV chữa bài Củng cố , dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò nhà Lớp 3A4 - 2HS lên bảng làm bài.Cả lớp làm - HS chữa bài vào ************************************************************************ BUỔI CHIỀU: LUYỆN TIẾNG VIỆT: Luyện viết: ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY I/Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếngcó vần iu / uyu (BT2) c- Giúp các em có ý thức rèn chữ , giữ II/ Chuẩn bị : -Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập III./ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ổn định: HD HS ôn luyện: a)Giới thiệu: - GV nêu MĐ, YC tiết học b)Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc mẫu bài lượt Hoạt động HS - Hát - Lắng nghe giới thiệu + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nào? + Bài viết có câu? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng và viết các tiếng khó * Đọc cho học sinh viết vào - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi lỗi * Chấm, chữa bài c) Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Gọi em đại diện cho hai dãy lên bảng làm - Nhận xét bài làm học sinh 3.Củng cố - Dặn dò: - 2HS đọc lại bài chính tả - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn ; gió đông nam hây hẩy ; sóng vỗ + Có câu + Những chữ đầu tên bài, đầu câu và tên riêng phải viết hoa - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng con: vắt, gần tàn, lăn tăn, nở muộn, ngào ngạt … - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì -1 HS nêu y/c - Học sinh làm vào - 2HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi bổ sung Đường khúc khuỷu , gầy khẳng khiu , khuỷu tay Trang 26 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (7) Trường TH Nguyễn Du - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Lớp 3A4 - 2em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả ************************************************* LUYỆN TOÁN: So sánh số bé phần số lớn I/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách so sánh số bé phần số lớn II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Ổn định: HD HS ôn luyện: 2.1 Giới thiệu : - GV nêu MĐ, YC tiết học 2.2.HD HS thực hành: - GV ghi đề bài lên bảng, YC HS lấy bài tập làm bài * Bài 1: - GV chia nhóm YC HS thảo luận và làm bài theo nhóm Số lớn 25 48 56 64 Số bé 8 Hoạt động học - Hát - HS nghe - HS làm bài vào theo nhóm Số lớn gấp lần số bé Số bé phần số lớn *Bài 2: Trong thùng có 56l dầu, can có 8l dầu Hỏi số lít dầu can phần số lít dầu thùng? - 2HS lên bảng làm bài.Cả lớp làm -GV HD học sinh làm bài.Gọi HS lên bảng làm bài * Bài 3: ( HS K, G) Trong phép nhân ,tích gấp lần thừa số thứ Hỏi thừa số thứ hai phần tích - 2HS lên bảng làm bài.Cả lớp làm -GV HD học sinh làm bài.Gọi HS lên bảng làm bài - GV thu số chấm, nhận xét bài làm HS - GV chữa bài Củng cố , dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò nhà ******************************************************* LUYỆN TIẾNG VIỆT: Trang 27 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (8) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 Luyện đọc: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Bước đầu thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích khánh chiến chống thực dân Pháp II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt độâng học Ổn định: HD HS ôn luyện: a)Giới thiệu: - HS nghe - GV nêu MĐ, YC tiết học b)Hoạt động 1: Luyện đọc -Hoïc sinh nghe, theo doõi sgk - Giáo viên đọc toàn bài -Học sinh đọc nối tiếp đoạn - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn +Nhắc nhở hs ngắt nghỉ đúng - HS đọc bài theo nhóm - GV Cho HS đọc bài theo nhóm - Cả lớp đồâng toàn bài * GV gọi HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi cuối bài - HS đọc và TLCH: - Gọi HS nhận xét - Gọi HS nêu nội dung bài văn *Noäi dung:Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích khánh chiến chống thực đân Pháp - HS nêu -Học sinh ghi nhớ nội dung bài văn c)Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm -Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 1, đoạn - Gọi HS thi đọc - Gọi HS đọc bài - 3Học sinh thi đọc đoạn văn sau đó đọc bài -Hoïc sinh lieân heä baûn thaân - HS đọc bài Cuûng coá – daën doø: Giaùo vieân heä thoáng noäi dung, nhaän xeùt *********************************************************************** Thứ ba ngày 08 tháng 11 năm 2011 Toán: Tiết 62: Luyện tập I/ Mục tiêu : - Biết so sánh số bé phần số lớn - Biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính) II/ Chuẩn bị: Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT4 tiết trước - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: Hoạt động HS - Hai học sinh lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét Trang 28 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (9) Trường TH Nguyễn Du - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2.Luyện tập: *Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT -Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá Lớp 3A4 - Lớp theo dõi giới thiệu bài *Bài : - Yêu cầu HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt và phân tích bài toán Trâu Bò 28 ?con - 2HS đọc yêu cầu và mẫu - Thực phép chia nhẩm điền vào cột bảng và trả lời: 12 : = lần ; viết 18 : = lần ; viết 32 : = lần ; viết - em đọc bài toán - Nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi - Cả lớp làm vào bài - Một em lên bảng giải bài, sau đó lớp bổ sung: Giải : Số bò là: + 28 = 35 ( con) Số bò gấp số trâu số lần là : 35 : = (lần ) Vậy số trâu số - 2HS đọc bài toán, lớp phân tích bài toán và tự làm bài vào - 1HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giải : Số vịt bơi là : 48 : = (con ) Số vịt trên bờ là : 48 – = 42 (con) Đ/ S :42 vịt - Học sinh lên bảng xếp hình theo mẫu - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời học sinh lên giải - Nhận xét chữa bài *Bài 3: Hướng dẫn BT2 - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng sửa bài - Chấm số em, nhận xét chữa bài *Bài : - GV chuẩn bị hình mẫu - cho HS lên xếp hình 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập ************************************************************ Tập viết: Tiết 13: Ôn chữ hoa I I/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa L ( dòng), Ô, K ( 1dòng); viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm (1 dòng) ; câu ứng dụng: Ít chắt chiu… phung phí (1lần) chữ cỡ nhỏ - Có ý thức rèn chữ , giữ II/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa I, Ô , K - Mẫu chữ viết tên riêng Ông Ích Khiêm và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li II/ Các hoạt động dạy học: Trang 29 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (10) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Gọi HS nhắc lại từ và câu ứng dụng - 1HS nhắc lại từ và câu ứng dụng - em lên bảng viết các tiếng : Hàm Nghi Hải Vân - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Lớp viết vào bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 3.1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2.HD viết trên bảng con: * Luyện viết chữ hoa : - Các chữ viết hoa có bài: Ô, I, K - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Lớp theo dõi - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu * Luyện viết từ ứng dụng: - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Ông Ích Khiêm là ông quan thời nhà Nguyễn, văn võ toàn tài, có lòng yêu nước thương dân Ông là vị quan tốt - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu ND câu tục ngữ : Khuyên người sống phải biết tiết kiệm tránh phung phí - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con: Ít 3.3.Hướng dẫn viết vào - Nêu yêu cầu viết chữ I dòng cỡ nhỏ, chữ Ô và K : dòng - Viết tên riêng Ông Ích Khiêm dòng cỡ nho.û -.Viết câu tục ngữ lần ( dòng ) 3.4.Chấm chữa bài: 4.Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài và xem trước bài - Cả lớp thực viết vào bảng - 1HS đọc từ ứng dụng: Ông Ích Khiêm - Cả lớp lắng nghe - Cả lớp viết trên bảng con: Ông Ích Khiêm - 1HS đọc câu ứng dụng: Ít chắt chiu nhiều phung phí - Luyện viết vào bảng con: Ít - Lớp thực hành viết vào - Nộp giáo viên chấm - Nêu lại cách viết hoa chữ I ****************************************************** THỂ DỤC: Thầy Thượng soạn giảng ********************************************************** Đạo đức: Trang 30 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (11) Trường TH Nguyễn Du Tiết 13: Lớp 3A4 Tích cực tham gia việc trường việc lớp (tiết 2) I/ Mục tiêu: - HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công - Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận HS - Có ý thức nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường - Các KNS giáo dục: + KN lắng nghe tích cực ý kiến lớp và tập thể + KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng mình các việc lớp + KN tự trọng và đảm nhận trách nhiệm nhận việc lớp giao II /Chuẩn bị : Các bài hát chủ đề nhà trường; các bìa xanh, đỏ, trắng III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: - Gv nêu MĐ, YC tiết học 2.2.HD HS tìm hiểu bài: * HĐ 1: Xử lí tình huống: - Chia lớp thành các nhóm –Yêu cầu học sinh các nhóm thảo luận, nhóm xử lí tình (BT 4) - Yêu cầu các nhóm giải các tình đã nêu cử đại diện lên trình bày cách ứng xử - Yêu cầu lớp theo dõi và nhận xét - KL: a) Khuyên Tuấn đừng từ chối b) Xung phong giúp các bạn c) Nhắc hở các bạn không làm ồn d) Nhờ người gia đình bạn bè mang lọ hoa đến lớp * HĐ 2: Đăng kí tham gia làm việc lớp việc trường - Nêu yêu cầu bài tập: Hãy suy nghĩ và ghi giấy việc lớp , việc trường mà em có khả tham gia và mong muốn tham gia ? - Yêu cầu lớp độc lập làm bài - Yêu cầu tổ cử đại diện đọc to các phiếu các bạn tổ - Mời các tổ lên cam kết làm các công việc đã nêu - Giáo viên kết luận chung: Tham gia việc trường, việc lớp vừa là quyền vừa là bổn phận HS 3.Củng cố dặn dò: - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài học - Hát - Hs nghe - Chia thành nhóm để thảo luận theo yêu cầu giáo viên - Các nhóm thảo luận theo tình giáo viên đưa - Đại diện các nhóm lên trình bày cách xử lí tình - Cả lớp nhận xét bổ sung - Đọc lập làm BT trên phiếu - Lần lượt lên nêu công việc mà mình có khả làm : giữ vệ sinh trường lớp , trồng cây cho bóng mát , bảo vệ trường lớp đẹp …vv - Cả lớp theo dõi nhận xét - Đại diện các tổ lên kí vào cam kết - Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết ********************************************* LUYỆN TIẾNG VIỆT: Luyện đọc: I/ MỤC TIÊU: VÀM CỎ ĐÔNG Trang 31 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (12) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ và các khổ thơ - đọc bài với giọng đọc tình cảm, tha thiết - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bài thơ cho ta thấy vẻ đẹp sông Vàm Cỏ Đông, sông tiếng Nam Bộ.Tình yêu quê hương tha thiết tác giả quê hương mình qua hình ảnh dòng sông quê hương II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt độâng học Ổn định: HD HS ôn luyện: a)Giới thiệu: - HS nghe - GV nêu MĐ, YC tiết học b)Hoạt động 1: Luyện đọc -Hoïc sinh nghe, theo doõi sgk - Giáo viên đọc toàn bài -Học sinh đọc nối tiếp khổ thơ - GV gọi HS đọc nối tiếp các khổ thơ +Nhắc nhở hs ngắt nghỉ đúng - HS đọc bài theo nhóm - GV Cho HS đọc bài theo nhóm - Cả lớp đồâng toàn bài * GV gọi HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi cuối bài - HS đọc và TLCH: - Gọi HS nhận xét - Gọi HS nêu nội dung bài thơ *Noäi dung:Bài thơ cho ta thấy vẻ đẹp sông Vàm Cỏ Đông, sông tiếng Nam Bộ.Tình yêu quê hương tha thiết tác giả quê hương mình qua hình ảnh dòng sông quê hương c)Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm -Giáo viên đọc diễn cảm khổ 1, khổ - Gọi HS thi đọc - Gọi HS đọc bài - HS nêu -Học sinh ghi nhớ nội dung bài thơ - 3Học sinh thi đọc sau đó đọc baøi -Hoïc sinh lieân heä baûn thaân - HS đọc bài Cuûng coá – daën doø: Giaùo vieân heä thoáng noäi dung, nhaän xeùt ************************************************************************** ** Thứ tö ngày 09 tháng 11 năm 2011 Cô Hậu soạn giảng ***************************************************************************** Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 Toán: Tiết 64: Luyện tập I/ Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân và vận dụng tronh giải toán(có phép nhân 9) - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể - Có thái độ yêu thích môn học II/ Chuẩn bị : - Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Trang 32 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (13) Trường TH Nguyễn Du Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.Bài cũ : - KT bảng nhân - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2.Luyện tập: *Bài 1:- Gọi học sinh nêu bài tập Lớp 3A4 Hoạt động HS - Hai em đọc bảng nhân - Lớp theo dõi, nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Yêu cầu tự nêu kết tính nhẩm - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài : - Yêu cầu HS thực trên bảng - Nhận xét bài làm HS *Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi em lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài *Bài (Dòng 3, 4) : GV treo bảng phụ HS lên điền phép nhân vào ô trống theo mẫu - Một HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - Nêu miệng kết nhẩm bảng nhân 9.Lớp theo dõi bổ sung 9x1=9 x = 45 x = 36 x = 18 x = 63 x 10 = 90 -Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực trên bảng x + = 27 + 9 x + = 72 + = 36 = 81 x + = 36 + 9 x + = 81 + = 45 = 90 - Một em đọc đề bài và tóm tắt: Đội Một: 10 xe ? xe đội :mỗi đội có xe - Cả lớp làm vào vào - Một em lên bảng giải bài, lớp bổ sung : Giải Số xe đội là : x = 27 ( xe ) Số xe đội là : 10 + 27 = 37 ( xe) Đ/S: 37 xe -Điền kết phép nhân vào ô trống theo mẫu Hai HS lên bảng điền - Học sinh khá,giỏi làm Mở rộng (dòng 1,2) 4.Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài và xem trước bài *********************************************************** Chính tả: Tiết 25: Vàm Cỏ Đông I/ Mục tiêu : -Nghe viết đúng bài CT , Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT điền tiếng có vần it / uyt (BT 2) - Làm đúng BT (3) - Các em biết rèn chữ , giữ II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết hai lần bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Trang 33 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (14) Trường TH Nguyễn Du 1.Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Mời học sinh lên bảng viết các từ thường hay viết sai theo yêu cầu - Nhận xét chấm điểm 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2.Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc khổ thơ đầu bài thơ - Gọi 2HS đọc lại khổ thơ + Những từ nào bài chính tả cần viết hoa ? Vì sao? + Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu? - Yêu cầu HS tập viết các từ dễ viết sai trên bảng * GV đọc cho HS viết bài vào * Chấm, chữa bài 3.3 Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài vào - Mời 2HS chữa bài trên bảng lớp, em đọc kết - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi 4HS đọc lại kết Yêu cầu lớp sửa bài theo kết đúng *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Chia bảng lớp thành phần - Mời nhóm lên chơi thi tiếp sức: HS nhóm tiếp nối viết nhanh tiếng có thể ghép với các tiếng đã cho (2 phút) HS cuối cùng đọc kết tìm - Giáo viên nhận xét, kết luận nhóm thắng - Yêu cầu lớp làm bài vào Lớp 3A4 - em lên bảng viết các từ: Khúc khuỷu , khẳng khiu , khuỷu tay , tiu nghỉu Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lớp theo dõi GV đọc bài - em đọc lại khổ thơ + Viết hoa các từ: Vàm Cỏ Đông, Hồng - tên riêng dòng sông ; Ở, Quê, Anh, Ơi, Đây , Bốn, Từng, Bóng - chữ đầu các dòng thơ + Nên viết cách lề ô - Đọc thầm lại khổ thơ, quan sát cách trình bày bài, cách ghi dấu câu - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng - Nghe - viết bài vào - Dò bài soát lỗi - 1HS đọc lại yêu cầu bài - Cả lớp làm bài vào - 2HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung -4 em đọc lại kết đúng Từ cần tìm là: huýt sáo, hít thở , suýt ngã , đứng sít - Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - nhóm lên chơi thi tiếp sức Cả lớp cùng nhận xét, bình chọn nhóm thắng - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng: + vẽ: vẽ vời, vẽ chuyện, bày vẽ, tập vẽ + vẻ: vui vẻ, vẻ mặt, vẻ vang, vẻ đẹp + nghĩ: suy nghĩ, nghĩ ngợi, ngẫm nghĩ, nghĩ bụng, … + nghỉ: nghỉ ngơi, nghỉ học, nghỉ việc, - em đọc lại BT2, ghi nhớ chính tả 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và chuẩn bị cho bài TLV tới ******************************************************************** Tự nhiên – Xã hội : Tiết 25: Một số hoạt động trường (t t ) Trang 34 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (15) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 I/ MỤC TIÊU: - Nêu đượccác hoạt động chủ yếu HS trường hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, TDTT, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khoá - Nêu trách nhiệm HS tham gia các hoạt động đó - Tham gia các hoạt động trường tổ chức - Biết giúp đỡ, chia sẻ với các bạn lớp, trường - Các KNS giáo dục: +Kĩ hợp tác: Hợp tác nhóm, lớp để chia sẻ, đưa các cách giúp đỡ các bạn học kém +Kĩ giao tiếp: Bày tỏ suy nghĩ, cảm thông, chia sẻ với người khác II/ CHUẨN BỊ: Hình vẽ trang 46, 47 SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV 1.Ổn định, tổ chức lớp: 2.Bài cũ: Một số hoạt động trường: - Kể tên các môn học mà em học trường - Cho học sinh nói tên môn học mà mình thích và giải thích vì - Kể việc mình đã làm để giúp đỡ các bạn học tập Giáo viên nhận xét 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.1.Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Cách tiến hành : -Giáo viên chia lớp thành nhóm, nhóm thảo luận ảnh SGK: -GV yêu cầu: quan sát và nói các hoạt động nhà trường tổ chức ảnh, giới thiệu và mô tả các hoạt động đó -GV phát giấy ghi sẵn nội dung cho các nhóm +Nhóm 1: Nhà trường tổ chức cho học sinh đồng diễn thể dục Các bạn HS cùng tập TD +Nhóm 2: Nhà trường tổ chức cho HS vui chơi đêm trung thu Các bạn học sinh rước đèn ông +Nhóm 3: Nhà trường tổ chức cho học sinh xem văn nghệ Các bạn học sinh hát, múa, biểu diễn văn nghệ cho các bạn toàn trường xem +Nhóm 4: nhà trường tổ chức cho học sinh thăm viện bảo tàng Các bạn học sinh nghe cô hướng dẫn viên thuyết minh các vật có viện bảo tàng +Nhóm : nhà trường tổ chức cho học sinh đấn thăm gia đình liệt sĩ Các bạn học sinh cùng cô giáo tặng hoa cho bà mẹ liệt sĩ +Nhóm : nhà trường tổ chức cho học sinh chăm sóc đài tưởng niệm liệt sĩ Các bạn học sinh lau chùi bát hương, quét dọn, tỉa cành cho các mộ các liệt sĩ - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình - Nhận xét Kết luận: hoạt động ngoài lên lớp học sinh tiểu Hoạt động HS -Hát đầu -Học sinh kể: Toán, TV, TNXH, Đạo đức, Âm nhạc, Tiếng Anh, -HS lắng nghe GDKNS: Kĩ hợp tác - Học sinh thảo luận nhóm và ghi kết giấy -HS quan sát, giới thiệu và mơ tả các hoạt động các tranh - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình -Các nhóm khác nghe và bổ sung Trang 35 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (16) Trường TH Nguyễn Du học bao gồm: vui chơi giải trí, văn nghệ, thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây, giúp gia đình thương binh, liệt sĩ … 3.3 Hoạt động : Thảo luận theo nhóm Cách tiến hành : - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi Giáo viên +Trường em đã tổ chức các hoạt động ngoài lên lớp nào? +Ích lợi các hoạt động đó nào? +Em phải làm gì để hoạt động đó đạt kết tốt? - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình - Cho lớp nhận xét, bổ sung Kết luận : hoạt động ngoài lên lớp làm cho tinh thần các em vui vẻ, thể khoẻ mạnh, giúp các em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ người 4.Củng cố– Dặn dò: - GV nhận xét tiết học Chuẩn bị bài : Không chơi các trò chơi nguy hiểm Lớp 3A4 GDKNS: Kĩ giao tiếp - Học sinh thảo luận nhóm và ghi kết vào bảng - Văn nghệ, thể thao, tưới cây, giúp người tàn tật,… - HS trả lời - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Các nhóm khác nghe và bổ sung - Lớp nhận xét, bổ sung -HS lắng nghe -HS thực ******************************************************************* THỦ CÔNG: Cô Vinh soạn giảng *********************************************************************** AN TOÀN GIAO THÔNG: BÀI 1: GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu: - HS nhận biết GTĐB - Tên gọi các loại đường bộ, nhận biết điều kiện, đặc điểm các loại GTĐB mặt an toàn và chưa an toàn - Phân biệt các loại đường và biết cách trên các đường cách an toàn - Giáo dục HS thực đúng luật GTĐB II Nội dung: - Hệ thống GTĐB - Phân biệt giống, khác các loại đường III Chuẩn bị: - GV: tranh, ảnh các hệ thống đường - HS: sưu tầm tranh, ảnh các loại đường giao thông IV Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: HD HS Tìm hiểu bài: 2.1 Giới thiệu : - GV nêu MĐ, YC tiết học 2.2.Hoạt động 1: GT các loại đường Cách tiến hành: - Treo tranh Trang 36 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (17) Trường TH Nguyễn Du - Nêu đặc điểm đường, xe cộ tranh ? - Mạng lưới GTĐB gồm các loại đường nào ? - Cho HS xem tranh đường đô thị - Đường tranh khác với đường trên nào? - Thành phố Việt Trì có loại đường nào ? KL: Mạng lưới GTĐB gồm: Đường quốc lộ Đường tỉnh Đường huyện Đường xã 2.3.Hoạt động 2: Điều kiện an toàn và chưa an toàn đường bộ: Cách tiến hành: - Chia nhóm và giao việc + Đường nào là an toàn ? + Đường nào là chưa an toàn ? + Tại đường an toàn mà xảy tai nạn ? 2.4.Hoạt động 3: Qui định trên đường bộ: Cách tiến hành: - HD cách trên tranh ảnh 3.Củng cố- dăn dò: - Thực tốt luật GT Thực hành an toàn Lớp 3A4 - QS tranh - Tự nêu: Đường quốc lộ Đường tỉnh Đường huyện Đường xã - Nêu - HS nhắc lại - Thảo luận + Đường có vỉa hè, có dải phân cách, có đèn tín hiệu, có đèn điện vào ban đêm, có biển báo hiệu GTĐB… + Mặt đường không phẳng, đêm không có đèn chiếu sáng, vỉa hè có nhiều vật cản che khuất tầm nhìn… + Ý thức người tham gia giao thông chưa tốt ****************************************************************************** ** Thứ saùu ngày 11 tháng 11 năm 2011 LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân và vận dụng giải toán có lời văn II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Ổn định: HD HS ôn luyện: 2.1 Giới thiệu : - GV nêu MĐ, YC tiết học 2.2.HD HS thực hành: - GV ghi đề bài lên bảng, YC HS lấy bài tập làm bài * Bài 1: Điền dấu “>,<,=” thích hợp vào ô trống 7x99x7 4x92x4x2 6x9 9x5 3x96x4 9x9 3x9 6x76x9 *Bài 2: Hoạt động học - Hát - HS nghe -2 HS làm bài trên bảng; lớp làm bài vào VBT Trang 37 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (18) Trường TH Nguyễn Du Một người mang chợ 99 trứng gà, sau đem bán thì số trứng còn lại số trứng ban đầu giảm lần.Hỏi người đó đã bán bao nhiêu quae trứng? -GV HD học sinh làm bài.Gọi HS lên bảng làm bài - GV thu số chấm, nhận xét bài làm HS - GV chữa bài * Bài 3: Trong hình bên có bao nhiêu hình tam giác; bao nhiêu hình tứ giác Lớp 3A4 - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào VBT - HS quan sát và trả lời câu hỏi Củng cố , dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò nhà ********************************************************* LUYỆN TIẾNG VIỆT: ÔnTập làm văn: Viết thư I/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết thư ngắn theo gợi ý - Có thái độ yêu thích môn học * GDKNS : KN giao tiếp, ứng xử văn hoá ; KN thể cảm thông và ứng xử văn hoá II/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết các gợi ý viết thư SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: HD HS ôn luyện: 2.1 Giới thiệu : - GV nêu MĐ, YC tiết học 2.2.HD HS viết thư : * H/dẫn HS phân tích đề bài: - Hai em đọc đề bài và gợi ý Cả lớp đọc thầm - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập và gợi ý, TLCH: và TLCH gợi ý : + Bài tập yêu cầu viết thư cho ? + Viết cho bạn học sinh tỉnh khác với tỉnh mình + Mục đích viết thư là gì ? + Làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập tốt + Những nội dung thư là gì ? + Nêu lí viết thư - Tự giới thiệu - Hỏi thăm + Hình thức lá thư nào ? bạn - Hẹn bạn cùng thi đua học tập + Như mẫu bài Thư gửi bà, SGK T,81 - Mời hai đến ba em lên nói tên , địa người - Hai ba em nói địa người mà em muốn viết thư mình viết thư * H/dẫn HS làm mẫu: -Yêu cầu em học sinh giỏi tập nói mẫu phần lí - Một em giỏi tập nói phần lí viết thư trước viết thư lớp - Yêu cầu HS làm bài vào - Cả lớp làm bài vào - Mời năm đến sáu em đọc lá thư mình - Đọc lại lá thư mình trước lớp từ ( – Trang 38 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (19) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 em ) - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt - Nhận xét, chấm điểm Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - em nhắc lại nội dung bài học ********************************************************** LUYỆN TIẾNG VIỆT: ChÝnh t¶ - rÌn ch÷ I Mục tiêu: - Nghe viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng đoạn bài Người Tây Nguyên Rốn tớnh nhanh nhẹn, viết nhanh II đồ dùng dạy học: Sách giáo viên; Sách Tiếng Việt 3; Vở bài tập TV; Vở ô li ; Vở thực hành viết đúng, viết đẹp III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: HD HS ôn luyện: 2.1 Giới thiệu : - GV nêu MĐ, YC tiết học 2.2.Hoạt động 1: Cính tả - GV đọc diễn cảm đoạn lần - Gióp HS nắm nội dung bài viết: + Đoạn này tả cảnh gì? - HS nhận xét chính tả: + Đoạn viết có câu? + Trong đoạn văn có chữ nào viết hoa? vì sao? - Hướng dẫn HS tập viết cỏc từ khú dễ lẫn và phõn tớch chính tả số từ - GV đọc, HS viết bài vào - GV chấm: 1/3 lớp, chữa bài 3.3.Hoạt động 2: RÌn ch÷ - GV hướng dẫn HS luyện viết bài 13 (tr25) K, Kh, Kinh B¾c, Kh¸nh S¬n vµ c©u øng dông - GV hướng dẫn HS viết bảng - GV nhận xét và hướng dẫn lại cách viết - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë - GV theo dõi , giúp đỡ HS viết bài 3.4.Hoạt động 3: Trß ch¬i GV chia lớp thành nhóm phổ biến cách chơi, luật chơi Tìm nhanh từ ngữ sau: + Nhóm 1:Chứa tiếng có vần uyu/iu + Nhóm 2:Chứa tiếng bắt đầu s + Nhóm 3:Chứa tiếng bắt đầu x -GV đánh giá và nhận xét Củng cố , dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò nhà -GV nhận xét tiết học Tuyên dương - Hát - HS nghe - HS đọc lại, lớp đọc thầm - HS nắm nội dung bài viết - HS nhận xét chính tả: -HS tập viết các từ khó dễ lẫn và phân tích chính tả số từ VD: Bok Hồ, cuốc, huân chương, rửa tay thật +huân = h + uân +rửa = r + ưa + dấu hỏi - HS viết bài vào -HS viết xong, dò lại bài cách đổi cho để dò và ghi lỗi lề - HS quan s¸t mÉu ch÷ -Theo dõi GV hướng dẫn cách viết - HS tËp viÕt b¶ng - Nhận xét chữ viết đúng, viết đẹp - HS viÕt bµi vµo vë - Thu vë chÊm bµi - GV chia lớp thành nhóm Nghe phổ biến cách chơi, luật chơi -HS nối tiếp tham gia chơi trò chơi -Chốt lại lời giải đúng -2 HS đọc lại các từ ngữ đúng bảng -Cả lớp làm bài tập vào theo lời giải đúng Trang 39 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (20) Trường TH Nguyễn Du Lớp 3A4 - HS l¾ng nghe em viết chữ đẹp, đúng Về nhà luyện viết lại ******************************************************** SINH HOẠT LỚP (TUẦN 13) I MỤC TIÊU : - Rút kinh nghiệm công tác tuần qua Nắm kế hoạch công tác tuần tới - Thấy ưu điểm , khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hoà đồng sinh hoạt tập thể II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Báo cáo công tác tuần qua : - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mình tuần qua - Lớp trưởng tổng kết chung - Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến Triển khai công tác tuần tới : - Duy trì sĩ số, chuyên cần - Thi đua chào mừng ngày 20/11 “ Hoa điểm mười” - Tham gia văn nghệ, trò chơi chào mừng 20/11 - Giúp đỡ HS yếu, bồi dưỡng H giỏi - Thực an toàn giao thông - Phong trào Xanh- Sạch - Đẹp Sinh hoạt tập thể: -Hát số bài hát Tổng kết: - Chuẩn bị tuần tới - Nhận xét tiết sinh hoạt Trang 40 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Lop3.net (21)