Đang tải... (xem toàn văn)
Hái cßn l¹i bao nhiªu lÝt níc ?.[r]
(1)Hä tªn :
Líp :
Kiểm tra học kì ii năm học 2005 2006 Môn toán
Thời gian 40
Bài 1: Khoanh vào kết đúng:
* 1000 gåm mÊy chôc?
a chôc b 10 chôc c 100 chôc d 1000 chục
* 100000 gồm trăm?
a trăm b 10 trăm c 100 trăm d 1000 trăm
Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S.
trung điểm đoạn thẳng AB
trung điểm đoạn thẳng AB điểm đoạn thẳng AB
E trung điểm đoạn thẳng CD H điểm đoạn thẳng PQ H trung điểm đoạn thẳng PQ
Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm:
Trong hình tròn bên:
im đợc gọi là: Đoạn thẳng AB đợc gọi là: Đoạn thẳng 0C đợc gọi là: Đoạn thng AB gp ln on thng 0B
Đoạn thẳng 0C
2 đoạn thẳng
Bài 4: ViÕt sè gåm:
Chín nghìn bảy trăm ba chục đơn vị Bảy nghìn năm trăm Tám nghìn hai trăm hai chục Chín nghìn chín đơn vị
Bài 5: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn:
7766 7796 7769 7696 6999
Bài 6: Đặt tÝnh
2340 – 512 707 + 5857 3224 : 1012 x
Bài 7: Tìm x
(2)x :3+5027=6185
Bài 8: Một cửa hàng có thùng kẹo, thùng có 1200 gói kẹo Hỏi đóng số kẹo vo thựng thỡ
mỗi thùng có gói kẹo?
Bài giải
Bài 8: Cho hình vẽ bên:
a. Tính chu vi hình vuông AMND
b. Tính chu vi hình chữ nhật MBCN
c. Một bạn nãi: “Chu vi h×nh ABCD b»ng tỉng chu vi h×nh AMNC MBCN Đúng hay sai? Vì
sao?
Bài giải
(3)Họ tên :
Líp :
Kiểm tra học kì ii năm học 2005 2006 Môn toán
Thời gian 40 phút
Bài 1: Khoanh vào kết đúng:
* 1000 gåm mÊy chôc?
a chôc b 10 chôc c 100 chôc d 1000 chôc * 100000 gồm trăm?
a trăm b 10 trăm c 100 trăm d 1000 trăm Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S.
trung điểm đoạn thẳng AB
trung điểm đoạn thẳng AB điểm đoạn thẳng AB.
E trung điểm đoạn thẳng CD H điểm đoạn thẳng PQ H trung điểm đoạn thẳng PQ
Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm: Trong hình tròn bên:
im c gi l: Đoạn thẳng AB đợc gọi là: Đoạn thẳng 0C đợc gọi là: Đoạn thẳng AB gấp lần đoạn thng 0B
Đoạn thẳng 0C
2 đoạn thẳng
Bài 4: Viết số gåm:
Chín nghìn bảy trăm ba chục đơn vị Bảy nghìn năm trăm Tám nghìn hai trăm hai chục Chín nghìn chín đơn vị
Bài 5: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn:
7766 7796 7769 7696 6999
Bài 6: Đặt tính
2340 – 512 707 + 5857 3224 : 4 1012 x 5
(4)
Bài 7: Tìm x
x :3+5027=6185
Bài 8: Một cửa hàng có thùng kẹo, thùng có 1200 gói kẹo Hỏi đóng số kẹo ú
vào thùng thùng có gói kẹo?
Bài giải
Bµi 8: Cho hình vẽ bên:
d Tính chu vi hình vuông AMND e Tính chu vi hình chữ nhật MBCN
f Một bạn nói: Chu vi hình ABCD tổng chu vi hình AMNC MBCN Đúng hay sai? Vì sao?
Bài giải
Trờng tiểu học xuân nh
Năm học : 2005 - 2006
Kiểm tra kì II Môn : toán - lớp 3 Thêi gian : 60 phót
PhÇn I :
Mỗi tập dới có câu trả lời A, B, C, D Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng.
1) Sè liỊn sau cđa 7529 lµ :
A 7528 C 7530
B 7519 D 7539
(5)A 8572 C 7285
B) 7852 D 8752
3) Trong năm, ngày 27 tháng ngày thứ năm, ngày tháng :
A Thứ t C Thứ 6
B Thứ năm D Thứ bảy
4) Số góc vuông hình bên :
A 2
B 3
C 4
D 5
5) 2m5cm = cm Số thíchh hợp điền vào chỗ chấm :
A 7 C 250
B 25 D 205
PhÇn II : Làm tập sau :
1 §Ỉt tÝnh råi tÝnh :
6947 + 3528 2817 3
8291 - 635 9640 : 5
2) Giải toán
(6)(7)Trờng tiểu học nghĩa đô Kiểm tra gia hc kỡ II
Họ tên: Năm học 2005 2006
Lớp Môn: Toán ( Thêi gian 40 phót)
Bµi 1: Thùc hiƯn phép tính ( điểm)
1980 : + 3176 = 2580 x – 468 =
……… ………
………
Bài Đúng ghi đ, sai ghi s vào ô trống ( điểm)
3158 6594 1905 3208
387 5928 008
3435 669 15240
b) Trong hình tròn bên:
ON =
2 MN
Độ dài đờng kính gấp hai lần độ dài bán kính
Độ dài đoạn thẳng OA lớn độ dài đoạn thẳng OM Các bán kính có hình tròn OM, ON, OA Bài 3: ( im)
a/ Vẽ đoạn thẳng AB dài 10 cm
………
b/ Dùng thớc có vạch chia xăng-ti-mét để xác định trung điểm M đoạn thng AB
Bài 3: Tìm x ( ®iÓm)
X x = 702 X : = 435 x
……… ………
……… ………
Bài4: Bài toán ( ®iĨm)
Có thùng sách , thùng đựng 306 sách Số sách chia cho th viện trờng học Hỏi th viện đợc chia sách?
+ - x
41
(8)
Bài 5: (1 điểm)
Tìm số biết giảm số lần lại giảm tiếp lần đ ợc số
3 sè lín nhÊt
cã mét ch÷ sè
Chúc làm tèt !
Trờng tiểu học nghĩa đô Kiểm tra gia hc kỡ II
Họ tên:
Năm học 2004 2005
Lớp Môn: Toán ( Thêi gian 40 phót)
Bµi 1: Thùc hiƯn phép tính ( điểm)
1980 : + 3176 = 2580 x – 468 =
……… ………
………
Bài Đúng ghi đ, sai ghi s vào ô trống ( điểm)
3158 6594 1905 3208
387 5928 008
3435 669 15240
b)
+ - x
41
(9)kg 15 g = 8150 g dm cm < dm mm kg 15 g = 8015 g 2cm 34 cm > 2m 34 mm
Bài 3: Tìm x ( ®iĨm)
X x = 702 X : = 435 x
……… ………
……… ………
……… ………
Bµi 4: Đồng hồ ( điểm)
Bài 5: Bài toán ( ®iĨm)
Có thùng sách , thùng đựng 306 sách Số sách chia cho th viện trờng học Hỏi th viện đợc chia sách?
Bài 6: ( điểm)
a) Viết tên tứ giác có hình sau:
A
D
C B
E
(10)Chóc c¸c lµm bµi tèt !
Trờng tiểu học nghĩa đơ Kim tra gia hc kỡ II
Họ tên:
Năm học 2006 2007
Lớp A Môn: Toán ( Thời gian 40 phút)
Bi 1: (1 điểm) Khoanh vào kết đúng:
* 1000 gåm mÊy chôc?
a chôc b 10 chôc c 100 chôc d 1000 chôc
* 100000 gồm trăm?
a trăm b 10 trăm c 100 trăm d 1000 trăm
Bài 2: (1 điểm) Viết tiếp vào chỗ chấm: Trong hình tròn bªn:
Điểm đợc gọi là: Đoạn thẳng AB đợc gọi là: Đoạn thẳng 0C đợc gọi là: Đoạn thẳng AB gấp lần đoạn thẳng 0B
Đoạn thẳng 0C
2 đoạn thẳng
Bi 3: (1 im) Vit cỏc số theo thứ tự từ bé đến lớn:
7766 7796 7769 7696 6999
Bµi 4: (2 điểm) Đặt tính
2340 512 707 + 5857 3224 : 1012 x
Bài 5: (2 điểm) T×m x
x :3=1079+79 x x 6=1600 −1564
B A
(11)
Bài 6: (2 điểm) Một cửa hàng có thùng kẹo, thùng có 1200 gói kẹo Hỏi đóng số kẹo vào 5
thùng thùng có gói kẹo?
Bài giải
Bài 7: (1 điểm) Với bốn chữ số , 1, 2, viết tất số khác có bốn chữ số đó, chữ số
viết lần chữ số hàng đơn vị số
(12)