Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: Giới thiệu bài: _GV yêu cầu HS kể tên một số hiện tượng của thời tiết mà các em đã được học.. 12’ Hoạt động 1: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được *Bước 1: _GV giao nhiệm vụ[r]
(1)Thứ hai Ngày soạn : 24/04/2011 Ngày dạy : 25/04/2011 Môn : Tập đọc Bài : Bác đưa thư I Mục tiêu : - Đọc trơn bài, Đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư vất vả việc đưa thư đến nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc Bá Trả lời câu hỏi 1, (sgk) KNS: Xác định giá trị Tự nhận thức thân Thể cảm thông Giao tiếp lịch cởi mở II Chuẩn bị : Giáo viên: Tranh vẽ SGK Học sinh: SGK III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định: 4’ Bài cũ: Nói dối hại thân - Đọc đoạn - Cậu bé thường trêu người nào? - Khi Sói đến thật, chú bé kêu cứu, có đến giúp chú không? Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Bác đưa thư 15’ a) Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Tìm từ khó đọc - Giáo viên ghi bảng: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép 10’ b) Hoạt động 2: Ôn vần inh – uynh GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh - Hát - Học sinh đọc theo yêu cầu - Học sinh dò theo Học sinh nêu Học sinh phân tích Học sinh luyện đọc từ Luyện đọc câu Luyện đọc đoạn Đọc bài (2) - Tìm tiếng bài có vần inh – uynh - … mình, quýnh - Tìm tiếng ngoài bài có vần inh – - Nhóm thảo luận uynh - Từng nhóm lên trình bày - Học sinh đọc Hát múa chuyển sang tiết Tiết Ổn định: Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài 15’ - Đọc mẫu lần - Đọc đoạn + Nhận thư bố, Minh muốn làm gì? + Từ ngữ nào cho thấy bác đưa thư vất vả? - Đọc đọan + Thấy bác nhễ nhại mồ hôi, Minh làm gì? + Con học tập bạn Minh điều gì? b) Hoạt động 2: 10’ KNS: Xác định giá trị Tự nhận thức thân Thể cảm thông Giao tiếp lịch cởi mở Luyện nói - Giáo viên treo tranh - Tranh vẽ gì? - Nếu là Minh nói gì? - Tranh 2: Mời bác uống nước - Trò chơi đóng vai 5’ - Nhận xét cho điểm Củng cố: - Đọc lại toàn bài - Cùng bạn chơi đóng vai chào hỏi bác thợ điện, nhân viên nhà máy nước 1’ Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài - Chuẩn bị bài: Làm anh - Hát - Chạy thật nhanh vào khoe với mẹ - … mồ hôi nhễ nhại - Vào nhà rót cốc nước mời bác - Học sinh quan sát - Bác đưa thư đứng ngoài cửa Cậu bé mở cửa - Học sinh trả lời theo suy nghĩ - Học sinh lên đóng vai Minh, bác đưa thư - Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (3) Thứ ba Ngày soạn : 24/04/2011 Ngày dạy : 26/04/2011 Môn : Chính tả Bài : Bác đưa thư I Mục tiêu : - Tập chép đuáng đoạn : “Bác đưa thư… mồ hôi nhễ nhại.” khoảng 15 đến 20 phút - Điền đúng vần : inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2, (sgk) II Chuẩn bị : Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Vở viết, bảng III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Ổn định: - Hát Bài cũ: 5’ - Viết lại các từ bài trước - Viết bảng - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Viết chính tả bài: Bác đưa thư 15’ a) Hoạt động 1: Tập chép Đọc đoạn văn cần viết - Học sinh đọc Nêu tiếng khó viết - Học sinh nêu Giáo viên chấm số em - Học sinh viết bảng 8’ b) Hoạt động 2: Làm bài tập - Học sinh viết Điền vần inh hay uynh - Soát lỗi Nhận xét, cho điểm Bài 3: Điền chữ c hay k - Học sinh nêu nội dung tranh - em lên điền vào bảng phụ Nhận xét, cho điểm - Lớp làm vào 4’ Củng cố: - Khen em viết đẹp, có tiến - Quan sát tranh - Nhắc lại quy tắc chính tả viết c hay - học sinh lên bảng điền k vào ô trống 1’ Dặn dò: - Lớp làm vào - Viết lại bài em sai Học sinh lắng nghe nhiều GiaoAnTieuHoc.com (4) - Học thuộc quy tắc chính tả GiaoAnTieuHoc.com (5) Môn : Tập viết Bài : Tô chữ hoa X, Y I Mục tiêu : - Tô các chữ hoa : X, Y - Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ : bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ viết ít lần.) II Chuẩn bị : Giáo viên: Bảng phụ, chữ mẫu Học sinh: Bảng con, viết III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định: 4’ Bài cũ: - Chấm bài viết nhà học sinh - Viết bảng con: lặng thinh, khuỳnh tay - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Tô chữ hoa Y 5’ a) Hoạt động 1: Tô chữ Y hoa - Chữ Y gồm nét nào? - Giáo viên tô chữ mẫu 5’ b) Hoạt động 2: Viết vần - Giáo viên treo bảng phụ 13’ c) Hoạt động 3: Viết - Cho học sinh viết - Giáo viên khống chế học sinh viết dòng - Quan sát các em viết 4’ Củng cố: - Tìm thêm tiếnt có vần ia – uya - Nhận xét 1’ Dặn dò: - Viết phần B nhà GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh - Hát - Học sinh viết bảng - Nét móc đầu nét khuyết - Học sinh viết bảng - Học sinh đọc - Phân tích các tiếng có vần ia- uya - Nhắc lại cách nối nét các chữ - Học sinh viết bảng - Học sinh viết sau đã nhắc lại tư ngồi viết - Viết dòng - Học sinh chia đội tìm và viết vào bảng - Nhận xét (6) Môn : Toán Bài : Ôn tập các số đến 100 I Mục tiêu : Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100; biết số liền trước, số liền sau số; biết cộng, trừ số có hai chữ số II Chuẩn bị : - Vở BT toán, bút, B/c III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định: 5’ Kiểm tra bài cũ : GV gọi HS đọc bảng trừ phạm vi 100 - GV nhận xét, cho điểm Bài : a/ Giới thiệu bài : Chúng ta đã ôn 2’ tập các số đến 10 Hôm chúng ta ôn tập các số đến 100 GV ghi tựa bài b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu 20’ - GV gọi HS đọc kết - GV nhận xét Bài : - GV gọi HS đọc phép tính và kết - GV nhận xét Nghỉ tiết Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu 3’ - GV cho HS đổi kiểm tra - GV nhận xét Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS chữa bài - GV nhận xét Củng cố : GV cho HS chơi trò chơi Lập số 5’ GV nêu cách chơi và luật chơi GV nhận xét, biểu dương 5.Dặn dò: làm bt Hoạt động học sinh - HS - HS : nêu yêu cầu HS làm bài - HS - HS : Đọc yêu cầu HS làm bài - HS HS khác nhận xét - HS đọc yêu cầu và làm bài - HS ngồi cùng bàn đổi kiểm tra - HS nêu cầu - HS làm bài - HS lên bảng sửa bài - tổ thi đua GiaoAnTieuHoc.com (7) Môn : Tự nhiên xã hội Bài : Thời tiết I Mục tiêu : Nhận biết thay đổi thời tiết, biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ thời tiết thay đổi II Chuẩn bị : _Các hình ảnh bài 34 SGK III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định: 2’ Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài: _GV yêu cầu HS kể tên số tượng thời tiết mà các em đã học 12’ Hoạt động 1: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm *Bước 1: _GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Sắp xếp các tranh, ảnh mô tả các tượng thời tiết cách sáng tạo làm bật nội dung thời tiết luôn luôn thay đổi _*Bước : GV yêu cầu đại diện vài nhóm đem sản phẩm nhóm lên giới thiệu trước lớp và trình bày lí nhóm mình lại xếp Hoạt động 2: Thảo luận lớp 10’ +GV nêu câu hỏi: -Vì em biết ngày mai nắng (hoặc mưa, rét …) ? -Em mặc nào trời nóng, trời rét? GV gợi ý cho các em trả lời và kết luận: Phải ăn mặc phù hợp thời tiết để bảo vệ thể khoẻ mạnh 5’ 4.Củng cố: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh _Kể tên số tượng thời tiết HS bàn với cách xếp tranh, ảnh các em sưu tầm và dán vào giấy khổ to để thể thời tiết luôn luôn thay đổi Ví dụ: trời lúc nắng, lúc mưa; trời lặng gió, có gió … _Chia nhóm _Xếp tranh mô tả các tượng _Các nhóm trình bày sản phẩm (8) 1’ GV cho HS chơi trò chơi “dự báo thời tiết” _ Ví dụ: Hôm trời nhiều mây, có lúc có mưa … Các HS khác tham gia chơi phải lắng nghe và phản ứng +HS trả lời nhanh, cầm đúng đồ dùng phù hợp với lời hô bạn Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài 35 “Ôn tập: Tự nhiên” GiaoAnTieuHoc.com (9) Môn : Tập đọc Bài : Làm anh I Mục tiêu : - Đọc trơn bài, Đọc đúng các từ ngữ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài : Anh chị phải thương yêu em, nhường nhịn em Trả lời câu hỏi (sgk) KNS: Xác định giá trị Xác định giá trị Đảm nhận trách nhiệmII Chuẩn bị : Giáo viên: Tranh vẽ SGK Học sinh: SGK III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Ổn định: - Hát Bài cũ: Bác đưa thư 5’ - Đọc bài - Học sinh đọc bài và trả + Minh đã làm gì thấy bác đưa thư lời câu hỏi theo yêu cầu nhễ nhại mồ hôi? + Con học bạn Minh điều gì? - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Làm anh a) Hoạt động 1: Luyện đọc 15’ - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh dò bài - Giáo viên ghi bảng: làm anh - Tìm từ khó người lớn - Nêu từ khó dỗ dành - Học sinh luyện đọc từ dịu dàng - Đọc câu - Đọc đoạn - Đọc bài 10’ b) Hoạt động 2: Ôn vần - Tìm tiếng bài có vần ia - … chia - Tìm tiếng ngoài bài có vần ia – uya - Chia nhóm tìm - Giáo viên nhận xét cho điểm Hát múa chuyển sang tiết Tiết Ổn định: - Hát GiaoAnTieuHoc.com (10) Bài mới: a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài 15’ - Giáo viên đọc lần - Gọi học sinh đọc khổ thơ + Anh phải làm gì em bé khóc? + Anh phải làm gì em bé ngã? + Chia quà cho em, anh phải chia nào? + Anh phải làm gì có đồ chơi đẹp? + Muốn làm anh phải có tình cảm nào? - Giáo viên nhận xét 10’ Hoạt động 2: Xác định giá trị Xác định giá trị Đảm nhận trách nhiệm b) Luyện nói Nội dung: Kể anh chị em - Chia nhóm học sinh 5’ 1’ - Nhận xét Củng cố: Trò chơi: Sắm vai - Vai anh (chị), em cùng chơi với - Nhận xét Dặn dò: - Đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau 10 GiaoAnTieuHoc.com - Học sinh đọc theo yêu cầu - … dỗ dành - … nâng dịu dàng - … chia em phần - … nhường em - … yêu em bé - Học sinh chia nhóm thảo luận - Tập kể nhóm mình - Mỗi nhóm học sinh thi nói - Nhận xét - Học sinh chia nhóm nhỏ sắm vai - Học sinh nhận xét các bạn chơi sắm vai (11) Thứ tư Ngày soạn : 24/04/2011 Ngày dạy : 25/04/2011 Môn : Toán Bài : Ôn tập các số đến 100 I Mục tiêu : Thực cộng, trừ số có hai chữ số, xem đúng, giải bài toán có lời văn II Chuẩn bị : - Vở BT toán, bút, B/c III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định: 5’ Kiểm tra bài cũ : GV gọi HS đọc bảng trừ phạm vi 100 - GV nhận xét, cho điểm Bài : a/ Giới thiệu bài : Chúng ta đã ôn 2’ tập các số đến 10 Hôm chúng ta ôn tập các số đến 100 GV ghi tựa bài b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu 20’ - GV gọi HS đọc kết - GV nhận xét Bài :(Cột 1,2) - GV gọi HS đọc phép tính và kết - GV nhận xét Bài : :(Cột 1,2) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS đổi kiểm tra - GV nhận xét Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS chữa bài - GV nhận xét Bài 5: Đồng hồ Củng cố : 5’ GV cho HS chơi trò chơi Lập số GV nêu cách chơi và luật chơi GV nhận xét, biểu dương 1’ 5.Dặn dò: Làm bt 11 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh - HS - HS : nêu yêu cầu HS làm bài - HS - HS : Đọc yêu cầu HS làm bài - HS HS khác nhận xét - HS đọc yêu cầu và làm bài - HS ngồi cùng bàn đổi kiểm tra - HS nêu cầu - HS làm bài - HS lên bảng sửa bài - tổ thi đua (12) Môn : Thủ công Bài : Ôn tập I Mục tiêu : - Củng cố kiến thức, kỹ cắt dán các hình đã học - Cắt dán ít hai hình các hình đã học Sản phẩm cân đối, đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Môn : Chính tả Bài : Chia quà I Mục tiêu : - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà khoảng 15 – 20 phút - Điền đúng chữ s hay x, chữ v hay d vào chỗ trống Bài tập 2a, b II Chuẩn bị : Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Vở viết, bảng III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định: Bài cũ: 4’ - Chấm học sinh sửa lại bài - Viết: Minh mừng quýnh Bài mới: - Giới thiệu: Viết bài: Chia quà 15’ a) Hoạt động 1: Tập chép - Treo bảng phụ - Cho học sinh viết - Thu chấm, nhận xét 10’ b) Hoạt động 2: Làm bài tập - Bài 2a: Điền chữ s hay x - Tranh vẽ gì? - Bài 2b: Điền chữ v hay d Tương tự bài 2a - Nhận xét 4’ Củng cố: - Khen em viết đẹp, tiến 1’ Dặn dò: - Em nào viết sai nhiều viết lại bài 13 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh - Hát - Học sinh viết bảng - Học sinh đọc - Nêu tiếng khó viết - Học sinh viết bảng - Học sinh viết - Soát lỗi - Sáo tập nói - Bé xách túi - học sinh lên bảng - Lớp làm vào (14) Môn : Kể chuyện Bài : Hai tiếng kì lạ I Mục tiêu : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Biết ý nghĩa câu chuyện : lễ phép, lịch người quý mến và giúp đỡ KNS: Xác định giá trị Thể cảm thông Ra định Lắng nghe tích cực Tư phê phán II Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ truyện kể SGK và các câu hỏi gợi ý III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động GV 1’ Ổn định: 5’ Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh kể lại câu chuyện “Dê nghe lời mẹ” Học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện Nhận xét bài cũ Bài : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Một cậu bé giận nhà nên công viên ngồi, vì sai câu giận nhà ? viậc gì xảy tiếp theo? Các em nghe câu chuyện “ Hai tiếng kì lạ” hiểu 30’ điều vừa nêu trên Kể chuyện: Giáo viên kể lần với giọng diễn cảm Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyện: Lưu ý: Giáo viên cần thể hiện: + Đoạn đầu: Kể chậm rãi, làm rõ các chi tiết + Lời cụ già: thân mật, khích lệ Paolích 14 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS học sinh xung phong kể lại câu chuyện “Dê nghe lời mẹ” theo đoạn, em kể đoạn Nêu ý nghĩa câu chuyện Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn kể Học sinh nhắc tựa (15) + Lời Pao-lích nói với chị, với bà, với anh: nhẹ nhàng âu yếm + Các chi tiết tả phản ứng chị Lê-na, bà, anh cần kể với ngạc nhiên, sau đó là thích thú trước thay Học sinh lắng nghe và đổi Pao-lích Hướng dẫn học sinh kể đoạn theo dõi vào tranh để nắm câu chuyện theo tranh: Tranh vẽ cảnh gì? Câu hỏi tranh là nội dung và nhớ câu gì? Y/ cầu tổ cử đại diện để thi kể đoạn Cho học sinh tiếp tục kể theo tranh 2, và Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện: Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai để thi kể toàn câu chuyện Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn Xác định giá trị Thể cảm thông Ra định Lắng nghe tích cực Tư phê phán 4’ Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: Theo em, hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao-lích là hai tiếng nào? Vì Pao-lích nói hai tiếng đó, người lại tỏ ea yêu mến và giúp đỡ cậU Củng cố dặn dò: Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh nhà kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyện 15 GiaoAnTieuHoc.com truyện Học sinh quan sát tranh minh hoạ theo truyện kể Pao-lích buồn bực Câu hỏi tranh: Cụ già nói điều gì làm em ngạc nhiên? Học sinh thi kể đoạn (mỗi nhóm đại diện học sinh) Lớp góp ý nhận xét các bạn đóng vai và kể Tiếp tục kể các tranh còn lại (16) Môn : Toán Bài : Ôn tập các số đến 100 I Mục tiêu : Nhận biết thứ tự các số từ đến 100, thực cộng, trừ các số phạm vi 100 (không nhớ) giải bài toán có lời văn; đo độ dài đoạn thẳng II Chuẩn bị : - Vở BT toán, bút, B/c III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định: 5’ Kiểm tra bài cũ : GV gọi HS đọc bảng trừ phạm vi 100 - GV nhận xét, cho điểm Bài : a/ Giới thiệu bài : Chúng ta đã ôn 2’ tập các số đến 10 Hôm chúng ta ôn tập các số đến 100 GV ghi tựa bài b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu 20’ - GV gọi HS đọc kết - GV nhận xét Bài :Dòng a,c - GV gọi HS đọc phép tính và kết - GV nhận xét Nghỉ tiết Bài :Cột 1,2 - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS đổi kiểm tra - GV nhận xét Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS chữa bài - GV nhận xét Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng AB 5’ Củng cố : GV cho HS chơi trò chơi Lập số GV nêu cách chơi và luật chơi GV nhận xét, biểu dương Hoạt động học sinh - HS - HS : nêu yêu cầu HS làm bài - HS - HS : Đọc yêu cầu HS làm bài - HS HS khác nhận xét -HS đọc yêu cầu và làm bài - HS ngồi cùng bàn đổi kiểm tra - HS nêu cầu - HS làm bài - HS lên bảng sửa bài - tổ thi đua 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) 1’ 5.Dặn dò: Chuẩn bị luyện tập chung 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Thứ năm Ngày soạn : 24/04/2011 Ngày dạy : 26/04/2011 Môn : Tập đọc Bài : Người trồng na I Mục tiêu : - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, rau Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Cụ già trồng na cho cháu hưởng cháu không quên công ơn người đã trồng Trả lời câu hỏi 1, (sgk) II Chuẩn bị : Giáo viên: Tranh vẽ SGK Học sinh: SGK III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định: Bài cũ: 4’ - Cho học sinh đọc bài SGK - Viết: người lớn, dỗ dành Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Người trồng na a) Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu 15’ - Giáo viên ghi bảng: lúi húi, ngoài vườn trồng na, Hoạt động học sinh - Hát - Học sinh đọc bài - Học sinh viết bảng - Học sinh dò bài Nêu từ khó Học sinh đọc từ Luyện đọc câu Luyện đọc đoạn Đọc bài b) Hoạt động 2: Ôn vần oai – oay 10’ - Tìm tiếng có vần oai – oay bài - … ngoài - Thi đua tìm tiếng có vần oai – oay - Chia nhóm thi đua ngoài bài tìm - Giáo viên ghi bảng - Học sinh luyện đọc - Giáo viên nhận xét Hát múa chuyển sang tiết Tiết 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) a) 10’ 10’ b) - 4’ 1’ Ổn định: Bài mới: Giới thiệu: Học sang tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Giáo viên đọc mẫu Đọc đoạn Cụ già làm gì? Người hàng xóm khuyên cụ điều gì? Đọc toàn bài Dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi? Trong bài có câu hỏi? Con hãy đọc các câu hỏi đó Hoạt động 2: Kể ông bà em Chia nhóm - Hát - Học sinh dò theo - … trồng na - … nên trồng chuối - … dấu hỏi - Học sinh đọc - học sinh nhóm - Kể cho nghe ông bà mình - Từng nhóm lên trình bày - Nhận xét, cho điểm Củng cố: - Đọc toàn bài theo hình thức phân vai - Câu chuyện có ý nghĩa gì? - Học sinh cử đại diện lên - Nhận xét thi đua phân vai và đọc: Dặn dò: + Người dẫn chuyện - Kể lại chuyện cho gia đình nghe + Người hàng xóm + Ông cụ - Nhận xét 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Thứ sáu Ngày soạn : 24/04/2011 Ngày dạy : 27/04/2011 Môn : Toán Bài : Luyện tập chung I Mục tiêu : Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100; biết cộng trừ các số có hai chữ số; biết đo độ dài đoạn thẳng; giải bài toán có lời văn II Chuẩn bị : + Bảng phụ III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động giáo viên 1’ Ổn Định : Kiểm tra bài cũ : 4’ + Gọi học sinh lên làm trên bảng + Giáo viên nhận xét cho điểm 3.Bài : Hoạt động : Giới thiệu bài Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng Hoạt động : Làm bài tập Bài : Học sinh tự nêu yêu cầu 20’ bài - - Khi chữa bài giáo viên nên yêu cầu học sinh đọc dãy số xuôi, ngược Bài (b) : Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Gọi học sinh nêu cách đặt tính và cách tính - Yêu cầu học sinh làm trên bảng Bài :(Cột 2,3) Học sinh tự nêu yêu cầu bài - Học sinh tự làm vào bài tập - Giáo viên hướng dẫn sửa bài Bài : Học sinh tự đọc bài toán, tự tóm tắt và tự viết bài giải - Giáo viên yêu cầu lớp làm vào - Gọi em lên bảng sửa bài Bài 5:Vẽ đoạn thẳng dài 9cm 5’ Củng cố dặn dò : Hoạt động học sinh Học sinh : 41 + 20 = Học sinh : 63 + – = Cả lớp làm bảng học sinh nêu cách đặt tính và cách tính học sinh làm trên bảng Học sinh tự làm vào bài tập Học sinh tự đọc bài toán, tự tóm tắt và tự viết bài giải 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)