Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1: Nhận xét * 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm lại đoạn *Gọi HS đọc nội dung bài tập 1 vaên -Từng cặp trao đổi lần lượt trả lời 3 -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi.. câu hỏi sau đó cá [r]
(1)TUAÀN 19 Thứ hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2015 Tiêết : TOÁN Ki loâ meùt vuoâng I- Muïc tieâu:Giuùp HS: - Giúp HS hình thành biểu tượng đơn vị đo diện tích km2 - Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo km2; biết 1km2 = 1000000m2 và ngược lại - Biết giải đúng số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích cm2, dm2, m2, km2 II- Chuaån bò: - Bức tranh ảnh chụp cánh đồng, khu rừng, mặt hồ vùng biển … III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ -Nghe , ruùt kinh nghieäm -GV nhận xét và chữa bài thi kiểm tra cuoái hoïc kì I -Nhaän xeùt chung Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Neâu MÑ – YC tieát hoïc HĐ 1: Giới thiệu km2 * Giới thiệu km2 để đo diện tích lớn * Nghe diện tích thành phố, khu rừng, … người ta thường dùng đơn vị đo diện tích k m2 -Quan saùt hình dung veà dieän tích -GV đưa ảnh lớn khu rừng, cánh đồng… có hình ảnh là hình vuoâng caïnh daøi 1km vaø yeâu caàu HS quan sát hình dung diện tích khu rừng cánh đồng đó - Nghe - Giới thiệu km2 là diện tích hình vuông coù caïnh daøi 1km -Cá nhân, đồng -Giới thiệu cách đọc và viết km2 -Ki – loâ - meùt vuoâng vieát taét laø km2 -Ki – loâ - meùt vuoâng vieát taét laø km2 -Vieát baûng 1km2 =1000000 m2 -Vieát baûng 1km2 =1000000 m2 HĐ 2: Thực hành Bài 1: Viết số chữ thích hợp vào ô * 1HS đọc đề bài Lop4.com (2) troáng * Gọi HS đọc yêu cầu bài -HD hoïc sinh laøm baøi - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, Goïi em leân baûng laøm - Nhaän xeùt Đọc Chín traêm hai möôi moát ki – loâ meùt vuoâng Hai nghìn ki – loâ – meùt vuoâng Ba möôi hai nghìn ki- loâmeùt vuoâng Naêm traêm linh chín kiloâ-meùt vuoâng Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống *Gọi HS đọc yêu cầu bài -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng -Lưu ý học sinh các phép chuyển đổi đơn vị đo diện tích cột đầu tiên và cột thứ hai nói lên quan hệ các đơn vị km2 với m2 và m2 với dm2 Vieát 921Km2 2000 km2 320000 km2 509k m2 *1HS đọc đề bài -Lần lượt HS lên bảng làm, lớp làm baøi vaøo baûng 1k m2 = 1000000 m2 1000000 m2 = k m2 m2 = 10000 dm2 5k m2 = 5000000 m2 -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -Nhận xét sửa bài * 2-3 HS đọc Bài 4: Gọi HS đọc đề bài -Đo diện tích phòng học người ta thường -Thường dùng m sử dụng đơn vị nào? -km2 -Đo diện tích quốc gia thường sử duïng ñôn vò naøo? -Thực đổi theo hướng dẫn -Gợi ý đổi các số đo theo đơn vị thích hợp để so sánh và tìm đáp số - Cuûng coá daën doø * Hoïc sinh nhaéc laïi * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -2 HS neâu - Nhắc lại các đơn vị đo đã học Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (3) Tiêết : TẬP ĐỌC Boán anh taøi I-Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ ngữ, câu đoạn, bài - ẹoùc lieàn maùch caực teõn rieõng: Naộm tay đóng coùc, Laỏy tai taựt nửụực, Moựng tay đục máng - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh; nhấn giọng từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa bốn cậu bé - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: Cẩu khây, tinh thông, yêu tinh - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm vieäc nghóa cuûa boán anh em Caåu Khaây II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Tù nhËn thøc gi¸ trÞ c¸ nh©n - Hîp t¸c - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n - Th¶o luËn nhãm - Hỏi đáp trước lớp - §ãng vai xö lÝ t×nh huèng IV Đồ dùng dạy – học -Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc V-Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1-Kieåm tra baøi cuõ: * Nhận xét kết thi tập đọc cuối học * Nghe kì I -Tự kiểm tra đồ dùng mình và bổ -Kiểm tra đồ dùng học tập sung neáu thieáu -Nhaän xeùt chung -Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc *Giới thiẹu bài: Hoạt động 1: HD luyện đọc * Theo doõi SGK * Đọc mẫu -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn -Nối tiếp đọc đoạn bài bài.Kết hợp giải nghĩa từ đoạn -Phát âm lại đọc sai Lop4.com (4) Giúp các em đọc đúng -Theo dõi sửa lỗi - Yêu cầu HS đọc theo cặp -Thi đua đọc các cặp GV nhận xét , tuyeân döông -Gọi HS đọc bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Yêu cầu HS đọc đoạn vµ trả lời câu hoûi 1.2 SGK -Sức khoẻ và tài Cẩu Khây có gì ñaëc bieät? -Luyện đọc theo cặp -Đại diện số cặp đọc lại có thi ñua - 1HS đọc lại toàn bài * Đọc bài nhóm và trả lời câu hoûi -Về sức khoẻ: Cẩu Khây nhỏ người nhöng aên moät luùc heát choõ xoâi, 10 tuổi sức đã băng trai 18 … -Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc -Có chuyện gì sảy với quê hương Cẩu vật khiến làng, tan hoang … -1HS đọc Khaây? -Gọi Hs đọc đoạn còn lại -Truyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng, … -Truyện ca ngợi điều gì? - Vaøi HS nhaéc laïi -Nhaän xeùt Hoạt động 2:Hướng dẫn đọc diễn cảm * 5HS tiếp nối đọc đoạn - Gọi -2 HS gioiû đọc lại toàn bài -Cả lớp tập đọc diễn cảm -Tổ chức thi đua đọc: + Từng cặp thi đọc -Đại diện số cặp đọc trước lớp + Thi đọc cá nhân theo dãy - Nhận xét ,tuyên dương em đọc * HS nhaéc laïi toát - em đọc 3:Cuûng coá, daën doø: * Goïi HS neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Gọi em đọc lại toàn bài Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop4.com (5) Tiêeát : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Kim Tự Tháp Ai Cập I.Muïc tieâu - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Kim Tự Tháp Ai Cập - Giúp HS thấy vẻ đẹp kì vĩ cảnh vật nước bạn,có ý thức bảo vệ danh lam thắng cảnh đất nước và giới - Làm đúng các bài tập phân biệt từ ngữ có âm vần dễ lẫn:x/s,iêt/iêc II.Đồ dùng dạy – học - Chuaän bò baøi taäp 2, III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1- Kieåm tra baøi cuõ : * Nghe * Nhaän xeùt baøi vieát thi cuoái hoïc kì I 2- Bài : * Giới thiệu bài: Hoạt động 1: HD nghe - viết * Đọc mẫu đoạn viết -Đoạn văn nói điều gì? * Nghe – vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc * -2HS đọc lại đoạn viết -Ca ngợi Kim Tư Tháp là công trình kiến truc vĩ đại người Ai Cập cổ đại -§ã lµ mét danh lam th¾ng c¶nh.Chóng ta cÇn ph¶i b¶o vÖ -Vieát leân baûng -Đọc cho học sinh viết -Nhận xét sửa *Đọc câu -Đọc lại bài -Chaám 7-10 baøi -Nhaän xeùt Hoạt đông 2: HD làm bài tập Baøi taäp 2: Goïi HS neâu yeâu caàu BT -Tổ chức thi đua theo nhóm - Gọi đại diện nhóm trình bày kết -HS phát từ hay viết sai – phân tích từ -Vieát baûng -Viết bài vào -Đổi soát lỗi *1- HS đọc yêu cầu bài tập -Lớp chia làm nhóm thi đua -Đại diện các nhóm nhận phiếu -Các nhóm trưởng điều khiển nhóm Lop4.com (6) - Nhận xét , chốt kết đúng: sinh vaät , - bieát – bieát – saùng taùc –tuyeät mĩ – xứng đáng 3- Cuûng coá, daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø vieát laïi baøi neáu sai loãi hoạt động -Đại diện các nhóm dán kết lên baûng -Nhaän xeùt - Goïi 2,3 em neâu laïi keát quaû * HS nhaéc laïi - Về thực Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop4.com (7) TUAÀN 19 Thứ hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2015 Tiêết : ĐẠO ĐỨC Kính trọng và biết ơn người lao động ( Tieỏt 1) I- Muïc tieâu Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: - Nhận thức vai trò quan trọng người lao động - Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn đổi với người lao động II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Kĩ tôn trọng giá trị sức lao động - Kĩ thể tôn trọng, lễ phép với người lao động III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - Th¶o luËn - Dù ¸n IV- Đồ dùng dạy – học - SGK đạo đức V- Các hoạt động dạy – học 1- Khởi động: HS chơi trò chơi 2- Bµi míi - Giíi thiÖu bµi HÑ1: Thaûo luaän truyeän * GV đọc truyện Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi SGK +Vì số bạn lớp lại cười nghe Hà kể nghề bố mình? + Nếu em là bạn cùng lớp với Hà em làm gì tình đó? - Nhaän xeùt vaø keát luaän : =>Cần phải kính trọng người lao động, dù là người LĐ bình thường nhaát HÑ2: Baøi taäp1 * Neâu yeâu caàu BT - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm - Goïi ®aïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû + Nhận xét hệ thống lại câu trả lời HS HÑ3: Baøi taäp * Yêu cầu HS quan sát hình SGK và trả lời câu hỏi sách - Gọi HS trả lời câu hỏi Lop4.com (8) GV cùng lớp nhận xét và chốt lại kết đúng => Mọi người lao động mang lại lợi ích cho thân, gia đình và xã hội HÑ4: Baøi taäp * Yêu cầu HS làm bài tập cá nhân vào BT - Goïi moät soá em neâu keát quaû cuûa mình =>GV kết luận: các việc làm a, c , d , đ , e, g là thể kính và biết ơn người lao động 3: Cuûng coá, daën doø * Gọi số HS đọc phần ghi nhớ SGK - Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (9) Thứ ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2012 Tiêết : TOÁN Luyeän taäp I.Muïc tieâu Giuùp HS: - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Tính toán và giải toán có liên quan tính diện tích theo đơn vị đo k m2 II.Chuaån bò: - Baøi taäp vaøo baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Kieåm tra baøi cuõ * Goïi 2HS leân baûng laøm baøi cuûa tieát * 2HS leân baûng laøm baøi 32 m2 49d m2 = … d m2 trước ……… -Chấm số -Nhaän xeùt chung 2.Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Neâu teân Nd baøi hoïc * 1HS đọc yêu cầu bài tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu BT -Thực theo hướng dẫn -HD hoïc sinh laøm baøi -Lần lượt học sinh lên bảng làm, -Yeâu caàu Hoïc sinh laøm bµi lớp làm bài vào vë -Nhận xét , sửa sai Ghi điểm 530 dm2 = …cm2 84600 cm2 = … dm2 … -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng * 1HS đọc đề bài Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc kĩ bài toán và tự giải -HS làm miệng theo cặp đôi Một học sinh hỏi HS trả lời b - Goïi moät soá em trình baøy keát quaû -Một số cặp trình bày trước lớp 921km2 <1255km2<2095km2 -Nhận xét, sửa sai - Nhận xét , chốt kết đúng Baøi * Yêu cầu HS đọc kĩ câu bài * 1HS đọc đề bài – lớp đọc thầm toán và quan sát kĩ biểu đồ mật độ dân theo dõi Lop4.com (10) số để tự tìm câu trả lời sau đó học sinh trình bày lời giải, các học sinh khác nhận -Thảo luận cặp đôi -Đại diện số cặp trình bày xeùt -Lớp nhận xét sửa bài KL: Haø Noäi ……… -Chấm số -Cuûng coá daën doø * HS neâu - Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về thực -Nhaéc Hs BT veà nhaø Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (11) Tiêết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Chủ ngữ câu kể Ai làm gì? I.Muïc tieâu: -HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai làm gì? -Biết xác định phận chủ ngữ câu, biết đặt câu với phận chủ ngữ cho saün II Chuaån bò - Bài tập (một số phiếu bài tập phần nhận xét) , phần luyện tập III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh -.Bài *Giới thiệu bài * Nghe nhaéc laïi teân baøi hoïc Hoạt động 1: Nhận xét * HS đọc, lớp đọc thầm lại đoạn *Gọi HS đọc nội dung bài tập vaên -Từng cặp trao đổi trả lời -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi câu hỏi sau đó cá nhân tự viết vào -Dán lên bảng các tờ phiếu giáo viên đã -2HS lên bảng thực vào phiếu GV đã chuẩn bị chuẩn bị và gọi HS lên thực Ý nghĩa Loại từ Chủ ngữ CN ngữ tạo thaønh 1.Một đàn Chỉ Cụm DT ngçng vËt 2.Hïng Người DT -Nhận xét-chốt lại lời giải đúng: Hoạt động 2: Phần ghi nhớ * Dẫn dắt rút nội dung ghi nhớ - Gọi ,4 em đọc ND ghi nhớ * 3-4 HS đọc nội dung phần ghi nhớ -Yêu cầu HS phân tích ví dụ minh hoạ -1 HS phân tích ví dụ minh hoạ nội noäi dung dung ghi nhớ Hoạt động 3:Luyện tập: Bài tập 1: Gọi HS đọc nội ND bài tập * HS đọc, lớpđọc thầm lại đoạn vaên Lop4.com (12) -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi -Dán lên bảng các tờ phiếu giáo viên đã chuẩn bị và gọi HS lên thực - Nhận xét kết đúng Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu -Tổ chức thảo luận cặp đôi - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài tập Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Treo tranh minh hoạ -Goïi HS khaù, gioûi laøm maãu -Theo dõi, giúp đỡ -Từng cặp trao đổi trả lời vào -2HS lên bảng thực vào phiếu gv đã chuẩn bị Câu3:Trong rừng, chim chóc hót véo von Caâu4:Thanh nieân leân raãy Câu 5:Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước * 1-2 HS đọc, lớp đọc thầm -Thực theo cặp đôi -Mỗi cặp đặt 4-5 câu trao đổi chưa lỗi cho -Đại diện số cặp đật câu * 1-2 HS đọc yêu cầu bài -Quan sát tranh minh hoạ -1-2 HS khá, giỏi nói 2-3 hoạt động người và vật miêu tả tranh -Cả lớp theo dõi, nhận xét -Lớp suy nghĩ tự làm bài vào -Nối tiếp đọc đoạn văn -Cả lớp theo dõi, nhận xét bạn có đoạn văn hay -Nhận xét, sửa Cuûng coá, daën doø - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - 1-2 HS thực yêu cầu -Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop4.com (13) Tiêeát : Khoa häc Taïi coù gioù? I- Muïc tieâu: - Sau baøi hoïc hoïc sinh bieát - Làm thí nghiêm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió - Giaûi thích taïi coù gioù? - Giải thích ban ngày gió từ biển thổi và đất liền, ban đêm gió từ đất liền thoåi bieån II- Đồ dùng dạy học - Hình 74, 75 SGK - Chong choùng - Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiêm theo nhóm: + Hộp đối lưu mô tả trang 74 SGK + Nến ,diêm, miếng giẻ vài nén hương III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1-Kieåm tra baøi cuõ * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: * 1HS lên bảng trả lời câu hỏi + Nêu vai trò không khí - 1HS lên bảng đọc ghi nhớ bài người? -Nhaän xeùt 2- Bài * Daãn daét ghi teân baøi hoïc * Nhaéc laïi teân baøi hoïc HÑ 1: Chôi chong choùng *Yêu cầu HS quan sát hình 1, trang 74 - Nhờ vào gió -Trong quaù trình chôi tìm hieåu: và cho biết nhờ đâu mà cây lay động? -Kiểm tra đồ dùng chong chóng học +Khi nào chong chóng không quay? +Khi naøo chong choùng quay? sinh +Khi naøo chong choùng quay nhanh, -Giao nhhieäm vuï vaø ñöa caùc em saân quay chaäm? chôi -Nhaän xeùt chong choùng cuûa moãi Theo dõi giúp đỡ số học sinh yếu người có quay không và giải thích sao? -Nếu trời lặng gió? -Chong choùng khoâng quay -Làm nào để chong chóng quay và -Chạy để tạo gió giải thích việc làm đó? Lop4.com (14) -Em giaûi thích taïi baïn chaïy nhanh thì chong choùng quay nhanh? Nhaän xeùt choát yù HÑ2: Tìm hieåu nguyeân nhaân gaây gioù -Chia nhoùm -Gọi Hs đọc các mục thực hành saùch giaùo khoa -Hình thaønh nhoùm tieán haønh thaûo luaän vaø laøm thí nghieäm KL: Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng… HĐ 3: Tìm hiểu nguyên nhân gây chuyển động không khí tự nhieân * Tổ chức làm việc theo cặp đôi -Gọi HS đọc các thông tin cần thiết phaàn baïn caàn bieát -Nhaän xeùt choát yù: -Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngaøy vaø ban ñeâm … 3.Cuûng coá daën doø * Gọi HS đọc ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Do chong choùng toát -Do baïn chaïy nhanh - Thaûo luaän nhoùm giaûi thích -Đại diện số nhóm trình bày kết quaû * Th¶o luaän caëp ñoâi theo caâu hoûi: Giaûi thích gió từ biển thổi và đất liền vào ban ngày và gió từ đất liền thoåi bieån vaøo ban ñeâm? -Đại diện số nhóm trình bày kết quaû thaûo luïaân -Nhaän xeùt boå sung * 2HS đọc ghi nhớ Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop4.com (15) Thứ tư ngµy 16 th¸ng n¨m 2012 Tiêết : TOÁN Hình bình haønh I Muïc tieâu:Giuùp HS: - Hình thành biểu tượng hình bình hành - Nhận biết số đặc điểm củahình bình hành, từ đó phân biệt hình bình hành với số hình đã học II_ Đồ dùng: -Vẽ sẵn số hình vuông, H chữ nhật,H bình hành, H tứ giác -Giaáy keû oâ li III Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1- Kieåm tra baøi cuõ * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp cuûa tieát * 1HS leân baûng laøm baøi -Lớp nhận xét bài làm trên bảng trước -Nhaän xeùt chung 2- Bài * Daãn daét ghi teân baøi * Nhaéc laïi teân baøi hoïc HĐ 1: Hình thành biểu tượng hình bình haønh -Đưa số hình vẽ đã chuẩn bị yêu * Quan saùt hình veõ roài nhaän xeùt hình caàu HS quan saùt vaø nhaän xeùt hình daïng daïng cuûa hình cuûa hình -Đọc tên các hình đã quan sát A B M N VD:+Hình bình haønh ABCD C D +Hình tứ giác HGIE P Q +Hình vuoâng MNPQ H G E I -Giới thiệu tên hình bình hành HÑ 2: Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh * Yêu cầu HS đo độ dài các cặp cạnh đối diện để thấy hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện * Thực hành đo độ dài các cặp cạnh đối diện và nêu đặc điểm Lop4.com (16) chuùng -Nhaän xeùt keát luaän: hình bình haønh coù -Lớp nhận xét bổ sung hai cặp cạnh đối diện ,song song vµ -3 – HS nhắc lại kết luận HĐ 3: Thực hành Baøi 1: * Trong caùc hình sau hình naøo laø hình * HS tự nêu số ví dụ các đồ bình haønh? vật thực tiễn có hình dạng là hình bình haønh vaø nhaän daïng moät soá -Neâu yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi quan saùt hình veõ treân baûng phuï -Nghe hình và trả lời câu hỏi? * Quan saùt hình thaûo luaän caëp ñoâi traû lời câu hỏi -Nhận xét sửa Bài 2: Giới thiệu cho học sinh các cặp -Nhận xét cạnh đối diện hình tứ giác ABCD B A D 3- Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc C - Về thực Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (17) ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2012 Tiêeát : KEÅ CHUYEÄN Bác đánh cá và gã thần I Môc tiªu - Dựa vào l¬øi kể GV và tranh minh hoạ, HS biết thuyết minh nội dung tranh bằng1-2 câu; kể lại câu chuyện, có thể phối hợp vời kể và điệu bộ, neùt maët … - Nắm nội dung câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (Ca ngợi bác đánh cá, mưu trí, thông minh đã thắng gã thần vô ôn, baïc aùc) - Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ cốt truyện - Nghe bạn kể chuyện; nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn; kể tiếp lời keå cuûa baïn II §å dïng d¹y häc - Tranh SGk III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh KiÓm tra bµi cò - Goïi hoïc sinh keå chuyeän lieân quan đến đồ chơi em bạn em - Hoïc sinh laéng nghe - Nhaän xeùt Bài - Giới thiệu bài trực tiếp HĐ1: Hướng dẫn kể chuyện -Hoïc sinh laéng nghe - Keå laàn 1: chaäm raõi, thong thaû, phaân biệt lời nhân vật - Kể lần 2: Kết hợp vào tranh minh - Vừa nghe vừa quan sát hoạ HÑ2: Keå tìm hieåu yù nghóa cuûa truyeän -Các nhóm thực - Yeâu caàu hoïc sinh keå nhoùm vaø trao đổi với ý nghĩa câu truyeän -7-8 Nhoùm thi keå - Goïi hoïc sinh thi keå tieáp noái -4 Hoïc sinh keå - Gọi học sinh kể toàn truyện -Học sinh thực Lop4.com (18) -Yeàu hoïc sinh phoûng vaán noäi dung caâu chuyeän -Học sinh trả lời - Khuyeán khích hoïc sinh ñöa caùc caâu hỏi để hỏi bạn kể nội dung câu chuyeän - Nhận xét học sinh kể chuyện, trả lời caâu hoûi toát -Học sinh trả lời -Nhờ đâu bác đánh cá nghĩ mưu kế khôn ngoan để lừa quỷ? -Giáo dục học sinh thích học để phát minh điều chưa biết 3- Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc -Hoïc sinh laéng nghe -Dặn HS kể chuyện cho người thân nghe Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop4.com (19) Tiờeỏt : Tập đọc Chuyện cỉ tích loài người I Muïc tieâu: - Đọc lưu loát toàn bài: -Đọc đúng các từ ngữ khó ảnh hưởng các địa phương -Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trải, dịu dàng; chậm câu thô keát baøi - Hiểu ý nghĩa bài: Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em Hãy dành cho trẻ em điều tốt đẹp - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoïa noäi dung baøi - Bảng phụ HD luyện đọc III Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1-Kieåm tra baøi cuõ: * HS lên đọc bài ,trả lời câu hỏi * Gọi HS đọc truyện Bốn anh tài, trả lời câu hỏi theo nội dung bài học -Nhận xét -GV nhaän xeùt -Bài * Nhaéc laò teân baøi hoïc *Giới thiẹu bài: Hoạt động 1: HD luyện đọc * 1HS đọc *Gọi HS khá giỏi đọc bài -Yêu cầu học sinh đọc theo khổ nối tiếp -7 HS nối tiếp đọc khổ thơ(1-2 lượt toàn bài ) -Theo dõi, sửa sai -Đọc lại cacù từ đọc sai -Nhắc HS ngắt nhịp đúng -Luyện đọc theo cặp -Tổ chức đọc theo cặp -1-2 HS đọc lại bài -Đọc diễn cảm bài thơ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài *1-2 HS đọc khổ thơ1, lớp đọc thầm * Gọi HS đọc khổ thơ1 -Trong câu chuyện cổ tích này là -Trẻ em sinh đầu tiên trên trái đất Trái đát lúc đó có toàn người sinh đầu tiên? treû em… -Cả lớp đọc thầm các khổ còn lại -Yeâu caàu: Lop4.com (20) -Sau trẻ sinh ra, vì cần có -Để trẻ nhìn cho rõ mặt trời? -Sau trẻ sinh vì cần có -Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, trẻ cần người mẹ? beá, boàng, chaêm soùc -Bố giúp trẻ em gì? -Giuùp treû hieåu bieát baûo cho treû ngoan, daïy treû bieát nghó -Thầy giáo giúp trẻ em gì? -Daïy treû hoïc haønh -Gọi HS đọc bài -1-2 HS đọc, lớp đọc thầm theo -YÙ nghóa cuûa baøi thô naøy laø gì? -Ca ngợi trẻ em, thể tình cảm trân trọng người lớn với trẻ em… (1-2 HS nhaéc laïi) Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc diễn cảm * Gọi HS nối tiếp đọc bài thơ Kết hợp HD để tìm để HS đọc tìm đúng gioïng baøi thô, theå hieän dieãn caûm -7HS nối tiếp đọc lại các khổ thơ -HD HS luyện đọc -Nhaän xeùt -Nghe GV đọc -Đọc mẫu 1-2 khổ -Luyện đọc theo cặp -Gọi HS thi đọc -Thi đọc diễn cảm trước lớp -NhËn xét bình chọn bạn đọc hay nhaát -Yeâu caàu: -HS tự nhẩm học thuộc lòng bài thơ -Gọi HS thi đọc -Thi đọc thuộc lòng khổ thơ và caû baøi thô -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt cho ñieåm 3:Cuûng coá, daën doø: * Neâu laïi teân nd baøi hoïc * Hoïc sinh ngaéc laïi -Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe và thực - Daën HS veà hoïc baøi chuaån bò baøi sau Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop4.com (21)