Đang tải... (xem toàn văn)
GV chú ý hướng dẫn HS cách ước lượng thương trong các lần chia c/HĐ3: Luyện tập thực hành *Bài 1 : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?. -Đặt tính rồi tính.[r]
(1)TUẦN:16 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Toán: LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: Giúp HS: - Thực phép chia cho số có chữ số - Giải các bài toán có lời văn II-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ: Bài 2b/84 -2 HS lên bảng làm bài 2/Bài mới: Giới thiệu đề Hướng dẫn luyện tập a/HĐ1: Thực phép chia cho số có chữ số Bài 1/84: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Đặt tính tính - HS lên bảng làm , HS lớp làm vào GV chữa bài Cho HS khá giỏi làm bài b/HĐ2: Giải các bài toán có lời văn Bài Gọi HS đọc nội dung bài - GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán 3/Củng cố dặn dò: Cho HS thực trò chơi bài 4a -Phải biết tổng số sản phẩm đội đó làm ba tháng - Chúng ta phải thực phép chia sau đó so sánh bước thực với cách thực đề bài để tìm bước tính sai -HS thực phép chia: - Dặn HS nhà làm bài tập - Bài sau : Thương có chữ số TUẦN: 16 Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 Toán : THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I-Mục tiêu: Giúp HS: -Biết thực phép chia cho số có chữ số trường hợp có chữ số thương Lop4.com (2) HS khá giỏi áp dụng giải bài toán có lời văn II-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ: Bài 1b/84 -3 HS lên bảng thực theo y/c 2/Bài mới: Giới thiệu đề a/HĐ1: Trường hợp có số hàng đơn vị thương Ví dụ : 9450:35=? - GV hướng dẫn lại HS thực đặt tính và -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào giấy nháp tính nội dung SGK trình bày 9450 35 245 270 000 - Phép chia 9450 : 35 là phép chia hết hay - Là phép chia hết vì lần chia cuối phép chia có dư ? cùng chúng ta tìm số dư là - Chú ý : lần chia cuối cùng chia 35 0, viết vào thương bên phải b/HĐ2: Trường hợp có chữ số hàng chục -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài thương Ví dụ : 2448 : 24 = ? vào giấy nháp - Hướng dẫn lại HS thực đặt tính và tính 2448 24 nội dung SGK trính bày 0048 102 00 - Phép chia 2448:24 là phép chia hết hay - Là phép chia hết vì lần chia cuối phép chia có dư? cùng chúng ta tìm số dư là -Chú ý nhấn mạnh lần chia thứ chia 24 0, viết vào thương bên phải c/HĐ3: Luyện tập, thực hành *Bài 1: ( dòng 1,2 ) HS nêu yêu cầu -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bc *Bài 2: Dành cho HS khá giỏi -HS làm bài vào VBT.*ĐS: 1350 lít 3/Củng cố dặn dò: Nhận xét học Về nhà làm bài - Bài sau : Chia cho số có chữ số Lop4.com (3) TUẦN: 16 Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 Toán : CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I-Mục tiêu: Giúp HS: -Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia hết, chia có dư) II-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài 1/85 -2 HS lên bảng làm bài 2/Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề a/HĐ1: Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số -Trường hợp chia hết -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài Ví dụ : 1944 : 162 = ? vào giấy nháp - Hướng dẫn lại HS thực đặt tính và tính 1944 162 0324 12 nội dung SGK trình bày 000 - Là phép chia hết vì lần chia cuối cùng ta tìm số dư là -Phép chia 1944:12 là phép chia hết hay phép chia có dư ? -Hướng dẫn HS cách ước lượng thương các lần chia -Trường hợp chia dư -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào giấy nháp Ví dụ : 8469 : 241 = ? - Hướng dẫn lại HS thực đặt tính và tính 8496 241 1239 35 nội dung SGK trình bày 034 - Là phép chia có số dư là 34 -Phép chia 8469:241 là phép chia hết hay phép chia có dư ? -Hướng dẫn HS cách ước lượng thương các lần chia b/HĐ2: Luyên tập thực hành Bài 1a/86- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Yêu cầu HS tự đặt tính tính HS khá giỏi có thể làm hết bài Bài 2b/86 Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Đặt tính tính - HS lên bảng làm bài, HS thực tính, HS lớp làm bảng -Tính giá trị các biểu thức -2 HS lên bảng làm bài, Lớp làm VBT -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT 3/Củng cố dặn dò: Nhận xét học Bài sau : Luyện tập Lop4.com (4) TUẦN: 16 Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 Toán : LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: Biết chia cho số có ba chữ số HS khá giỏi biết vận dụng chia cho số để tính giá trị biểu thức II-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ: Bài 1/86 - HS lên bảng làm bài 2/Bài mới: Giới thiệu đề *Hướng dẫn luyện tập a/HĐ1: Biết chia cho số có ba chữ số Bài 1a/87: Bài tập y/c chúng ta làm gì? - Đặt tính tính -HS lên bảng làm, Lớp làm vào bảng Bài 2: Gọi HS đọc nội dung bài tập -Bài toán hỏi gì ? - Nếu hộp đựng 160 gói kẹo thì cần tất bao nhiêu hộp ? - Muốn biết cần tất bao nhiêu hộp loại - Cần biết có tất bao nhiêu gói kẹo hộp 160 gói kẹo ta cần biết trước gì? -Thực phép tính gì để tính số gói kẹo? - Phép nhân 120 x 24 -GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào -2 HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra Bài GV hướng dẫn cách làm HS làm vào -Tính giá trị biểu thức theo hai cách - Có dạng là số chia cho tích 3/Củng cố dặn dò: - Dặn HS nhà làm bài tập 1b - Bài sau : Chia cho số có chữ số (tt) Lop4.com (5) TUẦN: 16 Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 Toán: CHIA CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ (TT) I.Mục tiêu : Giúp HS -Biết cách thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số( trường hợp chia hết, chia có dư) II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : bài 3/87 -2 HS thực Bài : Giới thiệu bài đề a/HĐ::Trường hợp chia hết -GV ghi bảng : 41535 : 195= ? -1 HS lên bảng làm bài Sau đó nêu cách Yêu cầu HS thực đặt tính và tính : thực phép tính - GV nhận xét và hướng dẫn lại cách thực 41535 195 0253 213 và đặt tính nội dung SGK/87 0585 Vậy 41535:195=213 000 -Phép chia trên là phép chia hết hay phép chia -Là phép chia hết vì lần chia cuổi có dư ? Vì ? cùng ta tìm số dư là ( GV chú ý hướng dẫn HS cách ước lượng thương các lần chia ) b/HĐ2: Trường hợp phép chia có dư -1 HS lên bảng làm bài Sau đó nêu cách 80120 : 245 = ? tính mình -GV hướng dẫn lại cách đặt tính và tính 80120 245 nội dung SGK/88 0662 327 1720 - Vậy 80120 : 245 = 327 ( dư ) 005 -Phép chia 80120 : 245 là phép chia hết hay - phép chia có số dư là chia có dư ? ( GV chú ý hướng dẫn HS cách ước lượng thương các lần chia ) c/HĐ3: Luyện tập thực hành *Bài : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Đặt tính tính -Cho HS nhận xét và sửa bài bảng lớp -1 HS thực bảng lớp Cả lớp làm bài vào bảng * Bài 2b : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Tìm x : -Yêu cầu HS sửa bài và giải thích cách tìm x b x là số chia -1 HS làm bảng lớp.Lớp làm VBT bài : HS khá giỏi làm bài a Củng cố dặn dò : Bài sau : Luyện tập Lop4.com (6) Luyện toán: Ôn chia cho số có hai chữ số, ba I Mục tiêu : Giúp học sinh rèn kĩ chia cho số có ba chữ số II Lên lớp: Các bài tập: 6543: 78, 65787: 67, 98707: 65 Cho HS làm tiếp các bài còn lại bài 1b, 2a SGK/86 Làm tiếp các bài bài tập/89 Lop4.com chữ số (7)