Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo viên Học sinh -Gọi HS đọc nội quy trường lớp -2 HS đọc -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới -Giới thiệu bài -Nhắc lại bài.. HĐ1: Đáp -Bài 1: Yêu cầu quan sát tranh và đọc lời -Quan sát đọc [r]
(1)Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2009 Tập đọc (2 tiết) Tiết 93-94: Quaû tim khæ I Mục tiêu: - Đọc đúng các từ khó: Leo trèo, quẫy, hoa quả, bội bạc, giả dối… Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ SGK Hiểu nội dung câu chuyện: Kết bạn với cá sấu, bị cá sấu lừa đã nghĩ mẹo thoát chết, giả dối cá sấu không có bạn - Giáo dục HS thật thà thì có bạn II Đồ dung dạy- học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung 1.Kiểm tra Giáo viên Học sinh -Gọi HS đọc bài: Nội quy đảo khỉ -2HS đọc bài: Nội quy đảo khỉ và trả lời và trả lời câu hỏi câu hỏi, lớp theo dõi bạn đọc 2.Bàimới HĐ 1: HD luyện đọc -Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài -Đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -HD phát âm từ khó: leo trèo, quẫy,hoa quả… -Yêu cầu đọc nối tiếp câu lần -Giải nghĩa từ -Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn -Nhận xét – tuyên dương -Đọc lại bài ?Khi nào cần trấn tĩnh? HĐ 2: Tìm hiểu bài -Nhắc lại nội dung bài -Lắng nghe -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -Luyện đọc cá nhân -Nối tiếp đọc -Nêu nghĩa từ SGK -Đọc nối tiếp đoạn -Nghe +Khi gặp việc làm cho mình lo lắng, sợ hãi không bình tĩnh đựơc -Yêu cầu đọc nhóm -Luyện đọc nhóm -Thi đọc các nhóm -Nhận xét -Yêu cầu đọc thầm -Thực ?Khỉ cá sấu nào? +Cá sấu không có bạn, khỉ mời cá sấu kết bạn, ngày nào hái cho cá sấu ăn ?Cá sấu định lừa khỉ nào? +Mời khỉ đến nhà mình chơi… ?Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn? +Khỉ nhận giúp và bảo nhà lấy tim ?Câu nói nào khỉ làm cá sấu +Chuyện quan trọng mà bạn chẳng nói tin khỉ? trước ?Tại cá sấu tẽn tò, lủi mất? +Vì lộ mặt giá dối, bội bạc … ?Hãy tìm từ ngữ nói lên +Khỉ thật thà, tốt bụng, thông minh tính nết khỉ? ?Hãy tìm từ ngữ nói lên tính nết +Cá sấu: giả dối, bội bạc … cá sấu? Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 HĐ 3: Luyện đọc lại Củng cố, dặn dò: ?Câu chuyện nói với em điều gì? -Nêu ý kiến -Chia nhóm yêu cầu đọc -Đọc nhóm nhóm, GV giúp đỡ HS yếu đọc -HS yếu đánh vần, đọc trơn: Min, Tít, Quyn ?Em học gì qua bài học? -Nêu ý kiến -Nhắc HS nhà học bài -Lắng nghe -Nhận xét tiết học Mĩ thuật (Dạy chuyên) Toán Tiết 116: Luyeän taäp I Mục tiêu: Củng cố tìm thừa số chưa biết biết tích và thừa số Rèn kĩ giải bài toán có phép chia II Hoạt động sư phạm: Yêu cầu lớp làm bảng con, HS lên bảng làm x = 12 x = 27 III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số -Hoạt động lựa chọn: Thực hành -HT tổ chức: cá nhân Hoạt động 2: -Nhằm đạt MTS1 -Hoạt động lựa chọn: Thực hành -HTTC: Nhóm Hoạt động 3: -Nhằm đạt MT số -Hoạt động lựa chọn: Thực hành -HT tổ chức: Cá nhân Giáo viên Bài 1.Tìm x -HD làm mẫu yêu cầu làm bảng -Chữa bài – nhận xét -Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết Bài 2:Nêu yêu cầu -Yêu cầu HS làm vào -Chữa bài – nhận xét Học sinh -Làm bảng x2=4 x = 27 x=4:2 x = 27 : x=2 x=9 -Nghe -Nghe -Làm vào y + = 10 y =10 - y=8 -Nêu quy tắc tìm tích, thừa số chưa biết Bài 3: Nêu yêu cầu bài -Chia nhóm thi tiếp sức -Nhận xét – tuyên dương Bài 4: Gọi HS đọc ?Bài toán cho biết gì? ?Bài toán yêu cầu làm gì? -Yêu cầu làm (HS yếu: Min, Quyn, Trung thực phép tính) -Chấm bài – chữa bài Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B y x = 10 y = 10 : y=5 -Nghe -Thi đua các tổ -2 HS đọc bài 3túi: 12 kg gạo 1túi: … kg gạo? Bài giải túi có số kg gạo là: 12 : = (kg) Đáp số: kg GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 IV Đồ dung dạy học: Bảng V Hoạt động nối tiếp:Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2010 Kể chuyện Quaû tim khæ Tiết 24: I Mục tiêu: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện - Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện Có khả theo dõi bạn kể - Giáo dục HS chọn bạn tốt mà chơi II Các hoạt động dạy – học: Nội dung 1.Kiểm tra 2.Bài HĐ 1: Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện Giáo viên -Gọi HS kể chuyện: Bác sĩ sói -Nhận xét – ghi điểm -Giới thiệu bài -Yêu cầu HS quan sát tranh -Yêu cầu kể nhóm HĐ 2: Phân vai dựng lại câu chuyện 3.Củng cố, dặn dò: -HD HS tự phân vai và kể lại câu chuyện -Nhận xét - tuyên dương ?Qua câu chuyện này em rút bài học gì? -Nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc HS nhà tập kể Học sinh -3HS kể theo vai: Bác sĩ Sói, lớp theo dõi bạn kể -Nhắc lại nội dung bài -Quan sát tranh nêu vắn tắt nội dung tranh T1: Khỉ kết bạn với cá sấu T2: Cá sấu mồi khỉ nhà chơi T3: Khỉ thoát nạn T4: Bị khỉ mắng cá sấu lủi -Kể đoạn nhóm -Các nhóm thi đua kể -2HS kể toàn nội dung, -Tập kể nhóm -3nhóm dựng lại câu chuyện -Nhận xét giọng kể vai, cách thể -Nêu ý kiến -Nghe Thể dục (dạy chuyên) Toán Tiết 117: Baûng chia I Mục tiêu: Lập bảng chia và học thuộc bảng chia Thực hành bảng chia 4, Giải bài toán có phép tính II Hoạt động sư phạm: Gọi 2HS đọc bảng chia 3, lớp theo dõi bạn đọc III Các hoạt động dạy – học: Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số -Hoạt động lựa chọn: Thực hành -HT tổ chức: Cả lớp Giáo viên -Gắn bìa hỏi có chấm tròn? -Gắn thêm bìa hỏi có bìa? -Ta có x = 12 -Từ phép nhân ta chuyển phép chia: 12 : = -Yêu cầu HS đọc -HD HS lập bảng chia từ bảng nhân Học sinh +Quan sát nêu có chấm tròn +Có bìa -HS đọc x = 12 -HS đọc 12 : = -HS lập bảng chia 4x1=4 4:4=1 4x2=8 8:4= x = 12 12 : = x = 16 16 : = -Lần lượt đến hết -Yêu cầu HS đọc thuộc -HS đọc thuộc -Cả lớp đọc đồng ?Em có nhận xét gì giữ phép +Lấy tích chia cho thừa số này ta nhân và chia? thừa số Hoạt động 2: Bài 1: Tính nhẩm -HS nối tiếp trả lời -Nhằm đạt MT số -GV hỏi học sinh trả lời 8:4=2 12 : = 20 : 4= -Hoạt động lựa chọn: 16 : = 40 : = 10 36 : 4= -Yêu cầu HS đọc lại bài tập 4:4=1 28 : = 32 : 4= Thực hành -HT tổ chức: Cá nhân -Bài 2: GV đọc bài toán -Nghe Hoạt động 3: -Yêu cầu HS đọc bài toán -2 HS đọc -Nhằm đạt MT số -HD HS tóm tắt -HS tóm tắt -Hoạt động lựa chọn: -Yêu cầu làm hàng có: 32 học sinh (HS yếu thực phép ?1 hàng có:…học sinh? Thực hành -HT tổ chức: Cá nhân tính) Bài giải -Chấm bài – chữa bài hàng có số học sinh là: 32 : = (học sinh) Đáp số: học sinh IV Đồ dùng dạy học: Bộ thực hành toán V Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu HS đọc bảng chia Chính tả (Nghe –viết) Tiết 47: Quaû tim khæ I.Mục tiêu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài: Quả tim khỉ - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn s/x; ut/uc - Rèn thói quen cẩn thận, nắn nót viết II Đồ dùng dạy – học: Vở tập chính tả, bút,… III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Kiểm tra Giáo viên Học sinh -Yêu cầu HS viết Ê- đê, Mơ – nông, Tây Nguyên Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B -2 HS viết, lớp viết bảng Ê – đê; Mơ –nông, Tây Nguyên GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 Bài HĐ 1: HS nghe viết -Nhận xét – ghi điểm -Giới thiệu bài -Đọc bài chính tả -Gọi HS đọc ?Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa vì sao? ?Tìm lời cá sấu, khỉ? ?Những lời nói ghi nào? HĐ 2: Luyện tập -Yêu cầu HS tìm các chữ hay viết sai -Yêu cầu viết bảng -Nhận xét – chữa bài -Đọc lại bài chính tả lần 2: -Đọc chính tả -Đọc lại bài -Chấm bài – nhận xét Bài 2: Gọi HS đọc ?Bài tập yêu cầu gì? -Yêu cầu làm bảng -Nhận xét – chữa bài Củng cố, dặn dò Bài 3: Nêu yêu cầu và tìm tên các vật bắt đầu viết s -Thi đua theo nhóm -Nhận xét bài các nhóm -Nhận xét học -Nhắc HS nhà làm lại bài tập 2,3 -Nhắc lại nội dung bài -Lắng nghe -2HS đọc lại +Bạn, Vì, Cá Sấu, Khỉ…vì chữ cái đầu câu, tên riêng, sau dấu chấm +Lời Khỉ: Bạn là ai? Vì bạn khóc +Lời Cá sấu: Tôi là cá sấu, Tôi khóc vì chẳng chơi với tôi + Sau dấu hai chấm, dấu gạch ngang đầu dòng -Nêu: Cá Sấu, Khỉ -Viết bảng -Nghe -Viết bài vào -Đổi soát lỗi -2HS đọc +Điền s hay x; ut hay uc -Làm bảng a)Say sưa, xay lúa Xông lên, dòng sông b)Chúc mừng, chăm chút lụt lội, lục lọi -HS nêu -Thi đua các nhóm +Sỏi, sẻ, sứ, sên, sáo, sếu -Nghe Đạo đức Tiết 24: Lịch nhận và gọi điện thoại I Mục tiêu: - Củng cố lại hành vi, kĩ gọi và nhận điện thoại - Biết sử lí, chọn cách ứng xử phù hợp số tình nhận hộ điện thoại - Giúp HS có ý thức và thực hành nhận và gọi điện thoại cần phải có thái độ lịch sự, lễ phép, nói to rõ ràng II Chuẩn bị: -Điện thoại III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Giáo viên Học sinh Kiểm tra ?Nhận và gọi điện thoại cần lưu ý điều gì? -1HS nêu ?Nêu các việc nên làm và không nên làm nhận và gọi điện thoại? -1HS nêu Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 Bài HĐ 1: Đóng vai xử lí tình -Nhận xét – ghi điểm -Giới thiệu bài Bài 4: -Yêu cầu HS đọc các tình -Chia nhóm yêu cầu thảo luận và đóng vai -Nhắc lại bài -2 HS đọc -Thảo luận nhóm -2 Nhóm lên đóng vai -Nhận xét cách xử lí tình -Nhận xét KL: Dù tình nào em phải cư xử lịch -Chia nhóm nêu yêu cầu xử lí tình là -Thảo luận theo cặp HĐ 2: Xử lí em em làm nào? Vì sao? +Em hỏi họ là và chờ tình a)Có điện thoại gọi cho bố mẹ nhà cháu cháu gọi mẹ cháu b)Có điện thoại gọi cho bố bố bận +Bố cháu có việc bận chú gọi lại sau c)Em nhà bạn chơi; Bạn ngoài thì +Em nghe máy và bảo chuông điện thoại reo Em làm gì ? bạn cháu vừa ngoài cô -Nhận xét nhắn gì cháu nhắn lại cho KL: Cần lịch nhận và gọi điện thoại điều -2 HS đọc đó thể lòng tự trọng và tôn trọng người khác Củng cố, -Nhận xét tiết học -Nghe -Nhắc HS tập thực hành gọi điện thoại dặn dò: Thứ tư ngày 24 tháng năm 2010 Tập đọc Tiết 95: Voi nhaø I.Mục tiêu: - Đọc đúng các từ khó: ập xuống, nhúc nhích, thu lu, lúc lắc,… Ngắt, nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Voi rừng nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc giúp ích cho người - Giáo dục HS yêu quý loài voi II Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ bài SGK - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Kiểm tra Bài HĐ 1: HD luyện đọc Giáo viên -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét – ghi điểm -Giới thiệu bài -Đọc mẫu -Yêu cầu đọc nối tiếp câu -HD phát âm từ khó Học sinh -2HS đọc bài “Quả tim khỉ” và trả lời câu hỏi, lớp theo dõi bạn đọc -Nhắc lại nội dung bài -Nghe -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó,HS yếu Min, Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 -Chia đoạn yêu cầu đọc nối tiếp đoạn -Giải nghĩa từ -Yêu cầu luyện đọc nhóm HĐ 2: Tìm hiểu bài -Nhận xét – tuyên dương -Yêu cầu HS đọc thầm ?Vì người phải ngủ trên xe? ?Mọi người lo lắng nào thấy voi gần đến? ?Theo em nó là voi rừng định phá xe có nên bắn không? ?Tại người nghĩ đó là voi nhà? ?Qua bài này giúp các em hiểu điều gì? HĐ 3: Luyện đọc lại 3.Dặn dò -Yêu cầu học HS luyện đọc cặp đôi, HS yếu lên bảng đọc GV giúp đỡ HS đọc -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà luyện đọc Quyn…đánh vần -Nối tiếp đọc đoạn -Nêu nghĩa các từ SGK -Luyện đọc nhóm -Thi đua đọc các nhóm -Nhận xét nhóm đọc tốt -Thực +Xe bị sa lầy không +Sợ voi phá xe +Không nên bắn vì voi là loài vật quý +Voi giúp họ: Quặp chặt vòi vào đầu xe co mình lôi mạnh xe lên +Voi nhà không phá phách, hiền +Thông minh biết giúp người +Voi biết với chủ: Đi phía Tum +Voi giúp ích cho người, chúng ta nên bảo vệ các loài vật quý -HS đọc theo cặp đôi HS yếu lên bảng đọc -Nghe Toán Tiết 118 : Moät phaàn tö I Mục tiêu: Nhận biết ¼ Biết, đọc, hiểu ¼ II Hoạt động sư phạm: Gọi 1HS đọc bảng chia 4, lớp theo dõi bạn đọc III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số -Hoạt động lựa chọn: Quan sát, thực hành -HT tổ chức: Cả lớp Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số -Hoạt động lựa chọn: Thực hành Giáo viên -GV vẽ hình vuông và chia làm phần lấy phần hình vuông ta lấy ¼ hình vuông ?Vậy lấy phần hình vuông? ?Viết ¼ nào? -Yêu cầu đọc, viết ¼ -Yêu cầu HS vẽ hình chữ nhật, hình tròn và lấy ¼ các hình đó Bài1: GV đọc yêu cầu -Yêu cầu quan sát hình SGK và cho biết hình nào đã tô màu 1/4 Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com Học sinh -HS đọc ¼ +Lấy ¼ hình vuông +Viết số sau đó gạch ngang viết số -Đọc, viết ¼ -Thực -Nghe -Tự quan sát và nêu: hình a, b c (8) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 -HT tổ chức: Cả lớp -Nhận xét Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và quan -Quan sát và nêu sát hình sgk và nêu hình đã khoanh ¼ số thỏ ?Hình a có thỏ? a.Có thỏ, thỏ khoanh tròn b.Có thỏ, thỏ khoanh tròn ?Hình b có thỏ? ?Vậy hình nào đã khoanh ¼ số +Hình a thỏ? IV Đồ dùng dạy- học: Bộ ĐDDH Toán V Hoạt động nối tiếp: yêu cầu HS vẽ hình vuông, hình tròn có ¼ Luyện từ và câu Tiết 24: Từ ngữ loài thú – Dấu chấm, dấu phẩy I Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ loài thú(tên số đặc điểm chúng) - Luyện tập dấu chấm, dấu phẩy - Giáo dục HS yêu quý và biết bảo vệ các loại thú quý II Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ viết bài tập III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Bài cũ 2.Bài HĐ 1: Từ ngữ loài thú HĐ 2: Điền dấu chấm, dấu phẩy Giáo viên -Yêu cầu HS -Kể tên các loài thú -Đặt và trả lời câu hỏi nào nói loài thú -Nhận xét – ghi điểm -Giới thiệu bài Bài 1: Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu tên các vật -Yêu cầu thảo luận theo nhóm từ đúng đặc điểm các vật -Nhận xét, chữa bài Bài 2: Gọi HS đọc ?Bài tập yêu cầu gì? -Gọi HS đọc tên vật -Yêu cầu HS thảo luận và chọn tên vật thích hợp với chỗ trống -Nhận xét, chữa bài Bài 3: Gọi HS đọc bài tập ?Bài tập yêu cầu gì? -Yêu cầu làm vào -Gọi HS đọc bài làm mình Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B Học sinh -2 HS kể các loài thú và trả lời câu hỏi -Nhắc lại nội dung bài -Quan sát nêu tên vật: Cáo, Gấu Trắng, Thỏ, Sóc, Nai, Hổ -Thảo luận việc chọn vật phù hợp với đặc điểm nó: +Cáo tinh ranh, gấu trắng tò mò +Hổ giữ tợn, thỏ nhút nhát, sóc nhanh nhẹn -2 HS đọc +Chọn tên vật điền vào ô trống -Đọc tên vật -Thảo lụân cặp đôi: +Giữ Hổ, nhát Thỏ, khoẻ Voi, nhanh sóc -2 HS đọc +Điền dấu chấm phẩy -Làm vào -HS đọc bài GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 Củng cố, dặn dò -Chữa bài -Nhắc nhở HS biết bảo vệ thú -Nhận xét tiết học -Lắng nghe Hát nhạc (dạy chuyên) Tập viết Tiết 24: Chữ hoa U, Ư I Mục tiêu: - Biết viết chữ hoa U, Ö (theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết câu ứng dụng “Ươm cây gây rừng” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu chữ U, Ö bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung 1.Kiểm tra Giáo viên Học sinh -Yêu cầu HS viết “Thẳng ruột ngựa” -2 HS viết bảng, lớp viết bảng vào bảng -Nhận xét – ghi điểm -Giới thiệu bài -Quan sát 2.Bài Đọc -Đưa mẫu chữ U, Ö HĐ 1: Hd ?Chữ U, Ö có gì khác nhau? +Khác: chữ Ö có thêm móc viết hoa +Chữ U, Ö cao li gồm nét nét ?Nêu cấu tạo chữ U, Ö ? móc đầu phải trái và nét móc ngược phải -Nghe -HD HS cách viết chữ U, Ö -Quan sát -Viết mẫu chữ U và HD cách viết -Viết bảng 2- lần chữ U -Viết bảng 2- lần chữ Ö U -Nhận xét, sửa bài HĐ 2:HD -Viết mẫu chữ Ö và HD cách viết viết cụm từ ứng dụng Ö -Nhận xét, sửa bài -Giới thiệu cụm từ “Ươm cây gây rừng” ?Cụm từ trên muốn khuyên ta điều gì? -Yêu cầu HS quan sát cụm từ ứng dụng và nêu độ cao các chữ, khoảng cách các chữ HĐ 3: Tập -HD cách viết: Öôm -Nhận xét, sửa bài viết Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com -2 HS đọc -Đọc đồng -HS nêu: Việc làm để phát triển rừng, chống lũ lụt, bảo vệ cảnh quan môi trường -Quan sát -Viết vào (10) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 HĐ 4: -HD và nhắc nhở HS viết bài vào Chấm -Theo dõi giúp đỡ HS yếu viết bài 3.Dặn dò: -Chấm bài -Khen học sinh viết tiến -Nhắc HS nhà viết bài -Lắng nghe Thứ ngày 25 tháng 02 năm 2010 Toán Tiết 119: Luyeän taäp I Mục tiêu: Củng cố bảng chia 4, nhận biết ¼ Giải bài toán có lời văn II Hoạt động sư phạm: Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia ( HS) III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số -Hoạt động lựa chọn: Thực hành -HT tổ chức: Cá nhân Giáo viên Bài 1: Tính nhẩm: -Yêu cầu HS làm bảng -Nhận xét, sửa bài Học sinh -Làm bảng Bài 2: Tính nhẩm : -Nối tiếp nêu -Yêu cầu HS nêu miệng -Nhận xét -Yêu cầu đọc lại bài tập -Đọc đồng Hoạt động 2: Bài 3: GV đọc bài toán -1 HS đọc -Nhằm đạt MT số -Gọi HS đọc đề -1 HS đọc đề -Hoạt động lựa chọn: Thực -HD phân tích đề ?Bài toán cho biết gì? +4 tổ có: 40 HS hành -HT tổ chức: Cá nhân ?Bài toán yêu cầu làm gì? +1 tổ có… HS? -HD yêu cầu làm vào Bài giải (HS yếu: Min, Quyn, Trung thực tổ có số HS là 40 : = 10 (học sinh) phép tính) -Chấm bài – chữa bài Đáp số: 10 học sinh Hoạt động 3: Bài 5: -Đạt MT số -Yêu cầu quan sát vào sgk và cho biết: -HS nêu ý kiến -Hoạt động lựa chọn: QS, TH hình nào đã khoanh ¼ số hươu? -HT tổ chức: Cá nhân -Nhận xét – chữa bài -Hình đã khoanh ¼ số hươu: Hình a IV Đồ dùng dạy học: Bảng V Hoạt động nối tiếp: Dặn HS nhà học thuộc bảng nhân, chia đã học Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com 10 (11) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 Thể dục (dạy chuyên) Tập đọc (đọc thêm) Tiết 96: Gaáu traéng laø chuùa toø moø Tự nhiên xã hội Tiết 24: Cây sống đâu? I Mục tiêu: - Cây cối có thể sống nhiều nơi; trên cạn nước - Giáo dục HS sưu tầm tranh ảnh cây và biết bảo vệ cây cối II Đồ dùng dạy – học: -Các hình SGK III Các hoạt động dạy – học: Nội dung 1.Kiểm tra Giáo viên ?Em sống thôn, huyện, tỉnh nào? -Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ1: Làm ?Em hãy cho biết cây sống nơi việc với nào? SGK -Quan sát hình sgk và cho biết cây có thể sống đâu? Học sinh -2 HS nêu -Nhắc lại nội dung bài -Nhiều HS nêu ý kiến: trên cạn, nước -Quan sát, nêu: Cây có thể sống trên cạn nước, trên núi cao … -HS nhắc lại ?Kể tên số cây có thể sống trên cạn, -HS nêu nước? +Tràm, đước, sen, súng… KL: Cây có thể sống khắp nơi trên trái đất ?Có cây sống dựa vào cây khác đó là cây +Cây tầm gửi, hoa phong lan… gì? -Yêu cầu HS vẽ loại cây và thể -Thực hành vẽ tranh -Tự giới thiệu bài vẽ mình.-Vẽ rõ sống cây đó cây gì?Cây đó sống đâu? HĐ 2: -Nhận xét, đánh giá -Nhận xét bổ sung Triển lãm ?Cây có thể sống đâu? +Trên cạn, nước… tranh ?Em cần làm gì để bảo vệ cây xanh? +Chăm sóc, bảo vệ, tích cực trồng cây… Củng cố, -Nhận xét, nhắc nhở HS -Về thực theo yêu cầu bài dặn dò học Luyện tập tiếng việt (Luyện viết đoạn bài “Voi nhà”) Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2009 Chính tả (Nghe – viết) Tiết 48: Voi nhaø I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn bài: Voi nhà - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s/x ut/uc - Rèn HS tính cẩn thận, nắn nót viết bài II Chuẩn bị: -Vở chính tả III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Kiểm tra Giáo viên -Yêu cầu HS tìm tiếng có âm đầu s/x -Nhận xét – ghi điểm Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: HD -Đọc bài viết :”Con voi… Tum” chính tả -Gọi HS đọc ?Con voi làm gì để giúp họ? Học sinh -2 HS làm bảng, lớp làm bảng -Nghe nhắc lại bài -Lắng nghe -2 HS đọc +Quặp chặt vòi co mình lôi mạnh, qua vũng lầy ?Tìm câu có dấu gạch ngang và dấu chấm +Nó đập tan xe +Phải bắn nó thôi! than? -Yêu cầu HS viết bảng con: Huơ, quặp, -Viết bảng vũng bùn, lôi -Nhận xét – chữa bài -Lắng nghe -Đọc lại bài chính tả -Nghe – viết -Đọc câu -Soát lỗi và chữa số lỗi -Đọc lại bài -Thu chấm -Nhận xét chữ viết HS HĐ 2: Bài 2a Yêu cầu HS đọc -2HS đọc Luyện tập ?Bài tập yêu cầu gì? +Điền s/x vào ô trống -Yêu cầu làm bảng -Làm bảng -Nhận xét – chữa bài +Sâu bọ, xâu kem +Củ sắn, xăn tay áo +Sinh sống, xinh đẹp +Xát gạo, sát bên cạnh -Đọc yêu cầu Bài 2b: HD cách thi tiếp sức thi điền vào -Thực ô trống A đầu -Nhận xét – Tuyên dương nhóm làm tốt l r s th nh Củng cố, dặn dò -Nhận xét học -Nhắc HS nhà chép lại bài chính tả Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B Vaàn uùt uc GiaoAnTieuHoc.com rút Lúc rúc Sút súc Nhút Thúc Nhúc 12 (13) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 Thủ công (dạy chuyên) Toán Tiết 120: Baûng chia I Mục tiêu: Lập bảng chia 5, học thuộc bảng chia Thực hành chia Giải bài toán có lời văn II Hoạt động sư phạm: Yêu cầu 2HS đọc bảng chia 4, HS đọc bảng nhân III Các hoạt động dạy - học: Nội dung Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số -Hoạt động lựa chọn: Quan sát, thực hành -HT tổ chức: Cả lớp Giáo viên -Yêu cầu HS đọc bảng nhân -Gắn bìa có chấm tròn hỏi có chấm tròn -Gắn tiếp bìa hỏi có tất bìa? -Ta có phép nhân: x = 20 -Từ phép nhân ta lập phép chia: 20 : = -Yêu cầu HS lập và đọc thuộc bảng chia -Nhận xét – tuyên dương Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số Hoạt động lựa chọn: Thực hành -HT tổ chức: Nhóm -Bài 1: Yêu cầu HS thi tiếp sức -Nhận xét – tuyên dương nhóm làm tốt, nhắc nhở nhóm làm còn sai Bài 2: GV đọc bài toán -Gọi HS đọc ?Bài toán cho biết gì? ?Bài toán yêu cầu tìm gì? -HD, yêu cầu làm vào (HS yếu: Min, Quyn, Trung thực phép tính) -Chấm bài, chữa bài -Nhận xét nhắc nhở HS IV Đồ dùng dạy học: Đồ dùng dạy học Toán V Hoạt động nối tiếp: Gọi HS đọc bảng chia Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com Học sinh -Đọc đồng +Có chấm tròn +Có bìa -HS đọc -HS đọc -Thực -HS nêu 5x1 =5 5:5=1 x = 10 10 : = x =15 15 : = … x 10 = 50 50 : =10 -Đọc theo nhóm, cá nhân đọc thuộc -Thực -Nối tiếp điền -Lắng nghe -2 HS đọc +5 bình có: 15 bông hoa +1 bình có… bông hoa? Bài giải bình có số bông hoa là 15 : = (bông hoa) Đáp số: bông hoa 13 (14) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 Tập làm văn Tiết 24: Đáp lời phủ định – Nghe và trả lời câu hỏi I Mục tiêu: - Rèn kĩ nghe và nói: - Biết đáp lời phủ định giao tiếp lịch nhã nhặn - Rèn kĩ nghe và trả lời câu hỏi: Nghe kể mẩu chuyện vui và trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Kiểm tra Giáo viên Học sinh -Gọi HS đọc nội quy trường lớp -2 HS đọc -Nhận xét đánh giá Bài -Giới thiệu bài -Nhắc lại bài HĐ1: Đáp -Bài 1: Yêu cầu quan sát tranh và đọc lời -Quan sát đọc lời nhân vật lời phủ định nhân vật ?Tranh vẽ gì? +1 bạn gọi điện đến hỏi thăm bị nhầm số ? Bạn nhỏ nói gì? Cô nói gì ? -Nêu ý kiến -Yêu cầu HS đóng vai xử lý tình theo -Thảo luận đóng vai SGK có thể thay đổi nội dung -Vài cặp đóng vai -Nhận xét – chữa bài -Nhận xét bạn đóng vai ?Nếu cậu bé mà cúp máy luôn nói +Không là vô lễ, có không? lịch sự… HĐ 2: Nghe -Khi gọi điện mà nhầm số các em cần nói và trả lời câu lịch hỏi -Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -2 HS đọc -Yêu cầu HS đóng vai theo tình -Thảo luận đóng vai -Nhận xét – chữa bài -Vài cặp lên đóng vai tình -Nhận xét -Bài 3: Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc câu -Quan sát tranh -Đọc câu hỏi hỏi: ?Tranh vẽ gì ? +Cảnh đồng quê có ngựa, cô bé … ?Vì là truyện vui nói cô bé thành +Vì cô bé là người thành phố phố lần đâu tiên nông thôn thấy gì chưa thấy cảnh lạ? nông thôn ?Lần đầu tiên quê chơi cô bé thấy nào? +Thấy gì lạ ?Cô bé hỏi anh họ điều gì? +Sao bò này không có sừng ?Cậu bé giải thích vì bò không có +Vì nhiều lí … sừng? ?Thực vật này là gì? +Con ngựa -Yêu cầu kể nhóm -Kể nhóm -Nhận xét Củng cố, -Nhận xét, đánh giá học -Thực dặn dò -Nhắc HS tập kể Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com 14 (15) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 Hát nhạc (dạy chuyên) Hoạt động ngoài Tổng kết chủ điểm yêu quê hương đất nước I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động HS đã thực tháng phát động theo các chủ đề mới: Yêu đất nước Việt Nam - Giáo dục HS có ý thức yêu đất nước Việt Nam II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung 1.Giới thiệu 2.Bài HĐ 1: Đánh giá kết thực công việc HĐ 2: Kế hoạch tuần tới 3.Củng cố, dặn dò Giáo viên -Giới thiệu mục tiêu học -Bắt nhịp -Học chủ để Yêu đất nước Việt Nam em học gì? ?Những việc gì em đã làm được? ?Những việc gì chưa làm được? Vì sao? ?Thực việc an toàn giao thông nào? -Nhận xét đánh giá -Đi học đúng -Xếp hàng vào lớp -Tránh vắng học vô lý -Nhận xét đánh giá việc học hành tuần qua -Tuyên dương HS có tiến bộ: Quyn, Trung, Lân -Nhắc nhở HS có ý thức học hành -Nhận xét học Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com Học sinh -Nghe -Hát đồng -HS nêu ý kiến -Nêu ý kiến +Luôn luôn bên phải, không nô đùa trên lòng đường -Lắng nghe -Các tổ báo cáo -Tuyên dương -Nghe 15 (16) Trường TH Đa Kao – Đam Rông – Năm học 2009- 2010 LỊCH BÁO GIẢNG – Tuần 24 (Bắt đầu dạy từ ngày 22.02.2009 đến ngày 26.02.2009) Thứ - Ngày Môn Tiết thứ Đề bài giảng Chào cờ Thứ hai 22.02 Thứ ba 23.02 Thứ tư 24.02 Thứ năm 25.02 Tập đọc 93 Quả tim khỉ Tập đọc 94 Quả tim khỉ Mĩ thuật 24 Vẽ theo mẫu, vẽ vật Toán 116 Luyện tập Kể chuyện 24 Quả tim khỉ Thể dục 47 Bài 47 Toán 117 Bảng chia Chính tả 47 N- V: Quả tim khỉ Đạo đức 24 Lịch nhận và gọi điện thoại Tập đọc 95 Gấu trắng là chúa tò mò Toán 118 Một phần bốn Luyện từ và câu 24 Từ ngữ loài thú.Dấu chấm,dấu … Hát nhạc 24 Ôn chú chim nhỏ dễ thương Tập viết 24 Chữ hoa U, Ư Toán 119 Luyện tập Thể dục 48 Bài 48 Tập đọc 96 Voi nhà Tự nhiên xã hội 24 Cây sống đâu Chính tả 48 Voi nhà Thủ công 24 Ôn tập chương II: Gấp, cắt, dán hình Toán 120 Bảng chia Tập làm văn 24 Đáp lời phủ định–Nghe và trả lời … Hoạt động NG 24 Tổng kết chủ điểm yêu quê hương đất nước Tự chọn Thứ sáu 26.02 Giáo viên: Nguyễn Thị Giang – GVCN lớp 2B GiaoAnTieuHoc.com 16 (17)