Đang tải... (xem toàn văn)
III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên bảng viết mỗi em 4 từ bắt - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ đầu bằng tr/ ch hoặc vần[r]
(1)Trường TH Nguyễn Văn Bé Thứ hai ngày 26 tháng 03 năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN GẶP GỠ Ở LÚC - XĂM - BUA I Mục tiêu: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế doàn cán Việt Nam với HS trường Tiểu học Lúc – xăm – bua KC: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước * GD KNS: Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp; Tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện SGK - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài: “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục” - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: a Đọc diễn cảm toàn bài b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn, GV theo dõi uốn nắn HS phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Đến thăm trường tiểu học Lúc-xăm-bua đoàn cán ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ? GV: Nông Thị Thùy Lop3.net Hoạt động trò - Ba em lên bảng đọc bài - Nêu nội dung bài đọc - Cả lớp theo, nhận xét - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - Nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc các từ khó mục A - Nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + Tất HS lớp 6A giới thiệu tiếng Việt, hát tặng bài hát tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam Nói các từ thiêng liêng Việt Nam, Hồ Năm học: 2011 - 2012 (2) Trường TH Nguyễn Văn Bé + Vì các bạn lớp A nói tiếng việt và có nhiều đồ vật Việt Nam ? + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì thiếu nhi Việt Nam ? + Các em muốn nói gì với các bạn HS câu chuyện này ? Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS đọc bài - Mời số em thi đọc đoạn - Mời em đọc bài - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay C Kể chuyện: GV nêu nhiệm vu: Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Giúp HS hiểu yêu cầu BT: + Câu chuyện kể theo lời ai? + Kể lời em là nào ? - Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý - Gọi em kể mẫu đoạn theo gợi ý - Gọi hai em tiếp nối lên kể đoạn và đoạn - Mời hai em thi kể lại toàn câu chuyện - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay D Củng cố - dặn dò: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Nhận xét đánh giá - Dặn nhà đọc lại bài và xem trước bài Chí Minh … + Vì cô giáo lớp đã Việt Nam cô thích Việt Nam Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét … + Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học môn học gì, thích bài hát nào, chơi trò chơi gì + HS phát biểu theo suy nghĩ thân - Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối - Một em đọc toàn bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học + Theo lời thành viên đoàn cán Việt Nam + Kể khách quan người ngoài biết gặp gỡ đó và kể lại - Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý - Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn - Lần lượt hai em lên kể đoạn và đoạn - Hai em thi kể toàn câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đoàn kết các dân tộc TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết cộng các số có đến năm chữ số(có nhớ) - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: GV: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (3) Trường TH Nguyễn Văn Bé Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ: - Gọi em lên bảng làm lại bài tập - Chấm tổ - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Kẻ lên bảng SGK - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời em lên thực trên bảng - Cho HS nêu cách tính - Nhận xét ghi điểm Bài 2: Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời HS lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Nhận xét ghi điểm Bài 3: Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK lên bảng - Yêu cầu lớp thực đặt đề toán giải bài toán vào - Mời em giải bài trên bảng - Nhận xét ghi điểm 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học Luyện đọc: - Một em lên bảng chữa bài tập số - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi GV giới thiệu - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp thực làm vào - Một em lên thực làm bài trên bảng - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào bài tập - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Giải: Chiều dài hình chữ nhật: x = cm Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật: x = 18 ( cm2) Đ/ S : 18 cm2 - Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập - Hai em đứng chỗ nêu miệng - Lớp thực vào - Một em lên bảng làm bài * Bài toán 1: Em hái 17 kg chè Mẹ hái số chè gấp lần em Hỏi hai người hái tất bao nhiêu kg chè ? LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC GẶP GỠ Ở LÚC- XĂM - BUA I Mục tiêu: - Hs đọc lưu loát các đoạn văn đã cho Chú ý cách ngắt nghỉ hợp lý, tập nhấn giọng số từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài II Các hoạt động dạy học: GV: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (4) Trường TH Nguyễn Văn Bé Hoạt động Gv Ổn định: Hd hs luyện đọc: * Bài : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Y/c 1: Luyện đọc đoạn văn: - Gv đọc mẫu - Tổ chức cho hs đọc theo cặp - Thi đọc trước lớp Hoạt động Hs Y/c 2: Khoanh tròn trước ý trả lời đúng - Cho hs trao đổi theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Gv chốt ý đúng * Bài : Gặp gỡ Lúc – xăm – bua Y/c 1: Luyện đọc đoạn văn: - Gv đọc mẫu - Chú ý đọc giọng câu cảm, câu khiến - Tổ chức cho hs đọc theo cặp - Thi đọc trước lớp Y/c 2: Ghi lại suy nghĩ, tình cảm em vói các bạn Lúc-xăm-bua - Hs đọc gợi ý sách Tìm giọng đọc Hs luyện đọc theo nhóm đôi Hs thi đọc trước lớp Bình chọn nhóm đọc hay Hs đọc đề bài trao đổi nhóm đôi Một số hs trả lời Hs viết câu trả lời - Hs đọc gợi ý sách Tìm giọng đọc Hs luyện đọc theo nhóm đôi Hs thi đọc trước lớp Bình chọn nhóm đọc hay - Hs tự làm bài + Cảm ơn các bạn đã yêu quý đất nước Việt Nam Củng cố dặn dò: - Gv nhận xét học LUYỆN TOÁN I Mục tiêu: - Rèn kĩ cộng các số có đến năm chữ số( có nhớ) - Củng cố giải toán hai phép tính và tính diện tích hình chữ nhật II Các hoạt động dạy học: Hoạt đọng Gv Hoạt động Hs Ổn định: Ôn luyện: Bài 1: - Gọi Hs đọc y/c bài - Hs: Đặt tính tính - Hs tự làm bài - 3Hs lên bảng làm bài, Hs lớp tự làm bài vào VBT - Gv chữa bài 81705 84602 41095 + 54637 - 47138 - 9288 136342 37464 31807 Bài 2: - Gọi hs đọc bài toán - Hs đọc bài + Bài toán cho biết gì? + Chiều dài 12cm, chiều rộng 1/3 + Bài toán hỏi gì? chiều dài + Muốn tính diện tích hình chữ nhật + Tính diện tích GV: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (5) Trường TH Nguyễn Văn Bé ta làm nào? - Y/c Hs tự làm bài + 2-3 em nêu - 1Hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Bài giải: Chiều rộng là: 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x = 48 (cm2) Đáp số: 48 cm2 - Gv thu chấm, nhận xét Bài 3: - Goi Hs đọc y/c bài tập - Hs: Viết tổng số tiền thích hợp vào ô trống - Hs tự làm bài - Hs đọc kết quả, nhận xét - Cho hs quan sát bài và tự làm bài - Gọi em đọc kết quả, nhận xét Củng cố dặn dò: - Gv nhận xét học Thứ ba ngày 27 tháng 03 năm 2012 TOÁN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I.Mục tiêu: Biết trừ các số phạm vi 100000(đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m II.Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập - Hai em lên bảng chữa bài tập số - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Phép trừ các số … vi 10 000 *Lớp theo dõi GV giới thiệu b) Khai thác : - Vài HS nhắc lại tựa bài 1/ Hướng dẫn thực phép trừ : - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm cách trừ hai số phạm - GV ghi bảng 85674 - 58329 vi 100 000 - Yêu cầu HS trao đổi để tìm cách tính - Yêu cầu HS nêu cách tính 85674 - GV ghi bảng - 58329 *Gọi HS nêu quy tắc phép trừ hai số 27345 phạm vi 100 000 - HS khác nhận xét bài bạn - GV ghi bảng quy tắc mời - nhắc lại - Vài em nêu lại cách thực GV: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (6) Trường TH Nguyễn Văn Bé b) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có chữ số - Yêu cầu thực vào - Gọi HS khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá Bài 2: - HS nêu bài tập - Mời em lên bảng giải bài - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS lên bảng giải - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò *Nhận xét Dặn nhà học và làm bài tập - Một em nêu bài tập - Nêu cách lại cách trừ - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên tính kết - HS khác nhận xét bài bạn - Hai em lên bảng đặt tính và tính - Hai em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp làm vào bài tập - Một HS lên giải bài Giải : Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km Đ/S: 16 km - Đổi chéo chấm bài kết hợp tự sửa CHÍNH TẢ (Nghe -Viết): LIÊN HỢP QUỐC I Mục tiêu: - Nghe -Viết đúng bài:“Liên Hợp Quốc”.Viết đúng các chữ số Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai ch / tr hay vần êt / êch - Đặt câu đúng với từ ngữ mang âm vần trên II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập - Bút + tờ giấy A4 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra B.Bài mới: Giới thiệu bài: GV: Nông Thị Thùy Lop3.net Hoạt động trò - HS lên bảng viết các từ hay viết sai - Cả lớp viết vào giấy nháp Năm học: 2011 - 2012 (7) Trường TH Nguyễn Văn Bé Hướng dẫn nghe viết: a/ Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc mẫu đoạn viết bài - Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo - Đoạn văn trên có câu ? - Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì ? - Yêu cầu viết các tiếng khó b/Viết chính tả: - Đọc cho HS viết vào - Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2: - Nêu yêu cầu bài tập 2b - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài - Lớp lắng nghe GV đọc - Ba HS đọc lại bài - Trả lời - Trả lời -Viết từ khó vào bảng - Lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để GV chấm điểm - HS làm vào - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng - Về nhà học bài và làm bài tập SGK C Củng cố - Dặn dò: - Dặn nhà học bài TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Biết trái đất lớn và có hình cầu - Biết cấu tạo địa cầu gồm: Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sách trang 112, 113 - Quả địa cầu Hai bìa ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo - Giấy A4, bút màu lông + giấy khổ to III Các hoạt động dạy học: GV: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (8) Trường TH Nguyễn Văn Bé Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt trời” - Gọi HS trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Cấu tạo địa cầu -Yêu cầu các cá nhân quan sát hình + Trái đất có dạng hình gì ? Hoạt động trò - Trả lời nội dung bài học bài: “Mặt trời” đã học tiết trước - Lớp mở SGK quan sát hình và nêu + Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình bóng, vv … -Yêu cầu quan sát địa cầu trao đổi để nêu - Gồm có giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá các phận địa cầu đỡ - Chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam trên - QS để nhận biết vị trí nước ta trên địa địa cầu cầu * Kết luận - Hai em nhắc lại Trái Đất có dạng hình cầu và lớn Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Yêu cầu các nhóm quan sát hình SGK - Các nhóm tiến hành quan sát hình SGK - Lần lượt cho các bạn nhóm xem thảo luận theo các câu hỏi gợi ý: + Hãy trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu Bắc bán cầu và Nam bán cầu *Kết luận - Cử đại diện nhóm lên báo cáo trước lớp Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ - Chia lóp thành nhiều nhóm -Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập - Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng - Đại diện các nhóm lên thi - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn C Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại bài học - Hai em nêu lại nội dung bài học Thứ tư ngày 28 tháng 03 năm 2012 TOÁN TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu: - Nhận biết các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng II.Đồ dùng dạy học: - Các tờ giấy bạc trên III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò GV: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (9) Trường TH Nguyễn Văn Bé A.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra B.Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Trước đây mua bán các em đã quen với loại giấy bạc nào ? - Cho HS quan sát kĩ hai mặt các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm loại tờ giấy bạc Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Treo tranh vẽ mục a, b, c -Yêu cầu HS nhẩm và nêu số tiền - Mời ba em nêu miệng kết - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu bài tập -Yêu cầu lớp thực hành làm bài - Mời em lên bảng giải bài - Nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Yêu cầu nêu đề bài tập - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi em khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá 4.Củng cố - Dặn dò: -Dặn nhà học và làm bài tập - Hai em lên bảng chữa bài tập số nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Lớp theo dõi -Ta thường dùng số tờ giấy bạc : 1000 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng - Quan sát và nêu : màu sắc tờ giấy bạc, dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “và số 20 000, 50 000 - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp quan sát lợn để nêu số tiền - Ba đứng chỗ nêu miệng kết - Các phần còn lại nêu tương tự - Em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp thực vào - Một em lên bảng thực làm Giải: Số tiền mua cặp sách và quần áo là : 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là: 50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng ) Đ/S: 10 000 đồng - Một em nêu đề bài SGK - Lớp làm vào Một em lên sửa bài - Sau đó điền vào ô trống - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại - Xem trước bài TẬP ĐỌC MỘT MÁI NHÀ CHUNG GV: Nông Thị Thùy Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (10) Trường TH Nguyễn Văn Bé I.Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Mọi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, hãy bảo vệ và giữ gìn nó ( Trả lời các câu hỏi 1,2,3: thuộc khổ thơ đầu.) II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài thơ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Kiểm tra bài cũ: - Hai em lên kể lại câu chuyện - Gọi em lên kể lại câu chuyện “Gặp gỡ Lúc - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện – xăm – bua ” - Nhận xét đánh giá B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện đọc: - Lắng nghe GV đọc mẫu a/ Đọc mẫu toàn bài: - Theo dõi b/ Hd luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Lần lượt đọc khổ thơ - Yêu cầu HS đọc khổ thơ - Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp em đọc khổ thơ trước lớp - Mời HS nối tiếp đọc khổ thơ - Nối tiếp đọc khổ thơ nhóm - Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu từ ngữ - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Yêu cầu lớp đọc đồng 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm bài -Trả lời - Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng ? -Trả lời -Mái nhà chung muôn vật là gì ? - Hãy yêu mái nhà chung, hãy giữ gìn bảo vệ mái nhà chung - Em muốn nói gì với người bạn chung mái nhà ? 4.Học thuộc lòng bài thơ: - Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ - Mời em đọc lại bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, thơ hay - Theo dõi bình chọn C Củng cố - Dặn dò: - Ba HS nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA: U GV: Nông Thị Thùy 10 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (11) Trường TH Nguyễn Văn Bé I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây… còn bi bô ( lần) chữ cỡ nhỏ) II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa U mẫu chữ viết hoa tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Kiểm tra bài cũ: - Hai HS lên bảng viết tiếng - Kiểm tra bài viết nhà HS - Lớp viết vào bảng - Nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài viết bạn B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn viết trên bảng con: a.Luyện viết chữ hoa: - Yêu cầu tìm các chữ hoa -Các chữ hoa có tên riêng U, B, D - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu - Lớp viết vào bảng b.Luyện viết từ ứng dụng: -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Uông Bí - Giới thiệu địa danh Uông Bí là thị xã - Một em đọc từ ứng dụng - Lắng nghe thuộc tỉnh Quảng Ninh c.Luyện viết câu ứng dụng: - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - Yêu cầu HS đọc câu - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa là - Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Uốn danh từ riêng câu ứng dụng 3.Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu viết chữ U dòng cỡ nhỏ - Con chữ: D, B: dòng -Lắng nghe - Viết tên riêng Uông Bí, dòng cỡ nhỏ - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn GV - Viết câu ứng dụng lần 4.Chấm chữa bài: - Chấm từ 5- bài HS - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm - Nộp từ - em để chấm điểm C/Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà tập viết nhiều lần - Dặn nhà học bài và xem trước bài Thứ năm ngày 29 tháng 03 năm 2012 GV: Nông Thị Thùy 11 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (12) Trường TH Nguyễn Văn Bé LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “BẰNG GÌ”? I.Mục tiêu: - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi bài tập tờ phiếu to viết nội dung bài tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em làm miệng bài - Hai em làm miệng bài tập và - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ - HS khác nhận xét bài bạn B Bài mới: Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài 1: - Một em đọc yêu cầu bài tập1 -Yêu cầu lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm bài tập -Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân - Ba em lên điền câu trả lời trên bảng làm bài vào - Mời ba em đại diện lên bảng thi làm bài - Lớp đọc đồng các câu trả lời đã - Chốt lời giải đúng hoàn chỉnh *Bài 2: - Một HS đọc bài tập - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Mời em nêu miệng, GV chốt lại câu trả lời - Lớp làm việc cá nhân đúng - Ba em nối tiếp đọc kết - Mời em đọc lại các câu trả lời - Hằng ngày em viết bài viết mực *Bài 3: - Một HS đọc bài tập -Yêu cầu lớp làm việc theo cặp - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Mời cặp nối tiếp hỏi và trả lời trước - Lớp làm việc theo cặp lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng - Lần lượt cặp hỏi đáp trước lớp - HS1: Hằng ngày bạn đến trường gì ? -Nhận xét - Một em đọc đề bài SGK * Bài 4: - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - Yêu cầu lớp đọc thầm - em lên bảng làm bài tập - Dán tờ giấy khổ lớn lên bảng - Lớp nhận xét - Mời ba em lên bảng làm bài - Theo dõi nhận xét bài làm HS C Củng cố - Dặn dò: - Hai HS nêu lại nội dung vừa học - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài GV: Nông Thị Thùy 12 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (13) Trường TH Nguyễn Văn Bé TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Biết trừ các số có đến chữ số( có nhớ) và giải bài toán có phép trừ II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết các bài tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà - HS lên bảng làm bài - Chấm tập tổ - HS khác nhận xét - Nhận xét đánh giá B.Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta luyện tập các phép tính * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài HS nhắc lại tựa bài phạm vi 100 000 Luyện tập: - Bài 1: - Ba em nêu miệng cách tính nhẩm - Treo bảng phụ yêu cầu em nêu - 90 000 – 50 000 = 40 000 - Chín chục nghìn trừ năm chục nghìn miệng kết tính nhẩm bốn chục nghìn -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Gọi HS khác nhận xét bài bạn 100 000 - 40 000 = 60 000 (Mười chục nghìn trừ bốn chục nghìn sáu chục - Nhận xét đánh giá nghìn ) - Bài 2: - Em khác nhận xét bài bạn - Gọi em nêu yêu cầu đề bài SGK - Một em đọc đề bài SGK - Hướng dẫn lớp làm bài vào - Lớp làm vào -Yêu cầu hai em tính kết - Hai em lên bảng đặt tính và tính kết - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Đối với các các phép trừ có nhớ liên tiếp hai hàng đơn vị liền thì vừa tính - Nhận xét đánh giá vừa viết và vừa nêu cách làm Bài 4: - Mời HS đọc đề bài -Yêu cầu lớp làm vào - Một em đọc đề bài SGK - Ghi lên bảng các phép tính và ô trống - Cả lớp thực làm vào - Mời em lên bảng sửa bài - Một HS lên bảng giải bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn -Chữa bài - Nhận xét đánh giá bài làm HS - HS khác nhận xét bài bạn C Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học - Vài HS nhắc lại nội dung bài GV: Nông Thị Thùy 13 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (14) Trường TH Nguyễn Văn Bé - Về nhà học và làm bài tập còn lại CHÍNH TẢ (Nhớ -Viết): MỘT MÁI NHÀ CHUNG I.Mục tiêu: - Nhớ viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu ch / tr vần êt / êch II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên bảng viết em từ bắt - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ đầu tr/ ch vần êt / êch B.Bài mới: - Cả lớp viết vào bảng Giới thiệu bài Hướng dẫn nghe viết : a/ Chuẩn bị: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Đọc mẫu khổ thơ đầu - Ba em đọc thuộc lòng - Yêu cầu ba HS đọc lại bài - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng bài - Nêu cách trình bày đoạn văn - Yêu cầu HS viết bảng viết - Mời hai em đọc thuộc lòng khổ thơ lần - Lớp thực viết vào bảng - Lớp nghe bạn đọc - Yêu cầu HS chép bài - Theo dõi uốn nắn cho HS - Gấp SGK nhớ lại để chép vào - Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bút chì - Thu tập HS chấm điểm b/ Hướng dẫn làm bài tập: - Nộp bài lên để GV chấm điểm *Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập 2a - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Cả lớp thực vào và sửa bài - Dán tờ giấy lớn lên bảng - Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng - Yêu cầu các nhóm nhóm cử bạn lên và nhanh bảng thi làm bài 2a/ Ban trưa – trời mưa – hiên che – không chịu - Cả lớp cùng thực vào - Yêu cầu lớp nhận xét chốt ý chính - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng - Mời đến hai em đọc lại đoạn văn - Nhận xét đánh giá - Một hai HS đọc lại C.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học GV: Nông Thị Thùy - Ba em nhắc lại các yêu cầu viết 14 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (15) Trường TH Nguyễn Văn Bé - Nhắc nhớ tư ngồi viết và - Dặn nhà học bài chính tả - Về nhà học bài và làm bài tập TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I Mục tiêu: HS biết: - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quay quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời * GD KNS: Kĩ hợp tác và làm chủ thân - Giao tiếp: tự tin trình bày; - Tư sáng tạo II.Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sách trang 114, 115 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS trả lời nội dung - Trả lời nội dung bài học bài: - Nhận xét đánh giá “Mặt trời” đã học tiết trước 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác bài: - Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Hđ1 : Thảo luận nhóm *Bước : - Yêu cầu làm việc theo nhóm - Giao việc đến nhóm - Chia nhóm - Hướng dẫn quan sát hình SGK -Yêu cầu các nhóm quay địa cầu - Bước : - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên - Các nhóm thực hành quay địa cầu thực hành quay địa cầu theo chiều quay Trái Đất - Quan sát nhận xét đánh giá làm việc - Các nhóm cử đại diện lên th h - Lớp lắng nghe và nhận xét HS * Rút kết luận : SGK Hđ2: Quan sát tranh theo cặp - Lớp quan sát hình SGK - Bước : Yêu cầu quan sát hình SGK thảo luận theo gợi ý : - Từng cặp quan sát và nói cho nghe - Hãy hướng quay Trái Đất quanh mình chiều quay Trái Đất nó và quanh Mặt Trời ? - Đại diện các các cặp lên báo cáo quay - Bước : Yêu cầu cặp lên thực và các vòng quay Trái Đất hành quay và báo cáo trước lớp quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời - Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời HS Hđ3: Chơi trò chơi Trái Đất quay - HS làm việc theo nhóm GV: Nông Thị Thùy 15 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (16) Trường TH Nguyễn Văn Bé - Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - Mời số em sân chơi thử - Yêu cầu HS đóng vai Mặt Trời g Nhận xét bổ sung cách thể trò chơi HS d) Củng cố - Dặn dò: - Liên hệ với sống hàng ngày - Một số em đóng vai Trái Đất và vai Mặt Trời để thực trò chơi : Trái Đất quay - Lớp quan sát nhận xét cách thực bạn - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài LUYỆN VIẾT GẶP GỠ Ở LÚC – XĂM - BUA I Mục tiêu: - Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp bài Gặp gỡ Lúc – xăm - bua - Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu ch / tr vần êt / êch II Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1:Ổn định * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe viết Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Hs lắng nghe - Gv đọc toàn bài viết chính tả – Hs đọc lại bài viết - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Đoạn viết có câu ? Hs trả lời + Những từ nào bài phải viết Hs trả lời hoa? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp Hs viết nháp chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc cho Hs viết bài Học sinh nêu tư ngồi - Gv đọc thong thả câu, cụm từ Học sinh viết vào - Gv theo dõi, uốn nắn Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Học sinh soát lại bài - Gv chấm vài bài (từ – bài) Hs tự chữ lỗi - Gv nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Bài tập 2a: Gv cho Hs nêu yêu cầu Một Hs đọc yêu cầu đề bài đề bài - Treo bảng phụ - 2Hs lên bảng làm bài, Hs lớp làm bút chì vào VBT - Y/c Hs tự làm bài - Gọi Hs chữa bài - 2Hs chữa bài GV: Nông Thị Thùy 16 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (17) Trường TH Nguyễn Văn Bé + Trung thu là gì mẹ Cớ trái bưởi lại tròn? Trăng treo trên trời sáng Ngỡ là trẻ - Hs làm bài vào - Y/c hs viết bài vào III Củng cố dặn dò - Gv Nhận xét học LUYỆN TOÁN I Mục tiêu: - Củng cố cộng, trừ nhẩm các số phạm vi 100000 - Biết thực các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị tiền tệ Việt Nam II Các hoạt động dạy học: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Ổn định Luyện tập Bài 1: - Gv viết bảng phép tính: - Hs: Tính nhẩm 10 000 + 30 000 + 50 000 =? - Hs theo dõi 10 000 + 30 000 + 50 000 =? - Hs nhẩm và báo cáo kết quả.: - + Em nhẩm nào? 10 000 + 30 000 + 50 000 = 90 000 + Gv nêu lại cách nhẩm - Hs trả lời - Yêu cầu Hs tự làm bài - Tự làm bài, Sau đó em chữa bài trước lớp Bài 2: - Gọi Hs đọc đề bài - Hs đọc + Muốn bút giá bao nhiêu tiền? - Mỗi bút giá 500 đồng + Các số cần điền vào chỗ trống là các số - Là số tiền phải trả để mua 2,3,4 bút nào? + Vậy muốn tính số tiền mua bút - Ta lấy số tiền bút nhân với ta làm nào? - yêu cầu Hs làm bài, Sau đó chữa bài và - 1Hs lên bảng làm bài, Hs lớp làm vào cho điểm Hs BT Bài 3: - Gọi 1Hs đọc bài toán - Hs đọc bài toán - Yêu cầu Hs tự làm bài - 1Hs lên bảng làm bài, Hs lớp làm VBT Bài giải; Số tiền mẹ phải trả cho cô bán hàng là: 18 000 + 27 000 = 45 000 ( đồng) - Gv thu số chấm, nhận xét Số tiền cô bán hàng phải trả cho mẹ là: 50 000 – 45 000 = 000 (đồng) Đáp số: 000 đồng Củng cố dặn dò: - Gv nhận xét học GV: Nông Thị Thùy 17 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (18) Trường TH Nguyễn Văn Bé Thứ sáu ngày 30 tháng 03 năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết cộng, trừ các số phạm vi 100000 - Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị II.Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ: - Hai HS lên bảng chữa bài tập số - Chấm hai bàn tổ - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu 2.Luyện tập: - Bài 1: Gọi HS nêu bài tập1 - Một em nêu yêu cầu đề bài1 - Không yêu cầu viết phép tính, yêu cầu trả lời - Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn - Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự thực - Hai HS nêu miệng kết 40 000 +( 30 000 + 20 000) các phép tính biểu thức - Gọi em khác nhận xét bài bạn = 40 000 + 50 000 = 90 000 - Nhận xét đánh giá 80 000 – ( 30 000 - 20 000 ) = 80 000 - 10 000 = 70 000 - HS khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài Bài 2: Gọi HS nêu bài tập - Hai em lên bảng đặt tính và tính - Ghi bảng các phép tính - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự - Mời hai HS lên bảng giải bài sửa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá Bài 3: Gọi HS đọc bài - Một HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài - Cả lớp thực vào - Yêu cầu lớp thực vào - Một HS lên bảng giải bài - Mời HS lên bảng giải Giải : - Gọi HS khác nhận xét bài bạn Số cây ăn Xuân Hòa là: 68700 + 5200 = 73900 ( cây) Số cây ăn Xuân Mai là: - GV nhận xét đánh giá 73900 – 4500 = 69400(cây) Đ/S: 69400 cây Bài 4: Gọi HS đọc bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài - Cả lớp làm vào bài tập GV: Nông Thị Thùy 18 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (19) Trường TH Nguyễn Văn Bé - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS lên bảng giải - Nhận xét đánh gía bài làm HS C Củng cố - Dặn dò: -Dặn nhà học và làm bài tập - Một HS lên giải bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại TẬP LÀM VĂN VIẾT THƯ I Mục tiêu: Rèn kĩ viết: - Viết thư ngắn cho bạn nước ngoài dựa theo gợi ý * GD KNS: - Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp - Tư sáng tạo; - Thể tự tin II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết gợi ý viết thư, bảng phụ viết trình tự lá thư Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lên bảng đọc lại bài văn kể - Hai em lên bảng “Kể lại trận thi đấu trận thi đấu thể thao tiết tập làm văn tuần 29 thể thao” qua bài TLV đã học B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn làm bài tập: - Hai HS nhắc lại tựa bài *Bài 1: - Gọi HS đọc bài tập - Một em đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu em giải thích yêu cầu bài tập - Một HS giải thích yêu cầu bài tập - Viết thư cho bạn nhỏ nước ngoài … - Nhắc nhớ HS cách trình bày - Lắng nghe để nắm các yêu cầu viết - Mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức viết thư thư - Mời em đọc - Một em đọc lại các gợi ý - Yêu cầu lớp thực viết thư vào tờ giấy rời - Thực viết lá thư vào tờ giấy rời đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày, lời - Theo dõi giúp đỡ HS yếu xưng hô, nội dung viết thư GV đã lưu - Mời số em đọc lại lá thư trước lớp ý - HS nối tiếp đọc lại lá thư trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết - Yêu cầu HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá hay thư vào phong bì thư - Nhận xét và chấm điểm số bài văn tốt GV: Nông Thị Thùy 19 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (20) Trường TH Nguyễn Văn Bé C.Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau - Hai em nhắc lại nội dung bài học - Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau ĐẠO ĐỨC CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (tiết 1) I Mục tiêu: HS biết: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường * GD KNS: Kĩ năng: lắng nghe ý kiến các bạn - Trình bày các ý tưởng - hu thập và xử lí thông tin - Ra định - Đảm nhận trách nhiệm II Tài liệu và phương tiện: - Tranh ảnh số cây trồng vật nuôi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động: Trò chơi đoán đúng ? - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm - Tiến hành điểm số từ đến hết - Chia lớp thành hai nhóm (số chẵn và số lẻ) - Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ - Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm loại vật mà em thích? Nêu lí em - Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm loại cây hay vật nuôi xuống phía cây trồng ? Nêu ích lợi loại cây đó? tranh - Mời các đại diện lên trình bày trước lớp - Lần lượt các nhóm cử các đại diện mình lên báo cáo kết trước lớp *Kết luận: - Em khác nhận xét và đoán cây trồng hay vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ - Bình chọn nhóm làm việc tốt Hoạt động 2: Quan sát tranh - Cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi - Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho các tranh tranh: - Mời vài HS đặt câu hỏi và mời bạn khác - Các bạn ảnh làm gì ? trả lời nội dung tranh - Theo bạn việc làm các bạn đó mang lại lợi ích gì ? - Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và bổ - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung GV: Nông Thị Thùy 20 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 (21)