Đang tải... (xem toàn văn)
N3 Tên bài dạy Bài tập làm văn Luyện tập Bài tập làm văn Tự làm lấy việc của mình T2 Đi vượt chướng ngại vật thấp Đi chuyển hướng phải, trái- Trò chơi N - V Bài tập làm văn Chia số có 2 [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Thứ 7-10 8-10 9-10 10-10 11-10 Tiết 4 4 Môn TUẦN N1 Tên bài dạy Từ ngày - 10 Đến ngày 11 - 10 - 2013 Môn N2 Tên bài dạy HĐTT HV HV T ĐĐ TD HĐTT ph - nh (T1) T cộng với số: + ph - nh (T2) TĐ Mẫu giấy vụn (T1) Số 10 TĐ Mẫu giấy vụn ( T2) Giữ gìn sách vở,đồdùng ĐĐ Gọn gàng, ngăn nắp (T2) Đội hình – đội ngũ TD Ôn động tác bài thể dục TD Ôn động tác đã học HV g - gh (T1) T 47 + HV g - gh (T2) CT (T - C) Mẫu giấy vụn HV q - qu - gi (T1) T 47 + 25 HV q - qu - gi (T2) TĐ Ngôi trường T Luyện tập KC Mẫu giấy vụn TNXH Chăm sóc và bảo vệ TNXH Tiêu hóa thức ăn ÂN Học hát bài: Tìm bạn thân ÂN Học hát bài : Múa vui HV ng - ngh (T1) T Luyện tập HV ng - ngh (T2) LT&C Câu kiểu Ai là gì? Khẳng định T Luyện tập chung TV Chữ hoa Đ TC Xé, dán hình cam T1 TC Gấp máy bay đuôi rời ( T2) HV y - tr (T1) T Bài toán ít HV y - tr (T2) TLV Khẳng định, phủ định-Luyện tập T Luyện tập chung CT (N-V) Ngôi trường MT Vẽ nặn dạng MT Vẽ trang trí: Màu sắc vẽ màu … HĐTT HĐTT Lop4.com Môn HĐTT TĐ T KC ĐĐ TD TD CT T TĐ T TV TNXH ÂN CT T LT&C TC TLV T TNXH MT HĐTT N3 Tên bài dạy Bài tập làm văn Luyện tập Bài tập làm văn Tự làm lấy việc mình (T2) Đi vượt chướng ngại vật thấp Đi chuyển hướng phải, trái- Trò chơi (N - V) Bài tập làm văn Chia số có chữ số cho số có chữ số Nhớ lại buổi đầu học Luyện tập Ôn chữ hoa D, Đ Vệ sinh quan bài tiết và nước tiểu Ôn bài hát: Đếm (TC) Nhớ lại buổi đầu học Phép chia hết và phép có dư Từ ngữ trường học Dấu phẩy Gấp, cắt, dán, ngôi cánh và cờ đỏ Kể lại buổi đầu em học Luyện tập Cơ quan thần kinh Vẽ trang trí: vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu (2) Thứ - – 10 - 2013 Ngày soạn: - 10 - 2013 Ngày dạy: - 10 - 2013 Tiết Sinh hoạt đầu tuần * - Kế hoạch hoạt động đầu tuần Duy trì nề nếp vào lớp Thực học đúng Giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp Đến lớp ăn mặc đồng phục, gọn gàng, Đến lớp chuẩn bị bài đầy đủ Thi đua học tập các tổ Thực tuần hoa điểm mười Tiết N1 Học vần ph - nh N2 (T1) I – MỤC TIÊU: - HS đọc và viết được: ph – nh phố xá - nhà lá - Đọc các tiếng ứng dụng: phở bò nho khô phá cỗ nhổ cỏ Toán cộng với số: N3 7+ - Biết cách thực phép cộng dạng + từ đó lập và thuộc các công thức cộng với số - Củng cố giái bài toán nhiều Lop4.com Tập đọc Bài tập làm văn (MĐTH- BVMT: Trực tiếp) - Rèn kĩ đọc thành tiếng: + Đọc các từ khó: làm văn, loay hoay,rửa bát đĩa, ngắn ngủi - Rèn kĩ đọc hiểu: + Hiểu nghĩa các từ bài: khăn, mùi xoa, viết lia lịa,ngắn ngủi + Đọc thầm khá nhanh, nắm chi tiết quan trọng và diễn biến câu (3) chuyện Từ câu chuyện hiểu lời khuyên: Lời nói hs phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho điều muốn nói II –KĨ NĂNG SỐNG: - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân - Ra định - Đảm nhận trách nhiệm III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan - Hỏi và trả lời – Luyện đọc - Trực quan – Luyện tập IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – Bộ ghép vần – SGK - Bộ học toán – SGK V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 N2 1’ I - Ổn định tổ chức I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs lên đọc: xe – rổ khế - HS: Lên bảng làm bài tập4 Nhận xét - ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - HS: Chú ý – lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Cho hs nhận diện âm ph - nh Phát âm ph - nh và đánh vần tiếng phố – nhà - GV: Nhận xét - ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý – lắng nghe Lật SGK xem bài - HS: Lần lượt nhận diện âm và đánh - GV: Nêu bài toán và thao tác trên que vần tiếng phố - nhà tính Hướng dẫn hs cách đặt thẳng cột và cách cộng - GV: Theo dõi – nhận xét - HS: Theo tác trên que tính Lần lượt nêu Hướng dẫn hs viết bảng kết phép tính + = 12 Lop4.com - Trực quan - Hỏi và trả lời – Luyện đọc - Tranh minh họa – SGK N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc bài “ Cuộc họp chữ viết”.Trả lời câu hỏi Nhận xét - ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý – lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Đọc mẫu bài Hướng dẫn hs luyện đọc từ khó: làm văn, loay hoay, rửa bát đĩa, ngắn ngủi - HS: Lần lượt đọc từ khó Nối tiếp đọc đoạn - GV: Theo dõi – sửa sai Hướng dẫn hs đọc đoạn Trả lời câu hỏi (4) ph phố nh nhà Chữ: ô, a, n viết đơn vị độ cao Chữ: h, cao đơn vị độ cao Chữ: p cao đơn vị độ cao - HS: Chú ý - lắng nghe Luyện viết vào bảng - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng: phở bò nho khô phá cỗ nhổ cỏ - HS: Nối tiếp đọc tiếng ứng dụng - GV: Nhận xét – sửa sai 2’ - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập 1,2 - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập 1,2 - HS: Lần lượt đọc đoạn Trả lời câu hỏi -GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đọc lại bài - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập4 - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập4 - HS: Lần lượt đọc lại bài Nêu nội dung bài - GV: Theo dõi – nhận xét Nêu lại nội dung bài - GV: Chốt lại bài Dặn hs nhà xem lại bài - HS: Đọc lại bài III – Củng cố - dặn dò: - HS: Đọc lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Học vần N2 Tập đọc Lop4.com N3 Toán (5) ph - nh (T2) I – MỤC TIÊU: - Đọc câu ứng dụng: nhà dì na phố, nhà dì có chó xù - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chợ, phố, thị xã Mẫu giấy vụn - Rèn kĩ đọc thành tiếng: + Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: rộng rãi, sáng sủa + Biết nghỉ sau các dấu câu + Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật (cô giáo, bạn trai, bạn gái) Luyện tập - Thực hành tìm các phần số - Giải bài toán liên quan đến tìm các phần số II –KĨ NĂNG SỐNG: - Tự nhận thức thân - Xác định giá trị - Ra định III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Luyện tập IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – SGK V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc lại bài tiết Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài - ghi đề 28’ - HS: Chú ý – lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Cho hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi - HS: Quan sát tranh Trả lời câu hỏi - Trực quan – Luyện đọc - Luyện tập - Tranh minh họa – SGK - Bảng phụ - SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Đọc bài “ Mục lục sách ” Trả lời câu hỏi N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs nêu miệng bài tập Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài - ghi đề - HS: Chú ý – lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Đọc mẫu bài – Hướng dẫn hs luyện đọc từ khó: rộng rãi, sáng sủa Lop4.com - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập1 của: 12cm; 18kg; 10l b) Tìm của: 24m; 30giờ; 54giây a) Tìm (6) - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs đọc câu ứng dụng: nhà dì na phố, nhà dì có chó xù - HS: Nối tiếp đọc câu ứng dụng - HS: Nối tiếp đọc từ khó Nối tiếp đọc câu, đơạn - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập - GV: Theo dõi – sửa sai Hướng dẫn hs luyện đọc Kết hợp giải nghĩa từ - HS: Thi đọc đoạn , bài - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập bài - GV: Nhận xét – sửa sai - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs đọc đề luyện Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập nói: Chợ, phố, thị xã - HS: Đọc đề luyện nói - trả lời câu - GV: Nhận xét – sửa sai - HS: Lên bảng làm bài tập hỏi 2’ III -Củng cố - dặn dò: - GV: Chốt lại bài - HS: Đọc lại bài - GV: Chốt lại bài Dặn hs nhà xem lại bài Dặn hs nhà xem lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Toán Số 10 I – MỤC TIÊU: - Có khái niệm ban đầu số 10 - Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh các số phạm vi 10, vị trí số 10 N2 Tập đọc Mẫu giấy vụn N3 Kể chuyện Bài tập làm văn (MĐTH- BVMT: Trực tiếp) - Rèn kĩ đọc hiểu: - Rèn kĩ nói: + Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải + Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự bài: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, câu chuyện Lop4.com (7) dãy số từ đến 10 thích thú + Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn * Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp học luôn luôn + Kể lại đoạn văn câu chuyện lời mình - Rèn kĩ nghe: Tập trung theo dõi các bạn kể câu chuyện - Tự nhận thức thân - Xác định giả trị - Ra định - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân - Ra định - Đảm nhận trách nhiệm - Luyện tập + Hỏi và trả lời - Thảo luận đôi – Trình bày phút - Tranh minh họa - SGK - Hình minh họa - SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Đọc lại bài “ Mẫu giấy vụn” -GV: Nhận xét – sửa sai Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs kể lại câu chuyện “ Người lính dũng cảm” Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Kể đoạn Hướng dẫn hs xếp lại tranh - GV: Hướng dẫn hs đọc đoạn Trả lời câu hỏi - HS: Nối tiếp đọc đoạn Trả lời hỏi - HS: Quan sát tranh và kể câu chuyện theo tranh - GV: Theo dõi – nhận xét Cho hs cặp lên kể tập thể II –KĨ NĂNG SỐNG: III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Luyện tập IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – SGK V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đếm từ đến và từ đến Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài -GV: Hướng dẫn hs thao tác trên que tính và đồ dùng học toán Sau đó nêu kết - HS: Thảo luận nhóm nêu kết - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs viết số 10 Đếm từ đến 10 và từ 10 đến Lop4.com (8) - HS: Nối tiếp đếm từ đến 10 và từ 10 đến - GV: Theo dõi - Nhận xét Hướng dẫn hs làm bài tập - HS: Lên bảng làm bài tập - GV: Theo dõi – sửa sai Hướng dẫn hs đọc đoạn 2, Trả lời câu hỏi - HS: Nối tiếp đọc đoạn Trả lời câu hỏi - GV: Theo dõi – nhận xét Đọc lại bài Nêu nội dung bài - HS: Thi đọc lại bài Nêu nội dung bài - GV: Theo dõi – nhận xét - HS: Lần lượt lên kể tập thể - GV: Theo dõi – nhận xét Tuyên dương - HS: Chú ý – sửa sai - GV: Nhận xét - ghi điểm - GV: Cho hs thi kể lại câu chuyện Hướng dẫn hs làm bài tập 4, - HS: Lần lượt lên bảng làm bài 4, - HS: Thi lên kể lại câu chuyện 2’ III -Củng cố - dặn dò: -GV: Cho hs đếm từ đến 10 và từ - HS: Đọc lại bài - GV: Chốt lại bài 10 đến Về nhà xem lại bài Dặn hs nhà xem lại bài Về nhà xem lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Đạo đức Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (T2) (MĐTH-BVMT: Liên hệ) I – MỤC TIÊU: - HS biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập * Giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập cẩn thận, đẹp là việc làm góp N2 Đạo đức Gọn gàng, ngăn nắp (T2) (MĐTH-BVMT: Liên hệ) - HS biết giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học học chỗ chơi - HS biết quý mến người sống gọn gàng, ngăn nắp Lop4.com N3 Đạo đức Tự làm lấy việc mình (T2) - HS biết tự làm lấy công việc mình học tập,lao động, sinh hoạt trường nhà - HS có thái độ tự giác, chăm thực (9) phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, BVMT, làm cho môi trường luôn đẹp * Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho khuôn viên, nhà cửa thêm gọn gàng, ngăn nắp, sẽ, góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT công việc mình II –KĨ NĂNG SỐNG: III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan -Thảo luận nhóm IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa - Vở bài tập V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs sửa sang lại đồ dùng học tập Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - HS: Chú ý - lắng nghe Lật bài tập xem bài - GV: Cho hs thi sách đẹp để trưng bày trước lớp - HS: Nhóm thi trưng bày sách trước lớp - GV: Chấm chọn tổ nào đẹp Để chấm chọn thi vòng - HS: Chú ý – lắng nghe Công bố kết - Kĩ giải vấn đề để thực gọn gàng, ngăn nắp - Kĩ quản lý thời gian để thực gọn gàng, ngăn nắp - Kĩ tư phê phán - Kĩ định phù hợp với tình - Kĩ lập kế hoạch tự làm lấy công việc mình - Trực quan – xử lý tình - Thảo luận cặp đôi - Trình bày phút - Tranh minh họa - Vở bài tập - Tranh minh họa - Vở bài tập N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Nêu lai cách gọn gàng, ngăn nắp N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs nêu lại việc tự làm mình Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật bài tập xem bài - GV: Hướng dẫn HS làm bài tập - HS: Chú ý - lắng nghe Lật bài tập xem bài - GV: Cho hs tự liên hệ - HS: Làm bài trên phiếu học tập và nêu kết - GV: Theo dõi - Nhận xét Hướng dẫn hs làm bài tập - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đóng vai - HS: Lên đóng vai Theo tình Lop4.com - HS: Lần lượt lên trình bày trước lớp (10) Hát bài “Sách bút thân yêu ơi” - GV: Theo dõi – nhận xét Rút kết luận - HS: Chú ý - sửa sai - HS: Làm bài tập Trả lời câu hỏi - GV: Theo dõi – nhận xét Rút kết luận - GV: Theo dõi – nhận xét Rút kết luận - HS: Đọc lại kết luận 2’ III -Củng cố - dặn dò: - GV: Chốt lại bài - HS: Nhăc lại bài - GV: Chốt lại bài Nhắc HS nhà xem lại bài Nhắc HS nhà xem lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ - – 10 - 2013 Ngày soạn: - 10 - 2013 Ngày dạy: - 10 - 2013 Tiết + N1 Thể dục N2 Đội hình – Đội ngũ – Trò chơi Tiết N1 Học vần g - gh Thể dục Ôn động tác bài thể dục N2 (T1) Toán 47 + N3 Đi vượt chướng ngại vật thấp N3 10 Lop4.com Thể dục Chính tả (N - V) Bài tập làm văn (11) I – MỤC TIÊU: - HS đọc và viết được: g – gh, gà ri ghế gỗ - HS đọc và viết tiếng ứng dụng: nhà ga gà gô gồ ghề ghi nhớ II – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Hỏi và trả lời – luyện đọc III – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – Bộ ghép vần - SGK IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc và viết: phố xá nhà lá Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Cho hs nhận diện âm g - gh Phát âm và đánh vần tiếng: gà - ghế - HS: Nhận diện âm và đánh vần tiếng gà - ghế Đọc tiếng gà ri ghế gỗ - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs viết bảng - Thực phép cộng dạng 47 + (cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục) - Củng cố giải toán « nhiều » và làm quen toán «Trắc nghiệm » - Nghe - viết chính xác các đoạn văn tóm tắt truyện “Bài tập làm văn” Biết viết hoa tên riêng nước ngoài - Làm đúng các bài tập phân biệt các cặp vần eo/ oeo; phân biết cách viết số tiếng có âm đầu dễ lẫn (s/x, hỏi, ngã) - Luyện tập – Luyện tập - Bảng phụ - SGK - Bảng phụ - SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên bảng làm bài tập - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs lên bảng viết từ ngữ: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài -GV: Đọc bài chính tả Hướng dẫn hs viết bảng từ khó: Liu- xi- a, Cô- li-a, giặt quần, lúng túng - GV: Nêu đề toán và nêu cách tính - HS: Chú ý – lắng nghe Luyện viết vào bảng Liu- xi- a, Cô- li-a, giặt quần, lúng túng - HS: Chú ý – lắng nghe - GV: Theo dõi – nhận xét Thao tác trên que tính và nêu kết Đọc bài rõ ràng, thong thả cho hs 47 + = 52 chép bài 11 Lop4.com (12) g gà gh ghế Chữ g, h cao đơn vị độ cao Chữ a, ê cao đơn vị độ cao - HS: Chú ý - Lắng nghe Luyện viết vào bảng - GV: Theo dõi - nhận xét Hướng dẫn hs làm bài tập 1(cột1, 2, 3) - HS: Lần lượt lên bảng làm bài (cột1, 2, 3) - HS: Chú ý – lắng nghe Viết bài vào - GV: Đọc lại bài cho hs chữa lỗi Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập - GV: Nhận xét – ghi điểm - HS: Lắng nghe – chữa lỗi - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs làm bài tập Lên bảng làm bài tập Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng - HS: Lên bảng làm bài tập - GV: Thu bài – chấm bài nhà ga gà gô Nhận xét bài tập gồ ghề ghi nhớ 2’ -HS: Nối tiếp đọc tiếng, từ ứng - GV: Nhận xét – ghi điểm - HS: Chú ý – sửa sai dụng - HS: Nêu lại bài - GV: Chốt lại bài -GV: Nhận xét – sửa sai Về nhà xem lại bài Nhắc hs nhà đọc lại bài Hướng dẫn hs đọc lại bài -HS: Nối tiếp đọc lại bài III -Củng cố - dặn dò: - GV: Chốt lại bài Nhắc hs nhà đọc lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………….………… Tiết N1 Học vần N2 Chính tả 12 Lop4.com (T- C) N3 Toán (13) g - gh (T2) I – MỤC TIÊU: - HS đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri - gà gô II – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Hỏi và trả lời – luyện đọc III – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – SGK IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - HS: Luyện đọc lại các âm, tiếng tiết 28’ - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs quan sát hình minh họa và đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - HS: Nối tiếp đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs viết vào tập viết -HS: Chú ý – lắng nghe Luyện viết vào tập viết - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs luyện nói theo chủ đề: gà ri - gà gô Mẫu giấy vụn Chia số có chữ số cho số có chữ số - Chép lại đúng trích đoạn truyện «Mẫu giấy vụn » - Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có vần, âm đầu dễ lẫn ai/ay; s/x hỏi, ngã - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số và chia hết tất các lượt chia - Củng cố và tìm các phần - Luyện tập - Luyện tập - SGK – Bảng phụ - Bảng phụ - SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs lên bảng viết: long lanh Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên bảng làm bài tập - GV: Đọc đoạn chép trên bảng Hướng dẫn hs viết bảng từ khó: bổng, mẫu giấy - HS: Đọc chép trên bảng Luyện viết vào bảng bổng, mẫu giấy - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs chép bài vào - HS: Chú ý – Lắng nghe Nhìn bảng chép bài vào - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài 13 Lop4.com - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - GV: Hướng dẫn hs thực phép chia 96 : = 32 - HS: Chú ý – lắng nghe Nêu lại cách chia - GV: Theo dõi – sửa sai Hướng dẫn hs làm bài tập 1, (a) (14) - HS: Nối tiếp luyện nói theo chủ đề: gà ri - gà gô - GV: Theo dõi – nhận xét 2’ III -Củng cố - dặn dò: - HS: Nối tiếp đọc lại bài - GV: Đọc lại bài cho hs chữa bài vào Hướng dẫn hs làm bài tập - HS: Lắng nghe – Chữa lỗi Lên bảng làm bài tập - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập 1, 2(a) - GV: Thu bài – chấm bài Nhận xét bài tập - HS: Nêu lại bài kiểm tra - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ - – 10 - 2013 Ngày soạn: 30 - - 2013 Ngày dạy: - 10 - 2013 Tiết N1 Học vần q - qu - gi (T1) I – MỤC TIÊU: - HS đọc và viết được: q - qu - gi chợ quê cụ già - HS đọc tiếng, từ ứng dụng: thị qua đò giỏ cá giã giò N2 Toán 47 + 25 - Biết cách thực phép cộng dạng 47 + 25 (cộng có nhớ dạng tính viết) - Củng cố phếp cộng đã học dạng + ; 47 + 14 Lop4.com N3 Tập đọc Nhớ lại buổi đầu học - Rèn kĩ đọc thành tiếng: + Chú ý các từ ngữ: buổi đầu, náo nức, mơn man, tựu trường + Biết đọc bài văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm - Rèn kĩ đọc hiểu: + Hiểu các từ ngữ bài: náo nức, mơn man, quang đãng + Nắm nội dung bài: Bài văn tả (15) hồi tưởng đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu tiên tới trường II – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – hỏi và trả lời- luyện đọc III – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: -Tranh minh họa - SGK- Bộ ghép vần IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc bài: g – gh gà ri - ghế gỗ Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Cho hs nhận diện âm: q – qu - gi Phát âm qu – gi Đánh vần tiếng quê – già - HS: Nối tiếp nhận diện âm qu - gi Đánh vần tiếng: quê- già - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs viết bảng - Luyện tập - Luyện đọc – Hỏi và trả lời - Bảng phụ - SGK - Tranh minh họa – SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên bảng làm bài tập N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc bài”Bài tập làm văn” Trả lời câu hỏi Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Đọc mẫu bài tập đọc Hướng dẫn hs luyện đọc từ khó: buổi đầu, náo nức, mơn man, tựu trường - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề -HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Nêu bài toán Hướng dẫn hs thao tác trên que tính và nêu kết - HS: Thao tác trên que tính và nêu kết - HS: Lần lượt đọc từ khó: buổi đầu, náo nức, mơn man, tựu trường Nối tiếp đọc đoạn - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đọc đoạn Trả lời câu hỏi - GV: Nhận xét – sửa sai - HS: Lần lượt đọc đoạn Trả lời câu q quê gi già Chữ: u, ê, i, a đơn vị độ cao Chữ: q đơn vị độ cao 15 Lop4.com (16) Chữ: g đơn vị độ cao Hướng dẫn hs làm bài tập1(cột1, 2) - HS: Chú ý – lắng nghe - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập1 Luyện viết vào bảng (cột1, 2) - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng: thị qua đò - GV: Nhận xét – ghi điểm giỏ cá giã giò Hướng dẫn hs làm bài tập3 - HS: Nối tiếp đọc tiếng, từ - HS: Lên bảng làm bài tập3 2’ hỏi - GV: Theo dõi – nhận xét Đọc lại bài Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài - HS: Đọc lại bài Nêu nội dung bài - GV: Theo dõi – sửa sai Nêu lại nội dung bài - GV: Theo dõi – nhận xét - GV: Chốt lại bài Nhắc hs nhà xem lại bài - HS: Đọc lại bài III -Củng cố - dặn dò: - HS: Nối tiếp đọc lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Học vần q - qu - gi (T2) I – MỤC TIÊU: - Đọc câu ứng dụng: chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Quà quê N2 Tập đọc Ngôi trường - Rèn kĩ đọc thành tiếng: + Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ + Biết đọc với giọng triều mến, tự hào thể tình cảm yêu mến ngôi trường em học sinh 16 Lop4.com N3 Toán Luyện tập - Củng cố các kĩ thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số (chia hết các lượt chia); tìm các phần số - Tự giải bài toán tìm các phần số (17) - Rèn kĩ đọc hiểu: + Nắm nghĩa các từ mới: lấp ló, bỡ ngỡ, rung động + Hiểu nội dung bài: Tả ngôi trường mới, thể tình cảm yêu mến, tự hào em học sinh với ngôi trường với cô giáo, bạn bè II – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Hỏi và trả lời- Luyện đọc III– PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: -Tranh minh họa – SGK IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên đọc bài tiết 28’ - GV: Nhận xét – ghi điểm Cho hs quan sát hình vẽ và Đọc câu ứng dụng: chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá - HS: Nối tiếp đọc câu ứng dụng - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs viết vào tập viết - HS: Chú ý – lắng nghe Luyện viết vào tập viết -GV: Theo dõi – nhắc nhở Hướng dẫn hs quan sát tranh - Trực quan – Hỏi và trả lời – Luyện đọc - Luyện tập - Tranh minh họa – SGK - SGK – Bảng phụ N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc bài “Mẫu giấy vụn” Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề -HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên bảng làm bài tập - GV: Đọc mẫu bài Hướng dẫn hs đọc từ khó: lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ - HS: Lần lượt đọc từ khó: lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ Nối tiếp đọc câu, đoạn - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đọc đoạn Trả lời câu hỏi - HS: Lần lượt đọc đoạn Trả lời câu hỏi - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Hướng dẫn hs làm bài tập 17 Lop4.com - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập2,3 (18) luyện nói theo chủ đề: Quà quê -HS: Quan sát tranh Nối tiếp Luyện nói theo chủ đề - GV: Theo dõi – nhận xét Đọc lại bài Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài - HS: Đọc lại bài Nêu nội dung bài - HS: Lên bảng làm bài tập2,3 - GV: Ttheo dõi – nhận xét - GV: Nhận xét – ghi điểm 2’ III -Củng cố - dặn dò: - HS: Đọc lại bài - GV: Chốt lại bài - HS: Nêu lại bài Về nhà đọc lại bài Dặn hs nhà đọc bài Về nhà xem lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Toán Luyện tập N2 Kể chuyện Mẫu giấy vụn (MĐTH – BVMT: Trực tiếp) I – MỤC TIÊU: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Rèn kĩ nói: - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 + Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể Cấu tạo số 10 toàn câu chuyện “Mẫu giấy vụn” với giọng kể tự nhiên - Rèn kĩ nghe: + Lắng nghe bạn kể chuyện biết cách đánh giá lời kể bạn II – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Luyện tập - Trực quan – Thực hành 18 Lop4.com N3 Tập viết Ôn chữ hoa D, Đ - Củng cố cách viết chữ hoa D, Đ thông qua bài tập ứng dụng + Viết tên riêng Kim Đồng chữ cỡ nhỏ + Viết câu ca dao: Dao có mài sắc, người có học khôn - Trực quan – luyện tập (19) III– PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Bảng phụ – SGK IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đếm xuôi từ đến 10 và Từ 10 đến Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Hướng dẫn hs làm bài tập1 - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập1 - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập - Hình minh họa - SGK - Mẫu chữ hoa – Vở tập viết N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Kể lại câu chuyện “ Chiếc bút mực” N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Cho hs viết bảng chữ hoaC Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề -GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài -HS: Chú ý - lắng nghe Lật tập viết xem bài - GV: Hướng dẫn hs quan sát mẫu chữ hoa - GV: Kể toàn câu chuyện dựa vào hình minh họa - HS: Lắng nghe – Lần lượt kể đoạn dựa vào hình minh họa D Đ D, Đ Hướng dẫn hs viết bảng - HS: Chú ý - lắng nghe Luyện viết vào bảng - GV: Nhận xét – sửa sai Vừa viết vừa hướng dẫn nét và độ cao chữ Kim Đồng - HS: Lên bảng làm bài tập - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập - HS: Lên bảng làm bài tập - GV: Nhận xét – bổ sung Hướng dẫn hs kể nối tiếp đoạn - HS: Nối tiếp kể đoạn - GV: Theo dõi – nhận xét Tuyên dương hs kể hay 19 Lop4.com Chữ: K, Đ, g viết đơn vị độ cao Chữ i, m, ô, n viết đơn vị độ cao - HS: Chú ý – Lắng nghe Luyện viết vào tập viết - GV: Theo dõi – nhắc nhở Giúp đỡ hs yếu - HS: Hoàn thành bài viết nộp bài (20) -GV: Nhận xét – ghi điểm 2’ III -Củng cố - dặn dò: - HS: Nêu lại bài - HS: Chú ý – sửa sai - GV: Thu bài – chấm bài Nhận xét bài viết - GV: Chốt lại bài Dặn hs nhà đọc lại bài - HS: Nêu lại bài viết Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Tự nhiên xã hội Chăm sóc và bảo vệ I – MỤC TIÊU: - Cách giữ vệ sinh miệng đề phòng sâu và có hàm khỏe đẹp - Chăm sóc đúng cách - Tự giác súc miệng sau ăn và đánh ngày N2 Tự nhiên xã hội Tiêu hóa thức ăn (MĐTH- BVMT: Liên hệ) - Nói sơ lược biến đổi thức ăn khoang miệng, dày, ruột non, ruột già - Hiểu ăn chậm, nhai kĩ giúp cho thức ăn tiêu hóa dễ dàng - Hiểu chạy nhảy sau ăn no hại cho tiêu hóa - HS có ý thức, ăn chậm, nhai kĩ, không nô đùa chạy nhảy sau ăn no * Khi đại tiện đúng nơi quy định, bỏ giấy lau vào đúng chỗ để giữ vệ sinh môi trường II – KĨ NĂNG SỐNG: 20 Lop4.com N3 Tự nhiên xã hội Vệ sinh quan bài tiết và nước tiểu - Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu - Nêu cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu (21)