Đang tải... (xem toàn văn)
* Mục tiêu: Phân loại các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có nguồn gố từ động vật và thực vật.. - Phát phiếu học tập cho nhóm và hoàn thành bảng thức ăn chứa chất đạm, bảng thức [r]
(1)Tuaàn Tieát Baøi VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I.MUÏC TIEÂU: Học xong bài này, HS có khả nhận thức được: - Mỗi người điều có thể gặp khó khăn sống và học tập Cần phải có tâm và vượt qua khó khăn - Quý trọng và học tập gương biết vượt khó sống vaø hoïc taäp - Biết xác định khó khăn học tập thân và cách khắc phuïc - Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức - Các mẫu chuyện, gương vượt khó học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy A.OÅn ñònh: - Yêu cầu quản ca bắt nhịp, lớp hát baøi B Kieåm tra baøi cuõ: - GV neâu yeâu caàu kieåm tra: + Nêu phần ghi nhớ bài “Trung thực hoïc taäp” + Keå moät maåu chuyeän, taám göông veà trung thực học tập - GV nhaän xeùt C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: “Vượt khó học taäp” 2.Giaûng baøi * Hoạt động 1: Kể chuyện học sinh nghèo vượt khó - GV giới thiệu : Như SGV/20 Lop4.com Hoạt động học - Cả lớp thực - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS laëp laïi - HS laéng nghe - Cả lớp nghe.1 HS tóm tắt lại câu chuyeän (2) - GV keå chuyeän * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Câu vaø 2- SGK trang 6) - GV chia lớp thành nhóm Nhóm 1: Thảo đã gặp khó khăn gì hoïc taäp vaø cuoäc soáng haèng ngaøy? Nhóm : Trong hoàn cảnh khó khăn nhö vaäy, baèng caùch naøo Thaûo vaãn hoïc toát? - GV ghi toùm taét caùc yù treân baûng - GV kết luận : Bạn Thảo đã gặp nhiều khoù khaên hoïc taäp vaø cuoäc sống, song Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vượt lên học giỏi Chúng ta cần học tập tinh thần vượt khó bạn * Hoạt động 3: Thảo luận theo nhóm đôi (Caâu 3- SGK trang 6) - GV neâu yeâu caàu caâu 3: + Nếu cảnh khó khăn bạn Thaûo, em seõ laøm gì? - GV ghi toùm taét leân baûng - GV keát luaän veà caùch giaûi quyeát toát nhaát * Hoạt động 4: Làm việc cá nhân (Bài taäp 1- SGK trang 7) - GV nêu ý bài tập 1: Khi gặp baøi taäp khoù, em seõ choïn caùch laøm naøo đây? Vì sao? a/ Tự suy nghĩ, cố gắng làm b/ Nhờ bạn giảng giải để tự làm c/ Cheùp luoân baøi cuûa baïn d/ Nhờ người khác làm bài hộ đ/ Hỏi thầy giáo, cô giáo người lớn e/ Boû khoâng laøm - GV kết luận: Cách a, b, d là cách giải tích cực - GV hoûi: Lop4.com - Các nhóm thảo luận.Đại diện các nhoùm trình baøy yù kieán - Cả lớp chất vấn, trao đổi, bổ sung - HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm trình bày caùch giaûi quyeát - HS lớp trao đổi, đánh giá cách giaûi quyeát - HS laøm baøi taäp - HS neâu caùch seõ choïn vaø giaûi quyeát lí - HS phaùt bieåu (3) Qua baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta coù theå rút điều gì? D.Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi taäp 2- SGK trang - Thực các hoạt động: + Cố gắng thực biện pháp đã đề để vượt khó khăn học tập + Tìm hiểu, động viên, giúp đỡ bạn gaëp khoù khaên hoïc taäp - HS câu ghi nhớ SGK/6 - Cả lớp chuẩn bị - HS lớp lắng nghe nhà thực haønh TUAÀN Baøi TIEÁT NƯỚC VĂN LANG I.MUÏC TIEÂU : - HS biết Văn Lang là nhà nước đầu tiên lịch sử nước ta Nhà nước này đời khoảng 700 năm TCN , là nơi người Lạc Việt sinh sống - Mô tả sơ lược tổ chức XH thời Hùng Vương - Mô tả nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Laïc Vieät - Một số tục lệ người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày địa phương mà HS biết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình SGK phoùng to - Phieáu hoïc taäp cuûa HS Phóng to lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy 1.OÅn ñònh:HS haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ -GV kieåm tra phaàn chuaån bò cuûa HS 3.Bài : a.Giới thiệu : Nườc Văn Lang b Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Làm việc cá nhân: - GV treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ Lop4.com Hoạt động học - HS chuẩn bị sách - HS laéng nghe (4) và vẽ trục thời gian lên bảng -Yêu cầu HS dựa vào SGK và lược đồ, tranh ảnh , xác định địa phận nước Văn Lang và kinh đô Văn Lang trên đồ ; xác định thời điểm đời trên trục thời gian - GV hỏi :+Nhà nước đầu tiên người Laïc Vieät coù teân laø gì ? +Nước Văn Lang đời vào khoảng thời gian naøo? +Cho HS lên bảng xác định thời điểm đời nước Văn Lang +Nước Văn Lang hình thành khu vực nào? +Cho HS lên lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày khu vực hình thành nước Văn Lang -HS quan saùt vaø xaùc ñònh ñòa phaän và kinh đô nước Văn Lang ; xác định thời điểm đời nước Văn Lang trên trục thời gian - Nước Văn Lang - Khoảng 700 năm trước -1 HS leân xaùc ñònh - Ở khu vực sông Hồng ,sông Maõ,soâng Caû -2 HS lên lược đồ - HS có nhiệm vụ đọc SGK và điền vào sơ đồ các tầng lớp: Vua, Lạc hầu, Lạc tướng, Lạc dân, nô tì cho phù hợp trên bảng - GV nhận xét và sữa chữa và kết luận *Hoạt động2: Làm việc theo cặp (phát phieáu hoïc taäp ) - GV đưa khung sơ đồ (để trống chưa ñieàn noäi dung ) Huøng Vöông H Lạc hầu, Lạc tướng Laïc daân Noâ tì - GV hoûi :+Xaõ hoäi Vaên Lang coù maáy taàng lớp? +Người đứng đầu nhà nước Văn Lang Lop4.com - Có tầng lớp, đó là vua, lạc tướng vaø laïc haàu , laïc daân, noâ tì - Laø vua goïi laø Huøng vöông - Là lạc tướngvà lạc hầu , họ giúp vua cai quản đất nước - Dân thướng gọi là lạc dân - Là nô tì, họ là người hầu hạ các gia đình người giàu PK (5) laø ai? +Tầng lớp sau vua là ai? Họ có nhiệm vụ gì? +Người dân thường xã hội văn lang goïi laø gì? +Tầng lớp thấp kém XH Văn Lang là tầng lớp nào ? Họ làm gì XH ? - GV keát luaän * Hoạt động3 : Làm việc theo nhóm: - GV ñöa khung baûng thoáng keâ coøn troáng phản ánh đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt ( SGV/ 18) -Yêu cầu HS đọc kênh chữ và xem kênh hình để điền nội dung vào các cột cho hợp lyù nhö baûng thoáng keâ - Sau ñieàn xong GV cho vaøi HS moâ taû lời mình đời sống người Laïc Vieät - HS thaûo luaän theo nhoùm - HS đọc và xem kênh chữ , kênh hình ñieàn vaøo choã troáng - Người Lạc Việt biết trồng đay, gai, daâu, nuoâi taèm, öôm tô, deät vaûi, bieát đúc đồng làm vũ khí, công cụ sản xuất và đồ trang sức … - Một số HS đại diện nhóm trả lời - Cả lớp bổ sung - HS đọc - HS moâ taû - Sự tích “Bánh chưng bánh dầy”, “Mai An Tieâm”, -Tuïc aên traàu, troàng luùa , khoai… -3 HS đọc -Vaøi HS moâ taû - GV nhaän xeùt vaø boå sung * Hoạt động 4: Làm việc lớp: - GV neâu caâu hoûi:Haõy keå teân moät soá caâu chuyeän coå tích noùi veà caùc phong tuïc cuûa - HS lớp người Lạc Việt mà em biết - Địa phương em còn lưu giữ tục lệ nào người Lạc Việt - GV nhaän xeùt, boå sung vaø keát luaän 4.Cuûng coá : - Cho HS đọc phần bài hoạc khung - Dựa vào bài học, em hãy mô tả số nét sống người Lạc Việt - GV nhaän xeùt, boå sung 5.Daën doø: Lop4.com (6) -Về nhà học bài và xem trước bài “Nước AÂu Laïc” -Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN Tieát : Baøi ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I.MUÏC TIEÂU : - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Đi đều, đứng lại, quay sau Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, đúng động tác, đúng lệnh - Trò chơi : “Kéo cưa lừa xe” Yêu cầu HS chơi đúng luật hào hứng chôi II.ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : - Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuaån bò coøi III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Noäi dung Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh - GV phoå bieán noäi dung : Neâu muïc tiêu - yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Khởi động : Đứng chỗ hát và voã tay -Troø chôi : “Troø chôi hieäu leänh” Ñònh lượng phuùt phuùt phuùt Phương pháp tổ chức - Nhận lớp GV phút - Đội hình trò chơi GV phaàn cô baûn: a) Đội hình đội ngũ: - Ôn đều, đứng lại, quay sau * GV điều khiển lớp tập Lop4.com 22 phuùt 10 phuùt - HS đứng theo đội hình hàng doïc (7) laàn * Tập theo tổ tổ trưởng điều khieån , * GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS caùc toå * Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho caùc toå thi ñua trình dieãn * GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi ñua taäp toát * GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố laàn GV -Hoïc sinh toå chia thaønh nhóm vị trí khác để luyeän taäp GV GV GV - HS chuyển thành đội hình voøng troøn b) Trò chơi : “Kéo cưa lừa xe: - GV tập hợp HS theo đội hình chơi 12 phuùt - Neâu teân troø chôi GV - GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi - GV cho lớp ôn lại vần điệu trước - Cho HS laøm maãu, roài cho moät toå chơi thử - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc - Tổ chức cho HS thi đua chơi - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông laàn các cặp HS chơi đúng luật, nhiệt tình phuùt GV Phaàn keát thuùc: Lop4.com (8) - Cho HS lớp chạy theo thứ tự 1, 2, 3, nối tiếp thành vòng tròn lớn, sau khép dần thành voøng troøn nhoû - HS làm động tác thả lỏng - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc - GV nhận xét, đánh giá kết hoïc vaø giao baùi taäp veà nhaø - GV hoâ giaûi taùn TUAÀN Tieát phuùt - HS hoâ “ khoûe” phuùt phuùt BAØI KHÂU THƯỜNG ( tiết ) I/ MUÏC TIEÂU: - HS bieát caùch caàm vaûi, caàm kim, leân kim, xuoáng kim khaâu vaø ñaëc điểm mũi khâu, đường khâu thường - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường theo đường vạch daáu - Rèn luyện tính kiên trì, khéo léo đôi tay II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh quy trình khâu thường - Mẫu khâu thường khâu len trên các vải khác màu và số sản phẩm khâu mũi khâu thườmg - Mảnh vải sợi bông trắng màu kích 20 – 30cm - Len (hoặc sợi) khác màu với vải - Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước may, kéo, phấn vạch III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy A.OÅn ñònh: - Nhắc nhở HS ngồi ngắn chuẩn bị sách ĐDHT để học bài B Kieåm tra baøi cuõ - Nêu qui trình thực cắt vải theo Lop4.com Hoạt động học - HS lớp thực - 1HS neâu (9) đường vạch dấu - Kieåm tra vaät lieäu duïng cuï hoïc taäp C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Khâu thường - GV ghi töaï leân baûng Tìm hieåu baøi: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt maãu - GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường giải thích vaø neâu caâu hoûi + Em coù nhaän xeùt gì veà maët phaûi cuûa đường khâu? Mặt trái đường khâu? GV nhaän xeùt, boå sung vaø keát luaän : * Đường khâu mặt trái và phải giống * Mũi khâu mặt phải và mặt trái giống nhau, dài và cách + Vậy nào là khâu thường? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/14 * Hoạt động2: GV Hướng dẫn thao tác kyõ thuaät GV hướng dẫn HS thực số thao taùc khaâu, theâu cô baûn - Yêu cầu HS đọc phần SGK/11 và hỏi + Em haõy neâu caùch caàm vaûi vaø caàm kimkhi khaâu? - Gọi HS lên bảng thực thao tác cầm vaûi, kim - GV thực thao tác cầm vải cầm kim (vừa làm vùa nói) - GV löu yù cho HS * Cầm kim chặt vừa phải, không cầm chặt quá lỏng quá khó khâu * Cần giữ an toàn tránh kim đâm vào ngón Lop4.com - Cả lớp - HS laéng nghe - HS nhắc lại tựa bài - HS quan saùt saûn phaåm vaø neâu nhận xét mặt phải mặt trái đường khâu mũi thường - HS neâu - HS đọc phần ghi nhớ -1 HS đọc, trao đổi với trả lời caâu hoûi - HS lên thực - HS laéng nghe, theo doõi - HS theo doõi - HS quan saùt hình SGK/12 trao (10) tay bạn bên cạnh - Hướng dẫn HS quan sát hình 2a, 2b và hoûi + Em coù nhaän xeùt gì veà caùch leân kim, xuoáng kim? - GV nhaän xeùt, boå sung thao taùc kó thuaät leân kim, xuoáng kim vaø keát luaän GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật khâu thường: - GV treo tranh quy trình, hướng dẫn HS quan sát tranh để nêu các bước khâu thường + Để khâu mũi khâu thường, ta phải thực bước? + Quan saùt H.4 SGK/12, em haõy neâu caùch vạch dấu đường khâu? - GV keát luaän vaø neâu caâu hoûi : Em haõy cho biết số thứ tự các điểm dấu đánh theo hướng nào? - GV nhận xét và yêu cầu HS thực hành vạch dấu đường khâu trên giấy kẻ ô ly - GV theo dõi và giúp đỡ HS thực - GV nhaän xeùt - Gọi HS đọc nội dung phần b mũc , kết hợp quan sát hình 5b,5c SGK/13 và hỏi: - Hoûi :Neâu caùch khaâu caùc muõi khaâu thường theo đường vạch dấu? - GV nhaän xeùt, keát luaän vaø thao taùc (2 laàn) cho lớp quan sát * Lần hướng dẫn chậm có kết hợp với giaûi thích (Leân kim ñieåm ) + Em hãy nêu cách thực các mũi khâu thường tiếp theo? - GV nhaän xeùt thao taùc laàn nhanh hôn + GV hỏi: Khi khâu đến cuối đường vạch Lop4.com đổi với trả lời - HS neâu, HS khaùc khaùc nhaän xeùt - HS laéng nghe - HS đọc mục SGK, quan sát hình 4,5 - HS nêu: có hai bước - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS neâu, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS thực thao tác - từ phải sang trái - HS thực hành vạch dấu trên tờ giấy keû oâ ly - 1HS đọc - Cả lớp quan sát - HS neâu: Leân kim taïi ñieåm 1, xuoáng kim - Laéng nghe vaø quan saùt thao taùc - Leân kim taïiñieåm 3, xuoáng kim taïi ñieåm - Laéng nghe vaø quan saùt GV thao taùc - HS neâu - HS quan sát H6 a, b, c và trả lời caâu hoûi (11) dấu ta cần làm gì để mũi khâu không bị tuoät chæ - GV hướng dẫn HS quan sát hình 6a, 6b, 6c SGK/14 + Em hãy nêu cách kết thúc đường khâu thường? - GV hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút cuối đường khâu theo SGK - GV hướng dẫn HS số điểm lưu ý SGV/23: - Gọi HS nêu lại quy trình thực các mũi khâu thường - GV chốt lại cách thực mũi khâu thường - Cho HS đọc ghi nhớ - GV tổ chức HS tập khâu các mũi khâu thường cách ô trên giấy kẻ oâ li D Cuûng coá: + Nêu quy trình thực các mũi khâu thường E Daën doø: - Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ tiết sau thực hành khâu thường -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học taäp cuûa HS Tuaàn Tieát - HS neâu - HS laéng nghe - HS neâu, HS khaùc nhaän xeùt - HS đọc ghi nhớ cuối bài - HS thực hành - HS neâu - Lắng nghe ghi nhớ nhà thực hieän Baøi VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VAØ CHẤT BÉO I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Kể tên có chứa nhiều chất đạm và chất béo - Nêu vai trò các thức ăn có chứa nhiều chất đạm và chất béo Lop4.com (12) - Xác định nguồn gốc nhóm thức ăn chứa chất đạm và chất beùo II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình minh hoạ trang 12, 13 / SGK (phóng to có điều kiện) - Phieáu hoïc taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy A OÅn ñònh : - Yêu cầu lớp giữ trật tự để chuẩn bị hoïc baøi B Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi HS leân kieåm tra baøi cuõ 1) Người ta thường có cách để phân loại thức ăn ? Đó là cách nào ? 2) Nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường có vai trò gì ? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài:Vai trò chất đạm và chaát beùo - Yêu cầu HS hãy kể tên các thức ăn ngaøy caùc em aên Tìm hieåu baøi: a Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò chất đạm và chất béo: (SGK/12) * Muïc tieâu: nhö SGV/39 * Caùch tieán haønh: Bước 1: Hoạt động cặp đôi -Yeâu caàu HS ngoài cuøng baøn quan saùt caùc hình minh hoạ trang 12, 13 / SGK thảo luận và trả lời câu hỏi: Những thức ăn nào chứa nhiều chất đạm, thức ăn nào chứa nhiều chất béo ? Lop4.com Hoạt động học - Cả lớp thực - HS trả lời - HS laéng nghe - HS ngoài cuøng baøn quan saùt caùc hình minh hoạ trang 12, 13 / SGK thaûo luaän - HS nối tiếp trả lời: cá, thịt lợn, trứng, tôm, đậu, dầu ăn, bơ, laïc, cua, thòt gaø, rau, thòt boø, … (13) - Gọi HS trả lời câu hỏi: GV nhận xét, bổ sung HS nói sai thiếu và ghi câu trả lời lên bảng Bước 2: Hoạt động lớp - Em hãy kể tên thức ăn chứa nhiều chất đạm mà các em ăn ngày ? - Những thức ăn nào có chứa nhiều chất béo mà em thường ăn ngày - Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa nhiều chaát beùo ? - GV nhận xét sau câu trả lời HS - Kết luận : Chất đạm và chất beùo (SGV/40) b.Hoạt động 2: Xác định nguồn gốc các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất beùo * Mục tiêu: Phân loại các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có nguồn gố từ động vật và thực vật * Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc nhóm - Phát phiếu học tập cho nhóm và hoàn thành bảng thức ăn chứa chất đạm, bảng thức ăn chứa chất béo - GV chốt đáp án bài tập và phieáu hoïc taäp BT1 : Nguồn gốc từ thực vật: đậu cô-ve, đậu phụ, đậu đũa Nguồn gốc động vật: thịt bò, tương, thịt lợn, pho-mát, thịt gà, cá, tôm BT2 : Nguồn gốc từ thực vật: dầu ăn, lạc, vừng Nguồn gốc động vật: bơ, mỡ Kết luận chung: Thức ăn có chứa nhiều chất đạm và chất béo đếu có nguồn gốc từ Lop4.com - Laøm vieäc theo yeâu caàu cuûa GV - HS nối tiếp trả lời - Baïn nhaän xeùt - HS nối tiếp trả lời - Baïn nhaän xeùt - Laéng nghe - HS nêu yêu cầu đề bài - Caùc nhoùm suy nghó vaø ghi keát quaû vaøo phieáu hoïc taäp - Đại diện nhóm trình bày kết laøm vieäc - Baïn khaùc boå sung - HS chữa bài -HS laéng nghe -2 HS nối tiếp đọc phần Bạn caàn bieát (14) động vật và thực vật 4.Cuûng coá: - Gọi HS đọc mục bạn cần biết SGK /12,13 - Giáo dục HS nên chọn thức ăn đủ chất dinh dưỡng để có sức khoẻ E Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát - Về nhà tìm hiểu xem loại thức ăn nào có chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng vaø chaát xô - Chuaån bò baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát - HS lắng nghe nhà thực BAØI VAI TRÒ CỦA VI - TA - MIN , CHẤT KHOÁNG VAØ CHẤT XÔ I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Kể tên các thức ăn có chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng và chất xô - Biết vai trò thức ăn có chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng và chaát xô - Xác định nguồn gốc nhóm thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình minh hoạ trang 14, 15 / SGK (phóng to có điều kiện) - Có thể mang số thức ăn thật : Chuối, trứng, cà chua, đỗ, rau caûi - tờ giấy khổ A0 - Phieáu hoïc taäp theo nhoùm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Lop4.com (15) Hoạt động dạy A OÅn ñònh : - Yêu cầu lớp giữ trật tự để chuẩn bị hoïc baøi B Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi HS leân baûng hoûi + Em hãy cho biết loại thức ăn nào có chứa nhiều chất đạm và vai trò chuùng ? + Chaát beùo coù vai troø gì ? Keå teân moät soá loại thức ăn có chứa nhiều chất béo ? + Thức ăn chứa chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ đâu ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C Dạy bài mới: Giới thiệu bài: -Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị đồ dùng học tập mà GV yêu cầu từ tiết trước - GV đưa các loại rau, thật mà mình đã chuaån bò cho HS quan saùt vaø hoûi: Teân cuûa các loại thức ăn này là gì ? Khi ăn chúng em coù caûm giaùc theá naøo ? - GV giới thiệu bài Tìm hieåu baøi: a Hoạt động 1: Trò chơi thi kể các thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng và chaát xô * Mục tiêu :- Kể tên số thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ - Nhận nguồn gốc các thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng, chất xơ * Caùch tieán haønh : Bước 1: Hoạt động cặp đôi -Yeâu caàu HS ngoài cuøng baøn quan saùt caùc Lop4.com Hoạt động học - Cả lớp thực - HS trả lời - Baïn nhaän xeùt - Các tổ trưởng báo cáo - Quan sát các loại rau, -1 HS gọi tên thức ăn và nêu cảm giác mình ăn loại thức ăn đó - HS laéng nghe - Hoạt động cặp đôi -2 HS thảo luận và trả lời (16) hình minh hoạ trang 14, 15 / SGK và nói với biết tên các thức ăn có chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng, chất xơ - Gợi ý HS có thể hỏi: Bạn thích ăn món ăn nào chế biến từ thức ăn đó ? -Yêu cầu HS đổi vai để cùng hoạt động - Gọi cặp HS thực hỏi trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương nhóm noùi toát Bước 2: Hoạt động lớp - Em hãy kể tên thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng, chất xơ ? - GV ghi nhanh loại thức ăn đó lên baûng - GV giảng thêm: Nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường như: sắn, khoai lang, khoai tây, … chứa nhiều chất xơ b.Hoạt động 2: Vai trò vi-ta-min, chất khoáng, chất xơ * Mục tiêu: Nêu vai trò vi-tamin, chất khoáng, chất xơ và nước * Caùch tieán haønh: Bước 1: Vai trò vi - ta - :Thảo luaän nhoùm -Yêu cầu các nhóm đọc phần Bạn cần biết và trả lời các câu hỏi sau: + Keå teân moät soá vi-ta-min maø em bieát Nêu vai trò các loại vi-ta-min đó + Thức ăn chứa nhiều vi-ta-min có vai trò gì thể ? - GV keát luaän chung : Vi- ta- khoâng tham gia trực tiếp ( SGV/ 44) Bước : Vai trò chất khoáng : Thảo luaän nhoùm baøn Lop4.com -2 cặp HS thực - HS nối tiếp trả lời, HS kể đến loại thức ăn - Nhóm làm việc với yêu cầu câu hoûi - Đại diện nhóm trính bày kết Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nhoùm baøn thaûo luaän - Đại diện nhóm trính bày kết Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (17) - Caâu hoûi thaûo luaän + Kể tên số chất khoáng mà em biết ? Nêu vai trò các loại chất khoáng đó ? -Kết luận : Một số chất khoáng bươú coå(SGV/45) Bước : Vai trò chất xơ và nước : Laøm vieäc nhoùm ñoâi - Thảo luận với các câu hỏi sau : Taïi haèng ngaøy chuùng ta phaûi aên caùc thức ăn chứa chất xơ + Haèng ngaøy chuùng ta caàn uoáng bao nhieâu lít nước? cần uống đủ nước ? - GV keát luaän : Nhö SGV/45 D.Cuûng coá - Gọi HS đọc mục bạn cần biết - Nêu vai trò chất khoáng, chất xơ và vi- ta- min? - Giáo dục chế độ ăn uống HS điều độ áE Daën doø: - veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát - HS xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : - Nhoùm ñoâi thaûo luaän - Đại diện nhóm trính bày kết Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -1 HS đọc - HS neâu - Laéng nghe - HS lắng nghe nhà thực Baøi ĐI ĐỀU ,VÒNG PHẢI ,VÒNG TRÁI , ĐỨNG LẠI TROØ CHÔI “BÒT MAÉT BAÉT DE” I.MUÏC TIEÂU : - Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác quay đằng sau Yêu cầu đúng động tác, đúng với lệnh - Học động tác mới: Đi vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu HS nhận biết đúng huớng vòng, làm quen với kỹ thuật động tác - Troø chôi: “Bòt maét baét deâ” Yeâu caàu reøn luyeän vaø naâng cao taäp trung chú ývà khả định hướng cho HS, chơi đúng luật hào hứng và nhiệt tình chôi Lop4.com (18) II.ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : - Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị còi, – khăn để bịt mắt chơi III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Noäi dungâ Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh - GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tiêu - yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhòp - Troø chôi: “Laøm theo khaåu hieäu” Ñònh lượng phuùt phuùt phuùt Phương pháp tổ chức - Lớp trưởng tập hợp lớp báo caùo phuùt GV - Đội hình trò chơi GV 22 phuùt 12 phuùt Phaàn cô baûn a) Đội hình đội ngũ * OÂn quay sau - GV điều khiển lớp tập laàn - Tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS caùc toå Lop4.com laàn - HS đứng theo đội hình hàng doïc GV - Hoïc sinh toå chia thaønh nhóm vị trí khác để luyeän taäp GV (19) - GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố laàn * Học vòng phải, vòng trái, đứng lại - GV làm mẫu động tác chậm - GV vừa làm động tác vừa giảng giải kĩ thuật động tác : Như SGV/6 - GV hô lệnh cho tổ HS đại dieän laøm maãu taäp - Chia tổ tập luyện theo đội hình hàng dọc, GV quan sát sửa sai sót cho HS caùc toå - Cho HS lớp tập lại theo đội hình 2ø, 3, haøng doïc b) Troø chôi : “Troø chôi bòt maét baét deâ”: - GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Neâu teân troø chôi - GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi - GV cho moät nhoùm HS laøm maãu caùch chôi - Tổ chức cho HS lớp cùng chơi - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông HS hoàn thành vai chơi mình Phaàn keát thuùc: - Cho HS chaïy theo thaønh moät voøng tròn lớn, sau khép dần thành vòng tròn nhỏ (mới đầu nhanh sau chậm dần) Vòng cuối cùng HS vừa vừa làm động tác thả lỏng, đứng laïi quay maët vaøo - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi Lop4.com laàn laàn 10 phuùt GV GV - HS chuyển thành đội hình voøng beân phaûi (traùi) GV phuùt phuùt - HS giữ nguyên đội hình voøng troøn - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc phuùt GV (20) hoïc - GV nhận xét, đánh giá kết hoïc vaø giao baùi taäp veà nhaø - GV hoâ giaûi taùn Lop4.com phuùt - HS hoâ “khoeû” (21)