Đang tải... (xem toàn văn)
-Yêu cầu : Phân loại tranh, ảnh về các loại cây thành 4 -Cùng nhau phân loại cây trong tranh, nhóm: cây sống ở nơi khô hạn, nơi ẩm ướt, cây sống ảnh và dựa vào những hiểu biết của dưới n[r]
(1)Trường : ĐH Thủ Dầu Một Lớp: GDTH9B Phân môn: Khoa học Lớp: 4/1 Bài 58: Nhu cầu nước thực vật Ngày soạn: 04/03/2011 Ngày dạy: 30/03/2011 GVHD: Cô – Hoàng Thị Nguyên Giáo sinh: Vũ Thị Yên NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT I.Muïc tieâu Giuùp HS: -Hiểu loài thực vật có nhu cầu nước khác -Kể số loài cây thuộc họ ưa ẩm, ưa nước, sống nơi khô hạn -Ứng dụng nhu cầu nước thực vật trồng trọt II.Đồ dùng dạy học -HS sưu tầm tranh, ảnh, cây thật cây sống nơi khô hạn, nơi ẩm ướt và nước -Hình minh hoạ trang 116, 117 SGK -Giaáy khoå to vaø buùt daï III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh 2.KTBC -Goïi HS leân KTBC: +Thực vật cần gì để sống ? +Hãy mô tả cách làm thí nghiệm để biết cây cần gì để soáng ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài a) Giới thiệu bài:Từ xa xưa ơng cha ta đã đúc kết Nhất nước ,nhì phân, tam cần, tứ giống Nhu cầu nước thực vật đặt lên hàng đầu Nước có vai trò trọng đời sống sinh vật Bài học hôm giúp các em hiểu vai trò quan trọng nước cây trồng Hoạt động 1: Mỗi loài thực vật có nhu cầu nước khaùc -Kieåm tra vieäc chuaån bò tranh, aûnh, caây thaät cuûa HS Lop4.com Haùt -HS lên trả lời câu hỏi -Laéng nghe -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị caùc baïn (2) -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm -HS hoạt động nhóm theo hướng dẫn cuûa GV -Phaùt giaáy khoå to vaø buùt daï cho HS -Yêu cầu : Phân loại tranh, ảnh các loại cây thành -Cùng phân loại cây tranh, nhóm: cây sống nơi khô hạn, nơi ẩm ướt, cây sống ảnh và dựa vào hiểu biết nước, cây sống trên cạn và nước mình để tìm thêm các loại cây khác -GV giúp đỡ nhóm, hướng dẫn HS chia giấy laøm coät vaø coù teân cuûa moãi nhoùm Neáu HS vieát theâm loài cây nào đó mà không sưu tầm tranh, ảnh -Gọi đại diện HS trình bày yêu cầu các nhóm khác bổ -Các nhóm dán phiếu lên bảng Giới sung thiệu với lớp loài cây mà nhóm mình sưu tầm Các nhóm khác nhận xét, boå sung -Nhận xét, khen ngợi HS có hiểu biết, ham đọc sách để biết loài cây lạ Ví duï : +Nhóm cây sống nước: bèo, rong, rêu, tảo, khoai nước, đước, chàm, cây bụt mọc, vẹt, sú, rau muống, rau ruùt, … +Nhóm cây sống nơi khô hạn :xương rồng, thầu dầu, dứa, hành, tỏi, thuốc bỏng, lúa nương, thông, phi lao, … +Nhóm cây ưa sống nơi ẩm ướt : khoai môn, rau rệu, rau má, thài lài, bóng nước, ráy, rau cỏ bợ, cói, lá lốt, reâu, döông xæ, … +Nhóm cây vừa sống trên cạn, vừa sống nước : rau muống, dừa, cây lưỡi mác, cỏ, … -Em có nhận xét gì nhu cầu nước các loài cây ? -Các loài cây khác thì có nhu cầu nước khác nhau, có cây chịu khô hạn, có cây ưa ẩm, có cây lại vừa sống trên cạn , vừa sống nước -Cho HS quan sát tranh minh hoạ trang 116 SGK -GV kết luận : Để tồn và phát triển các loài thực vật cần có nước Có cây ưa ẩm, có cây chịu khô -Lắng nghe hạn Cây sống nơi ưa ẩm hay khô hạn phải hút nước có đất để nuôi cây, dù lượng nước này ít ỏi, phù hợp với nhu cầu nó Hoạt động 2: Nhu cầu nước giai đoạn phát triển loài cây -Cho HS quan sát tranh minh hoạ trang 117, SGK và -Quan sát tranh, trao đổi và trả lời câu trả lời câu hỏi hoûi +Mô tả gì em nhìn thấy hình vẽ ? +Hình 2: Ruộng lúa vừa cấy, trên ruộng bà nông dân làm cỏ lúa Bề mặt ruộng lúa chứa nhiều nước Lop4.com (3) +Hình 3: Lúa đã chín vàng, bà nông daân ñang gaët luùa Beà maët ruoäng luùa khoâ +Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước ? +Cây lúa cần nhiều nước từ lúc cấy đến lúc lúa bắt đầu uốn câu, vào hạt +Tại giai đoạn cấy và làm đòng, cây lúa lại +Giai đoạn cấy lúa cần nhiều nước cần nhiều nước ? để sống và phát triển, giai đoạn làm đòng lúa cần nhiều nước để tạo hạt +Em còn biết loại cây nào mà giai + Cây ngô: Lúc ngô nẩy mầm đến lúc đoạn phát triển khác cần lượng nước hoa cần có đủ nước đến bắt đầu khaùc ? vào hạt thì không cần nước + Caây rau caûi: rau xaø laùch; su haøo caàn phải có nước thường xuyên + Các loại cây ăn lúc còn non để cây sinh trưởng và phát triển tốt cần tưới nước thường xuyên đến lúc chín, cây cần ít nước + Cây mía từ trồng cần tưới nước thường xuyên, đến mía bắt đầu có đốt và lên luống thì không cần tưới nước … -GV kết luận: Cùng loại cây, giai -Lắng nghe đoạn phát triển khác cần lượng nước khác Ngoài ra, thời tiết thay đổi, nhu cầu nước cây thay đổi Vào ngày nắng nóng, lá cây thoát nhiều nước nên nhu cầu nước cây cao Biết nhu cầu nước cây để có chế độ tưới nước hợp lý cho loại cây vào thời kì phát triển cây có thể đạt suất cao Hoạt động 3: Trò chơi “Về nhà” Caùch tieán haønh: -GV chia lớp thành nhóm, nhóm cử đại diện tham gia -Hs tham gia chôi -GV phaùt cho HS caàm taám theû ghi: beøo, xöông roàng, rau rệu, ráy, rau cỏ bợ, rau muống, dừa, cỏ, bóng nước, thuốc bỏng, dương xỉ, hành, rau rút, đước, chàm, và HS cầm các thẻ ghi: ưa nước, ưa khô hạn, ưa ẩm -Khi GV hoâ: “Veà nhaø, veà nhaø”, taát caû caùc HS tham gia chơi lật thẻ lại xem tên mình là cây gì và chạy đứng sau bạn cầm thẻ ghi nơi mình ưa sống -Cùng HS tổng kết trò chơi Đội nào bạn đúng tính điểm, sai trừ điểm Lop4.com (4) Lưu ý: Với loại cây: rau muống, dừa, cỏ, HS có thể đứng vào vị trí ưa nước ưa ẩm tính điểm GV có thể giải thích thêm đây là loài cây có thể vừa sống trên cạn, vừa sống nước 4.Cuûng coá -Gọi HS đọc lại mục Bạn cần biết trang 117, SGK 5.Daën doø -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (5)