Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập 6 1 Giaùo vieân giaûi thích yeâu caàu baøi taäp 2 Hoïc sinh laøm baøi taäp 3 Giáo viên yêu cầu một số học sinh đọc các từ đã chọn 4 Cả lớp đọc đồng than[r]
(1)TuÇn 27 Thø hai ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 TẬP ĐỌC HOA NGOÏC LAN I Muïc tieâu: - HS đọc trơn c¶ bài Đọc đúng các từ ngữ :hoa ngọc lan , dày , lấp ló , ngan ngát , khaộp vườn.bước đầu nghổ hụi chỗ có dáu câu - hiÓu néi dung bµi :T×nh c¶m yªu mÕn c©y hoa ngäc lancña b¹n nhá - Tr¶ lêi c©u hái 1,2(sgk) II Chuaån bò: - Tranh minh hoïa baøi hoïc - Bộ chữ HVTH(HS) và chữ HVBD(GV) bảng nam châm III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ -Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài “ Vẽ ngựa” H: Bạn nhỏ muốn vẽ gì? (Con ngựa) H: Vì nhìn tranh, bà không nhận vật ấy? (Vì bé vẽ ngựa chẳng hình ngựa) H: Tìm tieáng baøi coù vaàn öa? 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIEÁT 1: - Giới thiệu bài Ghi đề bài “ Hoa ngọc - Đọc đề cá nhân, lớp… lan” *Hoạt động : Luyện đọc âm, vần, tiếng, -Theo doõi từ - Đọc thầm -Giáo viên đọc mẫu - v(vỏ,vườn, vào), d(dày, duyên - Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao việc) dáng) - Tìm tiếng có âm đầu: v,d,l,n; âm l(lan, laù,laáp loù,leân),n(nuï) ,aâm cuoái t cuoái t; vaàn aêp (moät, ngaùt), aêp (khaép) - Phân tích :tiếng khắp có âm khờ -Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần đứng trước,vần ăp đứng sau, dấu tieáng khaép sắc đánh trên đầu âm ă: cá nhân -Đánh vần: khờ- ăp- khăp – sắc – khaép: GiaoAnTieuHoc.com (2) caù nhaân, nhoùm - Luyện đọc các từ: hoa ngọc lan, vỏ bạc traéng, laù daøy, laáp loù, keõ laù, nuïhoa, ngan ngát, toả khắp vườn - Giảng từ: + laáp loù: loù roài khuaát ñi, aån hieän, + ngan ngát: mùi thơm dễ chịu, lan toả xa -Hướng dẫn học sinh đọc các từ *Hoạt động 2: Luyện đọc câu -Hướng dẫn học sinh đọc câu -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ gặp các daáu caâu: daáu phaåy, daáu chaám -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Nghỉ tiết: *Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài -Hướng dẫn học sinh đọc đoạn -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài -Giáo viên hướng dẫn cách đọc *Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố -Treo tranh H: Vận động viên làm gì? H: Tìm câu :Vận động viên ngaém baén Tieáng coù vaàn aêm? H:Baïn hoïc sinh ñang laøm gì? H:Baïn hoïc sinh raát ngaên naép Tìm tieáng coù vaàn aêp? -Thi tìm tieáng coù vaàn aêm, aêp -Gọi học sinh lên thi đọc hay Hỏi: Em đã thấy hoa ngọc lan chưa? Hoûi: Hoa ngoïc lan coù maøu gì? GiaoAnTieuHoc.com Đọc đồng Đọc nối tiếp :cá nhân Caù nhaân Đọc nối nhóm, tổ Haùt muùa Caù nhaân, nhoùm, toå Đọc đồng Quan saùt Ñang ngaém baén Ngaém Sắp xếp sách ngăn nắp Naép chăm chỉ, đỏ thắm, thẳng tắp, ngăn naép Lớp em chăm học tập Mẹ em vườn bẻ bắp Đọc cá nhân, lớp nhận xét - Hoa ngoïc lan coù maøu traéng Haùt muùa (3) *Nghæ chuyeån tieát Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, bài (Chỉ thứ tự không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc bài sách giaùo khoa -Gọi học sinh đọc bài -Hướng dẫn lớp đọc thầm (giao việc) H: Trong baøi coù maáy caâu? -Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn (đọc nối tiếp) - Hướng dẫn học sinh đọc bài *Nghỉ tiết *Hoạt động : Luyện đọc và tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi -Gọi học sinh đọc đoạn :Từ đầu trắng ngaàn -H : Nuï hoa ngoïc lan maøu gì? -Gọi học sinh đọc đoạn : Khi hoa nở tóc em H : Höông hoa lan thôm nhö theá naøo? Caù nhaân - Saùch giaùo khoa học sinh đọc bài Đọc thầm caâu Caù nhaân - em đọc toàn bài Haùt muùa Traéng ngaàn Hương lan ngan ngát, toả khắp vườn, khắp nhà Caù nhaân Thaûo luaän nhoùm H : Em hãy nêu tên các loài hoa maø em thaáy aûnh? Đ: Gọi tên các loài hoa( hồng, đồng -Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tiền, dâm bụt, đào, sen) *Hoạt động 4: Luyện nói H:Nêu tên các loài hoa mà em biết? Chủ đề: gọi tên các loài hoa ảnh Đ: Hoa hồng, đồng tiền, dâm bụt, - Gọi học sinh trình bày : Chơi trò chơi: hỏi, đào, sen - em hỏi, em trả lời đáp Cuûng coá vaø daën doø - Gv nhận xét học , biểu dương HS học tốt - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn , chuẩn bị cho tiết học TaÄp đọc :Ai dậy sớm GiaoAnTieuHoc.com (4) Ti ết : ĐẠO ĐỨC CAÛM ÔN VAØ XIN LOÃI (tieát 2) I Muïc tieâu: Hoïc sinh hieåu : - Khi nào cần nói lời cảm ơn , nào cần nói lời xin lỗi - biÕt c¶m ¬n ,xin lçi c¸c t×nh huèng phæ biÕn gioa tiÕp II Chuaån bò: Vở bài tập Đạo đức Đồ dùng để hoá trang chơi sắm vai Các nhị và cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò chơi “Ghép hoa” III Các hoạt động: Hoạt động 1:Học sinh thảo luận nhóm bài tập 3: Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm báo cáo Cả lớp nhận xét bổ sung Giaùo vieân keát luaän : Tình 1: Cách ứng xử ( c) là phù hợp Tình : Cách ứng xử ( b ) là phù hợp Hoạt động : Chơi “Ghép hoa “(bài tập 5) Giáo viên chia nhóm phát cho nhóm hai nhị hoa (một nhị ghi từ “Cảm ơn “ và nhị ghi “xin lỗi” ) và các cánh hoa (trên đó có ghi tình khác ) Giaùo vieân neâu yeâu caàu gheùp hoa Học sinh làm việc theo nhóm : lựa chọn cánh hoa có ghi tình cần nói cảm ơn và ghép với nhị hoa có ghi từ “Cảm ơn” để làm thành “bông hoa cảm ơn “ Đồng thời tương tự làm thành “Bông hoa xin lỗi “ Caùc nhoùm hoïc sinh trình baøy saûn phaåm cuûa mình Cả lớp nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi caùc tình huoáng caàn noùi caûm ôn , xin loãi Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập Giaùo vieân giaûi thích yeâu caàu baøi taäp Hoïc sinh laøm baøi taäp Giáo viên yêu cầu số học sinh đọc các từ đã chọn Cả lớp đọc đồng hai câu đã khung bài tập Keát luaän chung : - Cần nói cảm ơn người khác quan tâm , giúp đỡ việc gì , dù nhỏ - Cần nói xin lỗi làm phiền người khác - Biết cảm ơn xin lỗi là thể tự trọng mình và tôn trọng người khác GiaoAnTieuHoc.com (5) Th ứ ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 TiÕt : TAÄP VIEÁT TÔ CHỮ HOA : E , Ê , G I Muïc tieâu: Tô ®ỵc các chữ hoa E , Ê , G - Vieỏt đúng caực vaàn aờm , aờp , ửụn, ửụng ; caực tửứ ngửừ : chaờm hoùc , khaộp vửụứn , vửụứn hoa , ngát huơng – chữ thường , cì ch÷ theo vë tËp viÕt ½( Mçi tõ ng÷ viÕt ®ỵc Ýt nhÊt lÇn) II Chuaån bò: - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học III Các hoạt động: Kieåm tra baøi cuõ - GV chấm điểm ,4 HS viết bài nhà TV ½ - Mời , HS lên bảng viết các từ ngữ : sáng , mai sau, gánh đỡ , Dạy bài Hoạt động : Hướng dẫn tô chữ cái hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: + HS quan sát chữ E , G hoa trên bảng phụ và TV ½ + Gv nhận xét số lượng nét và kiểu Sau đó nêu quy trình viết ( vừa nói, vừa tô chữ khung chữ ) Chữ Ê : viết chữ E , có thêm nét mũ - HS vieát treân baûng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần , từ ngữ ứng dụng -Hs đọc các vần và từ ngữ ứng dụng : ăm , ăp , ươn , ương ,chăm học , khắp vườn ,vườn hoa , ngát hương -Hs quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng phụ và TV ½ -HS taäp vieát treân baûng Hoạt động Hướng dẫn HS viết vào - HS tập tô các chữ hoa E , Ê , G ; tập viết các vần ăm , ăp , ươn , ương, các từ ngữ : chăm học , khắp vườn , vườn hoa , ngát hương theo mẫu chữ TV ½ Gv quan sát , hướng dẫn em biết cách cầm bút cho đúng , có tư ngồi đúng hướng dẫn HS sữa lỗi bài viết - GV chấm, chữa bài cho HS Hoạt động : củng cố, dặn dò - GV cử nhóm trọng tài quan sát nhanh bài viết các bạn, bình chọn người viết đẹp Gv nhận xét tiết học - HS tiếp tục luyện viết TV1/2 – Phần B GiaoAnTieuHoc.com (6) TiÕt : CHÍNH TAÛ NHAØ BAØ NGOẠI I Muïc tieâu: - Nhìn sách bảng chép lại đúng bài : Nhà bà ngoại : 27 chữ khoảng 10 -15 phót điền đúng vần am, ăp ; c, k vào chỗ trống Bµi tËp 2,3 (sgk) II Chuaån bò: baûng phuï vieát saün: + Đoạn văn cần chép + Noäi dung baøi taäp 2, III Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra 4, học sinh nhà phải chép lại bài chính tả -Gọi học sinh lên điền vần, chữ: hộp b…… , túi x…… tay, …………voi, chú……… ( hoäp baùnh, tuùi xaùch tay, ngaø voi, chuù ngheù) 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Viết bài tập chép -3 em đọc bài văn -Viết bảng phụ bài “Nhà bà ngoại” -Cho học sinh đọc thầm -Đọc thầm -Hướng dẫn phát âm: ngoại, rộng rãi, -Đọc cá nhân, lớp lòa xòa hiên, khắp vườn -Luyện viết từ khó -Viết bảng các từ -Hướng dẫn viết vào vở: Đọc câu -Nghe ( và nhìn bảng) viết câu -Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc -Soát và sửa bài caâu -Sửa, ghi lề -Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) -Muùa haùt *Nghỉ tiết: Laøm baøi taäp: *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập -Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp -Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu Một Thắm chăm học, biết tự tắm cho yeâu caàu: mình, biết xếp sách ngăn nắp + Điền vần ăm ăp -Hát đồng ca, chơi kéo co + Điền chữ: c hay k 4/ Cuûng coá: GiaoAnTieuHoc.com (7) -Thu chaám- nhaän xeùt : quan saùt , theo doõi -Tuyên dương bài viết đẹp.Nhắc nhở các em chưa viết đẹp, trình bày đẹp 5/ Daën doø: -Về luyện viết nhà TiÕt : TOÁN TiÕt 105: LUÎEÂN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biết đọc ,viết, so sánh các ssó có hai chữ số; biết tìm số liền saucủa số;biết phân tích số có hai chữ sốthành tổng số chụcvà số đơn vị II Chuaån bò:Baûng phuï II.Các hoạt động: Hoạt động : Hướng dẫn hs làm bài tập 1, ,3 Bài : Gv giúp HS nêu yêu cầu bài tập làm và chữa bài Khi chữa bài nên phối hợp đọc và viết số Bài : - GV hướng dẫn HS nhắc lại cách tìm số liền sau số (trong phạm vi các số học ) Chẳng hạn , muốn tìm số liền sau 80 ta thê m1 vào 80 ta 81 , vaäy soá lieàn sau cuûa 80 laø81 - Cho HS làm bài chữa bài Bài : Cho hs làm bài và chữa bài Khi chữa bài nên hỏi vài HS cách so sánh hai số cụ thể bài tập ( Chẳng hạn 34 < 50 vì chục bé chục , 95 > 90 vì hai soá cuøng soá chuïc laø maø > 0…) Hoat đông : Hướng dẫn hs làm bài Bài :- GV hướng dẫn HS làm theo mẫu Chẳng hạn , có thể viết số 87 lên bảng hỏi HS :” 87 gồm chục và đơn vị ?”(87 gồm chục và dơn vị ).Sau đó hướng dẫn HS viết 87= 80 + đọc “tám mươi bảy tám chục cộng bảy đơn vị “.Goïi moät vaøi HS nhaéc laò - Hướng dẫn HS làm bài chữa bài Khi chữa bài nên goị HS đọc kết ( nêu trên ) Hoạt động : Củng cố -Hướng dẫn HS tập đếm từ đến 99 -Nhaän xeùt tieát hoïc Daên doø GiaoAnTieuHoc.com (8) TiÕt : Tªn bµi d¹y: C¾t d¸n h×nh vu«ng A MôC tiªu: HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t vµ d¸n h×nh vu«ng HS c¾t, d¸n ®îc h×nh vu«ng theo c¸ch B ChuÈn bÞ: GV: H×nh vu«ng mÉu b»ng giÊy mµu d¸n trªn nÒn giÊy tr¾ng kÎ « Tê giÊy kẻ ô có kích thước lớn, bút chì, thước, kéo, hồ dán HS: Vở thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ, giấy C các hoạt động dạy học chủ yếu: I ổn định lớp: II Bµi cò: C¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt III Bµi míi: Hoạt động GV GV giới thiệu bài, ghi đề: GV HD HS quan s¸t vµ nhËn Hoạt động HS xÐt: GV gîi ý b»ng c¸c c©u hái, HS tr¶ lêi H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh ? C¸c c¹nh cã b»ng kh«ng ? Muèn vÏ h×nh vu«ng cã c¹nh « ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? Làm nào để xác định điểm C, để có hình vuông ABCD ? HD HS c¾t rêi h×nh vu«ng vµ d¸n C¾t theo c¹nh AB, AD, DC, BC Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng HD c¸ch kÎ, c¾t h×nh vu«ng đơn giản: GV HD HS lÊy ®iÓm A t¹i gãc tờ giấy Từ điểm A đếm xuống và sang bên phải ô để xác định điểm B Điểm D kÎ xuèng sang bªn ph¶i « theo dßng kÎ « T¹i ®iÓm gÆp cña ®êng th¼ng lµ ®iÓm C vµ ®îc h×nh vu«ng ABCD Nh vËy chØ c¾t c¹nh BC vµ DC ta ®îc h×nh vu«ng ABCD C¾t rêi vµ d¸n s¶n phÈm c¹nh C¸c c¹nh b»ng nhau, mçi c¹nh « Xác định điểm A Từ điểm A đếm xuống ô theo dòng kẻ ô điểm D và đếm sang bên phải ô theo dßng kÎ « ®îc ®iÓm B Từ cách vẽ HCN đã học, từ đó có thÓ tù vÏ ®îc h×nh vu«ng HS tù chän sè « mçi c¹nh cña h×nh vu«ng nhng c¹nh ph¶i b»ng HS nhớ lại cách kẻ, cắt HCN đơn gi¶n, b»ng c¸ch sö dông c¹nh cña tê giÊy mµu lµm c¹nh cña h×nh vu«ng có độ dài ô HS tËp kÎ, c¾t kiÓu trªn tê giÊy có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết cắt trªn giÊy mµu GiaoAnTieuHoc.com (9) Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 TiÕt -2 : TẬP ĐỌC AI DẬY SỚM I Muïc tieâu: - HS ủoùc trụn baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ :dậy sớm,ra vườn ,lên đồi ,đất trời ,chờ đón bước đầu nghổ hụi cuối dòng thơ,khổ thơ - Hiểu nội dung bài :Ai dậy sớm thấy hết cảnh đẹp đất trời - Tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu bµi - Häc thuéc lßng Ýt nhÊt khæ th¬ - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Chuaån bò: - Tranh minh hoạ nội dung bài - Bộ chữ HVTH(HS) và chữ HVBD(GV) III Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh đọc bài “ Hoa ngọc lan “, trả lời câu hỏi H :Nuï hoa lan maøu gì? H: Hương hoa lan thơm nào? (Hương lan ngan ngát toả khắp vườn, khắp nhà ) H: Tìm tieáng baøi coù vaàn aêp? 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIEÁT 1: *Giới thiệu bài : Ghi đề bài “ Ai dậy sớm “ *Hoạt động : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ -Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao việc) - Tìm tiếng có vần ươn, ương -Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng vườn - Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tieáng - Caù nhaân -Đọc thầm -Vườn, hương Tiếng vườn có âm v đứng trước, vần ươn đứng sau, dấu huyền đánh trên âm :Cá nhaân Đánh vần : vờ –ươn – vươn – huyền – vườn: cá nhân Tiếng hương có âm h đứng trước ,vần ương đứng sau: Cá nhân GiaoAnTieuHoc.com (10) höông Đánh vần: hờ- ương – hương: cá nhân Caù nhaân - Luyện đọc các từ: dậy sớm, vườn, ngát hương, lên đồi, đất trời, chờ đón - Giảng từ: + Vừng đông : mặt trời mọc + Đất trời : mặt đất và bầu trời -Hướng dẫn học sinh đọc các từ *Hoạt động 2: Luyện đọc câu -Hướng dẫn học sinh đọc câu -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ gặp các daáu caâu: daáu phaåy, daáu chaám -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Nghỉ tiết: *Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài -Hướng dẫn học sinh đọc đoạn -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài -Giáo viên hướng dẫn cách đọc *Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố -Treo tranh H: Cái gì bay lượn trên bầu trời? H: Tieáng naøo coù vaàn öôn? H : Vườn hoa có mùi gì? H:Tieáng naøo coù vaàn öông? -Thi tìm tieáng coù vaàn öôn, öông Caù nhaân, nhoùm , toå Caù nhaân Caù nhaân, nhoùm , toå Haùt muùa Caù nhaân Caù nhaân Đồng Quan saùt Cánh diều bay lượn lượn Vườn hoa ngát hương thơm höông - vươn vai, mượn , bướngbỉnh, phần thưởng - Tôi vừa mượn sách hay Dũng là cậu bé bướng bỉnh -Nói câu chứa tiếng có vần ươn, ương Haùt muùa Hỏi: Khi em dậy sớm, điều gì chờ đón em ngoài vườn, trên cánh đồng,trên đồi? *Troø chôi chuyeån tieát Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, bài (Chỉ thứ tự không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc bài sách giáo khoa Cá nhân(Đọc nối tiếp) - em đọc - Đọc thầm - Coù daáu chaám (.), daáu phaåy (,) GiaoAnTieuHoc.com (11) -Gọi học sinh đọc bài -Hướng dẫn lớp đọc thầm (giao việc) H: Trong baøi coù maáy daáu chaám, maáy daáu phaåy? -Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn (đọc nối tiếp) - Hướng dẫn học sinh đọc bài *Nghỉ tiết *Hoạt động : Luyện đọc và tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc đoạn 1, H : Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em ngoài vườn? H : Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em trên cánh đồng? H : Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em trên đồi? -Gọi học sinh đọc bài,kết hợp trả lời câu hoûi *Trò chơi tiết *Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ -Yeâu caàu hoïc sinh hoïc thuoäc loøng baøi thô Giaùo vieân xoùa daàn baøi thô *Hoạt dộng 4: -Luyện nói: - Hỏi việc làm buổi sáng + Cho hoïc sinh quan saùt tranh SGK + Gọi cặp học sinh hỏi và trả lời -Chốt ý : Sáng sớm, em nên tập thể dục Sau đó đánh răng, rửa mặt, ăn sáng, thay quần aùo 4/ Cuûng coá: -Thi đọc đúng, diễn cảm: em đọc -Khen học sinh đọc tốt 5/ Daën doø: -Hoïc thuoäc baøi - Đọc cá nhân, nhóm, tổ -Caù nhaân -Haùt muùa -Caù nhaân - Hoa ngát hương chờ đón em ngoài vườn -Vừng đông chờ đón em - Cả đất trời chờ đón em - caù nhaân - Tự nhẩm Thi xem em nào, bàn, tổ nào thuoäc baøi nhanh Thaûo luaän nhoùm H :Sáng sớm bạn làm việc gì? Đ : Tôi tập thể dục Sau đó đánh răng, rửa mặt H : Buổi sáng, bạn thường dậy lúc giờ? Đ :6 H :Baïn coù thoùi quen taäp theå duïc buoåi saùng khoâng? Ñ : H :Bạn thường ăn món gì vào buổi sáng? Đ : xôi, bánh mì, phở H : Buoåi saùng,baïn coù queùt nhaø giuùp cha meï khoâng? Ñ : GiaoAnTieuHoc.com (12) TiÕt : TOÁN BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 I Muïc tieâu: 1- Nhaọn bieỏt đựơc 100 laứ soỏ lieàn sau cuỷa 99 đọc ,viết ,,lập bảng các số từ đến 100; biÕt mét sè ®Ëc ®iÓm c¸c sè b¶ng 2- Tự lập bảng các số từ đến 100 3- Nhận biết số đặc điểm các số bảng các số đến 100 II Chuaâûn bò: Baûng phuï III Các hoạt động:Khởi động: Hát Kiểm tra bài: Chấm HS Bảng // bảng lớp CL làm BT trắc nghiệm.Nhận xét Hoạt động 1: Giới thiệu bước đầu số 100 - Hướng dẫn HS làm bài tập để tìm số liền sau 97 , 98 , 99 - Hướng dẫn HS đọc , viết số 100 Có thể giới thiệu cho HS biết số 100 không phải là số có hai chữ số mà là số có ba chữ số ( chữ số và hai chữ số đứng liền sau chữ số kể từ trái sang phải ) ; số 100 là số liền sau 99 nên số 100 99 thêm Hoạt động : Giới thiệu bảng các số từ đến 100 - Hướng dẫn HS tự viết các số còn thiếu vào ô trống dòng bảng bài tập Có thể chữa bài sau HS viết xong dòng toàn các dòng baûng - Sau chữa bài tập nên cho HS thi đua học nhanh các số bảng các số từ đến 100 - CoÙ thể cho HS dựa vào bảng để nêu số liền sau , số liền trước số có hai chữ số ( Ở phần này , GV cho HS biết cách tìm số liền trước số có hai chữ số , bớt số đó liên hệ với số liền sau số đó) Hoạt động Giới thiệu vài đặc điểm bảng các số từ đến 100 - Gv cho HS tự làm bài tập chữa bài - Sau chữa bài , GV có thể hỏi HS để giúp HS củng cố hiểu biết vể các số bảng các số từ đến 100 Chẳng hạn , có thể nêu các câu hỏi cho HS thi đua trả lời : “ Số bé có hai chữ số là số nào ?” (số 10) ; “ số lớn có hai chữ số là số nào ? “( số 99); “ số lơnù có chữ số là số nào ?”(số 9) Hoặc có thể cho HS đọc các số bảng theo hàng cột( cách 10)… Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS oân baøi vaø laøm VBT.ø GiaoAnTieuHoc.com (13) TiÕt : Thñ c«ng Tªn bµi d¹y: C¾t d¸n h×nh vu«ng A MôC tiªu: HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t vµ d¸n h×nh vu«ng HS c¾t, d¸n ®îc h×nh vu«ng theo c¸ch B ChuÈn bÞ: GV: H×nh vu«ng mÉu b»ng giÊy mµu d¸n trªn nÒn giÊy tr¾ng kÎ « Tê giÊy kẻ ô có kích thước lớn, bút chì, thước, kéo, hồ dán HS: Vở thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ, giấy C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: I ổn định lớp: II Bµi cò: C¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt III Bµi míi: Hoạt động GV GV giới thiệu bài, ghi đề: GV HD HS quan s¸t vµ nhËn Hoạt động HS xÐt: GV gîi ý b»ng c¸c c©u hái, HS tr¶ lêi H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh ? C¸c c¹nh cã b»ng kh«ng ? Muèn vÏ h×nh vu«ng cã c¹nh « ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? Làm nào để xác định điểm C, để có hình vuông ABCD ? HD HS c¾t rêi h×nh vu«ng vµ d¸n C¾t theo c¹nh AB, AD, DC, BC Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng HD c¸ch kÎ, c¾t h×nh vu«ng đơn giản: GV HD HS lÊy ®iÓm A t¹i gãc tờ giấy Từ điểm A đếm xuống và sang bên phải ô để xác định điểm B Điểm D kÎ xuèng sang bªn ph¶i « theo dßng kÎ « T¹i ®iÓm gÆp cña ®êng th¼ng lµ ®iÓm C vµ ®îc h×nh vu«ng ABCD Nh vËy chØ c¾t c¹nh BC vµ DC ta ®îc h×nh vu«ng ABCD C¾t rêi vµ d¸n s¶n phÈm c¹nh C¸c c¹nh b»ng nhau, mçi c¹nh « Xác định điểm A Từ điểm A đếm xuống ô theo dòng kẻ ô điểm D và đếm sang bên phải ô theo dßng kÎ « ®îc ®iÓm B Từ cách vẽ HCN đã học, từ đó có thÓ tù vÏ ®îc h×nh vu«ng HS tù chän sè « mçi c¹nh cña h×nh vu«ng nhng c¹nh ph¶i b»ng HS nhớ lại cách kẻ, cắt HCN đơn gi¶n, b»ng c¸ch sö dông c¹nh cña tê giÊy mµu lµm c¹nh cña h×nh vu«ng có độ dài ô HS tËp kÎ, c¾t kiÓu trªn tê giÊy có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết cắt trªn giÊy mµu GiaoAnTieuHoc.com (14) Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 TiÕt : chÝnh t¶ Câu đố I Muïc tieâu: - Nhìn sách bảng chép lại đúng bài câu đố ong ; 16 chữ khoảng 8- 10 phót - điền đúng các chữ ch, tr, v, d.hoặc gi vào chỗ trống Bµi tËp a hoÆc b II Chuaån bò: Baûng phuï III Các hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động: Hát Kiểm tra bài GV chấm số hS nhà chép lại Viết từ từ nhiều HS vieát sai Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa Hướng dẫn HS nghe- chép: -GV treo baûng phuï -Yêu cầu HS đọc Giáo viên đọc cho HS nghe và viết vào Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút học sinh Nhắc học sinh viết tên bài vào trang Chữ đầu đoạn văn lùi vaøo oâ Sau daáu chaám phaûi vieát hoa -Soát lỗi -Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh soát lỗi, đánh vần chữ khó viết -Giáo viên thu và chấm số bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả: -Bài 2: Điền chữ ch- tr HS quan sát tranh, làm miệng, làm vào -Bài 3: Điền chữ v- d- gi: Tương tự trên -Giáo viên sửa bài, nhận xét -Chaám baøi Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Khen các em viết đẹp, có tiến -Dặn học sinh nhớ cách sửa lỗi chính tả mà các em viết sai bài GiaoAnTieuHoc.com (15) TiÕt : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Viết số có hai chữ số , viết số liền trước ,số liền saucủa số; so sánh các số ,thø tù sè II Chuaån bò:Baûng phuï III Các hoạt động: Hoạt động 1:Gv hướng dẫn HS làm bài ,2 ,3 Bài 1: Hướng dẫn HS nêu cách làm chữa bài ( có thể cho đọc lại các số vừa viết ) Bài 2: - Gọi HS nêu lại cách tìm số liền trước số ( chẳng hạn số 62 ) hướng dẫn HS điền kết vaò chỗ chấm Tiếp đó cho HS làm phần a ) chữa bài - Hướng dẫn HS làm phần b) chữa bài ( tương tự phần a) - Cho HS tự làm phần c) chữa bài ( Có thể so sánh ba số dòng để thấy quan hệ số liền trước , số liền sau số ) Bài 3: HS tự làm Hoạt động :Hướng dẫn làm bài Bài : Hướng dẫn HS Dùng bút chì và thước nối các điểm để hình vuông (Hình vuông nhỏ có cạnh nằm trên cạnh hình vuông lớn ) Hoạt động : Củng cố -Cho hs đếm đến 100 Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø HS oân baøi vaø laøm VBTT TỰ NHIÊN Xà HỘI CON MEØO I Muïc tieâu: - Nêu ích lợi việc nuôi mèo -ChØ ®îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña mÌo trªn h×nh vÏ hay vËt thËt II Chuaån bò: - Caùc hình rong baøi 26 SGK III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) H: Nêu các phận chính gà? (Đầu, mình, cổ, cánh, chân) H: Kể tên các loại gà? ( Gà trống, gà mái, gà ) H: Người ta nuôi gà để làm gì? (Lấy thịt, lấy trứng, ) GiaoAnTieuHoc.com (16) 3/ Bài mới: Giới thiệu bài : Con mèo *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động 1:(10’) HD HS quan sát Treo tranh meøo H :Em haõy moâ taû boä loâng cuûa meøo ? H: Khi vuoát loâng meøo em caûm thaâùy nhö theá naøo? H: Noùi teân caùc boä phaän cuûa meøo ? H: Con meøo di chuyeån nhö theá naøo ? *Kết luận: Toàn thân mèo phủ lớp lông mềm và mượt Mèo có đầu, mình, ñuoâi vaø boán chaân Maét meøo troøn vaø sáng, mèo mở to bóng tối, thu nhoû vaøo ban ngaøy Meøo coù muõi vaø tai thính Răng mèo sắc để xé thức ăn,… *Nghỉ tiết:(5’) *Hoạt động 2:(5’) Làm việc với sách giáo khoa -Hướng dẫn học sinh mở sách giáo khoa Nêu ích lợi mèo Goïi caùc nhoùm trình baøy *Hoạt động (5’)Trò chơi : Bắt chước tiếng kêu và số hoạt động meøo *Hoạt động học sinh: Quan saùt Loâng meàm vaø mòn 1số em trả lời Đầu, mình, bốn chân và đuôi Nhaéc laïi Di chuyeån nheï nhaøng Nhaéc laïi Haùt muùa HS mở SGK, quan sát Caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy H : Nuôi mèo để làm gì ? Đ : Nuôi mèo để bắt chuột và để laøm caûnh H : Mèo có lợi hay có hại ? Đ : Có lợi H : Em thường cho mèo ăn gì ? Ñ : Cho meøo aên côm, caù,… Một số HS thực 4/ Cuûng coá: (5’) H: Nêu các phận chính mèo?(Đầu, mình, đuôi và bốn chân) H: Nuôi mèo để làm gì ? (Bắt chuột và làm cảnh) 5/ Daën doø: Về ôn bài, làm bài tập GV nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (17) Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1-2 : TẬP ĐỌC MÖU CHUÙ SEÛ I Muïc tieâu: – HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ ; chộp , hoảng , , tức giận … - Biết nghỉ đúng sau các dấu c©u - Hiểu néi dung bµi :Sự thông minh , nhanh trí Sẻ đã khiến chú tự cứu mình thoát nạn - tr¶ lêi c©u hái 1,2 (sgk) II Chuaån bò: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Các thẻ từ – làm bìa cứng để HS làm bài tập ( Gv cùng , HS chuẩn bị trước thẻ từ cho nhóm ) II Các hoạt động: Tieát Kieåm tra baøi cuõ : , 3HS đọc thuộc lòng bài thơ Ai dậy sớm và trả lởi câu hỏi SGK Dạy bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc Gv đọc diễn cảm bài văn : HS luyện đọc - Luyện đọc tiếng , từ Chú ý các từ ngữ sau : hoảng , nên sợ , lễ phép , … - Luyện đọc câu HS tiếp nối đọc trơn câu văn - Luyện đọc đoạn , bài + Gv có thể chia bài làm đọan để hướng dẫn hs luyện đọc Đoạn 1: Hai câu đầu Đoạn 2: Câu nói Sẻ Đoạn 3: Phần còn lại + Từng nhóm HS – em đoạn tiếp nối thi đọc + Thi đọc bài các cá nhân đọc đồng theo đơn vị bàn , nhóm , tổ Cả lớp và Gv nhận xét Hoạt động 2: Ôn các vần uôn , uông – GV neâu yeâu caàu SGK ( Tìm tieáng baøi coù vaàn uoân) - HS tìm nhanh ( muộn ) Gv nói với HS : vần cần ôn là vần uôn , vần uông – Gv neâu yeâu caàu - HS nhìn tranh , đọc mẫu SGK ( chuồn chuồn , buồng chuối ) GiaoAnTieuHoc.com (18) - Lần lượt HS tiếp nối nói nhanh tiếng các em tìm CẢ lớp và GV nhaän xeùt Gv neâu yeâu caàu - HS nhìn tranh , đọc mẫu SGK ( bé đưa cho mẹ cuộn len ,/ Bé lắc chuông ) Tieát Hoạt động 3:Tìm hiểu bài đọc và luyện nói HS đọc thầm đoạn và bài văn , trả lời các câu hỏi sau : -“ Khi Sẻ bị Mèo chộp , Sẻ đã nói gì với Mèo ?” Chọn ý trả lời đúng ( ý a – Sao anh không rửa mặt ?” HS đọc thầm đoạn cuối , trả lời các câu hỏi : - “ Sẻ làm gì Mèo đặt nó xuống đất?” ( Sẻ bay ) -“ Xếp các ô chữ thành câu nói đúng chú Sẻ bài “ + HS đọc các thẻ từ – đọc mẫu + , HS lên bẳng thi xếp đúng , nhanh các thẻ từ + Từng HS làm bài trên bảng , đọc kết bài làm + lớp và GV nhận xét , chốt lại (lời giải : Seû + thoâng minh - Gv đọc diẽn cảm lại bài văn , 1, HS đọc lại bài Gv hướng dẫn các em đọc đúng câu hỏi Sẻ với giọng hỏi , lễ phép ( thể mưu trí Sẻ ) Hoạt động 4: Củng cố , dặn dò - Gv nhận xét tiết học , biểu dương HS học tốt - Yeđu caău HS veă nhaø tieẫp túc luyeôn ñóc cađu chuyeôn ; taôp keơ lái cađu chuyeôn cho ngöôøi thân nghe ; chuẩn bị bài cho tiết tập đọc : Mẹ và cô TiÕt : TOÁN Tieát 108: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - BiÕt ®ọc , viết , so sánh các số có hai chữ số - BiÕt gi¶ito¸n cã mét phÐp céng II Chuẩn bị:Đồ dùng phục vụ trò chơi Hoạt động 1:GV hướng dẫn HS làm bài , 2, BaØi : Cho HS tự làm bài rôì sửabài Bài 2: Cho HS tự làm bài sửa bài Gv có thể cho đọc , viết nhều số khác GiaoAnTieuHoc.com (19) Bài : Cho HS tự làm bài chữa baì Khi chữa bài có thể tập cho HS nêu cách nhận biết , hai số đã cho số đã cho số nào lớn ( bé ) số Chẳng hạn : 45 <47 vì hai số này có chục , mà < nên 45 < 47 Hoạt động : Hướng dẫn hs làm bài ,5 BAØi : Cho HS đọc thầm đề toán nêu tóm tắt đề toán , chẳng hạn : Coù : 10 caây cam Coù : caây chanh Taát caû coù … caây ? Cho HS tự giải bài toán chữa bài Bài : Cho HS tự làm bài ( số lớn có hai chữ số là 99) có thể hỏi số bé có hai chữ số là số nào ? Số lớn có chữ số là số nào Hoạt động : Củng cố Hs đếm số từ đến 100 Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø HS laøm VBTT TiÕt : KÓ chuyÖn TRÍ KHOÂN I Muïc tieâu: -kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu cuyện : Trí khôn người giúp người làm chủ mu«n loµi II Chuaån bò: -Tranh minh hoạ truyện SGK - Bảng ghi gợi ý đoạn chuyện III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Baøi cuõ : yeâu caàu xem tranh keå laïi caâu chuyeän “Cô bé trùm khăn đỏ ” Bài : Giới thiệu bài “Trí khôn” - GV keå laàn (toùm taét noäi dung) - Kể lần 2, kết hợp cho HS quam sát tranh vẽ - Hướng dẫn HS kể lại nội dung câu chuyện theo noäi dung caâu hoûi + Tranh : Hoå thaáy gì ? + Tranh : Hổ và Trâu nói gì với ? GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh - Caù nhaân nhaéc teân caâu chuyeän - Thaáy baùc noâng daân vaø Traâu ñang caøy ruoäng - Trâu kia! Anh to lớn phải kéo caøy ? (20) + Tranh : Hổ nói gì với người ? + Tranh 4: Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo ? - Trò chơi tiết + Gọi HS nhìn tranh kể lại toàn câu chuyện + Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì ? - Hoå hoûi : Trí khoân cuûa anh ñaâu ? - Hổ bị trói và bị đốt cháy - Muùa haùt - Ba em keå - Con Hổ to lớn ngốc ngheách khoâng bieát trí khoân laø gì ? - Con người nhỏ bé có trí khôn - Con người thông minh tài trí nên buoäc caùc vaät to xaùc nhö traâu vaø hoå phải phục tùng và sợ hãi Cuûng coá : Giaùo duïc HS qua caâu chuyeän Em thích nhaân vaän naøo ? Vì ? Dặn dò : Ôn lại câu chuyện, chuẩn bị câu chuyện “Sư tử và Chuột” SINH HOẠT I Muïc tieâu: - Kiểm điểm các hoạt động thi đua tuần - Ruùt öu ñieåm, khuyeát ñieåm - Đề phương hướùng tuần tới II Chuẩn bị: nội dung sinh hoạt III Các hoạt động: Hoạt động1: Khởi động : Hát Hoạt động2: Kiểm điểm các hoạt động tuần: 1/Hoïctaäp:…………………………………………………………………………… 2/Veäsinh:…………………………………………………………………………… 3/Truybaøi:………………………………………………………………………… 4/Taùcphong………………………………………………………………………… 5/:Xeáphaøng:………………………………………………………………………… 6/Chuyeâncaàn:……………………………………………………………………… _ GiaoAnTieuHoc.com (21)