Đang tải... (xem toàn văn)
b, Hướng dẫn hs kể chuyện: c, Hướng dẫn hs tìm hiểu yêu cầu của đề: Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng, danh nhân của nước ta.. - Hs xác định yêu cầu của[r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n: 21/8/09 Ngµy gi¶ng: 24/8/09(T2) TiÕt 1: Chµo cê NhËn xÐt ®Çu tuÇn Tiết 2: Đạo đức Em lµ häc sinh líp (TiÕp) I, Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Vị học sinh lớp so với các lớp trước - Bước đầu có kĩ tự nhận thức, kĩ đặt mục tiêu - Vui và tự hào là hs lớp Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là hs lớp II, Tài liệu, phương tiện: - Các bài hát chủ đề Trường em - Truyện gương hs lớp gương mẫu III, Các hoạt động dạy học: - Líp h¸t 1, ổn định tổ chức: - HS nªu phÇn ghi nhí cña bµi häc 2, KiÓm tra bµi cò: 3, Bµi míi: a, Hướng dẫn thực hành: b, Thảo luận kế hoạch phấn đấu MT: Rèn luyện cho hs kĩ đặt mục tiªu - Động viên hs có ý thức phấn đấu vươn lên mặt để xứng đáng là hs lớp - Hs lµm viÖc theo nhãm - Tæ chøc cho hs tr×nh bµy kÕ ho¹ch c¸ - Hs tõng c¸ nh©n tr×nh bµy kÕ ho¹ch víi nhãm nh©n nhãm - vài hs trình bày trước lớp - Trao đổi, nhận xét * Kết luận: Để xứng đáng là hs lớp 5, chúng ta cần phải tâm phấn đấu, rèn luyÖn mét c¸ch cã kÕ ho¹ch c, Kể chuyện gương hs lớp gương mÉu MT: Hs biÕt thõa nhËn vµ häc tËp theo c¸c gương đó - Hs kể chuyện các gương hs lớp - Tæ chøc cho hs kÓ chuyÖn - Trao đổi điều có thể học tập - Hs lớp cùng trao đổi điều có thÓ häc tËp ®îc từ gương đó - Hs chó ý nghe - GV giới thiệu vài gương khác GiaoAnTieuHoc.com (2) * KÕt luËn: Chóng ta cÇn häc tËp theo c¸c gương tốt bạn bè để mau tiến d, Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ chủ đề Trường em MT: Gi¸o dôc hs t×nh yªu vµ tr¸ch nhiÖm trường, lớp - Tæ chøc cho hs giíi thiÖu tranh vÏ - Hs trưng bày tranh vẽ chủ đề Trường - Tổ chức cho hs hát, múa, đọc thơ chủ em đề Trường em - Hs hát , múa, đọc thơ chủ đề * Kết luận: Chúng ta vui và tự hào là hs lớp 5; yêu quý và tự hào trường lớp mình Đồng thời, chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là hs lớp 5; xây dựng lớp ta trở thành lớp học tốt, trường tốt 4, Hoạt động nối tiếp: - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt3: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - ViÕt c¸c ph©n sè thËp ph©n trªn ®o¹n cña tia sè - ChuyÓn sè ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n - Giải bài toán tìm giá trị phân số số cho trước - HSY làm các bài tập đơn giản các phân số có cùng mẫu số II Các hoạt động dạy học - Líp h¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt ph©n sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chỗ trống vạch tia số - HS nªu yªu cÇu cña BT * HD HSY lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë 10 10 10 10 10 10 10 10 Bµi 2: ViÕt c¸c ph©n sè sau thµnh c¸c ph©n sè thËp ph©n - HS nªu yªu cÇu - HS lµm nh¸p - HS lªn b¶ng * Y/C HSY đọc kết BT1 11 11x5 55 15 15 x 25 375 = = ; = = 2 x5 10 4 x 25 100 31 31x 62 = = 5x2 10 Bµi 3: ViÕt c¸c ph©n sè sau thµnh ph©n sè thËp ph©n cã mÉu sè lµ 100 GiaoAnTieuHoc.com (3) - HS lªn b¶ng 6 x4 24 500 500 : 10 50 = = ; = = ; 25 25 x 100 1000 1000 : 10 100 18 18 : = = 200 200 : 100 Bµi 4: Yªu cÇu HS vµo vë - HD HSY lµmbµi - HS lµm b¶ng < ; 10 10 29 > 10 100 92 87 50 > ; = ; 100 100 10 100 - HS nªu Bµi gi¶i Sè HS giái To¸n cña líp lµ: Bài 5: Yêu cầu HS đọc đề - Phân tích đề - Tãm t¾t vµ gi¶i 30 x = (HS) 10 Sè HS giái TiÕng ViÖt cña líp lµ: 30 x = (HS) 10 §S: HS giái To¸n, HS giái TiÕng ViÖt Cñng cè - dÆn dß: -Yªu cÇu HS nªu l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Tiết4: Tập đọc Ngh×n n¨m v¨n hiÕn I Mục đích yêu cầu Biết đọc đúng văn khoa học thường thức có bảng thống kê Hiểu nội dung bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời Đó là chứng văn hiến lâu đời nước ta * HSY đọc từ Văn Miếu II §å dïng d¹y häc - Tranh minh họa bài đọc sgk - Bảng phụ viết sẵn đoạn bảng thống kê để hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học - Líp h¸t ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ:Yêu cầu HS đọc bài Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa - HS thùc hiÖn D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu trùc tiÕp - HS quan s¸t ¶nh v¨n miÕu – Quèc Tö 2, Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài: Gi¸m a Luyện đọc: - GV đọc mẫu bài văn - HS tiếp nối đọc bài văn- Đọc §äc ®o¹n: Chia ba ®o¹n: lượt GiaoAnTieuHoc.com (4) - HS luyện đọc theo cặp, 1, em đọc bài §o¹n 1: Tõ ®Çu … nh sau §o¹n 2: B¶ng thèng kª - NhËn xÐt - söa sai b T×m hiÓu bµi * HS đọc đoạn ? Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài ng¹c nhiªn v× ®iÒu g×? - Vì biết từ năm 1073, nước ta đã më khoa thi tiÕn sÜ Ngãt 10 thÕ kØ, tõ khoa thi năm 1073 đến khoa thi cuối cùng năm 1919, các triều vua Việt Nam đã tổ chức 185 khoa thi, lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ - HS đọc thầm bảng thống kê, em làm viÖc c¸ nh©n, ph©n tÝch b¶ng sè liÖu thèng kê theo yêu cầu đã nêu + Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất: TriÒu Lª - 104 khoa thi + Triều đại có nhiều tiến sĩ nhất: Triều Lê 1780 tiến sĩ - Bài văn giúp em hiểu gì truyền thống - Người Việt Nam có truyền thống coi trọng v¨n ho¸ ViÖt Nam? đạo học Việt Nam là đất nước có văn hiến lâu đời Dân tộc ta đáng tự hào vì có văn hiến lâu đời c Luyện đọc lại: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc lại bài - HS luyện đọc tiếp nối v¨n - GV uèn n¾n – nhËn xÐt - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc đoạn - HS luyện đọc diễn cảm đoạn đầu ®Çu bµi Cñng cè - dÆn dß -Yªu cÇu HS nªu ý nghÜa cña bµi - HS nªu - Luyện đọc bài nhà - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: LÞch sö Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Những đề nghị chủ yếu để canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ - Nhân dân đánh giá lòng yêu nước Nguyễn Trường Tộ nào? II §å dïng d¹y häc - H×nh sgk III Các hoạt động dạy học: GiaoAnTieuHoc.com (5) ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi * Hoạt động 1: (Làm việc lớp) - GV giíi thiÖu bµi míi nh»m nªu ®îc: + Bối cảnh nước ta nửa kỉ XIX + Một số người có tinh thần yêu nước, muốn làm cho đất nước giàu mạnh để tránh hoạ xâm lăng (trong đó có Nguyễn Trường Tộ) GV nªu nhiÖm vô häc tËp cho HS - Những đề nghị canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ là gì? - HS nªu bµi häc - Më réng quan hÖ ngo¹i giao víi nhiÒu nước, thông thương với giới, thuê người nước ngoài đến giúp nhân dân ta khai thác các nguồn lợi biển, rừng,đất đai, khoang sản, mở các trường dạy đóng tàu, đúc súng, sö dông m¸y mãc - Những đề nghị đó có triều đình thực - Không Vì họ cho phương pháp cũ đã đủ để điều khiển quốc gia kh«ng? V× sao? - Nêu cảm nghĩ em Nguyễn Trường - Ông là người đời sau kính trọng vì ông là người hiểu biết sâu rộng, có lòng yêu Té? nước và mong muốn dân giàu nước mạnh * Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm) - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn, tr¶ lêi c¸c c©u hái trªn - GV quan s¸t – theo dâi * Hoạt động 3: ( Làm việc lớp) - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết thùc hiÖn - NhËn xÐt, söa sai * Hoạt động 4: (Làm việc lớp) - Tại Nguyễn Trường Tộ lại người đời sau kính trọng? * Ghi nhí sgk Cñng cè – DÆn dß: - Yªu cÇu HS nªu l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - HS th¶o luËn nh÷ng c©u hái trªn - HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Vì ông là người hiều biết sâu rộng, có lòng yêu nước và mong muốn dân giàu, nước m¹nh - Vài HS đọc ghi nhớ sgk Ngµy so¹n: 23 / 8/ 2009 Ngµy gi¶ng:25 /8/ 2009(T3) TiÕt 1:To¸n ¤n tËp: PhÐp céng vµ trõ hai ph©n sè GiaoAnTieuHoc.com (6) I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè c¸c kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng vµ trõ hai ph©n sè - HSY lµm ®îc tÝnh céng, trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè II Các hoạt động dạy học: - H¸t, KiÓm tra sÜ sè ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: Bµi míi A.Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B ¤n tËp vÒ phÐp céng va trõ hai ph©n sè - GV hướng dẫn HS nhớ lại để nêu cách thùc hiÖn phÐp céng,phÐp trõ hai ph©n sè cã cïng mÉu sè vµ hai ph©n sè cã mÉu sè kh¸c - VD: 10 3 + vµ 15 15 Yªu cÇu HS dùa vµo VD nªu c¸ch tÝnh – Muèn céng vµ trõ hai ph©n sè cã cïng mÉu sè ta chØ viÖc céng tö sè víi cßn gi÷ nguyªn mÉu sè Muèn céng, trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta phải quy đồng mẫu số hai phân số đó céng hai tö sè l¹i víi gi÷ nguyªn mÉu sè VD2: Yêu cầu HS làm tương tự 70 27 97 10 90 90 90 7 63 56 72 72 72 - Yªu cÇu HS dùa vµo VD nªu c¸ch tÝnh C- LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh -Yªu cÇu HS lµm b¶ng - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh - HS lµm b¶ng - Ra bµi tËpcho HSY 48 35 83 3 24 15 ;b 56 56 56 40 40 40 20 26 24 15 c ;d 24 24 24 54 54 54 a Bµi 2: TÝnh -Yªu cÇu HS lªn b¶ng - KiÓm tra HSY lµm bµi Cñng cè- DÆn dß : - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµI sau - HS lµm 5 a 3+ TiÕt2: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Tæ quèc I, Môc tiªu: GiaoAnTieuHoc.com 15 17 5 (7) 1, Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ Tæ Quèc 2, Biết đặt câu với từ ngữ nói Tổ quốc, quê hương * hSY đọc từ Tổ quốc II, §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, vµi tê phiÕu khæ to lµm bµi 2,3,4 - Từ điển từ đồng nghĩa tiếng Việt III, Các hoạt động dạy học: 1, ổn định tổ chức: 2, KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra phÇn néi dung bµi 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1:T×m bµi Th göi c¸c häc sinh Việt Nam thân yêu từ đồng - Hs nêu yêu cầu bài - Hs đọc thầm hai bài Thư gửi các học nghÜa víi Tæ quèc sinh vµ ViÖt Nam th©n yªu - Chia đôi lớp, nhóm tìm bài - Hs làm bài cá nhân, nêu các từ tìm + Bài Thư gửi các học sinh: nước nhà, non * HD HSY đọc bài s«ng - Tæ chøc cho hs lµm bµi + Bài Việt Nam thân yêu: đất nước, quê hương - Chữa bài, nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 2: Tìm thêm từ đồng nghĩa với - Hs nêu yêu cầu bài - Hs trao đổi theo nhóm Tæ quèc - Hs các nhóm nêu các từ tìm được: đất - Tổ chức cho hs trao đổi nhóm - Nhận xét, bổ sung thêm để làm phong phú nước, quốc gia, giang sơn, quê hương - Hs nªu yªu cÇu cña bµi kÕt qu¶ lµm bµi cña hs Bµi 3: Trong tõ Tæ quèc, tiÕng quèc cã nghĩa là nước Tìm thêm từ chứa - Hs trao đổi theo nhóm - Hs c¸c nhãm nªu c¸c tõ t×m ®îc: tiÕng quèc vÖ quèc, ¸i quèc, quèc gia, quèc ca, quèc - Yêu cầu hs làm bài, trao đổi theo nhóm - NhËn xÐt, khen ngîi nhãm t×m ®îc nhiÒu d©n, quèc doanh, quèc hiÖu, quèc héi, Bµi 4: §Æt c©u v¬i mét nh÷ng tõ ng÷ - Hs nªu yªu cÇu - Hs tìm hiểu nghĩa các từ đã cho đây - GV giúp hs hiểu nghĩa các từ đã cho * Kiểm tra bài đọc HSY - Tæ chøc cho hs lµm bµi - NhËn xÐt , khen ngîi hs 4, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs chọn từ và đặt câu - Hs đọc câu đã đặt GiaoAnTieuHoc.com (8) TiÕt 3: Khoa häc Nam hay n÷ I, Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Phân biệt các đặc điểm mặt sinh học và xã hội nam và nữ - Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội nam và nữ - Cã ý thøc t«n träng c¸c b¹n cïng giíi vµ kh¸c giíi; kh«ng ph©n biÖt b¹n nam, b¹n n÷ II, §å dïng d¹y häc: H×nh sgk III, Các hoạt động dạy học: 1, ổn định tổ chức: 2, KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra phÇn ghi nhí cña HS 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b, Th¶o luËn: Mét sè quan niÖm x· héi vÒ nam, n÷ MT: Gióp hs: + NhËn mét sè quan niÖm x· héi vÒ nam, n÷; sù cÇn thiết phải thay đổi số quan niệm này + Cã ý thøc t«n träng c¸c b¹n cïng giíi vµ kh¸c giíi;kh«ng ph©n biÖt b¹n nam, b¹n n÷ - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm - Th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau: + Bạn có đồng ý với câu hỏi đây không? Hãy - Hs lµm viÖc theo nhãm giải thích bạn đồng ý không đồng ý? - Hs c¸c nhãm th¶o luËn * C«ng viÖc néi trî lµ cña phô n÷ * Đàn ông là người kiếm tiền nuôi gia đình * Con g¸i nªn häc n÷ c«ng gia ch¸nh, trai nªn häc kÜ thuËt + Trong gia đình, yêu cầu hay cư xử cha mẹ với trai vµ g¸i cã kh¸c kh«ng vµ kh¸c nh thÕ nµo? Nh vËy cã hîp lÝ kh«ng? + Liên hệ lớp mình có phân biệt đối xử hs nam vµ hs n÷ kh«ng? + Tại không nên phân biệt đối xử nam và nữ? - Kết luận: Quan niệm xã hội nam và nữ có thể thay đổi Mỗi hs có thể góp phần tạo nên thay đổi này = cách bày tỏ suy nghĩ và thể = hành động từ gia đình, lớp học mình 4, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4:KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc GiaoAnTieuHoc.com (9) Đề bài: Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc anh hùng, danh nhân nước ta I, Môc tiªu: 1, RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nói các anh hùng, danh nhân đất nước - Hiểu ý nghĩa câu chuyện; biết đặt câu hỏi cho bạn trả lời câu hỏi bạn câu chuyÖn 2, Rèn kĩ nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn * HSY đọc từ Hồ Chí Minh II, §å dïng d¹y häc: - Một số sách, truyện, bài báo các anh hùng, danh nhân đất nước - Bảng lớp viết đề bài - Giấy khổ to viết gợi ý, tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện III, Các hoạt động dạy học: 1, ổn định tổ chức: Hát 2, KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS * Nªu y/c cho nhãm HSY 3, Bµi míi : a, Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi - Hs đọc đề bài trên bảng lớp b, Hướng dẫn hs kể chuyện: c, Hướng dẫn hs tìm hiểu yêu cầu đề: Đề bài: Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc anh hùng, danh nhân nước ta - Hs xác định yêu cầu đề - Giúp hs xác định đúng yêu cầu đề - Hs đọc các gợi ý sgk - Gi¶i nghÜa tõ danh nh©n - Hs nèi tiÕp nªu tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ, nãi - Gîi ý sgk (18) râ lµ truyÖn kÓ vÒ anh hïng hay danh nh©n nµo d, Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Tæ chøc cho hs kÓ chuyÖn nhãm - Thi kể chuyện trước lớp - Tiêu chuẩn đánh giá: + Néi dung c©u chuyÖn cã hay, cã míi ? + C¸ch kÓ (giäng ®iÖu, cö chØ) + Khả hiểu câu chuyện người kể - Kiểm tra HSY đọc bài - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - Hs kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - Hs tham gia thi kể chuyện trước lớp - Hs lớp cùng trao đổi nội dung ý nghÜa c©u chuyÖn - Hs dựa vào tiêu chuẩn đánh giá, nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (10) 4, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: ¢m nh¹c Häc h¸t: Bµi Reo vang b×nh minh I, Môc tiªu - Hát đúng giai điệu và lời ca - HS cảm nhận vẻ đẹp hiên nhiên buổi sángqua nội dung diễn đạt bài hát - Biết qua nhạc sĩ Lưu Hữu Phước II, ChuÈn bÞ 1, Gi¸o viªn: - häc thuéc bµi h¸t - Nh¹c cô quen dïng - Tư liệu nhạc sĩ Lưu Hữu Phước 2, Häc sinh: SGK ©m nh¹c III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức 2, KiÓm tra b¹i cò 3,Bµi míi - Líp nhe A, Giíi thiÖu bµi - HS đọc lời ca B, Các hoạt động - HS häc h¸t tõng c©u * Hoạt động 1: - GV h¸t m·u - H¸t + vç tay - §äc lêi ca - D¹y h¸t tõng c©u * Hoạt động 2: - Cho hs h¸t +vç tay theo nhÞp 4, Cñng cè, dÆn dß Ngµy so¹n:23 / 8/ 2009 Ngµy gi¶ng:26/ / 2009(T4) TiÕt : TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I, Môc tiªu: 1, Biết phát hình ảnh đẹp hai bài văn tả cảnh (Rừng trưa và Chiều tối) 2, Biết chuyển phần dàn ý đã lập tiết trước thành đoạn văn tả cảnh buæi ngµy * HSY đọc từ : Chiều tối và rừng trưa II, Đồ dùng dạy học: Những ghi chép và dàn ý đã lập sau quan sát cảnh buổi ngµy III, Các hoạt động dạy học: GiaoAnTieuHoc.com 10 (11) 1, ổn định tổ chức: 2, KiÓm tra bµi cò: - Trình bày dàn ý đã lập tiết trước 3, D¹y häc bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi míi: b, Hướng dẫn hs luyện tập: Bµi 1: T×m nh÷ng h×nh ¶nh em thÝch bài văn đây * HD vµ giao nhiÖm vô cho nhãm HSY - GV giíi thiÖu vÒ rõng trµm - Tæ chøc cho hs chän h×nh ¶nh c¸c em thÝch hai bµi v¨n - Khen ngîi hs Bài 2: Dựa vào dàn ý đã lập tiết 2, viết ®o¹n v¨n t¶ mét buæi s¸ng ( tra, chiÒu) vườn cây,hay công viên, đường phố, - Lưu ý hs: nên chọn phần thân bài để viết - Tæ chøc cho hs viÕt bµi * KiÓm tra HSY - NhËn xÐt 4, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs đọc dàn ý đã lập - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs đọc nội dung bài (đọc hai bài văn) - Hs đọc thầm nội dung bài văn, lựa chän h×nh ¶nh thÝch mçi bµi v¨n - Hs nªu yªu cÇu - Hs đọc dàn ý đã lập rõ ý nào chọn viÕt thµnh ®o¹n v¨n - Hs viÕt bµi vµo vë - Hs đọc lại bài viết TiÕt 2: To¸n ¤n tËp: PhÐp nh©n vµ phÐp chia ph©n sè I, Môc tiªu: Gióp Hs cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n vµ phÐp chia hai ph©n sè * HSY biÕt nh©n, chia phÐp tÝnh vÒ ph©n sè II, Các hoạt động dạy học: 1, ổn định tổ chức: 2, KiÓm tra bµi cò: - Hs nªu - Nªu c¸ch céng, trõ ph©n sè 3, D¹y häc bµi míi: a, ¤n tËp vÒ phÐp nh©n vµ phÐp chia hai ph©n sè: - Nªu c¸c thùc hiÖn nh©n, chia hai ph©n sè? - Hs nªu c¸ch thùc hiÖn: + Nh©n hai ph©n sè + Chia hai ph©n sè - Hs thùc hiÖn tÝnh: - HS tÝnh - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh sau: x5 10 4 32 x = = ; : = x = x =? : =? * HD HSY lµm bµi GiaoAnTieuHoc.com 11 x9 63 15 (12) b, Thùc hµnh: - Hs nªu yªu cÇu Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu hs thùc hiÖn nh©n, chia hai ph©n - Hs lµm bµi 12 42 sè x = : = 10 90 15 * Quan s¸t HSY lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi 4x 12 = 8 3: 10 : = 8 =6 1 :3= - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs chó ý mÉu - Hs lµm bµi Bµi 2: TÝnh (theo mÉu) - GV hướng dẫn mẫu - Yªu cÇu hs lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Yªu cÇu hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n: Bµi gi¶i DiÖn tÝch cña tÊm b×a lµ: 1 x = (m2) DiÖn tÝch cña mçi phÇn lµ: * KiÓm tra bµi lµm cña HSY 1 :3= (m2) 18 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 4, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau §¸p sè: TiÕt3: ChÝnh t¶ Nghe-viết: Lương Ngọc Quyến I, Môc tiªu: 1, Nghe-viết đúng, trình bày bài chính tả Lương Ngọc Quyến 2, Nắm mô hình cấu tạo vần Chép đúng tiếng, vần vào mô hình * HSY nh×n chÐp c©u ®Çu cña bµi chÝnh t¶ II, §å dïng d¹y häc: - B¶ng kÎ s½n m« h×nh cÊu t¹o vÇn bµi III, Các hoạt động dạy học: 1, ổn định tổ chức ; 2, KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho hs viết 4-5 từ ngữ bắt đầu - Hs nghe đọc, viết nháp b»ng g/gh; ng/ngh; c/k 3, D¹y häc bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: - Hs chú ý nghe GV đọc bài viết b, Hướng dẫn hs nghe-viết: - Hs đọc lại bài viết - GV đọc bài viết GiaoAnTieuHoc.com 12 m2 18 (13) - Hs chú ý nghe, tìm hiểu thêm Lương - GV giới thiệu nhà yêu nước Lương Ngọc Quyến - Hs luyÖn viÕt tõ khã, dÔ viÕt sai: mu, Ngäc QuyÕn - Hướng dẫn hs luyện viết số từ dễ viết khoét, xích sắt, - Hs chó ý nghe, viÕt bµi sai * HD HSY đọc câu đầu - Hs so¸t lçi bµi - GV đọc cho hs chú ý nghe, viết bài - Hs tù ch÷a lçi bµi viÕt cña m×nh * Cho HSY nh×n chÐp - Hs nªu yªu cÇu - Thu mét sè bµi, chÊm, nhËn xÐt - Hs đọc các câu văn a,b c, Hướng dẫn luyện tập: - Hs xác định từ in đậm: Bµi 2: Ghi l¹i phÇn vÇn nh÷ng tiÕng in ®Ëm a, Tr¹ng nguyªn, NguyÔn HiÒn, khoa thi c¸c c©u sau b, lµng Mé Tr¹ch, huyÖn B×nh Giang - Yêu cầu hs xác định các từ in đậm - Hs xác định và ghi lại phần vần - Tæ chøc cho hs lµm bµi nh÷ng tiÕng in ®Ëm - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi vµo vë, hs tr×nh bµy vµo b¶ng m« h×nh cÊu t¹o vÇn cã s½n trªn Bµi 3: ChÐp vÇn cña c¸c tiÕng võa t×m ®îc b¶ng vµo m« h×nh cÊu t¹o vÇn VÇn TiÕng - Tæ chøc cho hs lµm bµi Âm đệm Âmchính Âm cuối - Ch÷a bµi, nhËn xÐt NguyÔn HiÒn Tr¹ng nguyªn 4, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: §Þa lÝ §Þa h×nh vµ kho¸ng s¶n I, Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh: - Biết dựa vào đồ (lược đồ) để nêu số đặc điểm chính địa hình, khoáng sản nước ta - Kể tên và vị trí số dãy núi, đồng lớn nước ta trên đồ (lược đồ) - Kể tên số loại khoáng sản nước ta và trên đồ vị trí các mỏ than, sắt, apa-tít, bô-xit, dầu mỏ II, Đồ dùng dạy học: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III, Các hoạt động dạy học: 1, ổn định tổ chức : 2, KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra phÇn néi dung bµi 3, Bµi míi: GiaoAnTieuHoc.com 13 (14) a, §Þa h×nh: Hoạt động 1: Làm việc cá nhân: - §äc néi dung sgk, quan s¸t h×nh - Chỉ vị trí vùng đồi núi và đồng trên lược đồ hình - Kể tên và trên lược đồ vị trí các dãy núi chính nước ta, dãy núi nào có hướng tây bắc- đông nam? dãy núi nµo cã h×nh c¸nh cung? - Kể tên và trên lược đồ vị trí các đồng lớn nước ta? - Nêu số dặc điểm chính địa hình nước ta * Kết luận: Trên phần đất liền nước ta, 3/4 diện tích là đồi núi chủ yêu là đồi núi thấp, 1/4 diện tích là đồng và phần lớn là đồng châu thổ phù sa các sông bồi đắp b, Kho¸ng s¶n: Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - H×nh sgk vµ vèn hiÓu biÕt - Kể tên số loại khoáng sản nước ta - Hoµn thµnh b¶ng sau: Tªn k/s KÝ hiÖu N¬ip/ bè C«ngdông Than A-pa-tit S¾t B«-xÝt DÇu má * Kết luận: Nước ta có nhiều loại khoáng s¶n nh: th©n, dÇu má, khÝ tù nhiªn, s¾t, đồng, thiếc, a-pa-tit, bô-xít Hoạt động 3: Làm việc lớp - Tổ chức cho hs hỏi, đáp theo yêu cầu - NhËn xÐt, khen ngîi hs 4, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc -Hs đọc sgk, quan sát hình sgk - Hs hoµn thµnh c¸c c©u hái gîi ý - Hs quan s¸t h×nh - Hs hoµn thµnh b¶ng thèng kª - Hs lµm viÖc theo cÆp TiÕt : ThÓ dôc Đội hình đội ngũ – trò chơi “chạy tiếp sức” I Môc tiªu GiaoAnTieuHoc.com 14 (15) - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo bắt ®Çu vµ kÕt thóc bµi häc, c¸ch xin phÐp ra, vµo líp, tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, quay trái, quay sau đúng hướng, thành thạo, đều, đẹp, đúng với lệnh - Trò chơi “Chạy tiếp sức”, yêu cầu chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng ch¬i II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, – lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp §HTT: PhÇn më ®Çu - TËp hîp líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi – 10 * * * * * * * * học, nhắc lại nội qui tập luyện, chấn chỉnh đội * * * * * * ** ngò, trang phôc tËp luyÖn PhÇn c¬ b¶n a Đội hình đội ngũ: - ¤n c¸ch chµo, b¸o c¸o b¾t ®Çu vµ kÕt thóc bµi häc, c¸ch xin phÐp ra, vµo líp TËp 18 – 22 §HTL: hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng * * * * * * * * nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái quay * * * * * * ** sau - GV ®iÒu khiÓn líp tËp cã söa ch÷a nh÷ng sai sãt cho HS - GV quan s¸t, nhËn xÐt - TËp hîp líp cho c¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn b Chơi trò chơi vận động: 4–6 - Ch¬i trß ch¬i “Ch¹y tiÕp søc” - GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình trò chơi, giải thích cách chơi và qui định ch¬i, cho c¶ líp ch¬i thö - GV quan s¸t, nhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n:24 /8 /2009 Ngµy gi¶ng: 27/ 8/ 2009(T5) Tiết1: Tập đọc S¾c mµu em yªu I, Môc tiªu: 1, §äc tr«i ch¶y, diÔn c¶m bµi th¬ víi giäng nhÑ nhµng, tha thiÕt 2, HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi th¬: T×nh c¶m cña b¹n nhá víi nh÷ng s¾c mµu, nh÷ng người và vật xung quanh, qua đó thể tình yêu bạn với quê hương, đất nước 3, Häc thuéc lßng mét sè khæ th¬ * HSY đọc cụm từ: Sắc màu em yêu GiaoAnTieuHoc.com 15 (16) II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ vật và người nói đến bài thơ - Bảng phụ ghi câu thơ cần luyện đọc III, Các hoạt động dạy học: - Líp h¸t 1, ổn định tổ chức : 2, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra phần nội dung - Hs đọc bài bµi 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: *, Luyện đọc - 1-2 hs đọc toàn bài - Tổ chức cho hs luyện đọc bài - Giúp hs đọc ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, hiểu - Hs đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp nghÜa mét sè tõ ng÷ bµi - Hs đọc bài nhóm - HD HSY đọc bài và giao nhiệm vụ cho - 1vài nhóm đọc bài trước lớp - Hs chú ý nghe GV đọc bài nhãm yÕu - GV đọc diễn cảm toàn bài - Bạn yêu tất các sắc màu: đỏ, xanh, *, T×m hiÓu bµi: vµng, tr¾ng, ®en, tÝm, n©u - B¹n nhá yªu nh÷ng s¾c mµu nµo? - Màu đỏ: màu máu, màu cờ Tổ quốc, màu khăn quàng đội viên - Mçi s¾c mµu gîi nh÷ng h×nh ¶nh nµo? - Màu xanh:màu đồng bằng, rừng nói, - Mµu vµng: mµu cña lóa chÝn, cña n¾ng, - Vì các sắc màu gắn với - Vì bạn nhỏ yêu tất các sắc màu đó? vật, cảnh, người bạn yêu quý - Bạn nhỏ yêu sắc màu trên đất nước - Bài thơ nói lên điều gì tình cảm bạn Bạn yêu quê hương, đất nước nhỏ với quê hương, đất nước? - Hs tiếp nối đọc bài thơ *, §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng khæ - Hs xác định giong đọc phù hợp th¬ em yªu thÝch - Hướng dẫn hs xác định đúng giọng đọc - Hs luyện đọc diễn cảm và thuộc lòng bµi th¬ - Hs thi đọc diễn cảm và thuộc lòng - Kiểm tra HSY đọc bài - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm và học thuéc lßng - NhËn xÐt 4, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau GiaoAnTieuHoc.com 16 (17) TiÕt2: To¸n Hçn sè I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt nhËn biÕt vÒ hçn sè - Biết đọc, viết hỗn số * HSY biết đọc hỗn số II, §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a c¾t vµ vÏ nh h×nh vÏ sgk III, Các hoạt động dạy học: 1, ổn định tổ chức: 2, KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch thùc hiÖn nh©n, chia hai ph©n sè 3, D¹y häc bµi míi: a, Giới thiệu bước đầu hỗn số - G¾n h×nh trßn vµ - Hs nªu h×nh trßn lªn b¶ng, - Hs quan s¸t h×nh trªn b¶ng ghi c¸c sè, ph©n sè nh sgk - Cã bao nhiªu h×nh trßn? - Cã hai h×nh trßn vµ - h×nh trßn vµ h×nh trßn ta viÕt gän lµ h×nh trßn n÷a - Hs chú ý cách viết và đọc hỗn số h×nh trßn - GV giíi thiÖu: đọc là hai và ba phần tư là hỗn số, đó: là phần nguyên, phÇn ph©n sè lµ - GV hướng dẫn hs cách đọc, viết hỗn số b, Thùc hµnh; Bài 1: Dựa vào hình vẽ để viết đọc hỗn sè thÝch hîp (theo mÉu) - Hs nªu yªu cÇu - Yªu cÇu hs lµm bµi - Hs quan s¸t kÜ h×nh vÏ nh sgk - Hs đọc và viết hỗn số thích hợp: 4 b, : hai, bèn phÇn n¨m Bài 2: Viết hỗn số thích hợp vào c, : ba, hai phần ba v¹ch cña tia sè: - NhËn xÐt a, : hai, mét phÇn t - Tæ chøc cho hs lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Hs nªu yªu cÇu - Hs chó ý quan s¸t kÜ c¸c v¹ch trªn tia sè - Hs viÕt hèn sè thÝch hîp: GiaoAnTieuHoc.com 17 (18) b, 4, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt, tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3; LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập từ đồng nghĩa I, Môc tiªu: 1, Biết vận dụng hiểu biết đã có từ đồng nghĩa, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa, phân loại các từ đã cho thành nhóm từ đồng nghĩa 2, Biết viết đoạn văn miêu tả khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghĩa đã cho * HSY biÕt sè kiÓu gäi kh¸c cña tõ mÑ II, §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, mét sè phiÕu néi dung bµi - B¶ng phô viÕt tõ ng÷ bµi III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Hs ch÷a bµi cò - Ch÷a bµi tËp tiÕt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Tìm từ đồng nghĩa đoạn - Hs nêu yêu cầu v¨n sau: - Yêu cầu hs đọc đoạn văn, tìm từ đồng - Hs đọc đoạn văn - Hs trao đổi theo nhóm đôi tìm các từ đồng nghĩa đoạn văn đó nghÜa ®o¹n v¨n: - NhËn xÐt mÑ, u, m¸, bu, bÇm, m¹ * HSY nªu l¹i Bài 2: Xếp các từ đây thành nhóm - Hs nêu yêu cầu - Hs đọc 14 từ đã cho từ đồng nghĩa: - Hs trao đổi theo cặp, xếp các từ đã cho - Tæ chøc cho hs lµm bµi vào nhóm từ đồng nghiã: + bao la, mªnh m«ng, b¸t ng¸t, thªnh + lunh linh, long lanh, lÊp lo¸ng, lÊp l¸nh + v¾ng vÎ, hiu qu¹nh, v¾ng teo, v¾ng ng¾t, - NhËn xÐt, ch÷a bµi hiu h¾t - Hs nªu yªu cÇu Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n t¶ c¶nh kho¶ng c©u, - Hs lµm viÖc c¸ nh©n viÕt ®o¹n v¨n vµo vë đó có dùng số từ đã cho bài - Hs nối tiếp đọc đoạn văn đã viết - Tæ chøc cho hs viÕt bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau GiaoAnTieuHoc.com 18 (19) TiÕt 4: MÜ thuËt Mµu s¾c trang trÝ I, Môc tiªu: - Hs hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa màu sắc trang trí - Hs biÕt c¸ch sö dông mµu c¸c bµi trang trÝ - Hs cảm nhận vẻ đẹp màu sắc trang trí II, ChuÈn bÞ: - Một số đồ vật trang trí Một số bài trang trí hình Một số loại hoạ tiết vẽ nét, phãng to Hép mµu, b¶ng pha mµu - GiÊy, vë vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ III, Các hoạt động dạy học: 1, ổn định tổ chức: 2, KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3, Bµi míi : a, Quan s¸t, nhËn xÐt: - GV cho hs quan s¸t mµu s¾c c¸c bµi vÏ - Hs quan s¸t mµu s¾c, nhËn xÐt trang trí, đặt câu hỏi gợi ý: + Cã nh÷ng mµu nµo bµi trang trÝ? + Mçi mµu ®îc vÏ ë nh÷ng h×nh nµo? + Mµu nÒn vµ mµu ho¹ tiÕt gièng hay kh¸c nhau? + §é ®Ëm nh¹t cña c¸c nµu bµi trang trÝ cã gièng kh«ng? + Trong số bài trang trí thường vẽ nhiều màu hay Ýt mµu? +Vẽ màu bài trang trí nào là đẹp? b, C¸ch vÏ mµu: - GV hướng dẫn hs cách vẽ màu: + Dùng màu bột hay màu nước, pha trộn để tạo thành số màu có độ đậm nhạt và sắc thái khác - Hs chú ý nhận cách vẽ màu + Lấy các màu đã pha vẽ vào hình - GV lu ý hs vÏ mµu: + Chän lo¹i mµu phï hîp - Hs lu ý mét sè ®iÓm vÏ + BiÕt c¸ch sö dông mµu + Kh«ng dïng qu¸ nhiÒu mµu mét bµi trang trÝ + Chän mµu, phèi hîp mµu ë c¸c h×nh m¶ng vµ ho¹ tiÕt cho hµi hoµ + Nh÷ng ho¹ tiÕt gièng vÏ cïng mµu vµ cïng độ đậm nhạt + Vẽ màu đều, theo quy luật xen kẽ nhắc lại cña ho¹ tiÕt + §é ®Ëm nh¹t cña mµu nÒn vµ mµu ho¹ tiÕt cÇn GiaoAnTieuHoc.com 19 (20) kh¸c c, Thùc hµnh vÏ : - Tæ chøc cho hs thùc hµnh d, Nhận xét, đánh giá: - Gợi ý hs nhận xét bài vẽ đẹp, chưa đẹp - NhËn xÐt 4, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs thùc hµnh vÏ - Hs trng bµy bµi vÏ - Hs tự nhận xét,đánh giá bài vẽ m×nh vµ cña b¹n TiÕt 5: ThÓ dôc Đội hình đội ngũ Trò chơi Kết bạn I, Môc tiªu: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo bắt ®Çu vµ kÕt thóc bµi häc, c¸ch xin phÐp vµo líp, tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, đứng nghiêm đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh, động tác quay đúng hướng, thành thạo, đều, đẹp, đúng với lệnh - Trò chơi Kết bạn Yêu cầu chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng chơi II, Địa điểm, phương tiện - Sân trường sẽ, đảm bảo vệ sinh an toàn tập luyện - ChuÈn bÞ cßi III, Nội dung, phương pháp Néi dung §Þnh Phương pháp, tổ chức lượng 6-10 1, PhÇn më ®Çu: §HTT: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tËp 2-4 * * * * * * * * luyÖn, nh¾c l¹i néi quy tËp luyÖn, chÊn chØnh 2-3 * * * * * * * * đội ngũ, trang phục tập luyện 18-22 * * * * * * * * - §øng t¹i chç vç tay h¸t 10-12 2, PhÇn c¬ b¶n: 2.1, Đội hình đội ngũ - ¤n c¸ch chµo, b¸o c¸o b¾t ®Çu vµ kÕt thóc bµi häc, c¸ch xin phÐp vµo líp, tËp §HTL: hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay * * * * * * * * sau 8-10 * * * * * * * * 2.2, Trò chơi vận động: * * * * * * * * - Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n - Tæ chøc cho hs ch¬i 4-6 3, PhÇn kÕt thóc - Đi theo vòng tròn, thực động tác thả láng - HÖ thèng néi dung bµi - Nhận xét đánh giá kết bài học GiaoAnTieuHoc.com 20 (21)