Đang tải... (xem toàn văn)
-GV: dẫn dắt từ bài trứơc -HS: dựa vào hình 1,2 trang 90 thảo luận theo nhóm đôi nêu những vật tự phát ra ánh sáng và những vật được chiếu sáng - Đại diện các nhóm nêu KQ - nhận xét -GV [r]
(1)TUẦN 23 (Từ ngày 4/2 đến 5/2 năm 2013) Ngày giảng: Thứ ba, ngày tháng năm 2013 KHOA HỌC Tiết 45: ÁNH SÁNG I MỤC TIÊU: - Nêu ví dụ các vật tự phát ánh sáng và các vật chiếu sáng : +Vật tự phát ánh sáng : mặt trời, lửa, +Vật chiếu sáng: mặt trăng, bàn ghế, - Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua và không cho ánh sáng truyền qua - Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Các nhóm: hộp kín giấy báo, kính, nhựa trong, kính mờ, ván III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) Âm sống B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Các vật tự phát ánh sáng và các vật chiếu sáng: - H1: Ban ngày: + Vật tự phát ánh sáng: Mặt trời + Vật chiếu sáng: Gương, bàn ghế - H2: Ban đêm: + Vật tự phát sáng: Ngọn đèn điện ( có dòng điện chạy qua) + Vật chiếu sáng: Mặt trăng, cái gương, bàn ghế b, Tìm hiểu đường truyền ánh sáng: * Ánh sáng truyền qua đường thẳng c, Sự truyền ánh sáng qua các vật: - Các vật cho gần toàn ánh sáng qua - Các vật cho phần ánh sáng qua - Các vật không cho ánhsáng qua d, tìm hểu mắt nhìn thấy vật nào : -2HS : nêu các việc nên và không nên làm để góp phần chống tiếng ồn cho thân và người xung quanh -HS: nhóm làm thí nghiệm theo H3 90 và dự đoán đường truyền ánh sáng qua khe bật đèn - QS - Nêu KQ: -GV chốt: - Các nhóm ( 6N) làm thí nghiệm trang 91 ghi lại KQ vào bảng, trình bày -GV hỏi: Mắt ta nhìn thấy vật nào? -HS: dự đoán và làm thí N0 để kiểm tra -GVKL SGK - 91 -3HS: đọc mục bạn cần biết Củng cố, dặn dò: Bài: "Bóng tối" - GV: Nxét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau Lª ThÞ Thµnh (2phút) Lop4.com -GV: dẫn dắt từ bài trứơc -HS: dựa vào hình 1,2 trang 90 thảo luận theo nhóm đôi nêu vật tự phát ánh sáng và vật chiếu sáng - Đại diện các nhóm nêu KQ - nhận xét -GV chốt: Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 23 137 (2) Kiểm tra ban giám hiệu: Ngày tháng năm 2013 Xác nhận tổ chuyên môn: Ngày tháng năm 2013 138 Lª ThÞ Thµnh - Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 23 Lop4.com (3) Lª ThÞ Thµnh Lop4.com Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 23 139 (4) Ngày giảng: Thứ tư, ngày 15 tháng năm 2012 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ TUẦN 23 Chủ đề: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG *BÀI 2: ĐI XE ĐẠP AN TOÀN I MỤC TIÊU: -HS biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ dễ phải đảm bảo an toàn -HS hiểu vì trẻ em phải có đủ điều kiện thân và có xe đạp đúng quy định có thể xe đường - Có thói quen sát lề đường và luôn quan sát đường, trước kiểm tra các phân xe II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - GV sơ đồ ngã tư có vòng xuyến và đoạn đường nhỏ giao nhau; số hình ảnh xe đạp đúng và sai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) -GV: nêu yêu cầu - Cọc tiêu dùng để làm gì? - HS: em trả lời miệng - Nêu mục tiêu hàng rào chắn? -HS+GV: nhận xét, bổ sung 140 Lª ThÞ Thµnh - Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 23 Lop4.com (5) B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Lựa chọn xe đạp an toàn: Xe đạp phải tốt, các ốc vít phải chặt, lắc xe không lung lay Có đủ các phận phanh, đèn chiếu, có chắn bùn, chắn xích b, Những quy định đảm bảo an toàn đường : - Không lạng lách, đánh võng - Không đước đèo dàn hàng ngang - Không buông thả tay hoăc cầm ô, hay kéo theo súc vật c, trò chơi giao thông: Nêu các tình huống: - Khi phải vượt các xe đỗ bên đường - Khi từ ngõ - Khi đến các ngã ba, ngã tư và cần thẳng rẽ trái, rẽ phải thì phải theo đường nào? d, Sinh hoạt lớp : - Nhận xét tuần: - Phương hướng tuần sau: Củng cố, dặn dò: (2phút) Kiểm tra ban giám hiệu: Ngày tháng năm -GV: giới thiệu- ghi đầu bài -GV hỏi: + Để an toàn xe đạp các em cần phải chú ý điều gì? -HS: nêu ý kiến -HS+GV: nhận xét đánh giá -GV: đưa tranh và sơ đồ sau đó nêu yêu cầu, chia nhóm, giao việc -HS: quay nhóm, thảo luận Đại diện nhóm trả lời -HS+GV: nhận xét, bổ sung ( chất vấn) -GV: treo sơ đồ và nêu yêu cầu - Cả lớp quan sát sơ đồ - Lên bảng nêu các tình -HS+GV: nhận xét, bổ sung -GV: nhận xét- đánh giá - Lớp trưởng nhận xét mặt -HS: phát biểu cá nhân -GV: nhận xét chung và nêu phương hướng -GV: nhận xét tiết học, dăn các em thực nghiêm túc tham gia giao thông Duyệt tổ chuyên môn: Ngày 13 tháng năm 2012 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ(TUẦN 23) Lª ThÞ Thµnh Lop4.com Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 23 141 (6) Chủ đề: - TÌM HIỂU LỊCH SỬ ĐẢNG BỘ HUYỆN LƯƠNG SƠN, ĐẢNG BỘ XÃ NHUẬN TRẠCH - GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG I MỤC TIÊU: - Chuẩn bị cho H tham quan để hướng HS vào đặc điểm đặc trưng di tích lịch sử - HS có ý thức bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, văn hoá, viện bảo tàng II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh ảnh di tích viện bảo tàng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (4phút) B Bài Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài: (33 phút) a, Chuẩn bị cho tham quan - tên di tích - Xuất sứ có di tích - Kiến trúc - ý nghĩa b, Giáo dục an toàn giao thông: *Bài Biển báo hiệu giao thông đường bộ: Các loại biển báo: - Biển báo cấm: Biển số 101, 102, 112 - Biển báo nguy hiểm: Biển số 204, 210, - Biển dẫn: Biển số 243(a,b), 424(a), - Biển số: 110 (a), 122 - Hình tròn, màu: Nền trắng, viền màu đỏ; hình vẽ màu đen * Biển báo cấm: * Biển báo nguy hiểm, biển số: 208, 209, 233 * Biển hiệu lệnh Biển số: 301( a, b, c, d, e) Trò chơi: c, Trò chơi biển báo: - “ Nhớ tên biển báo” - “ Gắn tên biển báo” Củng cố, dặn dò: (2phút) 142 Lª ThÞ Thµnh - - HS: em nêu trò chơi dịp tết địa phương -GV hỏi: + Khi tham quan thì các em quan tâm đến điều gì? + sau chuyến tham quan các em rút bài học gì? -GV chốt: - GV: dán lên bảng số biển báo -HS: em nêu tên các biển báo đó - Nhắc lại ý nghĩa các biển báo đó -HS+GV: chốt -GV: đưa số biển báo hiệu -HS: nêu nhận xét hình dáng, màu sắc -GV? Biến báo này thuộc nhóm biển báo nào? và ý nghĩa biểu thị -HS: trả lời, GV chốt lại ý đúng -GV: hướng dẫn tương tự các biển báo khác -GV: nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 23 Lop4.com (7) Lª ThÞ Thµnh Lop4.com Gi¸o ¸n c¸c m«n TuÇn 23 143 (8)