Đang tải... (xem toàn văn)
Right: lề phải bên nào Học sinh Lưu ý – Guter: lề đóng gáy sách GV giải thích về Guter A4210mm x 297mm Header: lề nhập tiêu đề đầu trang GV giải thích về header - Nếu chưa cài đặt máy Fo[r]
(1)Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) Ngày soạn: Ngày dạy: 01/11/2015 30/11/2015 Bài Lý thuyết - Thực hành Tuần 14 Lý thuyết: 01 tiết Thực hành: 01 tiết § BÀI 15: CHUẨN BỊ IN VÀ IN VĂN BẢN A Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Biết các tham số thiết đặt cho trang in - Biết các bước cần thực để in văn Kỹ năng: - Thực đặt các tham số: khổ giấy, hướng giấy, đặt các kích thước cho lề trang - Xem văn trước in và khởi động quá trinh in văn Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học tập, tuân thủ theo qui trình, vệ sinh lao động B Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy tính, thiết kế bài học - Học sinh: Sách giáo khoa C Các hoạt động dạy học: Tiết 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG THẦY TRÒ Hoạt động 1: Ổn định lớp - Điểm danh Điểm danh trực tiếp HS báo cáo (Có mặt, vắng) Hoạt động 2: I ĐẶT KÍCH THƯỚC TRANG IN: GV diễn giải việc - Vào menu File\ Page Setup cần thiết thiết kế Học sinh chọn lề giấy theo trang in Margin: lề trang in yêu cầu giáo viên Giải thích Margin Top: Lề trên Hướng dẫn học sinh Bottom: lề Học sinh tìm hiểu các lề chọn lề giấy Left: lề trái ? Right, Left là lề phía trên trang in Right: lề phải bên nào Học sinh Lưu ý – Guter: lề đóng gáy sách GV giải thích Guter A4(210mm x 297mm) Header: lề nhập tiêu đề đầu trang GV giải thích header - Nếu chưa cài đặt máy Footer: lề nhập tiêu đề cuối trang và Footer và lưu ý in thì máy không Paper size: Khổ giấy nhỏ quá ảnh hưởng sẵn cỡ giấy Paper size: chọn khổ giấy đến tạo đầu trang mục Paper size Width: chiều rộng và cuối trang Height: chiều dài ? Khổ giấy thường Portrait: in giấy theo chiều dọc dùng là cỡ nào Landscape: in giấy theo chiều ngang Giải thích hướng giấy dọc và hướng giấy Nhấn OK để thiết đặt ngang Hoạt động 3: II XEM TRƯỚC KHI IN VÀ IN Việc in đó xem VĂN BẢN: trước in là cần thiết Học sinh cách chọn tham Xem trước in: số việc xem cho phù Chọn Print Preview vào File \ Print Hướng dẫn học sinh hợp : xem nhiều trang, Preview cách chọn tham số phóng lớn, thu nhỏ… GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -1- (2) Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) Điều chỉnh cho thích hợp với trang in Chọn close In văn bản: File\ Print (Ctrl + P, nút lệnh Print) Mục Name: chọn chủng loại máy in Mục All: in tất giấy Current: in trang hành giấy Page: nhập vào số trang cần in Number of copies: số cần in Print What: chọn All pages in arange: in tất cả, Odd pages: in trang lẻ, Even pages: in trang chẵn Chọn OK việc xem cho phù hợp ? All là tham số nào GV giải thích các mục việc in ấn GV giải thích mục page in liên tục và in ngắt quãng ? Mục number of copies: GV giải thích mục Print What ? Khi cần in trang đến trang Tuần 14 Học sinh trả lời tham số all là tham số in cho tất các tập tin văn Giải thích mục copies Nhập vào page: 4-6 Tiết 2: Hoạt động 4: VI THỰC HÀNH: Nội dung thực hành: - Bài tập thực hành số 1, số trang 94, 94 SGK Tiến trình thực hiện: - Khởi động Word - Thiết đặt các thông số cho trang in, - Định dạng kiểu, chèn hình, tạo mẫu theo yêu cầu - Xem trước in và in văn - Lưu văn và kết thúc Word Đánh giá: - Thao tác thực theo kiểu - Thời gian thực Yêu cầu học sinh cho Học sinh thực hành các biết tiến trình thực hành thao tác trên máy tính theo trên máy vi tính tiến trình thực hành Lưu ý học sinh cách trình bày bảng tính cho cân Quan sát học sinh thực đối, hài hoà hành Sửa chữa bài thực hành Có biện pháp uốn nắn học sinh yếu kém Và cho thêm bài thực hành cho học sinh HS tự đánh giá bài thực hành việc tuân thủ quy giỏi thực hành trình thực hành, thời gian… Đánh giá bài thực hành học sinh Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò Học sinh xem lại trình tự - Củng cố lại kiến thức đặt khổ giấy, lề GV yêu cầu học sinh các bước để đặt khổ giấy, lề giấy giấy nhắc lại bài đã học Duyệt Lãnh đạo Duyệt Tổ trưởng Người soạn Nguyễn Văn Long GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -2- (3) Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) Tuần 14 D Đánh giá – Rút kinh nghiệm: Điều chỉnh tiết dạy lại: dạy tiết (vừa lý thuyết + vừa thực hành) Lý do: phòng máy không có kết nối máy in Phần thực hành chủ yếu thực các thao tác: Thiết đặt các thông số cho trang in, xem trước in và phân tích các tham số trên hộp thoại in GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -3- (4) Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) Ngày soạn: Ngày dạy: 01/11/2015 30/11/2015 Bài Lý thuyết - Thực hành Tuần 14 Lý thuyết: 02 tiết Thực hành: 00 tiết PHẦN 4: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL § BÀI 17: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN A Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Biết các tính chung chương trình bảng tính - Biết ý nghĩa và phân biệt các đối tượng chính màn hình excel - Biết khái niệm địa các ô tính Kỹ năng: - Khởi động và kết thúc Excel - Biết cách nhập liệu vào ô tính Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học tập, tuân thủ theo qui trình, vệ sinh lao động B Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy tính, thiết kế bài học - Học sinh: Sách giáo khoa C Các hoạt động dạy học: Tiết 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG THẦY TRÒ Hoạt động 1: Ổn định lớp - Điểm danh Điểm danh trực tiếp HS báo cáo (Có mặt, vắng) Hoạt động 2: I VÍ DỤ VỀ BẢNG TÍNH Tìm hiểu đặc điểm Sổ theo dõi điểm học sinh GV nhắc lại cấu trúc bảng tính gồm: cột, dòng, KẾT QUẢ HỌC TẬP ô bảng Năm học : 2006 -2007 ? Cho biết đặc điểm Học sinh tìm hiểu các bảng tính tt Họ tên Toán Văn Anh Tìm hiểu điểm thông tin trên bảng Văn A không cần tính lại công tính Lê B thức Trần C Tìm hiểu cách xếp Nguyễn D thông tin trên bảng Mai E tính Hoạt động 3: II CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH GV cho học sinh quan HS tìm hiểu các tính a) Giao diện: dạng bảng chia sát các mẫu kẻ khung chung chương trình thành ô, dòng, cột Dữ liệu lưu trữ khác theo yêu cầu bảng tính bảng tính và hiển thị các ô liệu này Tìm hiểu theo nhóm b) Dữ liệu: kiểu số, kiểu chuỗi, kiểu ? Hãy nêu tính Các nhóm trình bày ngày, kiểu công thức chung các chương tính bảng tính c) Khả sử dụng công thức: trình bảng tính excel liệu thay đổi thì kết tính toán Tìm hiểu các ví dụ liên cập nhật tự động ? Hãy nêu ví dụ thực tế quan đến bảng tính như: d) Khả trình bày: có thể trình bày dùng chương trình bảng bảng điểm, bảng lương, GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -4- (5) Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) với nhiều kiểu chữ, định dạng khác nhau… e) Dễ dàng sửa đổi: dễ dàng sửa đổi, chép, xoá… f) Khả xếp và lọc liệu g) Tạo biểu đồ tính để quản lý liệu Tuần 14 bảng kê hàng hoá… GV diễn giải các Nghe, hình dung các tính tính Excel Excel xếp, lọc liệu… Tiết 2: Hoạt động 4: III LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH, ĐỊA CHỈ Ô TÍNH: Khởi động Excel Màn hình làm việc Các thành phần chính trên trang tính Nhập liệu Lưu bảng tính và kết thúc ? Em hãy cho biết các cách khởi động Excel GV diễn giải màn hình excel GV phát vấn học sinh các thành phần trên màn hình excel Diễn giải cách nhập liệu Nhắc nhở học sinh thường xuyên lưu bảng tính Học sinh tìm hiểu và khởi động excel theo cách chọn biểu tượng trên màn hình và vào menu start Học sinh tìm hiểu các thành phần chính trên màn hình excel Cùng học sinh tìm hiểu cách nhập liệu Excel Lưu bảng tính Hoạt động 5: V Củng cố, dặn dò: GV củng cố lại kiến Học sinh nghe Củng cố lại kiến thức đã học thức đã học Dặn dò học sinh xem lại cấu trúc Dặn dò học sinh bài Ghi phần kiến thức cần bảng tính lý thuyết quan tâm Duyệt Lãnh đạo Duyệt Tổ trưởng Người soạn Nguyễn Văn Long GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -5- (6) Giáo án môn Tin học văn phòng (Chương trình Nghề PT 105 tiết) Tuần 14 D Đánh giá – Rút kinh nghiệm: Điều chỉnh tiết dạy lại: dạy tiết lý thuyết + 02 tiết thực hành Lý do: tăng tiết thực hành cho bài 18 GV: Nguyễn Văn Long Lop11.com -6- (7)