Giáo án Ngữ văn 10 Tiết 29 - Đọc văn Ca dao hài hước

5 64 0
Giáo án Ngữ văn 10 Tiết 29 - Đọc văn Ca dao hài hước

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

LUYỆN TẬP Bài 1 - Tiếng cười tự trào của người lao động đáng yêu, đáng trân trọng ở chỗ: - Cô gái không mặc cảm mà còn bằng lòng với cảnh nghèo, vui và thích thú trong lời thách cưới dù [r]

(1)Tiết 29 - Đọc văn CA DAO HÀI HƯỚC A Mục tiêu bài học Qua bài học, nhằm giúp HS nắm được: Cảm nhận tiếng cười lạc quan yêu đời người bình dân xã hội xưa; thấy nghệ thuật trào lộng thông minh, hóm hỉnh các bài ca dao hài hước việc thể thành công triết lí nhân sinh lành mạnh Tiếp tục rèn luyện kĩ tiếp cận và phân tích ca dao, có tình yêu sâu sắc văn học dân gian B Phương tiện thực - Chuẩn kiến thức kĩ Ngữ văn 10 - SGK, SGV Ngữ văn 10 - Một số tài liệu tham khảo khác C Cách thức tiến hành - Đọc hiểu - Đàm thoại phát vấn - Thuyết trình - Trao đổi thảo luận D Tiến trình dạy học Ổn định KTBC (không KT) GTBM Từ lâu, ông cha ta đã khẳng định “tiếng cười mười phương thuốc bổ”, vì vậy, có tiếng cười mà sống trở nên sinh động hơn, đẹp và ý nghĩa Trong xã hội, tiếng cười phong phú và đa dạng Có tiếng cười giải trí, tiếng cười tự trào, tiếng cười châm biếm, phê phán sâu sắc; có tiếng cười vui, có tiếng cười buồn (cười nước mắt) Tiếng cười đó dã nhân dân ta đã gửi vào bài ca dao hài hước nào? Hoạt động dạy học Hoạt động Thầy và Trò Yêu cầu cần đạt * GV cho HS đọc số bài ca dao hài hước đã sưu tầm được: Chẳng hạn: - Chồng thấp mà lấy vợ cao Như đôi đũa lệch so cho vừa - Chồng người vác giáo săn heo Chồng em vác đũa săn mèo khắp mâm - Những bài ca dao này có biện pháp nghệ thuật bật nào?(Cách nói đối lập, phóng đại, I/ VÀI NÉT VỀ CA DAO HÀI HƯỚC Nghệ thuật: - Hư cấu, dựng cảnh tài tình, - Chọn lọc chi tiết điển hình - Cường điệu, phóng đại, dùng ngôn ngữ đời thường, hàm chứa ý nghĩa sâu sắc để tạo nét hài hước hóm hỉnh Lop10.com (2) ngôn ngữ giản dị) Nội dung: tiếng cười tự trào, tiếng cười hài - Qua đó, tác giả dân gian muốn gửi hước, châm biếm thể tinh thần lạc quan gắm điều gì? (tiếng cười châm biếm người lao động hài hước) - Từ đó em hãy nêu đặc điểm ca dao hài hước? * GV: hướng dẫn cách đọc: II/ ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN - Bài 1: (1 HS nam, HS nữ đọc) đọc Bài ca dao số giọng vui tươi, dí dỏm mang âm hưởng đùa cợt - Tiếng cười tự trào - GV nhận xét cách đọc - HS nêu cảm nhận ban đầu bài ca dao? (HS suy nghĩ trả lời) - Em có nhận xét gì hình thức bài ca dao? (HS trả lời Gv chốt lại) * GV: (thuyết giảng) đây là hình thức quên thuộc diễn xướng dân gian, chẳng hạn như: - Tới đây mận hỏi đào, Vườn hồng có lối vào hay chưa? Mận hỏi thì đào xin thưa, Vườn hồng có lối chưa vào * Qua lời đối đáp, tiếng cười bài ca dao bật từ đâu? (HS trả lời GV chốt lại) * GV thuyết giảng: đây là nét phong tục cưới xin nhân dân ta Vậy tiếng cười bài ca dao này là họ cười cái gì? Vì cười và cười nào? Chúng ta tìm hiểu cụ thể lời dẫn cưới và thách cưới? * GV đọc lời dẫn cưới chàng trai: - Lời dẫn cưới chàng trai có từ nào đáng lưu ý? Ý nghĩa? - Chàng trai có ý định dẫn vật cưới nào? - Hình thức: là lời đối đáp vui đùa nam nữ - Tiếng cười bài ca dao bật từ việc dẫn cưới chàng trai và lời thách cưới cô gái a Lời dẫn cưới chàng trai - Toan: có dự định làm + Voi: quý hiếm, có giá trị lớn sợ hàng quốc cấm nên miễn bàn  Tuân thủ phép nước + Trâu, bò: sang, to tát, giá trị sợ họ hàng máu hàn, co gân  Lo lắng cho họ nhà gái - Em có nhận xét gì vật dẫn cưới? => Vật dẫn cưới đặc biệt và khác thường, * GV: thuyết giảng – xã hội xưa sang trọng và có giá trị đó là lối nói khoa thì vật dẫn cưới thông thường “thúng trương, phóng đại -> tưởng tượng tiệc cưới Lop10.com (3) xôi vò, lợn béo, vò rượu tăm, đôi chiếu, đôi chăn, đôi trằm, quan tám tiền cheo, buồng cau” vật mà chàng trai dự định dẫn cưới thật là sang, phải là nhà giàu có Nhưng dự định đó đã không thực lí chàng trai đưa Thực chất cảnh ngộ chàng trai nghèo, tình cảm bày tỏ lại lạc quan, thoải mái không chút mặc cảm, hài hước bài ca dao là cười cho cái nghèo: không có gì nghĩ là có tất * GV: Những dự định tốt đẹp không thực được, cuối cùng chàng trai đa đinh: “Miễn là…” - Hiểu “miễn là”? - Chàng trai địch đưa vật dẫn cưới nào? Nhận xét cách nói và vật mà chàng trai dẫn cưới? (HS suy nghĩ trả lời GV chốt lại) * GV: người ta dẫn lợn dẫn gà chưa lấy chuột béo để dẫn cưới Dù có béo đến đâu to đến đâu không thể mời dân mời làng (không có thật) có cái thật: tình cảm chàng trai, là sống nghèo khổ và tâm hồn vui vẻ, phóng khoáng chàng trai * GV: Trước lời nói chàng trai, cô gái đã đáp lời nào (GV đọc lời thách cưới cô gái) - Trong lời đáp đó, cô gái đã bộc lộ thái độ gì? (HS trả lời GV chốt lại) - Cô gái đã thách cưới vật gì? Em có nhận xét vật mà cô gái thách cưới? (HS suy nghĩ trả lới GV chốt lại) linh đình không thực được, bởi: lý khách quan, chính đáng thể cách nói hóm hỉnh, lập luận lô giác, lí lẽ giả tưởng, suy diễn, hài hước và cách nói đối lập nên có tính thuyết phục sâu sắc - Miễn: có là + Thú bốn chân -> chuột béo: tầm thường vô giá trị + Nghệ thuật: giảm dần (voi -> chuột), đối lập (chuột béo >< mời dân làng) => vật dẫn cưới độc đáo, cách nói hóm hỉnh, hài hước, thông minh đã thể tinh thần lạc quan, yêu đời chàng trai b Lời thách cưới cô gái - Thái độ: lấy làm sang, nỡ nào -> không bày tỏ chấp nhận lời dẫn cưới mà còn trân trọng, khen ngợi, hiểu và thông cảm cho cái nghèo - Thách cưới: nhà khoai lang -> phi lí gây cười lại có lí, tạo tiếng cười chưa đựng triết lí nhân sinh người lao động: + Đặt tình nghĩa cao cải + Mong muốn mùa màng bội thu Lop10.com (4) * GV thuyết giảng : nhà khoai lang Thật bình thường và giản dị chính sống họ Nhưng đó lại là điều phi lí vì xưa chưa thấy Tiếng cười bật lên có gì chia sẻ với sống khốn khó người lao động - Sau thách cưới, cô gái đã giải thích nào vật mình muốn thách cưới? Qua đó em hiểu gì vẻ đẹp tâm hồn người gái bài ca dao? (HS suy nghĩ trả lời GV chốt lại) - Giải thích lời thách cưới lạ, theo trình tự giảm dần: mời làng, mời họ hàng ăn chơi, trẻ ăn giữ nhà, lợn, gà ăn -> Sự đảm đang, tháo vất cô gái và hướng tới sống sinh hoạt hoà thuận nhà ngoài xóm - Qua việc đọc - hiểu, em hãy rút ý Tóm lại: Tiếng cưới tự trào cảnh nghèo nghĩa bài ca dao? (HS trả lời GV – người lao động dù cảnh nghèo lạc chốt lại) quan, yêu đời; đặt tình cảm cao vật chất; phê phán việc thách cưới nặng nề * HS đọc bài 2,3; giọng vui tươi có Bài 2, pha chút giễu cợt, GV nhận xét cách đọc - Hãy nêu cảm nhận ban đầu em bài ca dao? (HS suy nghĩ trả lời) * GV thuyết giảng: - Trang nam nhi theo quan niệm nhân dân ta: - Làm trai cho đáng nên trai + Xuống Đông, Đông tĩnh, lên Đoài, Đoài yên + Phú Xuân trải, Đồng Nai - Làm trai chí tang bồng Sao cho tỏ mặt anh hùng cam - Nguyễn Công Trứ quan niệm: Làm trai sống trời đất Phải có danh gì với núi sông (Đi thi tự vịnh) - Chí làm trai Nam, Bắc, Ðông, Tây, Cho phỉ sức vẩy vùng bốn bể (Chí làm trai) Theo lẽ thường, trang nam nhi phải là người có sức khoẻ, có tài năng, trí tuệ nhân cách, có lí tưởng Lop10.com (5) và hoài bão lớn, phải là trụ cột gia đình Bài 2,3 là bàn chí làm trai không phải để ngợi ca khả “vá trời lấp bể” mà ngược lại, từ đó làm bật lên tiếng cười * HS Thảo luận nhóm (3 phút) - Nhóm - 3: xác định nghệ thuật và nội dung bài ca dao số 2? Mục đích phê phán bài ca dao số là gì? - Nhóm - 4: xác định nghệ thuật và nội dung bài ca dao số 3? Mục đích phê phán bài ca dao số là gì? * GV: yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết quả, nhóm khác theo dõi bổ sung đặt câu hỏi (nếu có) GV: - Đối lập : lí tưởng với lời nói, hành động thực Nhắc đến hai chữ ‘làm trai’ nghe có vẻ to tát, mang tiếng hai vai gánh vác sơn hà, sức dài vai rộng, kì thực lại vô dụng - Phóng đại: “Khom lưng chống gối”: Cố gắng hết sức, vất vả “Gánh hai hạt vừng” quá nhỏ bé, không đáng nói Sức lực gần không GV: - Làm trai cho đáng nên trai + Ăn cơm với vợ lại nài vét niêu + Vót đũa cho dài ăn vụng cơm GV yêu cầu HS làm bài tập 1: - Nêu cảm nhận lời thách cưới cô gái: “Nhà em thách cưới nhà khoai lang”? - Qua đó em thấy tiếng cười tự trào người lao động cảnh nghèo đáng yêu, đáng trân trọng chỗ nào? a Bài - Nghệ thuật: mô thức (làm trai), đối lập, phóng đại (Khom lưng chống gối >< Gánh hai hạt vừng - Ráng sức >< Quá bé nhỏ) -> chế giễu loại đàn ông yếu đuối, ươn hèn, không đáng mặt đàn ông, thiếu lĩnh b Bài - Nghệ thuật: đối lập, phóng đại, tương phản (Chồng người >< Chồng em, Đi ngược xuôi >< Ngồi bềp sờ đuôi mèo) -> hình ảnh đàn ông lên vừa hài hước vừa thảm hại Chê cười loại đàn ông lười nhác không có chí lớn, ăn bám vợ, vô tích III LUYỆN TẬP Bài - Tiếng cười tự trào người lao động đáng yêu, đáng trân trọng chỗ: - Cô gái không mặc cảm mà còn lòng với cảnh nghèo, vui và thích thú lời thách cưới (dù là lời đùa cợt chặng hát cưới lối đối đáp nam nữ dân ca) - Lời thách cưới thật khác thường (chỉ là khoai lang) mà vô tư, hồn nhiên, thản nói lên tâm hồn lạc quan yêu đời người lao động Lop10.com (6)

Ngày đăng: 03/04/2021, 03:17

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan