2020

Những bến vận hà nhộn nhịp dọc dài theo sông; những lò than hầm gỗ được sản xuất loại than củi nổi tiếng nhất của miền Nam; những ngôi nhà bè ban đêm ánh đèn măng- sông chiếu rực trên mặ[r]

PHIẾU BÀI TẬP MÔN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 (Tuần từ ngày 30/3/2020 đến 4/4/2020) Bài Đoạn trích:

“ Kể từ hơm đó, chuyện cũ nhà chúng tơi tơi ln ln cảm thấy bất tài nên bị đẩy Những lúc ngồi bàn học, tơi muốn gục xuống khóc.

Tơi chẳng tìm thấy tơi khiếu Và khơng hiểu tơi khơng thể thân với Mèo trước Chỉ cần lỗi nhỏ tơi gắt um lên”.

(Ngữ văn 6, Tập 2) a Câu chuyện có đoạn văn có nhân vật nào? Ai nhân vật chính?

b Truyện sử dụng kể nào? Việc sử dụng ngơi kể có tác dụng gì?

c Theo em, nhân vật “tơi” lại “khơng thể thân với Mèo trước nữa”?

d Viết đoạn văn khoảng 10 câu nêu cảm nhận em diễn biến tâm trạng nhân vật “tôi” sau tài em gái phát

e Từ tác phẩm, em rút cho học cách ứng xử với anh chị em gia đình? Bài Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi.

Càng đổ dần hướng mũi Cà Mau sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít như mạng nhện Trên trời xanh, nước xanh, chung quanh tồn sắc xanh Tiếng rì rào bất tận khu rừng xanh bốn mùa, tiếng sóng rì rào từ biển Đơng vịnh Thái Lan ngày đêm khơng ngớt vọng gió muối – thứ âm thanh đơn điệu triền miên ru ngủ thính giác, làm mịn mỏi đuối dần tác dụng phân biệt của thị giác người trước quang cảnh lặng lẽ màu xanh đơn điệu.

(Trích “Sơng nước Cà Mau” – Đồn Giỏi) a Đoạn văn miêu tả cảnh gì? Theo em, người miêu tả đứng vị trí để quan sát? Việc lựa chọn vị trí quan sát tạo hiệu việc tái cảnh vật?

b Tác giả diễn tả ấn tượng ban đầu vùng sông nước Cà Mau nào? Những ấn tượng cảm nhận qua giác quan nào?

c Ghi lại câu văn có sử dụng nghệ thuật so sánh Chỉ rõ tác dụng nghệ thuật so sánh việc thể nội dung đoạn văn

d Hãy viết đoạn văn ngắn (8-10 câu) miêu tả dịng sơng quê em Trong đoạn văn có sử dụng biện pháp so sánh, gạch chân thích

Bài Một tác phẩm Ngữ Văn tập II có đoạn:

Nhưng Năm Căn cịn có bề trấn “anh chị rừng xanh” đứng kiêu hãnh phơ phang trù phú vùng đất cuối Tổ quốc Những bến vận hà nhộn nhịp dọc dài theo sơng; lị than hầm gỗ sản xuất loại than củi tiếng miền Nam; nhà bè ban đêm ánh đèn măng- sông chiếu rực mặt nước khu phố nổi, nơi người ta cập thuyền lại, bước sang gọi xào, nấu Trung Quốc đĩa thịt rừng nướng ướp kiểu địa phương kèm theo vài cút rượu, ngồi cịn có thể mua từ kim cuộn chỉ, vật dụng cần thiết, đến quần áo may sẵn hay một món nữ trang đắt giá chẳng hạn, mà không cần phải bước khỏi thuyền Những người gái Hoa kiều bán hàng xởi lởi, người Chà Châu Giang bán vải, bà cụ già người Miên bán rượu, với đủ giọng nói líu lô, đủ kiểu ăn vận sặc sỡ, điểm tô cho Năm Căn màu sắc độc đáo, tất xóm chợ vùng rừng Cà Mau.”

(Trích– Ngữ Văn tập II) a Đoạn trích trích từ tác phẩm nào? Trình bày vài nét tác giả tác phẩm đó? b Các từ “ồn ào, đông vui, tấp nập” câu văn “Chợ Năm Căn nằm sát bên bờ sông, ồn ào, đông vui, tấp nập.” thuộc từ loại nào? Các từ ngữ biểu đạt điều gì?

c Những chi tiết, hình ảnh chợ Năm Căn thể tấp nập, đông vui, trù phú độc đáo chợ vùng Cà Mau?

d Viết đoạn văn (8-10 câu) trình bày cảm nhận em mảnh đất Cà Mau thân thương nơi tận Tổ quốc Trong đoạn văn có sử dụng cụm danh từ, gạch chân thích Bài Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi.

Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh cắt Thuyền cố lấn lên Dượng Hương Thư tượng đồng đúc, bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì sào giống hiệp sĩ Trường Sơn oai linh hùng vĩ Dượng Hương Thư vượt thác khác hẳn dượng Hương Thư nhà, nói nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, gọi vâng dạ.

(Ngữ Văn 6- tập 2) a Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai?

b Xác định phương thức biểu đạt kể văn

c Tìm nêu tác dụng phép tu từ so sánh có đoạn văn

d Em viết đoạn văn (8- 10 câu) nêu cảm nhận em vẻ đẹp nhân vật dượng Hương Thư vượt thác Trong đoạn văn, có sử dụng phép so sánh phó từ (gạch chân rõ) Bài Con đường tới trường hành trình đầy thú vị để lại dấu ấn khó phai trong suốt thời thơ ấu học sinh Em miêu tả lại đường từ nhà tới trường vào sớm mai để thân cảm thấy yêu thương trân trọng cảnh sắc bình dị hữu xung quanh