Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết lắng nghe cô và các bạn nói , biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi của người lớn, cô giáo và bạn bè... - Tôn trọng sở thích riêng của bạn,của.[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
Thời gian thực Tuần : Từ ngày 27/9 đến 15/10/2010
LVPT MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
1.Phát triển thể chât
a Phát triển vận động:
- Có kĩ thực số vận động đường hẹp;Bật vào vịng liên tục;Tung bóng lên cao bắt bóng; ném trúng đích;Bị bàn tay, bàn chân,phối hợp nhịp nhàng
b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe:
- Có khả phục vụ thân biết tự lực việc vệ sinh cá nhân sử dụng số đồ dùng sinh hoạt ngày(Bàn chải đánh răng,thìa,sử dụng kéo cắt )
- Biết ích lợi nhóm thực phẩm việc ăn uống đủ chất,giữ gìn vệ sinh sức khoẻ thân
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ bị khó chịu,mệt, ốm đau
- Nhận biết biết tránh số vật dụng,nơi nguy hiểm thân
- Luyện tập phát triển nhóm ,hơ hấp
- Rèn luỵên kỹ Bật,nhảy,Bị, Tung,ném bóng - Tập thở tập khởi động điều khiển ngón tay qua trị chơi vận động,qua cơng việc tự phục vụ đeo dày dép,cài cúc áo,xâu hột hạt, vận động âm nhạc
* Tuần 4:
- VĐCB: “Đi dây-ném bóng vào rổ”
- TCVĐ: “ Bé tạo dáng” * Tuần 5:
- VĐCB: “+ Ném trúng đích nằm ngang
+ Bị bàn tay,cẳng chân chui qua cổng ”( Tổ chức dạng trò chơi VĐ)
- TCVĐ: “ Ai chạy nhanh hơn” * Tuần 6:
- VĐCB: “Bật xa 50cm.Tung bóng lên cao bắt bóng”
- TCVĐ: “ Chạy thật nhẹ nhàng”
2 Phát triển nhận thức
- Phân biệt đợc số đặc điểm giống khác thân so với ngời khác qua họ, tên, giới tính, sở thích số đặc điểm hình dạng bên
- Biết sử dụng giác quan để tìm hiểu giới xung quanh
- Cã khả phân loi dựng cỏ
nhõn, chơi theo hai dấu hiệu;Phân
- Biết tên mình,của bạn lớp
- Biết tên số đặc điểm ,sở thích khác bạn lớp
- Các hoạt động trẻ
* Tuần 4:
- Toán: Đếm đến 5,nhận biết nhóm đồ vật có đối tượng,nhận biết số 5
* Tuần5:
- Toán: Gộp đối tượng trọng phạm vi 5(T2)
(2)biệt số lượng phạm vi 6;Biết số giống khác hình
trường Mầm Non
- Trẻ phân loại đồ dùng cá nhân, đồ chơi theo hai dấu hiệu;Phân biệt số lượng phạm vi 6;Biết số giống khác hình
năng hoạt động chúng * Tuần 6:
- Tốn : Tách nhóm có đối tượng bằng cách khác nhau( T3)
- Khám phá khoa học: Tìm hiểu bé lớn lên nào.
3.Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể thân, ngời thân, biết biểu đạt suy nghĩ, ấn tợng với ngời khác cách rõ ràng câu đơn câu ghép
- BiÕt mét số chữ từ họ tên mình, bạn, tên gọi số phận thể
- Mạnh dạn, lịch giao tiÕp, tÝch cùc giao tiÕp b»ng lêi nãi với
người xung quanh
- Thích thích giúp đỡ bạn bè người thân
Hiểu từ khái quát - Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ lời nói - Biết lắng nghe bạn nói , biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi người lớn, cô giáo bạn bè
- Biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm chủ đề
- Nhận dạng phát âm chữ
* Tuần 4:
- Văn học: Truyện dê con -Làm quen chữ cái: làm quen chữ cái A,Ă, Â
* Tuần 5:
- Văn học: Câu chuyện: Tay phải,tay trái.
- Làm quen chữ cái:Tập tô chữ cấi, Ă,Â
* Tuần 6:
- Văn học: Kể chuyện theo tranh: Đi chơi công viên, Giấc mơ kì lạ - Làm quen chữ cái: ơn tập nhóm chữ O,Ơ, Ơ,A,Ă,Â
4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
- Cảm nhận đợc trạng thái cảm xúc ngời khác biểu lộ tình cảm, quan tâm đến ngời khác lời nói, cử chỉ, hành động
- Biết giữ gìn, bảo vệ mơi trờng đẹp, thực nếp, quy định
-Trò chuỵên trẻ tình cảm trẻ với giáo, bạn bè
- Trong đón,trả trẻ, học,giờ chơi trẻ biết chia sẻ đồ chơi bạn, chào hỏi lễ phép, chơi
- Trị chuyện hoạt động ngày trẻ ( tích hợp lúc,mọi nơi)
- Cho trẻ hoạt động góc - Hoạt động ngồi trời
(3)trêng, líp, nhà nơi công cộng - Tụn trng s thích riêng bạn,của
người khác,chơi hồ đồng với bạn
ngoan đoàn kết
- Biết cất đồ chơi,đồ dùng cá nhân nơi quy định,Tiết kiệm điện,nước Bảo vệ cối,chăm sóc trồng
chơi đóng vai “ Phịng khám bệnh” “ Siêu thị hàng may mặc” “Gia đình” chăm sóc,vệ sinh,tăm rửa cho con, đánh luyện số kỹ tự dep,chải đầu, đóng cúc áo
- Trị chơi “ Ai nhanh nhất”
5 phát triển thẩm mĩ
- Biết sử dụng số dụng cụ, vật liệu để tạo số sản phẩm mơ tả hình ảnh thân ngời thân có bố cục màu sắc hài hịa
- Thể cảm xúc phù hợp hoạt động múa, hát, âm nhạc chủ đề Bản thân
- Nói lên ý tưởng
- Đặt tên cho sản phẩm
- Hát giai điệu,lời ca thể sắc thái ,tình cảm hát,điệu múa chủ đề
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu ,nhịp điệu hát
+ Biết nghe vận đông theo nhạc cách nhịp nhàng
+ Lựa chọn ,sử dụng ,biết phối kết hợp nguyên liệu sẵn có kỹ tạo hình vẽ,nặn,xé dán,xếp hình để tạo nên sản phẩm + Nhận xét sản phẩm mình,của bạn
- Nói lên ý tưởng - Đặt tên cho sản phẩm
* Tuần 4:
- Âm nhạc: hát,vận động Em vẽ,Khuôn mặt cười,Năm ngón tay ngoan,em thêm tuổi
Nghe hát: Cái mũi ,Em hồng,ru
Trị chơi: Tự chọn.
- Tạo hình: Vẽ chân dung tôi. * Tuần 5:
- Tạo hình: Làm đồ chơi,búp bê của tơi,vẽ đồ dùng bé thường sử dụng. * Tuần 6:
- Âm nhạc: Hát,vận độngbài: Mời bạn ăn,gà gáy vang,dậy bạn ơi,vì sao mèo rửa mặt.