Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

38 422 0
Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài 15 GV : Nguyễn Chí Thuận Trường THPT Dĩ An – Bình Dương SƠ ĐỒ TỔ CHỨC BỘ MÁY NHÀ NƯỚC THỜI HÙNG VƯƠNG Năm 179 TCN, Âu Lạc bị nhà Triệu xâm chiếm Từ đến đầu kỉ X, triều đại phong kiến phương Bắc từ Triệu đến Đường thay đô hộ nước ta Chúng thực nhiều sách cai trị làm cho xã hội nước ta có chuyển biến định, đồng thời có nhiều mặt bị kìm hãm Không cam tâm bị đô hộ, nhân dân ta không ngừng vùng lên đấu tranh giành lại độc lập, tự chủ I Chế độ cai trị phương Bắc chuyển biến kinh tế, văn hoá, xã hội Việt Nam Chế độ cai trị a) Tổ chức máy cai trị b) Chính sách bóc lột văn hoá đồng hoá kinh tế Những chuyển biến kinh tế, văn hoá, xã hội a Về kinh tế b Về văn hoá, xã hội • Sau chiếm Âu Lạc, nhà Triệu, Hán, Tùy, Đường chia nước ta thành đơn vị hành chánh ? I − Chế độ cai trị triều đại phong kiến phương Bắc chuyển biến kinh tế, văn hóa, xã hội Việt Nam Chế độ cai trị a) Tổ chức máy cai trị : • Sau chiếm Âu Lạc, nhà Triệu chia thành quận sáp nhập vào nước Nam Việt Trung Quốc Tiếp triều đại Hán, Tuỳ, Đường tiếp tục đặt ách cai trị lên đất nước ta Đặc biệt từ sau lật đổ quyền Hai Bà Trưng hà khắc Khởi nghĩa Hai Bà Trưng đánh đuổi Tô Định nhà Hán giành độc lập tự chủ (Tranh Đơng Hồ) Sau nhà Hán sai Mã Viện đem quân sang đàn áp cai trị nước ta hà khắc • Các triều đại phong kiến phương Bắc chia Âu Lạc cũ thành quận, huyện nhằm mục đích gì? Nhân dân ta làm để chống lại đồng hóa triều đại phong kiến phương Bắc ? Vì đấu tranh tiếp tục nổ ? b) Về văn hố, xã hội : • Mặc dù triều đại phong kiến phương Bắc tìm cách để nơ dịch đồng hoá, nhân dân ta mặt biết tiếp thu yếu tố tích cực văn hố Trung Quốc ngơn ngữ, văn tự Đồng thời cải biến cho phù hợp với thực tiễn Việt Nam Các phong tục tập quán truyền thống dân tộc bảo tồn • Mâu thuẫn bao trùm xã hội : mâu thuẫn nhân dân ta với quyền hộ phong kiến phương Bắc Vì vậy, đấu tranh giành độc lập nổ Gói bánh chưng bánh dầy ngày tết Ăn trầu, nhuộm  Phong tục, tín ngưỡng độc đáo Chống lại đồng hố phương Bắc Không bị đồng hoá : giữ gìn sắc văn hoá riêng MÚA RỐI NƯỚC LỄ HỘI ĐÌNH LÀNG GIỮ GÌN BẢN SẮC DÂN TỘC Hát chèo, hát tuồng  Các phong tục tập quán truyền thống dân tộc Việt Nam bảo tồn Unesco công nhận Kiệt tác Di sản truyền phi vật thể nhân loại ? Ca trù hay hát ả đào, công nhận Kiệt tác Di sản truyền phi vật thể nhân loại Quan họ Bắc Ninh, công nhận Kiệt tác Di sản truyền phi vật thể nhân loại Lễ hội Gióng UNESCO cơng nhận di sản văn hóa phi vật thể giới Khơng gian Văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên, công nhận Kiệt tác Di sản truyền phi vật thể nhân loại Nhã nhạc-Âm nhạc Cung đình Việt Nam , cơng nhận Kiệt tác Di sản truyền phi vật thể nhân loại CÂU HỎI CỦNG CỐ - Chính sách hộ quyền phương Bắc: mục đích, kết ? - Sự biến đổi kinh tế văn hoá, xã hội nước ta thời Bắc thuộc ? Học cũ chuẩn bị 16 : “Thời Bắc thuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc” (tiếp theo) ... ta với quyền hộ phong kiến phương Bắc Vì vậy, đấu tranh giành độc lập nổ Gói bánh chưng bánh dầy ngày tết Ăn trầu, nhuộm  Phong tục, tín ngưỡng độc đáo Chống lại đồng hố phương Bắc Không bị... thời có nhiều mặt bị kìm hãm Không cam tâm bị đô hộ, nhân dân ta không ngừng vùng lên đấu tranh giành lại độc lập, tự chủ I Chế độ cai trị phương Bắc chuyển biến kinh tế, văn hoá, xã hội Việt Nam... kinh tế văn hoá, xã hội nước ta thời Bắc thuộc ? Học cũ chuẩn bị 16 : “Thời Bắc thuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc” (tiếp theo)

Ngày đăng: 26/11/2013, 06:11

Hình ảnh liên quan

non và lá đều phủ lơng trắng mịn, lá mọc đối, hình mũi mác, dài 30-60mm, rộng 15- 30mm,  cĩ  3  gân  chính  xuất  phát  từ  cuống  lá - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

non.

và lá đều phủ lơng trắng mịn, lá mọc đối, hình mũi mác, dài 30-60mm, rộng 15- 30mm, cĩ 3 gân chính xuất phát từ cuống lá Xem tại trang 14 của tài liệu.
Hình 3.1: Tỉ lệ thành phân khối lượng trong nguyên liệu chuối hột Nhận  xét:  Từ  kết  qủa  trên  ta  thấy  phần  khơng  ăn  được  (vỏ,  cuỗng,  xơ)  là  25.34%,  cịn  phân  sử  dụng  được  (thịt  quả,  hạt)  là  74.66%  như  vậy  ta  thấy  nguyên  liệu   - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.1.

Tỉ lệ thành phân khối lượng trong nguyên liệu chuối hột Nhận xét: Từ kết qủa trên ta thấy phần khơng ăn được (vỏ, cuỗng, xơ) là 25.34%, cịn phân sử dụng được (thịt quả, hạt) là 74.66% như vậy ta thấy nguyên liệu Xem tại trang 42 của tài liệu.
Tiến hành thí nghiệm theo sơ đơ 2.3, kết quả thí nghiệm được trình bày theo hình 3.3,  hình  3.4,  hình  3.5,  hình  3.6,  hình  3.7  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

i.

ến hành thí nghiệm theo sơ đơ 2.3, kết quả thí nghiệm được trình bày theo hình 3.3, hình 3.4, hình 3.5, hình 3.6, hình 3.7 Xem tại trang 43 của tài liệu.
Hình 3.2: Hàm lượng ẩm trong nguyên liệu chuối hột Nhận  xét:  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.2.

Hàm lượng ẩm trong nguyên liệu chuối hột Nhận xét: Xem tại trang 43 của tài liệu.
Hình 3.4: Ảnh hưởng của thời gian chân lên chất lượng cảm quan của bán  thành  phẩm  (nhiệt  độ  chân  85C)  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.4.

Ảnh hưởng của thời gian chân lên chất lượng cảm quan của bán thành phẩm (nhiệt độ chân 85C) Xem tại trang 44 của tài liệu.
Hình 3.5: Ảnh hưởng của thời gian chân lên chất lượng cảm quan của bán  thành  phẩm  (nhiệt  độ  chân  90°C)  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.5.

Ảnh hưởng của thời gian chân lên chất lượng cảm quan của bán thành phẩm (nhiệt độ chân 90°C) Xem tại trang 45 của tài liệu.
Hình 3.7: Ảnh hưởng của chế độ chân lên độ giảm khối lượng của bán thành  phẩm  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.7.

Ảnh hưởng của chế độ chân lên độ giảm khối lượng của bán thành phẩm Xem tại trang 46 của tài liệu.
Hình 3.6: Ảnh hưởng của chế độ chân lên chất lượng cảm quan của bán thành  phẩm  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.6.

Ảnh hưởng của chế độ chân lên chất lượng cảm quan của bán thành phẩm Xem tại trang 46 của tài liệu.
Hình 3.8: Ảnh hưởng của nhiệt độ sấy lên chất lượng cảm quan của bán  thành  phẩm  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.8.

Ảnh hưởng của nhiệt độ sấy lên chất lượng cảm quan của bán thành phẩm Xem tại trang 47 của tài liệu.
Hình 3.9: Biến đổi của độ ẩm theo nhiệt độ và thời gian sấy - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.9.

Biến đổi của độ ẩm theo nhiệt độ và thời gian sấy Xem tại trang 48 của tài liệu.
Hình 3.10: Ảnh hưởng của nhiệt độ sấy lên sự bút nước phục hồi của bán  thành  phẩm  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.10.

Ảnh hưởng của nhiệt độ sấy lên sự bút nước phục hồi của bán thành phẩm Xem tại trang 49 của tài liệu.
thí nghiệm được trình bày trong hình 3.I I, hình 3.12, hình 3.13, hình 3.12 - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

th.

í nghiệm được trình bày trong hình 3.I I, hình 3.12, hình 3.13, hình 3.12 Xem tại trang 50 của tài liệu.
Hình 3.12: Ảnh hưởng của tỷ lệ cam thảo lên chất lượng cảm quan (tý  lệ  chuối  hột/  cĩ  ngọt  là  3/1)  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.12.

Ảnh hưởng của tỷ lệ cam thảo lên chất lượng cảm quan (tý lệ chuối hột/ cĩ ngọt là 3/1) Xem tại trang 51 của tài liệu.
Hình 3.13: Ảnh hưởng của tỷ lệ cam thảo lên chất lượng cảm quan (tỷ  lệ  chuối  hột/  cĩ  ngọt  là  4/1) - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.13.

Ảnh hưởng của tỷ lệ cam thảo lên chất lượng cảm quan (tỷ lệ chuối hột/ cĩ ngọt là 4/1) Xem tại trang 51 của tài liệu.
Hình 3.14: Ảnh hưởng của tỷ lệ phối trộn khác nhau lên chất lượng cắm quan Nhận  xét:  Ở  mẫu  thí  nghiệm  3  cho  điểm  cảm  quan  cao  nhất  là  16.52,  cịn  ở  mẫu  thí  nghiệm  1  cho  điểm  cảm  quan  thấp  nhất  là  14.5  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.14.

Ảnh hưởng của tỷ lệ phối trộn khác nhau lên chất lượng cắm quan Nhận xét: Ở mẫu thí nghiệm 3 cho điểm cảm quan cao nhất là 16.52, cịn ở mẫu thí nghiệm 1 cho điểm cảm quan thấp nhất là 14.5 Xem tại trang 52 của tài liệu.
Hình 3.15: Ảnh hưởng của thể tích nước pha trà lên chất lượng cảm quan 3.6.  Kết  quả  xác  định  thời  gian  pha  trà  thích  hợp  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.15.

Ảnh hưởng của thể tích nước pha trà lên chất lượng cảm quan 3.6. Kết quả xác định thời gian pha trà thích hợp Xem tại trang 53 của tài liệu.
Hình 3.17: Sơ đồ quy trình sản xuất - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Hình 3.17.

Sơ đồ quy trình sản xuất Xem tại trang 56 của tài liệu.
Bảng 3.2: kết quá kiểm tra vỉ sinh, nắm men, polyphenol (phiếu kiểm tra tại Viện  Nghiên  Cứu  Và  ứng  Dụng  Cơng  Nghệ  Nha  Trang  kèm  theo  ở  phụ  lục)  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Bảng 3.2.

kết quá kiểm tra vỉ sinh, nắm men, polyphenol (phiếu kiểm tra tại Viện Nghiên Cứu Và ứng Dụng Cơng Nghệ Nha Trang kèm theo ở phụ lục) Xem tại trang 58 của tài liệu.
Bảng 1: Chỉ tiêu cảm quan của chè. - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Bảng 1.

Chỉ tiêu cảm quan của chè Xem tại trang 71 của tài liệu.
Bảng 2: Chỉ tiêu hĩa lý của chè: - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Bảng 2.

Chỉ tiêu hĩa lý của chè: Xem tại trang 72 của tài liệu.
Bảng điểm cảm quan của kiểm nghiệm viên khi so sánh 3 mẫu thí nghiệ mở nhiệt  độ  chân  80°C,  85°C  90C,  trong  thời  gian  chần  là  60  giây  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

ng.

điểm cảm quan của kiểm nghiệm viên khi so sánh 3 mẫu thí nghiệ mở nhiệt độ chân 80°C, 85°C 90C, trong thời gian chần là 60 giây Xem tại trang 78 của tài liệu.
SÂY |Mùi 4 |4 l4 l4 1 44 08 | 3/2 - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

i.

4 |4 l4 l4 1 44 08 | 3/2 Xem tại trang 79 của tài liệu.
PHỤ LỤC 6. Bảng điểm cảm quan của kiểm nghiệm viên khi nhiệt độ chần là - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

6..

Bảng điểm cảm quan của kiểm nghiệm viên khi nhiệt độ chần là Xem tại trang 79 của tài liệu.
PHỤ LỤC 7. Bảng điểm cảm quan của kiểm nghiệm viên trong xác định nhiệt độ  sây:  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

7..

Bảng điểm cảm quan của kiểm nghiệm viên trong xác định nhiệt độ sây: Xem tại trang 80 của tài liệu.
PHỤ LỤC 8. Bảng điểm cảm quan của kiểm nghiệm viên trong xác định lượng nước  pha  trà:  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

8..

Bảng điểm cảm quan của kiểm nghiệm viên trong xác định lượng nước pha trà: Xem tại trang 81 của tài liệu.
PHỤ LỤC 9. Bảng điểm cảm quan của kiểm nghiệm viên trong xác định thời gian  pha  trà:  - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

9..

Bảng điểm cảm quan của kiểm nghiệm viên trong xác định thời gian pha trà: Xem tại trang 82 của tài liệu.
Mẫu | Chỉ tiêu Điểm của các kim nghiệm | Điểm trung | HSQT | Điểm cĩ - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

u.

| Chỉ tiêu Điểm của các kim nghiệm | Điểm trung | HSQT | Điểm cĩ Xem tại trang 82 của tài liệu.
Bảng 13.2: Bảng kết quả xác định hàm lượng chất khơ của nguyên liệu - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Bảng 13.2.

Bảng kết quả xác định hàm lượng chất khơ của nguyên liệu Xem tại trang 92 của tài liệu.
Bảng 13.3: Bảng hàm ẩm của nguyên liệu - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Bảng 13.3.

Bảng hàm ẩm của nguyên liệu Xem tại trang 92 của tài liệu.
Bảng 14.1: Bảng kết quả xác định hàm lượng tro tơng số của sản phẩm - Bài giảng Bài 15. Đấu tranh giành độc lập

Bảng 14.1.

Bảng kết quả xác định hàm lượng tro tơng số của sản phẩm Xem tại trang 93 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan