Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2A + 3A – TUẦN 15 Từ ngày: 29/ 11/ 2010 – 03/ 12/ 2010 Thứ/ ngày Tiết Thứ Hai 29/11/2010 Mơn Tốn Tập đọc Tập đọc Mĩ thuật Thứ Ba 30/11/2010 Tốn Âm nhạc Tập đọc Tốn Thủ cơng LT&C TN&XH Tốn Chính tả Tập viết Thứ Sáu 03/12/2010 4 Thứ Năm 02/12/2010 Tìm số trừ Ghi BT 3: HS khá, giỏi BT 1: cột 2; BT 2: cột 4,5: HS khá, giỏi Kể chuyện Hai anh em T-C: Hai anh em Chính tả Thứ Tư 01/12/2010 Nhóm trình độ lớp Tên 100 trừ số Hai anh em Hai anh em Vẽ theo mẫu Vẽ cốc Tập làm văn Toán Đạo đức HĐNGLL SHL Giáo viên: Đào Phước Hậu Ôn: hát Chúc … Bé Hoa Đường thẳng Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều LT&C BT 2: HS khá, giỏi TĐ TV NT (TC) T TN-XH NT (AN) Nhóm trình độ lớp Tên BT 2: cột 3,4; BT HS khá, giỏi N-V: Bé Hoa Chữ hoa N Chia số có ba … Hũ bạc người cha Hũ bạc người cha BT 1: cột khá, giỏi Hũ bạc người cha Chia số có ba … TN dân tộc Luyện tập so sánh Nhà rông Tây Nguyên Ôn chữ hoa L Cắt, dán chữ V ĐĐ Quan tâm … láng giềng CT TLV BT 2: cột 2; BT 4: HS khá, giỏi Giữ gìn trường lớp đẹp Luyện tập T HĐNGLL Tìm hiểu đất nước, người Việt Nam, Anh hùng đất nước… SHL Tuần 15 Tìm hiểu đất nước, người Việt Nam, Anh hùng đất nước, địa phương Tuần 15 BT 1: cột khá, giỏi Giới thiệu bảng nhân Các hoạt động thông … Ngày mùa vui … N-V: Nhà rông Tây Nguyên Giới thiệu bảng chia N-K: Giấu cày Giới thiệu tổ em Hoạt động nông nghiệp T Chia vui Kể anh chị em Ghi Tập nặn tạo dáng Nặn vật TN-XH Trường học Luyện tập chung CT T Từ đặc diểm Câu kiểu Ai nào? Luyện tập Môn NT (MT) T TĐ TĐ-KC BT 4: Thi đua xếp BT 1: b); BT 2: d) khá, giỏi Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Ngày soạn: 22/ 11/ 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Nhóm trình độ lớp I Mục tiêu II Chuẩn bị Nhóm trình độ lớp TỐN Nghệ thuật (Mĩ thuật) 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ Tập nặn tạo dáng Nặn vật - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số - Hiểu hình dáng, đặc điểm vật có hai chữ số - Biết cách nặn tạo dáng vật theo ý thích - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - GV: Bộ thực hành Tốn Bài vẽ HS năm trước, số ảnh vật - HS: Vở, bảng con, thực hành Tốn Vở tập vẽ,bút chì ,màu vẽ III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Đặt tính tính: Sự chuẩn bị học sinh 36 – ; 47 – ; 85 – 27 ; 74 – 36 - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu phép trừ 100 – 36 ; 100 – - GV giới thiệu số hình ảnh vật để HS nhận biết: - Hướng dẫn tìm cách thực phép trừ dạng 100 – 36 + Tên vật 100 – + Hình dáng bên phận? (đầu, mình, chân, đuôi) + Bài 1: Cho HS tính bảng - GV nhận xét + Bài 2: Cho HS tính nhẩm ghi kết bảng lớp lớp làm phiếu - GV nhận xét + Bài 3: Gọi học sinh nêu toán Giáo viên: Đào Phước Hậu + Đặc điểm vật - Yêu cầu HS chọn vật nặn vẽ - GV hướng dẫn HS nặn xé dán vật + Nặn xé dán phận trước: đầu, mình… + Nặn xé dán hình khác sau tai, chân, đuôi,… sau + Ghép, dính thành vật - GV hướng dẫn HS tạo dáng vật: , đứng, quay đầu, ngẩng đầu,… Có thể nặn xé dán vật hay nhiều màu - Sau ghép phận cần quan sát điều chỉnh cho phù hợp với dáng để vật thêm sinh động - GV yêu cầu HS tự nặn xé dán hai vật theo ý thích - GV gợi ý nặn thêm số hình khác cho sinh động: thỏ cóthể vẽ thêm củ cà rốt, mèo bên cạnh cá, … - GV đến bàn quan sát, hướng dẫn bổ xung - GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại HS Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Hướng dẫn giải vào - Khen ngợi, động viên HS có đẹp Thu chấm nhận xét - Gọi HS thi đua tính nhanh Giao việc - Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tìm số trừ Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp TẬP ĐỌC Toaùn HAI ANH EM (Tiết 1) CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SOÁ I Mục tiêu - Biết ngắt, nghỉ chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn Biết đặt tính tính chia số có ba chữ số cho số có chữ tả ý nghĩ nhân vật số (chia hết chia có dư ) - Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn anh em (trả lời câu hỏi SGK) II Chuẩn bị - GV: Tranh, bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc Bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS đọc mẫu nhắn tin trả lời câu hỏi -2 HS lên bảng làm - Nhận xét cho điểm HS 87:7; 99:8 Nhận xét chấm điểm - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Luyện đọc + Pheùp chia 648 : - GV đọc mẫu tồn - Viết lên bảng phép tính 648 : = ? yêu cầu HS đặt tính - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ theo cột dọc + Đọc câu - Yêu cầu lớp suy nghó tự thực phép tính giấy nháp GV cho HS nêu cách tính GV nhắc lại để lớp ghi nhớ + Pheùp chia 236 : - Hướng dẫn đặt tính, tìm thương em lên đặt tính tính bảng, lớp làm nháp GV giới thiệu phép chia có dư + Bài 1: Tính Chữa chấm điểm HS HS làm vào bảng + Đọc đoạn + Đọc đoạn nhóm + Đọc thi nhóm - GV HS nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay Giáo viên: Đào Phước Hậu + Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu đề HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào Chữa cho điểm HS Trường TH Bình Hòa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 + Bài 3: Yêu cầu HS đọc cột thứ bảng -Vậy dòng bảng số cho, dòng thứ số giảm lần, dòng thứ số giảm lần + Đọc đồng - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp I Mục tiêu II Chuẩn bị Nhóm trình độ lớp TẬP ĐỌC HAI ANH EM (Tiết 2) - Biết ngắt, nghỉ chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật - Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn anh em (trả lời câu hỏi SGK) - GV: Tranh, bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc Tập đọc HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghóa câu chuyện :Hai bàn tay lao động người nguồn tạo nên cải (trả lời câu hỏi SGK) - Tranh minh hoạ tập đọc kể chuyện, bảng viết sẵn câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS đọc Nhận xét - GV gọi HS lên đọc Cửa Tùng trả lời câu hỏi nội dung - GV nhận xét cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa  Tìm hiểu Gợi ý câu hỏi, gọi học sinh trả lời - Giới thiệu bài, ghi tựa - GV đọc mẫu lần - GV treo tranh - GV yêu cầu hS đọc nối câu - GV hướng dẫn HS đọc từ ngữ HS đọc sai  Luyện đọc thao vai - Cho HS tự phân vai thi đọc nhóm - GV HS nhận xét, tuyên dương nhóm cá nhân đọc hay - Câu chuyện khuyên điều gì? - Nhận xét tiết học - Về đọc lại - Chuẩn bị: Bé Hoa GV yêu cầu HS đọc nối đoạn GV lưu ý HS đọc câu Giao việc Giao việc Giáo viên: Đào Phước Hậu - GV yêu cầu HS luyện đọc đoạn nhóm - GV theo dõi để biết HS thực làm việc hướng dẫn nhóm đọc - GV gọi đại diện nhóm HS đọc thi - GV khen nhóm đọc tốt Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp I Mục tiêu II Chuẩn bị Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Tập đọc - Kể chuyện HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA Sắp xếp lại tranh (SGK) theo trình tự kề lại đoạn của câu chuyện Nghệ thuật (Mĩ thuật) Vẽ theo mẫu Vẽ cốc - Hiểu đặc điểm, hình dáng số loại cốc - Biết cách vẽ cốc - Vẽ cốc theo mẫu kể câu chuyện Cái cốc mẫu, vẽ HS năm trước Vở vẽ, bút chì, màu Tranh kể chuyện III Các hoạt động dạy học: Hát hát em đọc tiết - Giới thiệu bài, ghi tựa Sự chuẩn bị em - Giới thiệu bài, ghi tựa - Quan sát, nhận xét Giới thiệu mẫu Gợi ý để em nhận biết Cốc có miệng, thân, đáy Chỉ vào hình vẽ cốc để học sinh nhận thấy hình dáng tạo nét thẳng, nét cong Cách vẽ cốc Các em chọn mẫu để vẽ Vẽ vừa với phần giấy, vẽ theo thứ tự Xem cốc học sinh năm trước Vẽ màu tùy thích Thực hành Quan sát giúp đỡ học sinh yếu Trang trí cốc Nhận xét, đánh giá Cùng học sinh nhận xét tìm vẽ đẹp Nhận xét, tuyên dương Giao việc Nhận xét tiết học Ngày soạn: 23/ 11/ 2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Nêu câu hỏi gợi ý tìm hiểu Luyện đọc lại - GV chia lớp thành nhóm, nhóm có em Yêu cầu nhóm luyện đọc -Tổ chức cho nhóm thi đọc chuyện theo vai - GV HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - GV yêu cầu HS đọc phần yêu cầu phần kể chuyện - GV yêu cầu HS kể đoạn câu chuyện , HS kể lại nội dung tranh - Chia HS thành nhóm nhỏ, nhóm có HS yêu cầu em kể chuyện - GV tổ chức cho HS thi kể chuyện - Tuyên dương nhóm kể toát Giao việc Nhận xét tiết học Giáo viên: Đào Phước Hậu GV yêu cầu HS đọc lại Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Nhóm trình độ lớp I Mục tiêu II Chuẩn bị Nhóm trình độ lớp TỐN Chính tả (Nghe–viết) TÌM SỐ TRỪ HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA - Biết tìm x tập dạng: a – x = b (với a,b số -Nghe-viết tả; trình hình thức văn xuôi có khơng q chữ số) sử dụng mối quan hệ - Làm BT điền tiếng có vần ui/ uôi BT thành phần kết phép tính (Biết cách tìm số trừ - Làm BT a biết số bị trừ hiệu) - Nhận biết số trừ, số trừ, hiệu - Biết giải tốn dạng tìm số trừ chưa biết - GV: Hình vẽ phần học phóng to Bảng phụ viết sẵn tả Bảng phụ có sẵn - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS sửa tập - GV cho HS viết bảng từ khó tiết trước: trầu, đàn - GV kiểm tra tập nhà trâu, tim, nhiễm bệnh, tiền bạc … - Nhận xét cho điểm HS - GV sửa chữa, nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Tìm số trừ - GV đọc mẫu Chính tả - Nêu tốn - Hướng dẫn tìm hiểu viết Hướng dẫn giải tốn - Rút từ khó, phân tích, viết bảng Rút qui tắc - Yêu cầu HS đọc quy tắc  Thực hành GV đọc cho HS viết + Bài 1: Cho HS tính bảng GV yêu cầu HS đổi tập - GV nhận xét GV chấm nhận xét + Bài 2: Gọi HS viết số vào trống bảng lớp + Bài 2: - GV HS nhận xét - HS đọc yêu cầu - GV giúp HS nắm vững yêu cầu tập - HS lên bảng làm bài, lớp làm - GV lớp nhận xét + Bài 3: HS đọc yêu cầu baøi Hướng dẫn học sinh làm tập + Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề - Cho HS làm vào - GV chấm sửa sai - Gọi HS nêu lại cách tìm số trừ - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Đường thẳng Nhóm trình độ lớp Giáo viên: Đào Phước Hậu Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Trường TH Bình Hòa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo) KỂ CHUYỆN HAI ANH EM I Mục tiêu II Chuẩn bị - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý; nói lại ý - Biết đặt tính tính chia số có ba chữ số cho số có chữ nghĩ anh em gặp cánh đồng số với trường hợp thương có chữ số o hàng đơn vị - Biết kể lại toàn câu chuyện - GV: Tranh tập đọc Các gợi ý SGK viết sẵn Bảng phụ bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS lên bảng nối tiếp kể câu chuyện: Câu chuyện HS lên bảng làm bó đũa 457:4 , 375:5 - Nhận xét, cho điểm HS GV nhận xét chấm điểm - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn kể chuyện + Pheùp chia 560 : (Phép chia hết) + Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý - Viết lên bảng phép tính 560 : = ? yêu cầu HS đặt tính - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý gọi HS đọc theo cột dọc - u cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện thành phần HS lên bảng đặt tính, HS lớp thực đặt tính vào Phần giới thiệu câu chuyện, phần diễn biến phần kết giấy nháp - Cho HS tập kể đoạn câu chuyện nhóm - Đại diện nhóm thi kể đoạn trước lớp - HS nhóm kể phần câu chuyện - GV HS nhận xét - GV định HS kể lại toàn câu chuyện - GV HS nhận xét - Câu chuyện khuyên điều gì? - Nhận xét tiết học - Về nhà kể lại chuyện Giáo viên: Đào Phước Hậu Phép chia 632 : - Viết lên bảng phép tính 632 : = ? yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc HS lên bảng đặt tính, HS lớp thực đặt tính vào giấy nháp + Bài 1: Tính HS làm vào bảng GV nhận xét Muốn biết năm có tuần lễ ngày ta phải làm nào? Hướng dẫn thực HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào - Chữa chấm điểm HS + Bài 3: em nêu yêu cầu, hướng dẫn làm phiếu, gọi HS làm bảng Nhận xét Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Chuẩn bị: Con chó nhà hàng xóm Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Chính tả: (Tập chép) HAI ANH EM I Mục tiêu - Chép xác tả, trình bày đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép - Làm BT 2; BT a II Chuẩn bị - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn cần chép - HS: Vở, bảng con, tập Luyện từ câu TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH - Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta (BT1) - Điền từ ngữ thích hợp vào chổ trống (BT2) - Dựa vào tranh gợi ý, viết nói câu có hình ảnh so sánh (BT3) - Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4 ) Viết sẵn câu văn lên bảng phuï III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: kẽo kẹt, phơ GV HS lên bảng làm tập phất, vương vương, lặn lội GV sửa chữa cho điểm - Nhận xét, cho điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn tập chép + Baøi 1: - Đọc mẫu đoạn chép -Yêu cầu HS đọc yêu cầu Hướng dẫn tìm hiểu đoạn viết, rút từ khó - Em hiểu dân tộc thiểu số? - Người dân tộc thiểu số thường sống đâu đất nước ta? - GV chia lớp thành nhóm - GV yêu cầu HS viết tên dân tộc thiểu số vào - Cho HS viết từ khó bảng + Bài 2: - GV cho HS chép vào - Yêu cầu HS đọc đề - GV chấm nhận xét - Yêu cầu HS suy nghó tự làm GV cho HS quan sát tranh nhà rông, ruộng bậc thang + Bài 3: Gọi HS đọc đề - HS quan sát Bức tranh thứ hỏi: Cặp hình vẽ gì? Vậy ta so sánh mặt trăng với bóng tròn - Hãy đặt câu so sánh cho bóng mặt trăng - GV yêu cầu HS tự làm phần lại - Nhận xét cho điểm HS  Hướng dẫn làm tập + Bài tập 2: Cho HS làm vào VBT - GV nhận xét Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 + Bài 4: - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS làm vào Nhận xét cho điểmHS - Nhận xét tiết học Tuyên dương em viết đẹp làm Giao việc tập tả Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học - Về viết lại lỗi sai - Chuẩn bị: Bé Hoa Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Tập đọc Nghệ thuật (Âm nhạc) NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN Ơn tập hát: Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon - Bước đầu biết đọc với giọng kể, nhấn giọng số từ I Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu lời ca ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên - Biết vỗ tay gõ đệm theo hát - Hiểu đặc điểm nhà rông sinh hoạt cộng động - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản Tây Nguyên gắn với nhà rông (trả lời câu hỏi SGK ) II Chuẩn bị Nhạc cụ quen dùng Bảng phụ viết sẵn câu văn cần luyện đọc, tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học: Hát hát em hát Chiến sĩ tí hon - Gọi HS đọc hũ bạc người cha Nhận xét trả lời câu hỏi nội dung - GV nhận xét chấm điểm - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa - Ôn tập hát - GV đọc mẫu lần + Ơn bài: Chúc mừng sinh nhật - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu Hát kết hợp gõ đệm Tập hát nối tiếp câu ngắn Tập biểu diễn đơn ca tốp ca + Ơn bài: Cộc cách tùng chen + Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp (GV chia thành Hát kết hợp trị chơi gõ nhạc cụ đoạn, lần xuống dòng 1đoạn) + Bài tập 3: Thi đua - Gọi nhóm HS lên bảng Mỗi nhóm HS - Gọi HS nhận xét - GV hướng dẫn HS luyện đọc số câu dài - GV kết hợp giải nghóa từ khó cuối bài: múa rông chiêng, nông cụ… HS nối tiếp đọc đoạn nhóm Giáo viên: Đào Phước Hậu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - GV gọi vài nhóm lên đọc thi - GV yêu cầu HS đọc Hướng dẫn tìm hiểu Nêu câu hỏi gợi ý, gọi HS trả lời Nhận xét + Ơn bài: Chiến sĩ tí hon Tập đệm theo phách Tập hát đối đáp câu Hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca - Nghe nhạc Nghe trích đoạn hát nhạc khơng lời Giới thiệu để em nắm Luyện đọc lại - GV cho HS đọc lại - GV gọi HS thi đọc diễn cảm văn Giao việc Nhận xét tiết học Giao việc Nhận xét tiết học Ngày soạn: 24/ 11/ 2010 Ngày dạy: Thứ tư ngày 01 tháng 12 năm 2010 Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp TẬP ĐỌC Tập viết BÉ HOA ÔN CHỮ HOA: L I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu; đọc rõ thư bé - Viết chữ hoa L (2dòng); viết tên riêng Lê Lợi Hoa (1dòng) viết c6u ứng dụng: Lời nói … Cho vừa lòng (1 - Hiểu nội dung: Hoa u thương em, biết chăm sóc em lần) chữ cỡ nhỏ giúp đỡ bố mẹ (trả lời câu hỏi SGK) II Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa tập đọc SGK Mẫu chữ viết hoa.Tên riêng Lê Lợi câu ứng dụng dòng kẻ - HS: SGK ô li III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS đọc lại Hai anh em trả lời câu hỏi - GV kiểm tra viết ôû nhaø HS - Nhận xét, cho điểm HS - GV cho lớp viết bảng con: Yết Kiêu, Khi - GV nhận xét chung - Giới thiệu bài, ghi tựa  Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn - HD đọc ngắt nhịp câu dài + Đọc đoạn nhóm + Đọc thi nhóm Giáo viên: Đào Phước Hậu - Giới thiệu bài, ghi tựa - HS tìm chữ hoa có tên riêng từ ứng dụng - GV viết mẫu cách chữ hoa trên, kết hợp nhắc lại cách viết - GV yêu cầu HS viết chữ L bảng - GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Lê Lợi vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh - Yêu cầu HS tập viết bảng 10 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - GV HS nhận xét  Tìm hiểu Nêu câu hỏi gợi ý, gọi học sinh trả lời - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ - GV yêu cầu HS quan sát nhận xét xem câu ứng dụng chữ có chiều cao - Yêu cầu HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết vào - GV nhắc nhở HS ngồi viết tư thế, lưu ý em viết nét, độ cao khoảng cách chữ Trình bày câu tục ngữ theo mẫu - Thu chấm nhận xét Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp  Luyện đọc lại - Cho nhóm HS thi đọc lại - GV HS nhận xét Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp I Mục tiêu II Chuẩn bị TOÁN ĐƯỜNG THẲNG - Nhận dạng gọi tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước bút - Biết ghi tên đường thẳng - GV: Thước thẳng, phấn màu - HS: SGK, - Biết cách kẻ cắt, dán chữ V - Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét chữ tương đối thẳng Chữ dán tương đối phẳng Mẫu chữ V cắt dán và mẫu chữ V Quy trình kẻ, cắt, dán chữ V III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS đọc quy tắc - Gọi HS tính bảng lớp 15 – x = - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa  Giới thiệu đường thẳng, ba điểm thẳng hàng + Giới thiệu đường thẳng AB - Chấm lên bảng điểm Yêu cầu HS lên bảng đặt tên điểm vẽ đoạn thẳng qua điểm - Em vừa vẽ hình gì? - Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB Vẽ lên bảng - Hỏi: Làm để có đường thẳng AB có Giáo viên: Đào Phước Hậu Nghệ thuật (Thủ cơng) CẮT, DÁN CHỮ V 11 - Giới thiệu bài, ghi tựa GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét GV giới thiệu chữ V (H 1) Hướng dẫn HS quan sát rút nhận xét: Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 đoạn thẳng AB? - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào giấy nháp + Giới thiệu điểm thẳng hàng - GV chấm thêm điểm C đoạn thẳng vừa vẽ giới thiệu: điểm A, B, C nằm đường thẳng, ta gọi điểm thẳng hàng với - Thế điểm thẳng hàng với nhau?  Thực hành: + Bài 1: Gọi HS vẽ đoạn thẳng bảng lớp - GV HS nhận xét + Bài 2: Yêu cầu HS nêu yêu cầu - GV hỏi: điểm thẳng hàng điểm nào? - Hướng dẫn HS dùng thước để kiểm tra điểm nằm cạnh thước điểm thẳng hàng với GV hướng dẫn mẫu Hướng dẫn bước thực HS thực hành cắt , dán chữ V HS nhắc lại cách cắt dán chữ V -GV nhận xét nhắc lại cách cắt dán chữ V theo quy trình: + Bước 1: Kẻ chữ V + Bước 2: Cắt chữ V + Bước 3: dán chữ V - GV tổ chức cho HS thực hành - Gọi HS vẽ đoạn thẳng, đường thẳng, chấm điểm GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thẳng hàng với Nhận xét tìm sản phẩm đẹp - Nhận xét tiết học Giao việc - Chuẩn bị: Luyện tập Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Nghệ thuật (Thủ cơng) Toán GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THƠNG CẤM XE ĐI GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN NGƯỢC CHIỀU (T1) I Mục tiêu - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm xe ngược - Biết cách sử dụng bảng nhân chiều - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường gấp mấp mơ Biển báo tương đối cân đối Có thể làm biển báo giao thơng có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt mấp mơ Biền báo cân đối II Chuẩn bị - GV : Mẫu biển báo giao thông lối thuận chiều Bảng nhân toán giấy màu Quy trình gấp, cắt, dán Giấy màu, keo dán, kéo - HS: Giấy màu, keo dán, kéo Giáo viên: Đào Phước Hậu 12 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - HS lên bảng làm bảng 760 :6 , 490 :7 Nhận xét chữa chấm điểm HS - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn HS quan sát mẫu nhận xét - GV giới thiệu mẫu biển báo giao thông cấm xe ngược chiều hướng dẫn HS quan sát, gợi ý để HS nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn mẫu + Bước1: Gấp, cắt biển báo cấm xe ngược chiều - Gấp, cắt hình trịn màu đỏ từ hình vng có cạnh - Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài ơ, rộng - Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô, rộng ô làm chân biển báo + Bước 2: Dán biển báo cấm xe ngược chiều - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng H1 - Dán hình trịn màu đỏ chờm lên chân biển báo nửa H2 - Dán hình chữ nhật màu trắng vào hình trịn H3  Thực hành - Gọi HS lên thao tác lại bước gấp, cắt, dán biển báo cho lớp quan sát - Cho HS thực hành - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS lúng túng - GV HS đánh giá sản phẩm nhóm Tuyên dương Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp + Bài 2: - Hướng dẫn HS làm tương tự với tập - Hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân để tìm thừa số biết tích thừa số + Bài 3: Gọi HS đọc đề - Hãy nêu dạng toán - Yêu cầu HS tự làm Chữa cho điểm HS Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? Giáo viên: Đào Phước Hậu Giới thiệu bảng nhân Treo bảng nhân toán lên bảng - Yêu cầu HS đếm số hàng, số cột bảng - Yêu cầu HS đọc số hàng, cột bảng - Giới thiệu, hướng dẫn sử dụng bảng nhân + Bài 1: - HS tự tìm tích bảng nhân, sau điền vào ô trống - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào 13 Tự nhiên Xã hội CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 I Mục tiêu II Chuẩn bị - Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, - Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện đài phát vật, vật thanh, đài truyền hình - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai - Nêu ích lợi số hoạt động thông tin liên lạc nào? đời sống - GV: Tranh minh họa nội dung tập 1, bảng phụ viết nội - Dụng cụ để đóng vai hoạt động (Tem, thư, hòm thư, hồ dung tập nước, phiếu đăng ký gọi điện thoại - HS: Vở tập, III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS lên bảng đặt câu theo kiểu Ai làm gì? Kể tên quan hành văn hóa, y tế, giáo dục? - Nhận xét, cho điểm HS - GV nhận xét câu trả lời - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn làm tập Nêu tình HS trả lời: Một ngày em phải học xa, làm + Bài 1: Gọi HS đọc u cầu để biết thông tin bạn bè, bố mẹ quê hương? - Treo tranh cho HS quan sát suy nghĩ -Như phải dùng phương tiện thông tin liên - Nhắc HS với câu hỏi có nhiều câu trả lời Mỗi lạc bưu điện, đài phát thanh, truyền hình tranh gọi HS trả lời * GV keát luận: Vậy hoạt động thông tin liên lạc có ích lợi - Nhận xét HS lớn Chúng ta tìm hiểu hoạy động để biết thêm lợi ích hoạt động thông tin liên lạc + Bài 2: Gọi HS đọc u cầu Tìm hiểu hoạt động bưu điện - Cho HS thảo luận nhóm 4: tìm từ đặc điểm - Kể tên hoạt động thông tin liên lạc diễn bưu điện người vật Các nhóm thảo luận, kể tên hoạt động em thấy bưu - Đại diện nhóm trình bày điện - GV HS nhận xét - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, bổ sung + Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu tập - Gọi HS đọc câu mẫu - Mái tóc ơng em nào? - Cái bạc trắng? - Cho HS làm vào tập - Gọi HS đọc làm - Chỉnh sửa cho HS HS khơng nói mẫu Ai nào? - GV cho điểm HS làm tốt Giáo viên: Đào Phước Hậu 14 * GV kết luận: Tìm hiểu phát thanh, truyền hình Tìm hiểu phương tiện phát , truyền hình Yêu cầu nhóm thảo luận kể tên hoạt động diễn đài phát thanh, truyền hình mà em biết + GV nhận xét, bổ xung Kể tên chương trình truyền hình phát thanh, cho biết tác dụng chương trình * GV chốt ý: Các chương trình phát truyền hình có nhiều tác dụng, nhằm cung cấp thông tin, giúp thêm hiểu Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 bieát, thư giãn Giao việc Nhận xét tiết học Hơm em học mẫu câu gì? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Từ tính chất… Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Nghệ thuật (Âm nhạc) TRƯỜNG HỌC Ngày mùa vui Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc I Mục tiêu - Nói tên, địa kể số phòng học, phòng - Biết hát theo giai điệu lời làm việc, sân chơi, vườn trường trường em - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Nói ý nghĩa tên trường em: tên trường tên danh nhân tên xã, phường, II Chuẩn bị - GV: Các hình vẽ SGK Nhạc cụ quen dùng - HS: SGK, tập III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Hãy nêu thứ gây ngộ độc cho người em hát biểu diễn Con chim non gia đình? Nhận xét - Nêu nguyên nhân thường bị ngộ độc? - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Quan sát, nhận xét - Dạy lời Ngày mùa vui - GV tổ chức cho HS quan sát trường học để khai thác nội + Đọc lời ca dung + Hát mẫu - Trường có tên gì? + Dạy hát câu - Nêu địa nhà trường - Hướng dẫn hát luân phiên theo nhóm - Trường ta có lớp học? Kể có khối? Mỗi + Hát kết hợp gõ đệm, Vận động phụ họa khối có lớp? - Nêu cảnh quan trường - Kết luận: Trường học thường có sân, vườn nhiều phòng như: Phòng làm việc Ban giám hiệu, phòng hội đồng, phòng truyền thống, phòng thư viện, … lớp học  Làm việc nhóm Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc - Cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: - Giới thiệu tên gọi nhạc cụ theo tranh, ảnh + Cảnh ảnh thứ diễn đâu? + Đàn bầu + Các bạn HS làm gì? + Đàn nguyệt + Cảnh ảnh thứ diễn đâu? + Đàn tranh + Tại em biết? Giáo viên: Đào Phước Hậu 15 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 + Các bạn HS làm gì? + Em thích phịng nhất? Vì sao? - Kết luận: Ở trường, HS học tập lớp học hay sân trường, vườn trường Ngồi em đến thư viện để đọc mượn sách, đến phòng y tế để khám bệnh cần thiết, …  Trò chơi hướng dẫn viên du lịch Nghe nhạc - GV phân vai cho HS nhập vai Nghe hát thiếu nhi, nhận tên hát - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: giới thiệu trường học - Giới thiệu hoạt động diễn thư viện - Giới thiệu hoạt động diễn phòng học - Cho HS diễn trước lớp GV nhận xét - Nhận xét tiết học Giao việc - Chuẩn bị: Các thành viên nhà trường Nhận xét tiết học Ngày soạn: 25/ 11/ 2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 02 tháng 12 năm 2010 Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp TỐN Chính tả: (Nghe-viết) LUYỆN TẬP NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu - Thuộc bảng trừ học để tính nhẩm - Nghe-viết, tả; trình bày sẽ, quy định - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Làm BT điền tiếng có vần ưi /ươi - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ - Làm BT a II Chuẩn bị - GV: phiếu, bảng phụ Bảng phụ viết sẵn tả - HS: Vở, bảng con, III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS lên bảng thực yêu cầu sau: GV cho HS viết từ khó vào bảng + Vẽ đường thẳng qua điểm A B HS viết vào bảng con:hạt muối, núi lửa, múi bưởi, mật ong , + Vẽ đường thẳng qua điểm thẳng hàng gaác - Nhận xét cho điểm HS - GV sửa nhận xeùt chung - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn làm tập + Bài 1: Cho HS tính nhẩm nêu kết GV nhận xét + Bài 2: Hướng dẫn tính bảng - Cả lớp tính bảng Giáo viên: Đào Phước Hậu - Giới thiệu bài, ghi tựa GV đọc mẫu Chính tả lần Hướng dẫn tìm hiểu viết Rút từ khó, phân tích, viết bảng GV đọc tả cho HS viết vào học sinh đổi tập để soát lỗi cho 16 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 GV chấm bài, nhận xét - GV nhận xét + Bài 3: Gọi HS tính bảng lớp - Nhận xét cho điểm HS + Baøi 2: Gv gọi HS đọc yêu cầu - Cả lớp chữa theo lời giải HS đocï yêu cầu - Cả lớp sửa vào VBT + Bài 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - GV sửa chốt ý Giao việc Nhận xét tiết học + Bài 4:Gọi HS vẽ đường thẳng - GV nhận xét - Cho HS thi đua tính nhanh - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập chung Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Chính tả: (Nghe-viết) Toán BÉ HOA GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I Mục tiêu - Nghe – viết xác tả, trình bày đoạn văn Biết cách sử dụng bảng chia xi - Làm BT 2; BT a II Chuẩn bị - GV: Bảng ghi tập Bảng chia SGK - HS: Vở, bảng con, tập III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS lên bảng viết, lớp viết bảng từ có vần / Kiểm tra kó sử dụng bảng nhân ay GV nhận xét cho điểm HS - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả Giới thiệu bảng chia - GV đọc mẫu đoạn viết Treo bảng chia toán lên bảng - Hướng dẫn tìm hiểu đoạn viết - Yêu cầu HS đếm số hàng, số cột bảng - Cho HS viết bảng từ dễ viết sai - HS đọc số hàng, cột bảng - Giới thiệu: Đây thương hai số - Yêu cầu HS đọc số cột bảng giới thiệu đâu số chia Hướng dẫn HS tìm thương phép chia 12 : Tìm số cột đầu tiêntheo chiều mũi tên sang phải đến số Giáo viên: Đào Phước Hậu 17 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 12 - soá 12 theo chiều mũi tên lên hàng để gặp số Ta có 12 : = - Tương tự 12 : = 4 - GV đọc cho HS viết tả - GV chấm sửa lỗi Hướng dẫn làm tập tả + Bài tập 2: Cho lớp làm vào bảng - GV nhận xét + Bài tập a/ Gọi HS lên bảng lớp điền vào chỗ chấm - GV HS nhận xét - Nhận xét học - Về viết lại lỗi sai - Chuẩn bị: Con chó nhà hàng xóm Nhóm trình độ lớp TẬP VIẾT CHỮ HOA: N I Mục tiêu Viết chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng: Nghĩ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3 lần) II Chuẩn bị + Bài 1: Nêu yêu cầu cảu toán HS làm - Chữa cho điểm HS + Bài 2: Hướng dẫn HS sử dụng bảng chia để tìm tìm số bị chia số chia + Bài 3: Gọi HS đọc đề Hướng dẫn giải vào - Thu chấm nhận xét + Bài 4: GV tổ chức cho HS thi xếp hình Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Tập làm văn NGHE – KỂ: GIẤU CÀY GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM Nghe kể lại câu chuyện Giấu cày (BT1) Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) giới thiệu tổ (BT2) Vở tập, viết sẵn nội dung gợi ý lên bảng - GV: Chữ mẫu N Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, tập viết III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Cho HS viết bảng con: M GV trả nhận xét tập làm văn tuần 14 - Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng - Cho HS viết : Miệng - GV nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa  Hướng dẫn viết chữ hoa + Hướng dẫn HS quan sát nhận xét * Gắn mẫu chữ N Hướng dẫn kể chuyện - Chữ N cao li? GV kể lại câu chuyện laàn - Gồm đường kẻ ngang? Gợi ý câu hỏi tìm hiểu câu chuyện Giáo viên: Đào Phước Hậu 18 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Viết nét? - GV vào chữ N nêu: Gồm nét: móc ngược trái, thẳng xiên, móc xuôi phải - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - Cho HS viết bảng - GV nhận xét uốn nắn Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ + Giới thiệu câu: Nghĩ trước nghĩ sau + Quan sát nhận xét: - Nêu độ cao chữ - Viết bảng con: Nghĩ - GV nhận xét uốn nắn Viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chấm, chữa Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp II Chuẩn bị Viết đoạn văn ngắn kể tổ cuûa em Quan sát giúp đỡ em GV yêu cầu HS đọc yêu cầu tập - GV gọi HS đọc lại phần gợi ý tập làm văn tuần 14 - Gọi HS kể mẫu tổ em - HS dựa vào gợi ý viết đoạn văn vào - GV gọi HS đọc trước lớp , sau nhận xét cho ñieåm - Giao việc Nhận xét tiết học I Mục tiêu Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp - Gọi HS kể lại câu chuyện trước lớp - Nhận xét cho điểm HS Nhóm trình độ lớp TẬP LÀM VĂN CHIA VUI KỂ VỀ ANH CHỊ EM - Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp tình giao tiếp - Viết đoạn văn ngắn kể anh, chị,em Tự nhiên Xã hội HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP - Kể tên số hoạt động nông nghiệp - Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp - Giới thiệu hoạt động nông nghiệp cụ thể Bộ ảnh minh hoạ từ ñeán SGK - GV: Tranh minh họa BT - HS: Vở tập, vở, SGK III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS đọc tập - Nhận xét, cho điểm HS Kể tên hoạt động thông tin liên lạc diễn bưu điện? HS lên bảng trả lời câu hỏi - GV nhận xét HS trả lời - Giới thiệu bài, ghi tựa - Giới thiệu bài, ghi tựa Giáo viên: Đào Phước Hậu 19 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3  Hướng dẫn làm tập + Bài 1: Cho HS quan sát tranh nói lại lời Nam Nhận xét + Bài 2: GV nêu yêu cầu, giải thích, gọi HS phát biểu - HS nối tiếp phát biểu - GV nhận xét Tìm hiểu Hoạt động nông nghiệp - Yêu cầu HS chia thành nhóm, quan sát ảnh SGK cho biết: 1) Ảnh chụp gì? 2) Hoạt động cung cấp cho người sản phẩm gì? 3) Những hoạt động gọi hoạt động gì? - Kết luận: Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, thuỷ sản, trồng rừng … gọi hoạt động nông nghiệp - Các sản phẩm nông nghiệp dùng để làm gì? - Nếu hoạt động nông nghiệp sống thiếu gì? - Vậy hoạt động nông nghiệp quan trọng, cung cấp lương thực, thực phẩm để nuôi sống người Hoạt động nông nghiệp địa phương em Yêu cầu làm việc theo nhóm thảo luận -Yêu cầu nhóm trình bày, báo cáo kết thảo luận - Vậy hoạt động nông nghiệp địa phương hoạt động gì? - Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết quả, nhóm khác theo dõi - Những sản phẩm nông nghiệp không phục vụ người dân địa phương mà trao đổi với vùng khác + Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - GV gợi ý: Chọn viết người anh chị em - Em giới thiệu tên người ấy, đặc điểm hình dáng, tính tình người ấy, tình cảm em người - Cho HS làm vào tập - GV chấm số nhận xét - Nhận xét tiết học - Về viết lại cho hoàn chỉnh tập - Chuẩn bị: Khen ngợi Kể ngắn vật Thời gian biểu Em biết nông nghiệp Việt Nam Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, phát cho nhóm phiếu thảo luận, yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi theo phiếu - Tổ chức cho nhóm Đại diện nhóm lên tham gia chơi trò chơi hái hoa dân chủ Liên hệ: Biết hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, lợi ích số tác hại oạt động Giao việc Nhận xét tiết học Ngày soạn: 26/ 11/ 2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 03 tháng 12 năm 2010 Giáo viên: Đào Phước Hậu 20 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Nhóm trình độ lớp I Mục tiêu II Chuẩn bị Nhóm trình độ lớp TỐN LUYỆN TẬP CHUNG - Thuộc bảng trừ học để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tình giá trị biểu thức số có đến dấu phép tính, - Biết giải tốn với số có kèm đơn vị cm III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Gọi HS vẽ đường thẳng đặt tên đường thẳng Thế quan tâm chăm sóc ông bà ,cha mẹ anh chị em? em nêu, nhận xét - GV nhận xét cho điểm HS  Hướng dẫn làm tập - Giới thiệu bài, ghi tựa + Bài 1: Cho HS tính nhẩm nêu kết - Yêu cầu HS ý nghe câu chuyện trả lời câu hỏi: - GV nhận xét + Vào ngày 27/ bạn HS lớp 3A đâu? + Các bạn đến trại điều dưỡng để làm gì? + Đối với cô thương binh, phải có thái độ nào? - GV kể câu chuyện có tranh minh hoạ - GV tổng kết ý kiến nhận xét: Thương binh, liệt só người hi sinh xương máu Tổ quốc, cần phải biết ơn, kính trọng anh hùng thương binh, liệt só Thảo luận cặp đôi - Biết làm việc để tỏ lòng biết ơn cô thương binh, liệt só - HS làm việc biết quan tâm thương binh liệt só Tìm hiểu truyện “Tình làng nghóa xóm” GV kể (đọc ) truyện “Tình làng nghóa xóm” -Yêu cầu HS thảo luận lớp, trả lời câu hỏi sau: 1/ Em hiểu “Tình làng nghóa xóm” thể câu truyện nào? 2/ Em rút học cho qua câu truyện trên? + Bài 2:u cầu HS nêu đề - Cho HS tính bảng - GV nhận xét + Bài 3: Cho HS tính bảng lớp - GV nhận xét - Biết công lao thương binh, liệt só quê hương ,đất nước - Kính trọng, biết ơn quan tâm, giúp đỡ gia đình thương binh, liết só địa phương việc làm phù hợp với khả Tranh vẽ truyện: “Một chuyến bổ ích”, phiếu, bảng phụ - GV: Bộ thực hành Tốn - HS: Bảng con, Đạo đức BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 1) + Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu Hướng dẫn làm vào phiếu Giáo viên: Đào Phước Hậu Đại diện nhóm trao đổi trước lớp Nhận xét tuyên dương 21 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 + Bài 5: Yêu cầu HS đọc đề - Bài tốn thuộc dạng tốn gì? - Yêu cầu HS làm vào - GV chấm nhận xét Nhận xét tiết học Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp I Mục tiêu II Chuẩn bị Nhóm trình độ lớp ĐẠO ĐỨC Toán GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 2) LUYỆN TẬP - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Biết làm tình nhân, tính chia (bước đầu làm quen với cách viết - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp gọn) giải toán có hai phép tính đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp trách nhiệm HS - Thực giữ gìn trường lớp đẹp.Biết tham gia nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp góp phần làm mơi trường thêm sạch, đẹp - GV: Các tình huống, phiếu trị chơi Bảng phụ - HS: Vở tập III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta phải làm sao? HS đọc bảng chia từ đến - GV nhận xét GV nhận xét cho điểm HS  Đóng vai xử lý tình - Giới thiệu bài, ghi tựa - Phát phiếu thảo luận yêu cầu: Các nhóm thảo luận để + Bài 1: Đặt tính tính tìm cách xử lí tình phiếu -Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực phép tính - u cầu đại diện nhóm lên trình đóng vai xử lý tình nhân số có ba chữ số với số có chữ số gọi nhóm khác nhận xét bổ sung - HS lên bảng làm - GV HS nhận xét - Kết luận: + An cần nhắc Mai đổ rác nơi quy định + Hà cần khuyên bạn khơng nên vẽ lên tường + Long nên nói với bố chơi công viên vào ngày khác đến trường trồng bạn  Thực hành + Baøi 2: - Cho HS quan sát xung quanh lớp nhận xét xem lớp - Hướng dẫn HS đặt tính, sau nêu yêu cầu: Chia nhẩm chưa - HS lớp thực hành chia theo hướng dẫn - Cho HS thực hành xếp dọn lại lớp cho đẹp + Baøi 3: Giáo viên: Đào Phước Hậu 22 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Kết luận: Mỗi HS cần tham gia làm việc cụ thể, vừa sức để giữ gìn trường lớp đẹp Đó quyền vừa bổn phận học sinh - Goïi HS đọc đề - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ toán lên bảng HS giải vào GV thu chấm nhận xét  Trị chơi “Tìm đơi” + Baøi 4: - GV phổ biến nêu cách chơi - Gọi HS đọc đề - Cho 10 HS tham gia chơi: Các em bốc thăm em Bài toán yêu cầu làm gì? phiếu, phiếu câu hỏi câu trả lời - Muốn biết tổ phải dệt áo len ta phải - Cho HS thực trị chơi Đội tìm nhanh biết điều gì? đội thắng - Bài toán cho biết số áo len dệt - GV nhận xét chọn đội thắng - Vậy làm để tìm số áo len dệt - Kết luận: Trường em em q em u - Yêu cầu HS làm Giữ cho đẹp sớm chiều không quên Biết tham gia nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp - Chữa chấm điểm góp phần làm mơi trường thêm sạch, đẹp, góp phần BVMT - Nhận xét tiết học + Baøi 5: - Thực hành giữ trường lớp đẹp ngày - Bài toán yêu cầu làm gì? - Chuẩn bị: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng- Nhận xét tiết - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào? học Giao việc - Thực hành giữ trường lớp đẹp ngày Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Hoạt động: TÌM HIỂU VỀ ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI VIỆT NAM, ANH HÙNG CỦA ĐẤT NƯỚC, ĐỊA PHƯƠNG I Mục tiêu: - HS biết nhớ ơn anh hùng liệt sĩ đất nước địa phương em - Biết tỏ lịng kính trọng anh hùng liệt sĩ - Khi thăm viếng bia truyền thống, nghĩa trang liệt sĩ HS phải giữ vệ sinh sẽ, khơng xả rác góp phần bảo vệ môi trường II Các hoạt động dạy-học: - Lớp trưởng điều khiển nội dung a/ Hoạt động 1: Thi tìm hiểu anh hùng - GV gợi ý cho HS thi đua tìm theo nhóm HS tìm nhóm - Đại diện nhóm nêu trước lớp - Các bạn nhận xét - GV nêu ý kiến Giáo viên: Đào Phước Hậu 23 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 - Cho HS đọc thơ: Kim Đồng - Khi có dịp thăm viếng bia truyền thống, Khu di tích em phải giữ vệ sinh khơng xả rác, để góp phần bảo vệ mơi trường b/ Hoạt động 2: Thi hát - Lớp trưởng nêu yêu cầu - Mỗi nhóm chọn bạn để hát Mời nhóm khác nhận xét - GV nêu ý kiến - Cho lớp hát tập thể: Chú đội c/ Đánh giá kết quả: - Lớp trưởng nêu nhận xét tham gia bạn - GV tổng kết, công bố kết quả- tuyên dương - GV nhận xét, dặn dò SINH HOẠT LỚP Tuần 15 I Tiến hành: - Các tổ báo cáo mặt hoạt động tronh tuần: + Học tập: - Tuyên dương HS học tốt - Nhắc nhở, động viên HS chưa cố gắng học tập + Chuyên cần + Đạo đức + Vệ sinh II Các hoạt động dạy học: - Lớp trưởng điều khiển theo dẫn dắt GV - Các tổ tiến hành họp tổ, tổng kết ưu, khuyết điểm tuần - Tổ trưởng báo cáo Các thành viên khác có ý kiến bổ sung - Lớp trưởng tổng kết xếp hạng cho tổ * Phương hướng tới: - Đến lớp phải có đầy đủ dụng cụ học tập - Đi học Nghỉ học phải có đơn xin phép - Luôn giữ vệ sinh trường lớp đẹp - Thuộc điều Bác Hồ dạy phẩm chất HS - HS khá, giỏi kèm bạn yếu - Ăn mặc gọn gàng, sẽ, đầu tóc cắt ngắn HS nam Duyệt ngày Giáo viên: Đào Phước Hậu tháng 11 năm 2010 24 Trường TH Bình Hịa Hưng ... tiết học - Chuẩn bị: Đường thẳng Nhóm trình độ lớp Giáo viên: Đào Phước Hậu Giao việc Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Toán CHIA.. .Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 Ngày soạn: 22/ 11/ 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Nhóm trình độ lớp I Mục tiêu II Chuẩn bị Nhóm trình độ lớp TOÁN Nghệ thuật... keo dán, kéo - HS: Giấy màu, keo dán, kéo Giáo viên: Đào Phước Hậu 12 Trường TH Bình Hịa Hưng Năm học: 2010-2011 Kế hoạch dạy lớp 2+3 III Các hoạt động dạy học: Hát hát - Kiểm tra dụng cụ học