Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2 9’ Thực hành trình tự lên xuống xe máy - GV chọn vị trí ở sân trường và sử dụng xe đạp ,xe máy - HS thực hành thật để hướng dẫn HS thứ tự động tác an toàn khi lên xuống và ng[r]
(1)Trường PT cấp 1-2 Vạn Thạnh Huỳnh Bích Ngân Thứ năm ngày 08 tháng năm 2012 Bài 1: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM I.Mục tiêu: - Nhận biết hành động ,tình nguy hiểm hay an toàn nhà ,ở trường và đến trường - Nhớ lại tình làm em bị đau ,phân biệt các hành vi và tình an toàn và không an toàn - Tránh nơi nguy hiểm ,hành độnh nguy hiểm nhà trường và trên đường - Chơi trò chơi an toàn (ở nơi an toàn) II.Chuẩn bị : - Tranh bài - Mang đến lớp túi xách tay III.Bài mới: ổn định lớp.(1’) Bài : a) GT- GĐ- ĐĐ (1’) b) Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: (10-12’)Giới thiệu tình an toàn và không an toàn - GV giới thiệu bài học an toàn và nguy hiểm cho HS - HS quan sát tranh quan sát tranh hình vẽ HS thảo luận cặp tình đồ vật nào nguy hiểm - GV gọi số em lên trình bày ý kiến - HS trình bày ý kiến ►Kết luận : Không nên chơi các trò chơi nguy hiểm: cầm dao kéo, vật nhọn đùa giỡn, trèo cây, đá banh - Hs lắng nghe ngoài đường,…nên tham gia chơi các trò chơi an toàn: chơi búp bê, đùa giỡn sân trường,… Hoạt động 2: (7-8’)Kể chuyện : Nhóm 2-4 HS - HS kể chuyện mình trước lớp - HS thảo luận nhóm - GV:vật nào làm em bị đau ? Lỗi đó ai? Như - HS kể chuyện - HS trả lời nào là an toàn hay nguy hiểm c.Kết luận : Hoạt động 3: (12-14’)Trò chơi sắm vai GV cho HS chơi sắm vai - GV nêu nhiệm vụ : HS lên đóng vai theo nội dung - HS tham gia đóng vai - Nếu có cặp nào thực chưa đúng GV gọi HS nhận xét làm lại - HS nhận xét IV.Cũng cố –Dặn dò:(4’) - GV nhắc lại nội dung - Dặn HS cần phải cẩn thận tình V Rút kinh nghiệm: - GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường PT cấp 1-2 Vạn Thạnh Huỳnh Bích Ngân Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 BÀI 2: TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ I Mục tiêu : -Nhớ tên đường phố nơi em và đường phố gần trường học - Nêu đặc điểm đường phố này - Phân biệt khác lòng đường và vỉa hè - Hiểu lòng đường dành cho xe cộ lại ,vỉa hè dành cho người II.Chuẩn bị: Tranh đường phố chiều có vỉa hè ,có đèn tín hiệu ,đèn chiếu sáng(các tranh SGK ) III.Lên lớp: Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra bài cũ ( 3-5') - 2-3 HS nêu số tình nguy hiểm Bài a) GT- GĐ- ĐĐ (1') b) Các hoạt dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động (7-8’) Giới thiệu đường phố GV phát tranh vẽ cảnh đường phố - HS nhớ lại tên và số đặc điểm đường phố mà - HS quan sát em đã quan sát trên đường phố đó là? - Con đường rộng hay hẹp ? - Con đường đó nhiều xe hay ít xe lại ? - HS trả lời - Có laọi xe nào lại trên đường? ►Kết luận :Đường phố là nơi có nhiều xe cộ qua lại, nhà cửa san sát nhau, có nhiều nhà cao tầng, các cửa hàng lớn, đường phố có vỉa hè, vạch đường dành cho - HS lắng nghe người và có tín hiệu đèn giao thông Hoạt động 2: ( 8-10’)Quan sát tranh - GV treo ảnh đường phố lên bảng để HS quan sát - HS quan sát - GV đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời - Đường ảnh là loại đường gì? - HS trả lời - Hai bên đường em thấy gì? - Lòng đường rộng hay hẹp ? c.Kết luận : Hoạt động 3: (10’)Vẽ tranh GV đặt số câu hỏi HS trả lời - HS trả lời - Em thấy người đi đâu ? Các loại xe đâu? -HS vẽ đường phố - HS vẽ - GV treo vài tranh tô đúng ,đẹp và nhận xét chung - HS nhận xét IV.Cũng cố – Dặn dò:(5’) - GV tổng kết bài học - Dặn HS nhà nhớ đường ,quan sát đèn tín hiệu và các biển báo hiệu để chuẩn bị cho bài học sau V Rút kinh nghiệm: - GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường PT cấp 1-2 Vạn Thạnh Huỳnh Bích Ngân Thứ năm ngày 20 tháng năm 2012 BÀI 3:ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG I Mục tiêu: - Biết tác dụng tín hiệu đèn giao thông - Biết nơi có tín hiệu đèn giao thông II.Chuẩn bị: - bìa vẽ tín hiệu đèn - ảnh chụp góc phố có đèn tín hiệu III.Lên lớp: 1.ổn định lớp (1’) Kiểm tra bài cũ ( 3-5') 2- HS trả lời kể đặc điểm đường phố quê em Bài a) GT- GĐ- ĐĐ (1') b) Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: (15-16’)Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông Bước 1: - Đèn tín hiệu giao thông đặt đâu? - Tín hiệu đèn có màu? - HS trả lời - Thứ tự các màu nào? Bước 2:GV đưa bìa đỏ, vàng, xanh cho HS phân biệt: - Loại đèn tín hiệu nào dành cho các loại xe ? - Loại đèn tín hiệu nào dành cho người ? - HS trả lời ►Kết luận: Đèn giao thông dành cho các loại xe có màu: Xanh, Vàng, Đỏ đặt các ngã tư đường; đèn giao thông dành cho người có màu xanh và đỏ, đèn xanh có vẽ hình người và đặt gốc ngã tư - HS lắng nghe đường Hoạt động 2: (10- 12’)Quan sát tranh , ảnh chụp Bước 1: HS quan sát tranh (ảnh chụp) góc phố có đèn tín hiệu dành cho các loại xe bật màu xanh ,đèn cho - HS quan sát người màu đỏ và nhận xét - Tín hiệu đèn dành cho các loại xe tranh màu gì ? - Xe cộ đó dừng hay ? Bước 2: - HS trả lời - Tín hiệu đèn giao thông đó có màu gì? - Các loại xe và người nào? - HS trả lời ►.Kết luận : Đèn tín hiệu các loại xe bật màu xanh thì các phương tiện xe trên đường đuợc phép chạy, và đèn dành cho người di bật màu đỏ thì người phải - HS lắng nghe dừng lại nhường đường cho xe chạy IV.Cũng cố –Dặn dò : (5’) - Nhắc lại bài học - Dặn HS nhà quan sát đường gần nhà (gần trường) và tìm nơi an toàn V Rút kinh nghiệm: - GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường PT cấp 1-2 Vạn Thạnh Huỳnh Bích Ngân Thứ năm ngày 20 tháng năm 2012 BÀI 4:ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG I Mục tiêu: - Biết quy định an toàn trên đường phố - Xác định nơi an toàn để chơi và - Chấp hành quy định an toàn trên đường phố II.Chuẩn bị : - Hình các phương tiện :ô tô ,xe đạp ,xe máy , người III.Lên lớp: ổn định lớp(1’) Kiểm tra bài cũ (3-5') 2- Hs trả lời câu hỏi tín hiệu đèn giao thông có loại?tín hiệu đèn giao thông dành cho các loại xe có màu? là màu nào? Bài a) GT- GĐ- ĐĐ (1') b) Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: (15-16’)Trò chơi đóng vai - Chọn vị trí trên sân trường ,kẻ số vật trên sân để chia thành đường và hai vỉa hè Y/c số HS đứng - HS lắng nghe GV phân làm người bán hàng, hay dựng xe máy trên vỉa hè để vai gây cản trở cho người lại, 2HS(1đứng làm người lớn )nắm tay và trên vỉa hè bị lấn chiếm ►Kết luận:Đường phố là nơi có nhiều xe cộ lại Vì - HS tham gia đóng vai tham gia giao thông phải tham gia đúng phần đường mình, không sang phần đường xe khác dựng xe lòng lề đường gây cản trở các phương tiện khác qua lại, ngườii - Hs lắng nghe phải đúng phần đường mình không dàng hàng 2.Hoạt động 2: (10-12’)Tổng kết - Chia lớp làm nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi: - Khi trên đường phố ,cần đâu để đảm bảo an - HS thảo luận nhóm toàn ? - Trẻ em ,chơi đùa lòng đường thì sẻ nguy hiểm NTN? - Khi qua đường trẻ em cần phải làm gì để đảm bảo an - HS trả lời, các nhóm toàn ? khác theo dõi, bổ sung - Trẻ em , chơi đùa lòng đường thì sẻ nguy hiểm NTN? - Khi trên vỉa hè có vật cản ,các em cần phải chọn cách NTN? IV.Cũng cố-Dặn dò: (5’) -GV nhắc lại nội dung bài học -Khi trên đường các em nhớ nắm tay bố mẹ anh chị V Rút kinh nghiệm: - GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường PT cấp 1-2 Vạn Thạnh Huỳnh Bích Ngân Thứ năm ngày 27 tháng năm 2012 BÀI 5: ĐI BỘ AN TOÀN I.Mục tiêu: -Nhận biết nơi an toàn trên đường và qua đường -Biết nắm tay người lớn qua đường -Chỉ qua đường có người lớn dắt tay và qua đường nơi có vạch qua đường II.Chuẩn bị: - Vẽ đường có vỉa hè trên sân trường III.Lên lớp: ổn định lớp (1’) Kiểm tra bài cũ (3-5') 2- Hs trả lời chúng ta đâu? nơi nào an toàn để chơi? Bài a) GT- GĐ- ĐĐ (1') b) Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động 1: (14’)Quan sát đường phố -Chia lớp nhóm GV y/c các em xếp hàng nắm tay trên địa điểm GV đã chọn để thực hành - Đường phố rộng hay hẹp ? - Đường phố có vỉa hè không? - Em thấy người đâu ? - Các loại xe chạy đâu? - Em có thể nghe thấy tiếng động nào ? ►Kết luận:Khi tham gia giao thông người phải trên vỉa hè, không có vỉa hè phải sát mép đường phía tay phải Còn các phương tiện giao thông phải lòng đường dành cho xe cộ Hoạt động 2: (15’)Thực hành qua đường - GV chia nhóm đôi (2HS) em đóng vai người lớn,một HS đóng vai trẻ em dắt tay qua đường cho vài cặp qua đường ►Kết luận: Khi qua đường phải đúng phần đường đành cho người bộ, trên vạch đuờng Nếu là em nhỏ phải có người lớn cùng Và có tín hiệu đèn xanh Hoạt động HS - HS thực - HS trả lời - Hs lắng nghe - HS tham gia đóng vai - HS lắng nghe IV.Củng cố –Dặn dò: (4’) - Khi qua đường các em cần phải làm gì ?Khi qua đường cần đâu? - Khi trên vỉa hè có vật cản , các em cần phải làm gì ? V Rút kinh nghiệm: - GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường PT cấp 1-2 Vạn Thạnh Huỳnh Bích Ngân Thứ sáu 04 tháng 10 năm 2012 BÀI 6:NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP – XE MÁY I.Mục tiêu: - Biết quy định an toàn ngồi trên xe đạp ,xe máy - Thực đúng trình tự an toàn ngồi trên xe đạp,xe máy - Có thói quen đội mũ bảo hiểm Quan sát các loại xe,trước lên xuống xe,bám người ngồi đằng trước II.Chuẩn bị : mũ bảo hiểm , xe máy III.Lên lớp Ổn định lớp(1’) Kiểm tra bài cũ (3-5') 2-3 HS trả lời nào ta có thể qua đường? qua đường nào là an toàn? Bài a) GT- GĐ- ĐĐ (1') b) Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: (10’)Giới thiệu cách ngồi an toàn xe đạp ,xe máy - Hằng ngày em đến trường phương tiện gì? - Ngồi trên xe máy có đội mũ không? Đội mũ gì? - HS trả lời - Tại phải đội mũ bảo hiểm? - Bạn nhỏ ngồi trên xe máy NTN? Ngồi đúng hay sai ? - Nếu ngồi trên xe máy em ngồi NTN? - Tại lại đội mũ bảo hiểm lại cần thiết? ►Kết luận: Khi ngồi trên xe đạp, xe máy để tham gia giao thông chúng ta phải ngồi phía sau nghiêm túc, - HS lắng nghe không xiên vẹo, đùa giỡn, tay phải bám người lái, dể chân gơi gác chân và phải đội mũ bảo hiểm Hoạt động (9’) Thực hành trình tự lên xuống xe máy - GV chọn vị trí sân trường và sử dụng xe đạp ,xe máy - HS thực hành thật để hướng dẫn HS thứ tự động tác an toàn lên xuống và ngồi xe ►Kết luận : leo lên xe máy, xe đạp để tham gia giao thông thì trước tiên chúng ta phải tìm vật bám sát để có - HS lắng nghe tư leo lên xe và leo lên xe từ phía bên phải và xuốngcũng tương tự Hoạt động 3: (9’)Thực hành đội mũ bảo hiểm - GV yêu cầu HS thực hành theo cặp, nhóm có thể - HS thực hành giúp đở bạn đội mũ đúng thao tác , đạt yêu cầu ►Kết luận: Đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông là biểu người có lối sống văn minh Vì - HS lắng nghe tham gia giao thông chúng ta phải đội mũ bảo hiểm và đội đúng cách IV:Cũng cố –Dặn dò: (5’) - HS lên lớp diễn lại thao tác đội mũ bảo hiểm - GV y/c vài HS thực các trình tự ngồi trên xe đạp ,xe máy V Rút kinh nghiệm: - GiaoAnTieuHoc.com (7)