Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động dạy học bài mới Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu: Biết thực hiện phép cộng, phép trừ; biết vận dụng để tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính Bài 1[r]
(1)1 Thiết kế bài dạy Tu ần 34 Thứ TOÁN LUYỆN TẬP SGK/171 Nguyễn Trị ngày tháng năm 2012 TGDK:40’ A Mục tiêu: - Biết giải bài toán chuyển động - Bài 1, bài - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận B ĐDDH: Bảng phụ, bảng hệ thống công thức toán chuyển động C Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên Kiểm tra bài cũ: Luyện tập - Sửa bài trang 171 SGK.Giáo viên nhận xét bài cũ Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu: Biết giải bài toán chuyển động Bài 1: học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Nêu công thức tính vận tốc, quãng đường, thời gian chuyển động đều? Giáo viên lưu ý: đổi đơn vị phù hợp Học sinh làm bài vào + học sinh làm vào bảng nhóm GV chấm số bài HS nhận xét bài bạn-GV kiểm tra – HS sửa bài - Ở bài này, ta ôn tập kiến thức gì? Bài 2: Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Học sinh thảo luận nhóm đôi nêu hướng giải.Học sinh làm bài vào vở.1HS làm bảng phụ-HS khác n hận xét bài bạn- HS sửa bài Bài :1học sinh đọc đề, xác định yêu cầu.Đây là dạng toán gì? - Học sinh suy nghĩ cá nhân cách làm - Giáo viên nhấn mạnh: chuyển động động tử ngược chiều Nêu các kiến thức vừa ôn qua bài tập 3? - Học sinh làm bài vào vở.1HS làm bảng phụ-HS khác n hận xét bài bạn- HS đổi chéo kiểm tra bài lẫn 3.Hoạt động cuối cùng : : Củng cố,dặn dò:Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? - Thi đua ( tiếp sức ): Đề bài: Vận tốc canô nước yên lặng là 12 km/giờ Vận tốc dòng nước là km/giờ Hai bến sông A và B cách 4,5 km Hỏi thời gian canô xuôi dòng từ A đến B là bao lâu? Đi ngược dòng từ B A là bao lâu? - Chuẩn bị: Luyện tập Nhận xét tiết học D/Phần bổ sung: Năm học :Lop4.com 2011 - 2012 (2) Thiết kế bài dạy Tu ần 34 Nguyễn Trị TOÁN LUYỆN TẬP SGK/172 TGDK:40’ A Mục tiêu: - Biết giải bài toán có nội dung hình học - Bài 1, bài (a, b) - Giáo dục học sinh tính chinh xác, khoa học, cẩn thận * Hỗ trợ TV BT1,2 B ĐDDH:Bảng phụ C Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên Kiểm tra bài cũ: Luyện tập - HS làm BT 1/171SGK Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu: Biết giải bài toán có nội dung hình học Bài 1:1HS đọc đề-HS đọc thầm lại -GV hướng dẫn tóm tắt bài và cách giải-HS làm vào vở-1 HS làm vào bảng phụ -GV chấm số bài-HS,GV nhận xét bài trên bảng phụ- Kiểm tra lớp-HS sửa sai Bài 2:1 học sinh đọc đề.Nêu dạng toán.Nêu công thức tính.(Cách thực tương tự bài 1) Bài 3:1 học sinh đọc đề.Đề hỏi gì? HS làm vào vở-1 HS làmvào bảng phụ- GV chấm số bàiHS,GV nhận xét bài trên bảng phụ- Kiểm tra lớp-HS sửa sai 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố,dặn dò: Nhắc lại nội dung ôn - Chuẩn bị: Ôn tập biểu đồ - Nhận xét tiết học D/Phần bổ sung: Năm học :Lop4.com 2011 - 2012 (3) Thiết kế bài dạy Tu ần 34 Nguyễn Trị TOÁN ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ SGK/173 TGDK:40’ A Mục tiêu: - Biết đọc số liệu trên b iểu đồ, bổ sung tư liệu bảng thống kê số liệu - Bài 1, bài (a), bài - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận, khoa học B.ĐDDH:Bảng phụ, Biểu đồ, bảng kết điều tra SGK phóng to C Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên:Kiểm tra bài cũ: Luyện tập - HS làm BT /172SGK Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu: Biết đọc số liệu trên b iểu đồ, bổ sung tư liệu bảng thống kê số liệu Bài 1:Học sinh nêu các số bảng theo cột dọc biểu đồ gì? - Các tên hàng ngang gì?HS tự làm bài- HS làm bảng phụ-HS nhận xét bài trên bảng phụ- GV nhận xét và kết luận –Kiểm tra lớp-HS sửa sai Bài 2:Cách làm tương tự bài Bài 3:Học sinh đọc yêu cầu đề.Cho học sinh tự làm bài sửa - Yêu cầu học sinh giải thích vì khoanh câu C 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố,dặn dò: - Nhắc lại nội dung ôn - Thi đua vẽ nhanh biểu đồ theo số liệu cho sẵn - Chuẩn bị: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học D/Phần bổ sung: Năm học :Lop4.com 2011 - 2012 (4) Thiết kế bài dạy Tu ần 34 Nguyễn Trị TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG SGK/175 TGDK:40’ A.Mục tiêu: - Biết thực phép cộng, phép trừ; biết vận dụng để tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính - Bài 1, bài 2, bài + Hỗ trợ TV bài B Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên Kiểm tra bài cũ: HS làm 1/173 Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu: Biết thực phép cộng, phép trừ; biết vận dụng để tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính Bài 1: 1HS nêu yêu cầu BT lưu ý HS thứ tự thực các phép tính biểu thức có chứa phép cộng,phép trừ-HS làm bài -1 HS làm trên bảng phụ -GV chấm số bài- HS, GV nhận xét bài trên bảng- GV kết luận –kiểm tra lớp-HS sửa sai+ lưu ý cách trình bày bài cách cộng ,trừ phân số cùng mẫu Bài 2: Cách thực tương tự bài 1-HS nêu lại cách tính các thành phần chưa biết phép tính Bài 3:1HS đọc đề-HD HS tóm tắt đề-HS làm -1 HS làm trên bảng –HS,GV nhận xét và chốt ý+ chấm bài – KT lớp - HS sửa sai Bài 4: Cách thực tương tự bài -Bài 5: Cách thực tương tự bài 1( Quy đồng tử số) 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố,dặn dò: HS nhắc lại nội dung kiến thức Chuẩn bị: Luyện tập chung Nhận xét tiết học D/Phần bổ sung: Năm học :Lop4.com 2011 - 2012 (5) Thiết kế bài dạy Tu ần 34 Nguyễn Trị TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG SGK/176 TGDK:40’ A.Mục tiêu: - Biết thực phép nhân, phép chia; biết vận dụng để tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Bài (cột 1), bài (cột 1), bài B Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên Kiểm tra bài cũ : HS làm 1,2/175 Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu: Biết thực phép nhân, phép chia; biết vận dụng để tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Bài 1: 1HS nêu yêu cầu BT- HS làm bài -1 HS làm trên bảng phụ -GV chấm số bài- HS, GV nhận xét bài trên bảng- GV kết luận –kiểm tra lớp-HS sửa sai - Bài 2: Cách thực tương tự bài 1-HS nêu lại cách tính các thành phần chưa biết phép tính - Bài 3:1HS đọc đề-HD HS tóm tắt đề-HS làm -1 HS làm trên bảng –HS,GV nhận xét - chấm bài –KT lớp-HS sửa sai - Bài 4: Cách thực tương tự bài 3.+ yêu cầu HS nêu cách giải 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố,dặn dò: HS nhắc lại nội dung kiến thức Chuẩn bị: Luyện tập chung Nhận xét tiết học D/Phần bổ sung: Năm học :Lop4.com 2011 - 2012 (6)