Đang tải... (xem toàn văn)
- Gọi HS đọc lại toàn bộ bài và tìm tiếng chứa vần oăt, oăc - Nhận xét tiết học.. - Dặn dò: Về nhà các em cần luyện đọc bài cho lưu loát, trôi chảy bài này và chuẩn bị bài tiếp theo..[r]
(1)Tập đọc Bài: Anh hùng biển GDBVMT I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng, nhảy dù Bước đầu biết nghỉ cuối câu - Hiểu nội dung bài: Cá heo là vật thông minh, là bạn người, đã nhiều lần cứu sống người gặp nạn trên biển Trả lời câu hỏi 1, SGK - Học sinh mạnh dạn, tự tin, đọc to và rõ ràng * HS nâng cao ý thức BVMT: yêu quý và bảo vệ cá heo- loài động vật có ích II Phương tiện dạy học: - GV: Bài soạn, SGV, tranh minh họa SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học GiaoAnTieuHoc.com (2) 1/ Ổn định lớp - Hát 2/ Kiểm tra bài cũ - Tiết trước ta học bài gì? - Gọi HS đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS đọc bài - GV nhận xét ghi điểm 3/ Dạy bài 3.1 Giới thiệu bài - HS trả lời - - GV hỏi: Bức tranh vẽ gì? - - GV: Cá heo là loài cá thông minh Nó thường làm bạn với người Hôm lớp mình học bài: “Anh hùng biển cả” để thấy rõ điều đó - - GV ghi tựa bài 3.2 Hướng dẫn luyện đọc - HS lắng nghe - HS nhắc tựa bài a) GV đọc mẫu lần b) HS luyện đọc * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng, nhảy dù, - HS lắng nghe - GV ghi bảng từ ngữ khó - - Gọi HS đọc - Gọi HS phân tích - GV: Giải nghĩa các từ, ngữ khó * Luyện đọc câu - GV dùng thước HS nhìn đọc nhẫm theo - Gọi HS đọc nối tiếp câu (theo bàn) * Luyện đọc đoạn, bài HS theo dõi HS đọc HS phân tích HS lắng nghe - HS theo dõi đọc nhẫm - HS đọc nối tiếp - HS đọc bài nhóm - Từng nhóm thi đua đọc Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (3) - GV chia nhóm, nhóm HS em đọc hình thức nối tiếp - HS đọc bài - Đọc đồng - - Cá nhân đọc bài - Cả lớp đọc đồng HS thi tìm tiếng chứa vần uân bài: huân - HS phân tích - HS đọc - GV nhận xét và sửa lỗi phát âm 3.3 Ôn lại các vần ân, uân a) Tìm tiếng bài có vần uân: - GV nêu yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tìm và phân tích tiếng đó - HS đọc - Các nhóm thi đua - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét b) Nói câu chứa tiếng có vần ân,uân: - GV nêu yêu cầu SGK - HS trả lời - HS đọc bài và tìm tiếng chứa vần ân, uân - Lắng nghe - Yêu cầu 1HS nhìn tranh và đọc câu mẫu SGK - Cho HS thi nói câu chứa tiếng có vần ân, uân (GV nhắc: nói thành câu là nói trọn nghĩa cho người khác hiểu được) - HS đọc và trả lời - GV nhận xét- tuyên dương GiaoAnTieuHoc.com (4) Củng cố, dặn dò: - HS lắng nghe - HS đọc bài - Hôm ta học bài gì? - Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng chứa vần an, uân - Nhận xét tiết học - HS đọc - HS thảo luận Tiết - HS trình bày - HS trả lời a)Tìm hiểu bài học và luyện nói: Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc - GV yêu cầu: HS đọc bài văn, lớp đọc thầm lại + Cá heo bơi giỏi nào? + Người ta có thể dạy cá heo làm việc gì? - HS trả lời - HS đọc bài và tìm tiếng chứa vần ân, uân - Lắng nghe - GV nhận xét - GV đọc diễn cảm lại bài văn - HS đọc lại bài văn Luyện nói: Hỏi cá heo theo nội dung bài - GV gọi 1HS yêu cầu bài - Cho HS thảo luận, trao đổi nhanh các câu hỏi GiaoAnTieuHoc.com (5) sau đây: + Cá heo sống biển hay hồ? + Cá heo đẻ trứng hay đẻ con? + Cá heo thông minh nào? + Con cá heo bài đã cứu sống ai? - Cho HS trình bày kết thảo luận - GV nhận xét Hỏi: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cá heo? -GV: Chúng ta cần phải yêu quý và bào vệ cá heo- loài động vật có ích b)Củng cố, dặn dò - Hôm ta học bài gì? - Gọi HS đọc lại toàn đoạn văn và tìm tiếng chứa vần ân, uân - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Về nhà các em cần luyện đọc bài cho lưu loát, trôi chảy bài này và chuẩn bị bài GiaoAnTieuHoc.com (6) Chính tả Bài: Loài cá thông minh I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng bài Loài cá thông minh khoảng 10- 12 phút - Điền đúng vần ân uân ; Điền chữ : g hay gh vào chỗ trống Bài tập 2, - Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp II Đồ dùng dạy học: - GV: Bài soạn, SGV, bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Ổn định lớp Hoạt động học - Hát 2/ Kiểm tra bài cũ - Tiết trước ta học bài gì? - HS trả lời - GV kiểm tra HS có làm bài tập nhà không - HS mở cho GV kiểm tra - GV nhận xét ghi điểm GiaoAnTieuHoc.com (7) 3/ Dạy bài 3.1 Giới thiệu bài - Hôm lớp mình chép bài: Loài cá thông minh - HS nhắc lại tựa bài - Ghi tựa bài - HS đọc bài - HS tìm từ khó 3.2 Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc bài - Gọi HS tìm từ khó (GV viết từ khó lên bảng và phân tích từ khó:phi công, bờ biển, ) - HS lên viết trên bảng lớp, viết vào bảng - HS lắng nghe - Gọi HS lên viết trên bảng lớp, viết vào bảng - HS viết bài - GV kiểm tra và sửa chữa viết sai - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, - HS dùng bút chì soát lỗi cho đặt vở, cách viết đề bài vào trang vở, viết lùi vào ô chữ đầu dòng, đầu dòng phải viết hoa - HS chép vào - Yêu cầu HS đổi chéo GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi - GV chấm và nhận xét số bài 3.3 Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lắng nghe - HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lắng nghe - HS trả lời - Thi đua GiaoAnTieuHoc.com (8) 2) Điền vần ân hay uân? - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nói: Mỗi chỗ trống phải điền vần ân hay uân thì từ hoàn chỉnh - HS trả lời - HS làm bảng phụ làm vào SGK - HS lắng nghe - GV nhận xét khuân vác phấn trắng - HS lắng nghe 3) Điền: g hay gh ? - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nói: Mỗi chỗ trống phải điền chữ g hay gh thì từ hoàn chỉnh - Cho HS xem tranh và hỏi: tranh vẽ gì? - Tổ chức thi đua - GV nhận xét Ghép cây, gói bánh Củng cố: - Ta vừa học chính tả bài gì? - GDTT: biết thêm loài cá heo thông minh, có ích vì phải bảo vệ loài cá này và số nghề như: khuân vác, ghép cây, gói bánh Dặn dò - Nhận xét tiết học và chữ viết HS, yêu cầu HS viết sai nhà viết lại bài cho đúng chính tả - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (9) Tập đọc Bài: Ò ó o I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Bước đầu biết nghỉ cuối câu - Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật( na, hàng tre…) lớn lên, đơm hoa, kết Trả lời câu hỏi 1, SGK - Học sinh mạnh dạn, tự tin, đọc to và rõ ràng II Phương tiện dạy học: - GV: Bài soạn, SGV, tranh minh họa SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Ổn định lớp - Hát 2/ Kiểm tra bài cũ - Tiết trước ta học bài gì? - Gọi HS đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS đọc bài GiaoAnTieuHoc.com (10) - GV nhận xét ghi điểm 3/ Dạy bài 3.1 Giới thiệu bài - HS trả lời - - GV hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - - GV: Ai chúng ta đã nghe tiếng gà gáy không phải nghe thấy điều kì diệu tiếng gà gáy sáng Những điều kì diệu đó là gì? Các em hày cùng cô học bài: Ò ó o nhà thơ Trần Đăng Khoa để biết diều đó nha! - - GV ghi tựa bài 3.2 Hướng dẫn luyện đọc a) GV đọc mẫu lần b) HS luyện đọc - HS lắng nghe - HS nhắc tựa bài * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu, - GV ghi bảng từ ngữ khó - Gọi HS đọc - - Gọi HS phân tích - GV: Giải nghĩa các từ, ngữ khó * Luyện đọc câu HS lắng nghe HS theo dõi HS đọc HS phân tích HS lắng nghe - GV dùng thước HS nhìn đọc nhẫm theo - HS theo dõi đọc nhẫm - HS đọc nối tiếp - Gọi HS đọc nối tiếp câu (theo bàn) * Luyện đọc đoạn, bài - HS đọc bài nhóm - GV chia nhóm, nhóm HS em đọc hình thức nối tiếp - Từng nhóm thi đua đọc Nhận xét - HS đọc bài GiaoAnTieuHoc.com (11) - Đọc đồng - Cá nhân đọc bài - - Cả lớp đọc đồng - GV nhận xét và sửa lỗi phát âm 3.3 Ôn lại các vần oăt, oăc HS thi tìm tiếng chứa vần oăt bài: hoắt - HS phân tích - HS đọc a)Tìm tiếng bài có vần oăt: - GV nêu yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tìm và phân tích tiếng đó - HS lắng nghe - HS đọc - Các nhóm thi đua - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét b)Nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc - GV nêu yêu cầu SGK - HS trả lời - HS đọc bài và tìm tiếng chứa vần oăt, oăc - Lắng nghe - Yêu cầu 1HS nhìn tranh và đọc câu mẫu SGK - Cho HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc (GV nhắc: nói thành câu là nói trọn nghĩa cho người khác hiểu được) - HS nhận xét Bổ sung - GV nhận xét- tuyên dương - HS đọc và trả lời Củng cố, dặn dò: - HS lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (12) - Hôm ta học bài gì? - Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng chứa vần oăt, oăc - Nhận xét tiết học - HS đọc bài - HS đọc - HS thảo luận - HS trình bày - Dặn dò: Các em cần luyện đọc cho đúng để sang tiết chúng ta tìm hiểu bài Tiết a) Tìm hiểu bài học và luyện nói: Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc - GV yêu cầu: HS đọc bài thơ, lớp đọc thầm lại - HS trả lời - HS đọc bài và tìm tiếng chứa vần oăt, oăc - Lắng nghe - Hỏi: + Gà gáy vào lúc nào ngày? + Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay nào? - GV đọc diễn cảm lại bài thơ - HS đọc lại bài thơ Luyện nói: Nói các vật em biết - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS thảo luận, trao đổi nhanh các vật có tranh SGK - Cho HS trình bày kết thảo luận GiaoAnTieuHoc.com (13) - GV nhận xét - GV: Chúng ta cần phải yêu quý và bào vệ các loài động vật có ích b)Củng cố, dặn dò - Hôm ta học bài gì? - Gọi HS đọc lại toàn bài và tìm tiếng chứa vần oăt, oăc - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Về nhà các em cần luyện đọc bài cho lưu loát, trôi chảy bài này và chuẩn bị bài Chính tả Bài: Ò ó o I Mục tiêu: - Nghe- viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ Ò…ó…o: 30 chữ khoảng 10-15 phút - Điền đúng vần oăt oăc; Điền chữ : ng hay ngh vào chỗ trống Bài tập 2,3 - Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp II Đồ dùng dạy học: - GV: Bài soạn, SGV, bảng phụ - HS: SGK GiaoAnTieuHoc.com (14) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Ổn định lớp - Hát 2/ Kiểm tra bài cũ - Tiết trước ta học bài gì? - HS trả lời - GV kiểm tra HS có làm bài tập nhà không - HS mở cho GV kiểm tra - GV nhận xét ghi điểm 3/ Dạy bài 3.1 Giới thiệu bài - Hôm lớp mình nghe và viết bài Ò ó o - HS nhắc lại tựa bài - Ghi tựa bài - HS đọc bài - HS tìm từ khó 3.2 Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc bài - Gọi HS tìm từ khó (GV viết từ khó lên bảng và phân tích từ khó) - HS lên viết trên bảng lớp, viết vào bảng - HS lắng nghe - Gọi HS lên viết trên bảng lớp, viết vào bảng - HS viết bài - GV kiểm tra và sửa chữa viết sai - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, - HS dùng bút chì soát lỗi cho đặt vở, cách viết đề bài vào trang vở, viết lùi vào ô chữ đầu dòng, các chữ cái đầu GiaoAnTieuHoc.com (15) dòng phải viết hoa - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lắng nghe - HS chép vào - Yêu cầu HS đổi chéo GV đọc toàn bài cho - HS làm bài tập HS soát lỗi - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lắng nghe - GV chấm và nhận xét số bài 3.3 Hướng dẫn HS làm bài tập - HS trả lời - Thi đua 2) Điền: oăt hay oăc? - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nói: Mỗi chỗ trống phải điền vần oăt hay oăc thì từ hoàn chỉnh - HS trả lời - HS làm bảng phụ làm vào SGK - HS lắng nghe - GV nhận xét Cảnh đêm khuya khoắt Chọn bóng máy bay - HS lắng nghe 3) Điền: ng hay ngh ? - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nói: Mỗi chỗ trống phải điền chữ ng hay ngh thì từ hoàn chỉnh - Cho HS xem tranh và hỏi: tranh vẽ gì? - Tổ chức thi đua - GV nhận xét Củng cố: - Ta vừa học chính tả bài gì? - GDTT: Qua tiết chính tả hôm giúp ta biết GiaoAnTieuHoc.com (16) là tiếng gà gáy hay nào Dặn dò - Nhận xét tiết học và chữ viết HS, yêu cầu HS viết sai nhà viết lại bài cho đúng chính tả - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (17)