Đề kiểm tra 1 tiết môn Vật Lý

Hertz hay héc, kí hiệu Hz, là đơn vị đo tần số trong hệ SI, lấy tên theo nhà vật lí người Đức Heinrich Rudolf Hertz. Đơn vị đo tần số cho biết số lần dao động thực hiện được trong 1[r]

(1)

(2)

Kiểm tra miệng

Câu 1: Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

(3)

Kiểm tra miệng

Câu 1: Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

=> Khi phát âm vật dao động (rung động).

Câu 2. Khi thổi sáo, tai nghe âm phát Hỏi phận phát âm? Vì sao?

(4)

I Dao động nhanh, chậm – Tần số:

Thí nghiệm 1:

Thí nghiệm1: H 11.1 SGK.

Treo hai lắc có chiều dài 40cm và 20cm, kéo chúng lệch khỏi vị trí đứng yên ban đầu thả chúng dao động.

(5)

(6)

Số dao động giây gọi tần số

Đơn vị tần số héc, kí hiệu Hz.

C2 Từ bảng cho biết lắc có tần số dao động lớn hơn?

I Dao động nhanh, chậm – Tần số : Thí nghiệm 1

Thí nghiệm1: H 11.1 SGK.

Con lắc

Con lắc dao động nhanh? Con lắc dao động chậm? Số dao động 10 giây Số dao động giây a b

C1 Hãy quan sát đếm số dao động lắc trong 10 giây ghi kết vào bảng

Con lắc b có tần số lớn hơn.



Dao động chậm Dao động nhanh

số dao động

thời gian dao động

(7)

Số dao động giây gọi tần số

Đơn vị tần số héc, kí hiệu Hz.

C2 Từ bảng cho biết lắc có tần số dao động lớn hơn?

I Dao động nhanh, chậm – Tần số : Thí nghiệm 1

Thí nghiệm1: H 11.1 SGK.

Con lắc

Con lắc dao động nhanh? Con lắc dao động chậm? Số dao động 10 giây Số dao động giây a b

C1 Hãy quan sát đếm số dao động lắc trong 10 giây ghi kết vào bảng

Dao động ……… tần số dao động ………

Nhận xét:

nhanh (chậm) lớn (nhỏ)

Con lắc b có tần số lớn hơn.



(8)

Cố định đầu hai thước thép đàn hồi có chiều dài khác (30cm 20cm) mặt hộp gỗ (H.11.2) Lần lượt bật nhẹ đầu tự hai thước cho chúng dao động

Số dao động giây gọi tần số Đơn vị tần số héc, kí hiệu Hz

Thí nghiệm Thí nghiệm 2: H 11.2 SGK.

II Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm):

I Dao động nhanh, chậm – Tần số :

Dao động ………,………… tần số dao động càng………

Nhận xét: nhanh (chậm) lớn (nhỏ)    

Làm thí nghiệm theo nhóm trả lời C3 (thời gian phút).

C3:* Phần tự thước dài dao động ………, âm phát …………

* Phần tự thước ngắn dao động ……… âm phát ………

C3: chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:

chậm thấp

(9)

Số dao động giây gọi tần số Đơn vị tần số héc, kí hiệu Hz

Nhận xét:

Dao động ……… tần số dao động càng………

Thí nghiệm

II Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm):

Một đĩa nhựa đục lỗ cách gắn vào trục động (H.11.3) Chạm miếng bìa vào hàng lỗ định đĩa quay (H.11.4) hai trường hợp :

Thí nghiệm 3: H 11.3 SGK

C4 Hãy nghe âm phát điền từ thích hợp khung vào chỗ trống.

* Khi đĩa quay chậm, góc miếng bìa dao động (1) âm phát (2)

* Khi đĩa quay nhanh, góc miếng bìa dao động (3) âm phát

(4)

I. Dao động nhanh, chậm – Tần số :

nhanh lớn

chậm

nhanh cao

thấp Kết luận :

Dao động (1) ……… ,tần số dao động (2) âm phát (3)

nhanh (chậm) lớn (nhỏ) cao (thấp)

- Đĩa quay chậm - Đĩa quay nhanh

(10)

Ứng dụng thực tế:Trong sống, nghe nhạc tùy vào thể loại nhạc khác mà người ta điều chỉnh tăng hay giảm âm có tần số cao,thấp cho phù hợp.

Ví dụ - Để thưởng thức nhạc hùng tráng với tiếng trống (âm thấp) ta phải giảm âm có tần số cao và tăng âm có tần số thấp

- Để thưởng thức nhạc hòa tấu với tiếng đàn ghi ta hay tiếng sáo…(âm cao) ta phải tăng âm có tần số cao lên

- Để thưởng thức ca khúc với những giọng ca ấm áp ca sỹ ta nên điều chỉnh âm có tần số trung….

(11)

- Trước bão thường có hạ âm, hạ âm làm con người khó chịu Một số sinh vật nhạy cảm với hạ âm nên có biểu khác thường Vì ngày xưa, người thường dựa vào dấu hiệu này để biết trước bão.

(12)

Tiết 11 – Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM Tiết 11 – Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM

Thí nghiệm

Kết luận :

nhanh (chậm) lớn (nhỏ) cao (thấp)   

 Nhận xét:

nhanh lớn



III Vận dụng:

C5 Một vật dao động phát âm có tần số 50Hz vật khác dao động phát âm có tần số 70Hz Vật dao động nhanh ? Vật phát âm thấp ?

70Hz 50Hz

- Vật dao động có tần số 70Hz dao động nhanh

(13)

Thí nghiệm

Kết luận :

nhanh lớn



C6 Hãy tìm hiểu xem vặn cho dây đàn căng nhiều, căng âm phát cao, thấp nào? Và tần số lớn, nhỏ sao?

Khi vặn

dây đàn Âm phát ra Tần số

Căng nhiều Căng

(14)

Thí nghiệm

Kết luận :

nhanh lớn



C7. Cho đĩa thí nghiệm hình 11.3 quay, em chạm góc miếng bìa vào hàng lỗ gần vành đĩa hàn lỗ gần tâm đĩa Trong trường hợp âm phát cao hơn?

Khi đĩa quay, chạm góc

miếng bìa hàng lỗ gần Âm phát

Vành đĩa Tâm đĩa

(15)

19

Số dao động giây gọi tần số

Đơn vị tần số héc (Hz)

Tần số gì? Đơn vị tần số ?

Khi vật dao động nhanh có tần số âm phát ?

Khi vật dao động chậm có tần số âm phát ?

(16)

Có thể em chưa biết

* Thơng thường tai người nghe âm có tần số trong khoảng từ 20Hz đến

20000Hz

* Những âm có tần số 20Hz gọi hạ âm Những âm có tần số lớn 20000Hz gọi siêu âm. * Chó số động vật khác có thể nghe âm

(17)

Củng cố học

Câu 1: Vật phát âm cao nào?

A Khi tần số dao động nhỏ. B Khi vật dao động chậm.

D Khi vật bị lệch khỏi vị trí cân nhiều. C Khi tần số dao động lớn.

(18)

TỔNG KẾT

(19)

Củng cố học

A Số dao động giây gọi …… Đơn vị tần số …… (Hz).

B Tai người bình thường nghe âm có tần số từ ……… đến ………

C Âm bổng có tần số dao động ………… D Âm trầm có tần số dao động ………

Câu 3: Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống:

tần số héc

20 Hz 20000 Hz

(20)

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

- Học thuộc 11.

- Làm lại câu C5, C6, C7 vào vở.

- Làm tập từ 11.1 đến 11.9 ( trang 26 - 27 SBT). - Chuẩn bị “ Độ to âm ”.

(21)

Heinrich Rudolf Hertz - nhà vật lý vĩ đại người Đức có cơng việc tìm sóng điện từ hiệu ứng quang điện Để ghi nhận công lao của ông, người ta lấy tên Herzt để đặt cho đơn vị tần số sóng Radio Và từ năm 1933 Herzt chính thức cơng nhận thành phần hệ mét quốc tế Hertz hay héc, kí hiệu Hz, đơn vị đo tần số trong hệ SI, lấy tên theo nhà vật lí người Đức Heinrich Rudolf Hertz

Đơn vị đo tần số cho biết số lần dao động thực giây.

Heinrich Rudolf Hertz