Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: Giới thiệu: Giới thiệu phân số - GV treo lên bảng hình tròn chia - HS lắng nghe làm 6 phân bằng nhau, trong đó 5 phân được tô màu như phân bài đọc - HS quan sát hình lấy hình củ[r]
(1)Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 20 Trang: 231 Ngày soạn: - - 2012 Ngày giảng: - - 2012 Tập đọc Tiết 39: BỐN ANH TÀI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp nội dung câu chuyện Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng nối tiếp - Bài thơ Chuyện cổ tích loài đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi người và trả lời SGK Bài mới: Giới thiệu bài: HD luyện đọc và tìm hiểu bài: - Một học sinh giỏi đọc a Luyện đọc - Đọc Từng cá nhân đọc từ khó - Cẩu Khây, thuật lại, làng mạc, vắng Đọc truyền điện bài theo chữ HS nối tiếp đọc khó teo, túng thế, núc nác đoạn bài (Đọc phần - GV đọc mẫu: Giọng hồi hộp, gấp chú giải) gáp, dồn dập, khoai thai, b Tìm hiểu bài: - Đọc thầm trao đổi theo - Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu cặp và trả lời câu hỏi + gặp bà cụ - Nhắc Khây gặp và giúp đỡ ntn ? yêu tinh cho cho ngủ nhờ lại câu - Yêu tinh thì có phép thuật gì đặc + phun nước mưa biệt ? làm nước ngập cánh đồng, làng mạc - Y/c HS thuật lại chiến bốn + Nhóm 2, thuật lại + … có sức khoẻ và tài - Quan anh em chống yêu tinh ? - Vì anh em Cẩu Khây chiến phi thường./ Biết đoàn sát hình kết và đồng tâm hiệp lực nêu thắng yêu tinh ? - Ý nghĩa câu chuyện này là gì ? A Ca ngợi sức khoẻ - Tìm câu theo mẫu Ai làm gì ? bốn anh em Cẩu Khay B Ca ngợi tài Tìm chủ ngữ câu bốn anh em Cẩu Khay C Ca ngợi bốn anh em c Đọc diễn cảm Cẩu Khay đem tài và - GV treo bảng phụ có ghi sẵn đoạn sức khỏe cứu dân - HS nối tiếp đọc văn thuật lại chiến đấu anh em Câu Khây thành tiếng - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - đến HS thi đọc diễn đoạn văn HS thích cảm, HS lớp theo dõi Củng cố: em thuật lại câu chuyện Dặn dò: Luyện tập thuật lại câu chuyện Bốn anh tài cho người thân nghe Lop4.com (2) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 20 Trang: 232 Ngày soạn: - - 2012 Ngày giảng: - - 2012 Toán Tiết 96: PHÂN SỐ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu nhận biết phân số; biết phân số có tử số, mẫu số; biết đọc, viết phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các mô hình hình vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ: Bài 2, 3a - HS lên bảng thực y/c Bài mới: Giới thiệu: Giới thiệu phân số - GV treo lên bảng hình tròn chia - HS lắng nghe làm phân nhau, đó phân tô màu phân bài đọc - HS quan sát hình lấy hình SGK - Đếm - Ta nói đã tô màu năm phần sáu - Lắng nghe và nêu các số hình tròn Viết là phạm vi - Y/c HS đọc và viết 40 Gọi là phân số Có tử số là Mẫu số là - Tương tự các phân số khác ; ; Bài 1: - GV y/c HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc, viết và giải thích phân số hình * HSG : Bài 66 Tuyển chọn 400 - Cộng - HS làm bài vào VBT không - HS báo cáo trước nhớ lớp: Tô màu phần hình chữ phạm vi nhật; 5/8 hình tròn; ¾ hình tam 40 giác; 7/10 chấm tròn; 3/6 hình lục giác; 3/7 các ngôi - Bảng bài a, tự làm bài - Đếm b: ngược, xuôi các Tử số là 8, mẫu số là 10 10 số phạm vi Tử số là 5, mẫu số là 12 12 40 - HSG làm bài 3, Đọc và nêu cho chính xác Bài 2: - GV treo bảng phụ có vẽ sẵn bảng số BT, gọi HS lên bảng làm bài và y/c HS lớp làm bài vào VBT Bài 3: Bài tập y/c chúng ta làm gì ? Bài 4: GV y/c HS ngồi cạnh các phân số bất kì cho đọc Củng cố: Phân số phần đã tô đậm đây là: A B C 7 Dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau Lop4.com (3) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 20 Trang: 233 Ngày soạn: - - 2012 Ngày giảng: 10 - - 2012 Tập làm văn Tiết 39: MIÊU TẢ ĐỒ VẬT (Kiểm tra viết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật đúng yêu cầu đề bài, có đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu rõ ý II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ số đồ vật SGK; số ảnh đồ vật, đồ chơi khác Giấy, bút để làm kiểm tra - Bảng lớp viết đề bài và dàn ý bài văn tả đồ vật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Gợi ý cách đề - Các tổ trưởng báo cáo - Kiểm tra việc chuẩn bị giấy bút việc chuẩn bị giấy, bút các thành viên tổ HS Quan HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc dàn ý lên bảng sát cái cặp - Lắng nghe nêu gì - GV nhắc HS viết bài theo cách mở mình biết bài gián tiếp kết bài mở rộng, lập dàn ý trước viết, viết nháp vào bài kiểm tra Đề bài: Tả cặp sách em - HS làm bài Tả cái thước kẻ em Tả cây bút chì em Tả các bàn học lớp cái bàn nhà em Củng cố: Đọc bài văn hay Dặn dò: Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV luyện tập giới thiệu địa phương, quan sát đổi xóm làng phố phường nơi mình sinh sống để giới thiệu đổi đó Lop4.com (4) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 20 Trang: 234 Ngày soạn: - - 2012 Ngày giảng: 11 - - 2012 Toán Tiết 97: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số: tử số là số bị chia, mẫu số là số chia II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sử dụng mô hình hình vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ: Bài 2/ 107 - HS lên bảng làm bài Bài mới: Giới thiệu bài - Lắng nghe - GV nêu: có cam chia cho bạn thì bạn cam ? : = (quả cam) - Đếm - Các số 8, 4, gọi là số gì ? - Là các số tự nhiên các hình - GV nêu: Có cái bánh, chia - Nghe tìm cách giải vuông cho em Hỏi em bao vấn đề nhiêu phần cái bánh ? Muốn chia được, em làm nào ? Chia cái làm phần, chi cho - HS lắng nghe em phần: - Vài học sinh nhắc lại - Tiếp 3:4= tục đếm GV kết luận: Thương phép các sô chia số tự nhiên cho số tự nhiên strong (khác 0) có thể viết thành phân phạm vi số có tử số là số bị chia, mẫu số là 40 số chia Bài 1: - Tự làm: HS lên bảng làm - Y/c HS tự làm bài, sau đó chữa bài, HS lớp làm bài vào VBT bài trước lớp 7:9= ;5:8= - GV nhận xét bài làm HS Bài 2: - Thảo luận nhóm 36 - GV y/c HS tự làm bài 36 : = =4 - GV chữa bài và cho điểm HS - Mọi số tự nhiên có thể viết Bài 3: - GV y/c HS đọc đề bài phần a, thành phân số có tử số là số tự nhiên có mẫu số là đọc mẫu và tự làm bài Bảng con: - Công - Qua bài tập a em thấy số tự 6= ;1= ;0= 1 nhiên có thể viết dạng phạm vi HSG làm: Quan sát sơ đồ phân số ntn ? 40 nêu Bài VBTTH/ 21: Củng cố: Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm A M B AM = AB; MB = AB Dặn dò: Về nhà làm bài tập 1, 2/ 108 và chuẩn bị bài sau Lop4.com (5) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 20 Trang: 235 Ngày soạn: - - 2012 Ngày giảng: 11 - - 2012 Tập đọc Tiết 40: TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Hiểu ND: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, độc đáo, là niềm tự hào người Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Ảnh trống đồng SGK phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ - Đọc và trả lời câu hỏi nội - Bốn anh tài dung đoạn vừa đọc Bài mới: Giới thiệu bài a Hướng dẫn luyện đọc - Một học sinh giỏi đọc Từng - Chính đáng, hoa văn, nhân cá nhân đọc từ khó Đọc truyền bản, nhảy múa, lao động, bật điện bài HS nối tiếp đọc đoạn bài (Đọc phần - Đọc … - GV đọc mẫu: giọng tự hào chú giải) theo từ khó b Tìm hiểu bài - Trống đồng Đông Sơn đa - Đọc thầm đoạn và trả lời dạng nào ? câu hỏi: + Về hình dáng, kích cỡ lẫn phong cách trang trí, xếp … - Hoa văn trên mặt trống đồng + Giữa mặt trống là là hình tả ntn ? ngôi nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, …) - Những hoạt động nào - Đọc thầm đoạn còn lại trả người miêu tả trên trống lời câu hỏi: + Lao động, đánh cá, săn bắn, - Nhắc đồng? đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí lại câu bảo vệ quê hương, … - Vì có thể nói hình ảnh + Vì hình ảnh hoạt động người chiếm vị trí bật trên người là hình ảnh rõ hoa văn trống đồng ? trên văn hoa Tìm câu theo mẫu Ai làm gì ? - Tìm từ Quan (Trong đoạn 2) sát hình c Đọc diễn cảm: - HS nối tiếp đọc bài SGK - GV gọi HS nối tiếp - đến HS thi đọc - - HS đọc đọc đoạn bài văn - Cho HS đọc diễn cảm Củng cố: Vì trống đồng là niềm tự hào chính đáng người VNam ta ? A Vì trống đồng ghi lại hình ảnh người Việt Nam cổ xưa B Vì trống đồng thể nên văn háo lâu đời và truyền thống lao động, chống giặc ngoại xâm người Việt Nam C Vì trống đồng là tác phẩm nghệ thuật độc đáo Việt Nam Dặn dò: Về đọc thuộc đoạn và chuẩn bị bài sau Lop4.com (6) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 20 Trang: 236 Ngày soạn: - - 2012 Ngày giảng: 11 - - 2012 Toán Tiết 98: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (tt) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số Bước đầu biết so sánh phân số với - Sử dụng mô hình hình vẽ SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm bài, - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn làm các bài tập 1, tiết 97 Bài mới: Giới thiệu bài: a Phép chia số tự nhiên cho - Lắng nghe - Cộng số tự nhiên khác - Nêu ví dụ các số - Hướng dẫn HS tự nêu cách giải - HS lắng nghe phạm vi vấn đề 40 - Cho sử dụng đồ dùng để thể Nêu ví dụ 2: - Hướng dẫn HS tự nêu cách giải vấn đề - Sử dụng hình vẽ SGK * Rút nhận nhận xét: 5/4 cam là kết phép chia cam cho người 5/4 cam nhiều cam Bài 1: BT y/c chúng ta làm gì ? - Viết thương số - Y/c HS tự làm bài phép chia dạng phân - GV chữa bài nhận xét cho điểm HS số Bài 2: - HSG làm bài và làm - Trừ - GV y/c HS quan sát kĩ hình và y/c bài 4/22 VBTTH: Mẫu số là các số 11 tìm phân số phần đã tô màu 10, tử số bé 12 là: 10 hình phạm vi Bảng con: Bài 3: 40 - GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài Phân số bé 1: ; 14 - Y/c HS giải thích bài làm mình ; ; 10 Củng cố: Đúng ghi Đ, sai ghi S Phân số lớn là: A 25 19 B 38 40 C 17 15 Dặn dò: Về nhà làm bài tập 1, và chuẩn bị bài sau Lop4.com D 25 25 (7) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 20 Trang: 237 Ngày soạn: - - 2012 Ngày giảng: 11 - - 2012 Luyện từ và câu Tiết 39: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nắm vững kiến thức và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì ? để nhận biết câu kể đó đoạn văn (BT1), xác định phận CN, VN câu kể tìm Viết đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học HSKT Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm theo - Đặt câu có chứa tiếng “tài” y/c - Tìm chủ ngữ câu vừa đặt Bài mới: Giới thiệu bài: Bài 1: Gọi HS đọc y/c và đoạn - HS đứng chỗ thực - Đọc văn bài y/c theo bạn - Y/c HS tìm các câu kể - HS lên bảng viết các câu - Gọi HS nhận xét chữa bài kể Ai làm gì ? bạn trên bảng - Nhận xét chữa bài cho bạn Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu Tự làm bài, số em lên - Y/c HS tự làm bài bảng phân biệt chủ ngữ và vị - Gọi HS nhận xét, chữa bài ngữ Câu 3, 4, 5, 7: - Đọc Một số chiễn sĩ thả câu bạn trên bảng câu - Nhận xét kết luận lời giải đúng Một số khác quây quần trên boong sau, ca hát, thổi sáo Cá heo gọi Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Chúng em thường: lau - Hỏi: bảng, quét lớp, kê bàn ghế, lau + Công việc trực nhật lớp các cửa sổ, đổ rác … Tham gia - HS thực hành viết đoạn cùng bạn em thường làm công việc gì ? - Y/c HS tự làm bài GV phát giấy văn - Nhận xét chữa bài và bút cho HS - Y/c các HS viết bài vào giấy và - Lắng nghe - đến HS đọc đoạn văn dán bài lên bảng - Nhận xét kết luận đoạn mình: Sáng hôm ấy, chúng em đến văn hay, đúng yêu cầu - Gọi số HS lớp đọc đoạn lớp sớm ngày Chúng em người việc Bạn văn mình * HSG: hoàn thành bài lớp Lan và bạn Ngân quét nhà Bạn Hùng lau bảng và bàn cô giáo Chẳng chốc, lớp học đã gọn gàng Một hồi trống vang lên, Củng cố: em đọc bài văn hay Dặn dò: Dặn HS nhà viết lại đoạn văn (nếu chưa đạt) và chuẩn bị bài sau Lop4.com (8) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 20 Trang: 238 Ngày soạn: - - 2012 Ngày giảng: 12 - - 2012 Toán Tiết 99: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đọc, viết phân số - Biết quan hệ phép chia số tự nhiên và phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ: - Bài bảng con, bài 3, Ôn - Bài 1, 3/110 em nêu cộng Bài mới: Giới thiệu bài: phạm vi Bài 1: GV viết các số đo đại lượng - Một số HS đọc, tự nối 40 lên bảng và y/c HS đọc vào vở: Một phần hai ki-lô-gam - GV nêu vấn đề: Có kg đường kg chia thành phần nhau, đã dùng hết phần Hãy nêu phân số số Sáu phần trăm mét m đường còn lại 19 Năm phần tám mét 12 m 100 Mười chín phần mười hai - HS viết các phân số vào Bài 2: Gọi HS lên bảng, sau đó - Đọc bảng con: y/c HS lớp viết các phân số theo đếm các lời đọc GV số từ 30 đến 40 - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng - Tự làm Bài 3: GV gọi HS đọc đề 14 32 - Y/c HS tự làm bài, sau đó đổi 14 = ; 32 = ; = 1 chéo để kiểm tra bài lẫn - HSG làm bài và Bài 4: Y/c HS tự làm bài, sau đó Tự viết phân số lớn đọc phân số mình trước lớp 1, bé 1, - GV nhận xét - HS quan sát hình Bài 5: GV vẽ lên bảng đoạn thẳng C P D AB và chia đoạn thẳng này thành phần CP = CD ; PD = CD Xác định điểm I cho 4 AI = 1/3 AB SGK M O N - Y/c HS quan sát hình SGK và làm bài MO = MN; ON = MN Củng cố: Đọc lại bài tập Truyền điện các phân số bé 1, lớn và Dặn dò: Về nhà làm bài tập 1, 2/ 110 chuẩn bị bài sau Lop4.com (9) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 20 Trang: 239 Ngày soạn: - - 2012 Ngày giảng: 12 - - 2012 Tập làm văn Tiết 40: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu (BT1) - Bước đầu biết quan sát và trình bày số nét đổi nơi HS (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ số nét đổi địa phương em - Bảng phụ viết dàn ý bài giới thiệu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Giới thiệu bài: Bài 1: Gọi HS đọc y/c và nội - Nhóm đôi - HS trình bày trước lớp Cả dung BT1 - Y/c HS thảo luận và trình llớp theo dõi Đổi địa phương: Vĩnh bày theo cặp - Gọi HS trình bày trước lớp Sơn, Vĩnh Thạch, tỉnh Bình Định Những đổi mới: Biết trồng lúa (3 lượt HS) Mỗi HS trả lời câu hỏi nước , nghề nuôi cá phát triển , đời sống nhân dân cải thiện - Kết luận lời giải đúng Bài 2: GV gọi HS đọc y/c - Thực hành giới thiệu - GV phân tích đề giúp HS nhóm - Thi giới thiệu trước lớp nắm vững y/c, tìm đựoc nội dung - Cả lớp bình chọn người giới cho bài giới thiệu: Nhận đổi thiệu địa phương mình tự quê hương nhiên, chân thực, hấp dẫn Chọn đổi Gia đình tôi sống thị trấn hoạt động em thích Nam Phước huyện Duy Xuyên - Giới thiệu trạng và ước tỉnh Quảng Nam, ngôi nhà ngói khang trang xinh đẹp mơ đổi mình - Y/c HS thực hành giới Tôi muốn giới thiệu với các bạn thiệu đổi địa đổi hàng ngày quê hương tôi phương Những đường bê tông ngày càng rộng mở và chạy dài tít Nhà ngói, trường học, bệnh viện, … xây dựng to đẹp Quê tôi còn có hai di sản văn hóa Thế giới Mĩ Sơn và Hội An thu hút khách thập phương Nhà tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ uy nghi và tráng lệ… Củng cố: Đọc bài văn hay Dặn dò: Y/c HS nhà viết lại vào bài giới thiệu em Lop4.com sống HSKT - Nhắc tên địa phương - Nhắc lại câu (10) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 20 Trang: 240 Ngày soạn: - - 2012 Ngày giảng: 13 - - 2012 Luyện từ và câu Tiết 40: MỞ RỘNG VỐN TỪ: SỨC KHOẺ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết thêm số từ ngữ nói sức khoẻ người và tên số môn thể thao (BT1; BT2) nắm thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Nội dung BT1, 2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ: Bài và - HS đứng chỗ đọc rõ các câu kể Ai làm gì ? đoạn văn mình Bài mới: Giới thiệu bài - Thảo luận nhóm tìm từ Bài 1: Gọi HS đọc y/c và nội dung và viết vào giấy - Chia nhóm HS Y/c HS Có lợi cho sức khỏe: tập làm việc nhóm thể dục, bộ, chơi thể thao, - Y/c đại diện nhóm dán ăn uống điều độ, nghỉ ngơi, an Nhắc phiếu lên bảng Các nhóm khác bổ dưỡng, nghỉ mát, du lịch, lại 1, từ sung Đặc điểm thể: lực - Y/c HS đọc lại các từ tìm lưỡng, cân đối, rắn chắc, săn chắc, nịch, cường tráng, trên bảng và viết bài Bài 2: Gọi HS đọc y/c bài tập dẻo dai, nhanh nhẹn, Thi tiếp sức ghi tên các môn thể - Chia lớp làm hai nhóm và - Nhắc thao mà em biết tham gia: Bóng đá, bóng chuyền, khúc quân cầu, lại 2, nhảy cao, nhảy xa, đẩy tạ, đấu môn thể thao vật, cử tạ, xà đơn, xà kép, Bài 3: Gọi HS đọc đề bài tập - Khỏe như: voi, trâu, vâm, - Y/c HS trao đổi theo cặp để hoàn hùm, - Nhanh như: cắt, gió, chỉnh các thành ngữ - Y/c HS đặt các câu thành ngữ chớp, điện, sóc, - Đọc - Tiếp nối đọc câu câu theo mà em thích bạn mình trước lớp Bài 4: Gọi HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng đề - Khi nào thì người “không ăn bài SGK + Khi bị ốm, yếu, già thì không ngủ được” ? không ăn không ngủ + Người “ăn ngủ được” là + Là người hoàn toàn khoẻ người ntn ? mạnh + “Ăn ngủ là tiên” + có sức khoẻ tốt, sống nghĩa là gì ? sung sướng tiên + Câu tục ngữ này nói lên điều gì? + Nói lên có sức khoẻ thì sống sung sướng tiên - GV kết luận Không có sức khoẻ thì lo lắng nhiều thứ Củng cố: Đọc thuộc các câu tục ngữ, thành ngữ bài Dặn dò: Học thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ và chuẩn bị bài sau Lop4.com (11) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 20 Trang: 241 Ngày soạn: - - 2012 Ngày giảng: 13 - - 2012 Toán Tiết 100: PHÂN SỐ BẰNG NHAU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu nhận biết tính chất phân số, phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các băng giấy hình vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò HSKT Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng thực - Bài 1, 2/ 110 theo y/c, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn Bài mới: Giới thiệu bài: a Nhận biết hai phân số - Lắng nghe - Đọc phân số - GV hướng dẫn HS quan sát - Lắng nghe và nhận băng giấy (như hình vẽ SGK) và băng giấy nào ¿ nêu các câu hỏi để trả lời HS nhận + Hai băng giấy này + Băng giấy thứ chia thành phần và đã tô màu phần, tức là tô băng giấy + Băng giấy thứ hai chia thành và đã tô màu phần, tức là tô băng giấy Như = - Đọc tính chất SGK Bài 1: - GV y/c HS tự làm bài - Bảng dòng 1, tự làm các - GV y/c HS dọc lại phân số dòng còn lại: ý bài tập 4x2 - GV nhận xét x 14 Bài 2: - GV y/c HS tự làm bài, sau đó - HSG làm bài 2, nêu nhận xét hai phần a) và b) a) 18 : = SGK (18 x 4) : (3 x 4) = 72 : 12 = Bài 3: b) 81 : = (81 : 3) : (9 : 3) = 27 : = Củng cố: Phân số nào đây A 12 18 B 24 C ? 12 D Dặn dò: Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau Lop4.com 16 - Đọc tên hai phân số - Đọc tên phân số (12) Nguyễn Thị Vân - Trường Tiểu học Số Nam Phước Tuần 20 Trang: 242 Ngày soạn: - - 2012 Ngày giảng: 13 - - 2012 SINH HOẠT LỚP I Đánh giá cá hoạt độngcủa tuần qua: - Lớp học chuyên cần, vệ sinh sẽ, phần đông các em học bài và làm bài nhà tốt: - Việc truy bài đầu có tiến triển tốt - Vẫn còn vài em hay nói chuyện riêng lớp: Hậu, Hoàng Hưng, … - Việc phát biểu xây dựng bài còn trầm, hoạt động số emTrang, Lý, Duyên, Diệp, Phúc, … II Công tác tuần đến: - Nghỉ Tết tuần - Không chơi các trò chơi nguy hiểm - Phòng tránh tai nạn giao thông - Tránh ngộ độc thức ăn dịp Tết Lop4.com (13)