Đang tải... (xem toàn văn)
Kế hoach bài dạy lớp 1 – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung các hoạt động dạy häc.. Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động của thày Hoạt động của trò.[r]
(1)Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình To¸n Tiết 73 : Mười một, mười hai I Môc tiªu: - Nhận biết cấu tạo các số mười một, mười hai - Biết đọc, viết các số đó - Bước đầu nhận biết số có hai chữ số: 11(12) gồm chục và 1(2) đơn vị - Chó ý 2HS (KT) lµm bµi 1; bµi II §å dïng d¹y häc: - GV : bã que tÝnh chôc,vµ c¸c que tÝnh rêi… - HS : bã que tÝnh chôc,vµ c¸c que tÝnh rêi… III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động dạy häc Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò I.Bµi cò : (4’) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu sè : 15’ A.H§ 1:GT Sè 11, sè 12 *GT Sè 11: - GV vµo bµi trùc tiÕp *Số 12 ( GT tương tự số 11) - Sè 12 gåm chôc vµ đơn vị - ViÕt : 12 ( ch÷ sè viÕt trước chục, chữ số viết sau đơn vị) - Đọc: Mười hai c.BiÓu diÔn sè 11,12 trªn tia sè * GV giíi thiÖu trªn que tÝnh - GV HD HS lÊy 10 que tÝnh vµ gt ®©y lµ bã chôc qt (1 thÎ chôc qt)c« ghi ë cét chôc , thªm qt rêi c« ghi cột đơn vị: - GV hỏi: Mười que tính thêm que tÝnh lµ mÊy que tÝnh? Gv chèt l¹i vµ ghi b¶ng - Để biểu diễn số lượng 11 người ta dïng sè 11:- GV viÕt sè 11 lªn b¶ng và giới thiệu cách đọc là: Mười - GV chØ vµ giíi thiÖu c¸ch viÕt sè 11 vµ cÊu t¹o sè 11: + 11 gồm chục và đơn vị?( 11 gồm chục và đơn vị) + Sè 11 gåm ch÷ sè viÕt liÒn nhau, chữ số đứng trước chục, chữ số đứng sau đơn vị * GV giíi thiÖu sè 12 - GV yªu cÇu HS lÊy thÎ chôc vµ que tÝnh lÎ.(GV ghi b¶ng theo cét ) - 10 que tÝnh thªm que tÝnh lµ 12 que tÝnh GV HS c¸ch ghi sè 12 vµ đọc số : - HD HS viÕt b¶ng * Số liền trước số 11 là số nào? -Số liÒn sau sè 11 lµ sè nµo? - Sè nµo ë gi÷a sè 10 vµ 12? - Các số 10, 11, 12 là số cã mÊy ch÷ sè? GiaoAnTieuHoc.com - HS lªn b¶ng ®iÒn sè vµo v¹ch cña tia sè - HS lớp nhận xÐt *HS lÊy1bã chôc vµ 1que tÝnh lÎ - HS nêu: (Hs đếm số que tÝnh vµ tr¶ lêi ( 10 que tÝnh thªm que tÝnh lµ 11 que tÝnh) - sè HS nh¾c l¹i - số HS đọc lại - HS ghÐp sè 11 trªn cài và đọc lại + PT sè 11 * HS lÊy qt vµ PT cÊu t¹o sè 12 - HS viÕt sè 11, 12 * HS qs vµ TLCH (2) Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung các hoạt động dạy häc Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò - Chữ số đứng trước gì? chữ số đứng đằng sau gì? - GV vÏ vµ biÓu diÔn sè 11, 12 trªn tia sè - GV hỏi HS để HS nắm thứ tự vµ so s¸nh sè 11, 12 víi 10 B.H§ 2: LuþÖn tËp 15 Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp ** Chó ý 2HS (KT) lµm bµi 1; bµi *HS đọc đề bài 3, vµo « trèng * GV HD HS đếm số ngôi và hỏi - HS làm vào vở, 1HS em đếm NTN? (đếm từ trên xuống, đọc KQ tõ ph¶i sang )råi ghi vµo chç chÊm - GV KT cấu tạo các số đó * HS lµm bµi vµ nªu Bµi 2:VÏ thªm chÊm trßn cÇn vÏ thªm mÊy chÊm * GV hướng dẫn trên bài mẫu ( theo mÉu): tròn hàng đơn vị ? chôc lµ gåm mÊy chÊm trßn - HS lªn b¶ng lµm Bµi 3: T« mµu vµo 11 * HS lµm bµi HTG vµ 12 HV: * GV kh¸i qu¸t l¹i cÊu t¹o sè 11 , 12 - HS ch÷a bµi - GV kiÓm tra l¹i b»ng c¸ch cho HS đếm lại * HS đọc đề bài Bµi 4: §iÒn sè vµo mçi *GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức - HS làm bài và đọc v¹ch cña tia sè: KQ qua bµi tËp nµy (Dµnh cho HS kh¸ giái) - Trªn tia sè trªn sè nµo cã ch÷ sè, PT các số đó III Cñng cè – DÆn dß 2’ * Gv nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ hoµn thµnh bµi ë SGK vµ lµm VBTT vµo vë li GiaoAnTieuHoc.com (3) Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình To¸n Tiết 74 : Mười ba, mười bốn, mười lăm I Môc tiªu: - Nhận biết số 13, 14, 15 gồm chục và số đơn vị( 3, 4, 5), số đó có ch÷ sè - Biết đọc, viết các số 13, 14, 15 - Chó ý 2HS (KT) lµm bµi 1; bµi II §å dïng d¹y häc: - GV : bã que tÝnh chôc,vµ c¸c que tÝnh rêi,… - HS : bã que tÝnh chôc,vµ c¸c que tÝnh rêi,… III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động dạy häc I.Bµi cò : 4’ Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II Bµi míi - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Giíi thiÖu bµi Mười ba, mười bốn, - GV giới thiệu trên số que tính *GV yªu cÇu HS lÊy thÎ chôc vµ que mười lăm tÝnh lÎ : 2H§1 : GT sè: 15’ - Em võa lÊy mÊy QT? (13 que tÝnh) a Sè 13 +GV ghi b¶ng: 1chôc que tÝnh ghi cét - Đọc số: Mười ba chôc thªm que tÝnh tÊt c¶ lµ 13 qt - Để biểu diến số lượng 13 người ta dùng sè 13 : Sè 13 ®îc viÕt b»ng ch÷ sè, ch÷ số đứng trước chục, chữ số đứng sau đơn vị.(GV viết số 13 và giới thiệu cách đọc) - HD HS viÕt l¹i sè 13 + 13 gåm mÊy ch÷ sè vµ viÕt NTN? + 13 gồm chục đơn vị b Sè 14, 15 ( giíi thiÖu *GV giíi thiÖu sè 14, 15 tương tự số 13) - 10 que tÝnh thªm que tÝnh lµ bao nhiªu - Đọc: Mười bốn, mười qt; Y/c HS viÕt b¶ng l¨m - HS đọc và PT số 14:Số 14 gồm chục và đơn vị và viết chữ số? - HD HS lÊy thÎ chôc vµ qt rêi hái em cã tÊt c¶ bao nhiªu qt: Y/c HS viÕt b¶ng con, đọc số và PT cấu tạo số *Lưu ý: 14 không đọc là Mười tư, 15 đọc là Mười lăm c BiÓu diÔn sè 13, 14, 15 - GV vÏ vµ biÓu diÔn sè 13, 14, 15 trªn tia sè trªn tia sè - GV hỏi HS để HS nắm thứ tự và so - §øng bªn ph¶i sè 12 lµ s¸nh sè 13, 14, 15 víi 10, 11, 12 vµ víi sè nµo? - Những số nào đã học lớn h¬n 13? GiaoAnTieuHoc.com - HS đọc số theo thứ tự từ đến 12 và ngược lại * HS lÊy13 QT - sè HS nh¾c l¹i - HS viÕt sè 13 - HS đọc và PT sè 13 *HS lÊy bã chôc vµ QT lÎ - HS đọc và viết b¶ng 14, 15 * HS đọc 10, 11, 12,13, 14, 15 vµ PT cÊu t¹o c¸c số đó (4) Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung các hoạt động dạy häc Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò - Đọc các số từ 10 đến 15 và ngược lại 3.H§ 2:LuþÖn tËp 15’ Bµi 1: ViÕt sè : *Chó ý 2HS (KT) lµm bµi 1; bµi a, GV HD HS viết số đọc và pt số *HS đọc đề bài b, HS làm bài và đọc KQ ? số liền trước - HS làm vào vở, sè 15 lµ sè nµo -HS lªn ch÷a bµi a b, Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp * GV HD HS đếm số ngôi ghi vào *HS đọc đề bài vµo « trèng chç chÊm ? Em nào nêu cách đếm ? ngoài cách đếm - HS làm vào vở, bạn còn cách đếm nào khác? 1HS đọc KQ - GV KT cấu tạo các số đó Bµi 3: Nèi tranh víi mçi *Gv giíi thiÖu vµ c¸ch lµm - HS TL theo nhãm vµ nªu KQ sè thÝch hîp ? Em đếm nào 13 hươu - GV KT vµ nhËn xÐt bµi *HS đọc đề bài - HS TL vµ ghi KQ - HS đọc kết VD: 13 hươu Bµi 4: §iÒn sè vµo mçi *GV ch÷a bài c¸ nh©n *HS lµm bµi vµ Trªn tia sè trªn sè nµo cã ch÷ sè, PT v¹ch cña tia sè: đọc KQ củng cố (Dành cho HS khá giỏi) các số đó vÒ cÊu t¹o sè) III.Cñng cè – DÆn dß (3’) *GV dïng thÎ cho HS ch¬i trß ch¬i để ôn lại cấu tạo số - GV nhËn xÐt giê häc vµ HD bµi vÒ nhµ - VÒ hoµn thµnh bµi ë SGK vµ lµm VBTT vµo vë li GiaoAnTieuHoc.com (5) Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình To¸n TiÕt 75: Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín I Môc tiªu: - Nhận biết số 16, 17, 18, 19 gồm chục và số đợn vị( 6, 7, 8, 9) - Biết đọc, viết các số đó - §iÒn ®îc c¸c sè 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trªn tia sè - Chó ý 2HS (KT) lµm bµi 1; bµi 2; II §å dïng d¹y häc: - GV : bã que tÝnh chôc,vµ c¸c que tÝnh rêi… - HS : bã que tÝnh chôc,vµ c¸c que tÝnh rêi… III Hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung các hoạt động dạy häc I.Bµi cò : 4’ Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày GV số, gọi HS đọc GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS đọc số từ đến 15, 1HS viÕt sè trªn b¶ng líp II Bµi míi (15’) * GV giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu sè : * GV HD HS lÊy thÎ chôc vµ qt a Sè 16 rêi ? Em cã tÊt c¶ bao nhiªu qt? - Để biểu diễn số lượng 16 qt người ta - Đọc số: Mười sáu dïng sè g×? (Hs viÕt sè vµo b¶ng con) - 16 gồm chục và đơn vị? - GV viÕt sè 16 vµo cét viÕt sè vµ giíi thiệu cách viết, đọc b.Sè 17, 18, 19 ( giíi * GV HD tương tự số 16 thiệu tương tự số 16) - GV đọc cho HS viết bảng con: 17, 18, 19 vµ TLCH: ? 17 gồm chục đơn vị ? v× em viÕt ®îc sè 18( V× em cã thÎ chôc qt thªm qt rêi ) (HoÆc GV HD HS lÊy thÎ chôc vµ c¸c qt rời ghi vào bảng và đọc số+ PT sè * Lưu ý: đọc số 17 là Mười bảy c.BiÓu diÔn sè 16, 17, 18, 19 trªn tia sè Hoạt động trò - HS lªn b¶ng lµm bài, HS lớp lµm vµo nh¸p *HS lÊy sè qt, - sè HS nh¾c l¹i - HS viÕt sè 16 vµo bảng đọc vµ PT sè 16: - HS đọc , *HS viÕt b¶ng PT 17 gåm chôc vµ đơn vị ghi 17, HS nªu c¸ch viÕt số 17, và đọc số,+ PT sè 17 * HS lÊy 17, 18, 19 qt và viết các số đó vào bảng , đọc + pt các số đó.) *GV vÏ vµ biÓu diÔn sè 16, 17, 18, 19 *HS ph¶i n¾m ®îc trªn tia sè thø tù vµ so s¸nh sè 16, 17, 18, 19 víi - Sè liÒn sau sè 15 lµ sè nµo? Sè liÒn trước số 19 là số nào? các số đã học và so s¸nh víi - Sè nµo ë gi÷a sè 16 vµ 18? - Các số từ 10 đến 19 là số cã mÊy ch÷ sè? GiaoAnTieuHoc.com (6) Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung các hoạt động dạy häc 3.H§ 2:LuþÖn tËp 15’ Bµi 1: a ViÕt ( theo mÉu) Mười một: 11; b §iÒn sè thÝch hîp 10, …, …., …, …, …, …, …,19 Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò - Chữ số đứng trước gì? chữ số đứng sau gì? * HS đọc đề bài - HS lµm vµo b¶ng *a, GV HD HS viÕt vµo b¶ng -HS ch÷a bµi - HS đọc bảng b, GV cho HS viết số, nêu cách đọc và b, HS làm vào SGK đếm xuôi, ngược từ 10 đến 19, từ 19 và đọc KQ 10 - GV KT cấu tạo các số đó - Chó ý 2HS (KT) lµm bµi 1; bµi 2; ? Vì em điền 16 cây nấm( Vì em * HS đọc đề bài - HS đọc KQ đếm, em nêu cách đếm) - GV khái quát lại cấu tạo số 16 , 17, VD: đếm số cây nÊm vµ ghi KQ vµo 18., 19 « trèng Bµi 3: Nèi tranh víi mçi * HS đọc đề bài *Gv giíi thiÖu vµ c¸ch lµm sè thÝch hîp - HS làm bài và tự trao đổi cách làm - HS đọc kết nhãm VD: 16 gµ - GV KT vµ nhËn xÐt bµi vµo « trèng Bµi 4: §iÒn sè vµo mçi *GV cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc qua v¹ch cña tia sè: bµi tËp nµy - Trªn tia sè trªn sè nµo cã ch÷ sè, PT các số đó IV Cñng cè – DÆn dß.(2’) * ? C¸c em võa häc nh÷ng sè nµo ? đọc các số đó ? Các số đó viết chữ số? - VÒ hoµn thµnh bµi ë SGK vµ lµm VBTT vµo vë li To¸n GiaoAnTieuHoc.com *HS làm bài và đọc KQ cñng cè vÒ cÊu t¹o sè) - GV cho HS ch¬i trò chơi sau đã lµm xong bµi (7) Kế hoach bài dạy lớp – Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình TiÕt 76: Hai mươi , hai chục I Môc tiªu: Gióp HS : - nhận biết số hai mươi gồm chục - Biết đọc, viết số 20; phân biệt số chục số đơn vị - Chó ý 2HS (KT) lµm bµi 1; bµi II §å dïng d¹y häc: - GV : 2bã que tÝnh chôc - HS : bã que tÝnh chôc III Hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung các hoạt động d¹y häc Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò GV y/c HS viết vào bảng và đọc các số đó I.Bµi cò : (4’) -1HS đọc, viết số từ GV nhận xét, cho điểm 10 đến 19, * GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng II Bµi míi (14’) - GV yªu cÇu: - HS lÊy bã chôc que tÝnh vµ lÊy thªm bã chôc que tÝnh n÷a Giíi thiÖu bµi: (1 bã chôc QT vµ bã chôc QT lµ chôc QT) Giíi thiÖu sè :20 - GV nªu: chôc QT gåm bã chôc ghi ë cột chục và không qt rời ghi cột đơn vị - GV nªu:sè 20 ®îc viÕt bëi ch÷ sè: ch÷ sè viết trước chục ; chữ số viết sau - ViÕt sè: 20 đơn vị ( gv ghi 20 vào cột viết số) và đọc là: - Đọc số: Hai mươi Hai mươi - GV nêu: số 20 gồm chục, đơn vị? 3, LuþÖn tËp (20’) * Chó ý 2HS (KT) lµm bµi 1; bµi Bµi 1: *.Gv HD HS làm bài và đọc các số đó a.Viết các số từ 10 ? Trong dãy số trên có chữ số đến20.Từ 20 đến10: và đọc các số đó - HS lªn b¶ng lµm bài, HS lớp lµm b¶ng *HS lÊy sè que tÝnh vµ nªu: thÎ chôc qt thªm thÎ chôc qt lµ chôcqt hoÆc 10 QT vµ 10 QT là hai mươi QT - HS viết số, đọc, PT số 20 ( HS đọc c¸ nh©n, líp ) Bài 2: Trả lời câu *GV HD HS TL theo nhóm đôi và trả lời theo mẫu: Số 12 gồm chục và đơn vị hái: - C¸c nhãm TL vµ TL miÖng cÊu t¹o cña c¸c sè Bµi 3: Điền số vào * GV cho HS viết số và đọc từ 10 đến 20 ? Lu ý trªn tia sè viÕt v¹ch tõ sè 10 mçi v¹ch cña tia sè ? Sè nµo lín nhÊt - GV KT cấu tạo các số đó đọc các số đó: - GV NX, đánh giá Bµi4:Tr¶ lêi c©u hái: *GV cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc qua BT3 - Trªn tia sè trªn sè nµo cã ch÷ sè, PT c¸c sè (dµnh cho HS kh¸ đó giái) - VÒ hoµn thµnh bµi ë SGK vµ lµm VBTT vµo IIICñng cè - DÆn dß vë li * HS nêu KQ + PT c¸c sè đó.- Đại diện các nhãm TB - HS kh¸c NX * HS đọc đề bài -HS H-§ theo nhãm -§ai diÖn c¸c nhãm lªn ( H- §) -Nhãm kh¸c nhËn xÐt GiaoAnTieuHoc.com *.HS đọc y/c; H làm bài, đọc KQ (8)