Đang tải... (xem toàn văn)
Hình ảnh chính là bạn nhỏ ngồi trên xe lăn với ước mơ được chạy nhẩy vui đùa cùng với các bạn.Các nhân vật trong tranh được thể hiện một cách sinh động qua nét vẽ và màu sắc tươi sáng.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO HUYỆN ĐẠI LỘC PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO HUYỆN ĐẠI LỘC
(2)1 VỞ TẬP VẼ BÚT CHÌ, TẨY
MÀU VẼ
(3)(4)(5)+ Em thấy có hình ảnh tranh? + Các tranh thể chủ đề gì?
(6)GV: TĨM TẮT
• Hai tranh thể chủ đề “Ước mơ em”,mỗi tranh có cách thể riêng hình ảnh, màu sắc chất liệu.
+ Bức tranh hình 7.1a, sách mĩ thuật lớp 5:
Hình ảnh bạn nhỏ ngồi xe lăn với ước mơ chạy nhẩy vui đùa với bạn.Các nhân vật tranh thể cách sinh động qua nét vẽ màu sắc tươi sáng Hình ảnh phụ liên kết với hình ảnh tạo nên bố cục chặt chẽ.
+ Bức tranh hình 7.1b, sách mĩ thuật lớp 5:
(7)• Con người có ước mơ,mỗi cá nhân có ước mơkhác ước mơ hướng tới điều tốt đẹp hơn thực:
+ Ước mơ có đơi cánh bay chim,có phép thuật biến hóa,…
+ Ước mơ học giỏi để trở thành kĩ sư,bác sĩ,giáo viên,họa sĩ,nhà du hànhvũ trụ, nhà khoa học.
+ Ước mơ cho giớ hịa bình,khơng có chiến tranh,….
+ Một số bạn thiếu may mắn ước mơ có gia đình hạnh phúc, cắp sách đến trường,ước mơ có đơi chân,đơi tay,đơi mắt giống như bạn bình thường khác,…hoặc ước mơ giản
dị,bình
thường có quần áo mới, có đồ chơi đẹp, vui chơi…
• Có thể thể tranh ước mơ nhiều hình thức khác
vẽ xé /cắt dán,…
(8)HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
(9)(10)(11)GHI NHỚ Cách thực hiện:
(12)GV TÓM TẮT
Có thể thực tranh chủ đề ước mơ theo bươc sau:
•Lựa chọn nội dung.
•Thể hình ảnh chính,hình ảnh phụ.(Vẽ,xé/cắt dán)
•Vẽ màu theo ý thích.(Tạo thêm chi tiết cho sản phẩm thêm sinh
(13)(14)(15)(16)Yêu cầu HS chọn nội dung tranh chủ đề “ Ước mơ em” ý tưởng thể tranh
(17)(18)TRƯNG BẦY SẢN PHẨM
HS :Thuyết trình sản phẩm mình
+ Bức tranh em thể ước mơ gì?
+ Em thấy bố cục, màu sắc tranh nào?
(19)