Đang tải... (xem toàn văn)
* HĐ2: GV ghi đề bài lên bảng : Hãy kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe ,được đọc về những ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông , phi lí... - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong b[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt Tập đọc NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I Môc tiªu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng hồn nhiên ,vui vẻ - Hiểu ý nghĩa bài :Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp - Häc thuéc 1, khæ th¬ bµi II.Hoạt động dạy học : Bµi cò: ? HS đọc phân vai màn bài :ở vương quốc Tương Lai (chú ý đọc đúng ngữ ®iÖu ) Bµi míi * H§1: Giíi thiÖu bµi : * HĐ2: HD đọc và tìm hiểu bài : a Luyện đọc - Đọc mẫu : GV đọc diễn cảm - Gọi HS đọc nối tiếp - GV đọc mẫu lần 2: - HS luyện đọc - HS luyện đọc nhóm đôi : - HS đọc diễn cảm bài b.T×m hiÓu bµi : ? C©u th¬ nµo ®îc nh¾c l¹i nhiÒu lÇn ? Nh¾c l¹i nh vËy nãi lªn ®iÒu g× ? Đó là ước mơ gì ( ước mơ cho cây cối tốt tươi ,con người khoẻ mạnh, thêi tiÕt m¸t lµnh ,Êm ¸p , kh«ng cßn chiÕn tranh , chØ cßn ngät ngon …) ? HS đọc khổ 3,4 và giải thích ý nghĩa khổ đó ( giới đầy điều ấm áp tốt tươi , ước mơ hoà bình ,hạnh phúc …) ? Nhưng ước mơ đó nào ( Chính đáng ,cao đẹp và thật đáng yêu ) ? Em cã íc m¬ g× ( HS tr¶ lêi , GVnhËn xÐt vµ kh.khÝch nh÷ng íc m¬ cao đẹp , có thể thực ) - HS đọc diễn cảm bài thơ và học thuộc bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS ? Nªu ý nghÜa bµi th¬ - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ vµ thi ®ua biÓu diÔn c¶m xóc cña bµi 153 Lop4.com (2) Tiết Mĩ thuật GV CHUYÊN TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS «n tËp vÒ: -Tính tổng số và vận dụng số tính chất phép cộng để tính tổng sè b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt II Các hoạt động dạy học * H§1: ¤n vÒ kiÕn thøc : Gv y/c Hs nhắc lại kiến thức đã học có liên quan đến bài học (§ã lµ c¸c bµi häc vÒ t/c cña phÐp céng ? ? Nªu quy t¾c tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt ? ) GV cho hs nh¾c l¹i vµ lµm bµi tËp cñng cè ? * H§2: Thùc hµnh GV tæ chøc cho HS lµm c¸c bµi tËp 1b, (dßng 1, 2), bµi 4a vë bµi tËp to¸n GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng, chấm số bài, ch÷a bµi Bài GV cho HS đọc kết quả, lớp đối chiếu với bài làm mình, nhËn xÐt vµ söa sai Bµi 2,4 : HS tr×nh bµy c¸ch gi¶i : ? Làm nào để tính nhanh ,thuận tiện ? ? Khi lµm bµi tËp nµy cÇn ¸p dông tÝnh chÊt nµo ? ? §èi víi bµi tÝnh chu vi ,diÖn tÝch th× gv cÇn cho Hs nh¾c l¹i quy t¾c nhiÒu lÇn v× nh÷ng d¹ng bµi nµy sÏ sö dông nhiÒu - C¶ líp nhËn xÐt bµi Hs ch÷a vµ söa bµi cña m×nh III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS GV nhận xét chung tiết học Tuyên dương HS làm bài tốt TiÕt 4: LÞch sö «n tËp I Môc tiªu Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Nắm tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài đến bài 5: Buổi đầu dựng nước ; Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập 154 Lop4.com (3) - KÓ l¹i mét sè sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu thêi k× nµy II §å dïng d¹y häc: Trôc vµ b¨ng thêi gian III Các hoạt động dạy học * H§1: Lµm viÖc theo nhãm Gv treo băng đã chuẩn bị sẵn Gv y/c các nhóm cử đại dện lên dán băng giấy vào các cột mà nhóm mình đã chuẩn bị C¸c nhãm kh¸c bæ sung , söa ch÷a lçi sai * H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n Hs kiểm tra xem các trục thời gian đã đúng? Sai ? C¸c c¸ nh©n ghi c¸c sù kiÖn lÞch sö vµo c¸c mèc thêi gian Êy C¶ líp nhËn xÐt vµ KL: N¨m 700 TCN ; n¨m179 TCN ; n¨m 938 … * H§3: Lµm viÖc c¶ líp Mỗi nhóm GQ y/c Bt 1,2,3, sau đó lớp thảo luận đánh giá Gv chốt lại ý đúng cho lớp nhắc lại các giai đoạn lịch sử hào hùng Hs chơi trò chơi L/S : "Tìm các địa đỏ" : Đó là cách cho các em tìm các nhân vật tiêu biểu LS đã học , nêu tiểu sử, tóm tắt, công lao các vị đất nước, nhân dân … Nếu Hs nào nêu nhiều,được thưởng, Gv giới thiệu sách cho Hs tìm và tham khảo để GD t/c các danh nhân IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS - §äc vµ ghi nhí c¸c mèc thêi gian tiªu biÓu Buæi chiÒu Tiết Tin häc GV CHUYÊN TiÕt 2: Đạo đức TiÕt kiÖm tiÒn cña(T2) I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: NhËn thøc ®îc: CÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh thÕ nµo V× cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi, sinh hoạt hàng ngµy Biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình víi nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm l·ng phÝ tiÒn cña II Các hoạt động dạy học 155 Lop4.com (4) Bµi cò: - Hai HS nêu phần ghi nhớ tiết trước Bµi míi * H§1: Hs lµm viÖc c¸ nh©n ( Bt SGK) - Cả lớp trao đổi, nhận xét bài làm bạn bên cạnh và đưa đáp án đúng a, b, g, h, k là hành động tiết kiệm c , d, e, i, là hành động gây lãng phí - GV kết luận: Tiết kiệm là thói quen tốt, là biểu người văn minh, x· héi v¨n minh * HĐ2: Thảo luận nhóm ,đóng vai ( bài tập 5SGK) - Gv chia nhóm ,giao nhiệm vụ đóng vai - Mét sè nhãm lªn thÓ hiÖn - Gv củng cố thêm cachsuy nghĩ Hs các em thể chưa đúng - GV kÕt luËn - GV yêu cầu 1, HS đọc phần ghi nhớ III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS 1, Sưu tầm các truyện, gương tiết kiệm tiền 2, Tù liªn hÖ sù tiÕt kiÖm tiÒn cña cña b¶n th©n m×nh TiÕt 3: Tù häc Hoµn thµnh bµi tËp To¸n s¸ch gi¸o khoa I Môc tiªu: - Gióp HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp SGK trang 46 - Kèm cặp HS yếu Bồi dưỡng HS khá, giỏi II Các hoạt động dạy học -GV nªu yªu cÇu tiÕt häc - HS më SGK lµm bµi tËp sè 1,2, 3, ,5 trang 46 - GV theo dõi và hướng dẫn thêm Ch÷a bµi: Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt a 96 + 78 + = = ( 96 + ) + 78 = 100 + 78 = 178 Bµi 3: T×m x; x - 306 = 504 x + 254 = 680 x = 504 + 306 x = 680 – 254 x = 810 x = 426 Bµi 4: Sau hai n¨m d©n sè t¨ng thªm: 79 + 71 = 150 ( người ) 156 Lop4.com (5) D©n sè cña x· sau hai n¨m 5256 + 150 = 5360 ( người) Đáp số: 5360 người III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS GV nhận xét và đánh giá tiết học TiÕt 4: Kû thuËt Khâu đột thưa ( T1) I Môc tiªu: - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - Khâu các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa §êng kh©u cã thÓ bÞ dóm - HS khéo tay: Khâu các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu nhau.®êng kh©u Ýt bÞ dóm II §å dïng d¹y häc: Dông cô häc kh©u: v¶i, kÐo, kim, chØ iii Các hoạt động dạy học KiÓm tra phÇn chuÈn bÞ cña hS Bµi míi: * HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu HS quan sát mẫu khâu đột mau, HS quan sát mặt trái và mặt phải ? Nêu các đặc điểm mũi khâu đột mau ? ứng dụng mũi khâu đột mau HS quan sát và rút nhận xét độ khít, độ chắn đường khâu ghép vải mũi khâu đột mau * HĐ2: Hướng dẫn thao tác kỉ thuật HS quan s¸t h×nh ( SGK) vµ nªu c¸ch v¹ch dÊu ®êng kh©u GV hướng dẫn cách khâu các mũi khâu, HS quan sát và rút nhận xét chung: - Kh©u theo chiÒu tõ ph¶i sanh tr¸i - Kh©u theo qui t¾c “lïi 1, tiÕn 2” - Kh©u theo ®êng v¹ch dÊu - Không rút quá chặt để đượcđường khâu thẳng, phẳng HS tiến hành khâu trên giấy, sau đó thực hành trên vải GV quan sát và hướng dẫn thêm IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS Thø ba, ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: ChÝnh t¶(NV) trung thu độc lập 157 Lop4.com (6) I Môc tiªu: Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn bài “Trung thu độc lËp ’’ Tìm đúng ,viết đúng chính tả tiếng bắt đầu bẳng r/d/gi có vần iên/yên/ iêng để điền vào ô trống II Các hoạt động dạy học Bµi cò: - GV nhắc lại số yêu cầu học chính tả, việc chuẩn bị đồ dùng dạy häc, nÒ nÕp häc tËp Bµi míi * H§1: Giíi thiÖu bµi Bài học hôm các em nghe- viết đúng đoạn bài : “trung thu độc lËp ’’ * HĐ2: Hướng dẫn nghe- viết - GV đọc đoạn văn cần viết lượt, HS theo dõi SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết, chú ý tên riêng cần viết hoa, từ ngữ dễ viết sai : trại ,phấp phới ,mười lăm năm … - GV nh¾c HS ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng Sau chÊm xuèng dßng, ch÷ ®Çu nhí viÕt hoa ,lïi vµo mét « - Chú ý ngồi viết đúng tư - GV đọc bài- HS viết vào - GV đọc lại bài HS rà soát lượt, chấm số bài, GV nhận xét chung * HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả HS lµm bµi tËp vµo vë, GV theo dâi vµ chÊm ch÷a bµi Bµi tËp Hai HS lªn b¶ng ®iÒn Bài tập 2.Là BT lựa chọn, nên chọn bài 2b vì đó là bài HS hay nhầm lẫn ? §o¹n truyÖn võa råi nãi lªn ®iÒu g× ? HS tr¶ lêi , Gv nhÊn m¹nh ý vµ chuyÓn Bt Gv nh¾c nhë Hs ch÷a bµi vµ dÆn Hs luyÖn viÕt ë nhµ III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS GV nhận xét tiết học, nhắc HS viết sai chính tả cần ghi nhớ để lần sau kh«ng viÕt sai n÷a TiÕt 2: To¸n tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I Môc tiªu - Biết cách tìm số biết tổng và hiệu số đó - Bước đầu biết giải bài toán có liên quan đến dạng toán tìm số biết tổng và hiệu số đó II §å dïng d¹y häc Bảng phụ đã viết sẵn VD SGK III Các hoạt động dạy học 158 Lop4.com (7) Bµi cò: Gọi hai HS lên bảng chữa bài tập tiết trước (SGK) Một HS tóm tắt, HS tr×nh bµy bµi gi¶i NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi * HĐ1: Hướng dẫn HS tìm số biết tổng và hiệu số đó ? Hs đọc nhiều lần Bt SGK Gv ghi b¶ng phÇn tãm t¾t vµ hái : ? Bài toán cho ta biết gì ? (tổng và hiệu số đó ) ? Bµi toÊn y/c ta t×m g× ? ? Hãy vẽ sơ đồ vào nháp ( 1Hs vẽ bảng ) Sè lín : | -| | 11 70 Sè bÐ : | -| ? Nhìn vào sơ đồ em cho biết ta có thể tìm số đó cách nào ? Gv y/c Hs tÝnh vµo vë nh¸p ( em lµm trªn b¶ng ) Cả lớp nhận xét bài làm bạn , đối chiếu vào bài mình và cho đọc kết qu¶ Gv vµ Hs c¶ líp ®a KL : - T×m sè lín ? ( T + H ) : - T×m sè bÐ ? ( T - H ) : * H§2: Thùc hµnh : Gv cho Hs lµm Bt ë vë bµi tËp vµ theo dâi chÊm bµi cho tõng Hs Bµi 1: Hai em lªn b¶ng, mçi em gi¶i theo mét c¸ch Bài 2: Một em đọc kết quả, Gv nhận xét và đánh giá Chấm và chữa bài :Hs trình bày bài làm mình để các bạn nhận xét kết III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS ? Nêu cách tìm số biết tổng và hiệu số đó - Hoµn thµnh bµi tËp ë vë bµi tËp to¸n TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Cách viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài I Môc tiªu: - Hiểu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lý nước ngoài phæ biÕn, quen thuéc c¸c bµi tËp 1, môc III II §å dïng d¹y häc Bảng phụ kẻ cột : tên nước ;tên thủ đô … để Hs ghi tiếp sức trò chơi học tËp III Các hoạt động dạy học Bµi cò: 159 Lop4.com (8) - Gäi hai HS lªn b¶ng viÕt c¸c tªn riªng cã c©u th¬ sau ®©y : “Ai ®i nam - ng·i – b×nh – phó- kh¸nh hoµ Ai lên tây nguyên –kon tum - đắc lắc ’’ - C¶ líp nhËn xÐt vµ söa ch÷a lçi sai C¸c tõ cÇn viªt hoa lµ : Nam, Ng·i , B×nh , Phó, Kh¸nh Hoµ , … ? Vì các tiếng đó lại viết hoa (Vì đó là các danh từ riêng) Bµi míi * H§1: Giíi thiÖu * H§2: T×m hiÓu vÝ dô GV viÕt s½n lªn b¶ng líp yªu cÇu HS nhËn xÐt c¸ch viÕt - Tên người:Vla mia –I lich – Lê nin , Khổng Tử ,Thích Ca Mâu Ni - Tên địa lý:Luân Đôn ,Bắc Kinh , Thuỵ Điển ? Tªn riªng gåm mÊy tiÕng? Mçi tiÕng cÇn ®îc viÕt nh thÕ nµo? ? Khi viết tên riêng người, tên địa lý nước ngoài ta cần viết nào? * H§3: Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - Thảo luận nhóm theo yêu cầu Em hãy viết tên nguời, tên địa lý vào bảng Tên nước Tên thủ đô … … - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung - Tên người , địa lí nước ngoài thường gồm thành phần nào? Khi viết ta cÇn chó ý ®iÒu g×? * H§4: LuyÖn tËp - Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: HS tù lµm bµi - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch v× ph¶i viÕt hoa nh÷ng tõ trªn? DÆn HS ghi nhí cách viết hoa viết tên địa Bài 2: HS đọc yêu cầu đề - Yªu cÇu HS tù t×m c¸c nhãm vµ ghi phiÕu thµnh hai cét a, b - Treo bảng phụ lên để Hs làm Bt và t/c chơi trò chơi học tập - Gọi HS đọc tên các tên người tên địa lí nước ngoài mà các bạn đã ghi vµo b¶ng - NhËn xÐt, biÓu du¬ng mét sè em IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS GV nhËn xÐt tiÕt häc.DÆn HS häc thuéc phÇn ghi nhí 160 Lop4.com (9) TiÕt 4: Khoa häc B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh I Môc tiªu: - Nªu ®îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ bÞ bÖnh - Nói với cha mẹ hay người lớn người cảm thấy khó chịu không bình thường - Ph©n biÖt ®îc lóc c¬ thÓ khoÎ m¹nh vµ lóc c¬ thÓ bÞ bÖnh II Các hoạt động dạy học Bµi cò: ? Nªu nh÷ng bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ ? Nªu nguyªn nh©n g©y bÖnh ? C¸ch phßng tr¸nh Bµi míi * H§1: Hs lµm viÖcvíi SGK vµ kÓ chuyÖn - HS làm việc theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi sau : ? Hs chia nhãm h×nh nh sau :-1:gåm h 1, (®au r¨ng) -2:gåm h×nh 2, 3, (viªm phæi ) -3:gåm h×nh 6, 7, ( ®au bông ) ? Ba nhóm kể chuyện nguyên nhân gây đau và động tác diễn tả trạng thái lúc bị ®au ? ? Em đã bị bệnh chưa ? Khi bị bệnh em cảm thấy nào ? Khi bÞ bÖnh th× ta ph¶i lÇm g× ? ? Sau khái bÖnh råi ta cã c¶m gi¸c nh thÕ nµo ? * H§2: KÕt luËn : Gv cho Hs đọc phần :Bạn cần biết SGK ? và nêu nhấn mạnh điều Hs cần lµm bÞ bÖnh * HĐ3: Trò chơi đóng vai :”Mẹ …con sốt ’’: - Gv nªu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i vµ chia nhãm Hs - Gv phæ biÕn t×nh huèng ; - Hs th¶o luËn biÖn ph¸p gi¶i quyÕt t×nh huèng - Đại diện nhóm trình bày trước lớp cách xử lí tình - Gv nhËn xÐt vµ bæ sung thªm vÌ c¸ch gi¶i quyÕt ,xö lÝ t×nh huèng mét c¸ch phï hîp - Gv cñng cè bµi vµ dÆn Hs thùc hµnh b¶o vÖ søc khoÎ III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS - Cần tăng cường bảo vệ sức khoẻ cách giữ gìn sức khoẻ cá nhân Thø t ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 Buæi s¸ng Tiết Thể dục GV CHUYÊN 161 Lop4.com (10) TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Biết giải bài toán liên quan đến tìm số biết tỏng và hiệu số đó II Các hoạt động dạy học Bµi cò: ? Nêu các bước giải bài toán tìm số biết tổng và hiệu số đó ? - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi - Gv y/c Hs đọc kĩ đề bài và làm bt BT chấm và chữa bài cho Hs Chữa bài 1a : Đáp án đúng là : số bé :22; số lớn :51 - Hs phải vẽ sơ đồ ; có thể Hs giải phép tính §¸p ¸n: chÞ :22tuæi; em:14 tuæi Bµi tËp chó ý Hs cã thÓ nhÇm gi÷a v¶i hoa vµ v¶i tr¾ng - Gv chÊm, ch÷a bµi III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS NhËn xÐt giê häc.DÆn HS häc kÜ quy t¾c t×m 2sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè TiÕt KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe , đã đọc I Môc tiªu -Dùa vµo gîi ý SGK, biÕt chän vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn( mÉu chuyÖn, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viễn v«ng, phi lÝ - HiÓu c©u truyÖnvµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña truyÖn II Các hoạt động dạy học Bµi cò: - Một HS kể lại câu chuyện : “Lời ước trăng ‘’ - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi * H§1: Giíi thiÖu * HĐ2: GV ghi đề bài lên bảng : Hãy kể lại câu chuyện mà em đã nghe ,được đọc ước mơ đẹp ước mơ viển vông , phi lí Gv Hdẫn Hs xác định :ước mơ đẹp là ước mơ n t n ? ước mơ viển vông phi lÝ lµ ? * HĐ3: Chọn đề tài : Gv dành cho Hs số thời gian cho Hs chọn đề tài tuỳ thÝch * HĐ4: Hs kể chuyện theo nhóm đôi 162 Lop4.com (11) - Đề tài chung là : Ước mơ đẹp : sống tương lai tươi đẹp ;chinh phục thiªn nhiªn ; vÒ nghÒ nghiÖp ; vÒ cuéc sèng hoµ b×nh … - Hoặc HS chọn ước mơ không đẹp có đề tài nói bài học nhân v¨n - Thi k/c trước lớp : - Hs kÓ chuyÖn vµ líp b×nh chän Hs k/c hay nhÊt III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS - GV nªu c©u hái: Muèn kÓ chuyÖn hay ta cÇn chó ý ®iÒu g× ? - NhËn xÐt giê häc, DÆn HS chuÈn bÞ giê sau TiÕt 4: Tập đọc §«i giµy ba ta mµu xanh I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài ( giọng kể chậm rãi ,nhẹ nhàng hợp với nội dung hồi tưởng ) - Hiểu ý nghĩa bài : Chị phụ trách quan tâm đến ước mơ cậu bé Lái , làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK để minh hoạ III Các hoạt động dạy học Bµi cò: - Hai HS nối tiếp đọc bài "Trung thu độc lập" Trả lời câu hỏi 3, SGK - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi * H§1: Giíi thiÖu bµi * HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài GV y/c Hs đọc nối tiếp đến lượt a, GV đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc phần - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc bài b T×m hiÓu néi dung: - HS đọc thành tiếng đoạn 1và trả lời câu hỏi sau: ?Nh©n vËt t«i truyÖn lµ ? ? Ngµy bÐ chÞ íc m¬ ®iÒu g× ? ? Tìm câu văn tả vẻ đẹp đôi giày ba ta ? ? M¬ íc cña chÞ tæng phô tr¸ch §éi ngµy Êy cã trë thµnh hiÖn thùc kh«ng ? ( không chị nghĩ đến thôi ) - Hs đọc đoạn và trả lời các câu hỏi sau : ? ChÞ phô tr¸ch ®îc giao viÖc g× ? ? Vì chị biết Lái thèm có đôi giày ? 163 Lop4.com (12) ? Chị đã làm gì ngày đầu tiên Lái đến trường ? ? Tại chị lại làm cách đó ? ? Tìm câu văn miêu tả thái độ Lái nhận đôi giày ? IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS - GV : Vë kÞch nãi lªn ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu TiÕt 1: LuyÖn To¸n Lt: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I Môc tiªu: - Củng cố giải toán Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Kèm cặp HS yếu, bòi dưỡng HS khá , giỏi II Hoạt động dạy học * H§1: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc ? Nêu cách giảI dạng toán Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó * H§2: Ch÷a bµi t©p theo yªu cÇu cña HS * H§3: LuyÖn thªm: Bài 1:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng a.HiÖn tæng sè tuæi cña hai «ng ch¸u lµ 75 tuooØ, ch¸u kÐm «ng 55 tuæi V©þ c¸ch ®©y n¨m th×: a ¤ng 65 tuæi b Ch¸u tuæi c «ng 61 tuæi d Ch¸u 10 tuæi b Nhµ Mai nu«I tÊt c¶ 35 gµ trèng vµ m¸i Sè gµ m¸i nhiÒu h¬n gµ trèng lµ Hái nhµ Mai nu«i bao nhiªu gµ trèng? a 26 b 13 c 22 d Bài 3:Một khu đất hình chữ nhật có chu vi là 356 mét, chiều dài chiều rộng là 34 mét Tìm chiều dài, chiều rộng khu đất? 4*Mẹ 32 tuổi Biết năm trước tuổi mẹ và tuổi cộng lại 40 tuổi Tính tuổi người nay? HS làm bài, GV theo dõi và hướng dẫn thêm ChÊm vµ ch÷a bµi III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS §¸nh gi¸ vµ nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: Hướng dẫn thực hành LuyÖn viÕt : §«i giµy ba ta mµu xanh I Môc tiªu: 164 Lop4.com (13) - Luyện viết và trình bày đúng chính tả đoạn bài " Đôi giày ba ta mµu xanh " - Hs chó ý c¸c ©m, vÇn , dÊu dÔ lÉn - Chän lµm bµi thi luyÖn ch÷ lÇn II Hoạt động dạy học : * H§1: Cñng cè bµi : §äc bµi v¨n :" §«i giµy ba ta mµu xanh" ( Gv gọi Hs đọc lại bài văn đúng hấp dẫn ) ? T×m c¸c tiÕng cã dÊu thanh: `/~ hoÆc ©m vÇn dÔ lÉn nh : v/d/gi: dáng (dáng dịu dàng ) / giáng ( giáng sinh )/ váng nước …hoặc giày ( giày dép ) , d ( dạy dỗ ) / v (vay mượn ) * H§2: LuyÖn viÕt : Gv đọc bài cho Hs viết bài Hs viết và trình bày bài đẹp đúng và khoa học Đối với Hs vết sai âm, vần Gv cho các em đánh vần lại cho đúng sau đó cho viết lại đúng chữ có vần, âm đó Hs tù so¸t lçi vµ söa lçi cho m×nh vµ cho b¹n III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS - GV chú ý cho HS luyện viết nhà Đặc biệt HS sai nhiều các ©m vÇn TiÕt 3: ` Tin häc GV chuyªn TiÕt 4: LuyÖn thÓ dôc GV chuyªn Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: ` TiÕng Anh GV chuyªn TiÕt 2: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Môc tiªu: 165 Lop4.com (14) Cñng cè kØ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn : - S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n K/C theo thø tù thêi gian - Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo thứ tự thời gian II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, phiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học Bµi cò: HS đọc bài làm tiết trước: Trong giấc mơ bà tiên cho ba điều ước GV nhận xét và đánh giá Bµi míi * H§1: Giíi thiÖu bµi * HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 1: Một HS đọc phần luyện tập tiết thuộc tuần lớp theo dõi SGK - Hs đọc nối tiếp đoạn bài kể chuyện đó Gv y/c Hs xếp đoạn đó hoàn chỉnh câu chuyện - đoạn GV yêu cầu Hs đọc phần thêm vào để liên kết đoạn : - VD : Mïa thu n¨m Êy … Råi mét h«m … Thế là từ đó … Ch¼ng bao l©u … - Mỗi đoạn có vế câu mộtcâu để làm cho bài văn trở nên lô gích chặt chÏ - Gc y/c Hs đọc phần liên kết đoạn hỏi : ? C©u chuyÖn nµy ®îc s¾p xÕp theo thø tù nµo ? ? Các đoạn đó gắn với qua cái gì ? (câu liên kết đoạn ) Bài tập 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài HS đọc thầm lại đoạn văn, tự lựa chọn để hoàn chỉnh đoạn viết vào bµi tËp ? Các việc đó là gì ? Thứ tự đó đã hợp lí chưa ? HS tr×nh bµy bµi lµm, nhËn xÐt,bæ sung thªm Lu ý HS mçi c©u chuyÖn cÇn cã : ®o¹n v¨n Mçi ®o¹n l¹i cÇn cã: - Më ®o¹n: - DiÔn biÕn : - KÕt thóc : GV chÊm mét sè bµi vµ kÕt luËn : Muèn c©u chuyÖn hÊp dÉn cÇn cã kÕt cÊu l« gích và xếp các việc cách hợp lí với trình tự định Cần có câu liªn kÕt ®o¹n IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i ®o¹n v¨n 166 Lop4.com (15) TiÕt To¸n Gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt I Môc tiªu - NhËn biÕt ®îc gãc vu«ng, gãc tï, gãc bÑt( b»ng trùc gi¸c hoÆc sö dông ª ke) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô vÏ s½n c¸c gãc - £ ke III Các hoạt động dạy học * H§1: Giíi thiÖu vÒ gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt : a.GT gãc nhän : GV vào góc nói : Đây là góc nhọn :đỉnh O, các cạnh là OA, OB A O B GV vào góc khác yêu cầu Hs đọc tên góc , cho biết đó là góc gì ? Gv y/c Hs chú ý vào góc GV áp ê ke vào cạnh, đỉnh trùng đỉnh và hỏi : góc nµy lín hay bÐ h¬n so víi gãc vu«ng ? (Hs : BÐ h¬n ) Cứ các góc còn lại : (lớn góc vuông là góc tù ) N H M b Góc còn lại trên bảng là góc gì ? ( góc này có đặc điểm gì ? góc vuông ) Q R Ta gäi gãc nµy lµ gãc bÑt VËy gãc bÑt lµ gãc nh thÕ nµo Gãc bÑt lµ gãc = gãc vu«ng Gv y/c Hs nhắc lại các khái niệm góc đã nhận dạng trên ? * HĐ2: Hs đọc ghi nhớ và làm bài tập nhỏ nhận dạng góc * H§3: LuyÖn tËp , thùc hµnh : 167 Lop4.com K (16) HS lµm Bt 1, 2( chän ý) ë vë BT Gv theo dâi Hs lµm bµi vµ cñng cè KT Gv chÊm bµi – ch÷a bµi * H§4: Trß ch¬i : Gv t/c cho Hs ch¬i trß ch¬i “ nhanh m¾t , nhanh tay’’: Gv dïng sè gãc cã sè ®o gÇn b»ng , ®a cho Hs nhËn d¹ng Mçi lÇn Hs nhËn sai Gv dõng l¹i cho đo lại góc để phân định thắng , thua Ai có nhiều góc đúng thì thắng IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS Hs tËp nhËn d¹ng h×nh b»ng c¸ch tù vÏ , c¾t vµ ®o TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u DÊu ngoÆc kÐp I Môc tiªu : - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp , c¸ch dïng dÊ ngoÆc kÐp - Biết vận dụng hiểu biết trên để dùng vào việc viết câu văn có dấu ngoÆc kÐp II Hoạt động dạy học: Bµi cò: ViÕt vµ cho biÕt tªn sau ®©y cã mÊy bé phËn ? §ã lµ nh÷ng bé phËn nµo ? Crixtian An ®ec xen Gv nhận xét và y/c Hs sửa chữa , củng cố cách viết tên người nước ngoài Bµi míi * HĐ1: Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * H§2: NhËn xÐt : - Hs đọc y/c đề bài và các phận đặt dấu ngoặc kép : -TN: “người lính ……”đầy tớ trung thành … không có dấu hai chấm - Câu: “ Tôi có ham muốn …được học hành’’ câu này đặt sau dấu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp ? Khi nào dấu hai chấm đặt độc lập (dùng cho cụm từ ngữ ) ? Khi nµo dïng phèi hîp víi dÊu chÊm ( §Æt trän vÑn c©u , ®o¹n v¨n ) Dấu ngoặc kép dùng với nghĩa đặc biệt (VD: bt ) * H§3: LuyÖn tËp thùc hµnh : - Gv y/c Hs thùc hµnh ë vë Bt - ChÊm mét sè bµi cña HS - Cho Hs ch÷a bµi khã , Hs ch÷a bµi vµo vë III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhớ ghi nhớ để viết đúng 168 Lop4.com (17) Buæi chiÒu TiÕt ¢m nh¹c Häc h¸t: trªn ngùa ta phi nhanh I Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca - BiÕt h¸t h¸t kÕt hîp vç tayhoÆc gâ ®iÖm theo bµi h¸t III các hoạt động dạy học Bµi cò: - HS h¸t l¹i bµi: Em yªu hoµ b×nh; B¹n ¬i l¾ng nghe - Gọi HS đọc lại bài TĐN số - Gv nhËn xÐt Bµi míi Giới thiệu bài – Giới thiệu đôI nét nhạc sĩ Phong Nhã * H§1: D¹y h¸t - HS đọc lời ca theo hướng dẫn GV - GV d¹y h¸t tõng c©u * H§2: LuyÖn tËp - LuyÖn h¸t theo tæ, nhãm - HS luyÖn h¸t c¸ nh©n - GV theo dõi và hướng dẫn thêm - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Hát kết hợp gõ đệm theo phách III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS - C¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t lÇn - HS vÒ nhµ häc thuéc lêi vµ tËp biÓu diÔn bµi h¸t TiÕt 2: LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: - Luyện cho Hs kể số câu chuyện các em đã nghe đã đọc chủ đề: " trên đôi cánh ước mơ" LuyÖn giäng kÓ phï hîp néi dung c©u chuyÖn II Hoạt động dạy học : * H§1: Cñng cè kiÕn thøc: ? Nêu chủ đề học ? Nêu tên các câu chuyện đã học chủ đề ( Lời ước trăng, vương quốc tương lai …) ? Ngoài em còn đọc, nghe câu chuyện nào có cùng chủ đề? 169 Lop4.com (18) ( Hs có thể kể số câu chuyện mà em đã học nghe kể mà có chủ đề đó ) * H§2: LuyÖn tËp thùc hµnh Gv cho Hs chọn câu chuyện để kể Có thể cho Hs chọn theo chủ đề nhóm nhóm chọn câu chuyện Gv định Hs giới thiệu chuyện cho kể theo nhóm cho bốc thăm ( Nếu Gv phải chuẩn bị trước và cho Hs nắm y/c trước ) Cho Hs kÓ theo nhãm - Gv theo dâi vµ n¾m ®îc sè Hs kh«ng tham gia kÓ, y/c em đó phải chăm chú nghe bạn kể để tiếp nối kể C¸c nhãm thi kÓ Gv chấm điểm- nhận xét ý thức và thái độ học tập nhóm Gv chọn nhóm kể tốt để y/c nhóm trình diễn và tuyên dương khen ngợi để làm gương III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS Gv c¨n dÆn Hs chuÈn bÞ bµi tiÕp theo TiÕt 3: §Þa lý hoạt động sản xuất người dân tây nguyên (t1) I Môc tiªu: - Trình bày số HĐ sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên: trồng cây công nghiệp lâu năm trên đất ba dan và chăn nuôi trâu, bò trên đồng cỏ - Dùa vµo c¸c b¶ng sè liÖu biÕt lo¹i c©y c«ng nghiÖp vµ vËt nu«i®îc nu«I trång nhiÒu nhÊt ë T©y Nguyªn - HS khá, giỏi: Xác lập mối quan hệ địa lí các thành phần TN với và thiên nhiên với HĐ sản xuất người II §å dïng d¹y häc -Bản đồ TN Việt Nam -Tranh ¶nh vÒ rõng chÌ, cµ phª cña c¸c d©n téc ë T©y Nguyªn III Các hoạt động dạy học Bµi cò: ? Kể tên số dân tộc sống lâu đời Tây Nguyên ? ? T©y Nguyªn cã lÔ héi nµo em biÕt ? Nêu đặc điểm nhà rông Bµi míi * H§1: HS lµm viÖc theo nhãm : Trồng cây công nghiệp lâu năm trên đất đỏ ba gian Bước 1: - Yêu cầu HS đọc mục 1SGK trả lời các câu hỏi sau: + KÓ tªn mét sè c©y trång chÝnh ë T©y Nguyªn ? Chóng thuéc lo¹i c©y g× ? (c©y CN ) Bước 2: Gọi vài HS trả lời câu hỏi trước lớp 170 Lop4.com (19) ? Lo¹i c©y nµo cã nhiÒu ë Bu«n Ma Thuét ? C©y cµ phª bu«n Ma Thuét cã đặc điểm gì ? (thơm ngon ,được nhiều nước trên giới ưa dùng ) ? Hiện vùng trồng cà phê TN có khó khăn gì ? Họ đã tìm cách gì để khắc phục ? ( thiếu nước , dùng các hệ thống tưới tiêu để khắc phục ) * H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n : Chăn nuôi trên đồng cỏ ? KÓ tªn mét sè vËt nu«i chÝnh ë TN ? (voi ,tr©u bß…) ? VËt nu«i nµo ®îc nu«i nhiÒu nhÊt ? (bß) ? TN có đk thuận lợi nào cho việc chăn nuôi ? (đồng cỏ xanh tốt ) ? ëTN cã nghÒ truyÒn thèng nµo ph¸t triÓn ? (thuÇn voi ) - Gv cñng cè bµi vµ dÆn dß Hs su tÇm nh÷ng tranh ¶nh vÒ TN - Vài HS đọc ghi nhớ IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS - Cho HS nêu đặc điểm tiêu biểu đất đai, cây trồng ,động vật có TN? Người dân Tây Nguyên làm gì để phát triển kinh tế vùng mình ? Thø s¸u, ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp vÒ ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Môc tiªu: -Cñng cè kØ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo thø tù thêi gian - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc theo tr×nh tù kh«ng gian - Có ý thức chọn lời văn , câu văn hay để viết bài văn miêu tả II Các hoạt động dạy học Bµi cò: Trong kÓ chuyÖn bé phËn nµo lµm cho c¸c ý lªn kÕt víi lµm cho c©u chuyÖn trë nªn chÆt chÏ víi ? ( phÇn liªn kÕt c©u , liªn kÕt ®o¹n ) Bµi míi * H§1: Giíi thiÖu * HĐ2: Hướng dẫn HS luyện tập - Một HS đọc đề bài và các gợi ý, lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn HS nắm các yêu cầu đề - GV gạch chân các từ quan trọng -Yêu cầu HS đọc thầm ba gợi ý - HS làm bài sau đó kể chuyện theo nhóm - Các nhóm cử người lên kể chuyện -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - HS trả lời, GV ghi nhanh câu trả lời HS lên bảng để lớp nhận xét ? Tr×nh tù s¾p xÕp c¸c sù viÖc n t n ?( theo thø tù thêi gian hay kh«ng gian ? ) 171 Lop4.com (20) - Gv cho Hs nhËn ®îc kh«ng gian kh¸c víi thêi gian chæ nµo vµ cho Hs kÓ chuyện theo thứ tự đó III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS ? Cã nh÷ng c¸ch XD, ph¸t triÓn c©u chuyÖn nµo ? - GV nhận xét bài học, tuyên dương HS phát triển câu chuyện tốt Tiết Thể dục GV CHUY£N TiÕt 3: To¸n Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc I Môc tiªu Gióp HS: - Có biểu tượng đường thẳng vuông góc - Biết dùng ê ke để kiểm tra đường thẳng có vuông góc với không II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô Ê ke và thước thẳng III Các hoạt động dạy học Bµi cò: Hai Hs lên bảng vẽ các loại góc đã học C¶ líp nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi * H§1: Giíi thiÖu * H§2: Giới thiệu hai đường thẳng vu«ng gãc - GV vÏ h×nh CN ABCD lªn b¶ng nh (SGK) - Cho HS nêu góc vuông chung đỉnh ? KÐo dµi c¹nh c¸c phÝa ta ®îc nh÷ng ®êng th¼ng nµo vu«ng gãc víi ? Nªu tªn c¸c gãc vu«ng t¹o thµnh tõ ®êng th¼ng Êy * H§3: LuyÖn tËp, thùc hµnh Hs lµm vµo vë BT Gvcho Hs kiểm tra cách dùng ê ke đo góc đó có đặc điểm gì ? ChÊm vµ ch÷a bµi III TỔNG KẾT GIỜ HỌC - DẶN Dß HS 172 Lop4.com (21)