Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ Hoạt động 1:Tìm hiểu tại sao phải tiết kiệm nước và làm thế nào để tiết kiệm nước - HS làm việc theo cặp + Quan sát hình vẽ và nói việc nên làm và [r]
(1)Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 TUẦN 15 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tiết 15 Đạo đức TG: 35 phút BiÕt ¬n thÇy c« gi¸o I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Hiểu: + Công lao thầy, cô giáo học sinh + Häc sinh Ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n, yªu quý thÇy, c« gi¸o - BiÕt bµy tá sù kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy, c« gi¸o - GD KNS: + Kĩ lắng nghe lời dạy bảo thầy c« ( GD1) + Thể kÝnh träng, biết ơn với thầy cô ( GD 2) II §« dïng d¹y häc - SGK §¹o §øc III Các hoạt động dạy học H§1: - Trình bày các tư liệu bài tập 4,5 SGK - Hs trình bày - Lớp nhận xét bổ sung - Gviên nhận xét H§ 2: Lµm bu thiÕp chóc mõng c¸c thÇy c« gi¸o cò - Lµm viÖc theo nhãm.( T¹o nhãm ( häc sinh) lµm bu thiÕp chóc mõng) - Trng bµy s¶n phÈm.( Tr×nh bµy s¶n phÈm) §äc c¸c lêi chóc ë bu thiÕp -> Nhận xét, đánh giá -> Nhớ gửi tặng các thầy cô giáo cũ bưu thiếp mà mình đã làm -> Gi¸o viªn kÕt luËn chung * GD ( 1+ 2) CÇn ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy c« gi¸o Ch¨m ngoan, häc tèt, lắng nghe lời dạy bảo thầy c« lµ biÓu hiÖn cña lßng biÕt ¬n IV Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Ôn lại các hoạt động và chuẩn bị cho bài sau Phaàn bổ sung Lop4.com (2) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 29 TẬP ĐỌC TG:40 phút Cánh diều tuổi thơ I- Mục tiêu: - CKT Kĩ trang 26 * Giáo dục người có lòng mơ ước II- ĐDDH: Tranh minh họa, bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: Bài cũ: “Chú Đất Nung” (phần 2) - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi / SGK, nêu nội dung chính Bài mới: * GTB: Dựa vào tranh minh họa * Hướng dẫn HS luyện đọc a Luyện đọc -1 HS đọc toàn bài - GV hỏi hs cách chia đoạn(2 đoạn) - HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt 1) -GV chú ý sửa sai cách phát âm - Rút từ khó đọc – Luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt 2) - Hỏi HS nghĩa các từ chú giải SGK - HS luyện đọc nhóm đôi - GV hướng dẫn cách đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b.Tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn, trả lời câu hỏi - HS tiếp nối phát biểu ý kiến - Lớp, GV nhận xét, bổ sung - GV chốt ý, HS nhắc lại * Riêng câu 3: GV nhấn mạnh: ý b đúng c.Luyện đọc diễn cảm - HS đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc - HS luyện đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm đoạn: “Ban đêm … khát vọng” Cuûng coá- daën doø: - Bài văn nói điều gì ? ( HS có thể nêu số ước mơ các em * Giáo dục là người có niềm mơ ước riêng mình - Dặn dò HS đọc lại bài chuẩn bị bài sau * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung Lop4.com (3) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 71 TOÁN TG:40 phút Chia hai số có tận cùng là các chữ số I- Mục tiêu: - Thực chia hai số có tận cùng là các chữ số Học sinh giỏi làm 3b II- ĐDDH: - Bảng phụ, bảng III- Hoạt động dạy - học: Bài cũ: - GV yêu cầu HS tính nhẩm: 320 : 10 ; 3200 : 100 ; 32000 : 1000 - Thực phép chia: 60 : ( 10 x ) Bài mới: GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ * Hình thành kiến thức HĐ Trường hợp số bị chia và số chia có chữ số tận cùng - GV ghi: 320 : 40 = ? - HS làm bài (áp dụng tính chất số chia cho tích) - HS trình bày bài làm GV chốt lại cách làm sau: 320 : 40 = 320 : (10 x 4) = 320 : 10 : = 32 : = - HS nhận xét kết 320 : 40 và 32 : ? - GV hướng dẫn để HS rút cách thực 320 : 40 - HS đặt tính và tính trên nháp, trình bày bài làm SGK - GV chốt lại cách làm đúng HĐ 2.Trường hợp số chữ số tận cùng số bị chia nhiều số chia - GV ghi: 32000 : 400 = ? - Tiến hành tương tự trên - GV HD để HS biết cách đặt tính và tính, rút cách thực - GV gợi ý để HS rút kết luận chung SGK *Thực hành Bài 1: Tính - HS áp dụng cách chia số có tận cùng là các chữ số vừa học để làm bài - HS làm bài caù nhaân- nhận xét, sửa bài Bài 2a: Tìm x - HS đọc yêu cầu, làm bài cá nhân - nhận xét, sửa bài - HS khá,giỏi: làm bài Bài 3a: Giải toán - HS đọc đề, tóm tắt, tìm hướng giải - HS khá, giỏi:làm bài - HS laøm baøi caù nhaân, hs laøm baûng phụ (câu a)ï - Lớp nhận xét, sửa bài + Lưu ý hs: áp dụng cách chia số có tận cùng là các chữ số Cuûng coá - daën doø: - Hỏi HS lại cách chia số có tận cùng là các chữ số * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung Lop4.com (4) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 29 KHOA HỌC TG: 35 phút Tiết kiệm nước I- Mục tiêu: - Thực tiết kiệm nước - GD học sinh tiết kiệm nước sinh hoạt ngày * GD KNS: - Kĩ xác định giá trị thân việc tiết kiệm, tráng lãng phí nước ( 1) - Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc tiết kiệm, tránh lãng ph1i nước ( 2) - Kĩ bình luận việc sử dụng nước.( 3) II- ĐDDH: - Giấy khổ to, tranh ảnh liên quan III- Hoạt động dạy – học: Bài cuõ: “Bảo vệ nguồn nước” GV kiểm tra bài dựa theo SGK, nhận xét, ghi điểm Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ Hoạt động 1:Tìm hiểu phải tiết kiệm nước và làm nào để tiết kiệm nước - HS làm việc theo cặp + Quan sát hình vẽ và nói việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước + Thảo luận lí cần phải tiết kiệm nước + Gọi số HS trình bày kết làm việc theo cặp - lớp, GV nhận xét, bổ sung + GV yêu cầu HS liên hệ thực tế việc sử dụng nước cá nhân, gia đình và người dân địa phương nơi mình sinh sống * GD ( 3) + GV kết luận SGK * GD ( 1) HĐ 2: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm - HS làm việc theo nhóm – Đại diện nhóm báo kết - Các nhóm trình bày - nhóm khác, GV nhận xét * GD ( 2) Cuûng coá-daën doø: - GV dặn dò, nhắc nhở HS thực theo bài học * Nhận xét, dặn dò Phaàn bổ sung …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Lop4.com (5) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Tiết 15 MĨ THUẬT VẼ TRANH : VẼ CHÂN DUNG ( GV môn ) Tiết 15 Chính taû ( Nghe – vieát) TG: 35phút Cánh diều tuổi thơ I Mục tiêu: - CKT Kĩ trang 26 II ĐDDH: Vài đồ chơi phục vụ BT 2a, baûng phuï III Hoạt động dạy - học: Bài cũ:- HS viết lại các từ ngữ vieát sai tiết trước Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ *HĐ Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc đoạn viết lần - GV hướng dẫn hs nhận xét các tượng chính tả, tìm từ khó - HS luyện viết bảng con: bãi thả, hét, trầm bổng, sớm, cánh bướm, phát dại - GV nhắc HS cách trình bày bài - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi.- HS đổi bắt lỗi - Thu bài chấm điểm - GV nhận xét bài viết HS HĐ 2.HDHS làm bài tập Bài 2a: HS đọc yêu cầu - HS làm việc nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết - Lớp, GV nhận xét, chốt ý đúng 3.Cuûng coá-daën doø: - GV lưu ý lại từ các từ hs viết sai - Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung …… …… …………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (6) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 72 TOÁN TG: 40 phút Chia cho số có hai chữ số I.Mục tiêu: - Biết ñặt tính veà thực hieän pheùp chia số coù ba chữ số cho số coù hai chữ số ( chia hết , chia có dư) * Học sinh giỏi làm bài II- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động dạy – học: Baøi cuõ: - Kiểm tra em lí thuyết bài trước – HD sửa bài nhà Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ * Hình thành kiến thức HĐ Trường hợp chia hết - GV viết phép chia: 672 : 21 - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi để tieán hành thực phép chia trên - Nhóm đôi trao đổi, làm bài trên baûng - Đại diện nhóm trình bày bài làm - GV giới thiệu cách đặt tính và thực tính + B1: đặt tính + B2: chia theo thứ tự từ trái sang phải - GV nhắc nhở HS cách ước lượng thương lần chia: VD: 67 : 21 3, có thể lấy : 42 : 21 2, có thể lấy : HĐ Trường hợp chia có dư - GV viết 779 : 18 = ? - HS trao đổi nhóm đôi để làm bài theo bước trên - HS trình bày bài làm - lớp, GV nhận xét * Lưu ý: Nếu HS lúng túng cách tìm thương 77 : 18, thì GV có thể cho HS làm tròn số 77 : 18 = ? ( 80 : 20) - GV yêu cầu HS nêu lại cách thực chia cho số có chữ số - GV yêu cầu HS so sánh số dư VD với số chia * Chốt kiến thức- Cho HS nhắc lại * Thực hành: Bài 1/ 81 : Ñaët tính roài tính - HS tự làm bài cá nhân, HS laøm bảng phuï - Nhận xét, sửa bài - HS đổi vở, kiểm tra bài Bài 2/ 81 : Giải toán - HS đọc yêu cầu, HS tự tóm tắt bài toán - GV hỏi HS bài toán liên quan đến dạng nào vừa học? - HS làm bài,1 HS trình bày bài treân baûng phuï - Nhận xét, sửa bài- Mở rộng lời giải khác Bài 3/ 81: Tìm x ( Học sinh giỏi) - HS đọc đề và làm bài GV Nxét và sưả sai Cuûng coá-daën doø: - Yêu cầu HS nêu lại cách thực chia cho số có chữ số * Nhaän xeùt tieát hoïc Phaàn bổ sung Lop4.com (7) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 29 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TG: 40 phút Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi I Mục tiêu: - CKT Kĩ trang 26 II- ĐDDH: Giấy khổ to, bảng phụ III- Hoạt động dạy – học: 1.Bài cũ: -GV kiểm tra HS ghi nhớ LTVC trước Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu *Hướng dẫn HS làm bài tập BT1: Quan sát tranh-trả lời câu hỏi.(cá nhân) - HS đọc y/c bài tập, lớp quan sát tranh SGK - HS làm mẫu (tranh 1: đồ chơi: diều; trò chơi: thả diều) - HS hoàn thành BT 1- HS trình bày (chỉ cụ thể vào tranh) - Lớp, GV nhận xét, bổ sung BT2:Tìm thêm từ ngữ các đồ chơi trò chơi khác - HS nêu yêu cầu bài tập – Cho HS thảo luận nhóm đôi (1’) -Mỗi dãy cử bạn làm thành đội(tiếp sức viết tên đồ chơi;trò chơi chưa nói đến BT1)-trò chơi(2’) (GV nhắc HS chú ý kể tên các trò chơi dân gian, đại) - GV nhận xét, chốt ý đúng * GDHS:yêu thích và chơi trò chơi dân gian vào các chơi BT 3: - HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm SGK Câu a: - ý 1:HS nam làm - ý 2:HS nữ làm - ý 3:GV yêu cầu hs đối chiếu ý trên nêu miệng ý Câu b;c: - GV hỏi miệng ý - Lớp, GV nhận xét, chốt lại ý đúng * Liên hệ GD: Một số trò chơi các em phải chơi đúng chỗ.Ví dụ:Trong chơi trường không nên chơi trò nào?( đá bóng, rượt đuổi) - nhắc nhở hs chơi diều đúng chỗ -Giờ chơi , nên chơi trò nào vừa có ích vừa an toàn? BT4 :Tìm từ thể tình cảm người tham gia trò chơi - HS đọc yêu cầu BT; thảo luận nhĩm – làm bài - phát biểu ý kiến - Lớp và GV nhận xét Cuûng coá- daën doø: - Yêu cầu HS kể tên đồ chơi, trò chơi có lợi (hoặc có hại) - Nhắc HS ghi điều vừa học * Nhaän xeùt tieát hoïc Phaàn bổ sung Lop4.com (8) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 15 LỊCH SỬ TG: 35phút Nhà Trần và việc đắp đê I- Mục tiêu: - Nêu vài kiện quan tâm nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp : - Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng lụt : lập Hà đê sứ ; năm 1248 nhân dân nước lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồn các sông lớn cửa biển ; có lũ lụt , tất người phải tham gia đắp đê; các vua Trần có tự mình trông coi việc đắp đê II- ĐDDH: Tranh ảnh liên quan III- Hoạt động Dạy – Học: Bài cũ: - Gọi HS trả lời câu hỏi bài: Nhà Trần thành lập Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu mục tiêu, nhiệm vụ Các hoạt động: Hoạt động 1: Tìm hiểu ảnh hưởng hệ thống sông ngòi(HĐ nhóm 4) - GV giao việc cho các nhóm thảo luận trả lời: + Sông ngòi tạo điều kiện thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp gây khó khăn gì ? + Hãy kể tóm tắt cảnh lụt lội mà em biết - GV nhận xét lời kể số nhóm.- Các nhóm nhận xét,bổ sung +Kết luận: sông ngòi cung cấp cho nông nghiệp phát triển Song có gây lụt lội làm ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp Hoạt động 2: Tìm hiểu quan tâm đê điều nhà Trần(nhóm đôi) - GV đặt câu hỏi - HS thảo luận nhóm đôi trả lời: Hãy tìm các kiện bài nói lên quan tâm đê điều nhà Trần - GV tổ chức cho HS trao đổi và đến kết luận: Nhà Trần đặt lệ người phải tham gia đắp đê Có lúc vua Trần trông nom việc đắp đê Hoạt động 3: Keát quaû coâng vieäc ñaép ñeâ cuûa nhaø Traàn - GV neâu caâu hoûi: nhà Trần đã thu kết nào công đắp đê ? - HS trả lời - GV kết luận: hệ thống đê dọc theo sông chính xây đắp, nông nghiệp phát triển Hoạt động 4: Liên hệ thực tế - Lớp thảo luận: Ở địa phương em, nhân dân làm gì để phòng chống lũ lụt? - HS trả lời, GV kết luận + Liên hệ:GD học sinh có ý thức việc phòng chống lũ lụt Cuûng coá- daën doø: - 1, HS đọc ghi nhớ - Hỏi lại kiến thức trọng tâm * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung Lop4.com (9) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 30 TẬP ĐỌC TG: 40 phút Tuổi ngựa I- Mục tiêu: - CKT Kĩ trang 26 II- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động Dạy – Học: Bài cũ: - Gọi HS đọc bài: Cánh diều tuổi thơ, trả lời câu hỏi, nêu nội dung bài Bài mới: * GTB: GV cho HS xem tranh, giới thiệu a.Luyện đọc - hs đọc toàn bài - Hỏi cách chia đoạn (mỗi khổ thơ là đoạn) -HS nối tiếp đọc khổ thơ (lượt 1) - GV kết hợp sửa sai- Luyện đọc từ khó - HS nối tiếp đọc khổ thơ (lượt 2) – GV hỏi nghĩa từ ngữ phần chú giải SGK - HS luyện đọc theo cặp - hs đọc toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc toàn bài - GV đọc mẫu lần b.Tìm hiểu bài - HS đọc thầm khổ thơ để trả lời các câu hỏi - HS phát biểu ý kiến - Lớp, GV nhận xét, bổ sung - GV hỏi hs – Rút nội dung bài học c Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ - HS đọc nối tiếp đoạn GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc và thể đúng nội dung các khổ thơ - GV hướng dẫn HS luyện đọc và diễn cảm khổ thơ “Mẹ … trăm miền” - HS nhẩm học thuộc lòng bài thơ - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ, bài thơ Cuûng coá-daën doø: - Nêu nhận xét em tính cách cậu bé tuổi ngựa * Nhận xét tieát hoïc Phaàn bổ sung Lop4.com (10) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 15 KỂ CHUYỆN TG :35 phút Kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Mục tiêu: - CKT Kĩ trang 26 II- ĐDDH: Một số truyện viết đồ chơi trẻ em, truyện đọc III- Hoạt động Dạy – Học: Baøi cũ: Gọi 1, HS kể câu chuyện “Búp bê ?” Bằng lời búp bê Bài mới: *GTB: GV nêu y/c đề bài *HDHS kể chuyện HĐ Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài - GV gạch từ ngữ quan trọng: … đồ chơi … vật gần gũi … - HS quan sát tranh SGK, phát biểu: +Truyện nào có nhân vật là đồ chơi trẻ em? +Truyện nào có nhân vật là vật gần gũi với các em? - GV nhắc HS chọn câu chuyện phải phù hợp theo đề tài - HS tiếp nối giới thiệu tên câu chuyện mình, nói rõ nhân vật truyện là đồ chơi hay vật HĐ HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV nhắc nhở HS cách kể câu chuyện - Từng cặp HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể chuyện trước lớp - Lớp, GV nhận xét, đánh giá bình chọn 3.Cuûng coá-daën doø: - Hỏi HS vừa kể chuyện theo yêu cầu nào ? - Daën doø * Nhận xét tieát hoïc Phaàn bổ sung 10 Lop4.com (11) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 73 TOÁN TG: 40 phút Chia cho số có hai chữ số (tiếp theo) I- Mục tiêu: - Thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( chia hết ,chia có dư) * Học sinh khá giỏi làm bài 3b/82 II- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động Đạy – Học: Bài cũ: - Yêu cầu HS nêu lại cách chia cho số có chữ số - HD sửa bài nhà Bài mới: *GTB: GV nêu mục tiêu *hình thành kiến thức HĐ 1.Giới thiệu trường hợp chia hết: GV ghi baûng 8192 : 64 = ? - HS làm việc nhóm đôi tìm cách chia: 8192 : 64 = ? - Đại diện nhóm trình bày bài làm - GV nhận xét, sửa bài và hướng dẫn lại cách chia SGK - HS nhắc lại các bước thực phép chia HĐ Giới thiệu trường hợp chia có dư: 1154 : 62 = ? - Tiến hành tương tự - Hình thức: cho HS làm bài cá nhân - GV yêu cầu HS nhận xét số dư và số chia (32 < 62) - HS nêu lại các bước thực phép chia *Thực hành: Bài 1: Ñaët tính roài tính - HS đọc yêu cầu bài, tự làm cá nhân –sửa bảng phụ - Lớp, GV nhận xét, chốt kết đúng Bài 3a: Tìm x - HS đọc yêu cầu bài - GV hỏi cách tìm thừa số chưa biết - HS tự làm bài, trình bày bài làm - Lớp nhận xét, GV nhận xét, chốt kết đúng Bài 3b.(hs :khá giỏi) Cuûng coá-daën doø: - Nêu lại cách thực phép chia cho số có chữ số ? *Nhận xét, dặn dò Phaàn bổ sung 11 Lop4.com (12) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 29 TẬP LÀM VĂN TG:40 phút Luyện tập miêu tả đồ vật I- Mục tiêu: - CKT Kĩ trang 26 II- ĐDDH: Baûng phuï III- Hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ: - HS nêu ghi nhớ: nào là miêu tả ? - HS đọc mở bài, kết bài cho thân bài tả cái trống Bài mới: * GT bài: GV nêu mục tiêu * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS đọc bài văn: “Chiếc xe đạp chú Tư” và trả lời câu hỏi: - HS nối tiếp đọc yêu cầu bài - HS thảo luận nhóm – làm bài - HS làm bài câu a, b, c - đại diện HS phát biểu - Lớp, GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 2:Lập dàn ý tả áo em mặc đến lớp hôm - HS đọc yêu cầu bài - GV nhắc HS chú ý: tả áo mặc hôm - HS làm bài cá nhân - số HS đọc dàn ý - HS, GV nhận xét, bổ sung Cuûng coá-daën doø: - HS nhắc lại nội dung cần lưu ý miêu tả đồ vật * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung Tiết 29 THỂ DỤC ÔN TẬP BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Trò chơi: “ Thỏ nhảy ” và “ Lò cò tiếp sức” ( GV môn ) 12 Lop4.com (13) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 TiÕt 15 Kü thuËt TGDK : 35 phút CẮT, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN I.MỤC TIÊU: Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn hs II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh qui trình các bài chương - Mẫu khâu, thêu đã học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ Kểm tra vật dụng thêu 3.Bài * Giới thiệu bài và ghi đề bài ( Nhắc lại ) Hoạt động 1: * Mục tiêu: Ôn tập các bai đã học chương * Cách tiến hành: - Gv yêu cầu hs nhắc lại các loại mũi khâu, thêu đã học - Gọi hs nhắc lại qui trình và cách cắt vải theo đương vạch dấu và các loại mũi khâu, thêu ( trả lời) - Gv nhận xét và sử dụng tranh qui trình để củng cố kiến thức cắt khâu, thêu đã học * Kết luận: Hoạt động 2: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Hs tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn *Cách tiến hành: - Gv nêu yêu cầu: hs tự chọn và tiến hành cắt, khâu ,một sản phẩm mà mình chọn - Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn hs lựa chọn sản phẩm ( Hs lựa chọn sản phẩm mà mình thích) * Kết luận: IV NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết thực hành học sinh - Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài tiếp theovà chuẩn bị đồ dùng sgk Phần bổ sung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 13 Lop4.com (14) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 30 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TG:40 phút Giữ phép lịch đặt câu hỏi I- Mục tiêu: - CKT Kĩ trang 26 * GD KNS: - Thể thái độ lịch giao tiếp ( 1) - Lắng nghe tích cực ( 2) * GD học sinh lễ phép lịch người trên II- ĐDDH: - Bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: Bài cũ: MRVT: Đồ chơi- Trò chơi - Kiểm tra em lí thuyết bài trước Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu nhiệm vụ a Phần nhận xét: Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài, phát biểu ý kiến - Lớp, GV chốt lại lời giải đúng Bài 2: - GV nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào VBT- hS tiếp nối đọc câu hỏi mình vừa đặt- Lớp, GV nhận xét Bài 3: - HS nêu yêu cầu - HS phát biểu ý kiến- lớp, GV nhận xét, chốt lời giải đúng b Phần ghi nhớ: gọi 2, HS đọc nội dung ghi nhớ GV yêu cầu HS đặt câu hỏi c Phần luyện tập: Bài 1: Các câu hỏi sau dùng làm gì? - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi nhóm đôi làm bài - đại diện nhóm báo cáo kết - Lớp, GV nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng * GD ( 1) Bài 2: Đặt câu phù hợp với các tình sau: - GV nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào BT - HS tiếp nối dặt câu hỏi mình vừa đặt - lớp, GV nhận xét, bổ sung Bài 3: Hãy viết vài tình có thể dùng câu hỏi để - HS đọc yêu cầu bài - HS phát biểu ý kiến - Lớp, GV nhận xét, chốt lại lời giải * GD ( 2) Cuûng coá- daën doø: - HS nêu: câu hỏi dùng để làm gì? Dấu hiệu nào để ta nhận biết câu hỏi? * GD học sinh người trên phải lễ phép, lịch với tất ngưới mà mình gặp * Nhận xét tiết học, dặn dò Phaàn bổ sung 14 Lop4.com (15) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 74 TOÁN TG:40 phút Luyện Tập I- Mục tiêu: - Thực phép chia có ba, bốn chữ số cho số có hai chữ số( chia hết ,chia có dư) * Học sinh giỏi làm thêm bài 2a II- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: Baøi cuõ: - Kiểm tra lí thuyết bài trước - HD sửa bài tập nhà Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu nhiệm vụ * Luyện tập - GV tổ chức cho HS làm bài tập Bài 1: Ñaët tính roài tính - HS đọc yêu cầu bài, tự làm bài cá nhân: Đặt tính thực phép chia số có chữ số - 1HS làm bảng phụ – nêu cách thực - Lớp, GV nhận xét sửa bài - GV löu yù hs caùch ñaët tính vaø tính Bài 2b: Tính giá trị biểu thức - HS đọc yeâu caàu, neâu laïi caùch tính giá trị biểu thức - HS làm bài cá nhân, sửa bảng phụ - HS nhận xét, sửa bài - Gv nhận xét, chốt kết đúng ( HS khaù gioûi laøm theâm BT 2a) Cuûng coá-daën doø: - GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức vừa luyện tập - Daën doø * Nhận xét tieát hoïc Phaàn bổ sung 15 Lop4.com (16) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 15 ĐỊA LÍ TG: 35phút Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ (Tiếp theo) I- Mục tiêu: - Biết đồng Bắc Bộ có hàng trăm nghề thủ công truyền thống : dệt lụa,sản xuất đồ gốm , chiếu cói,chạm bạc ,đồ gỗ,… - Dựa vào ảnh mô tả cảnh chợ phiên II- ĐDDH: - Bản đồ địa lí tự nhiên VN; tranh, ảnh liên quan III- Hoạt động Dạy – Học: 1.Bài cũ: “Hoạt Động Sản Xuất Của Người Dân Ở Đồng Bằng Bắc Bộ” - KT 3hs dựa theo câu hỏi SGK Bài mới: * GTB: GV nêu mục tiêu Hoạt động 1: Tìm hiểu nơi có hàng trăm nghề truyền thống - HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau: + Em biết gì nghề thủ công truyền thống người dân đồng Bắc Bộ + Hãy kể tên các nghề và sản phẩm thủ công tiếng người dân đây mà em biết - Đại diện nhóm báo cáo kết - Lớp, GV nhận xét, bổ sung - GV chốt nội dung theo ghi nhớ SGK + GD HS:- Thấy cái hay,cái đẹp nghề thủ công truyền thống Hoạt động 2: Các công đoạn tạo sản phẩm gốm - Nhóm đôi làm việc: quan sát hình -14, nêu thứ tự các công đoạn tạo sản phẩm gốm - Các nhóm nối tiếp trình bày - nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt ý đúng SGK - GV yêu cầu HS liên hệ các công việc nghề thủ công điển hình địa phương +GD HS: - Yêu quý sản phẩm làm từ nghề thủ công truyền thống Hoạt động 3: Tìm hiểu chợ phiên - Nhĩm trao đổi trả lời các câu hỏi: + Chợ phiên đồng Bắc Bộ có đặc điểm gì ? + Hãy mô tả cảnh chợ phiên - Đại diện nhóm trình bày kết trước lớp - GV nhận xét, bổ sung hoàn thiện câu trả lời SGK Cuûng coá-daën doø: - 1, HS đọc nội dung ghi nhớ - GV yêu cầu HS trình bày lại kiến thức trọng tâm bài - GV dặn dò: Về nhà xem lại bài Chuẩn bị bài sau * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung 16 Lop4.com (17) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết :15 ÂM NHẠC TG:35 phút Học bài hát : Bài hát địa phương tự chọn I-Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca II- ĐDDH: Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ chép lời bài hát III- Hoạt động dạy – học: 1.Bài cũ: - Kiểm tra 5-7 em bài hôm trước 2.Bài mới: * GTB: GV nêu mục tiêu, nhiệm vụ HĐ 1.Dạy hát: Baøi:Vaàng traêng coå tích - Lớp khởi động giọng - GV hát cho HS nghe bài hát lần - HS nghe lại bài hát lần - HS đọc lời ca - GV chia câu hát - GV tập cho HS hát câu - đoạn- bài theo hình thức lớp, nhóm, cá nhân - HS chia dãy hát bè: đuổi - Cả lớp hát lại - Cá nhân hát thi đua - Lớp, GV nhận xét, đánh giá HĐ 2.HS biểu diễn bài hát theo nhóm - Vài nhóm HS lên biểu diễn bài hát - Lớp, GV nhận xét, đánh giá Cuûng coá-daën doø: - Cả lớp hát lại bài hát - Dặn dò, nhận xét Phaàn bổ sung 17 Lop4.com (18) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 30 Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2010 KHOA HỌC TG:35phút Làm nào để biết có không khí ? I- Mục tiêu: - Làm thí nghiệm để nhận biết xung quanh vật và chỗ rỗng bên vật có không khí * GD học sinh ý thức giữ gìn bầu không khí lành II-ĐDDH: - Túi ni lông; chậu, chai, gạch, phấn, kim khâu,… III-Hoạt động dạy – học: 1.Bài cũ: “ Tiết kiệm nước” GV hỏi HS nội dung bài dựa theo câu hỏi SGK Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ Hoạt động 1: Khơng khí cĩ quanh vật - GV giao nhiệm vụ cho nhóm để tiến hành TN SGK - Các nhóm làm thí nghiệm H1 ( SKG ) - Đại diện nhóm trình bày TN, kết rút - Nhóm khác nhận xét - GV chốt ý đúng Hoạt động 2:Khơng khí cĩ chỗ rỗng vật - GV chia nhóm 5, giao nhiệm vụ cho các nhóm - Các nhóm đọc mục thực hành SGK để biết cách làm TN -Đại diện các nhóm lên trước lớp làm thí nghiệm, giải thích tượng xảy ? - HS trao đổi và giải thích các bọt khí lại lên hai thí nghiệm kể trên ? - GV kết luận SGK: “ Xung quanh… không khí.’’ Hoạt động 3: Khí là gì? Khơng khí cĩ đâu? - Phát biểu định nghĩa khí -Kể nhữngVD khác chứng tỏ xung quanh vật và chỗ rỗng bên vật có khoâng khí - GV hỏi: Lớp không khí bao Trái Đất gọi là gì ? - Tìm VD chứng tỏ không khí có xung quanh ta và có chỗ rỗng vật - GV choát nhö SGK Cuûng coá-daën doø: - HS nhắc lại nội dung bài học * Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn bầu không khí lành * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung 18 Lop4.com (19) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 30 TẬP LÀM VĂN TG:40 phút Quan sát đồ vật I- Mục tiêu: - CKT Kĩ trang 26 II- ĐDDH: - Tranh minh họa, số đồ chơi III- Hoạt động dạy - học: Bài cũ: - HS đọc dàn ý bài văn tả áo Bài mới: *Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu a.Phần nhận xét Bài 1: - HS tiếp nối đọc yêu cầu và các gợi ý - HS giới thiệu đồ chơi mình - HS quan sát đồ chơi mình, viết vào bài tập - HS tiếp nối trình bày kết quan sát mình Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - trao đổi nhóm đôi - HS phát biểu ý kiến để tìm trình tự quan sát; dùng các giác quan nào để quan sát; đặc điểm đồ chơi cần quan sát - GV chốt ý đúng, đưa ví dụ: Khi quan sát gấu bông b Phần ghi nhớ - 2,3 HS đọc nội dung ghi nhớ c Phần luyện tập - HS đọc yêu cầu - GV giải thích rõ yêu cầu - HS làm bài vào VBT - HS tiếp nối đọc dàn ý đã lập - Lớp, GV nhận xét, bổ sung Cuûng coá- daën doø: - HS đọc ghi nhớ - GV dặn HS nhà xem lại bài * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung 19 Lop4.com (20) Nguyễn Thị Loan – Giáo án lớp - Tuần 15 Tiết 75 TOÁN TG:40 phút Chia cho số có hai chữ số ( ) I- Mục tiêu: - Thực phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số( chia hết ,chia có dư) * Học sinh khá giỏi làm bài 2/84 II- ĐDDH: - Bảng phụ, bảng III- Hoạt động dạy - học: 1Bài cũ: Hỏi HS cách tính giá trị biểu thức Bài mới: *Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu * Hình thành kiến thức HĐ 1.Trường hợp chia hết: - GV viết: 10105 : 43 - HS trao đổi nhĩm đơi làm vào nháp - Đại diện nhóm trình bày kết - GV nhận xét, chốt cách làm đúng - GV hướng dẫn HS làm bước SGK * Lưu ý: HS trừ nhẩm và ghi số dư lượt chia vào HĐ 2.Trường hợp chia cóp dư - GV viết: 26345 : 35 - Tổ chức cho HS làm bài cá nhân - HS trình bày bài làm- GV nhận xét, chốt cách làm đúng - GV hướng dẫn lại bước - Yêu cầu HS so sánh số dư với số chia * Thực hành Bài 1: Ñaët tính roài tính - 1HS nêu yêu cầu, lớp làm bài vào vở, 1hs làm bảng phụ - Lớp, GV nhận xét, sửa bài - GV chú ý HS chưa biết trừ nhẩm thì cố gắng khắc phục * Học sinh giỏi làm bài 2/84 - Học sinh đọc đề và làm bài, Gv nhận xét sưả sai Cuûng coá- daën doø: - Hỏi HS cách chia cho số có hai chữ số - HS làm nháp : 18510 : 15 * Nhận xét tiết học Phaàn bổ sung 20 Lop4.com (21)