Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã ôn về so s¸nh c¸c ph©n .NhËn xÐt chung tiÕt häc.. -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.[r]
(1)to¸n TiÕt : ¤n tËp : Kh¸i niÖm vÒ ph©n sè I/ Mục đích yêu cầu - Giúp HS củng cố khái niệm ban đầu phân số; đọc,viết phân số - rèn kĩ viết thương,viết số tự nhiên dạng phân số - HS cã ý thøc tù gi¸c häc bµi vµ lµm bµi II/ đồ dùng dạy học -GV : C¸c tÊm b×a nh SGK III/ Các hoạt động dạy -học H§ cña GV H§ cña HS 1/ KiÓm tra bµi cò -GV kiểm tra đồ dùng sách HS 2/ Bµi míi H§1.¤n tËp kh¸i niÖm vÒ ph©n sè -HS làm việc cá nhân sau đó đọc, - GV ®a c¸c h×nh vÏ nh SGK -Y/c HS quan sát hình vẽ và gọi tên phân số, viết phân viết trước lớp số và đọc H§2 sè chó ý - GV đưa ví dụ: Có táo chia cho người hỏi - HS làm việc cá nhân, nêu câu tr¶ lêi vµ ghi ph©n sè người bao nhiêu táo? -Yªu cÇu HS nªu chó ý thø nhÊt SGK 1:3= - Yªu cÇu HS viÕt c¸c sè tù nhiªn thµnh ph©n sè 9 - Yªu cÇu viÕt c¸c ph©n sè sau cho gän : ; 100 ; 100 - HS tù lÊy VD vµ rót chó ý - Th¶o luËn cÆp vµ b¸o c¸o.Rót ghi nhí thø - Y/ c dïng ph©n sè ghi l¹i kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh -HS nªu miÖng , líp nhËn xÐt sau: : ; : 19 ; : 126 - GV chèt l¹i c¸c kiÕn thøc cÇn ghi nhí H§3: Thùc hµnh Bài : GV ghi bảng các phân số và y/c HS đọc và - HS nêu miệng tö sè, mÉu sè cña tõng ph©n sè - HS lµm c¸ nh©n vµo nh¸p Bài Y/c HS đọc đề bài và làm - HS lµm vë vµ ch÷a bµi Bµi 3,4 Yªu cÇu HS lµm vë 3/ Cñng cè, dÆn dß - Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã ôn phân số -2 HS nêu miệng nhanh -2 đội thi tiếp sức - Thi t×m nhanh ph©n sè b»ng - NhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau - Lop4.com (2) to¸n TiÕt : ¤n tËp tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè I/ Mục đích yêu cầu - Gióp HS cñng cè nhí ®îc c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè - Biết vận dụng tính chất phân số để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các ph©n sè II/ đồ dùng dạy học số bìa ghi các phân số bài III/ Các hoạt động dạy -học H§ cña GV H§ cña HS 1/ KiÓm tra bµi cò -2 HS lªn b¶ng lµm -Yªu cÇu lÊy VD vÒ ph©n sè cã tö sè b»ng o - LÊy 2VD vÒ ph©n sè b»ng 2/ Bµi míi -H§1.¤n tËp tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè GV ®a VD 5 Y/c HS t×m ph©n sè b»ng P/s 6 nhng tö sè vµ mÉu sè lín h¬n - Y/c HS t×m ph©n sè b»ng P/s 15 nhng tö sè vµ 18 mÉu sè bÐ h¬n - H§ øng dông tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè * Rót gän ph©n sè - Yªu cÇu HS rót gän ph©n sè 90 120 -GVKLphải rút gọn phân số tối gi¶n -Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 1( trang 6) * Quy đồng mẫu số các phân số - Yêu cầu quy đồng mẫu số phân số vµ 7 vµ 10 GV chốt lại các kiến thức cần nhớ và lưu ý HS - Tæ chøc cho HS lµm VD - GV theo dõi và hướng dẫn các em yếu H§3 Thùc hµnh Bµi Y/c HS lµm vë vµ ch÷a bµi Bài Vận dụng để quy đồng mẫu số cá phân số -GV gióp HS yÕu hoµn thµnh bµi Bµi 3.Tæ chøc thi t×m nhanh ph©n sè b»ng - GV tổng kết đánh giá và yêu cầu HS nêu cách tìm ph©n sè b»ng 3/ Cñng cè, dÆn dß - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt cña ph©n sè - T×m nhanh ph©n sè b»ng P/s Lop4.com - HS lµm viÖc c¸ nh©n, em lªn b¶ng lµm - HS suy nghÜ vµ nªu c¸ch t×m vµi em nh¾c l¹i tÝnh chÊt SGK -HS lµm viÖc c¸ nh©n,1 em lµm b¶ng råi nªu l¹i c¸ch rót gän ph©n sè - Lµm nh¸p , ch÷a b¶ng - Thảo luận cặp để làm, nhóm ch÷a b¶ng -C¸c nhãm kh¸c nªu c¸ch quy đồng mẫu số - HS lµm vë §¹i diÖn ch÷a bµi - Nhắc lại cách quy đồng mẫu sè c¸cP/s -HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë - HS th¶o luËn nhãm vµ lªn b¶ng s¾p xÕp nhanh nhãm nµo song trước và đúng thì thắng - HS nªu miÖng (3) -NhËn xÐt chung tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau to¸n TiÕt 3: «n tËp : So s¸nh hai ph©n sè I/ Mục đích yêu cầu - Gióp HS nhí l¹i c¸ch so s¸nh c¸c ph©n sè cã cïng mÉu sè ,kh¸c mÉu sè - Biết xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn II/ đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy -học H§ cña GV H§ cña HS -2 em lµm b¶ng - số em nêu cách quy đồng MS c¸c ph©n sè 1/ KiÓm tra bµi cò -KiÓm tra bµi tËp 2( ) -Y/c HS lµm cét -GV vµ HS cïng ch÷a bµi 2/ Bµi míi H§1.¤n tËp c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè - GV ®a VD vµ yªu cÇu HS so s¸nh: 7 vµ ; vµ 7 7 - GV chèt l¹ vµ ghi b¶ng nh SGK H§2 So s¸nh ph©n sè kh¸c mÉu sè HS lµm viÖc c¸ nh©n, so s¸nh cã gi¶i thÝch -NhiÒu HS nh¾c l¹i - Y/ c HS nªu c¸ch so s¸nh - Vậy để so sánh phân số khác mẫu số ta phải đưa vÒ d¹ng hai ph©n sè NTN ? - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS lµm b¶ng líp - HS tù nªu , b¹n nhËn xÐt BS -HS nªu miÖng , líp nhËn xÐt vµ chèt l¹i KT H§ 3.Thùc hµnh Bµi : GV ghi b¶ng -Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS nªu ®îc c¸ch lµm lµ dùa vµo tÝnh chÊt ph©n sè - Yªu cÇu HS so s¸nh hai ph©n sè - GV lưu ý trường hợp thứ : vµ 12 vµ để HS tìm 14 c¸ch gi¶i quyÕt nhanh Bài Y/c HS đọc đề bài và làm - GV giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài - GV thu vë chÊm ch÷a bµi cho HS - HS lµm vë -2 em ch÷a b¶ng 4/ Cñng cè dÆn dß - Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã ôn so s¸nh c¸c ph©n sè cïng mÉu vµ kh¸c mÉu -NhËn xÐt chung tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau -3 HS nh¾c l¹i Lop4.com (4) to¸n TiÕt «n tËp : So s¸nh hai ph©n sè.( TiÕp theo ) I/ Mục đích yêu cầu - Giúp HS ôn tập, củng cố nhớ lại cách so sánh phân số với đơn vị, so sánh phân số có cïng tö sè - HS vận dụng kiến thức đã học làm tốt các bài tập liên quan II/ đồ dùng dạy học III/ Các hoạt động dạy -học H§ cña GV H§ cña HS 1/ KiÓm tra bµi cò -Yªu cÇu HS nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè vµ cho VD minh häa - Y/c HS nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè , lÊy VD cô thÓ 2/ Bµi míi HĐ1.Ôn tập cách so sánh phân số với đơn vị - GV ®a bµi tËp - Y/c HS nêu đặc điểm phân số lớn 1, bé h¬n 1vµ b»ng - GV chèt l¹i vµ ghi b¶ng H§2 So s¸nh ph©n sè cïng tö sè - GV ®a néi dung bµi lªn b¶ng vµ yªu cÇu HS nhận xét phân số đó tìm cách so sánh Vậy để so sánh phân số cùng tử số ta dựa vào đâu ? - GV chèt l¹i vµ ghi b¶ng Bµi : GV ghi b¶ng -Yªu cÇu HS lµm vë bµi tËp - GV theo dõi và giúp đỡ em yếu.Khuyến khích HS kh¸ giái lµm b»ng nhiÒu c¸ch - GV chÊm ch÷a bµi cho HS Bài 4: Y/c HS đọc đề bài và phân tích đề bài - GV giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài - Gợi mở cho HS : để biết mẹ cho nhiều quýt th× ta ph¶i lµm g×? - GV thu vë chÊm ch÷a bµi cho HS.KhuyÕn khÝch HS giải nhiều cách ( Quy đồng tử quy đồng mẫu.) 3/ Cñng cè dÆn dß - Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã ôn so s¸nh c¸c ph©n NhËn xÐt chung tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com -2 em lµm b¶ng - em nªu l¹i - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë - HS lµm b¶ng líp - HS tù nªu , b¹n nhËn xÐt BS - HS lµm viÖc c¸ nh©n trªn vë vµ b¶ng líp -2 HS nªu miÖng líp nhËn xÐt BS - HS tù lµm bµi , em ch÷a b¶ng - HS đọc đề bài - HS suy nghĩ trả lời để tìm phương án giải - HS lµm vµo vë (5) to¸n I/ Mục đích yêu cầu TiÕt ph©n sè thËp ph©n - Gióp HS nhËn biÕt c¸c ph©n sè thËp ph©n - HS vận dụng kiến thức đã học để viết phân số thành phân số thập phân, chuyển đổi nhanh c¸c ph©n sè sang ph©n sè thËp ph©n II/ đồ dùng dạy học - GV cã phiÕu häc tËp cho bµi - HS cã vë bµi tËp III/ Các hoạt động dạy -học H§ cña GV H§ cña HS 1/ KiÓm tra bµi cò -Yªu cÇu HS nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng tö sè vµ cho VD minh häa - HS nêu cách so sánh phân số với đơn vị , lấy VD cô thÓ 2/ Bµi míi H§1 Giíi thiÖu ph©n sè thËp ph©n - GV nªu vµ viÕt c¸c ph©n sè nh SGK vµ Y/c HS nêu đặc điểm mẫu số các phân số đó - GV chèt l¹i : C¸c ph©n sè cã mÉu sè lµ 10,100 hay 1000 gäi lµ ph©n sè thËp ph©n -Y/c HS lÊy c¸c VD kh¸c vÒ ph©n sè thËp ph©n H§2 ViÕt ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n - GV ®a ph©n sè thËp ph©n b»ng P/s vµ yªu cÇu HS t×m ph©n sè 5 -GV ®a c¸c ph©n sè 15 ; vµ råi yªu cÇu 40 125 HS viÕt thµnh ph©n sè thËp ph©n - Y/ c HS nªu c¸ch viÕt sè ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n -Vậy ta đã dựa vào đâu để viết phân số thành ph©n sè thËp ph©n? - GV chèt l¹i vµ ghi b¶ng:Mét sè ph©n sè cã thÓ viÕt thµnh ph©n sè thËp ph©n H§3 Thùc hµnh Bµi : GV ghi b¶ng -Yêu cầu HS đọc các phân số đó - GV theo dõi và giúp đỡ em yếu đọc đúng Lop4.com - em nªu l¹i - Líp nhËn xÐt bæ sung - HS tù nªu , b¹n nhËn xÐt BS vµ chèt l¹i KT - HS nối tiếp đọc - HS lµm viÖc c¸ nh©n trªn nh¸p vµ b¶ng líp HS chØ râ c¸ch lµm -HS lµm nh¸p vµ b¶ng líp - HS nªu miÖng líp nhËn xÐt BS - HS nªu ®îc lµ dùa vµo tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè -HS nối tiếp đọc (6) Bài 2: Y/c HS đọc đề bài - GV giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài - GV đọc cho HS viết - GV vµ HS cïng ch÷a bµi Bài GV ghi đề bài lên bảng Y/c HS viết các ph©n sè thËp ph©n nh¸p ? T¹i em biÕt ph©n sè 17 vµ lµ ph©n sè 10 1000 thËp ph©n? Bµi Yªu cÇu HS lµm phiÕu häc tËp - GV hướng dẫn và giúp đỡ các ẹm yếu làm bài - GV thu phiÕu chÊm ch÷a bµi 4/ Cñng cè dÆn dß - Yªu cÇu HS nªu c¸ch chuyÓn ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n b»ng nh÷ng c¸ch nµo qua bµi sè 4? - Thi viÕt nhanh ph©n sè thËp ph©n cã tö sè b»ng vµ mÉu sè kh¸c -GV phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i vµ t/c cho HS ch¬i -GV và HS cùng nhận xét và chọn đội thắng để tuyên dương -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - HS viÕt b¶ng vµ b¶ng líp - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS nèi tiÕp nªu ph©n sè thËp ph©n - vµi HS gi¶i thÝch l¹i - HS tù lµm vµ ch÷a bµi trªn b¶ng - HS chØ c¸ch : Cïng nh©n hoÆc cïng chia c¶ tö vµ mÉu víi cùng số để mẫu số là 10, 100 hay 1000 - dãy cử đại diện thi tiếp sức mçi d·y em (7)