Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: Giúp HS hiểu càng có nhiều không khí thì càng nhiều ụ - xi Gọi HS đọc mục thực hành 70 - Yêu cầu chia nhóm chuẩn bị làm - HS đọc mục thực hành 70 - Chia nhóm để làm thí nghiệm.[r]
(1)Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh Tuần 18 Ngày soạn: 27/12/2013 Ngày giảng: Thứ hai 30/12/2013 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán Bài 86: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I Yêu cầu - Giúp HS biết Dấu hiệu chia hết cho - Vận dung dấu hiệu chia hết cho để làm các BT II Chuẩn bị - SGK, SGV, BT III Hoạt động dạy học Bài cũ 5’ - Gọi HS lên bảng tìm các số chia hết cho và dãy số: 2050, 2052, 20505, 20540 - Hai HS thực trên bảng - Đó là số: 2050, 20540 - HSNX - Nhận xét ghi điểm Bài 35’ HD HS tìm VD: - HS lắng nghe và quan sát GVHD 72 : = 182 : = 20 dư mẫu Có : + = Có : + + = 11 9:9=1 11 : = dư -Tương tự : Với 657 : = 73 - HS phát biểu để rút kết luận Ta có : + + = 18 18 : = = > Dấu hiệu chia hết cho 9: SGK - HS đọc yêu cầu BT Luyện tập - HD HS thực BT Bài 1: Trong các số sau số nào chia - HS thực - Các số chia hết cho là: hết cho 9: 99, 1999, 108, 5643, 99, 108, 5643, 29385 29385 - HS NX bài bạn - HS thực trên bảng - HS đọc yêu cầu bài - GVNX ghi điểm Giáo án tuần 18 Lop4.com (2) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh Bài - Gọi HS đọc yêu cầu BT ? Trong các số sau số \nào không chia hết cho - HS thực trên bảng - HS làm BT - Các số không chia hết cho là: 96, 7853, 5554, 1097 - HS NX bài bạn - HS đọc yêu cầu BT - GVNX ghi điểm Bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS thực trên bảng - Hai số có chữ số và chia hết cho là số: 297, 441, 864 - HSNX - Yêu cầu HS thực trên bảng - Gọi HS đọc yêu cầu BT - GV NX ghi điểm Bài - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS thực - HS thực trên bảng - Các số thích hợp là: 315, 135, 225 - HSNX 2’ - GVNX chữa bài Củng cố - dặn dò - Tóm lại nội dung bài - Về hoàn thiện nốt phần còn lại - Chuẩn bị bài sau học Tiết 3: Tập đọc Bài 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT1) I Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ đọc hiểu - Yêu cầu kỹ đọc thành tiếng HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kỳ I lớp - Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung, các nhân vật các bài tập Đọc thuộc chuyện kể, thuộc hai chủ điểm “Có chí thì nên và tiếng sáo diều” II Chuẩn bị - Phiếu viết BT đọc và học thuộc lòng 17 tuần học sách tiếng việt tập Giáo án tuần 18 Lop4.com (3) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh III Hoạt động dạy học Bài cũ Bài *Giới thiệu bài 5’ 37’ - Lắng nghe Kiểm tra tập đọc a Cho HS lên bảng bốc thăm bài học - Lần lượt HS lên bảng bốc thăm bài sau đó chỗ chuẩn bị khoảng 2’ - Gọi HS đọc và trả lời – 2câu hỏi nội dung bài học - GV cho điểm trực tiếp HS theo HD b Lập bảng tổng kết các bài tập đọc - Là truyện kể hai chủ điểm “Có chí thì nên và tiếng sáo diều” - Gọi HS đọc yêu cầu ? Những BT đọc nào là chuyện kể hai chủ điểm trên ? - HS đọc và trả lời câu hỏi mình - HS khác nhận xét - HS đọc bài Ông trạng thả diều, Vua tàu thủy, Vẽ trứng, Người tìm đường lên các vì sao, Văn hay chữ tốt, Chú đất nung, Trong quán ăn Ba Cá Bống, Rất nhiều mặt trăng - Yêu cầu HS tự làm bài nhóm - Các nhóm làm bài GV kiểm tra giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - Yêu cầu các nhóm nào xong trước đem phiếu lên dán - NX kết luận lời giải đúng Củng cố - dặn dò - Tóm lại nội dung bài - Về đọc lại nội dung bài tập đọc và học thuộc lòng - Chuẩn bị bài sau học Giáo án tuần 18 - HS đọc thầm lại các chuyện kể trao đổi và làm bài 3’ Lop4.com - Cử đại diện dán phiếu, đọc phiếu - Các nhóm khác nhận xét bổ xung (4) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh Tiết 4: Đạo đức (GV môn dạy) Tiết :Thể dục Bài 35 : ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY - TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC ” I Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , nhánh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Trò chơi : Chạy theo hình tam giác Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện - Địa điểm Trên sân trường Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện Chuẩn bị còi , dụng cụ trò chơi “Chạy theo hình tam giác ”kẻ sẵn các vạch cho ôn tập hợp hàng ngang , dòng hàng , nhanh chuyển sang chạy III Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Mở đầu Nhận lớp Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học Khởi động: - Học sinh chạy nhẹ nhàng từ hàng dọc thành vòng tròn, thực các động tác xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, vai, gối, … - Thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung C¬ b¶n Bµi tËp RLTTCB - ¤n ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng Trò chơi vận động - Chơi trò chơi chạy theo hình Giáo án tuần 18 Định lượng phút 2phút phút 2x8 nhÞp Phương pháp tổ chức * ******** ******** đội hình nhận lớp đội hình khởi động lớp khởi động điều khiển cña c¸n sù 18-20 phót 13-14 phót 5-6 phót 4-5 lÇn 5-6 phót 4-6 phút Lop4.com GV nhận xét sửa sai cho h\s Cho các tổ thi đua biểu diễn * ******** ******** ******** GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi (5) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh tam giác 2-3 phút Củng cố: bài thể dục RLTTCB Kết thúc - Tập trung lớp thả lỏng - Nhận xét đánh giá buổi tập - Hướng dẫn học sinh tập luyện nhà 5-7 phút h\s thực gv và hs hệ thống lại kiến thức * ********* ********* Ngày soạn: 28/12/2013 Ngày giảng: Thứ ba ngày 31/12/2013 Tiết 1: Toán Bài 87: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I Yêu cầu - Giúp HS biết Dấu hiệu chia hết cho - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho 3và các số không chia hết cho II Chuẩn bị - SGK, SGV, BT III Hoạt động dạy học Bài cũ 5’ - Gọi HS lên bảng tìm các số chia - Hai HS thực - HSNX hết cho 9: 719, 883, 7039 -Nhận xét ghi điểm Bài 35’ Giới thiệu bài - HDHS cách thực - HS lắng nghe và quan sát GVHD VD: mẫu 63 : = 21 91 : = 30 dư Ta có : + = ; Ta có + = 10 9:3=3 10 : = dư VD : 123 : = 41 - HS đọc quy tắc SGK Ta có : + + = 6 : = = > Dấu hiệu chia hết cho 3: SGK Giáo án tuần 18 Lop4.com (6) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh Lưu ý: Các số có tổng không chia hết cho thì không chia hết cho 3 Luyện tập - HD HS thực BT Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS lên bảng tìm dãy số xem số nào chia hết cho - GVNX ghi điểm Bài - Gọi HS đọc yêu cầu BT ? Trong các số sau số nào không chia hết cho - HS thực trên bảng - GVNX ghi điểm Bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS thực trên bảng - HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng tìm số chia hết cho là: 231, 1872, 92313 - HSNX - HS đọc yêu cầu BT - HS thực - Các số không chia hết cho là: 502, 6823, 55553, 641311 - HS NX bài bạn - HS đọc yêu cầu bài - HS thực viết 312, 909, 777 - HS NX bài bạn - HS đọc yêu cầu BT - HS thực trên bảng 561, 795, 2235 - HSNX - GV NX ghi điểm Bài - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS thực - GVNX chữa bài 3.Củng cố - dặn dò - Tóm lại nội dung bài - Về hoàn thiện nốt phần còn lại - Chuẩn bị bài sau học 2’ Tiết 3: Chính tả ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 2) I Yêu cầu - Kiểm tra đọc lấy điểm tiết ôn tập - Ôn luyện kiểu mở bài, kết bài văn kể chuyện II Chuẩn bị - Phiếu sẵn tên BT đọc, học thuộc lòng - Bảng ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài và hai cách kết bài III Hoạt động dạy học Bài cũ Giáo án tuần 18 5’ Lop4.com (7) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh Bài 35’ *Giới thiệu bài - Chú ý Kiểm tra đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - HS chưa dự kiểm tra lên bốc thăm và chỗ chuẩn bị 2’ - Gọ HS đọc và trả lời câu hỏi nội - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS NX bạn đọc và trả lời câu dung bài đọc - GV cho điểm trực tiếp hỏi Ôn luyện các kiểu mở bài kết bài - Trong bài văn kể chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS đọc câu chuyện “Ông - HS đọc thành tiếng lớp đọc trạng thả diều” - HS đọc nối tiếp ghi nhớ trên thầm bảng phụ - HS đọc nối tiếp + Mở bài trực tiếp: Kể vào việc + Mở bài dán tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể + Kết bài mở rộng sau kết lời bình thêm + Kết bài không mở rộng: Chỉ cho - Yêu cầu HS viết phần mở bài gián biết bố cục câu chuyện không bình luận gì tiếp và kết bài không mở rộng ông Nguyễn Hiền - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi - HS thực viết theo yêu cầu dùng từ, diễn đạt Củng cố - dặn dò 2’ - – HS trình bày trước lớp - Tóm lại nội dung bài - Về hoàn thiện lại nốt bài - chuẩn bị bài sau học Tiết 4: Khoa học Bài 35: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I Mục tiêu - Giúp HS biết tìm làm thí nghiệm chứng minh + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu + Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông - Biết ứng dụng tính chất không khí và đời sống Giáo án tuần 18 Lop4.com (8) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh - Nói vai trò khí ni – tơ cháy diễn không khí Tuy không trì cháy nó giữ cho cháy xảy không quá mạnh, quá nhanh - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy II Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm GV phân công - Hình 70, 71 (SGK) III Hoạt động dạy học Bài cũ 5’ Bài 28’ Giới thiệu bài - HS lắng nghe Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò Ô - xi cháy Mục tiêu: Giúp HS hiểu càng có nhiều không khí thì càng nhiều ụ - xi Gọi HS đọc mục thực hành (70) - Yêu cầu chia nhóm chuẩn bị làm - HS đọc mục thực hành (70) - Chia nhóm để làm thí nghiệm thí nghiệm Các nhóm đưa đồ dùng đã chuẩn bị nhóm - Yêu cầu làm thí nghiệm - HS thực hành làm thí nghiệm và dẫn SGK quan sát cháy các nến - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết - Đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận nhóm mình - GVKL: Càng có nhiều không khí - Các nhóm khác nhận xét bổ thì càng có nhiều ụ - xi để trì xung cháy lâu Hoạt động 2: - Tìm hiểu cách trì cháy và ứng dụng sống - Yêu cầu HĐ nhóm - Yêu cầu HS đọc mục thực hành thí - HS HĐ nhóm nghiệm để biết cách làm - HS đọc thí nghiệm trang 70, 71 - Yêu cầu làm thí nghiệm HĐ SGK để biết cách làm - HS tiếp tục làm thí nghiệm và giải thích nguyên nhân làm cho lửa cháy liên tục sau lọ - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết thủy tinh không có đáy kê lên thí nghiệm để không kín - GVNX kết luận - Đại diện các nhóm báo cáo kết Củng cố - dặn dò 2’ Giáo án tuần 18 Lop4.com (9) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh - Tóm lại nội dung bài - Về học thuộc mục bạn cần biết - Chuẩn bị bài sau học - Các nhóm khác nhận xét Tiết 5: Luyện từ và câu BÀI 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 3) I Yêu cầu - Kiểm tra đọc hiểu lấy điểm - Ôn luyện kỹ đặt câu, kiểm tra hiểu biết HS nhân vật - Sử dụng các thành ngữ, tục ngữ phù hợp với các tình cụ thể II Chuẩn bị - Phiếu ghi sẵn tên các BT và học thuộc lòng III Hoạt động dạy học Bài cũ 5’ Bài 35’ *Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu ôn tập * Kiểm tra đọc - HS lắng nghe - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - HS lên bảng gắp thăm bài đọc sau đó chỗ ngồi chuẩn bị bài thời gian 2’ - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi và nội dung bài đọc - GV cho điểm trực tiếp Ôn luyện kỹ đặt câu - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi từ diễn đạt cho HS - NX HS đặt câu đúng và khen ngợi - HS theo dõi và NX - HS đọc thành tiếng - HS nối tiếp đọc câu văn đã đặt Sử dụng thành ngữ, tục ngữ: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung BT - Cặp đôi và viết các thành ngữ, tục ngữ vào - Gọi HS trình bày và NX - HS đọc yêu cầu bài - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và viết các thành ngữ, tục ngữ - HS trình bày và NX a, Có tâm rèn luyện, học tập Có chí thì nên - GV tóm lại Giáo án tuần 18 Lop4.com (10) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh Có công mài sắt, có ngày nên kim b, Nếu nản lòng gặp khó khăn Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo Lửa thử vàng, gian nan thử sức c, Nếu dễ thay đổi ý định theo người khác Hãy lo bền chí câu cua Dù câu trạch, câu rùa mặc ! Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Gọi HS lên bảng nối cột A với cột b để tạo thành câu kể Ai làm gì ? - GVNX câu HS nói tốt 3Củng cố - dặn dò - Tóm lại nội dung bài 3’ - Về hoàn thiện lại nốt bài - chuẩn bị bài sau học Ngày soạn: 30/12/2013 - HS đọc yờu cầu bài - HS lờn bảng thực Ngày giảng thứ tư ngày: 02/01/2014 Tiết 1: Kể chuyện ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(TIẾT 4) I Yêu cầu - Kiểm tra đọc - hiểu lấy điểm tiết ôn tập - Nghe viết chính xác, đẹp bài thơ: Đôi que đan II Chuẩn bị - Phiếu ghi sẵn tên BT đọc, học thuộc lòng III Hoạt động dạy học Bài cũ 5’ Bài 38’ *Giới thiệu bài - Chú ý Kiểm tra đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - HS lên bốc thăm và chỗ chuẩn bị 2’ - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc và trả lời câu hỏi - HSNX bạn đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV cho điểm trực tiếp Nghe viết chính tả a, Tìm hiểu nội dung bài thơ - GV đọc bài thơ: Đôi que đan - Lắng nghe Giáo án tuần 18 10 Lop4.com (11) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh ? Từ đôi que đan và bàn tay chị em gì ra? + Những đồ dùng từ đôi que đan và bàn tay chị em: Mũ len, khăn áo bà, bé mẹ cha +Hai chị em chăm chỉ, yêu thương người thân gia đình ? Theo em hai chị em bài là người ntn ? Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó dễ lẫn Nghe viết chính tả - Các từ: Mũ, chăm chỉ, giản dị, đỡ ngượng, que tre, ngọc ngà Soát lỗi chấm bài - HS nghe GV đọc và viết chính tả - GV thu số bài chấm Củng cố - dặn dò - Tóm lại nội dung bài - Về hoàn thiện lại nốt bài - chuẩn bị bài sau học - HS đổi soát bài 2’ Tiết 2: Lịch sử Bài 18: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (NHÀ TRƯỜNG RA ĐỀ) Tiết 3: Toán Bài 88: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Giúp HS củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, II Chuẩn bị - Vở bài tập, SGV, SGK III Hoạt động dạy học Bài cũ - Gọi HS lên bảng tìm số chia hết cho 793, 794, 795, 796 799, 1000 5’ - HS thực tìm số chia hết cho là: 702, 852, 945 - HS NX - Nhận xét ghi điểm Bài 35’ HDHS ôn tập Bài 1: Yêu cầu HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài bài Trong số: 3451, 4563, 2050, 2229, 3576, 66816 ? Số nào chia hết cho ? - Số chia hết cho là: 4563, 2229, 3576, 66816 Giáo án tuần 18 11 Lop4.com (12) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh ? Số nào chia hết cho ? ? Số nào chia hết cho không chia hết cho ? Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Gợi ý để HS tìm số điền vào ô trống - Đó là số: 4563, 66816 - Đó là số: 2229, 3576 - HS đọc yêu cầu bài - HS lên điền vào mục a, b, c a, 945 chia hết cho b, 225 chia hết cho c, 762 chia hết cho và chia hết cho - HSNX - NX ghi điểm Bài - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS ghi đúng sai vào câu mình tính để so kết - HS đọc yêu cầu bài a, Đ số 13456 không chia hết cho b, S số 70009 chia hết cho c, S số 78435 không chia hết cho d, Đ số có tận cùng là chữ số thì vừa chia hết cho vừa chia hết cho - HS đọc bài - Quan sát sửa sai cho HS Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu BT Lưu ý: Chỉ với chữ số : 0, 6, 1, - GVNX ghi điểm Củng cố - dặn dò - Tóm lại nội dung bài - Về hoàn thiện nốt phần còn lại - Chuẩn bị bài sau học 2’ - HS lên bảng viết chữ số khác và chia hết cho là: 612, 621, 216, 261, 162, 126 - Số chia hết cho không chia hết cho là: 102 201 Tiết 4: Kĩ thuật CẮT KHÂU THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (T4) I Mục tiêu Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn HS II Đồ dùng dạy học - Tranh quy trình các bài chương - Mẫu khâu, thêu đã học III Nội dung bài tự chọn Giới thiệu bài: Giáo án tuần 18 12 Lop4.com (13) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh Trong học hôm trước, các em đã ôn lại cách thực các mũi khâu thêu đã học Sau đây, em tự chọn và tiến hành cắt, khâu, thêu sản phẩm mình đã chọn HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn - GV nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn lựa chọn sản phẩm: Sản phẩm tự chọn thực cách vận dụng kĩ thuật cắt, khâu, thêu đã học - Tuỳ khả và ý thích, HS có thể cắt, khâu thêu sản phẩm đơn giản như: Cắt, khâu, thêu khăn tay Cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút Cắt, khâu, thêu sản phẩm khác váy liền áo cho búp bê, gối ôm … - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng Đánh giá Đánh giá kết kiểm tra theo hai mức: Hoàn thành và chưa hoàn thành qua sản phẩm thực hành Những sản phẩm tự chọn có nhiều sáng tạo, thể rõ khiếu khâu, thêu đánh giá mức hoàn thành tốt Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tiết 5: Mỹ Thuật BÀI 18: VẼ THEO MẪU TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ I Mục tiêu -Kiến thức: Học sinh nắm khác lọ và hình dáng, đặc điểm -Kỉ năng: Học sinh biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết và vẽ lọ và -Thái độ: Học sinh yêu thích vẽ đẹp tranh tĩnh vật II Chuẩn bị Giáo viên - Một vài mẫu lọ và khác để vẽ theo nhóm - Vải làm cho mẫu vẽ, bục để vật mẫu - Hình gợi ý cách vẽ - Tranh tĩnh vật các họa sĩ - Một số bài vẽ học sinh các lớp trước Học sinh - Mẫu để vẽ theo nhóm - Vở tập vẽ và các vật dụng khác để học môn Mỹ thuật III Các hoạt động HĐ GV 1.Kiểm tra bài cũ 2.Giới thiệu bài TG 5’ Giáo án tuần 18 13 HĐ HS - Học sinh theo dõi Lop4.com (14) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh 3.Bài - Trong thời gian qua chúng ta đã học bài vẽ theo mẫu có hai đồ vật, các bài đó sử dụng đồ vật và màu sắc đơn giản, hôm chúng ta học bài vẽ mẫu tĩnh vật có lọ và số Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gợi ý học sinh nhận xét hình mẫu + Mẫu có đồ vật? Gồm các đồ vật gì? + Hình dáng, tỷ lệ, màu sắc, đậm nhạt các đồ vật nào? + Vị trí đồ vật nào trước, sau? - Bày vài mẫu và gợi ý học sinh nhận xét mẫu ba hướng khác (chính diện, bên trái, bên phải) để các em thấy thay đổi vị trí hai vật mẫu tuỳ thuộc vào hướng nhìn Hoạt động 2: Cách vẽ - Cho học sinh chọn mẫu và đặt mẫu bục để vẽ (Có thể cho các em vẽ theo nhóm) - Nhắc học sinh so sánh tỷ lệ chiều cao và chiều ngang toàn mẫu vẽ để phác khung hình chung + Vẽ phác khung hình bao quát mẫu + Kẻ đường trục lọ hoa, tìm tỷ lệ các phận + Vẽ nét chính trước sau đó vẽ chi tiết các phận cho giống vật mẫu + Vẽ màu theo ý thích Nhớ có sử dụng màu (đậm nhạt) Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát và gợi ý cho số học sinh còn lúng túng về: - Vẽ hình Phù hợp với phần giấy tập vẽ - Vẽ màu Có đậm nhạt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gợi ý học sinh nhận xét: + Hình dáng lọ hoa và nào giống với mẫu hơn? 28’ Giáo án tuần 18 15 - Quan sát, nhận xét và trả lời các câu hỏi giáo viên theo cảm nhận mình - Học sinh theo dõi hướng dẫn các bước vẽ giáo viên - Học sinh làm bài thực hành vào Lop4.com (15) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh + Màu sắc - Cho học sinh tự tìm bài vẽ mà mình thích - Đánh giá, xếp loại bài vẽ - Giáo dục: Tranh tĩnh vật là loại tranh vẽ đồ vật dạng tĩnh và tranh tĩnh vật có vẻ đẹp riêng 4.Dặn dò - Sưu tầm và tìm hiểu tranh dân gian Việt Nam - Chọn bài vẽ mà mình ưa thích - Quan sát và liên hệ với bài vẽ mình - Đánh giá, nhận xét bài tập 2’ Ngày soạn:30/12/2013 Ngày giảng: Thứ năm 03/01/2014 Tiết 1: Tập đọc Bài 35: ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 5) I Yêu cầu - Kiểm tra đọc – hiểu lấy điểm tiết ôn tập - Ôn luyện văn miêu tả đồ vật II Chuẩn bị - Phiếu sẵn tên BT đọc, học thuộc lòng - Bảng lớp viết sẵn ghi nhớ trang 145 III Hoạt động dạy học Bài cũ Bài *Giới thiệu bài 5’ 35’ - Chú ý Kiểm tra đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - HS lên bốc thăm và chỗ chuẩn bị 2’ - HS đọc và trả lời câu hỏi - HSNX bạn đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV cho điểm trực tiếp Ôn luyện văn miêu tả - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ trên bảng phụ - Yêu cầu HS tự làm bài * Lưu ý: Đây là bài văn miêu tả đồ vật - Hãy quan sát thật kỹ bút sau đó tìm đặc điểm riêng Giáo án tuần 18 - HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK - HS đọc thành tiếng - HS tự lập dàn ý, viết mở bài và kết thúc - HS trình bày + Mở bài giới thiệu cây bút + Thân bài: tả bao quát bên ngoài, 16 Lop4.com (16) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh + Không nên tả quá chi tiết, rườm rà tả bên + Kết bài: Tình cảm mình với bút - HS đọc phần mở bài, kết bài - Gọi HS trình bày GV ghi nhanh lên bảng ý chính - GV yờu cầu HS đọc phần mở bài, kết bài mình - GV sửa lỗi dùng từ và diễn đạt Củng cố - dặn dò 2’ - Tóm lại nội dung bài - Về hoàn thiện lại nốt bài - chuẩn bị bài sau kiểm tra Tiết 2: Toán Bài 89 : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Giúp HS củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, - Vận dung dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2, 3, 5, để giải toán II Chuẩn bị - Vở bài tập, SGV, SGK III Hoạt động dạy học Bài cũ 5’ - Gọi HS lên bảng tìm số chia hết cho và - HS thực - HS NX - Nhận xét ghi điểm Bài 35’ HDHS ôn tập Bài 1: Yêu cầu HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài bài ? Tìm dãy số chia hết cho dãy số ? và số chia hết cho 3, 5, là số nào ? Số chia hết cho là: 4568, 2050, 35766 Số chia hết cho là : 2229, 35766 Số chia hết cho là : 7435, 2050 Số chia hết cho là: 35766 - GVNX bài Bài 2: Giáo án tuần 18 - HS đọc yêu cầu bài 17 Lop4.com (17) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài + Số chia hết cho và là: 64620, 5270 + Số chia hết cho và là: 57234, 64620 + Số chia hết cho 2, 3, 5, là: 64620 - HSNX - Yêu cầu làm bài vào - NX ghi điểm Bài - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu bài - Gợi ý để HS tìm chữ số thích hợp - HS làm BT vào HS lên bảng làm BT a, 528, 558, 588 b, 603, 639 c, 240 d, 354 - HSNX - Quan sát sửa sai cho HS Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc bài a, = 6395 chia hết cho và không chia hết cho b, = 1788 chia hết cho và không chia hết cho c, = 450 chia hết cho và chia hết cho d, = 135 chia hết cho và không chia hết cho Lưu ý: Phải tính giá trị biếu thức để xem giá trị đó chia hết cho số nào số và ? - GVNXĐG Bài 5: - Gọi HS đọc bài toán - HS đọc bài toán Lưu ý: Phải tìm số thỏa mãn điều kiện là: + Lớn 20 và bé 35 + Chia hết cho + Chia hết cho - HS thực tìm số theo yâu cầu đó là số 30 2’ - GVNX chốt lại Giáo án tuần 18 18 Lop4.com (18) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh 3.Củng cố - dặn dò - Tóm lại nội dung bài - Về hoàn thiện nốt phần còn lại - Chuẩn bị bài sau kiểm tra Tiết 3: Khoa học Bài 36: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I Mục tiêu - Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật thực vật cần không khí để thở - Xác định vai trò không khí ô - xi trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đời sống II Đồ dùng dạy học - Hình 72, 73 SGK - Sưu tầm tranh ảnh người bệnh thở ô - xi III Hoạt động dạy học Bài cũ Gọi HS đọc mục bạn cần biết trước 4’ - HS đọc thuộc lòng - Nhận xét đánh giá Bài 28’ Giới thiệu bài - HS lắng nghe Hoạt động 1: tìm hiểu vai trò Không khí người ? Để tay trước mũi, thở và hít vào - HS HĐ nhóm Luồng không khí ấm chạm vào tay bạn có nhận xét gì ? các em thở Ta cảm thấy ngạt thở ? Lấy tay bịt mũi và ngậm miệng lại - Các nhóm cử đại diện báo cáo chúng ta thấy nào ? - GV NX kết luận - HS nhóm khác NX bổ xung Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò không khí động vật và thực vật - Yêu cầu quan sát hình 3, và trả lời câu hỏi - HS quan sát hình 3, và trả lời câu hỏi GV nêu ? Tại sâu bọ bình 3b và 4b bị chết Giáo án tuần 18 - Tại vì động vật người cần không khí để trao đổi 19 Lop4.com (19) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh chất Sinh vật cần có không khí để thở sống HS thảo luận và trình bày nhóm - GVNX tóm lại: Ô - xi không khí là thành phần quan trọng hạot động hô hấp người, động vật và thực vật Hoạt động 3: Tìm hiểu số trườg hợp phải dùng bình ô - xi - Yêu cầu quan sát hình 5, SGK để trả lời câu hỏi - HS quan sát hình 5, để trả lời câu hỏi SGK theo cặp đôi và trả lời ? Tên dụng cụ giúp người thợ lặn lặn sâu nước? ? Tên dụng cụ giúp nước bể cá có nhiều không khí hòa tan? - Đại diện các nhóm trình bày kết cặp mình - Các cặp khác nhận xét bổ xung - GV chốt lại ? Trong trường hợp nào người ta phải thở bình ô - xi ? - GV NX Kết luận: Người, động vật, thực vật muốn sống cần có ô xi để thở Củng cố - dặn dò - Tóm lại nội dung bài - Về học thuộc mục bạn cần biết - Chuẩn bị bài sau học - Những người thợ lặn, người làm việc hầm lò, người bệnh cần cấp cứu 2’ Tiết 4: Tập làm văn Bài 35: ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 6) I Yêu cầu - Kiểm tra đọc - hiểu lấy điểm tiết ôn tập - Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ và đặt câu hỏi cho phận in đậm Giáo án tuần 18 20 Lop4.com (20) Sồng A Tủa Trường PTDTBT TH Suối Lềnh II Chuẩn bị - Phiếu sẵn tên BT đọc, học thuộc lòng - Bảng lớp viết sẵn BT III Hoạt động dạy học Bài cũ Bài *Giới thiệu bài 5’ 35’ - Chú ý nghe Kiểm tra đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - HS lên bốc thăm và chỗ chuẩn bị 2’ Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS NX bạn đọc và trả lời câu hỏi GV cho điểm trực tiếp Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ và đặt câu hỏi cho phận in đậm - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài bổ xung - HS làm BT trên bảng HS lớp làm BT vào vở: Làm cách dòng để gạch chân động từ, tính từ, danh từ - GV kết luận lời giải đúng - HS nhận xột Buổi chiều, xe dừng lại thị trấn DT DT ĐT DT nhỏ Nắng phố huyện vàng hoe, TT DT TT em bé H’mông mắt mí, em DT DT DT DT bé Tu Dí, Phù La cổ đeo móng hổ, DT DT DT DT ĐT DT quần áo sặc sỡ chơi đùa trước sân DT DT ĐT DT - HS lên bảng đặt câu hỏi lớp làm BT vào - NX bài + Buổi chiều xe làm gì ? + Nắng phố huyện ntn ? + Ai chơi đùa trước sân ? - Yêu cầu HS đọc câu hỏi cho phận in đậm Giáo án tuần 18 21 Lop4.com (21)