Lª Hång Thu §H KÜ ThuËt C«ng NghiÖp TN Trêng THPT gang thÐp Líp 12A2 N¨m häc 2008_2009 Lê Hồng Thu ĐH Kĩ Thuật Công Nghiệp TN 1:Bài tập đột biến và ứng dụng di truyền học vào chọn giống ,DTH ngời 1 : Đột biến là: A:Biến đổi kiểu hì nh B:Biến đổi trong vật chất di truyền ở cấp phân tử ADN C:Biến đổi trong vật chất di truyền ở cấp tế bào NST D: cả b, c 2: Thể Đột biến là: A:những cá thể mang gen đột biến sẽ biểu hiện ra kiểu hình B:cơ thể bị biến đổi C:cơ thể khác với bình thờng D:là những cá thể mang đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình 3 : Đột biến gen gồm các dạng A: mất ,thên ,lặp,đảo đoạn B: thêm , mất, thaythế, đảo vị trí một vài cặp nu C:mất một vài cặp nu D:lặp một vài cặp nu *Dùng dữ kiện để giải các câu: 4,5,6,7 Một gen dài 5100 A0 có số cặp A=T bằng một nửa số cặp G =X . gen bị đột biến làn cho liên kết hiđro bị giảm đi 8 . 4: số nu từng loại của gen ban đầu: A: A=T =500 / G = X =10000 B:A =T=1000/ G = X=2000 C: A =T =500 / G =X =1000 D:A=G=500 / T =X=1000 5: Loại đột biến đã sảy ra là: A:Thêm 2cặp A=T B:mất 4 cặp A=T C:Mất 1cặp A=Tvà 2 cặp G=X D: B hoặc C 6 :Nếu gen bình thờng làm gốc để tổng hợp pro thì phân tử protêin gồn có số axitamin là: A:990 B:989 C:998 D:kết qủa khác 7:Nếu giả thiết gen mất 4cặp A=T thì chiều dài gen thay đổi nh thế nào: A:tăng thêm 3,4 A o B: không đổi C: giảm đi 13 A o D:Giảm đi 13,6 A o 8:Cho cơ thể tứ bội có kiểu gen AAAa nếu giảm phân thì cho các loại giao tử với tỷ lệ: A: 1AA ,4Aa ,1aa B:1aa,1AAAA C:1aa ,1AA D: 1AA ,1Aa 9:Đột biến nào không di truyền qua sinh sản hữu tính là: (Đột biến: ĐB) A: ĐBXôma B: ĐB NST C:ĐB sau phôi D:cả a,c 10:Biến dị là ? A: những biến đổi ở cơ thể phát sinh trong quá trình phát triển B:những biến đổi ở kiểu gen C:tổ hợp lại tính trạng của bố mẹ D: Biến dị là một đặc tính của sinh vật làm xuất hiện những tính trạng mới ở con so với bố mẹ hoặc so với các con trong cùng một lứa. 11:Ngời mắc hội chứng Tớc nơ có công thức NST là: A: 66 B:44 + XXY C: 42 + X D: 42 + XXX 12: Loại ĐB NST nào sau đây ít gây ảnh hởng nghiêm trọng tới đời sống của sinh vật: A:Mất đoạn B: lặp đoạn C:Đảo đoạn D:Không có đáp án 13:Dùng tia tử ngoại để xử lí .Có hiệu quả nhất: A:Hạt khô B:hạt ngâm nớc C:Chóp rễ D:vi sinh vật 14:Nguyên nhân làm xuất hiện thể đa bội là: A: không có thoi tơ vô sắc B:1số NST không phân li C:Tất cả các cặp NST không phân li D:Các nhận định trên đều hoàn toàn đúng. 15:Trong thờng biến mức phản ứng của sinh vật đối với một tính trạng: A:Di truyền đợc B:Không di truyền đợc C: cả a,b sai D: chỉ có b đúng 16:Phơng pháp không sử dụng trong chọn giống cây trồng là : A:lai phân tích B:Kĩ thuật chuyển gen C:Gây đột biến & lai hữu tính D:nuôi cấu mô 17Vật chất di truyền của ECOLi là: A:ADN và prôtêin histôn B:ADN xoắn kép C:ADN vòng kết hợp với prôtêin D:ARN 18: ngời mắc bệnh ung th máu là do : A:Mất 1 chiếc NST giới tính B:thừa 1NST thờng C:Mất Đoạn trên NST 21 D: Tất cả các phơng án trên 19: Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm là do: A: Đột biến gen B:Đột biến trênN ST thờng dạng thay thể cặp nu C:Có thể đột biến trên NST thờng hay giới tính D:Tất cả các phơng án trên 20:hiện tợng nào sau đây không phải đột biến: A: cây chăm sóc tốt thì phát triển tốt. B: ngời bị bệnh bạch tạng C: mắt ruồi từ lồi chuyển thành dẹt C:ngời có 6 ngón tay,mặt có túm lông Bài tập ô thi tốt nghiệp ,đại học(1) Lê Hồng Thu ĐH Kĩ Thuật Công Nghiệp TN 21: Ngời đàn ông bị mắc hội chứng (Down)có kiểu gen: A:45 + XY B: 47 +XXX C:45+XX D:42+XY 22: Phơng pháp có thể dùng để tạo ra cơ thể tứ bội ( 4n ) A:Đột biến trong quá trình nguyên phân B:đột biến trong quá trình giảm phân C: Tạo ra do phơng pháp lai D:có thể cả 3 phơng án trên 23:Trong số các tính trạng thì A:tính trạng số lợng có mức phản ứng rộng B: tính trạng số lợng có mức phản ứng hẹp C:tính trạng chất lợng có mức phản ứng hẹp D: cả a,c 24:ADN tái tổ hợp là: A: ADN cho vừa bị cắt B:ADN nhận vừ bị enzim cắt C:ADN cho đợc gép vao ADN nhận nhờ nhờ enzim nối D: không xác định đợc 25:Ngày nay nhờ ứng dụng của kĩ thuật di truyền mà ngời ta có thể: A:sản xuất prôtêin ,enzim,hôc môn ,kháng sinh trên qui mô công nghiệp B:Chuyển gen giữa các sinh vật khác nhau C:sản xuất insurin ngời với số lợng lớn nhờ vi khuẩn Ecoli D: tất cả các phng án trên 26: Do đâu mà Côsixin lại đợc dùng để tạo đột biến đa bội : A: ngăn chặn sự hình thành thoi vô sắc B: thay căp A-T thành cặp G-X C:tạo giao tử không bình thờng D:tất cả các phơng án trên 27:Hoá chất EMS (etyl meta sunfonat )đợc dùng để tạo đột biến: A:thay G bằng T B:thay G bằng X C:tạo đột biến đa bôị D:ahoặc b 28:Trong chọn giống ngời ta có thể chuyển nhóm gen mong muốn từ loài này sang loài khác là ứng dụng của dạng đột biến A: mất đoạn gen B:chuyển đoạn gen C:Chuyển đoạn NST D:tất cả các phơng trên 29:Môt loài có bộ NST 2n = 24 số dạng đột biến thể tam nhiễm _tam nhiễn kép tối đa là: A: 12_ 29 B:25_26 C:12 _66 D:21_66 30:Một loài có bộ NST 2n =24 số lợng nhiễm sắc thể dạng tam bội là: A:24 B:36 C:54 D:đáp số khác 31:phơng pháp có thể lai hai loài hoàn toàn khác nhau thu đợc con lai hữu thụ. A:Lai xa B: đa bội hoá C:lai xa kết hợp đa bội hoá D: phơng án khác Phần 2:tự luận (thời gian 45 phút) Bài1:1gen chỉ huy hoạt động tổng hợp chuỗi pôlipeptit có198 axit amin(không kể axitamin mở đầu gen đột biến bị mất 3 cặp nu 32:tính chiều dài gen cha đột biến 33:gen đột biến nhân đôi 2 lần thì môi trờng nội bào cung cấp bao nhiêu nu tự do 34:Gen đột biến sao mã:môi trờng nội bào cung cấp 1791 ri bônu tự do thì số lần sao mà của gen Bài 2:từ cơ thể lỡng bội 2n có kiểu gen (Aa) Hãy trình bày cơ chế tạo ra: 35:thể tam nhiễm có kiểu gen Aaa , Aaa 36:Thể tan bội Aaa,Aaa 37:Thể tứ bộiAAaa (*lu ý viết rõ công thức , kiểu gen của từng dạng) Bài 3: ( Trích đề đại học khối B năm 2006 *2 điển) Bộ nhiễm sắc thể của một loài thực vật có 5 cặp nhiễm sắc thể( 1,2,3,4,5) Cùng loài này thấy 3 dạng đột biến (a,b,c)phân tích tế bào học thu đợc kết quả sau: NST Loại 1 2 3 4 5 a 3 3 3 3 3 b 4 4 4 4 4 c 1 2 2 2 2 38:Xác đinh tên goi các dang đột biến a,b,c 39:Cơ chế hình thành dạng đột biến C 40 :*Cho biết thể đột biến a,b khác với thể lỡng bội 2n ở đặc điểm nào. 171:phơng pháp nào sau đây để tạo ra cơ thể thuần chủng ổn định nhất: A:giao phối cận huyết B:lai xa C:lỡng bội hoá giao tử 1n D:cho ngẫu phôi qua vài thế hệ Bài tập ôn thi tốt nghiệp và đại học(2) Lê Hồng Thu ĐH Kĩ Thuật Công Nghiệp TN 41: Giải thích cơ chế mà các cơ thể tam bội lại không giảm phân cho giao tử bìng thờng là: A:chúng chuyển hẳn sang sinh sản sinh dỡng B:Xuất phát từ dạng đột biến C:Các tế bào sinh dục 3n không có khả năng phân chia trong giảm phân tạo giao tử D: a,b đúng 42:Kỹ thuật cấy gen là: A:Chuyển gen từ loài này sang loài khác B:chuyển một đoạn gen từ tế bào cho sang tế bào nhận nhờ plasmit làm thể truyền C: chuyển gen trên cùng một cơ thể D: đáp án khác 43:Một tế bào(2n) bớc vào quá trình giảm phân bị rối loạn phân li của toàn bộ bộ NST thì cho các loại giao tử: A: 2n B: 4n C: 2n ,3n ,n D: tất cả các phơng án trên 44: Chọn câu sai trong các nguyên nhân gây đột biến gen: A:DNA bị đứt gãy và đợc nối vào vị trí DNA mới B: Rối loạn quá trình tự nhân đôi C:DNA bị đứt và đoạn đứt bị mất đi D: do trao đổi chéo không cân giữa 2 trong 4 crômatit 45:ột gen dài 4080 Ao . khi bị đột biến nó nhân đôi 1 lần môi trờng cung cấp 2398 nu ? gen bị đột biến nh thế nào A: thêm 2 cặp nu D:đảo 1cặp nu C:mất 1cặp nu D: một dạng khác 46:Vì sao con lai của phép lai xa lại bất thụ A:Mang cả hai bộ NST của bố và mẹ B:Tế bào có kích thớc lớn C:Tể bào cơ thể lai xa không mang bộ NST tơng đồng D: đáp án khác 47:Đột biến trội phát sinh trong quá trình nguyên phân có khả năng A:nguyên phân tiếp B:tạo thể khản C:di truyền qua sinh sản vô tính D: tất cả A,B,C 48:Sự trao đổi không cân giữa 2 crômatit khác nguồn trong một cặp NST tơng đồng có thể làm xuất hiện A: Lặp đoạn &mất đoạn B:chuyển đoạn tơng hỗ C:Đảo đoạn D:chuyển ,mất đoạn 49:Giới hạn năng suất đợc qui định bởi : A: môi trờng B:kiểu gen C:khí hậu D:cả a,b,c 50: Tia tử ngoại đợc dùng để gây đột biến có hiệu quả nhất cho: A:ngời B:hạt khô C:vi sinh vật_ hạt phấn _bào tử D: c đúng 51:để nối ADN cho vào ADN plasmit ta dùng enzim: A: rectrictaza B:pôlimêaraza C:Ligaza D:một ezim khác 52:đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do nguyên nhân: A:Phóng xạ tự nhiên B:rối loạn sinh lí nội bào C:phóng xạ sinh ra do sự phân huỷ của các đồng vị phóng xạ D:cả a,b,c đều sai 53:trờng hợp náo sau đây là thể dị bội A: tể bào mang 3NST về một cặp nào đó B:tế bào sinh dỡng có bộ NST 3n C:tế bào sinh dỡng có bộ NST 4n D:cả a,b,c 54:trong số các loại đột biến thì đột biến . gây hậu quả nghiêm trọng nhất cho sinh vật là A:đảo đoạn B:lặp đoạn C:mất đoạn D:đều có hại nh nhau 55:ngời ta thờng gây đột biến bằng tác nhân lí hoá cho cho đối tợng náo là không hiệu quả nhất A:vi sinh vât B:cây trồng C:gia súc ,gia cầm D:tất cả các phơng án trên 56:Để tạo u thế lai ngời ta thờng dùng phơng pháp nào A:lai khác thứ B:lai khác dòng C:lai khác loài D:lai phân tích 57:Để tạo ra giồng mới ngời ta thờng dùng phơng pháp nào A:lai khác thứ B:lai khác dòng C:lai khác loài D:lai phân tích 58:hiện tợng u thế lai đợc thể hiện rõ nhất ở :A: F1 B:F2 C: F4 D:F5 59:Mù màu là đột biến gen lặn năm trên NST giới tính ở một gia đình bố mẹ bình thờng sinh đợc con trai mắc bệnh mù màu: nhận định sau đây sai: 1:bênh do gen nằm trên NST (X) 2:con trai nhận gen bệnh từ mẹ 3:gen gây bệnh nằm trên NST (Y) 4:và con nhận gen bệnh từ bố A: 1,2 B: 3,4 C:1,4 D:2,4 Phần tự luận:Bài4: 60:Cho 2 lai cây tứ bội thuần chủng có kiểu gen:AAAA x aaaa .Đợc F1, cho lai các cây F1 với nhau thì đợc F2 viết sơ đồ lai từ P đến F2 và cho biết F2có kiểu gen và kiểu hình nh thế nào (biêt A:hạt vàng a:hạt xanh ,A trội hoàn toàn so với a) Bài 5: Máu khó đông là một bệnh do gen nằm trên NST X qui định. Một gia đình bố mẹ bình thờng sinh đợc con trai đấu và con gái thứ 2 bình thờng ,con trai thứ ba vừa mắc hội chứng Claphen tơ (biết không sảy ra đột biến gen và đột biến cấu trúc NST) 61: Xác định kiểu gen trong ngời trong gia đình nói trên 62:Giải thích cơ chế sinh ra ngời con thứ ba vừa mắc hội chứng claiphen tơ và bệnh máu khó đông (trích đề đại học 2006 câu 4:1,5 điểm) Bài tập ôn thi tốt nghiệp và đại học(3) Lê Hồng Thu ĐH Kĩ Thuật Công Nghiệp TN dữ kiện dùng chung cho các câu (1,2,3,4,5) Một loài có bộ NST 2n =8 63: Trong quá trình nguyên phân có sự không phân li của một cặp NST kép ở kì sau thì cho các tế bào con có số NST : A: 4 B:9 và 7 C:10 và 6 D: cả a,b,c 64:Trong quá trình nguyên phân có sự không phân li của 2 sơi cromatit trong NST kép thì cho các tế bào con có số NST : A: 4 B:9 và 7 C:10 và 6 D: cả a,b,c 65:Trong quá trìng giảm phân có một cặp NST không phân li ở kì sau 1 thì cho các loại giao tử có số NST là: A: 4 B: 5 và 3 C: 4 ,6 ,3 D:8 66:Trong quả trìng giảm phân có 2 sơi cromatít trong 1 NST kép không phân li thì cho các loại giao tử có số NST là: A: 4 B: 6 và 3 C: 4, 6 ,3 D: 8 67:trong quá trình giảm phân toàn bộ các cặp NST không phân li ở kì sau1 thì đã cho các loại giao tử có số NST là: A: 4 B: 6 và 3 C: 4, 6 ,3 D: 8 68:Trong công nghệ sinh học đối tợng đợc sứ dụng làm nhà máy sản suất các sán phẩn sinh học là: A: vi rut HIV B: vi khuẩn ecoli C: plasmit D:enzim dùng dữ kiện để giải các câu 7,8,9,10,11 Bệnh mù màu do gen lặn nằm trên NST giới tính X . 69:Một gia đìng bố mẹ bình thờng thì xác suất cao nhât sinh con bị bệnh là:% A: 25 % B:50% C:0% D: 100% 70:Một gia đình bố bị bệnh mẹ bình thờng xác suất cao nhất sinh con bị bệnh là:% A: 25% B:50% C:0% D:100% 71:Một gia đình bố bình thòng mẹ bị bệnh xác xuất cao nhất sinh con bị bệnh là:% A:25% B: 50% C:75% D:100% 72:Một gia đình cả bố và mẹ đều bị bệnh thì xác suất cao nhất sinh con bị bệnh lá:% A:25% B:50% C:75% D:100% 73:Một gia đình bố mẹ bình thờng .Ông nội mắc bệnh thì nhận định nào sau đây đúng: A:ông truyền gen bệnh cho bố rồi bố lại truyền cho con B: con nhận gen bệnh từ mẹ C: con bị bệnh là nhận gen bệnh từ cả bố lẫn mẹ D: b,c đúng còn a sai 74:Trong số các tính trạng sau tính trạng nào chịu nhiều ảnh hởng của điều kiện môi trờng: A: Thông minh B: màu mắt C: cân nặng và chiều cao D: cả a.c 75:Trong số các tính trạng sau tính trạng nào là tính trạng trội 1: mắt nâu 2: tóc quăn 3:Mắt xanh 4:tóc thẳng 5:mù màu A: 1,2,3 B:2,3,4 C:1,2 D: 1,2,3,4,5 76:Khi đi xác định một tính trạng nào đó chịu ảnh hởng nhiều hay không về điều kiện môi trờng thì ngời ta áp dụng phơng pháp nghiên cứu : A: tế bào B:trẻ đồng sinh cùng trứng C: trẻ cùng sinh khác trứng D: cả b,c 77:Đột biến là nguồn nguyên liệu Cho chọn giống và tiến hoá. Chọn cụm tứ thích hợp A:sơ cấp B: thứ cấp C: cao cấp D: tất cả a,b,c Dữ kiện chung cho các câu 16,17,18 ,18,19 Cho một quần thể có thành phần kiểu ( AA 50%****** Aa 50%) nếu tự thụ phấn qua 2 thể hệ(biêt A trội hoàn toàn so với a) 78:Tỷ lệ kiểu gen Aa là : A:12,5 % B:25% C:50% D:100% 79: Tỷ lệ kiểu gen AA là: A:50% B:79,63 % C:75% D:68,75% 80:Tỷ lệ kiểu gen aa là A: 18% B:18,75 C:60% D:đáp số khác 81Tỷ lệ kiếu hình trôi thu đợc là: A:75% B: 50% C:81,75% D: đáp số khác 82:Phơg pháp không thể áp dụng nghiên cứu di truyền học ngời la: 1: lai phân tích 2: lai thuận ngịch 3: nghiên cứu phả hệ 4:nghiên cứu tế bào 5: gây đột biến gen 6:gây đột biến NST 7:nghiên cứu trẻ đồng sinh A:1,2,3,4 C:1,2,4,6 C:1,2,5,6 D: tất cả các phơng án trên Bài 6:một quần thể ban đầu có 0,78AA/0,02Aa/0,3aa 83)xác định tỷ lệ kiểu gen Aa sau 3 thế hệ tự phối 84)xác định tỷ lệ kiểu gen AA sau 5 thế hệ tự phối 85)xác định thành phần kiểu gen của quần thể sau 2 thê hệ tự phối Lê Hồng Thu ĐH Kĩ Thuật Công Nghiệp TN 86)xác định tỷ lệ kiểu gen aa sau 4 thế hệ tự phối Bài tập ôn thi tốt nghiệp và đại học (4) Bài tập trắc nghiệm phần sự phát sinh và phát triển sinh sự sống 87)Theo quan niệm hiện đại thì cơ sớ vật chất chủ yếu của sự sống là: A:AND B:ARN và protein C:axit nucleic và prôtein D:prôtein và lipit 88)Trong khí quyển nguyên thuỷ không có chứa khí : A:xianogen B:amoniac C:cacbonxit và hơi nớc D:oxi và nitơ 89)Ngày nay sự sống không còn tiếp tục hình thành từ chất vô cơ vì A:thiếu điều kiện lịch sử cần thiết B:chất hữu cơ tạo ra bị vi sinh vật phân huỷ C:thiếu sự phóng điện trong khí quyển nhờ hoạt động của núi lửa D:cả a,b,c 90)Hãy sắp xếp hợp lí quá trình hình thành cơ thể sinh vật đầu tiên nhờ quá trình tiến hoá sinh học(Côaxecva) (1) hình thành lớp màng (2)xuất hiện cơ chế tự sao chép (3)xuất hiện giọt coaxecva (4)xuất hiện hệ enzim A:1234 B:3124 C:3142 D:1342 91)Nguyên nhân nào giải thích sự phát triển ngày một phức tạp của giọt coaxecva là hợp lí nhất A:do thờng biến B:do chúng tích luỹ đợc các đột biến có lợi và tăng số lơng C:do chúng phải cạnh tranh để giành chiềm nguồn thức ăn ít ỏi D:cả a,b,c 92)Phân tử nào sau đây không có khả năng truyền đạt và lu giữ thông tin di truyền A:AND B:mARN C:protein D:cả a,b 93)Thực chất của quá trình tiến hoá hoá học là: A:hình thành côaxecva B:hình thành hệ enzim phức tạp trong côaxecva C:hình thành các hợp chất hữu cơ thứ các chất vô cơ D:đáp án khác 94)Đặc điểm nổi bật của các đại ,đa phân tử sinh học là A:đa dạng,đặc thù B: cấu tạo phức tạp C:kích thớc lớn D:cả a,b,c 95)Quá trình đợc coi là cơ sở cho sự di truyền và sinh sản của sinh vật là A:điều hoà hoạt đọng của gen B:tổng hợp prôtein C:tự sao AND D:đột biến và giao phối 96)Hợp chất hữu cơ đơn giản nhất hình thành trên trái đất là: A:các bua hiđro B: anđehitfocmic C: benzen D:gluxit 97)Chọn lọc tự nhiên (CLTN)phát huy tác dung kể từ khi: A:hình thành côaxecva B:sinh vật chuyển từ nớc lên cạn C:khí quyển xuất hiện oxi nguyên tử D CLTN cha hề tác động 98)Đại thái cổ cánh đây bao nhiêu triệu năm tồn tại bao nhiêu triệu năm đã có động vật (đv)gì A:3500_855_đv bậc cao B:350_80_đv xơng sống C:3500_900_đv nguyên sinh C:đáp án khác 99)Động vật trên cạn đầu tiên xuất hiện vào kỉ nào cách đây bao nhiêu triệu năm đó là loài nào A:Cambri_570 _thỏ B:xilua _490_linh miêu C:xilua_490_ nhện C:cambri_570_linh miêu 100)Trong đai cổ sinh gồm có mấy kỉ và có thời gian phát triển là bao nhiêu triệu năm A:6_300 B:5_300 C:3_500 D:7_400 101)Thú có nhau thai và cây hạt kín xuất hiện trong kỉ nào: A:phấn trắng B:tam điệp C:guria D:pecmi 102) Loài ngời chính thức hình thành từ kỉ nào và cách đây bao nhiêu triệu năm A:thứ nhất_ 5 B:thứ hai_ 5 C:thứ ba_ 7 D:thứ t_3 103) Kỉ THứ 3 đại tân sinh phồn thịnh của A:bò sát răng thú B:thực vật hạt trần C:quyết thực vật khủng long khổng lồ D:thực vật hạt kín sâu bọ chim và thú 104)Hoá thạchlà: A:di tích của sinh vật trong các thời đai trớc để lai trong các lớp đất đá B:đấu vết của sinh vật mà ngời ta tìm thấy C:xác sinh vật bị phân huỷ hết D:cả,b,c 105)Phơng pháp xác định tuổi của các hoá thạch là: A:đánh giá trực tiếp thời kì phân rã của nguyên tố uran B:đánh giá chu kì bán rã của C12 Lê Hồng Thu ĐH Kĩ Thuật Công Nghiệp TN C:lợng sản phẩm phân rã của nguyên tố phóng xạ D:một đáp án khác khả thi hơn Đề bài tập ôn thi tốt nghiệp và đại học (5) Phần bài về định luật HAC ĐI VAN BEC Cụm từ viết tắt: (cân bằng về mặt di truyền _CBDT) 106)quần thể nào sau đây CBDT A: AA0,2/Aa0,7/aa0,1 B:AA0,49/Aa0,42/aa0,09 C: AA0,9/Aa0,05/aa0,05 D:cả a,b,c Dữ kiên dùng để giải câu (107,108,109) Trong quần thể ngẫu phối gồm 1000cây xanh 3000cây vàng biết (vàng trôi so với xanh) 107)tìm tần số alen A của bài tập nói trênA:0,625 B:0,125 C:0,75 D:0,45 108)tần số aen a của bài tập nói trên: A:0,475 B:0.25 C:0.65 D:0,375 109)số cá thể mang gen dị hợp (nếu có)của bài tập nói trên là A:100 B:1000 C:không có D:có nhng thiếu dữ kiện để giải 110)một quần thể gồm 2 alen A và a cha cân bằng sau một đột biến xác định làm cho 10% cá thể có kiểu gen Aa chuyển thành gen aa và quần thể CBDT có 0,25 aa hãy xác định thành phần kiểu gen của quần thể trớc đột biến A: AA0,55 / Aa0,3 / aa0,2 B:AA0,25/Aa0,55/aa0,2 C: AA0,55 /Aa0,25/aa0,2 C: bài cho thiếu dữ kiện nên không thể giải đợc Dữ kiện để dùng cho việc giải các câu 111/112/113/114.Một loài thực vật giao phấn ,có 2 loại màu cánh hoa đỏ và vàng là 2 trạng thái khác nhau cảu cùng một gen biết đỏ trội hoàn toàn so với vàng A đỏ >> a vàng(A & a có sức sống ngang nhau) 111)Một quần thể gồm 100% cả thể có kiêủ hình vàng thì quần thể đó có CBDT không? A:chắc chắn là có B:có thể có C: không thể cân bằng D:còn thiếu dữ kiện 112) Một quần thể hoàn toàn có kiểu hình đỏ qua nhiều thế hệ sinh sản màu hoa ở các thế hệ không hề thay đổi ,ta có thể khẳng định chắc chắn rằng . A:quần thể CBDT B:quần thể có toàn bộ là kiểu gen AA C:a,b sai D:cả a,b đúng 113)một quần thể có toàn bộ cá thể mang gen Aa ta có thể khẳng định ? A:quần thể cha cân bằng B:quần thể đã cân bằng C:p(A) =q(a)=0,5 D: cả a,c 114)một quần thể gồm các cá thể có kiểu gen AA và Aa quần thể trên đã cân bằng cha? A:cha cân bằng B : không xác định vì cha biết tỷ lệ giữa 2 loại kiêuy gen C:đã cân bằng D:đã cân bằng vì có thể sảy ra hiện tơng gen aa gây chết 115)Một quần thể tự phối sau vài thế hệ thì A:dị hợp tăng B:dị hợp giảm C:đồng hợp tăng D:cả b,c 116)Một quần thể qiao phối thì A:dị hợp giảm B:đồng hợp giảm C:dị hợp tăng D:cả a,b 117)Một quần thể ngời có 10000 ngời ,100ngời trong số đó mắc bệnh ung th máu xác định tỷ lệ ngòi mang gen dị hợp về căn bệnh nói trên trong quần thể? A:18 % B: 15,67% C:19,602% D:19,620% 118)Một quần thể giao phối có tỷ lệ A/a là 0,3/0,7 thống kê sau 10 thế hệ ngẫu phối tànn số tơng đối giữa các alen là ; A:0,09aa /0,42Aa/0,49AA B:0,09AA/0,42aa/0,49Aa C:0,09AA/0,42Aa/0,49aa D:0,09AA/0,21Aa/0,7aa 119)MộT quần thể gồm các cá thể AaBb biết A,B >>a (phân li độc lập)tự thụ phấn qua 3 thế hệ thì :Tỷ lệ kiểu gen AaBb ở F3là A:1/8 B:3/64 C:1/128 D:1/6 120) gen D đỏ > d vàng .Ngời ta tiến hành phép lai nào cho 100% vàng (xét lý thuyết) A:DDDD x dd B:DDDD x ddd C:dd x DDd D:dddd x dd 121)Theo phân tích bện thiếu máu hồng cầu hình liềm là do Lê Hồng Thu ĐH Kĩ Thuật Công Nghiệp TN A:mất 2 cặp A=T B:thay thế 1 cặp A=T bằng 1 căp G=X C:mất đoạn NST số21 D:lặp đoạn NST giới tính X Đề bài tập ôn thi tốt nghiệp đại học (6) Phần nguyên nhân và cơ chế tiến hoá & sụ phát trirnr loài ngời 122)Thực chất của quá trình tiến hoá nhỏ là: A:biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể B:quá trình hình thành các phân loại trên loài C:phát sinh đột biến trung tính D:cả a,b,c 123)Thực chất của quả trình tiến hoá lớn là: A:hình thành đắc điểm thích nghi B:hình thành nhóm phân loại trên loài C:quả trình phát sinh đột biến D:cả a,b,c 124)Tần số phát sinh đột biến thờng là . A:10 -6 _10 -4 B:10 -6 _10 - 3 C:10 -4 D:10 -7 _10 -3 125)Giá trị thích nghi của một đột biến phu thuộc vào yếu tố nào quan trọng nhất A:môi trơng B:tổ hợp gen C:cả a,b (a quan trọng hơn b) D:cả a,b(b quan trọng hơn a) 126)Đột biến đợc xem nh nguyên liệu cho quả trình tiến hoá .Trong đó đột biến gen là ( ? ) A:thứ cấp B:sơ cấp C:phong phú D:chủ yếu 127)quá trình giao phối làm ? A:gia tăng biến dị tổ hợp B:trung hoà đột biến C:tạo nhiều alen mới D:cả a,b 128:điền từ thích hợp: (*) .là nguồn nguyên liệu sơ cầp.Còn .(**) là nguồn nguyên liệu thứ câp cuả chọn lọc tự nhiên. (1)đột biến gen (2)đột biến (3)biến dị tổ hợp (4)chọn lọc nhân tạo A(1),(2) B2),(4) C:(2),(3) D:(3),(4) 129)Thực chất của chọn lọc tự nhiên là sự phân hoá khả năng sinh sản của các ? khác nhau rong quần thể. A:cá thể B:kiểu hình C:nhóm D:kiểu gen 130)loài nào sau đây chịu ảnh hởng của cách li địa lí rõ nhất A:ké B:mèo C:táo D:cả a,b,c 131)trong các cơ chế cách li thì cơ chế nào làm cho các nhóm cá thể phân hoá tích luỹ các đột biến theo các hớng khác nhau . A:di truyền B:sinh sản C:sinh thái D:địa lí 132)Thích nghi kiểu hình là A:sự phản ứng của cung một kiểu gen thành những kiểu hình khác nhau trớc sự thay đổi của điều kiện môi trờng B:đột biến C:có ýnghĩa gián tiếp đến quá trình tiến hoá D:cả a,c 133) Quá trình hình thành đặc điểm thích nghi chịu sự tri phối của nhân tố chủ yếu nào A:đột biến B:giao phối C:chọn lọc tự nhiên D:cả a,b,c 134)Khi sử dụng thuốc kháng sinh A;gây nhờn thuốc B:cần uống đủ liều C:khỏi thì ngừng uống D:cả a,b 135)Khi phân biệt 2 loài thân thuộc thì ngời ta căn cứ vào những đặc điểm nào A:hình thái _di truyền B:địa lí _sinh thái C: sinh lí _hoá sinh D:cả a,b,c 136) ? đ ợc coi nh một kho biến dị vô cùng phong phú và là đợn vị cấu trúc củ loài A:quần xã B:quần thể C:hệ sinh thái D:cơ thể 137)Chọn lọc tự nhiên tác động vào mặt nào là chủ yếu và quan trọng nhất A:cá thể và dới cá thể ( phần tử ,giao tử ) B: cá thể _quần thể C: quần thể và trên quân thể(quần xã,hệ sinh thái ) D:tất cả quan trọng nh nhau 138)Sự giống nhau về con đờng hình thành các loài trong chọn lọc tự nhiên và nhân tao là A:đồng qui tính trạng B:phân li tính trạng C:tích luỹ biến dị trung tính D:cả a,b,c 139)Theo quan niệm của Đăcwin thì: A:loài mới đợc hình thành dần dần các dạng trung gian dới tác dụng của chọn lọc tự nhiên theo con đờn phân li tính trạng B:do thợng đế tao ra một lần C:toàn bộ sinh giới ngày nay là kết quả của quả trình tiến hoá từ một nguồn gốc chung D:cả a,c Lê Hồng Thu ĐH Kĩ Thuật Công Nghiệp TN 140)rau muống nớc và rau muống cạn là 2 nòi A:địa lí B:sinh học C:sinh thái D:thân thuộc 141)nòi nào sau đay đợc xềp vào nòi sinh hoc A:mèo B:bọ chét C:bọ xit D:cả b,c Bài tập ôn thi tốt nghiệp ,đại học (7) 142)Trong quá trình hình thành loài mới phơng thức nào diễn ra nhanh nhất: A:địa lí B:sinh thái C:lai xa _đa bội hoá D:a,b,c nh nhau 143)Từ những đặc điểm sai khác giữa ngời và vợn ngời cho ta thấy A:có quan hệ rất gần gũi thân thuộc C:vợn ngời là tổ tiên trực tiếp của loài ngời C:đây là 2 nhánh phát sinh từ một nguồn gốc chung D:cả a,c 144)Để phân biệt 2 loài vi khuẩn thân thuộc ta sử dụng tiêu chuẩn A:di truyền B:hình thái C:sinh lí _hoá sinh D:địa lí _sinh thái 145)Trong sự phát sinh loài ngời nhâ tố sinh học đóng vai trò chủ đạo ở giai đoạn A:ngời vợn B:ngời cổ C:ngời hiện đại D:vợn ngời hoá thạch 146)Đacwin cho rằng nhân tố chính trong quá trình hình thành đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật là chọn lọc tự nhiên và : A:đồng qui tính trạng B:đột biến C:cách li D:tơng tác giữa biến dị và di truyền 147)Ngày nay vợn ngời có tiến hoá tiếp đề tạo thành ngời nữa khồng ?Tại sao A:có ,vì có cùng nguồn gốc B:không,vì thiếu yếu tố xã hội C:có ,vì động lực phát triển D:không ,vì đây là sự phân hoá thành 2 nhóm khác nhau từ cùng một nguồn gốc 148)Cho 3 dòng ruôì giấm sau biết 3 là dạng khời đầu cho biết trình tự xuất hiện các dạng khác: tìm trình tự biến đổi từ dạng 3 đến các dạng khác. (1)A B F E H G C D I K (2)A B F E D C G H I K (3)A B F E H G I D C K (4)A B C D E F G H I K A:3_2_1_4 B:3_1_2_4 C:3_1_4_2 D:3_2_4_1 Di truyền học ngời (tiếp) 149:Cho sơ đồ phả hệ sau:hãy cho biết tính trạng qui định bệnh là trội hay lặn A:Trôi (hình 1) B:Lặn (số 1) (số2) C:Di truyền trung gian D:Di truyền tơng tác 150)Xác định tính chất của bệnh trong phả hệ hình 1 biết bênh do 1 gen qui định A:gen bệnh nằm trên NST thờng B:gen bệnh nằm trên NST giới tính X C:gen bệnh nằm trên NST giới tính Y C:b,c đều đúng 151)Xác định kiểu gen ngời số (1) trong phả hệ hình 1 A:XAY B:XaY C:XYa D:XYA 152)Xác định kiểu gen ngời số ( 2) trong phả hệ hình1 A:XAXA B:XAXa C:XaXa D:XX Dữ kiện đề giải câu 153,154 Một tế bào chứa cặp NST giới tính X A X a bào bớc vào quá trình giảm phân 153)Trong lần phân bào thứ 2 một số nst không phân li t ạo ra loại giao tử: A:X A X a /X a X a /X a /X A / 0 B:X A X A /X a X a /X a /X A C:X a /X A D: X A X A /X a X a / 0 154:Trong lần phâ bào thứ nhất toàn bộ các nst không phân li tạo ra loại giao tử: A:X A X A /X a X a B:X A X A /X a X a / 0 Lê Hồng Thu ĐH Kĩ Thuật Công Nghiệp TN C:X a /X A D:X a /X A / 0 (từ câu 155đến 170 là một đề lí thuyết đơn giản của lớp 11.-------->>>>>>đọclại các đề kt 1 tiết,15 phút ,thi học kì trắc nghiệm +các sách trắc nghiệm ) Bài tập ôn thi tốt nhiệp và đại học (8) Tham khảo một đề lí thuyết đơn giản lớp 11 Phần1:lí thuyết trắc nghiệm ( 6 điểm) 155: Cơ sở vật chất của hiện tợng di truyền ơ cấp phân tử? A: prôtêin B : axit đêoxiribonucleic C:phôt phat D: ARN 156:chất nào sau đây có khả năng tự nhân đôi? A: ADN B:ARN C:prôtêin D:tARN 157:chọn phơng án sai ? A:trong sinh giới cơ sở vật chất di truyền ở cấp phân tử của các loài đều là ADN B:liên kết giữa các cặp nu trên hai mạch của ADN là liên kết hiđro C:ARN thông tin có thời gian tồn tại ngắn nhất trong số các loại ARN D:ARN thông tin có cấu trúc soán đơn 158:đơn phân cấu tạo nên ADN là? A:axit amin B :nuclêotit C: nucleic D: ribôzơ 159:bốn loại nucleotit khác nhau ở thành phần nào ? A:Đờng B:loại liên kết C:bazơnitric D:cả ba phơng án trên 160:đơn phân của ADN khác đơn phân cuả ARN ở thành phần nào? A: loại Đờng B:loại bazơ C:cả A,B đúng D: không khác định 161:sự tổng hợp (1)AND và (2)ARN thì A:1 trớc 2 B:cùng lúc C:không xác định D:2 trớc 1 162:quá trình tự nhân đôi của ADN xảy ra ở bộ phận nào trong tế bào? A:nhân B:lạp thể C:tế bào chất D:nhiễm sắc thể 163:phân tử ADN nhân đôi theo nguyên tắc nào? A:nguyên tắc bổ sung B:nguyên tắc giữ lại một nửa C:một chiều ,khuôn mẫu D:tát cả các phơng án trên 164:ARN đợc sao mã ở kì nào? A :đầu B:giữa C:kì trung gian D:tất cả các kì 165:ARN đợc tổng hợp ra từ ? A:mạch mang mã sao trênADN B:mạch mang mã gốc trên ADN C:cả hai mạch D:A,B đúng 166:ai là ngời đặt nền móng cho di truyền học hiện đại? A:Moocgan B: Menđen C:cacpesencô D: Bo & coren 167:phơng pháp độc đáo của Menđen trong việc nghiên cứu di truyền ? A:lai giống B: lai cùng loài C:lai phân tích D:phân tích cơthể lai 168:sự phân tính trong định luât 2của MenĐen nói lên điều gì? A:có hiện tợng trội không hoàn toàn B:có sự hoà lẫn nhân tố di truyền ở F1 C:giao tử F1giữ nguyên bản chất nh cơ thể P D: các cặp tính trạng di truyền không phụ thuộc vào nhau 169:lai phân tích sử dụng để phát hiện ra qui luật di truyền nào ? A:tơng tác gen B:liên kết hoán vị C:phân li độc lập D: cả a, b,c 170:Phần2:bài tập Tự luận: ( 4 Điểm ) Một gen có khối lợng phân tử là:900.000 ĐVC có số nu loại A=1,5 T . 1:Tính số nu từng loại của gen. Chiều dài gen . Số liên kết hiđrocủa gen.( 2 đ) [...]... nghiêm Lê Hông Thu :12A2 : 0975131507 1:D 18:C 35 53:A 70:B 87:C 104:A 121 :B 139:D 156:A 2:D 19:B 36 54:C 71:B 88:D 105:C 122 :A 140:C 157:A 3:B 20:A 37 55:C 72:D 89:D 106:B 141:D 158:B 4:C 21:A 38 56:B 73:B 90:C 107:C 123 :B 124 :A 125 :D 142:C 159:C 5:D 22:D 39 57:C 74:D 91:B 108:B 126 :D 143:C 160:C 6:D 23:D 40 58:A 75:C 92:A 109B 127 :D 144:C 161:D 7:D 24:C 41:C 59:B 76:B 93:C 110:B 128 :c 145:D 162:C 8:A... 92:A 109B 127 :D 144:C 161:D 7:D 24:C 41:C 59:B 76:B 93:C 110:B 128 :c 145:D 162:C 8:A 25:D 42:B 60 77:A 94:D 111:A 129 :D 146:D 163:D 9:A 26:D 43:A 61: 78:A 95:C 112: D 130:C 147:D 164:C 10:D 27:A 44:D 62 79:D 96:A 113:D 131:D 148:B 165:B 11:C 28:C 45: C 63:C 80:B 97:A 114:A 132:D 149:B 166:B 12: C 29:C 46:C 64:B 81:D 98:C 115:D 133:C 150:B 167:D 13:D 30:C 47:A 65:B 82:C 99:C 116:A 134:D 151:A 168:C 14:C... 116:A 134:D 151:A 168:C 14:C 31 48:D 66:C 83: 100:B 117:A 135:D 152:B 169:B 15:D 32 49:B 67:D 84 102:A 118:C 136:B 153:A 170: 16:A 33 50:D 68:B 85 102:A 119:D 137:C 154:B 171: C 17:C 34 51:C 69:A 86 103:D 120 :D 138:B 155:B 52:B (lu ý:những câu không có đáp án là những câu tự luận) Lê Hồng Thu ĐH Kĩ Thuật Công Nghiệp TN Lê Hồng Thu ĐH Kĩ Thuật Công Nghiệp TN . thạchlà: A:di tích của sinh vật trong các thời đai trớc để lai trong các lớp đất đá B:đấu vết của sinh vật mà ngời ta tìm thấy C:xác sinh vật bị phân huỷ. trọng hơn a) 126 )Đột biến đợc xem nh nguyên liệu cho quả trình tiến hoá .Trong đó đột biến gen là ( ? ) A:thứ cấp B:sơ cấp C:phong phú D:chủ yếu 127 )quá