hinh cong nghe 814 công nghệ 8 huỳnh khánh trường thư viện tư liệu giáo dục

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể hiện được tính của bài H hát kết hợp với các cách gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu và theo phách H h[r]

(1)

TUẦN

Thứ ngày 21 tháng 08 năm 2008

Lớp Tiết 1

HỌC BÀI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

( Dân ca Nùng) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Gây khơng khí hào hứng học âm nhạc 2/ Hát đúng, hát đều, hoà giọng

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu điệu dân ca II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát 2/ Nhạc cụ quen dùng I

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ Ổn định lớp

2/ Cho lớp hát hát tập thể B/ Bài

T giới thiệu bài: Quê hương tươi đẹp dân ca dân tộc Nùng Dân tộc sống vùng rẻo thấp vùng núi phía Bắc nước ta

Giai điệu ca êm ả, trải rộng, ngợi ca tình yêu quê hương đất nước người Phần lời ca tác giả Hoàng Anh sáng tác

Hoạt động 1: Dạy hát T hát mẫu

Cho H đọc đồng lời ca theo tiết tấu

Chia hát thành nhiều câu giới hạn câu cho H

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí nhảnh, hát với tốc độ vừa phải Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. T hướng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu

Nhịp: Mỗi ô nhịp gõ lần vào phách mạnh đầu ô nhịp

Phách: Gõ vào phách mạnh ô nhịp

Tiết tấu: Gõ theo lời ca

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H

Kiểm tra vài cá nhân

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, sáng

H hát kết hợp với cách gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Quê hương em tươi đẹp x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Quê hương em tươi đẹp x x x x Hát kết hợp gõ đệm theoiết tấu Quê hương em tươi đẹp x x x x x x x H thực theo hướng dẫn C/ Hát Quê hương tươi đẹp gõ đệm theo tiết tấu

D/ Hát thuộc lời hát

LUYỆN

T tiếp tục làm quen với H

(2)

Khi học hát người ngồi thẳng, mắt nhìn thẳng phía trước, khơng tựa ngực vào bàn, hát phải phát âm rõ tiếng miệng mở rộng

Có cách gõ đệm theo hát là: Gõ đệm theo tiết tấu

Gõ đệm theo nhịp Gõ đệm theo phách

T lấy hát cụ thể để minh hoạ cho H, (bài Quê hương tươi đẹp) Cho H hát lại số hát mà em hát lớp mẫu giáo

T cho vài H biểu diễn trước lớp để nắm khả ca hát em Cho lớp hát lại Quê hương tươi đẹp nhún chân theo nhịp

Thứ ngày 22 tháng 08 năm 2008

Lớp Tiết 1

ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1 NGHE QUỐC CA

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Gây khơng khí hào hứng học âm nhạc Nhớ lại hát học lớp

2/ Hát đúng, hát đều, hoà giọng

3/ Giáo dục thái độ nghiêm trang chào cờ hát quốc ca II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát lớp 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

T giới thiệu bài: lớp em học 12 hát hay, để em nhớ lại giai điệu lời ca hát hay hơm ôn lại hát mà em học

Hoạt động 1: Ôn hát T hướng dẫn cho H cách ngồi học hát, người ngồi thẳng, mắt nhìn thẳng, khơng tựa ngực vào bàn, phát âm rõ chữ không ê a

T cho H nêu tên hát tên tác giả hát mà em nhớ học lớp

Hướng dẫn H hát ôn lại số kết hợp với cách gõ đệm học Chọn số cho em biểu diễn trước lớp

Tổ chức cho H hát kết hợp trò chơi Hoạt động 2: Nghe Quốc ca.

Cho H nghe băng nhạc hát Quốc

H thực theo hướng dẫn

H nêu tên hát tên tác giả hát mà em nhớ học

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Quê hương tươi đep, Đi tới trường, Qủa, Đàn gà con, Lý xanh… H thể theo hình thức đơn ca, tốp ca, song ca

(3)

ca

- Bài hát Quốc ca hát nào? - Khi chào cờ em phải có thái độ nào?

Cho H tập đứng chào cờ nghe hát Quốc ca T hơ cho H đứng nghiêm trang nghe hát

Được hát chào cờ Nghiêm trang

H thực theo hướng dẫn C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Quê hương tươi đep D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 1

HỌC BÀI HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM

(Văn Cao) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Gây khơng khí hào hứng học âm nhạc

- Biết hát Quốc ca Việt Nam hát nghi lễ nhà nước, hát cử nhạc chào cờ

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, có thái độ nghiêm trang chào cờ

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Một Quốc kỳ

2/ Nhạc cụ quen dùng I

T giới thiệu bài:

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn cho H hát thể tính chất bài, hát với tốc độ vừa phải

T giới thiệu cho H hình ảnh Quốc kỳ

Cho H nghe băng nhạc hát Quốc ca Việt Nam có thái độ trang nghiêm nghe hát

T giải thích số từ khó như: Sa trường: Chiến trường

H lắng nghe

(4)

Cứu quốc: cứu nước

T cần đếm phách cho H ngân nghỉ chỗ cuối câu

T hướng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu

Kiểm tra vài cá nhân Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

- Bài hát Quốc ca Việt Nam thường đựoc hát nào?

- Bài hát Quốc ca Việt Nam sáng tác?

- Bài hát nói lên nội dung gì?

- Khi chào cờ hát Quốc ca Việt Nam ta cần có thái độ nào?

H hát kết hợp với cách gõ đệm H thực theo hướng dẫn

Khi chào cờ Nhạc sĩ Văn Cao

Lòng tâm đánh thắng quân thù để giành độc lập tự cho tổ quốc Nghiêm trang

C/ Hát Quốc ca Việt Nam thể đựoc tính chất D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 1

ÔN TẬP BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3

I.MỤC ĐÍCH U CẦU

1/ H ơn tập nhớ lời số hát học lớp 2/ Nắm vững ký hiệu âm nhạc học

3/ Thái độ yêu ca hát II CHUẨN BỊ

1 Băng đĩa nhạc 2/ Nhạc cụ I

2/ H hát tập thể Tiếng hát bạn bè B Bài mới:

T giới thiệu nội dung học: Hoạt động 1: Ôn hát học * Quốc ca Việt Nam

T hướng dẫn cho H ôn hát với tính chất hùng tráng, mạnh mẽ H thể với hình thức hát tập thể

* Bài ca học

T cho H nghe giai điệu hát nêu câu hỏi:

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể tính chất hùng tráng

(5)

- Các em vừa nghe giai điệu hát mà học chương trình lớp 3?

- Nêu tên tác giả hát?

T hướng dẫn cho H hát thể tính chất hành khúc Chia lớp làm nhiều nhóm cho H hát kết hợp với cách gõ đệm học

* Cùng múa hát trăng

T hướng dẫn cho H hát kết hợp múa phụ hoạ

Hoạt động 2: Ôn tập số ký hiệu âm nhạc

- lớp em học ký hiệu âm nhạc nào?

- Em kể tên nốt nhạc mà em học?

- Em làm quen với loại hình nốt nào?

T hướng dẫn cho H nói tên nốt nhạc khng

Cho H tập viết nốt nhạc khuông bảng

Bài ca học Phan Trần Bảng

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể tính chất hành khúc

H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu theo phách H hát kết hợp múa phụ hoạ

Có thể biểu diễn tạp thể cá nhân Khng nhạc, khố son

Đơ, rê, mi, pha, soi, la, si

Nốt trắng, đen, đơn, lặng đen, lặng đơn

C/ Cả lớp hát hát Cùng múa hát trăng D/ Ghi nhớ nốt nhạc

Lớp Tiết 1

ƠN TẬP CÁC BÀI HÁT

1/ H ôn tập nhớ lời số hát học lớp 2/ Hát cao độ tiết tấu

3/ Thái độ yêu ca hát II CHUẨN BỊ

1 Băng đĩa nhạc 2/ Nhạc cụ I

2/ H hát tập thể Cò lả B Bài mới:

T giới thiệu nội dung học: Hoạt động 1: Ôn hát học T cho H nêu tên số hát tên tác giả hát mà em

(6)

được học lớp

Cho H ôn hát với nhạc đệm

* Bài Quốc ca Việt Nam

T hướng dẫn cho H ơn hát với tính chất hùng tráng, mạnh mẽ H thể với hình thức hát tập thể

* Em u hồ bình

T cho H nghe giai điệu hát nêu câu hỏi:

- Các em vừa nghe giai điệu hát mà học chương trình lớp 4?

- Nêu tên tác giả hát?

T hướng dẫn cho H hát thể tính chất tình cảm sâu lắng

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H hát kết hợp với cách gõ đệm học

* Chúc mừng

T hướng dẫn cho H hát kết hợp múa phụ hoạ

Hoạt động 2: Tập biểu diễn

T hướng dẫn cho H hát biểu diễn với nhiệu hình thức đơn ca song ca, tam ca, tốp ca…

Có thể dựavào nội dung hát đẻ kết hợp vận động phụ hoạ

Cho H thi đua theo nhóm

Bài Trên ngựa ta phi nhanh Phong Nhã

Bài Khăn quàng thắm vai em Ngơ Ngọc Báu

Cị lả Dân ca Nam Bộ…

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể tính chất hùng tráng

Khi hát hát càn có thái độ, nghiêm trang

Em u hồ bình Nguyễn Đức Toàn

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể tính H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu theo phách H hát kết hợp múa phụ hoạ

Có thể biểu diễn tạp thể cá nhân H thực theo hướng dẫn

C/ Cả lớp hát hát Chúc mừng

(7)

TUẦN 2

Lớp Tiết 2

HỌC BÀI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

1/ Hát giai điệu lời ca 2/ Hát đúng, hát đều, hoà giọng

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu điệu dân ca II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Quê hương tươi đẹp B/ Bài

Hoạt động 1: Ôn hát

Hãy cho biết tuần trước học hát gì?

Bài hát viết lời dựa điệu dân ca dân tộc nào?

T cho H ôn hát với nhạc đệm

Kiểm tra vài cá nhân, cho H nhận xét cách thể hát bạn, T nhận xét đánh giá cho H Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát Thướng dẫn cho H ôn hát thể hình thức đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca…

Tổ chức cho em biểu diễn theo nhóm ( nhóm 5- em)

Khuyến khích em sáng tao vài động tác phụ hoạ cho hát ý nghĩa

bài hát Quê hương tươi đẹp

Hoàng Anh dựa điệu dân ca dân tộc Nùng

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể tính chất vui tươi, nhí nhảnh H thực theo hướng dẫn Quê hương em tươi đẹp x x x x x x x H thực theo hướng dẫn

H thi đua theo nhóm C/ Hát hát Quê hương tươi đẹp gõ đệm theo tiết tấu D/ Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

Lớp Tiết

HỌC BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY

( Hồng Lân) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

(8)

2/ Hát cao độ tiết tấu

3/ Biết hát Thật sáng tác nhạc sĩ Hoàng Lân II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Thật hay 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

T giới thiệu bài:Nhiều lồi chim có giọng hót hay Chúng thường thi hót ríu rít, tiếng hót hoà quyện vào nghe thật vui tai Bài hát Thật hay

của nhạc sĩ Hoàng Lân kể điều Hoạt động 1: Dạy hát

T hát mẫu

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí nhảnh, hát với tốc độ vừa phải Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. T hướng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm học

Khi hát đến chỗ có dấu lặng ci câu nghĩ, khơng ngân dài

H lắng nghe

H hát kết hợp với cách gõ đệm học

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Nghe véo von vòm x x

Hát kết hợp gõ đệm theo phách Nghe véo von vòm x x x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Nghe véo von vòm x x x x x x C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Thật hay

LUYỆN

T nhắc H ngồi tư học hát không tựa ngực vào bàn, người ngồi thẳng, mắt nhìn thẳng phía trước, hát phải phát âm rõ tiếng miệng mở rộng

T hướng dẫn cho H ôn lại hát học lớp 1:

Đi tới trường, Hồ bình cho bé, Qủa, Năm ngón tay ngoan, Lý xanh, Đàn gà con…

H hát đồng hồ giọng, hát có sắc thái diễn cảm Hát cao độ, tiết tấu, lấy nhanh cuối câu

Khuyến khích H hát kết hợp vận động phụ hoạ, T chia nhóm cho H thi đua Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét cho nhóm

(9)

Lớp Tiết 2

HỌC BÀI HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM

1/ Biết hát Quốc ca Việt Nam hát nghi lễ nhà nước, hát cử nhạc chào cờ

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, có thái độ nghiêm trang chào cờ

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát lời 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H lời hát Quốc ca Việt Nam B/ Bài

Hoạt động 1: Dạy hát

T hát mẫu

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn cho H hát thể tính chất bài, hát với tốc độ vừa phải

T giải thích số từ khó như: Lầm than: sống khổ cực tủi nhục

Căm hờn: Căm thù…

T cần đếm phách cho H ngân nghỉ chỗ cuối câu

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H Kiểm tra vài cá nhân

Hoạt động 2: Hát kết hợp vân động

T hướng dẫn cho H hát hát kết hợp với tư nghiêm trang chào cờ

Cho H hoạt động nhóm, tạo điều kiện cho em thuộc lớp

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất hùng tráng, sáng

H hát hát kết hợp với tư nghiêm trang chào cờ H thực theo hướng dẫn C/ Hát Quốc ca Việt Nam thể đựoc tính chất D/ Hát thuộc lời hát

(10)

Lớp Tiết 2

HỌC HÁT: BÀI EM YÊU HOÀ BÌNH

( Nguyễn Đức Tồn) I.MỤC ĐÍCH U CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca 2/ Hát cao độ tiết tấu

3/ Biết hát Em u hồ bình sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Qua hát giáo dục em lịng u hồ bình, u đất nước người Việt Nam

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Em u hồ bình 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn H hát thể tính chất

T ý nhắc H thể hện tiếng luyến nốt nhạc như: tre, đường, yêu xóm, rã, lắng, cánh, hương, thơm, có…

Cần lưu ý chỗ đão phách Dịng sơng hai bên bờ

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. T hướng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm học

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, sáng

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu theo phách

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Em u hồ bình

Thứ ngày 25 tháng 08 năm2008

Lớp Tiết 2

HỌC HÁT: BÀI REO VANG BÌNH MINH

(11)

3/ Biết hát Reo vang bình minh sáng tác nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Qua hát H cảm nhận đựoc vẻ đẹp thiên nhiên bình minh

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Reo vang bình minh 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

T ý nhắc H lấy nhanh câu

Cần nhắc H thể chỗ có dấu lặng cuối câu, cần thiết T đếm phách để H vào nhịp xác (2-3)

H lắng nghe

(12)

TUẦN

Lớp Tiết 3

HỌC BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA

(Phạm Tuyên) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca 2/ Hát đúng, hát đều, hoà giọng

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu ca hát II CHUẨN BỊ

2/ Cho H nêu tên hát tên tác giả hát học B/ Bài

T giới thiệu bài: Ns Phạm Tuyên nhạc sĩ lớn nước ta, ơng có rât nhiều tác phẩm nỗi tiếng dành cho lứa tuổi thiếu nhi đặc biệt hát Mời bạn vui múa ca mà học hơm nói lên điều

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí nhảnh, hát với tốc độ vừa phải, thể tính chất

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. T hướng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu

Cho lớp hát nhiều lần, tạo điều kiện để em thuộc lớp

H lắng nghe

H hát kết hợp với cách gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Chim ca líu lo hoa đón chào x x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Chim ca líu lo hoa đón chào x x x x x Hát kết hợp gõ đệm theoiết tấu Chim ca líu lo hoa đón chào x x x x x x x x H thực theo hướng dẫn

C/ Hát Mời bạn vui múa ca gõ đệm theo tiết tấu

(13)

T cho H làm quen vói đàn phím điện tử (H quan sát hình dáng cấu tạo đàn ooc gan)

Có thể cho H tập đánh vài nốt đơn giản bàn phím

T đánh giai điệu hát thiếu nhi mà em học em nghe nhiều âm loại nhạc cụ khác nhau, khuyến khích em nhận số âm nhạc cụ đơn giản

T hướng dẫn cho H ôn lại hát Bài ca học

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng, hát có sắc thái diễn cảm lấy nhanh cuối câu T kiểm tra vài cá nhân nhận xét đánh giá cho H

Hát thể tính chất hành khúc

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H tự sáng tạo vài động tác phụ hoạ đơn giản cho hát

Cho H tham gia biểu diễn trước lớp, lớp bình chọn bạn biểu diễn xuất sắc Cả lớp hát tập thể kết hợp vận động theo nhạc

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp theo phách hát

Lớp Tiết 3

HỌC BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY

1/ Hát giai thuộc điệu lời ca - Trò chơi dùng nhạc đệm với số nhạc cụ gõ - Tập biểu diễn hát

3/ Biết yêu quý bảo vệ lồi chim có ích II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Thật hay 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Thật hay B/ Bài

T giới thiệu bài: Tiết học hơm có nội dung: Ôn hát, tập biểu diễn hát, trò chơi âm nhạc

T đánh giai điệu hát Thật hay Cho H hát ôn kết hợp với nhạc đệm

Lần 1: Hát với tốc độ vừa phải Lần 1: Hát với tốc độ nhanh T hướng dẫn H hát kết hợp cách gõ đệm học

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, sáng

H hát lấy nhanh cuối câu

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Nghe véo von vòm x x

(14)

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách đánh nhịp 2/4

T làm mẫu

Phách mạnh ngữa tay đánh xuống, phách nhẹ đưa tay lên Hướng dẫn cho H thực

Hoạt động 3: Trò chơi với nhạc cụ gõ

Cho H sinh hoạt nhóm em với loại nhạc cụ khác Cho H thi đua theo nhóm

Nghe véo von vòm x x x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Nghe véo von vòm x x x x x x H thực theo hướng dẫn

Có thể vài H lên điều khiển trước lớp

H sinh hoạt nhóm em với loại nhạc cụ khác

Song loan, trống nhỏ, mõ, phách

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Thật hay D/ Hát thuộc lời, diễn cảm hát

Lớp Tiết 3

HỌC BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC

( Phan Trần Bảng) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Biết hát Bài ca học nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác 2/ Hát đúng, hát đều, hoà giọng

3/ Giáo dục thái độ H u q, kính trọng thầy giáo bạn bè II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Bài ca học 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Quốc ca Việt Nam B/ Bài

T giới thiệu bài: Hoạt động 1: Dạy hát

T cho H nghe băng nhạc hát Bài ca học

Dạy hát câu theo lối móc xích

H nghe băng nhạc hát Bài ca học

(15)

Cho H so sánh câu hát Hướng dẫn H hát nối tiếp nhóm Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Cho H hát hát thể tính chất hành khúc, hát rõ lời, nhấn mạnh vào trọng âm, hát với ttốc đọ nhanh

Chia lớp làm hai nhóm, nhóm hát lời, nhóm gõ phách

Tất H hát gõ đệm theo tiết tấu

Thể tính chất hành khúc, nhịp nhàng, sáng Giai điệu giống

H hát nối tiếp nhóm

C/ Nêu tên hát tên tácc giả hát vừa học D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 3

HỌC HÁT: BÀI EM U HỒ BÌNH

1/ Hát giai điệu lời ca, Hát cao độ tiết tấu 2/Tập biểu diễn hát.- Tập đọc nhạc

3/ Qua hát giáo dục em lịng u hồ bình, u đất nước người Việt Nam

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Em u hồ bình 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/Kiểm tra H hát Em yêu hoà bình B/ Bài

T giới thiệu

T đánh giai điệu hát Em u hồ bình

Cho H hát ôn kết hợp với nhạc đệm

T ý nhắc H thể hện tiếng luyến nốt nhạc như: tre, đường, yêu xóm, rã, lắng, cánh, hương, thơm, có…

T hướng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm học

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H T hướng dẫn cho H số động tác

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, sáng

(16)

phụ hoạ đơn giản cho hát Hoạt động 2: Tập đọc nhạc

T viết số nốt nhạc khuông nhạc cho H đọc tên nốt tên cao độ nốt nhạc

Cho H vỗ tay theo tập tiết tấu SGK, sữ dụng loại nhạc cụ gõ

H tập viết nốt nhạc khuông nhạc bảng giấy nháp

H đọc tên nốt nhạc cao độ nốt nhạc

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Em yêu hồ bình D/ Hát thuộc lời, diễn cảm hát

Lớp Tiết 3

HỌC HÁT: BÀI REO VANG BÌNH MINH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1

1/ Hát giai điệu lời ca, Tập hát có đối đáp lĩnh xướng 2/ Hát cao độ tiết tấu, hát diễn cảm

- Đọc cao độ tiết tấu đọc nhạc số 1: Cùng vu chơi

3/ Qua hát H cảm nhận đựoc vẻ đẹp thiên nhiên bình minh II CHUẨN BỊ

1/ Hát diễn cảm hát Reo vang bình minh - Bảng phụ có đọc nhạc

2/Kiểm tra H hát Reo vang bình minh B/ Bài

T đánh giai điệu hát Reo vang bình minh

- Hãy cho biết em vừa nghe giai điệu hát nào?

Bài hát sáng tác viết với nội dung gì?

Cho H ơn hát với nhạc đệm Hướng dẫn H hát thể tính chất

Cần nhắc H thể

bài hát Reo vang bình minh

sáng tác nhạc sĩ Lưu Hữu Phước vẻ đẹp thiên nhiên bình minh H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, sáng

(17)

chỗ có dấu lặng cuối câu, cần thiết T đếm phách để H vào nhịp xác (2-3)

Cho H hát theo hình thức hát đối đáp lĩnh xướng

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1: Cùng vui chơi

T treo bảng phụ có TĐN số 1: Cùng vui chơi

Cho H đọc tên nốt nhạc

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk)

Hướng dẫn H đọc theo bước sau:

B1: Đọc chậm, rõ ràng bước câu

B2: : Đọc chậm, rõ ràng bước câu

B3: Đọc xác cao độ ghép với trường độ

B4: Ghép lời ca

T kiểm tra vài nhóm

H đọc tên nốt nhạc

H luyện tập cao độ: Đ R M F S H luyện tập tiết tấu ( sgk) H thực theo hướng dẫn Cả lớp đọc

Đọc xác cao độ ghép với trường độ, tay gõ đệm theo tiết tấu Chia lớp làm hai nhóm

N1: đọc nhạc N2: ghép lời ca

Cả lớp ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo nhịp

C/ Hát diễn cảm hát Reo vang bình minh

(18)

TUẦN

Thứ ngày 18 tháng 09 năm 2008 Lớp Tiết 4

HỌC BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA

1/ Hát giai điệu lời ca 2/ Tập biểu diễn hát

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu ca hát II CHUẨN BỊ

Bài hát sáng tác

bài hát Mời bạn vui múa ca NS Phạm Tuyên

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể tính chất vui tươi, nhí nhảnh H thực theo hướng dẫn Hát kết hợp gõ đệm theoiết tấu Chim ca líu lo hoa đón chào x x x x x x x x H thực theo hướng dẫn

H thi đua theo nhóm C/ Hát hát Mời bạn vui múa ca gõ đệm theo tiết tấu D/ Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

Lớp Tiết 4

HỌC BÀI HÁT: XOÈ HOA

( Dân ca Thái) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

(19)

3/ Giáo dục H yêu quê hương đất nước, yêu điệu dân ca II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Xoè hoa 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Thật hay B/ Bài

T giới thiệu bài: Dân tộc Thái dân tộc sống vùng núi phía Bắc nước ta Xoè hoa dân ca hay dân tộc Xoè hoa có nghĩ múa hoa, với lời ca êm ái, dễ nhớ, dễ thuộc Hôm học hát

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí nhảnh, thể tính chất dân ca dân tộc Thái, hát với tốc độ nhanh

H lắng nghe

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Bùng boong bính boong x x

Hát kết hợp gõ đệm theo phách Bùng boong bính boong

x x x

Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Bùng boong bính boong

x x x x C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Thật hay D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 4

HỌC BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC

1/ Hát giai điệu lời ca, hát thuộc lời hát xác lời 2/ Hát đúng, hát đều, hoà giọng

3/ Giáo dục thái độ H u q, kính trọng thầy giáo bạn bè II CHUẨN BỊ

(20)

I

2/ Kiểm tra H hát Bài ca học B/ Bài

T giới thiệu bài: Hoạt động 1: Dạy hát

T cho H nghe băng nhạc hát Bài ca học

Cho H ôn lại lời hát

Chia lớp làm hai nhóm Nhóm 1: Hát lời

Nhóm 2: Hát giai điệu hát Sau N1 Hát giai điệu hát N2 hát lời

Cả lớp hát lại toàn hát Hướng dẫn H hát nối tiếp nhóm Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động Cho H hát hát thể tính chất hành khúc, hát rõ lời, nhấn mạnh vào trọng âm, hát với tốc độ nhanh

Tất H hát gõ đệm theo tiết tấu Cho H đứng chỗ hát nhún chân theo nhịp, tay vung nhẹ diễu hành

Cho nhóm biểu diễn trước lớp

H nghe băng nhạc hát Bài ca học

H ôn lại lời hát kết hợp gõ đẹm theo phách

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất hành khúc, nhịp nhàng, sáng H hát nối tiếp nhóm

C/ H hát hát kết hợp gõ đệm theo nhịp D/ hát diễn cảm hát

Lớp Tiết 4

HỌC BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE

( Dân ca Ba Na)

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

(21)

I

2/ Kiểm tra H hát Em u hồ bình B/ Bài

T giới thiệu bài: Dân tộc Ba Na dân tộc sống vùng núi phíâ nam Trung Bộ Bạn lắng nghe dân ca hay dân tộc với lời ca vui nhộn, nhí nhảnh, dễ nhớ, dễ thuộc Hôm học hát

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí nhảnh, thể tính chất dân ca bài, hát với tốc độ nhanh T hướng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm học

Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc T đọc qua lần câu chuyện âm nhạc Tiếng hát Đào Thị Huệ SGK cho H nghe

H đọc tìm hiểu nội dung theo đoạn chuyện ngắn

T hỏi H số câu hỏi để khai thác nội dung câu chuyện - Vì nhân dân ta lại lập đền thờ người gái có giọng hát hay - Câu chuyện xáy vào giai đoạn lích sử nước ta

H đọc lại toàn câu chuyện thêm lần

H lắng nghe

H đọc tìm hiểu nội dung theo đoạn chuyện ngắn

Vì ca sĩ Đào Thị Huệ có cơng với đất nước

Đời nhà Minh

H thực theo hướng dẫn C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Bạn lắng nghe D/ Hát thuộc lời diễn cảm hát

LUYỆN

T hướng dẫn cho H ôn lại hát Bạn lắng nghe

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng, hát có sắc thái diễn cảm lấy nhanh cuối câu T kiểm tra vài cá nhân nhận xét đánh giá cho H

Hát thể tính chất dân ca Ba Na Thể tiếng có luyến

(22)

T đánh giai điệu hát thiếu nhi mà em học em nghe nhiều âm loại nhạc cụ khác nhau, khuyến khích em phân biệt số âm nhạc cụ đơn giản

Cho em kể tên số loại nhạc cụ mà em biết

Thể số dân ca mà em học, nghe

Lớp Tiết 4

HỌC HÁT: BÀI HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

( Huy Trân) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

3/ Biết hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh sáng tác nhạc sĩ Huy Trân Qua hát H thêm u sống hồ bình

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Reo vang bình minh B/ Bài

Kiểm tra vài H để đánh giá cho em

Cho H tham gia biểu diễn theo nhóm

H lắng nghe

(23)

(24)

TUẦN 5

Lớp Tiết 5 HỌC ÔN BÀI HÁT:

MỜI BẠN VUI MÚA CA- QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

1/ Hát giai điệu lời ca

2/ Tập biểu diễn hát vận động phụ hoạ

3/ Kết hợp trò chơi với câu đồng dao Ngựa ông II CHUẨN BỊ

* Bài Mời bạn vui muá ca

* Bài Quê hương tươi đẹp

T đánh giai điệu hát cho H trả lời tên hát

Bài hát viết lời dựa điệu dân ca dân tộc nào?

H kết hợp vài động tác phụ hoạ học tiết trước

bài hát Mời bạn vui múa ca NS Phạm Tuyên

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể tính chất vui tươi, nhí nhảnh H thực theo hướng dẫn Hát kết hợp gõ đệm theoiết tấu Chim ca líu lo hoa đón chào x x x x x x x x hát Quê hương tươi đẹp

Hoàng Anh dựa điệu dân ca dân tộc Nùng

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể tính chất dân ca

(25)

Hoạt động 3: Trò chơi

T tổ chức cho H chơi trò chơi Cưỡi ngựavà kết hợp đọc câu đồng dao Ngựa ông

H thực theo hướng dẫn C/ Hát hát Mời bạn vui múa ca gõ đệm theo tiết tấu D/ Hát diễn cảm hát

Lớp Tiết 5

HỌC BÀI HÁT: XOÈ HOA

2/ Hát cao độ tiết tấu- tập biểu diễn hát

1/ Hát xác hát Xoè hoa 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Xoè hoa B/ Bài

T giới thiệu bài: Tiết học hơm có nội dung: Ơn hát, trị chơi âm nhạc Hoạt động 1: Ơn hát

T đánh giai điệu hát Xoè hoa Cho H hát ôn kết hợp với nhạc đệm

Lần 1: Hát với tốc độ vừa phải Lần 1: Hát với tốc độ nhanh T hướng dẫn H hát kết hợp cách gõ đệm học

Cho H thi đua biểu diễn hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca tốp ca

Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, sáng

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Bùng boong bính boong x x

Hát kết hợp gõ đệm theo phách Bùng boong bính boong

x x x

Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Bùng boong bính boong

(26)

T hướng dẫn cho H hát giai điệu nguyên âm a, o, u, i

T làm mẫu: Câu 1: nguyên âm a T hướng dẫn cho H biết T vào nguyên âm câu hát phải sữ dụng nguyên âm Cho H thi đua theo nhóm

H thực hát tập thể sau sinh hoạt nhóm

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Xoè hoa D/ Hát thuộc lời, diễn cảm hát

Thứ ngày 26 tháng 09năm 2008

Lớp Tiết 5

HỌC BÀI HÁT: ĐẾM SAO

(Văn Chung) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ H nhận biết tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 qua hát Đếm Văn Chung

2/ Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng rõ lời 3/ Giáo dục H tình cảm yêu thiên nhiên

II CHUẨN BỊ

1/ Hát chuẩn xác truyền cảm hát Đếm Sao 2/ Nhạc cụ gõ

I

2/ Kiểm tra H hát Bài ca học B/ Bài

Hoạt động 1: Dạy hát T hát mẫu hát

Dạy hát câu nối tiếp cho đén hết

Hướng dẫn H hát tiếng ngân dài phách

Cuối câu với tiếng Cuối câu với tiếng vàng

Cuối câu với tiếng tiếng cao Khi đến tiếng T đếm đủ phách để H hát

Chia nhóm cho H luyện theo nhóm Hoạt đơng 2: Hát kết hợp múa đơn

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất, nhịp nhàng, êm sáng nhịp 3/4

(27)

giản

T hướng dẫn số động tác múa đơn giản cho H

ĐT1: Hai tay mềm mạigiơ cao uốn cong, cho hai tay chạm đầu ngón, lịng bàn tay quay phía trước, nghiêng người sang trái, sang phải nhịp nhàng theo nhịp

ĐT2: Gỉư nguyên động tác tay, quay người chỗ hát câu cuối

H múa kết hợp hát câu 1-2

H múa kết hợp hát câu 3- C/ H nêu tên hát, tên tác giả hát vừa học

D/ Sáng tạo thêm vài động tác phụ hoạ cho hát

Lớp Tiết 5

HỌC BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE

2/ Hát cao độ tiết tấu- tập biểu diễn hát

1/ Hát xác hát Bạn lắng nghe 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Bạn lắng nghe B/ Bài

T đánh giai điệu hát Bạn lắng nghe cho H nêu tên hát tên tác giả giai điệu hát vừa nghe

Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí nhảnh, thể tính chất dân ca bài, hát với tốc độ nhanh T hướng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm học

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H Cho H thi đua biểu diễn hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca tốp ca

Hoạt động 2: giới thiệu hình nốt trắng

T vẽ hình dáng hình nốt trắng

bài hát Bạn lắng nghe Dân ca Ba Na

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, sáng

(28)

lên bảng

Giới thiệu hình dáng cấu tạo nốt trắng ( hình trứng nằm nghiêng)

Độ dài nốt trắng nốt đen Cho H thể tập tiết tấu SGK cách miệng nói tên hình nốt tay gõ phách

hình nốt trắng

H thể tập tiết tấu SGK cách miệng nói tên hình nốt tay gõ phách

C/ H đọc tập số SGK

D/ Hát thuộc lời, diễn cảm hát

Lớp Tiết 5

HỌC HÁT: BÀI HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

1/ Hát giai điệu lời ca, thể sắc thái 2/ Hát cao độ tiết tấu, làm quen với hình thức hát Ca nơng - Tập đọc nhạc số 2:

3/ Qua hát H thêm u sống hồ bình II CHUẨN BỊ

1/ Hát diễn cảm hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Bảng phụ có đọc nhạc số 2: Mặt trời lên

2/ Kiểm tra H hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh B/ Bài mới:

T đánh giai điệu hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Cho H ôn hát với nhạc đệm Hướng dẫn H hát thể tính chất

bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh Huy Trân

Ca ngợi sống hồ bình

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất hồn nhiên, sâu lắng, sáng

(29)

T hướng dẫn H cách hát Ca nơng H hát theo hình thức Ca nông đối đáp

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 2: Mặt trời lên

T treo bảng phụ có TĐN số 2: Mặt trời lên

B4: Ghép lời ca

T kiểm tra vài nhóm, sửa chữa đánh giá cho H

C/ Hát hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh theo cách hát đối đáp D/ Hát diễn cảm hát

LUYỆN

T cho H ôn lại hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng, hát có sắc thái diễn cảm lấy nhanh cuối câu T kiểm tra vài cá nhân nhận xét đánh giá cho H

Cả lớp hát tập thể kết hợp vận động theo nhạc

Cho H tham gia biểu diễn trước lớp, lớp bình chọn bạn biểu diễn xuất sắc T nhận xét sửa chữa cho em

(30)

TUẦN 6

Lớp Tiết 6

HỌC BÀI HÁT: TÌM BẠN THÂN

(Việt Anh) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng 2/ Biết hát sáng tác tác giảViệt Anh

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu ca hát, yêu người II CHUẨN BỊ

T giới thiệu bài: Có nhiều hát hay nói lên tình bạn thân tuổi nhi đồng thơ ngây Bài hát Tìm bạn thân tác giảViệt Anh hát hay đó, hát dược nhiều trẻ em Việt Nam hát ghi nhớ

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí nhảnh, hát với tốc độ vừa phải, thể tính chất

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. T hướng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu

H lắng nghe

H hát kết hợp với cách gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Nào ngoan xinh tươi x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Nào ngoan xinh tươi x x x x Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Nào ngoan xinh tươi x x x x x x x H thực theo hướng dẫn

C/ Hát Tìm bạn thân gõ đệm theo tiết tấu D/ Hát thuộc lời hát

(31)

T hướng dẫn cho H ôn hát Tìm bạn thân

Cho H nêu tên hát tên tác giả hát học

Cho H ôn hát theo nhạc đệm H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể tính chất vui tươi, sáng H hát kết hợp với cách gõ đệm

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Nào ngoan xinh tươi x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Nào ngoan xinh tươi x x x x Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Nào ngoan xinh tươi x x x x x x x

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H Kiểm tra vài cá nhân

Cho lớp hát nhiều lần, vừa hát vừa vận động phụ hoạ

Lớp Tiết 6

HỌC BÀI HÁT: MÚA VUI

(Lưu Hữu Phước) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca 2/ Hát cao độ tiết tấu 3/ Giáo dục H yêu ca hát II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Múa vui 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Xoè hoa B/ Bài

T giới thiệu bài: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước nhạc sĩ lớn nước ta, ơng có nhiều tác phẩm nỗi tiếng dành cho thiếu nhi Hôm học tác phẩm hay củ ông hát Múa vui

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí nhảnh, thể tính chất dân ca bài, hát với tốc độ nhanh

H lắng nghe

(32)

T kiểm tra vài cá nhân, đánh giá cho em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Hãy cho biết học cách gõ đệm nào?

3 cách: đệm theo nhịp, tiết tấu, phách H hát kết hợp với cách gõ đệm học

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Cùng múa xung quanh vòng x x

Hát kết hợp gõ đệm theo phách Cùng múa xung quanh vòng x x x x Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Cùng múa xung quanh vòng x x x x x x

C/ Cho H nêu tên hát tên tác giả hát vừa học D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 6

HỌC BÀI HÁT: ĐẾM SAO TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

1/ H nhận biết tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 qua hát Đếm sao, hát thuộc lời hát

2/ Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng rõ lời

- H hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc tập biểu diễn 3/ Giáo dục H tình cảm yêu thiên nhiên

II CHUẨN BỊ

1/ Hát chuẩn xác truyền cảm hát Đếm Sao 2/ Nhạc cụ gõ

I

2/ Kiểm tra H hát Đếm Sao B/ Bài

T gõ tiết tấu câu hát Đếm Sao Hãy cho biết em vừa nghe tiết tấu hát nào?

Hãy nêu tên tác giả, tính chất hát đó?

Cho H ơn hát với nhạc đệm

Hướng dẫn H hát tiếng

tiết tấu câu hát Đếm Sao Tính chất nhẹ nhang, sáng Do NS Văn Chung sáng tác

(33)

ngân dài phách Cuối câu với tiếng Cuối câu với tiếng vàng

Cuối câu với tiếng tiếng cao

Khi đến tiếng T đếm đủ phách để H hát

Chia nhóm cho H luyện theo nhóm T kiểm tra vài cá nhân, đánh giá cho em

Cho H vận động theo hát ( Như hướng dẫn tiết trước)

Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc

a/ Đếm sao

T hướng dẫn ch H miệng đọc hình nốt tay gõ tiết tấu tiết tấu SGK

b/ Hát theo nguyên âm

T hướng dẫn cho H cách chơi T viết âm a, u, i, lên bảng

T băt nhịp hát Đếm sao, T vào nguyên âm H phải thay nguyên âm cho phần lời câu hát đó, cần hát lời ca T đưa hai tay phía H

Cho H chơi theo hướng dẫn nhiều lần sau cho em thi đua theo nhóm

êm sáng nhịp 3/4 H thực theo hướng dẫn

H luyện theo nhóm H vận động theo hát

VD:

Một ông sáng hai ông sáng a a a a a a a a Ba ông sáng sáng chiếu muôn u u u u u u u u H chơi theo hướng dẫn nhiều lần sau cho em thi đua theo nhóm

C/ H hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát Đếm D/ Sáng tạo thêm vài động tác phụ hoạ cho hát

Lớp Tiết 6

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1

GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC

1/ H đọc tập đọc nhạc số

2/ Thể độ dài nốt trắng nốt đen

- Phân biệt hình dáng số loại nhạc cụ dân tộc II CHUẨN BỊ

1/ Bảng phụ có chép TĐN số

2/ Hình vẽ số loại nhạc cụ dân tộc I

(34)

T đưa bảng phụ có đọc nhạc Cho H đọc tên nốt

T đọc mẫu

T đánh giai điệu tập đọc Tập câu

Cho H đọc toàn có kết hợp gõ tiết tấu

H hoạt động theo nhóm

Chia lớp làm hai nhóm cho H ghép lời ca

N1: đọc cao độ

N2: Ghép lời sau đổi nhiệm vụ Cả lớp lần đọc nhạc lần ghép lời có gõ tiết tấu

T kiểm tra vài cá nhân Hoạt động 2: Giới thiệu số nhạc cụ dân tộc

T đưa tranh

Giới thiệu cho H biết hình dáng, cấu tạo số loại nhạc cụ dân tộc như:

Đàn nhị: Gồm có dây, sữ dụng dùng cung kéo

Đàn tam: Gồm có dây, âm vang, ấm

Đàn tứ: Gồm có dây, bầu đàn trịn, tiếng đàn sáng

Đàn tỳ bà: Hình dáng giống bàng, có dây

H theo dõi H đọc tên nốt

H đọc cao độ, tên nốt, tiết tấu

H đọc tồn có kết hợp gõ tiết tấu H thực theo hướng dẫn

H biết hình dáng, cấu tạo số loại nhạc cụ dân tộc như:

Đàn nhị: Gồm có dây, sữ dụng dùng cung kéo

Đàn tam: Gồm có dây, âm vang, ấm

Đàn tứ: Gồm có dây, bầu đàn tròn, tiếng đàn sáng

Đàn tỳ bà: Hình dáng giống bàng, có dây

C/ Hát lời ca đọc nhạc kết hợp vơi gõ tiết tấu D/ Tìm thêm số loại nhạch cụ dân tộc khác

Lớp Tiết 6

HỌC HÁT: BÀI CON CHIM HAY HÓT

( Phan Huỳnh Điểu) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

3/ Biết hát Con chim hay hót sáng tác nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Con chim hay hót 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

(35)

N1: Hát lời N2: Gõ phách

Cho H tham gia biểu diễn theo nhóm

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất sâu lắng, hồn nhiên

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Con chim hay hót D/ Hát thuộc lời hát

(36)

TUẦN 7

Lớp Tiết 7

HỌC BÀI HÁT: TÌM BẠN THÂN

1/ Hát giai điệu lời ca 2/ Tập biểu diễn hát

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu ca hát, yêu người II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát

2/ Nhạc cụ quen dùng, số động tác phụ hoạ cho hát I

2/ Kiểm tra H hát Tìm bạn thân B/ Bài

Hãy cho biết tuần trước học nài hát gì?

* Dạy lời

T cho H đọc lời ca theo tiết tấu Dạy hát giống lời

Chia lớp làm nhóm, nhóm hát lời 1, nhóm hát lời

Cả nhóm hát toàn kết hợp với gõ đệm theo cách học

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

T hướng dẫn cho H số động tác phụ hoạ cho hát

ĐT1: Chân nhún theo phách, tay chống hông tay làm động tác vẫy bạn

ĐT2: Như động tác đổi tay ĐT3: Tay đưa cao vàng qua đầu sau đưa trước ngực

ĐT4: Tay đưa cao đầu múa vòng nhảy chân sáo

Lời vận động lời

bài hát Tìm bạn thân NS Việt Anh

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể tính chất vui tươi, nhí nhảnh H thực theo hướng dẫn

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Nào ngoan xinh tươi

x x x x x x x H thực theo hướng dẫn

(37)

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H thi đua

H thi đua theo nhóm C/ Hát hát Tìm bạn thân gõ đệm theo tiết tấu D/ Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

Lớp Tiết 7

HỌC BÀI HÁT: MÚA VUI

2/ Hát cao độ tiết tấu.Tập biểu diễn hát 3/ Giáo dục H yêu ca hát

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Múa vui, số động tác phụ hoạ đơn giản 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Múa vui

B/ Bài mới: T đánh giai điệu hát: Hãy cho biết em vừa nghe giai điệu hát nào?

Hôm ơn lại hát Hoạt động 1: Ơn hát

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động T hướng dẫn cho em số động tác phụ hoạ đơn giản

ĐT1: Cầm tay vòng tròn, sang trái, sang phải

ĐT2: Hai H đứng quay mặt vào nhau, tay múa chéo

ĐT3: Hai H cầm tay chân nhảy quay vòng

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể tính chất vui tươi, nhí nhảnh H thực theo hướng dẫn

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Cùng múa xung quanh vòng x x x x x x

H thực kết hợp hát câu 1+2 H thực kết hợp hát câu H thực kết hợp hát câu H thi đua theo nhóm

C/ Hát hát Múa vui kết hợp vận động phụ hoạ D/ Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

(38)

T đánh giai điệu hát: Hãy cho biết em vừa nghe giai điệu hát nào? - Bài hát Múa vui nhạc lời nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể tính chất vui tươi, nhí nhảnh

T Kiểm tra vài cá nhân, cho H nhận xét cách thể hát bạn, T nhận xét đánh giá cho H

Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Cùng múa xung quanh vòng x x x x x x

Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhóm, tuyên dương nhóm xuất sắc

Lớp Tiết 7

HỌC BÀI HÁT: GÀ GÁY

(Dân ca Cống) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ H biết hát Gà gáy dân ca dân tộc Cống tỉnh Lai Châu 2/ Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng rõ lời

3/ Giáo dục H biết yêu quý gìn giử điệu dân ca II CHUẨN BỊ

1/ Hát chuẩn xác truyền cảm hát Gà gáy 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Đếm B/ Bài

Hoạt động 1: Dạy hát T hát mẫu hát

Dạy hát câu nối tiếp hết

Hướng dẫn H hát tiếng có luyến nhiều âm bài: rồi…

Hướng dẫn H hát thể nội dung hát dân ca

Chia nhóm cho H luyện theo nhóm Hoạt đơng 2: Hát kết hợp gõ đệm

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất, nhịp nhàng, êm ái, mượt mà, phấn khởi ngày bắt đầu

(39)

T hướng dẫn H hát kết hợp dùng nhạc cụ gõ đệm theo hát

Chia lớp làm nhiều nhóm cho em sử dụng loại nhạc cụ gõ khác để hát gõ đệm lần Cho nhóm thi đua lẫn T kiểm tra vài H nhận xét đánh giá cho em

H luyện biểu diễn theo nhóm H sử dụng loại nhạc cụ gõ khác để hát gõ đệm lần

C/ H nêu tên hát, tên tác giả hát vừa học D/Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 7

ÔN BÀI HÁT – TẬP ĐỌC NHẠC

1/ Hát tốt hát Bạn lắng nghe Em u hồ bình 2/ Nắm vững cao độ nốt nhạc Đô Rê, mi, sol, la Thể tốt hình tiết tấu

II CHUẨN BỊ

1/ Hát diễn cảm hát ôn I

* Bài Bạn lắng nghe

T đánh giai điệu hát Bạn lắng nghe cho H nêu tên hát tên tác giả giai điệu hát vừa nghe

Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí nhảnh, thể tính chất dân ca bài, hát với tốc độ nhanh T hướng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm học

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H Cho H thi đua biểu diễn hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca tốp ca

*Bài Em yêu hoà bình

Cho H hát ơn kết hợp với nhạc đệm

T ý nhắc H thể hện tiếng luyến nốt nhạc như: tre,

bài hát Bạn lắng nghe Dân ca Ba Na

(40)

đường, yêu xóm, rã, lắng, cánh, hương, thơm, có…

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H T hướng dẫn cho H số động tác phụ hoạ đơn giản cho hát

Hoạt động 2: Ôn TĐN Số T hướng dẫn cho lớp đọc thang âm Đô Rê, mi, sol, la

Cả lớp đọc lại đọc nhạc lần sau ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

T kiểm tra nhận xét

cả lớp đọc thang âm Đô Rê, mi, sol, la

C/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ hát Bạn lắng nghe D/ Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

Lớp Tiết 7

HỌC HÁT: BÀI CON CHIM HAY HÓT- ÔN BÀI TĐN SỐ VÀ SỐ 2

1/ Hát giai điệu lời ca 2/ Hát cao độ tiết tấu - Đọc xác đọc nhạc 1- II CHUẨN BỊ

1/ Bảng phụ có hai đọc nhạc 1-2 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Con chim hay hót B/ Bài

T cho H nêu tên hát tên tác giả hát học

Hướng dẫn H hát thể tính chất

T hướng dẫn cho H hát kết hợp với

Con chim hay hót

sáng tác nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất sâu lắng, hồn nhiên

(41)

cách gõ đệm học

Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc

T hướng dẫn cho lớp đọc thang âm Đô Rê, mi, sol, la

H ôn đọc nhạc số số

Cả lớp đọc lại đọc nhạc lần sau ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

T kiểm tra nhận xét

học

N1: Hát lời N2: Gõ phách

Cho H tham gia biểu diễn theo nhóm H đọc thang âm Đô Rê, mi, sol, la H thực theo hướng dẫn

(42)

TUẦN 8

Lớp Tiết 8

HỌC BÀI HÁT: LÝ CÂY XANH

(Dân ca Nam Bộ) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng 2/ Hát cao độ, tiết tấu

3/ Giáo dục thái độ H yêu quý bảo vệ điệu dân ca II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Tìm bạn thân B/ Bài

T giới thiệu bài: Lý điệu hát dân gian phổ biến vùng nông thôn Nam Bộ Lý xanh điệu lý nhân dân sáng tác lưu truyền qua nhiều hệ Bài hát có giai điệu mộc mạc, giản dị, bắt nguồn từ câu thơ lục bát

Cây xanh xanh Chim đậu cành chim hót líu lo Hoạt động 1: Dạy hát

T hát mẫu

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn cho H hát tính chất

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động Sau dạy hát hết bài, T cho em hát kết hợp đứng thành vòng tròn nhún chân theo nhịp lời ca, hai tay chống hơng, mắt nhìn phía trước, cho em đứng thành vòng tròn, sinh hoạt theo nhóm 5-6

T kiểm tra theo nhóm, cho H bình xét tìm nhóm xuất sắc, T đánh giá cho H

Cho lớp hát nhiều lần, tạo điều

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất dân ca mượt mà, sáng

H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu

(43)

kiện để em thuộc lớp

C/ Hát Lý xanh gõ đệm theo tiết tấu D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 8

HỌC ÔN CÁC BÀI HÁT:

MÚA VUI- THẬT LÀ HAY- XOÈ HOA

PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO- THẤP- DÀI- NGẮN

I I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu thuộc lời ca

2/ Hát cao độ tiết tấu.Tập biểu diễn hát - Biết phân biệt âm cao- thấp- dài- ngắn 3/ Giáo dục H yêu ca hát

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Múa vui, số động tác phụ hoạ đơn giản 2/ Nhạc cụ quen dùng Băng nhạc máy nghe

I

2/ Kiểm tra H hát Múa vui

B/ Bài mới:T giới thiệu nội dung tiết học Hoạt động 1: Ôn hát

* Thật hay

Cho H hát tập thể

Hát kết hợp cách gõ đệm học Cho H hát nhẩm, tay gõ đệm theo tiết tấu

H thi đua theo nhóm T Kiểm tra theo nhóm

* Xoè hoa

T gõ tiết tấu hát Xoè hoa Cho H nhận xét xem tiết tấu hát sáng tác Cho H ơn hát theo hình thức hát biểu diễn: Đơn ca song ca, tam ca tốp ca…

T kiểm tra đánh giá cho cá nhân

* Múa vui

T cho H ôn hát Múa vui kết hợp với múa phụ hoạ

Cho H thi đua theo nhóm, vận động, khuyến khích sáng tạo em

Cho H bình chọn nhóm xuất sắc Hoạt động 2: Nghe nhạc

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể tính chất vui tươi, nhí nhảnh Hát kết hợp cách gõ đệm học H thực theo hướng dẫn

Bài hát Xoè hoa Dân ca Thái

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể tính chất dân ca

H ơn hát theo hình thức hát biểu diễn: Đơn ca song ca, tam ca tốp ca…

H ôn hát Múa vui kết hợp với múa phụ hoạ

(44)

T cho H nghe hát Tiếng hát bạn

bè H lắng nghe nêu cảm nhận hát

C/ H nêu tên hát tác giả hát vừa ôn D/ Hát diễn cảm hát

Lớp Tiết 8

HỌC BÀI HÁT: GÀ GÁY

1/ H hát thuộc bài, biết thể tình cảm hát với tình cảm vui tươi 2/ Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng rõ lời

Nghe nhạc

3/ Giáo dục H biết yêu quý gìn giữ điệu dân ca II CHUẨN BỊ

1/ Hát chuẩn xác truyền cảm hát Gà gáy Một vài động tác phụ hoạ cho hát

2/ Kiểm tra H hát Gà gáy B/ Bài

T cho H nêu tên hát tên tác giả hát em học tuần trước

Cho H biểu diễn hát với nhiều hình thức khác đặc biệt trọng đến hình thức hát đơn ca H hoạt động nhóm, kết hợp hát với gõ đệm theo cách học

Kiểm tra cá nhân, đánh giá cho H Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

T hướng dẫn cho H vài động tác phụ hoạ đơn giản cho hát ĐT1: Gà gáy sáng: Đưa hai tay lên miệng thành hình loa, đầu ngẩng cao chân nhún nhịp nhàng

ĐT2: Đi lên nương: Đưa hai tay lên cao từ từ thả xuống, chân nhún nhịp nhàng

Chọn hai nhóm H biểu diễn trước lớp Lớp nhận xét tuyên

Bài hát Gà gáy dân ca Cống

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất, nhịp nhàng, êm ái, mượt mà, phấn khởi ngày bắt đầu

H hát kết hợp gõ đẹm theo tiết tấu theo nhịp theo phách

H thực theo hướng dẫn H múa kết hợp hát câu 1-2 H múa kết hợp hát câu 3-

(45)

dương

Hoạt động 3: Nghe nhạc

T cho H nghe hát thiếu nhi: Bài hát: Khăn quàng thắp sáng bình minh

H nghe cảm nhận hát C/ Hát vận động hát Gà gáy

D/ Hát diễn cảm hát

LUYỆN

T hướng dẫn cho H ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ hát Gà gáy dân ca Cống T cho H nêu tên hát tên tác giả hát em học tuần trước

Cho H biểu diễn hát với nhiều hình thức khác đặc biệt trọng đến hình thức hát đơn ca

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể tính chất, nhịp nhàng, êm ái, mượt mà, phấn khởi ngày bắt đầu

H hoạt động nhóm, kết hợp hát với gõ đệm theo cách học

Cho H vận động hpụ hoạ hát theo động tác mà T hướng dẫn cho em tiết chính, khuyến khích sáng tạo em

Lớp Tiết 8

HỌC BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

( Phong Nhã) I I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca, biết nội dung hình ảnh sinh động hát

3/ Biết hát Trên ngựa ta phi nhanh sáng tác nhạc sĩ Phong Nhã Qua hát giáo dục em lịng u hồ bình, u đất nước người Việt Nam II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Trên ngựa ta phi nhanh 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

H lắng nghe

(46)

T ý nhắc H thể hện tiếng luyến như: đường, gập,ghềnh, bạc, vàng,lắc, phi, chốn…

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Trên ngựa ta phi nhanh D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 8 HỌC ÔN BÀI HÁT:

REO VANG BÌNH MINH- HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH NGHE NHẠC

1/ Hát giai điệu lời ca, hát đồng đèu hoà giọng 2/ Tập biểu diễn hát

3/ Có cảm nhận đẹp âm nhạc II CHUẨN BỊ

1/ Một số động tác phụ hoạ cho hát 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Con chim hay hót B/ Bài

* Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất hồn nhiên, sâu lắng, sáng

(47)

theo nhóm để đánh giá cho H T hướng dẫn H cách hát Ca nơng H hát theo hình thức Ca nơng đối đáp

* Bài Reo vang bình minh

T cho H nghe hát Cho sáng tác nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất sáng

H hát kết hợp biểu diễn, vận động phụ hoạ cho hát

H nêu cảm nhận nội dung hát C/ Hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Reo vang bình minh

D/ Tìm thêm số hát có nội dung ca ngợi hịa bình

(48)

TUẦN 9

Lớp Tiết 9

HỌC BÀI HÁT: LÝ CÂY XANH

- Đọc thơ theo âm hình tiết tấu hát Lý xanh

3/ Giáo dục thái độ H yêu quý bảo vệ điệu dân ca II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Lý xanh B/ Bài

T giới thiệu bài:

Cho H biểu diễn hát với hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca… Hoạt động 2: Đọc thơ theo tiết tấu T hướng dẫn cho H đọc số câu thơ dòng chữ theo tiết tấu Lý xanh

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể tính chất dân ca sáng, mượt mà

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Cái xanh xanh xanh x x x H thực theo hướng dẫn

H thi đua theo nhóm C/ Hát hát Lý xanh gõ đệm theo tiết tấu D/ Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

Lớp Tiết 9

HỌC BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT

(Nhạc Anh) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

(49)

1/ Hát xác hát Chúc mùng sinh nhật 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Múa vui B/ Bài

T giới thiệu bài: Mỗi người có ngày sinh Đó ngày vui đầy ý nghĩa Có hát để chúc mừng ngày vui đó, bài: Chúc mùng sinh nhật nhạc anh

Hôm học hát Hoạt động 1: Dạy hát

T hát mẫu

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí nhảnh, nhẹ nhàng tình cảm thể tính chất

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - Hãy cho biết học cách gõ đệm nào?

Có thể cho H vừa hát vừa cầm hoa tặng

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, sáng

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Mừng ngày sinh hoa x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Mừng ngày sinh hoa x x x x x Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Mừng ngày sinh hoa x x x x x x

C/ Cho H nêu tên hát tên tác giả hát vừa học D/ Hát thuộc lời hát

(50)

GÀ GÁY - ĐẾM SAO – BÀI CA ĐI HỌC

1/ H hát thuộc bài, biết thể hát với tính chất khác 2/ Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng rõ lời

3/ Giáo dục H biết yêu thích ca hát II CHUẨN BỊ

1/ Hát chuẩn xác truyền cảm hát Gà gáy 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

Hoạt động 1: Ôn hát Gà gáy T cho H nêu tên hát tên tác giả hát em học tuần trước

Kiểm tra cá nhân, đánh giá cho H Hoạt động 2: Ôn hát Đếm sao T gõ tiết tấu câu hát Đếm Sao Hãy cho biết em vừa nghe tiết tấu hát nào?

Hãy nêu tên tác giả, tính chất hát đó?

Cho H ơn hát với nhạc đệm

Hướng dẫn H hát tiếng ngân dài phách

Hoạt động 3: Ôn Bài ca học Cho H hát hát thể tính chất hành khúc, hát rõ lời, nhấn mạnh vào trọng âm, hát với ttốc độ nhanh

Tất H hát gõ đệm theo tiết tấu Cho H đứng chỗ hát nhún chân theo nhịp, tay vung nhẹ diễu hành

Cho nhóm biểu diễn trước lớp

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất, nhịp nhàng, êm ái, mượt mà, phấn khởi ngày bắt đầu

H hát kết hợp gõ đẹm theo tiết tấu theo nhịp theo phách

tiết tấu câu hát Đếm Sao Tính chất nhẹ nhang, sáng Do NS Văn Chung sáng tác

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất, nhịp nhàng, êm sáng nhịp 3/4

H hát hát thể tính chất hành khúc, hát rõ lời, nhấn mạnh vào trọng âm, hát với ttốc độ nhanh

H thể hư hướng dẫn

(51)

Lớp Tiết 9

ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

1/ H hát giai điệu lời ca, biết thể tình cảm hát,

2/ H biết vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp, tiết tấu, phách biết biểu diễn hát

- Biết đọc cao độ trường độ, ghép lời ca TĐN số 2: Nắng vàng II.CHUẨN BỊ

1/ Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe, 2/ Bảng phụ có TĐN số 2: Nắng vàng I

2/ Kiểm tra H hát Trên ngựa ta phi nhanh B/ Bài

T giới thiệu nội dung tiết học: Hoạt động 1: Ôn hát

T hướng dẫn H ôn hát với nhạc đệm

T ý nhắc H thể hện tiếng luyến như: đường, gập, ghềnh, bạc, vàng,lắc, phi, chốn…

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc T đưa bảng phụ có đọc nhạc Cho H đọc tên nốt

T đọc mẫu

T đánh giai điệu tập đọc Tập câu

Cho H đọc tồn có kết hợp gõ tiết tấu

H hoạt động theo nhóm

Chia lớp làm hai nhóm cho H ghép lời ca

N1: đọc cao độ

N2: Ghép lời sau đổi nhiệm vụ Cả lớp lần đọc nhạc lần ghép lời

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, nhộn nhịp, sáng H thực theo hướng dẫn

H theo dõi H đọc tên nốt

H đọc cao độ, tên nốt, tiết tấu

(52)

có gõ tiết tấu

T kiểm tra vài cá nhân

C/ Hát kết hợp vài động tác phụ hoạ cho hát

D/ Chép đọc nhạc vào chép nhạc LUYỆN

T hướng dẫn H ôn hát với nhạc đệm Hướng dẫn H hát thể tính chất

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, nhộn nhịp, sáng

H cần thể tiếng luyến như: đường, gập, ghềnh, bạc, vàng, lắc, phi, chốn…

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H Cho H ơn lại tập đọc nhạc số số

H đọc cao độ, tiết tấu, tên nốt nhạc

Có thể chia lớp làm hai nhóm, nhóm đọc nhạc, nhóm ghép lời, sau đổi lại nhiệm vụ cho

T kiểm tra vài H để đánh giá cho em

Lớp Tiết 9

HỌC HÁT: BÀI NHỮNG BƠNG HOA NHỮNG BÀI CA

(Hồng Long) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

3/ Biết hát Những hoa ca sáng tác nhạc sĩ Hoàng Long

Qua hát H thêm biết ơn kính trọng thầy cô giáo II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Những bơng hoa ca 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh B/ Bài

T ý nhắc H lấy nhanh sau

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, nhịp nhàng, hồn nhiên

(53)

cuối câu

Cho H tham gia biểu diễn theo nhóm Khuyến khích động viên em sáng tạo thêm vài động tác phụ hoạ cho hát

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Những hoa ca

(54)

TUẦN 10

Lớp Tiết 10

HỌC ÔN BÀI HÁT: LÝ CÂY XANH- TÌM BẠN THÂN

- Bết hát kết hợp gõ đẹm theo phách, vận động phụ hoạ - Đọc thơ theo âm hình tiết tấu hát Lý xanh

3/ Giáo dục thái độ H yêu thích ca hát II CHUẨN BỊ

T giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Ôn hát *Bài hát Lý xanh

Cho H biểu diễn hát với hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca…

* Bài hát Tìm bạn thân

Cho H ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ

ĐT1: Chân nhún theo phách, tay chống hông tay làm động tác vẫy bạn

ĐT2: Như động tác đổi tay ĐT3: Tay đưa cao vàng qua đầu sau đưa trước ngực

ĐT4: Tay đưa cao đầu múa vòng nhảy chân sáo

Lời vận động lời Chia lớp làm nhiều nhóm cho H thi đua

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể tính chất dân ca sáng, mượt mà

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Cái xanh xanh xanh x x x H thực theo hướng dẫn

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng

(55)

Hoạt động 2: Đọc thơ theo tiết tấu T hướng dẫn cho H đọc số câu thơ dòng chữ theo tiết tấu Lý xanh

C/ Hát hát Lý xanh gõ đệm theo tiết tấu D/ Hát thuộc lời, diễn cảm hát

Lớp Tiết 10

HỌC BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT

1/ Hát giai điệu lời ca, Hát diễn cảm hát 2/ Hát cao độ tiết tấu

3/ Giáo dục H nhớ đến ngày sinh người II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Chúc mùng sinh nhật 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Chúc mùng sinh nhật B/ Bài mới:

T đánh giai điệu hát: Hãy cho biết em vừa nghe giai điệu hát nào? Hôm ôn lại hát

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Mừng ngày sinh hoa x x x x x x H thực theo hướng dẫn H thi đua theo nhóm

(56)

Lớp Tiết 10

HỌC HÁT BÀI: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

(Mộng Lân) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ H biết thể hát với tính chất vui tươi,sơi 2/ Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng rõ lời

3/ Giáo dục H biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ bạn bè II CHUẨN BỊ

1/ Hát chuẩn xác truyền cảm hát 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

T giới thiệu bài: Hoạt động 1: Dạy hát T hát mẫu hát

Hướng dẫn H hát cao độ, tiết tấu đặc biệt câu hát : “quyết kết đoàn”, “giữ vững bền”…

Hướng dẫn H hát thể tính chất vui tươi, sơi

Chia nhóm cho H luyện theo nhóm Hoạt đơng 2: Hát kết hợp gõ đệm T hướng dẫn H hát kết hợp dùng nhạc cụ gõ đệm theo hát

Hướng dẫn H gõ nhịp vào tiếng Bởi phách đầu phách yếu

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, sơi

H luyện biểu diễn theo nhóm Lớp

H sử dụng loại nhạc cụ gõ khác để hát gõ đệm lần

(57)

Thứ ngày 28 tháng 10 năm2008 Lớp Tiết 10

HỌC BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM.

( Ngô Ngọc Báu) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca, biết nội dung hát 2/ Hát cao độ tiết tấu

3/ Biết hát Khăn quàng thắm vai em sáng tác nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu Qua hát giáo dục em tinh thần đoàn kết thương yêu giúp đõ bạn bè II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Khăn quàng thắm vai em 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hátTrên ngựa ta phi nhanh B/ Bài

T ý nhắc H thể hện tiếng luyến như: ánh, học, chí, tương…

Hướng dẫn cho em đứng thành vòng tròn, tự sáng tạo vài động tác phụ hoạ đơn giản cho hát, vừa hát vừa nhún chân theo nhịp tay gõ đệm theo phách Cho H nêu nội dung hát

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, nhộn nhịp, sáng H thực theo hướng dẫn

Tinh thần đoàn kết, biết yêu thương, giúp đõ bạn bè, biết cố gắng vươn lên hoạt đoọng để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ

(58)

Lớp Tiết 10

HỌC HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI

1/ Hát giai điệu lời ca, Hát cao độ tiết tấu

2/ Nhận biết đựoc hình dáng âm sắc số nhạc cụ nước 3/ Qua hát H thêm biết ơn kính trọng thầy giáo

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Những hoa ca 2/ Nhạc cụ quen dùng

Tranh phóng to nhạc cụ cần dạy I

2/ Kiểm tra H hát Những hoa ca B/ Bài

Hoạt động 1: Ôn hát

T hướng dẫn cho H ôn hát với nhạc đệm

Hoạt động 2: Giới thiệu số nhạc cụ nước

T cho H xem tranh phóng to loại nhạc cụ SGK

Kèn Trompette: Có nhiều loại, âm vực cao, âm sáng chói, rực rỡ, diễn tả nét nhạc trữ tình

Kèn Saxophone: Tính chất âm kích động, phát âm ngân, âmlượng vang, sáng

Flute: Là loại sáo, diễn tả

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, nhịp nhàng, hồn nhiên

H nắm hình dáng, tên gọi loại nhạc cụ nước ngồi

Kèn Trompette: Có nhiều loại, âm vực cao, âm sáng chói, rực rỡ, diễn tả nét nhạc trữ tình

Kèn Saxophone: Tính chất âm kích động, phát âm ngân, âmlượng vang, sáng

(59)

những nét nhạc huyền bí, dịu dàng, bình n

Kèn Clarinette: Có tính linh hoạt, âm mềm mại, khiết

bình yên

Kèn Clarinette: Có tính linh hoạt, âm mềm mại, khiết C/ Biểu diễn hát Những bơng hoa ca theo hình thức tốp ca D/ Sáng tạo vài động tác phụ hoạ ch hát

LUYỆN

T đánh giai điệu hát thiếu nhi mà em học em nghe nhiều âm loại nhạc cụ khác nhau,

T cho H nghe âm loại nhạc cụ nước ngồi qua đanf phím điện tử:Kèn Trompette, Kèn Clarinette, Kèn Saxophone, Flute

khuyến khích em nhận số âm nhạc cụ đơn giản T hướng dẫn cho H ôn lại hát Những hoa ca

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng, hát có sắc thái diễn cảm lấy nhanh cuối câu T kiểm tra vài cá nhân nhận xét đánh giá cho H

Hát thể tính chất vui tươi nhộn nhịp

(60)

TUẦN 11

Thứ ngày 07 tháng 11 năm 2008 Lớp Tiết 11

HỌC BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON

(Nhạc : Phi lip pen cơ Lời: Việt Anh) I.MỤC ĐÍCH U CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng, biết hát nhạc sĩ người Nga Phi Lip Pen Cô sáng tác tác giả Việt Anh viết lời Việt

2/ Hát cao độ, tiết tấu

3/ Giáo dục thái độ H u q bảo vệ lồi vật ni II CHUẨN BỊ

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ ổn định lớp

Chia lớp làm nhiều nhóm cho em thi đua

T kiểm tra cá nhân, nhóm, nhận xét đánh giá cho em

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động Sau dạy hát hết bài, T cho em hát kết hợp đứng thành vòng tròn nhún chân theo nhịp lời ca, hai tay chống hơng, mắt nhìn phía trước, cho em đứng thành vịng trịn, sinh hoạt theo nhóm 5-6

T kiểm tra theo nhóm, cho H bình xét tìm nhóm xuất sắc, T đánh giá

H lắng nghe

H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp,

Trong đàn gà lông vàng x x

Theo phách,

Trong đàn gà lông vàng x x x x Theo tiết tấu

(61)

cho H

C/ Hát Đàn gà gõ đệm theo tiết tấu

LUYỆN

T hướng dẫn cho H hát ôn hát Đàn gà

Trong đàn gà lơng vàng theo mẹ tìm ăn vườn x x x x

Theo phách,

Trong đàn gà lông vàng theo mẹ tìm ăn vườn x x x x x x x x Theo tiết tấu

Trong đàn gà lơng vàng theo mẹ tìm ăn vườn x x x x x x x x x x x x x x

Hướng dẫn cho H số động tác vận động phụ hoạ đơn giản theo hát

Cho em tham gia biểu diễn hình thức đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca Lớp nhận xét bình chọn cá nhân, nhóm xuất sắc, T kết luận

Lớp Tiết 11

HỌC BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG

(Phan Trần Bảng) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

2/ Hát cao độ tiết tấu, qua hát em biết tên số nhạc cụ gõ dân tộc

3/ Giáo dục H u thích, giữ gìn nhạc cụ dân tộc II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Cộc cách tùng cheng 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

T giới thiệu nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Dạy hát

T hát mẫu

H lắng nghe

(62)

Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí nhảnh, thể tính chất vui

? - Hãy cho biết học cách gõ đệm nào?

Có thể hát kết hợp nhúnchân theo nhịp

Hoạt động 2: Trò chơi với hát T hướng dẫn H chia thành nhóm, nhóm tượng trưng cho loại nhạc cụ, hát đến tên nhóm nhạc cụ nhóm hát, nhóm hát chậm sai thua Câu cuối tất nói: Cộc cách tùng cheng

Gõ theo phách

Sênh kêu tiếng nghe vui x x x x Gõ theo nhịp

Sênh kêu tiếng nghe vui x x Gõ theo tiết tấu

Sênh kêu tiếng nghe vui x x x x x x H chơi hăng hái, tích cực theo hướng dẫn T

C/ Hát lại hát học

Lớp Tiết 11

ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

1/ H biết thể hát cách diễn cảm 2/ Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng rõ lời

3/ Giáo dục H biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ bạn bè II CHUẨN BỊ

I

2/ Kiểm tra H hát Lớp đoàn kết B/ Bài

Hoạt động 1: Ơn Lớp đồn kết

(63)

bài hát em học tuần trước

Kiểm tra cá nhân, đánh giá cho H

Hoạt động 2: Trò chơi

T gõ tiết tấu câu hát Lớp đồn kết

Gọi H trả lời tiết tấu câu hát hát nào?

Sáng tác Mộng Lân

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, sơi

H luyện biểu diễn theo nhóm Gõ đệm theo nhịp

Lớp rất vui x x theo tiết tấu

Lớp rất vui x x x x x x theo phách

Lớp rất vui x x x x

H sử dụng loại nhạc cụ gõ khác để hát gõ đệm lần H lắng nghe

H trả lời tiết tấu câu hát Hoa mùa xuân Lớp đoàn kết

H thể lại hát C/ Hát lại hát học

Lớp Tiết 11

ÔN TẬP BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3

- Biết đọc cao độ trường độ, ghép lời ca TĐN số 3: Cùng bước II CHUẨN BỊ

1/ Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe, 2/ Bảng phụ có TĐN số 3: Cùng bước I

2/ Kiểm tra H hát Khăn quàng thắm vai em B/ Bài

T giới thiệu nội dung tiết học: Ôn tập hát: Khăn quàng thắm vai em -Tập đọc nhạc: TĐN số

(64)

quàng thắm vai em.

T đánh giai điệu hát nêu câu hỏi:

- Bài hát sáng tác mang tính chất gì?

Cho lớp ơn lại hát nhiều lần với nhạc đệm

Hướng dẫn cho H hát kết hợp cách gõ đệm học

Kiểm tra theo nhóm, T đánh giá nhận xét cho H

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 3: Cùng bước đều

T treo bảng phụ có TĐN số 3: Cùng bước

Cho H đọc tên nốt nhạc nêu giống khác nhịp đầu nhịp sau nhạc

B4: Ghép lời ca

H lắng nghe

Bài hát Khăn quàng thắm vai em st: Ngô Ngọc Báu

TC: Vui tươi, sáng

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng đều, hồ giọng, rõ lời, có sắc thái tình cảm

Gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp, theo phách

H đọc tên nốt nhạc nêu giống khác nhịp đầu nhịp sau nhạc

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk) H thực theo hướng dẫn Cả lớp đọc

C/ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát : Khăn quàng thắm vai em D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 11

TẬP ĐỌC NHẠC: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3 NGHE NHẠC

(65)

1/ H thể cao độ, trường độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách

2/ Nghe cảm nhận dân ca 3/ Giáo dục H yêu quý điệu dân ca II CHUẨN BỊ

1/ Băng nhạc, máy nghe 2/ Nhạc cụ quen dùng

3/ Bảng phụ có TĐN số 3: I

T giới thiệu ghi bảng:

Hoạt động 1: Tập đọc nhạc: TĐN số 3: Mặt trời lên

T treo bảng phụ có TĐN số 3: ? Bài TĐN có cao độ gồm nốt gì?

? Trường độ gồm hình nốt gì?

B4: Ghép lời ca

Hoạt động 2: Nghe nhạc T cho H nghe dân ca Bài Lý dân ca Nam T giới thiệu xuất xứ, nội dung

H nghe phát biểu cảm nhận hát

Cho H nghe lần

Đ R M S L

Đen trắng móc đơn H đọc tên nốt nhạc

H lắng nghe

H biết hát Lý dân ca Nam

Bài hát nói vẽ đẹp, tinh tuý loài hoa

H phát biểu cảm nhận hát C/ Đọc lại đọc nhạc ghép lời ca

(66)

(67)

TUẦN 12

Thứ ngày 14tháng 11năm 2008

Lớp Tiết 12

HỌC BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON

(Nhạc : Phi lip pen cô Lời: Việt Anh) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng, biết hát nhạc sĩ người Nga Phi Lip Pen Cô sáng tác tác giả Việt Anh viết lời Việt

3/ Giáo dục thái độ H yêu quý bảo vệ lồi vật ni II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát, số động tác phụ hoạ đơn giản cho hát 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Đàn gà B/ Bài

H nêu tên hát tên tác giả hát học

Cho H biểu diễn hát với hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca… Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ T hướng dẫn cho H đọc số động tác phụ hoạ đơn giản

ĐT1: Miệng hát, tay vỗ đệm kết hợp đung đưa thân người nhún chân theo phách

ĐT2: Mô gà con: Hai tay từ vai đến khuỷu tay áp sát vào sườn, từ khuỷu tay đến bàn tay chếch lên giả làm đôi cánh gà, người chúi phía trước

bài hát Đàn gà

do nhạc sĩ người Nga Phi Lip Pen Cô sáng tác tác giả Việt Anh viết lời Việt

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể tính chất vui tươi, rộn ràng

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Trong đàn gà lông vàng x x x x x x x H thực theo hướng dẫn

H hát câu câu 1+ kết hợp vận động H hát câu 3+ kết hợp vận động

(68)

C/ Hát hát Đàn gà gõ đệm theo tiết tấu D/ Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

Lớp Tiết 12

HỌC ÔN BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG

1/ Hát giai điệu lời ca Hát cao độ tiết tấu, tập biểu diễn

2/ Giới thiệu cho em biết tên gọi hình dáng số nhạc cụ gõ dân tộc 3/ Giáo dục H yêu thích, giữ gìn nhạc cụ dân tộc

II CHUẨN BỊ

1/ Tranh phóng to nhạc cụ gõ SGV 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Cộc cách tùng cheng B/ Bài mới:

T giới thiệu nội dung ghi bảng: Hoạt động 1: Ôn hát

T cho H nêu tên hát tác giả hát học

Cho H ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách

Chia lớp làm hai nhóm: nhóm hát nhóm gõ đệm sau đổi nội dung cho

H sinh hoạt nhóm hát kết hợp trò chơi theo hướng dẫn tiết 11

Kiểm tra vài cá nhân đánh giá cho H

Hoạt động 2: Giới thiệu số nhạc cụ gõ dân tộc.

T cho H xem tranh phóng to nhạc cụ gõ SGV

T giới thiệu rõ tên gọi, hình dáng loại nhạc cụ gõ :Thanh la, Mõ, Song loan, Trống cái, Sênh tiền, Thanh phách, Trống Có thể cho H hát kết hợp gõ đệm với nhạc cụ gõ: Mõ, Song loan, Thanh phách, Trống

bài hát Cộc cách tùng cheng tác giả: Phan Trần Bảng

H ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách

Sênh kêu tiếng nghe vui x x x x

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Hát nhanh, thể tính chất vui tươi, sáng H thực theo hướng dẫn

H xem tranh biết tên gọi, hình dáng loại nhạc cụ gõ: Thanh la, Mõ, Song loan, Trống cái, Sênh tiền, Thanh phách, Trống H thực theo hướng dẫn

C/ H hát diễn cảm Cộc cách tùng cheng

(69)

LUYỆN

T hướng dẫn cho H hát ôn hát Cộc cách tùng cheng

H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, Sênh kêu tiếng nghe vui cách cách cách x x x Theo phách,

Sênh kêu tiếng nghe vui cách cách cách x x x x x x Theo tiết tấu

Sênh kêu tiếng nghe vui cách cách cách x x x x x x x x x

Lớp Tiết 12

HỌC HÁT BÀI: CON CHIM NON

(Dân ca Pháp) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ H biết hát giai điệu cảu dân ca Pháp

2/ Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng rõ lời Cảm nhận tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 với phách phách mạnh, phách 2, phách nhẹ

3/ Giáo dục H biết yêu thương, bảo vệ lồi chim có ích II CHUẨN BỊ

I

T giới thiệu bài: Hoạt động 1: Dạy hát T hát mẫu hát

Hướng dẫn H hát cao độ, tiết tấu đặc biệt câu hát : “say sưa”, “chốn xa”…

Hướng dẫn H hát thể tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 với

H lắng nghe

(70)

phách phách mạnh, phách 2, phách nhẹ

Chia nhóm cho H luyện theo nhóm Hoạt đơng 2: Hát kết hợp gõ đệm T hướng dẫn H hát kết hợp dùng nhạc cụ gõ đệm theo hát

Hướng dẫn H gõ nhịp vào tiếng minh Bởi phách đầu phách yếu

T hướng dẫn cho em tập gõ đệm theo nhịp

- đọc 1-2-3, 1-2-3 ( số nhấn mạnh số 3)

Chia lớp làm hai nhóm: nhóm1 hát, nhóm gõ đệm

Tổ chức cho H chơi vỗ tay đệm theo nhịp 3/4

Phách 1: Vỗ hai tay xuống bàn Phách 2: Vỗ hai tay vào Phách 3: Vỗ hai tay vào

Bình minh lên có chim non Hịa tiếng hát véo von

H luyện biểu diễn theo nhóm

H luyện tập hướng dẫn

Bình minh lên có chim non 1-2 hòa tiếng hát véo von

H chơi hào hứng, tích cực C/ H nêu tên hát, tên tác giả hát vừa học

D/Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 12

HỌC BÀI HÁT: CỊ LẢ. NGHE NHẠC

2/ H biết vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp, tiết tấu, phách biết thể chổ có luyến

- Nghe nhạc Trống cơm

3/ Giáo dục H yêu quý dân ca trân trọng người lao động II CHUẨN BỊ

1/ Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe, 2/ Nhạc cụ gõ

I

(71)

T giới thiệu nội dung tiết học: Học hát Cò lả nghe nhạc Trống cơm Hoạt động 1: Dạy hát

Cò lả điệu dân ca phổ biến nhiều tỉnh đồng Bắc Bộ Nhân dân dựa câu thơ lục bát để sáng tác nên hát Tính chất vui tươi, sáng thể tinh thần lạc quan người nông dân lao động

T cho H nghe hát mẫu( Băng nhạc – T hát)

Chia hát thành nhiều câu nhỏ giới hạn câu cho H

Nhắc H lấy nhanh sau câu hát

Cho H đọc lời ca theo tiết tấu

T dạy câu hát, ý nhắc H hát tiếng có luyến như: lả, bay,cửa, ra, cánh, tính, tang…

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H thi đua tạo điều kiện để em thuộc lớp

Hướng dẫn cho H hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu Hoạt động 2: Nghe nhạc

T cho H nghe nhạc Trống cơm ( Băng nhạc)

T giới thiệu thêm: Trống cơm tên loại nhạc cụ gõ, trước đánh trống nhạc công thường miết dúm com vào mặt trống để định âm có tên trống cơm Cho H nghe lại hát lần

H nghe hát mẫu

H đọc lời ca theo tiết tấu

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng đều, hoà giọng, rõ lời, hát vui tươi, sáng thể tính lạc quan, yêu đời

H hát tiếng có luyến như: lả, bay,cửa, ra, cánh, tính, tang…

Nêu cảm nhận nhạc C/ Hát kết hợp gõ phách hát vừa học

D/ Hát thuộc lời Cò lả

Lớp Tiết 12

HỌC HÁT: BÀI ƯỚC MƠ

(Nhạc Trung Quốc- Lời: ) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca ( ý chỗ có luyến âm nốt nhạc ngân dài phách)

(72)

3/ Qua hát H biết nâng niu ước mơ phấn đấu để ước mơ trở thành thực

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Ước mơ 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

T giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Dạy hát T hát mẫu

T ý nhắc H lấy nhanh câu ý chỗ có luyến âm nốt nhạc ngân dài phách như: Chơi, chờ, thêm, nhà Kiểm tra vài H để đánh giá cho em

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Ước mơ

(73)

TUẦN 13

Thứ ngày 21 tháng 11năm 2008 Lớp Tiết 13

HỌC BÀI HÁT: SẮP ĐẾN TẾT RỒI

(Nhạc& Lơì: Hồng Vân) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng, biết hát nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác

3/ Giáo dục thái độ H yêu quý gia đình II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Đàn gà B/ Bài

Tiếng cuối câu hát không ngân mà nghỉ phách Chia lớp làm nhiều nhóm cho em thi đua

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Sau dạy hát hết bài, T cho em hát kết hợp đứng thành vòng tròn nhún chân theo nhịp lời ca, T hướng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu

T kiểm tra theo nhóm, cho H bình

H lắng nghe

Sắp đến tết rồi, nhà vui x x x x Theo phách,

Sắp đến tết rồi, nhà vui x x x x x x Theo tiết tấu

(74)

xét tìm nhóm xuất sắc, T đánh giá cho H

C/ Hát Sắp đến tết gõ đệm theo tiết tấu D/ Hát thuộc lời hát

Thứ ngày 21 tháng 11 năm 2008

Lớp Tiết 13

HỌC BÀI HÁT: CHIẾN SĨ TÍ HON

(Nhạc: Đinh Nhu Lời: Việt Anh) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng, biết hát nhạc Đinh Nhu sáng tác Việt Anh đặt lời

3/ Giáo dục thái độ H u hồ bình II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Cộc cách tùng cheng B/ Bài

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Sau dạy hát hết bài, T cho em hát kết hợp đứng thành vòng tròn nhún chân theo nhịp lời ca, Hoặc chân bước đều, tay vung mạnh mẻ

T hướng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, hùng tráng, sáng

H đứng thành vòng trò, chân bước đều, tay vung mạnh mẻ

(75)

phách, theo tiết tấu

Kèn vang đoàn quân x x Theo phách,

Kèn vang đoàn quân x x x Theo tiết tấu

Kèn vang đoàn quân x x x x x

C/ Hát Chiến sí tí hon gõ đệm theo tiết tấu

Lớp Tiết 13

HỌC HÁT BÀI: CON CHIM NON

1/ H hát giai điệu thuộc lời ca dân ca Pháp

2/ Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng rõ lời Biết gõ đệm theo nhịp 3/4 hát nhấn giọng vào phách mạnh

3/ Giáo dục H biết u thương, bảo vệ lồi chim có ích II CHUẨN BỊ

1/ Hát chuẩn xác truyền cảm hát, vài động tác phụ họa 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

2/ Kiểm tra H hát Con chim non B/ Bài

Cho H nghe lại băng nhạc hát H nêu tên hát tên tác giả Ơn hát theo nhóm, dãy bàn, cá nhân

Hát kết hợp đệm nhịp

Phách 1: Vỗ hai tay xuống bàn Phách 2: Vỗ hai tay vào Phách 3: Vỗ hai tay vào Chia lớp làm hai nhóm, dung hai nhạc cụ gõ đệm theo hát

N1: Dùng trống gõ đệm theo phách mạnh

N2: Dùng phách gõ đệm hai phách nhẹ

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 với phách phách mạnh, phách 2, phách nhẹ H thực theo hướng dẫn

Bình minh lên có chim non 1-2 hòa tiếng hát véo von

(76)

theo nhịp

T hướng dẫn H số động tác phụ họa theo hướng dẫn SGV trang 31

Hoạt động theo nhóm, sáng tạo thêm số động tác phụ họa khác C/ Hát kết hợp phụ họa cho hát Con chim non

D/ Tìm thêm số hát dân ca Pháp dành cho thiếu nhi

LUYỆN

T hướng dẫn cho H hát ôn hát Con chim non

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 với phách phách mạnh, phách 2, phách nhẹ

Bình minh lên có chim non hòa tiếng hát véo von x x x

Cho H chơi trò chơi vỗ tay theo nhịp hướng dẫn tiết Tổ chức cho H chơi thi đua theo nhóm T có biện pháp tuyên dương hợp lý

Thứ ngày 18 tháng11 năm2008

Lớp Tiết 13

ƠN TẬP BÀI HÁT CỊ LẢ- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4

1/ H hát giai điệu thuộc lời ca Cị lả, thể tính chất mềm mại dân ca

2/ Đọc cao độ, tiết tấu TĐN số Con chim ri ghép lời 3/ Giáo dục H yêu quý dân ca trân trọng người lao động II CHUẨN BỊ

I

2/ Kiểm tra H hát Cò lả B/ Bài

T giới thiệu nội dung tiết học:

Hoạt động 1: Ơn tập hát Cị lả T đánh giai điệu hát nêu câu hỏi:

Cho lớp ôn lại hát nhiều lần với nhạc đệm

Hướng dẫn cho H hát theo hình thức Xướng Xơ

H lắng nghe Bài hát Cị lả Dân ca Bắc

TC: Tình cảm, mượt mà, sáng Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng đều, hồ giọng, rõ lời, có sắc thái tình cảm

(77)

Xướng: thường người có giọng hát hay trình bày

Xơ: Là tất người tham gia

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 4: Con chim ri

T treo bảng phụ có TĐN số: Con chim ri

B4: Ghép lời ca

C/ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát Cò lả D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 13

HỌC HÁT: BÀI ƯỚC MƠ TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4

1/ Hát giai điệu lời ca thể nhứng tình cảm thiết tha trìu mến bài, tập vận động theo nhạc

2/ Đọc cao độ tiết tấu đọc nhạc số

3/ Qua hát H biết nâng niu ước mơ phấn đấu để ước mơ trở thành thực

II CHUẨN BỊ

1/ Hát diển cảm hát Ước mơ 2/ Bảng phụ có đọc nhạc

I

2/ Kiểm tra H hát Ước mơ B/ Bài

(78)

Cho H ôn hát với nhạc đệm Hướng dẫn cho H hát với tình cảm vui tươi, náo nức

Chia lớp cho H hát nối tiếp câu Kiểm tra vài H đánh giá cho em

Cho H ôn với số động tác phụ họa đơn giản cho hát

Hoạt động 1: Tập đọc nhạc: TĐN số 4: Nhớ ơn Bác

B4: Ghép lời ca

Ước mơ

Sáng tác: Nhạc Trung Quốc Lời:

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm

Một H hát: Gío vờn cánh…chờ Cả lớp: Em khao khát …nhà H thực theo hướng dẫn

H ôn với số động tác phụ họa đơn giản cho hát

Đ R M S L

C/ Đọc lại đọc nhạc ghép lời ca

(79)

TUẦN 14

Thứ ngày2 tháng 11năm 2008

Lớp Tiết 14

1/ Hát giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng, diễn cảm 2/ Hát cao độ, tiết tấu

1/ Hát diễn cảm hát, động tác phụ hoạ cho hát

2/ Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ có khổ thơ cho tập tiết tấu I

2/ Kiểm tra H hát Sắp đến tết B/ Bài

ĐT1: Vỗ tay theo nhịp

ĐT2: Tay trái đưa lên ngang vai vào áo, sau đổi tay

ĐT3: Hai tay xoè đưa lên ngang ngực

Hoạt động 3: Đọc thơ theo tiết tấu. T tập cho H đọc thơ dịng có chữ theo tiết tấu Sắp đến tết rồi( SGV)

Chia lớp làm nhóm

bài hát Sắp đến tết

do nhạc sĩ sáng tác Hoàng Vân

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể tính chất vui tươi, rộn ràng

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Sắp đến tết rồi, nhà vui x x x x x x x x H thực theo hướng dẫn

H hát câu câu 1+ kết hợp vận động H hát câu kết hợp vận động

H hát câu kết hợp vận động H thi đua theo nhóm

H đọc thơ dịng có chữ theo tiết tấu Sắp đến tết

N1: Đọc thơ, nhóm cịn lại dùng nhạc cụ gõ gõ đệm theo tiết tấu, C/ Hát Sắp đến tết gõ đệm theo tiết tấu

(80)

Lớp Tiết 14

bài hát Sắp đến tết

do nhạc sĩ sáng tác Hoàng Vân

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Sắp đến tết rồi, nhà vui x x x x x x x x H thực theo hướng dẫn

N1: Đọc thơ, nhóm cịn lại dùng nhạc cụ gõ gõ đệm theo tiết tấu, C/ Hát Sắp đến tết gõ đệm theo tiết tấu

Thứ ngày 25 tháng 11năm2008

(81)

ÔN TẬP BÀI HÁT : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM, CÒ LẢ NGHE NHẠC

1/ H hát cao độ, trường độ hát Học thuộc lời ca, tập hát diễn cảm 2/ H hăng hái tham gia hoạt động kết hợp với hát mạnh dạn, tự tin biểu diễn

II CHUẨN BỊ

1/ Hát diễn cảm hát

2/ Nhạc cụ quen dùng, băng hạc có hát Ru em dân ca Xê đăng I

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ Ôn định lớp

2/ Kiểm tra H hát Khăn quàng thắm vai em B/ Bài

T giới thiệu nội dung tiết học: Hoạt động 1: Ôn hát Bài: Trên ngựa ta phi nhanh

T ý nhắc H thể tiếng luyến như: đường, gập, ghềnh, bạc, vàng,lắc, phi, chốn…

Bài: Cị lả

Cho H hát theo hình thức hát Xướng

và Xô

Bài: Khăn quàng thắm vai em T đánh giai điệu hát nêu câu hỏi:

Hoạt động 2: Nghe nhạc

T cho H nghe hát Ru em dân ca Xơ- đăng qua đĩa nhạc

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, nhộn nhịp, sáng H thể tiếng luyến như: đường, gập, ghềnh, bạc, vàng,lắc, phi, chốn…

H hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu

H tham gia biểu diễn theo hình thức Xướng Xơ, đơn ca, song ca tốp ca

H lắng nghe

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng đều, hoà giọng, rõ lời, có sắc thái tình cảm

(82)

Khuyến khích H thể lại hát

C/ H hát hát Trên ngựa ta phi nhanh D/ Hát diễn cảm ba hát

LUYỆN

T hướng dẫn cho H ôn lại hát: Khăn quàng thắm vai em

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng đều, hồ giọng, rõ lời, có sắc thái tình cảm H hát kết hợp cách gõ đệm học: Gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp, theo phách T hướng dẫn cho H số động tác phụ hoạ đơn giản cho hát:

ĐT1: Đưa tay từ lên phía trước, nghiêng đầu sang trái sang phải chân nhún theo nhịp ( H múa kết hợp hát câu 1-2)

ĐT2: Hai tay từ đưa xuống nắm vào để trước ngực chân nhún theo nhịp ( H múa kết hợp hát câu 3- 4)

ĐT3: Người đu đưa nhẹ chân nhún theo nhịp sang trái, sang phải ( H múa kết hợp hát câu 5-9)

ĐT4: Tay đưa lên vai chân nhún nhịp nhàng

Cho lớp hát múa theo hướng dẫn, khuyến khích sáng tạo H Kiểm tra vài cá nhân, nhận xét, sửa chữa đánh giá cho em

Thứ ngày 24 tháng 11 năm2008

Lớp Tiết 14

ÔN TẬP BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA- ƯỚC MƠ NGHE NHẠC

1/ Hát giai điệu lời ca, hát cao độ tiết tấu, sắc thái ( ý chỗ có luyến âm nốt nhạc ngân dài phách bào Ước mơ)

2/ Trình bày cảm nhận tác phẩm nghe 3/ Yêu thích ca hát

II CHUẨN BỊ

1/ Băng nhạc, máy nghe 2/ Nhạc cụ quen dùng I

* Ước mơ

Chia lớp cho H hát nối tiếp câu Kiểm tra vài H đánh giá cho

Ước mơ

(83)

các em

Cho H ôn với số động tác phụ họa đơn giản cho hát

* Những hoa ca

T cho H hát vận động theo nhạc

Chia nhóm cho H thi đua hát nối tiếp

Cho H bình chọn tốp thể hát tốt nhất, T đánh giá cho H Hoạt động 2: Nghe nhạc

T cho H nghe hát Bụi phấn sáng tác Vũ Hòang qua băng nhạc T hướng dẫn cho H nêu nội dung cảm nhận hát

Cho H nghe hát lần

Hai H hát Cùng cầm tay…phố Hai H hát tiếp Ngàn hoa …trời Cả lớp hát: Những đóa hoa…cơ Lời

H nghe nhạc biết tên hát, tên tác giả nội dung

Nêu cảm nhận hát H thể lại hát C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Ước mơ

(84)

TUẦN 15

Thứ ngày tháng 12năm 2008

Lớp Tiết 15

HỌC BÀI HÁT: SẮP ĐẾN TẾT RỒI- ĐÀN GÀ CON

-Hát kết hợp vận động phụ hoạ biểu diễn

- Tập đọc câu thơ chữ theo tiết tấu Sắp đến tết 3/ Giáo dục thái độ H yêu quý gia đình

II CHUẨN BỊ

* Bài Đàn gà con

T hướng dẫn cho H đọc số động tác phụ hoạ đơn giản

* Bài Sắp đến tết rồi

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách

Cho H biểu diễn hát với hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca… T hướng dẫn cho H đọc số động tác phụ hoạ đơn giản

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Trong đàn gà lông vàng x x x x x x x

H hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn

H thực theo hướng dẫn H hát kết hợp gõ đệm theo phách Sắp đến tết rồi, nhà vui x x x x x x

H đọc thơ dịng có chữ theo tiết tấu Sắp đến tết Chia lớp làm nhóm

(85)

các nhạc cụ gõ gõ đệm theo tiết tấu, sau đổi nhiệm vụ

C/ Hát Sắp đến tết gõ đệm theo tiết tấu D/ Hát thuộc lời hát

Thứ ngày tháng 12 năm 2008

Lớp Tiết 15

HỌC ÔN CÁC BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG, CHÚC MỪNG SINH NHẬT, CHIẾN SĨ TÍ HON

NGHE NHẠC

1/ Hát giai điệu lời ca Hát cao độ tiết tấu, tập biểu diễn 2/ Tập hát kết hợp trò chơi vận động

3/ Giáo dục H yêu thích ca hát II CHUẨN BỊ

1/ Máy nghe , băng nhạc 2/ Nhạc cụ quen dùng I

T giới thiệu nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Ôn hát

* Chúc mừng sinh nhật

Tập hát thuộc lời ca

Hát kết hợp gõ đệm theo cách học

Tập hát nối tiếp câu ngắn Tập biểu diễn đơn ca tốp ca, hát kết hợp vận động phụ họa

*Cộc cách tùng cheng

Tập hát thuộc lời ca

Hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, tình cảm sáng

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Mừng ngày sinh hoa x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Mừng ngày sinh hoa x x x x x Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Mừng ngày sinh hoa x x x x x x H thực theo hướng dẫn

H thể lại hát theo tính chất

(86)

*Chiến sĩ tí hon

Tập hát kết họp vận động phụ họa biểu diễn

Hát kết hợp gõ đệm theo phách H hoạt động nhóm

Kiểm tra theo nhóm, lớp bình chọn nhóm xuất sắc để tuyên dương Hoạt động 2: Nghe nhạc

T chọn hát diễn tấu nhạc cụ trích đoạn cho H nghe

Bài Trống cơm

cụ gõ có tên hát

H hát cao độ, tiết tâu hát mạnh khỏe theo nhịp

Hát kết hợp gõ đệm theo phách Kèn vang đoàn quân

x x x

H nghe nhạc nêu cảm nhận

C/ H hát diễn cảm Chiến sĩ tí hon D/ Hát xác hát

Thứ ngày tháng 12 năm 2008

Lớp Tiết 15

Học hát tự chọn: KHĂN QUÀNG THẮP SÁNG BÌNH MINH

3/ Qua hát giáo dục em lịng u hồ bình, u đất nước người Việt Nam

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Khăn quàng thắp sáng bình minh 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

T ý nhắc H thể hện tiếng luyến bài…

H lắng nghe

(87)

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Khăn quàng thắp sáng bình minh

Thứ ngày tháng 12 năm2008

Lớp Tiết 15

ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ SỐ 4 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

1/ H ôn tập đọc nhạc số số 4, ghép xác lời ca

2/ Kể chuyện âm nhạc: Nghệ Sĩ Cao Văn Lầu, qua em biết thêm tài âm nhạc dân tộc

II CHUẨN BỊ

1/ Bảng phụ có đọc nhạc số 3, số

2/ Đọc diễn cảm câu chuyện âm nhạc, băng nhạc Dạ cổ hoài lang I

Hoạt động 1: Ôn hai tập đọc nhạc

Bài số 3: Mặt trời lên

T hướng dẫn cho H luyện cao độ, tiết tấu tập đọc số

Cho H đọc lại toàn tên nốt nhạc đọc

Cho H xung phong đọc lại bài, lớp nhận xét, T sửa chữa

Hướng dẫn lớp đọc ghép lời ca kết hợp gõ đệm

Bài số 4:

T hướng dẫn cho H ôn tập đọc nhạc theo cách cho lớp trình bày phần đọc nhạc sau hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách

Chia nhóm cho H thi đua, H trình bày theo nhóm, lớp nhận xét bình chọn

Hoạt động 2:Kể chuyện âm nhạc T đọc chậm câu chuyện

Cho H đọc lại

T giới thiệu thêm Nghệ Sĩ Cao

H luyện cao độ, tiết tấu tập đọc số

H đọc lại toàn tên nốt nhạc đọc

1 H đọc

H đọc nhạc

Ghép lời ca kết hợp gõ đệm, đọc cao độ, trường độ, ghép lời ca xác

Chia lớp làm hai nhóm, nhóm hát lời ca, nhóm gõ đệm theo phách H thực theo hướng dẫn H lắng nghe

(88)

Văn Lầu, qua em biết thêm tài âm nhạc dân tộc

T nêu vài câu hỏi H nắm rõ nội dung câu chuyện

Cho H nghe băng nhạc Dạ cổ hoài lang

H nêu cảm nhận tác phẩm Dạ cổ hoài lang

C/ H nêu tên tác phẩm tác giả nhạc vừa nghe

(89)

TUẦN 16

Lớp Tiết 16

NGHE QUỐC CA- KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

1/ H nghe Quốc ca biết có thái đội nghiêm trang chào cờ hát Quốc ca

2/ Có ý thức hát

3/ Qua câu chuyện âm nhạc em thấy mối liên quan âm nhạc đời sống

II CHUẨN BỊ

1/ Băng nhạc có hát Quốc ca Việt Nam 2/ Trò chơi âm nhạc

I

T giới thiệu bài: Ghi bảng

Hoạt động 1: Nghe hát Quốc ca Việt Nam

T giới thiệu đôi nét ngắn gọn Quốc ca Việt Nam: Quốc ca hát chung nước Bài Quốc ca Việt Nam nguyên Tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Khi chào cờ có hát cử nhạc hát Quốc ca Việt Nam, tất người phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng Quốc kỳ

Cho H nghe hát Quốc ca Việt Nam

T cho H đứng nghiêm trang hướng phía trước

Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc T đọc chậm câu chuyện âm nhạc: Nai ngọc

T nêu vài câu hỏi cho H khắc sâu nội dung

- Tại loài vật lại quên việc phá hoại mùa màng, nương rẫy? - Tại đêm khuya mà dân làng không muốn về?

T kết luận: Tiếng hát Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi lồi mng thú đến phá hoại nng rẫy lúa ngơ Mọi người yêu quý tiếng hát Nai Ngọc Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc

H lắng nghe hiểu

Quốc ca hát chung nước Bài Quốc ca Việt Nam nguyên Tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Khi chào cờ có hát cử nhạc hát Quốc ca Việt Nam, tất người phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng Quốc kỳ

H nghe hát Quốc ca Việt Nam với tư nghiêm trang mặt hướng phía trước

H lắng nghe trả lời câu hỏi

Do nghe tiếng hát tuyệt vời em bé

(90)

T hướng dẫn cho H chơi trò chơi “ Tên tôi, tên bạn”

Cho H luyện tập tiết tấu: Đơn đơn /đen/ đen /lặng

( Tiết tấu câu 1,2 Sắp đến tết rồi)

Gọi nhóm H từ 5-6 em

H thứ nói tên theo tiết tấu sau vào bạn khác hỏi bạn tên theo tiết tấu trên, người cuối khơng nói người thua

Cho H hoạt động nhóm 5, T theo dõi kiểm tra

H chơi trò chơi “ Tên tôi, tên bạn” Cho H luyện tập tiết tấu:

Đơn đơn /đen/ đen /lặng

Thực trị chơi theo hướng dẫn H chơi theo nhóm, theo nhóm tùy thích, theo dẫy bàn, theo tổ, nhóm…

C/ H nêu nội dung tiết học

D/ Hát thuuộc lời diễn cảm hát học

LUYỆN

T hướng dẫn cho H hát ôn lại hát học

T dùng hát học( bài) cho H tham gia biểu diễn với nhạc đệm theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca tốp ca…

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng hát thể tính chất

Khi hát kết hợp gõ đệm theo tiết tâu, theo nhịp, theo phách vận động phụ họa theo nhạc

Thực trị chơi theo hướng dẫn

H chơi theo nhóm, theo nhóm tùy thích, theo dẫy bàn, theo tổ, nhóm… Động viên khuyến khích để tất H cunhg tham gia trị chơi cách tích cực, hào hứng

Có nhứng biện pháp tuyên dương, nhắc nhở hợp lý

Lớp Tiết 16

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC NGHE NHẠC

1/ Các em biết danh nhân âm nhạc giới: Nhạc sĩ Mô Za 2/ Nghe nhạc để bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc

3/ Giáo dục H biết yêu thích âm nhạc II CHUẨN BỊ

1/ Máy nghe , băng nhạc, tranh Mơ Za phóng to, đồ giới 2/ Đọc diễn cảm câu chuyện Mô Za thần đồng âm nhạc

I

(91)

T giới thiệu nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc

T đọc chậm, diễn cảm câu chuyện Mô Za thần đồng âm nhạc

Cho H xem ảnh nhạc sĩ Mơ Za vị trí nước Aó đồ giới

Đọc diễn cảm câu chuyện lần ? Nhạc sĩ Mô Za người nước nào? ? Mơ Za làm sau đánh rơi nhạc xuống sông?

? Khi biết rõ thật ông bố Mô Za làm gì?

T đọc chậm, diễn cảm câu chuyện kết luận: Mô Za thần đồng âm nhạc, danh nhân âm nhạc giới

T cho H nghe hát thiếu nhi qua băng nhạc

Bài: Bông hoa mừng cô Sáng tác: Nguyễn Thị Duyên Cho H nêu cảm nhận hát Hoạt động 3: Trò chơi Nghe tiếng hát tìm đồ vật

T tổ chức cho H chơi

Chọn H tìm A Cho nhóm lớp đứng thành vòng tròn cho A khỏi vòng tròn, đưa cho H đồ vật nhỏ A quay lại, lớp hát bài, A đến gần người cầm đồ vật hát to, xa người cầm đồ vật hát nhỏ đến tìm đồ vật thay người chơi khác

H lắng nghe câu chuyện

Xem ảnh Mô Za biết vị trí nước đồ giới

H lắng nghe hiểu nội dung câu chuyện

nước Aó

Tự viết nhạc

Rất tự hào trai tin trở thành nhạc sĩ vĩ đại

H nghe hát thiếu nhi qua băng nhạc

Bài: Bông hoa mừng cô Sáng tác: Nguyễn Thị Duyên H thực theo hướng dẫn Thể lại hát

Tất H tham gia trò chơi vui vẽ, hào hứng

C/ Cả lớp hát hát Bông hoa mừng cô

D/ Hát sáng tạo thêm vài động tác phụ họa cho hát học

Lớp Tiết 16 ÔN TẬP

(92)

1/ H hát thuộc hát mà em đựơc học 2/ Hát lời ca tập biểu diễn

3/ Giáo dục thái độ yêu ca hát II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác, diễn cảm hát 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

* Bài: Trên ngựa ta phi nhanh T hướng dẫn H ôn hát với nhạc đệm

T ý nhắc H thể tiếng luyến như: đường, gập, ghềnh, bạc, vàng,lắc, phi, chốn…

* Bài: Cò lả

Cho H hát theo hình thức hát Xướng

và Xơ

* Bài: Khăn quàng thắm vai em T đánh giai điệu hát nêu câu hỏi:

*Bài Em u hịa bình

Hướng dẫn H hát biểu diễn theo hình thức đơn ca, tam ca, song ca tốp ca

Cho H biểu diễn trước lớp * Bài: Bạn lắng nghe

Chia lớp làm hai nhóm cho H thi đua

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, nhộn nhịp, sáng H thể tiếng luyến như: đường, gập, ghềnh, bạc, vàng,lắc, phi, chốn…

H hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu

H tham gia biểu diễn theo hình thức Xướng Xơ, đơn ca, song ca tốp ca

H lắng nghe

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng đều, hoà giọng, rõ lời, có sắc thái tình cảm

H mạnh dạn tham gia biểu diễn trước lớp

(93)

Kiểm tra đánh giá cho vài H

C/ H hát hát Trên ngựa ta phi nhanh D/ Hát diễn cảm hát

Thứ ngày 08 tháng năm 2008

Lớp Tiết 16

BÀI HÁT: TRƯỜNG LÀNG TÔI

( Phạm Trọng Cầu) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ H biết thêm hát địa phương tự chọn 2/ Hát giai điệu lời ca, biết gõ đệm theo hát 3/ Giáo dục H yêu quê hương đất nước

II CHUẨN BỊ

1/ Băng nhạc có hát dạy

2 Nhạc cụ quen dùng, hát đệm xác hát 3/ Bảng phụ có chép lời hát

I

Cho H tham gia trình diễn theo nhóm

Khuyến khích động viên em sáng tạo vài động tác phụ hoạ cho hát

Cho H hát ôn hát với nhạc

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm

(94)

đệm

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát

(95)

TUẦN 17

Lớp 1Tiết 17

TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

1/ Tập cho H mạnh dạn tham gia biểu diễn hát trước lớp

2/ Tổ chức trò chơi âm nhạc qua giúp em phát triển khả nghe nhạy cảm với tiết tấu

II CHUẨN BỊ

1/ Hát diễn cảm hát 2/ Trò chơi âm nhạc

I

2/ H nêu nội dung tiết học trước B/ Bài

Hoạt động 1: Tập biểu diễn bài hát

Cho H thi đua theo nhóm T kiểm tra, nhận xét, đánh giá cho H Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc T hướng dẫn cho H tham gia tích cực vào trò chơi

1/Tiếng hát đâu?

Cho H nhắm mắt T định nhiều em hát câu hát, em nhắm mặt phải định hướng xem tiếng hát phát từ phía hoặ hát, không trả lời người thua

2/ Hát gõ đối đáp

T chọn hát em thuộc có phân chia câu rõ ràng

Chia lớp làm hai nhóm hướng dẫn cho nhóm hát câu 1, nhóm hai gõ tiết tấu câu 2, nhóm hát câu 3, nhóm gõ tiết tấu câu sau đổi nhiệm vụ cho nhau, nhóm

H tham gia biểu diễn với nhạc đệm theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca tốp ca…

H tham gia trò chơi theo hướng dẫn với thái độ hào hứng tích cực Chơi thi đua cá nhân,, theo nhóm tùy thuộc vào yêu cầu

(96)

không thực thua

C/ Trình bày lại hát vừa ôn kết hợp gõ đệm theo phách D/ Hát diễn cảm tất hát vừa ôn

Lớp Tiết 17

TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

1/ H tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn tự tin 2/ Động viên em tích cực tham gia trò chơi âm nhạc 3/ Giáo dục H biết yêu thích âm nhạc

II CHUẨN BỊ

1/Chuẩn bị trò chơi

2/Nhạc cụ gõ, đàn điện tử I

2/ Kiểm tra H nội dung tiết học trước B/ Bài mới:

T giới thiệu nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tập biểu diễn hát T sử dụng hát học cho nhóm, cá nhân biểu diễn

* Chúc mừng sinh nhật

Hát với nhạc đệm

Tập hát nối tiếp câu ngắn Tập biểu diễn đơn ca, song ca, tam ca tốp ca, hát kết hợp vận động phụ họa

*Cộc cách tùng cheng

*Chiến sĩ tí hon

Tập hát kết hợp vận động phụ họa biểu diễn

H hoạt động nhóm

Kiểm tra theo nhóm, lớp bình chọn nhóm xuất sắc để tuyên dương

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Mừng ngày sinh hoa x x …

Kết hợp hát trò chơi với nhạc cụ gõ có tên hát

(97)

Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc T tổ chức cho H chơi trò chơi kết hợp với hát Chiến sĩ tí hon Cách chơi sau: H đứng thành hàng ngang, T dùng trống nhỏ Khi T gõ mạnh H bước lên trước 1-2 bước, gõ vào tang trống H đứng chổ, gõ nhẹ H bước lùi 1-2 bước vừa chơi vừa hát dậm chân, vung tay mạnh mẽ

H chơi trò chơi kết hợp với hát Chiến sĩ tí hon

Chơi theo hướng dẫn

C/ Hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ Cộc cách tùng cheng D/ Hát diễn cảm hát học

LUYỆN

H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể tính chất

H chơi trị chơi “ Tên tơi, tên bạn” Cho H luyện tập tiết tấu:

Thực trò chơi theo hướng dẫn

H chơi theo nhóm, theo nhóm tùy thích, theo dẫy bàn, theo tổ, nhóm… Động viên khuyến khích để tất H tham gia trị chơi cách tích cực, hào hứng

Lớp Tiết 17

ÔN TẬP CÁC BÀI ĐỌC NHẠC ĐÃ HỌC

1/ H đọc xác đọc nhạc mà em đựơc học 2/ Đọc cao độ tiết tấu

1/ Bảng phụ có đọc nhạc 2/ Nhạc cụ quen dùng

I

Hoạt động 1: Tập tiết tấu

T hướng dẫn cho H tập tập tiết tấu SGV

(98)

Đây hình tiết tấu đọc nhạc mà em học cho em thi đua theo nhóm, dãy bàn

T kiểm tra nhận xét cho H

Hoạt động 2: Ôn đọc nhạc T hướng dẫn cho H ôn lại đọc nhạc mà em học Theo bước

B1: H đọc theo đàn, kết hợp gõ đẹm theo phách theo nhịp B2: H đọc đọc nhạc khơng có nhạc đệm

B3: Ghép lời ca

T cho H thi đua theo nhóm, cá nhân, T nhận xét đánh giá cho H

H tập hình tiết tấu miệng đọc hình nốt tay gõ phách Chia lớp làm nhiều nhóm thi đua lẫn

H đọc cao độ, tiết tấu, ghép lời ca xác

Thực theo hướng dẫn

C/ Kiểm tra vài nhóm H

D/ Tự đặt lời ca cho đọc nhạc

Lớp Tiết 17

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA BÀI HÁT:

REO VANG BÌNH MINH - HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2

1/ Hát giai điệu lời ca, hát cao độ tiết tấu, sắc thái 2/ Đánh giá khả tiếp thu H

3/ Yêu thích ca hát II CHUẨN BỊ

1/ Băng nhạc, máy nghe 2/ Nhạc cụ quen dùng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ ổn định lớp

Hoạt động 1: Ôn tập kiểm tra bài hát

* Hãy giữ cho em bầu trời xanh

(99)

T hướng dẫn H cách hát Ca nông H hát theo hình thức Ca nơng đối đáp

Kiểm tra, sửa chữa, nhận xét đánh giá cho H

* Bài Reo vang bình minh

Kiểm tra, sửa chữa, nhận xét đánh giá cho H

Hoạt động 2: ôn tập đọc nhạc số 2 T hướng dẫn cho H ôn tập đọc nhạc theo cách cho lớp trình bày phần đọc nhạc sau hát lời ca kết hợp gõ đẹm theo phách

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất sáng

H hát kết hợp biểu diễn, vận động phụ hoạ cho hát

H thực theo hướng dẫn H đọc nhạc

(100)

TUẦN 18

Lớp Tiết 18

ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ

1/ Tập cho H mạnh dạn tham gia biểu diễn hát trước lớp 2/ Đánh giá khả tiếp thu H

II CHUẨN BỊ

2/ Nhạc cụ quen dung, nhạc cụ gõ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

A.1/ ổn định lớp

2/ H nêu tên hát học B/ Bài

Hoạt động 1: Trình diễn hát

T dùng hát học ( bài) cho H tự chọn, tham gia biểu diễn với nhạc đệm Khi hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp, theo phách vận động phụ họa theo nhạc

T khen ngợi em hát tốt, động viên, nhắc nhở em chưa đạt yêu cầu để em phấn đấu tốt Hoạt động 2: Thi đua theo nhóm T tổ chức cho H thi đua biểu diễn theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca tốp ca…

Khuyến khích động viên H tự sáng tạo động tác phụ họa cho hát T lắng nghe, nhận xét, sửa chữa, đánh giá cho H

T khen ngợi em hát tốt, động viên, nhắc nhở em chưa đạt yêu cầu để em phấn đấu tốt Cho lớp bình chọn nhóm biểu diễn tốt nhất, T khen ngợi em

…

H tự sáng tạo động tác phụ họa cho hát

C/ Nêu tên hát học

D/ Hát diễn cảm tất hát vừa ôn

Lớp Tiết 18

(101)

2/ Đánh giá khả tiếp thu H II CHUẨN BỊ

Hoạt động 1: Thi đua theo nhóm T tổ chức cho H thi đua biểu diễn theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca tốp ca…

HĐ 2: Trình diễn hát T dùng hát học ( bài) cho H tự chọn, tham gia biểu diễn với nhạc đệm Khi hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp, theo phách vận động phụ họa theo nhạc

T khen ngợi em hát tốt, động viên, nhắc nhở em chưa đạt yêu cầu để em phấn đấu tốt

H thực theo hướng dẫn C/ Nêu tên hát học

Lớp Tiết 18 KIỂM TRA HỌC KỲ I

1/ H hát cao độ, tiết tấu hát

- Đọc xác cao độ, tiết tấu ghép lời ca cho đọc nhạc 2/ Mạnh dạn tham gia biểu diễn

(102)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ ổn định lớp

Hoạt động 1: Kiểm tra hát T cho H bắt thăm thể nội dung kiểm tra

- H hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ hát sau: Trên ngựa ta phi nhanh, Cò lả, Khăn quàng thắm vai em, Bạn lắng nghe, Em u hịa bình

- Hát cao độ, tiết tấu, lời ca, hát thể tính chất T nhận xét, đánh giá cho H thể đựợc nội dung kiểm tra, động viên, nhắc nhở em chưa hoàn thành

Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc nhạc

T cho H đọc tập thể đọc nhạc học

Đọc cao độ, tiết tấu, tên nốt nhạc, ghép xác lời ca

H bắt thăm thể nội dung kiểm tra

H hát kết hợp gõ đệm vận động, phụ thuộc vào nội dung yêu cầu thăm

Đọc cao độ, tiết tấu, tên nốt nhạc, ghép xác lời ca

C/ H tự chọn hát lại hát vừa kiểm tra

LUYỆN

T tiếp tục cho H ôn luyện tất hát đọc nhạc mà em học

Hát đùng cao độ, tiết tấu, hát đồng đèu hào giọng, hát có sắc thái, diễn cảm thể tính chất

Dùng bảng phụ cho H đọc ôn lại tất đọc nhạc theo bước mà em học

Hát lời ca kết hợp với gõ đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu Cho H thi đua theo nhóm, cá nhân, lớp, T nhận xét, đánh giá, tuyên dương

Lớp Tiết 18

ÔN TẬP KIỂM TRA BÀI HÁT:

NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA-ƯỚC MƠ NGHE NHẠC

1/ Hát giai điệu lời ca, hát cao độ tiết tấu, sắc thái ( ý chỗ có luyến âm nốt nhạc ngân dài phách bào Ước mơ)

2/ Đánh giá khả tiếp thu H 3/ Yêu thích ca hát

(103)

Hoạt động 1: Ôn tập kiểm tra hai hát

* Ước mơ

Cho H ôn với số động tác phụ họa đơn giản cho hát * Những hoa ca T cho H hát vận động theo nhạc

Cho H bình chọn tốp thể hát tốt nhất, T đánh giá cho H Hoạt động 2: ôn tập đọc nhạc số 4 T hướng dẫn cho H ôn tập đọc nhạc theo cách cho lớp trình bày phần đọc nhạc sau hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách

Ước mơ

Một H hát: Gío vờn cánh…chờ Cả lớp: Em khao khát …nhà H thực theo hướng dẫn

Hai H hát Cùng cầm tay…phố Hai H hát tiếp Ngàn hoa …trời Cả lớp hát: Những đóa hoa…cơ Lời

(104)

(105)

TUẦN 19

Lớp 1Tiết 19 BẦU TRỜI XANH

(Nguyễn Văn Qùy) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng, biết hát nhạc sĩ Nguyễn Văn Qùy sáng tác

3/ Giáo dục thái độ H u hịa bình II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ ổn định lớp

T giới thiệu bài: Bầu trời xanh sáng tác:Nguyễn Văn Qùy Hoạt động 1: Dạy hát

T hát mẫu

Chia hát thành nhiều câu giới hạn câu cho H, nhắc H lấy câu

Tiếng cuối câu hát ngân hai phách

H lắng nghe

Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu x x x Theo phách,

Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu x x x x x Theo tiết tấu

(106)

C/ Hát Bầu trời xanh gõ đệm theo tiết tấu D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 19

TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG

(Ngô Mạnh Thu) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

2/ Hát cao độ tiết tấu, hát đồng rõ lời

3/ Giáo dục H yêu bạn bè, yêu trường lớp, yêu mến thầy cô giáo II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Trên đường đến trường 2/ Nhạc cụ quen dùng

2/ Cả lớp hát tập thể B/ Bài mới:

T giới thiệu ghi bảng Hoạt động 1: Dạy hát T hát mẫu

Chia hát thành câu giới hạn câu cho H

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn cho H hát thể tính chất

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm ? - Hãy cho biết học cách gõ đệm nào?

Có thể hát kết hợp nhún chân theo nhịp

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Hát vừa phải, thể tính chất nhẹ nhàng, sáng

Gõ theo phách

Trên đường đến trường x x x Gõ theo nhịp

Trên đường đến trường x x Gõ theo tiết tấu

(107)

T kiểm tra vài nhóm, nhận xét, đánh giá cho em

Khuyến khích em sáng tạo vài động tác phụ hạo cho hát

x x x x x

C/ Nêu tên hát tên tác giả hát học

D/ Hát thuộc lời hát Trên đường đến trường

Lớp Tiết 19

HỌC HÁT: BÀI CHÚC MỪNG

MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT

2/ Hát cao độ tiết tấu, thể đựơc tính chất hát Nga

3/ Qua hát giáo dục em lịng u hồ bình, u đất nước, người nước Nga

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát 2/ Nhạc cụ quen dùng

T ý nhắc H thể chổ ngân nghĩ

Hướng dẫn cho H vận động theo hát (SGK trang 52)

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, nhộn nhịp, sáng H thực theo hướng dẫn

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, Cùng đàn hát vang lừng x x theo tiết tấu

(108)

theo phách

Cùng đàn hát vang lừng x x x C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát

(109)

TUẦN 20

Lớp tiết 20

HỌC BÀI HÁT: BẦU TRỜI XANH

3/ Giáo dục thái độ H yêu quý thiên nhiên II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác diễn cảm hát, 2/ Nhạc cụ quen dùng

2/ Kiểm tra H hát Bầu trời xanh B/ Bài

Hướng dẫn cho H hát đối đáp

Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ T hướng dẫn cho H đọc số động tác phụ hoạ đơn giản theo SGV (T45)

Chia nhóm cho H thi đua, lớp bình chọn nhóm xuất sắc

bài hát Bầu tròi xanh

do nhạc sĩ Huy Trân sáng tác

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Nhóm hát cấu

Nhóm hát câu Nhóm hát câu Nhóm hát câu

C/ Hát Quả gõ đệm theo tiết tấu D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 20

TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG

(110)

3/ Giáo dục H yêu bạn bè, yêu trường lớp, yêu mến thầy giáo II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác, diễn cảm hát Trên đường đến trường 2/ Nhạc cụ quen dùng, vài động tác phụ hoạ đơn giản, trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

2/ Kiểm tra H Trên đường đến trường B/ Bài mới:

T giới thiệu ghi bảng Hoạt động 1: Ôn hát

ĐT1: Đưa tay trái lên ngang tầm mắt, tay phải chống hông

ĐT2: Như động tác đổi tay ĐT3: Hai tay đưa lên miệng tượng trưng hình ảnh chim hót

ĐT4: Chân bước chổ, hai tay vung vẩy nhẹ nhàng

HĐ 3: Trò chơi Rồng rắn lên mây T hướng dẫn trị chơi cho H

Có thể chơi sân trường

Chia lớp làm nhiều nhóm, em làm thầy thuốc, em lại đứng thành hàng dọc, tay người sau nắm vào vạt áo người trước, sau lượn qua lượn lại tượng trưng rắn bị vừa nói (SGV) Khuyến khích H tham gia trị chơi

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Trên đường đến trường

x x x x x H thực theo hướng dẫn H thi đua theo nhóm

H hát kết hợp múa đơn giản theo hướng dẫn T

Hát câu Hát câu Hát câu Hát câu

H chơi theo hướng dẫn nói Rồng rắn lên mây

Có núc nác Có nhà điểm binh

Hỏi thăm thầy thuốc có nhà hay khơng?

Tất H tham gia cách hào hứng tích cực

C/ Hát hát Chúc mùng sinh nhật gõ đệm theo tiết tấu D/ Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

(111)

Lớp tiết 20

HỌC BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM

3/ Giáo dục thái độ H yêu quý mái trường, bạn bè, thầy cô giáo II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Em yêu trường em B/ Bài

Chia nhóm cho H thi đua, lớp bình chọn nhóm xuất sắc

Hoạt động 3: giới thiệu khuông nhạc bàn tay

T giới thiệu tượng trưng cho H biết Khng nhạc có dịng kẻ giống ngón tay, giửa dịng kẻ khe tượng trưng cho khe nhạc Năm ngón út nốt mi theo thứ tự lên

bài hát Em yêu trường em nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu H thực theo hướng dẫn

H lắng nghe biết vị trí nốt nhạc khng nhạc qua khuông nhạc bàn tay

C/ Hát Em yêu trường em gõ đệm theo tiết tấu D/ Hát thuộc lời hát

(112)

ÔN BÀI HÁT: CHÚC MỪNG TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5

1/ H đọc xác đọc nhạc , hát diễn cảm hát 2/ Đọc cao độ tiết tấu

III

.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra H hát Chúc mừng B/ Bài

Hoạt động 1: ôn hát

T hướng dẫn cho H ôn hát với nhạc đệm,

Chia H làm nhiều nhóm cho H thi đua

T lớp nhận xét bình chọn nhóm tiêu biểu

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc

Đây hình tiết tấu đọc nhạc cho em tập sau thi đua theo nhóm, dãy bàn

T kiểm tra nhận xét cho H Cho H đọc thang âm

Hướng dẫn em đọc theo bước

B3: Ghép lời ca

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, sơi nổi, tình cảm

H tập tiết tấu

C/ Kiểm tra vài nhóm H D/ Tự đặt lời ca cho đọc nhạc

Lớp Tiết 20

(113)

1/ Bảng phụ có đọc nhạc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra H hát Hát mừng B/ Bài

B1: H đọc theo đàn, kết hợp gõ đẹm theo phách theo nhịp B2: H đọc đọc nhạc nhạc đệm

B3: Ghép lời ca

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, sơi nổi, tình cảm

H thực theo hướng dẫn C/ Kiểm tra vài nhóm H

(114)

TUẦN 21

Thứ ngày tháng năm 2009

Lớp Tiết 21

HỌC BÀI HÁT: TẬP TẦM VƠNG

(Lê Hữu Lộc) I.MỤC ĐÍCH U CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng, biết hát nhạc sĩ Lê Hữu Lộc sáng tác

3/ Giáo dục thái độ H yêu q hồ bình II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát 2/ Nhạc cụ quen dùng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ ổn định lớp

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động Sau dạy hát hết bài, T cho em hát kết hợp đứng thành vòng tròn nhún chân theo nhịp lời ca, hai tay chống hơng, mắt nhìn phía trước, cho em đứng thành vòng tròn, sinh hoạt theo nhóm 5-6

T kiểm tra theo nhóm, cho H bình

H lắng nghe

Tập tầm vông tay khơng tay có x x x x Theo phách,

Tập tầm vơng tay khơng tay có x x x x x x Theo tiết tấu

(115)

xét tìm nhóm xuất sắc, T đánh giá cho H

C/ Hát Tập tầm vông gõ đệm theo tiết tấu

Luyện

T hướng dẫn cho H hát ôn hát Tập tầm vông

Tập tầm vơng tay khơng tay có tập tầm vó tay có tay khơng x x x x x x x x Theo phách,

Tập tầm vông tay không tay có tập tầm vó tay có tay khơng x x x x x x x x x x x x Theo tiết tấu

Tập tầm vơng tay khơng tay có tập tầm vó tay có tay khơng x x x x x x x x x x x x x x

Cho em tham gia biểu diễn hình thức đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca Hướng dẫn cho H hát kết hợp với trị chơi có khơng

Lớp nhận xét bình chọn cá nhân, nhóm xuất sắc, T kết luận

Lớp Tiết 21

HỌC BÀI HÁT HOA LÁ MÙA XUÂN

(Hồng Hà) I.MỤC ĐÍCH U CẦU

2/ Hát cao độ tiết tấu, qua hát em biết tên số nhạc cụ gõ dân tộc

3/ Giáo dục H yêu thích thiên nhiên tươi đẹp II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Hoa mùa xuân 2/ Nhạc cụ quen dùng

T giới thiệu nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Dạy hát

T hát mẫu

H lắng nghe

(116)

Dạy hát câu theo lối móc xích Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí nhảnh, thể tính chất vui

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm ? - Hãy cho biết học cách gõ đệm nào?

Có thể hát kết hợp nhúnchân theo nhịp

Hoạt động 3: Trò chơi với hát T hướng dẫn H chia thành nhóm, nhóm tượng trưng cho loại nhạc cụ, hát đến tên nhóm nhạc cụ nhóm hát, nhóm hát chậm sai thua Cả lớp chơi hát với Cộc cách tùng cheng

đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Hát nhanh, thể tính chất vui tươi, sáng H thực theo hướng dẫn

Gõ theo phách Tôi hoa x x x x Gõ theo nhịp Tôi hoa x x Gõ theo tiết tấu Tôi hoa x x x x x x

H chơi hăng hái, tích cực theo hướng dẫn T

C/ Hát Hoa mùa xuân gõ đệm theo tiết tấu D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 21

HỌC BÀI HÁT: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG

( Hoàng Lân) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng, biết hát nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác

3/ Giáo dục thái độ H u q hồ bình II CHUẨN BỊ

(117)

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động Sau dạy hát hết bài, T cho em hát kết hợp đứng thành vòng tròn nhún chân theo nhịp lời ca, T kiểm tra theo nhóm, cho H bình xét tìm nhóm xuất sắc, T đánh giá cho H

Cho lớp hát nhiều lần, tạo điều kiện để em thuộc lớp Trò chơi:

T hướng dẫn theo SGV

H lắng nghe

H hát kết hợp vận động

Tham gia trị chơi hăng hái, tích cực C/ Hát múa hát trăng gõ đệm theo tiết tấu

Lớp Tiết 21

ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀN TAY MẸ ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5

- Biết đọc cao độ trường độ, ghép lời ca TĐN số 5: Cùng bước II CHUẨN BỊ

(118)

2/ Bảng phụ có TĐN số 5: Cùng bước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

2/ Kiểm tra H hát chúc mừng B/ Bài

T giới thiệu nội dung tiết học: Ôn tập hát: Bàn tay mẹ , tập đọc nhac Hoạt động 1: Ôn tập hát:

Chứcmừng

Hướng dẫn cho H hát kết hợp cách gõ đệm học

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 5: Cùng bước đều

T treo bảng phụ có TĐN số 3: Cùng bước

Cho H đọc tên nốt nhạc nêu giống khác nhịp đầu nhịp sau nhạc

B4: Ghép lời ca

H lắng nghe

Bài hát Bàn tay mẹ st: Bùi Đình Thảo

Gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp, theo phách

H đọc tên nốt nhạc nêu giống khác nhịp đầu nhịp sau nhạc

C/ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát : Bàn tay mẹ

(119)

Lớp Tiết 21

TẬP ĐỌC NHẠC: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5 NGHE NHẠC

1/ H thể cao độ, trường độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách

2/ Nghe cảm nhận dân ca 3/ Giáo dục H yêu quý điệu dân ca II CHUẨN BỊ

1/ Băng nhạc, máy nghe 2/ Nhạc cụ quen dùng

3/ Bảng phụ có TĐN số 5: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ ổn định lớp

T giới thiệu ghi bảng:

Hoạt động 1: Tập đọc nhạc: TĐN số 5: Mặt trời lên

B4: Ghép lời ca

Hoạt động 2: Nghe nhạc T cho H nghe dân ca Bài Lý dân ca Nam T giới thiệu xuất xứ, nội dung

H nghe phát biểu cảm nhận hát

Đ R M S L

H lắng nghe

H biết hát Lý dân ca Nam

(120)

Cho H nghe lần H phát biểu cảm nhận hát C/ Đọc lại đọc nhạc ghép lời ca

(121)

TUẦN 22

Lớp Tiết 22

HỌC ÔN BÀI HÁT: TẬP TẦM VƠNG

1/ Hát giai điệu lời ca, hát đồng hoà giọng, 2/ Hát cao độ, tiết tấu

3/ H yêu thích ca hát II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát, số động tác phụ hoạ đơn giản cho BH 2/ Nhạc cụ quen dùng

2/ Kiểm tra H hát Tập tầm vông B/ Bài

Cho H hát kết hợp trò chơi

ĐT1: Miệng hát, tay vỗ đệm kết hợp đung đưa thân người nhún chân theo phách

ĐT2: Đưa tay sau cho H đốn có khơng

bài hát Tập tầm vông Nhạc sĩ Lê Hữu Lộc

H hát câu câu 1+ kết hợp vận động H hát câu 3+ kết hợp vận động H thi đua theo nhóm

C/ Hát hát Tập tầm vông gõ đệm theo tiết tấu D/ Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

(122)

Lớp Tiết 22

HỌC ÔN BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN

1/ Hát giai điệu lời ca Hát cao độ tiết tấu, tập biểu diễn

2/ Giới thiệu cho em biết tên gọi hình dáng số nhạc cụ gõ dân tộc II CHUẨN BỊ

1/ Nhạc cụ quen dùng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra H hát Hoa mùa xuân B/ Bài mới:

T giới thiệu nội dung ghi bảng: Hoạt động 1: Ôn hát

T cho H nêu tên hát tác giả hát học

Cho H ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách

Chia lớp làm hai nhóm: nhóm hát nhóm gõ đệm sau đổi nội dung cho

Kiểm tra vài cá nhân đánh giá cho H

Hoạt động 2: Giới thiệu số nhạc cụ gõ dân tộc.

T cho H xem tranh phóng to nhạc cụ gõ SGV

T giới thiệu rõ tên gọi, hình dáng loại nhạc cụ gõ :Thanh la, Mõ, Song loan, Trống cái, Sênh tiền, Thanh phách, Trống Có thể cho H hát kết hợp gõ đệm với nhạc cụ gõ: Mõ, Song loan, Thanh phách, Trống

bài hát Hoa mùa xn tác giả: Hồng Hà

H ơn hát kết hợp gõ đệm theo phách

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Hát nhanh, thể tính chất vui tươi, sáng H thực theo hướng dẫn

H xem tranh biết tên gọi, hình dáng loại nhạc cụ gõ: Thanh la, Mõ, Song loan, Trống cái, Sênh tiền, Thanh phách, Trống H thực theo hướng dẫn

C/ H hát diễn cảm Hoa mùa xuân

D/ Hát xác hát

Luyện

T hướng dẫn cho H hát ôn hát Hoa mùa xuân

H hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, Tôi hoa hoa hoa mùa xuân x x x x Theo phách,

(123)

x x x x x x x x Theo tiết tấu

Tôi hoa hoa hoa mùa xuân x x x x x x x x x x x x x

Lớp Tiết 22

HỌC ÔN HÁT BÀI: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG

3/ H yêu thích ca hát II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát, số động tác phụ hoạ đơn giản cho BH 2/ Nhạc cụ quen dùng

2/ Kiểm tra H hát Cùng múa hát trăng B/ Bài

Cho H hát kết hợp trò chơi

ĐT1: Hai tây đưa hình trịn, nhún chân vào phách mạnh nghiêng người ĐT2: Tay phải vào khoảng không giới thiệu vật

bài hát Cùng múa hát trăng Nhạc sĩ Hoàng Lân

(124)

ĐT3: Vốy tay mời bạn ĐT4: Cùng nhảy múa Chia nhóm cho H thi đua

H hát câu kết hợp vận động H hát câu kết hợp vận động H thi đua theo nhóm

C/ Hát hát Cùng múa hát trăng gõ đệm theo tiết tấu D/ Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát

Lớp Tiết 22

HỌC BÀI HÁT: BÀN TAY MẸ ƠN TẬP ĐỌC NHẠC

1/ H hát giai điệu thuộc lời ca

2/ Đọc cao độ, tiết tấu TĐN số Con chim ri ghép lời 3/ Giáo dục H yêu quý cha mẹ

II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Bàn tay mẹ B/ Bài

T giới thiệu nội dung tiết học: Hoạt động 1: Ôn tập hát Bàn tay mẹ

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 6: Con chim ri

T treo bảng phụ có TĐN số: Con chim ri

B2: : Đọc chậm, rõ ràng bước

H lắng nghe

Bài hát Bàn tay mẹ Bùi Đình thảo

TC: Tình cảm, mượt mà, sáng Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng đều, hoà giọng, rõ lời, có sắc thái tình cảm

(125)

câu

B4: Ghép lời ca

C/ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát Bàn tay mẹ D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 22

HỌC ÔN BÀI HÁT: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC

1/ Hát giai điệu lời ca ( ý chỗ có luyến âm nốt nhạc ngân dài phách)

3/ Qua hát H biết kính yêu vị chủ tịch vĩ đại II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác diễn cảm hát 2/ Nhạc cụ quen dùng

2/ Kiểm tra H hát Tre ngà bên lăng Bác B/ Bài

T giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Ôn hát T cho H nghe hát

Cho H hát ôn với nhạc đệm Hướng dẫn H hát thể tính chất

T ý nhắc H lấy nhanh câu ý chỗ có luyến âm nốt nhạc ngân dài phách như:

H lắng nghe

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm

(126)

Lớp bình chọn nhóm, cá nhân tiêu biểu tuyên dương

(127)

TUẦN 23

Lớp Tiết 23

HỌC ÔN BÀI HÁT: BẦU TRỜI XANH, TẬP TẦM VƠNG

1/ Hát giai điệu lời ca, hát đồng hồ giọng, hát có sắc thái tình cảm 2/ Hát cao độ, tiết tấu

2/ Kiểm tra H hát Tập tầm vông B/ Bài

Hoạt động 1: ôn hát Tập tầm vông

H hát với nhạc đệm

*Bầu trời xanh

T hướng dẫn H hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm T cho em hát kết hợp đứng thành vòng tròn nhún chân theo nhịp lời ca,

H lắng nghe

C/ Hát Tập tầm vông gõ đệm theo tiết tấu D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 23

(128)

(Nhạc: Pháp Lời: Hoàng Anh) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

3/ Giáo dục thái độ H u hồ bình u thiên nhiên tươi đẹp II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Hoa mùa xuân B/ Bài

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, hùng tráng, sáng

H đứng thành vòng trò, chân bước đều, tay vung mạnh mẻ

Lại chim nhỏ xinh x x

Theo phách,

Lại chim nhỏ xinh x x x x Theo tiết tấu

Lại chim nhỏ xinh x x x x x x x

C/ Hát Chú chim nhỏ dễ thương gõ đệm theo tiết tấu

(129)

Lớp Tiết 23

GIỚI THIỆU HÌNH NỐT NHẠC

1/ Nhận biết số hình nốt nhạc 2/ Tập viết hình nốt

II CHUẨN BỊ

1/ Dùng giấy bìa màu cắt số hình nốt đen, trắng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

2/ Kiểm tra H hát Con chim non B/ Bài

Hoạt động 1: Giới thiệu hình nốt Để ghi chép độ dài, ngắn âm thanh, người ta dùng hình nốt, T nên giới thuệu cho H số hình nốt sau

Hình nốt trắng: Hình nốt đen: Hình nốt móc đơn: Hình nốt móc kép: Dấu lặng đen: Dấu lặng đơn

Hoạt động 2: Tập viết hình nốt nhạc

T hướng dẫn cho em tập viết hình nốt nhạc vào chép nhạc bảng

H theo dõi lắng nghe

Qua lời giới thiệu T H biết Hình nốt trắng:

Hình nốt đen: Hình nốt móc đơn: Hình nốt móc kép: Dấu lặng đen: Dấu lặng đơn

H viết vàog hình nốt nhạc đúng, đẹp

C/ Đọc lại tên hình nốt học

Luyện

T hướng dẫn cho H hát ôn hát Con chim non

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 với phách phách mạnh, phách 2, phách nhẹ

Bình minh lên có chim non hịa tiếng hát véo von x x x

Cho H chơi trò chơi vỗ tay theo nhịp hướng dẫn tiết Tổ chức cho H chơi thi đua theo nhóm T có biện pháp tuyên dương hợp lý

Thứ ngày 10 tháng năm2009

Lớp Tiết 23

(130)

(Dân ca Khơ me) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ H hát giai điệu thuộc lời ca Chim sáo thể tính chất mềm mại dân ca

3/ Giáo dục H yêu quý dân ca trân trọng người lao động II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Bàn tay mẹ B/ Bài

T giới thiệu nội dung tiết học: Hoạt động 1: Dạy hát

T hát mẫu

Hoạt động 2:

T dành thời gian cho H đọc thêm tiếng sáo người tù

Cho H nêu cảm nhận đọc qua h thêm phần khâm phục người chiến sĩ cách mạng, hồn cảnh khó khăn vần lạc quan u đời

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, hùng tráng, sáng dân ca khơ me

H đọc thêm tiếng sáo người tù

C/ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát Chim sáo D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 23

HỌC HÁT: BÀI HÁT MỪNG TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 6

1/ Hát giai điệu lời ca thể nhứng tình cảm thiết tha vui tươi bài, tập vận động theo nhạc

(131)

1/ Hát diển cảm hát Hát mừng 2/ Bảng phụ có đọc nhạc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ ổn định lớp

T giới thiệu bài, ghi bảng : Hoạt động 1: Ôn hát * Hát mừng

Kiểm tra vài H đánh giá cho em

Cho H ôn với số động tác phụ họa đơn giản cho hát Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: số 6 T treo bảng phụ có đọc nhạc ? Bài TĐN có cao độ gồm nốt gì?

B4: Ghép lời ca

Hát mừng

Sáng tác: Dân ca Hrê

Đ R M S L

(132)

(133)

TUẦN 24

Lớp Tiết 24 HỌC BÀI HÁT: QUẢ

( Xanh Xanh) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

2/ Kiểm tra H hát Bầu trời xanh B Bài

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm T hướng dẫn cho em hát kết hợp gõ đệm theo cách học

Cho H hát đối đáp thi đua theo nhóm

H lắng nghe

H hát kết hợp gõ đẹm theo cách Theo nhịp

Quả mà ngon ngon x x Theo phách

Quả mà ngon ngon x x x theo tiết tấu

Quả mà ngon ngon x x x x x x C/ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát Quả

(134)

HỌC BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG

3/ Giáo dục thái độ H yêu thích ca hát II CHUẨN BỊ

2/ Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ có khổ thơ cho tập tiết tấu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

2/ Kiểm tra H hát Chú chim nhỏ dễ thương B/ Bài

Hoạt động 3: Đọc thơ theo tiết tấu. T tập cho H đọc thơ dòng có chữ theo tiết tấu Sắp đến tết rồi( SGV)

bài hát Chú chim nhỏ dễ thương nhạc sĩ Hoàng Anh sáng tác H hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể tính chất vui tươi, rộn ràng

N1: Đọc thơ, nhóm cịn lại dùng nhạc cụ gõ gõ đệm theo tiết tấu, C/ Hát gõ đệm theo tiết tấu Chú chim nhỏ dễ thương

Lớp Tiết 24

(135)

TẬP NHẬN BIẾT NỐT NHẠC TRÊN KHNG

II CHUẨN BỊ

1/ Hát diễn cảm hát 2/ Nhạc cụ quen dùng, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ Ôn định lớp

2/ Kiểm tra H hát em yêu trường em B/ Bài

T giới thiệu nội dung tiết học: Hoạt động 1: Ôn hát Bài:Em yêu trường em

T ý nhắc H thể tiếng luyến như: thế, bảng…

Bài: Cùng múa hát trăng

Cho H hát kết hợp vận động phụ hoạ hướng dẫn

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, nhộn nhịp, sáng H thể tiếng luyến H hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu

H tham gia biểu diễn

C/ H hát hát Cùng múa hát trăng

D/ Hát diễn cảm ba hát

Lớp Tiết 24

ÔN TẬP BÀI HÁT : CHIM SÁO ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5,6

II CHUẨN BỊ

1/ Hát diễn cảm hát 2/ Nhạc cụ quen dùng, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A.1/ Ôn định lớp

2/ Kiểm tra H hát Chim sáo B/ Bài

(136)

Kiểm tra vài H đánh giá cho em

Cho H ôn với số động tác phụ họa đơn giản cho hát Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc số 5số 6

B4: Ghép lời ca

Bài tập đọc nhạc số theo bước số

Chim sáo

Dân ca Khơ me

Đ R M S L

C/ H hát hát Chim sáo D/ Hát diễn cảm hát LUYỆN

T hướng dẫn cho H ôn lại hát: Khăn quàng thắm vai em

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng đều, hoà giọng, rõ lời, có sắc thái tình cảm H hát kết hợp cách gõ đệm học: Gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp, theo phách T hướng dẫn cho H số động tác phụ hoạ đơn giản cho hát:

(137)

ĐT2: Hai tay từ đưa xuống nắm vào để trước ngực chân nhún theo nhịp ( H múa kết hợp hát câu 3- 4)

ĐT3: Người đu đưa nhẹ chân nhún theo nhịp sang trái, sang phải ( H múa kết hợp hát câu 5-9)

ĐT4: Tay đưa lên vai chân nhún nhịp nhàng

Cho lớp hát múa theo hướng dẫn, khuyến khích sáng tạo H Kiểm tra vài cá nhân, nhận xét, sửa chữa đánh giá cho em

Lớp Tiết 24

HỌC BÀI HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG

( Dân ca Khơ me) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Hát giai điệu lời ca, hát cao độ tiết tấu, sắc thái 2/ Hát cao độ tiết tấu

3/ Yêu thích ca hát II CHUẨN BỊ

1/ Băng nhạc, máy nghe 2/ Nhạc cụ quen dùng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A1/ ổn định lớp

Hoạt động 1: Dạy hát T cho H nghe hát mẫu Chia hát thành câu Giới hạn câu cho H Cho h đọc lời ca thưeo tiết táu

Tập câu ý nhắc H thể tính chất

Chia lớp cho H thi đua

T cho H nghe hát Bụi phấn sáng tác Vũ Hòang qua băng nhạc T hướng dẫn cho H nêu nội dung cảm nhận hát

Cho H nghe hát lần

H lắng nghe

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi phấn khởi tình cảm H thực theo hướng dẫn H ôn với cách gõ đệm học

H nghe nhạc biết tên hát, tên tác giả nội dung

Nêu cảm nhận hát H thể lại hát

(138)

(139)

TUẦN 25

Lớp Tiết 25 HỌC BÀI HÁT: QUẢ

2/ Kiểm tra H hát Bầu trời xanh B/ Bài

bài hát Quả

do nhạc sĩ Xanh Xanh sáng tác

H thực theo hướng dẫn C/ Hát Quả gõ đệm theo tiết tấu

Lớp Tiết 25

HỌC ÔN CÁC BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG, HOA LÁ MÙA XUÂN, CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG

NGHE NHẠC

1/ Hát giai điệu lời ca Hát cao độ tiết tấu, tập biểu diễn 2/ Tập hát kết hợp trò chơi vận động

(140)

II CHUẨN BỊ

1/ Máy nghe , băng nhạc 2/ Nhạc cụ quen dùng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra H hát Chú chim nhỏ dễ thương B/ Bài mới:

T giới thiệu nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Ôn hát

* Chú chim nhỏ dễ thương Tập hát thuộc lời ca

Tập hát nối tiếp câu ngắn Tập biểu diễn đơn ca tốp ca, hát kết hợp vận động phụ họa

*Hoa mùa xuân Tập hát thuộc lời ca

*Trên đường đến trường

Tập hát kết họp vận động phụ họa biểu diễn

Hát kết hợp gõ đệm theo phách H hoạt động nhóm

Kiểm tra theo nhóm, lớp bình chọn nhóm xuất sắc để tuyên dương Hoạt động 2: Nghe nhạc

T chọn hát diễn tấu nhạc cụ trích đoạn cho H nghe

Bài Trống cơm

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách theo tiết tấu

Kết hợp hát trò chơi với nhạc cụ gõ song loan, phách

H hát cao độ, tiết tâu hát mạnh khỏe theo nhịp

Hát kết hợp gõ đệm theo phách

H nghe nhạc nêu cảm nhận

C/ H hát diễn cảm Chú chim nhỏ dễ thương

D/ Hát xác hát

Lớp Tiết 25

HỌC BÀI HÁT : CHI ONG NÂU VÀ EM BÉ

( Tân Huyền) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

(141)

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Chị ong nâu em bé 2/ Nhạc cụ quen dùng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra H hát Cùng múa hát trăng B/ Bài

H lắng nghe

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Chị ong nâu em bé D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 25

HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN: EM LÀ BƠNG HỒNG NHỎ

3/ Qua hát giáo dục em lòng yêu hồ bình, u đất nước người Việt Nam

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Em hồng nhỏ 2/ Nhạc cụ quen dùng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A1/ ổn định lớp

Hoạt động 1: Dạy hát

(142)

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Em hồng nhỏ D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 25

ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ SỐ 6 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

1/ H ơn tập đọc nhạc số số 6, ghép xác lời ca

2/ Kể chuyện âm nhạc: Nghệ Sĩ Cao Văn Lầu, qua em biết thêm tài âm nhạc dân tộc

II CHUẨN BỊ

1/ Bảng phụ có đọc nhạc số 5, số

2/ Đọc diễn cảm câu chuyện âm nhạc, băng nhạc Dạ cổ hoài lang III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động 1: Ôn hai tập đọc nhạc

Bài số 3: Mặt trời lên

T hướng dẫn cho H luyện cao độ, tiết tấu tập đọc số

Cho H đọc lại toàn tên nốt nhạc đọc

Cho H xung phong đọc lại bài, lớp nhận xét, T sửa chữa

Hướng dẫn lớp đọc ghép lời ca kết hợp gõ đệm

Bài số 4:

T hướng dẫn cho H ôn tập đọc

H luyện cao độ, tiết tấu tập đọc số

H đọc lại toàn tên nốt nhạc đọc

1 H đọc

H đọc nhạc

(143)

nhạc theo cách cho lớp trình bày phần đọc nhạc sau hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách

Hoạt động 2:Kể chuyện âm nhạc T đọc chậm câu chuyện

Cho H đọc lại

T giới thiệu thêm Nghệ Sĩ Cao Văn Lầu, qua em biết thêm tài âm nhạc dân tộc

T nêu vài câu hỏi H nắm rõ nội dung câu chuyện

Cho H nghe băng nhạc Dạ cổ hoài lang

cao độ, trường độ, ghép lời ca xác

Chia lớp làm hai nhóm, nhóm hát lời ca, nhóm gõ đệm theo phách H thực theo hướng dẫn H lắng nghe

H đọc diễn cảm câu chuyện

H nêu cảm nhận tác phẩm Dạ cổ hoài lang

C/ H nêu tên tác phẩm tác giả nhạc vừa nghe

(144)

TUẦN 26

Lớp Tiết 26 HỒ BÌNH CHO BÉ

( Huy Trân) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

3/ Qua hát giáo dục em lịng u hồ bình, u thiên nhiên người Việt Nam

II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Hồ bình cho bé 2/ Nhạc cụ quen dùng

2/ Kiểm tra H hát Quả B/ Bài

Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc T hướng dẫn cho H chơi trị chơi “ Tên tơi, tên bạn”

Cho H luyện tập tiết tấu: Đơn đơn /đen/ đen /lặng

( Tiết tấu câu 1,2 Sắp đến tết rồi)

Gọi nhóm H từ 5-6 em

H thứ nói tên theo tiết tấu sau vào bạn khác hỏi bạn tên theo tiết tấu trên, người cuối

H lắng nghe

(145)

ai khơng nói người thua

Cho H hoạt động nhóm 5, T theo dõi kiểm tra

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Hồ bình cho bé D/ Hát thuộc lời hát

LUYỆN

H chơi trị chơi “ Tên tơi, tên bạn” Cho H luyện tập tiết tấu:

Thực trò chơi theo hướng dẫn

H chơi theo nhóm, theo nhóm tùy thích, theo dẫy bàn, theo tổ, nhóm… Động viên khuyến khích để tất H tham gia trò chơi cách tích cực, hào hứng

Có biện pháp tuyên dương, nhắc nhở hợp lý

Lớp Tiết 26 CHIM CHÍCH BƠNG

( Văn Dung) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

3/ Qua hát giáo dục em lịng u hồ bình, u thiên nhiên II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Chim chích bơng 2/ Nhạc cụ quen dùng

2/ Kiểm tra H hát Chú chim nhỏ dễ thương B/ Bài

H lắng nghe

(146)

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Chim chích bơng D/ Hát thuộc lời hát

Lớp Tiết 26

HỌC BÀI HÁT: CHI ONG NÂU VÀ EM BÉ

II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Chi ong nâu em bé B/ Bài

bài hát Chi ong nâu em bé nhạc sĩ Tân Huyền sáng tác

(147)

Hoạt động 3: nghe nhạc

T cho h nghe hát Bông hồng tặng cô

Cho H phát biểu cảm nhận hát

Cho H nghe lại lần

H lắng nghe

H phát biểu cảm nhận hát C/ Hát Chị ong nâu em bé gõ đệm theo tiết tấu

Lớp Tiết 26

HỌC BÀI HÁT: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN

( Phạm Tuyên) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

3/ Qua hát giáo dục em lịng u hồ bình, u thiên nhiên II CHUẨN BỊ

1/ Hát xác hát Chú voi Bản Đôn 2/ Nhạc cụ quen dùng

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, nhộn nhịp, sáng H thực theo hướng dẫn

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Chú voi Bản Đôn D/ Hát thuộc lời hát

(148)

Lớp Tiết 26

HỌC BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA

(Thanh Sơn) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ H biết thêm hát mái trường

2/ Hát giai điệu lời ca, biết gõ đệm theo hát 3/ Giáo dục H yêu quê hương đất nước

II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Màu xanh quê hương B/ Bài

Cho H hát ôn hát với nhạc đệm

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu

(149)

TUẦN 27

Lớp 1Tiết 27

HỌC BÀI HÁT: HỒ BÌNH CHO BÉ

II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Hoà bình cho bé B/ Bài

Chia nhóm cho H thi đua, T lớp nhận xét, đánh giá

T tổ chức cho H chơi trò chơi 1/Tiếng hát đâu?

Cho H nhắm mắt T định nhiều em hát câu hát, em nhắm mặt phải định hướng xem tiếng hát phát từ phía hoặ hát, khơng trả lời người thua

bài hát Hồ bình cho bé nhạc sĩ Huy Trân sáng tác

H tham gia trị chơi tích cực hào hứng

C/ Trình bày lại hát vừa ơn kết hợp gõ đệm theo phách D/ Hát diễn cảm tất hát vừa ôn

Lớp Tiết 27

(150)

II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Chim chích bơng B/ Bài

Hoạt động 3: nghe nhạc

T cho h nghe hát Bông hồng tặng cô

Cho H phát biểu cảm nhận hát

Cho H nghe lại lần

bài hát Chim chích bơng nhạc sĩ Văn Dung sáng tác

H lắng nghe

H phát biểu cảm nhận hát C/ Hát Chim chích gõ đệm theo tiết tấu

LUYỆN

(151)

H chơi trò chơi Hát gõ đối đáp

T chọn hát em thuộc có phân chia câu rõ ràng

Chia lớp làm hai nhóm hướng dẫn cho nhóm hát câu 1, nhóm hai gõ tiết tấu câu 2, nhóm hát câu 3, nhóm gõ tiết tấu câu sau đổi nhiệm vụ cho nhau, nhóm khơng thực thua

H chơi theo nhóm, theo nhóm tùy thích, theo dẫy bàn, theo tổ, nhóm… Động viên khuyến khích để tất H tham gia trị chơi cách tích cực, hào hứng

Lớp Tiết 27

HỌC BÀI HÁT: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH

(Lê Hồng Minh) I.MỤC ĐÍCH U CẦU

1/ H biết thêm hát tình bạn

2/ Hát giai điệu lời ca, biết gõ đệm theo hát 3/ Giáo dục H yêu quê hương đất nước

II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Chị ong nâu em bé B/ Bài

H lắng nghe

H đọc đồng lời ca theo tiết tấu

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, tình cảm

(152)

Cho H hát ôn hát với nhạc đệm

LUYỆN

T hướng dẫn cho H ơn lại hát Tiếng hát bạn bè

T ý nhắc H lấy nhanh câu Kiểm tra vài H để đánh giá cho em Cho H tham gia trình diễn theo nhóm Cho H hát ơn hát với nhạc đệm H hát kết hợp với cách gõ đệm học

Lớp Tiết 27

ÔN BÀI HÁT: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7

1/ H đọc xác đọc nhạc, hát diễn cảm hát 2/ Đọc cao độ tiết tấu

2/ Kiểm tra H hát Chú voi Bản Đôn B/ Bài

T hướng dẫn cho H tập tập tiết

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, sơi nổi, tình cảm

(153)

tấu SGV

B1: H đọc theo đàn, kết hợp gõ đẹm theo phách theo nhịp B2: H đọc đọc nhạc nhạc đệm

B3: Ghép lời ca

D/ Tự đặt lời ca cho đọc nhạc

Lớp Tiết 27

ÔN BÀI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 8

2/ Kiểm tra H hát Em nhớ trường xưa B/ Bài

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, sơi nổi, tình cảm

(154)

B3: Ghép lời ca

Chia lớp làm nhiều nhóm thi đua lẫn

(155)

TUẦN 28

Lớp Tiết 28

ƠN BÀI HÁT: QUẢ , HỊA BÌNH CHO BÉ NGHE HÁT (HOẶC NGHE NHẠC)

1/ Học sinh hát lời ca, giai điệu hát

2/ Tập biểu diễn hát Trình bày hình thức đơn ca, song ca Tập cho Hs hát theo hình đối đáp

Tập nghe TT đốn hát

Hs nghe số hát vài nhạc II CHUẨN BỊ

1/ Đàn , máy nghe , bảng phụ , phách, băng đĩa, tranh ảnh Gv chuẩn bị động tác múa cho hát:

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1: ổn định tổ chức

Kiểm tra sĩ số , tư ngồi Hs

2: Kiểm tra cũ : Kiểm tra ôn hát 3: Bài mới : Giới thiệu :

Hoạt động gv - hs nội dung kiến thức * Gv ghi đề

a) Hoạt động Gv treo bảng phụ

Hs nghe lại hát qua máy nghe Hs luyện theo nguyên âm Hs hát lại hát Gv đệm đàn Hát theo dãy , nhóm , cá nhân

Chia thành nhiều nhóm hát nối nhau, nhóm hát câu

Gv kiểm tra đánh gía , xếp loại cá nhân

GV hướng dẫn hình thức hát song ca, tam ca, tốp ca

Gv hướng dẫn động tác múa Hs thực theo Gv

Gv gõ phách hát Hịa bình cho bé Hs đốn tên hát thể lại hát

Hs ghe lại hát qua máy nghe Hs hát lại vỗ tay theo phách, nhịp Gv kiểm tra đánh giá cá nhân hát gõ đệm

Gv nhận xét đánh giá xếp loại B) Hoạt động

Gv cho em nghe hát

Ơn hát: Quả ; Hịa bình cho bé Nghe hát (hoặc nghe nhạc)

Ôn hát

* Ôn thứ tự

Hs nhớ lại lời hát qua bảng phụ Nhớ giai điệu hát

Đọc nguyên âm A , O , U , I Hát lời ca giai điệu lời ca hát

Hát diễn cảm , có sắc thái , đồng hòa giọng , tự tin

Thể dược hình thức hát hướng dẫn Gv

Hs hát đúng, thành thạo

Hs thể động tác Gv hướng dẫn

Hs nghe nhận TT hát Hịa bình cho bé

Hs hát đồng hịa giọng có sắc thái

Hs hát gõ phách, nhịp theo hướng dẫn Gv

Nghe hát

(156)

Con chim non Dân ca Pháp

Gv nêu câu hỏi Theo em hát nói lên điều ? 4: Hs nghe lại hát

Hát lại hát vỗ tay theo phách, nhịp

5: Em đọc thuộc lời hát Bài ca học (sgk) Gv nhận xét học

Lớp Tiết 28

HỌC HÁT: BÀI CHÚ ẾCH CON

Nhạc lời: Phan Nhân I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Học sinh hát đúng, thuộc lời ca (Lời 1) hát giai điệu hát 2/ Hs gõ đệm theo tiết tấu lời ca hát

3/ Qua hát em em biết thêm số loài cá đồng noi gương chăm học tập ếch

II CHUẨN BỊ

Đàn , máy nghe , bảng phụ , phách , tranh ảnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1: ổn định tổ chức

2: Kiểm tra cũ : Em thể hát : Chim chích ! B: Bài mới : Giới thiệu

Gv treo bảng phụ, giới thiệu hát qua bảng phụ

Hs đọc thuộc lời ca

Nghe hát qua máy nghe Gv hướng dẫn Hs luyện

Hs đọc gõ theo TT lời hát hát :

* Dạy hát Câu

Gv hát mẫu Hs đọc lời ca, Hát lại theo Gv Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca hát lại theo GV - Nối câu (1-2)

Gv đàn lại giai điệu Hs hát lại theo Gv

Thứ tự dãy hát câu Hát nối

* Học hát: Bài: Chú ếch Hs thuộc lời ca, nhớ giai điệu hát

Hát lời hát

Đọc nguyên âm A , O , U , I * Dạy hát câu theo lối “ truyền khẩu - móc xích ”

“ Kìa đơi mắt trịn ” Phát âm xác

Hát đúng, cao độ , trường độ, lời ca, giai điệu, tiết tấu

“ Chú ngồi học cạnh vườn xoan ” Phát âm xác

Hát lời ca, tiết tấu, cao độ, trường độ

- Hs hát đúng, thành thạo câu đầu hát

(157)

Cho hs hát lại lời hát Hát theo nhóm, dãy, cá nhân Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc lời ca , hát lại theo Gv Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc lời ca, hát lại theo Gv - Nhóm câu ( lời1)

Gv hát lại câu

Hs hát lại, chia nhóm hát câu theo thứ tự nối

* Nhóm câu ( lời 2)

Hs nghe lại câu đoạn hát lại câu

Thực hát nối nhóm câu Hs nghe lại hát

Hát lại toàn bài, hát theo nhóm nối

Gv hướng dẫn Hs hát gõ đệm - Gõ đệm theo nhịp:

- Gõ theo phách: - Gõ theo tiết tấu:

Hs hát lại hát gõ đệm Nghe lại hát qua máy nghe

Hát đồng giọng

“ Bao nhiêu cá cá rô non ”

Hát cao độ, trườngđộ, lời ca, tiết tấu

Phát âm xác

“ Tung tăng ếch vang dồn ” Hát cao độ , trường độ, lời ca, giaiđiệu, tiết tấu

Phát âm xác

- Hát lời ca, giai điệu, cao độ, trường độ câu

Lấy sau câu, hát đồng đều, hòa giọng

Hs hát đúng, xác lời ca giai điệu, tiết tấu

Lấy sau câu Hát đồng đều, hòa giọng

“ Kìa ếch có đôi đôi ”

+ + + “ Kìa ếch có đơi đơi ”

+ + + + + + “ Kìa ếch có đơi đơi ”

+ + + + + + + + + +

Hs hát thành thạo, đồng đều, hòa giọng

Gõ phách, nhịp, tiết tấu hát C/ Hs nghe lại hát

D/ Hát thuộc hát Chú ếch ( lời 1) gõ đệm Em đọc thuộc lời hát (sgk)

Gv nhận xét học

Lớp Tiết 28

(158)

1/Học sinh hát lời ca, giai điệu hát

2/ Tập biểu diễn hát Trình bày hình thức đơn ca, song ca Tập cho Hs hát theo hình hịa nhập đoạn

Các em kẻ khuông nhạc viết khóa Son II CHUẨN BỊ

1/ Đàn , máy nghe , bảng phụ , phách, băng đĩa, tranh ảnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

A/1: ổn định tổ chức

Kiểm tra sĩ số, tư ngồi Hs

2: Kiểm tra cũ : Kiểm tra ôn hát B/ Bài mới : Giới thiệu :

Gv gõ phách hát Hịa bình cho bé Hs đốn tên hát thể lại hát

Gv nêu câu hỏi :

Em nêu cấu tạo khuông nhạc?

Gv hướng dẫn Hs kẻ khuông nhạc theo Gv

Hướng dẫn em viết khóa Son vào theo hướng dẫn Gv

- Ôn hát: Tiếng hát bạn bè -Tập kẻ khng nhạc viết khóa Son

Ơn hát

Hát diễn cảm , có sắc thái , đồng hịa giọng , tự tin

Hs nghe nhận TT hát Hịa bình cho bé

(159)

Hs lên bảng kẻ khuông nhạc

C/ Hs nghe lại hát

D/ Em kẻ khng nhạc viết khóa Son ! Gv nhận xét học

Lớp Tiết 28

HỌC HÁT: BÀI THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN Nhạc lời: Lưu Hữu Phước

1/ Học sinh hát đúng, thuộc lời ca, giai điệu, cao độ, trường độ, tiết tấu hát, thể trường độ móc đơn, từ có dấu luyến

2/ Hs biết hát nàycó tính vui tươi, nhàng, sinh động, hát sinh hoạt tập thể, lễ hội

3/ Qua hát giáo dục em có tinh thần đồn kết, sống chan hịa với bạn bè

II CHUẨN BỊ

Đàn , máy nghe , bảng phụ , phách, tranh ảnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

A/1: ổn định tổ chức

2: Kiểm tra cũ : Em đọc TĐN số gõ đệm ! B Bài mới : Giới thiệu

Hoạt động gv - hs nội dung kiến thức

* Gv ghi đề

Gv treo bảng phụ, giới thiệu hát qua bảng phụ

Hs đọc thuộc lời ca

Nghe hát qua máy nghe Gv hướng dẫn Hs luyện

Hs đọc gõ theo TT lời hát hát

Gv giải thích từ khó bài: - Chia hát thành đoạn :

* Đoạn Câu

Gv hát mẫu Hs đọc lời ca, Hát lại theo Gv Câu

* Học hát:

Bài: Thiếu nhi giới liên hoan Hs thuộc lời ca, nhớ giai điệu hát

Hát lời hát

Đọc nguyên âm A , O , U , I “ khơn ngăn” có nghĩa không ngăn được.

“Cơn chiến chinh” chiến tranh * Dạy hát câu theo lối “ truyền khẩu - móc xích ”

“ Ngàn dặm xa anh em kết đoàn ” Phát âm xác

Hát đúng, cao độ , trường độ, lời ca, giai điệu, tiết tấu

(160)

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca hát lại theo GV - Nối câu (1-2)

Gv đàn lại giai điệu Hs hát lại theo Gv

Thứ tự dãy hát câu Hát nối Cho hs hát lại lời hát

Hát theo nhóm, dãy, cá nhân Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc lời ca , hát lại theo Gv Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc lời ca, hát lại theo Gv - Nhóm câu ( đoạn 1) Gv hát lại câu

Hs hát lại, chia nhóm hát câu theo thứ tự nối

* Đoạn Câu

Gv hát mẫu

Há đọc lời ca, hát lại theo Gv Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc lời ca, hát lại theo Gv Nối câu

Hs nghe lại câu , hát lại câu Chia thành nhóm hát câu Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc lời ca hát lại theo Gv Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca Hát lại theo Gv * Nhóm câu ( đoạn 2)

Hs nghe lại câu đoạn hát lại câu

Thực hát nối nhóm câu * Nhóm tồn bài ( 2đoạn )

Hs nghe lại hát

Hát lại tồn bài, hát theo nhóm, tổ, cá

Phát âm xác

Hát lời ca, tiết tấu, cao độ, trường độ

- Hs hát đúng, thành thạo câu đầu hát

Lấy hới sau câu Hát đồng giọng

“ Loại giặc vui thái bình ”

Hát cao độ, trườngđộ, lời ca, tiết tấu

Phát âm xác

“ Vui liên hoan thiếu nhi giới ” Hát cao độ , trường độ, lời ca, giaiđiệu, tiết tấu

Phát âm xác

- Hát lời ca, giai điệu, cao độ, trường độ câu

Lấy sau câu, hát đồng đều, hòa giọng

“Vui liên hoan thiếu nhi giới ” Hát giai điệu, lời ca, giai điệu, tiết tấu Luyến xác từ “ ”

Phát âm xác

“ Ta ca hát vang lên niềm vui ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm xác

- Hs hát đúng, xác lời ca giai điệu, tiết tấu

Lấy sau câu Hát đồng đều, hòa giọng “Ca vang lên qua biển núi ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm xác

“ Vang khúc ca yêu đời ”

Hs hát cao độ, trường độ, tiết tấu Phát âm xác

Hát lời ca giai điệu,chính xác ca từ, đồng đều,hịa gịong

(161)

nhân

* Gv giới thiệu tác giả Lưu Hữu Phước ( qua ảnh )

* Gv hướng Hs hát gõ đệm theo phách, nhip, tiết tấu

- Gõ đệm theo nhịp: - Gõ theo phách: - Gõ theo tiết tấu:

Hs hát lại hát gõ đệm Nghe lại hát qua máy nghe

cảm xúc qua đoạn

Hs biết hát lời hát lần

- Lưu Hữu Phước sinh ngày 12 - - 1921 Ơ mơn Cần thơ

- Ông ngày 12 - - 1989 tạiTP Hồ Chí Minh

“ Ngàn dặm xa khơn ngăn anh em kết ” + + +

“ Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết ” + + ++ + +

“ Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em ” + + + + + + + Hs hát thành thạo, đồng đều, hòa giọng Gõ phách, nhịp, tiết tấu hát C/ Hs nghe lại hát

D/ Hát thuộc hát Thiếu nhi giới liên hoan gõ đệm Em tìm kể tên hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước ? Gv nhận xét học

Lớp Tiết 28 ÔN BÀI HÁT:

MÀU XANH QUÊ HƯƠNG ; EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

Học sinh hát lời ca, giai điệu hát

Tập biểu diễn hát Trình bày hình thức đơn ca, song ca

Hs đọc nghe câu chuyện : Khúc nhạc trăng Để biết nhạc sỹ Bét-Tô-Ven

Giáo dục em lòng thương yêu người II CHUẨN BỊ

Đàn , máy nghe , bảng phụ , phách, băng đĩa, tranh ảnh Gv chuẩn bị động tác múa cho hát:

(162)

Hs đoán tên hát thể lại hát

Gv cho Hs xem ảnh nhạc sỹ

Bét- Tô-Ven giới thiệu nhạc sỹ câu chuyện

Hs đọc câu chuyện: Khúc nhạc trăng (sgk)

Gv tóm tắt câu chuyện

Hs trả lời câu hỏi để củng cố câu chuyện

Hs tập kể qua tranh, kể theo hình thức nối tiếp

Qua Gv giáo dục em biết yêu thương yêu người

Em nhớ trường xưa Nghe hát (hoặc nghe nhạc)

Ôn hát

* Ôn thứ tự

Kể chuyện âm nhạc

Hs biết nhác sỹ Bet- Tô- Ven qua ảnh

Đọc cảm nhận , hiểu nội dung câu chuyện

- Theo em nhạc sỹ lại chơi đàn hay cách bất ngờ ?

- Cô gái chuyện tác động đến nhạc sỹ nào, ?

4: Củng cố

Hs nghe lại hát

5: dặn dò

(163)

TUẦN 29

Lớp Tiết 29

HỌC HÁT: ĐI TỚI TRƯỜNG

Nhạc: Đức Bằng

Lời : Theo học vần lớp (cũ) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Học sinh hát đúng, thuộc lời ca, giai điệu hát

Hs biết hát nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa lời sách học vần lớp cũ

II CHUẨN BỊ

Đàn , máy nghe , bảng phụ , phách , tranh ảnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Kiểm tra sĩ số , tư ngồi Hs 2: Kiểm tra cũ ( không )

3: Bài mới : Các em thân mến ! Mỗi buổi sáng tới trường, em qua hè phố thân quen, bên bờ lúa xanh rờn hay qua suối nhỏ đến trường qua nhiều đường khác nhau, niền vui tới trừng giống gặp thầy, cơ, bè bạn có thêm học

Từ nhừn cảm xúc thân thường nhạc sĩ Đức Bằn sáng tác nên hát Đi tới trường dựa theo lời sách lớp cũ Hôm thầy em hát vang hát naỳ !

Treo bảng phụ , giới thiệu qua bảng phụ

Hát mẫu

Hs đọc lời hát (Nhẫm, đồng thanh) Gv hướng dẫn Hs đọc lời ca theo tiết tấu

Hs luyện theo nguyên âm Gv giới thiệu cấu trúc hát

- Dạy hát ( Chia thành câu ) Câu

Học hát : Bài Đi tới trường Hs nắm lời hát qua bảng phụ

Nhớ giai điệu hát Thuộc lời ca

Gõ theo tiết tấu

Đọc nguyên âm A , O , U , I Hs biết phần nhắc lại *Dạy hát câu theo lối móc xích “ Từ nhà sàn xinh xắn ”

Gv hát mẫu Hs đọc lời ca Hát lại theo Gv Câu

Gv hát mẫu Hs đọc lời ca Hát lại theo Gv

- Nối câu

Hát cao độ trường độ, lời ca, giai điệu

Luyến từ “ sàn, xắn, ” Phát âm chuẩn xác

“ Chúng em tới trường ” Hát dúng cao độ ,trường độ tiết tấu , lời ca

(164)

Gv đàn lại giai điệu câu Hs hát lại câu nối Câu3

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca Hát lại theo Gv Câu4

- Nối câu Gv hát lại câu

Hs hát lại , gv đệm đàn

Hát lại theo nhóm , dãy cá nhân Thứ tự nhóm hát câu nối Câu

Gvhát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca, hát lại theo Gv * Nhóm tồn bài:

Hs nghe lại hát Hát lại tồn hát theo dãy, nhóm , cá nhân

Gv hướng dẫn em hát gõ đệm - Hát gõ theo nhịp

- Hát gõ theo phách - Hát gõ theo tiết tấu

Gv hướng dẫn dộng tác múa phụ họa cho hát

Hs thể lại hát, múa phụ họa gõ đệm

Phát âm chuẩn xác

- Hát xác cao độ , trường độ câu Lấy sau câu

“ Lội suối lại lên nương cao ” Hát cao độ , trường độ , tiết tấu

Phát âm chuẩn xác , Luyến từ “suối, nương,cao”

“ Nghe véo von chim hót hay ” Hát đuúng cao dộ , trường độ , lời ca

Luyến từ “ véo, hót ”

- Hát cao độ , trường độ , lời ca, giai điệu

Lấy cuối câu Hát đồng hòa giọng “ Thật hay hay ”

Hát cao đọi, trường độ, tiết tấu

Luyến từ “ hay ” Phát âm xác

- Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Hát đồng hòa giọng, lấy sau câu, phát âm xác “ Từ nhà sàn xinh xắn ” + + “ Từ nhà sàn xinh xắn ” + + + + “ Từ nhà sàn xinh xắn ” + + + + + +

Thực động tác múa theo Gv hướng dẫn

Hát lời ca, giai điệu bài, hát đồng hòa giọng

4: Củng cố

Hs nghe lại hát

Hát lại gõ đệm theo phách , nhịp , tiết tấu múa phụ họa 5: Dặn dò

Hát thuộc hát Đi tới trường gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu Gv nhận xét học

(165)

Lớp Tiết 29

ÔN BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON

Học sinh hát lời ca, giai điệu hát hát Tập biểu diễn hát hát Hát thuộc lời Tập gõ đệm múa phụ họacho hát

II CHUẨN BỊ

Đàn, máy nghe, bảng phụ, phách, vài động tác múa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Kiểm tra sĩ số, tư ngồi Hs 2: Kiểm tra cũ:

Kiểm tra ôn

3: Bài mới: Giới thiệu bài:

* Gv ghi đề a) Hoạt động Treo bảng phụ

Gv tập cho em hát lời

Gv đàn giai điệu, Hs tự ghép lời giai điệu cuả lời

GV hướng dẫn động tác múa Hs thực theo

Hs nghe lại hát qua máy nghe Gv hướng dẫn Hs hát lời theo giai Chú ếch

Gv đàn giai điệu

Hs đọc thuộc lời ca, đọc gõ theo TT

Hs hát lời theo giai điệu hát

Hát gõ theo phách, nhịp

Hs nghe lại hát lại hát: Chú ếch con kèm gõ đệm

- Ôn hát: Chú ếch

Đọc nguyên âm A , O , U , I Hát lời ca giai điệu lời hát

Hs hát giai điệu thuộc lời ca

Thể động tác múa theo hát

Hs hát đúng, thành thạo hát Hát có cảm xúc, diễn cảm, tự tin a) Mùa xuân đẹp tươi sang nắng xuân đẹp tươi xóm làng Chúng em đến trường tay năm tay cười vang

b) Kìa em em bé xinh cớ lại hay khóc nhè Ơ Chích chịe hót vang lừng tre Hát gõ phách hát Hát đồng hòa giọng 4: Củng cố

(166)

5: Dặn dò

Hát thuộc hát Chú ếch gõ đệm

Em đọc thuộc lời hát Bắc kim thang (sgk) Gv nhận xét học

Lớp Tiết 29

TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHNG

Học sinh viết nốt nhạc khng

Nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí nốt nhạc khng áp dụng đọc số TĐN

II CHUẨN BỊ

Bảng phụ kẻ khuông nhạc Chuẩn bị trò chơi

2: Kiểm tra cũ : Em lên bảng viết khóa Son vào khng nhạc ! 3: Bài mới : Giới thiệu :

4:

củng cố

a) Hoạt động

Gv giới thiệu tên nốt nhạc khuông

Gv kẻ khuông nhạc giới thiệu Hs kẻ khuông nhạc ghi nốt vào khuông nhạc

Gv cho Hs đọc tên nốt nhạc ví dụ

b) Hoạt động

Gv giơ bàn tay biểu trưng cho khuông nhạc

Hs đếm từ ngón út lên ngón Gv vào ngón út hỏi

+ Nốt nhạc vị tríc nốt + Nốt khe ngón út ngón áp út nốt

- Gv hướng dẫn cho hs tự chơi đố nốy lại bàn tay

c) Hoạt động

Gv đọc tên số nốt ( ví dụ gv đọc nốt Son đen, La đen, Pha trắng )

Hs nghe tự ghi vào vị trí nốt hình nốt

Kiểm tra cá nhân lên bảng ghi

Viết nốt nhạc khuông

* Viết cáchình nốt, rên nốt khng khng

Hs đọc tên nốt nhạc khuông

* Trị chơi âm nhạc

Hs liên hệ khng nhạc qua bàn tay

- Nốt Mi - Nốt Pha

* Tập viết nốt khng Các em tự ghi vị trí nốt khng nhạc ghi hình nốt Gv đọc

(167)

Hs đọc lại nốt nhạc ghi bảng 5: Dặn dị

Hãy kẻ khng nhạc viết nốt nhạc sau: Son trắng, Mi đen, La trắng, Rê trắng, Pha đen

Lớp Tiết 29

ÔN BÀI HÁT: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8

Tập biểu diễn hát Trình bày hình thức đơn ca, song ca Tập cho Hs hát theo hình thức hát lĩnh xướng, đối đáp

II CHUẨN BỊ

Đàn , máy nghe , bảng phụ , phách Chép TĐN số lên bảng phụ

a) Hoạt động Treo bảng phụ

Hs nghe lại hát qua máy nghe Hs luyện theo nguyên âm Hs hát lại hát Gv đệm đàn Hát theo dãy, nhóm , cá nhân

Hs ghe lại hát qua máy nghe Hs hát lại vỗ tay theo phách, nhịp B) Hoạt động

Gv treo bảng phụ giới thiệu TĐN số

Hs đọc thuộc tên nốt nhạc

Ôn hát:

Thiếu nhi giới liên hoan Tập đọc nhạc: TĐN số * Ôn hát

Tập đọc nhạc : TĐN số Hs quan sát TĐN Thuộc tên nốt

(168)

Gv đàn TĐN

Hs nhận xét TĐN, tên nốt, hình nốt

* Luyện (luyện nguyên âm theo thang âm)

- Tập đọc nhạc ( Chia thành câu) a) Câu1

Gv giới thiệu câu Đàn mẫu Hs đọc lại theo đàn

b) Câu 2

Gv đàn mẫu câu Hs đọc lại theo đàn

- Nối câu Gv đàn lại câu

Hs đọc lại theo đàn Đọc theo nhóm, theo dãy,cá nhân

* Luyện tập Tiết tấu chung Gv gõ mẫu Hs gõ theo Gv

- Gv hướng dẫn Hs đọc gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu

-Hs đọc lời ca ghép lời ca theo đàn Thực theo nhóm, dãy, cá nhân

-Hs đọc lại TĐN theo đàn gõ đệm

thời phân biệt hình nốt

- Hs đọc nguyên âm A O U I -Tập thứ tự câu

Hs đọc cao độ, trường độ, tiết tấu

Đọc cao độ, trường độ, tiết tấu

- Khi nối câu Hs đọc lấy sau câu

Biết gõ gõ nhịp, phách Hát lời ca ghép giai điệu TĐN số

đọc ghép lời xác Thuộc lời ca

4: Củng cố

Hs nghe lại bài: TĐN số

Đọc lại TĐN vỗ tay đệm theo

5: Dặn dò

Hát thuộc TTĐN số ghép lời, gõ đệm

Em ôn lại hát: Thiếu nhi giới liên hoan Chú voi Bản Đôn

Lớp Tiết 29 ƠN TẬP TĐN SỐ 7, SỐ 8

Học sinh đọc lại thuộc TĐN số 7, số Gõ đệm ghép lời ca xác cho

Hs nghe cảm thụ dân ca, qua thêm yêu quê hương đất nước, người Việt Nam

II CHUẨN BỊ

Đàn , máy nghe , bảng phụ , phách , băng đĩa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

(169)

Kiểm tra sĩ số , tư ngồi Hs 2: Kiểm tra cũ :

Kiểm tra ôn

3: Bài mới : Giới thiệu :

Hs quan sát lại TĐN Gv đàn lại TĐN

- Gv hướng dẫn Hs luyện theo nguyên âm

Hs đọc lại TĐN gõ đệm

Đọc lại theo dãy, nhóm, cá nhân gõ đệm theo

Hs đọc lại thực ghép lời ca, gõ đệm

Gv đánh giá, nhận xét, xếp loại Gv đàn lại TĐN

b) Hoạt dộng

Gv cho em xêm qua tranh cảnh lao động đồng ruộng Gv giới thiệu đời sống lao động người nông dân Việt Nam đồng ruộng

Cho em nghe hát Đi cấy dân ca Thanh Hóa

Gv nêu vài nét dân ca, thể lọai dân ca

Hs nêu cảm nhận nghe hát Nêu nội dung dân ca

Hs nghe lại dân ca qua máy nghe

Ôn tập TĐN số 7, số 8 Nghe nhạc

a) Ôn tập TĐN số 7, số * Ôn thứ tự bài

Hs nhớ lại TĐN qua bảng phụ (tên nốt, hình nốt )

Nhớ giai điệu

- Đọc nguyên âm A , O , U , I theo đàn

Hs nắm xác TĐN

Đọc cao độ, trường độ, tiết tấu gõ đệm ghép lời ca xác Thể tự tin trước lớp

b) Nghe nhạc

Nghe bài: Đi Cấy dân ca Thanh Hóa Hs cảm nhận cảnh lao động người dân Việt Nam đồng thời biết thêm thể loại dân ca

Nghe hát

Hs nêu cảm nhận nghe hát

- Dân ca hát hình thành qua trình lao động sản xuất, sinh hoạt đời sống hàng ngày người dân truyền từ đời sang đời khác 4: Củng cố

Hs nghe lại Đi Cấy 5: Dặn dò

Đọc thuộc TĐN số 7, số

(170)

TUẦN 30

Lớp Tiết 30

ÔN BÀI HÁT: ĐI TỚI TRƯỜNG

Tập biểu diễn hát Trình bày hình thức đơn ca, song ca II CHUẨN BỊ

Đàn , máy nghe , bảng phụ , phách

Gv chuẩn bị động tác múa cho hát: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

* Gv ghi đề a) Hoạt động Treo bảng phụ

Hs nghe lại hát qua máy nghe Hs luyện theo nguyên âm Hs hát lại hát Gv đệm đàn Hát theo dãy, nhóm , cá nhân

Hs ghe lại hát qua máy nghe Hs hát lại vỗ tay theo phách, nhịp Hs nghe lại hát qua máy nghe

Ôn hát: Đi tới trường

* Ôn hát

Biểu diễn tự tin trước lớp, hát có cảm xúc

4: Củng cố

Hs nghe lại hát hát lại kèm gõ đệm

5: Dặn dò

Hát thuộc hát: Đi tới trường

Đọc thuộc lời hát Năm ngón tay ngoan (sgk) Gv nhận xét học

(171)

HỌC HÁT: BÀI BẮC KIM THANG DÂN CA NAM BỘ

Học sinh hát đúng, thuộc lời ca, giai điệu hát Hs hát đồng đều, hòa giọng, rỏ lời

Các em biết dân ca Nam Bộ II CHUẨN BỊ

Đàn , máy nghe, bảng phụ, phách, đồ tranh ảnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

2: Kiểm tra cũ: Hs hát lại hát: Chú ếch 3: Bài mới :

- Gv treo đồ giới thiệu vùng Nam điệu dân ca

Treo bảng phụ, giới thiệu qua bảng phụ

Hát mẫu

Hs đọc lời hát

Gv hướng dẫn Hs đọc lời ca theo tiết tấu

* Dạy hát ( Chia thành câu ) Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca, hát lại theo Gv Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca, hát lại theo Gv

Học hát : Bài Bắc kim thang Chỉ rỏ miền nam đồ Hs nắm lời hát qua bảng phụ

Đọc nguyên âm A , O , U , I Hs biết phần nhắc lại * Dạy câu theo lối móc xích “ Bắc kim thang làng bí rợ ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm chuẩn xác

“ Cột bên kèo kèo bên cột ” Hát lời ca, giai điệu Phát âm xác

- Nối câu

Gv hát mẫu

- Nối câu

“ Chú bán dầu qua cầu mà té ” Hát cao độ , trường độ , tiết tấu Phát âm chuẩn xác ,

“ Chú bán ếch lại làm chi ” Hát cao dộ , trường độ , lời ca Phát âm chuẩn xác

Luyến từ “làm”

(172)

Gv hát lại câu

Gvhát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca, hát lại theo Gv Câu6

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời cavà hát lại theo Gv Nhóm tồn

Gv hát lại hát

Hs hát lại toàn bài, thực hát theo nhóm, dãy, cá nhân, thực hát nối

Gv hướng dẫn em hát gõ đệm

- Hát gõ theo nhịp - Hát gõ theo phách - Hát gõ theo tiết tấu

Gv hướng dẫn dộng tác múa phụ họa Hs thể lại hát, múa phụ họa gõ đệm

giai điệu

Lấy cuối câu Hát đồng hòa giọng

“ Con ve ve đánh trống thổi kèn ” Hát cao đọi, trường độ, tiết tấu Luyến từ “ thổi ”

Phát âm xác

“ Con bìm bịp thổi tị tí te to te ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Luyến xác từ “ thổi ” - Hát giai điệu, lời ca câu Lấy sau câu

Phát âm xác, rõ từ

Hát đồng hòa giọng, lấy sau câu

“ Bắc kim thang làng bí rợ ” + + “ Bắc kim thang làng bí rợ ” + + + + “ Bắc kim thang làng bí rợ ” + + + + + + + Thực động tác múa theo Gv hướng dẫn, đẹp

Gõ đệm xác 4: Củng cố

Hs nghe lại hát

Hát lại gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu múa phụ họa 5: Dặn dò

Hát thuộc hát Bắc kim thang gõ đệm Gv nhận xét học

Lớp Tiết 30

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

CHÀNG OÓC- PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA

Học sinh biết tác dụng âm nhạc nghe câu chuyện thần thoại Chàng Ooc-Phê đàn Lia

(173)

Máy nghe, băng đĩa nhạc, tranh ảnh minh họa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Kiểm tra sĩ số, tư ngồi Hs 2: Kiểm tra cũ :

Em kẻ khuông nhạc viết nốt nhạc sau; Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La 3: Bài mới : Giới thiệu :

a) Hoạt động

Gv giới thiệu câu chuyện Hs đọc câu chuyện

Tóm tắt câu chuyện Hs quan sát đàn Lia

Hs đọc lại câu chuyện nối Nêu nội dung câu chuyện

Gv đọc lại mở rộng , liên hệ thực tế Gv đưa câu hỏi

- Theo em tiếng đàn chàng Ooc-phê hay ?

- Vì chàng lại cảm hóa lão lái đị sơng ?

b) Hoạt dộng

Gv giới thiệu nhạc sĩ Lưu Hữu Phước hát Thiếu nhi giới liên hoan

Hs nghe hát qua máy nghe Em cảm nhận hát nào?

Em nêu nội dung hát ! Hs nghe lại hát

Kể chuyện âm nhạc:

Chàng Oóc phê đàn lia

Nghe nhạc

a) Kể chuyện âm nhạc

Hs nắm xuất xứ câu chuyện câu chuyện thần thoại Hi lạp Đọc diễn cảm xác danh từ như: c-phê, Ơ-ri-đi-xơ, Ca-rông, Câu chuyện kể chàng Ooc-phê nghệ sĩ tiếng với đàn Lia, chàng dùng tiếng dàn cảm hóa, chiến thắng ác trở thành thần âm nhạc.

b) Nghe nhạc

Nghe hát: Thiếu nhi giới liên hoan Nhạc lời Lưu Hữu phước Nghe hát

Hs nêu cảm nhận nghe hát

Bài hát ca ngợi tình thân ái, đồn kết, hữu nghị thiếu khắp trái đất 4: Củng cố

Hs nghe lại hát: Thiếu nhi giới liên hoan 5: dặn dò

Học thuộc hát : Chi Ong nâu em bé; Tiếng hát bạn bè Em tìm vài nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

Lớp Tiết 30 ÔN BÀI HÁT:

CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN

(174)

Tập biểu diễn hát Trình bày hình thức đơn ca, song ca, hát lĩnh xướng đối đáp

II CHUẨN BỊ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1: ổn định tổ chứcI

A) Hoạt động Gv treo bảng phụ

Gv hướng dẫn động tác múa phụ họa cho

Tập cho em biểu diễn hình thức hát

Hs nghe lại hát qua máy nghe

Ôn hát: Chú voi Bản Đôn Thiếu nhi giới liên hoan

Ôn hát

* Ôn thứ tự

Hs hát đồng hòa giọng có sắc thái

Tập biểu diễn, múa phụ họa

Hs thực động tác múa Gv hướng dẫn

Hát đơn ca, đồng ca, đối đáp, lĩnh xướng

Thực tự tin, có cảm xúc

4: Củng cố

Hs nghe lại hát

5: Dặn dò

Em đọc thuộc TĐN số số (sgk ) Gv nhận xét học

(175)

Lớp Tiết 30

HỌC HÁT: BÀI DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ

Nhạc : Lê Minh Châu

Lời : Phỏng thơ Nguyễn Minh Nguyên I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Học sinh hát đúng, thuộc lời ca, giai điệu hát

Hs hát chỗ đảo phách, từ luyến, hát đồng đều, hòa giọng Qua hát giáo dục em lòng yêu quý bảo vệ thiên nhiên

II CHUẨN BỊ

Đàn , máy nghe, bảng phụ, phách, tranh ảnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Kiểm tra sĩ số, tư ngồi Hs 2: Kiểm tra cũ: không 3: Bài mới :

- Gv treo đồ giới thiệu vùng Nam điệu dân ca

Hát mẫu

* Dạy hát ( Chia thành 10 câu ) Câu

Gv hát mẫu

Học hát : Bài Bắc kim thang Chỉ rỏ miền nam đồ Hs nắm lời hát qua bảng phụ

Đọc nguyên âm A , O , U , I Hs biết phần nhắc lại * Dạy câu theo lối móc xích “Chẵng nhìn thấy ran tiếng hát ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm chuẩn xác

“ Bè trầm hòa xanh dày ” Hát lời ca, giai điệu Đảo phách sau từ “ xanh ” Ngân từ “ dày ” phách - Nối câu

Gv hát mẫu

“ Tiếng ve ngân rặng tre ngà ” Hát cao độ , trường độ , tiết tấu Phát âm chuẩn xác ,

(176)

- Nối câu Gv hát lại câu

Gvhát mẫu

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời cavà hát lại theo Gv Nối câu

Gv hát lại câu

Hs hát theo Gv, hát theo dãy, nhóm Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca Hs hát lại theo Gv Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca, hát laih theo Gv Nhóm tồn

Gv hát lại hát

Hs hát lại hát gõ đệm theo

Hát cao độ, trường độ, lời ca Phát âm chuẩn xác

Ngân dài từ “ tha ”

- Hát cao độ , trường độ , lời ca, giai điệu

Lấy cuối câu Hát đồng hòa giọng

“ Lời ve ngân âm ” Hát cao độ, trường độ, tiết tấu Luyến từ “ da, ”

Ngân dài từ “diết”

“ Khâu đường biếc xanh ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Luyến từ “những, rạo ” Ngân dài từ “ xanh ”

- Hát xác câu, lấy sau câu

“ Dàn đồng ca suốt ngày ” Hát lời ca, tiết tấu, phát âm xác

Đảo phách sau từ “ lá, ca tràn” “ Mặt đất tràn mầm cây” Hát cao độ, trường độ, lời ca đảo phách sau từ “ tràn, nào” “ Ve ve ve ve ve ve ”

Hát giai điệu,cao độ, trườngđộ tiết tấu

“ Ve ve ve ve ve ve”

Hát cao độ, trường độ, tiết tấu Ngân dài từ “ve”

- Hát giai điệu, lời ca câu Lấy sau câu

Hát đồng hịa giọng, lấy sau câu

“ Chẳng nhìn thấy ve đâu, râm + +

(177)

phách, nhịp

Hát gõ đệm theo nhóm, Cá nhân

Gõ đệm xác 4: Củng cố

Hs nghe lại hát

Hát lại gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu 5: Dặn dò

Hát thuộc hát Dàn đồng ca mùa hạ gõ đệm Gv nhận xét học

(178)

TUẦN 31

Lớp Tiết 31

HỌC HÁT: BÀI NĂM NGÓN TAY NGOAN Nhạc lời: Trần Văn Thụ

Học sinh hát đúng, thuộc lời ca, giai điệu lời hát Qua hát giáo dục em có đức tính tốt

Hs nghe số hát nhằm nâng cao khả cảm thụ âm nhạc II CHUẨN BỊ

1: ổn định tổ chức

2: Kiểm tra cũ: Em thể lại hát Đi tới trường

3: Bài :

Hát mẩu

* Dạy hát (Chia hát thành câu) Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca, hát lại theo Gv Nối câu

Gv hát lại câu Hs hát theo Gv

Học hát: Bài Năm ngón tay ngoan * Học hát lời

Hs nắm lời hát qua bảng phụ Nhớ giai điệu hát

Thuộc lời ca

Đọc nguyên âm A , O , U , I Hs biết phần nhắc lại * Dạy câu theo lối móc xích “ Xịe bàn tay đếm ngón tay ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm chuẩn xác

“Một anh béo trông thật dễ thương” Hát lời ca, giai điệu

Phát âm xác

Hát giai điệu, lời ca, phát âm xác

Lấy sau câu Câu

Gv hát mẩu

Hs đọc thuộc lời ca hát lại theo Gv Câu4

Nối câu

“ Cả ngày vui có việc ”

Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm xác

“ Là anh giúp ln khơng ngồi yên ” Hát cao độ, trường độ, tiết tấu Phát âm chuẩn xác

(179)

Gv hát lại câu

Gvhát mẫu

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời cavà hát lại theo Gv Nối câu

Gv hát lại câu

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca Hs hát lại theo Gv Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca, hát lại theo Gv Nhóm tồn

Gv hát lại hát

Hs hát lại hát gõ đệm theo

chính xác

Lấy sau câu Hát đồng hòa giọng

“ Cạnh bên anh đứng thứ hai ” Hát cao độ, trường độ, lời ca Phát âm chuẩn xác

“ Một anh tính thật dễ thương ” Hát cao độ, trường độ, tiết tấu phát âm xác

- Hs hát lời ca, giai điệu câu “ Tưởng anh cao nhà ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm xác

“ Thì anh lắc gnay đầu” Hát lời ca, tiết tấu

phát âm xác

Hát đồng hòa giọng, lấy sau câu

“ Xịe bàn tay đếm ngón tay ” + + +

“ Xòe bàn tay đếm ngón tay ” + + + +

“ Xòe bàn tay đếm ngón tay ” + + + + + +

Hát đồng đều, hịa giọng, xác 4: Củng cố

Hs nghe lại hát

Hát thuộc hát Năm ngón tay ngoan gõ đệm

Em đọc thuộc lời 2, sách, tìm động tác múa cho hát Gv nhận xét học

Lớp Tiết 31

(180)

Học sinh hát lời ca, giai điệu hát hát Tập biểu diễn hát hát

Học hát lời II CHUẨN BỊ

Đàn, máy nghe, bảng phụ, phách, vài động tác múa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Kiểm tra sĩ số, tư ngồi Hs 2: Kiểm tra cũ:

Kiểm tra ôn

(181)

4: Củng cố

Hs nghe lại hát

Hát lại lời vỗ tay đệm theo

5: Dặn dò

Hát thuộc hát Bắc kim thang gõ đệm Em tìm dân ca Nam Bộ

Lớp Tiết 31 ÔN BÀI HÁT

CHỊ ONG MÂU VÀ EM BÉ; TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ƠN TẬP CÁC NỐT NHẠC

Tập biểu diễn hát Trình bày hình thức đơn ca, song ca, hát lĩnh xướng đối đáp

Ôn lại vị trí nốt nhạc để Hs thuộc khắc sâu II CHUẨN BỊ

A) Hoạt động Gv treo bảng phụ

Gv kiểm tra đánh gía, xếp loại cá nhân

Hs ghe lại hát qua máy nghe Hs hát lại vỗ tay theo phách, nhịp Gv kiểm tra đánh giá cá nhân

- Ôn hát: Chị Ong Nâu em bé Tiếng hát bạn bè - Ơn tập nốt nhạc

Ôn hát

* Ôn thứ tự

(182)

hát gõ đệm

Gv nhận xét đánh giá xếp loại * Tập biểu diễn

Gv hướng dẫn động tác múa phụ họa cho

Tập cho em biểu diễn hình thức hát

Hs nghe lại hát qua máy nghe B) Hoạt động

Gv cho Hs kẻ khuông nhạc viết lại nốt nhạc học khuôn

GV đọc tên nốt nhạc cho Hs lên bảng ghi vào khuông nhạc

GV đàn cao độ nốt nhạc Hs đọc theo đàn

* Trò chơi

Gv chuẩn bị ly gõ có âm khác GV gõ để Hs nghe nhớ âm

Chovài em lên bảng quay lưng lại, Gv gõ để em đoán âm ly

thái

Tập biểu diễn, múa phụ họa

Hs thực động tác múa Gv hướng dẫn

Hát đơn ca, đồng ca, đối đáp, lĩnh xướng

Thực tự tin, có cảm xúc B) Ơn nốt nhạc

Đơ, Rê, Mi, Pha, Sol, La, Si

La đen, Son trắng, Mi móc đơn, Rê đen

* Trị chơi: Phân biệt âm ly phải có âm khác nhau, âm phát to, rõ

Hs nhớ nhận âm khác ly

4: Củng cố

Hs nghe lại hát

5: Cặn dò

Em kẻ khuông nhạc ghi nốt nhạc học khuông Gv nhận xét học

Lớp Tiết 31 ÔN TẬP TĐN SỐ 7, SỐ

Học sinh đọc lại thuộc TĐN số 7, số Gõ đệm ghép lời ca xác cho

Hs nghe số hát nhằm nâng cao khả cảm thụ âm nhạc II CHUẨN BỊ

Đàn , máy nghe , bảng phụ , phách , băng đĩa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1: ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, tư ngồi Hs 2: Kiểm tra cũ : Không

Hs quan sát lại TĐN

a) Ôn tập TĐN số 7, số * Ôn thứ tự bài

(183)

Gv đàn lại TĐN

- Gv hướng dẫn Hs luyện theo nguyên âm

Hs đọc lại TĐN gõ đệm

Đọc lại theo dãy, nhóm, cá nhân gõ đệm theo

Hs đọc lại thực ghép lời ca, gõ đệm

Gv đánh giá, nhận xét, xếp loại Gv đàn lại TĐN

b) Hoạt động

Cho em nghe số hát chương trình âm nhạc Hs nghe lại dân ca qua máy nghe

Hs nhớ lại giai điệu hát

(tên nốt, hình nốt )

Nhớ giai điệu

- Đọc nguyên âm A , O , U , I theo đàn

Hs nắm xác TĐN

Đọc cao độ, trường độ, tiết tấu gõ đệm ghép lời ca xác Thể tự tin trước lớp

b) Nghe nhạc * Nghe hát sau: Em u hịa bình Bạn lắng nghe Trên ngựa ta phi nhanh Khăn quàng thắm vai em Bàn tay mẹ

4: Củng cố

Hs nghe lại TĐN qua đàn

5: Dặn dò

Đọc thuộc TĐN số 7, số Gv nhận xét học

Lớp Tiết 31

ÔN BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ NGHE NHẠC

Tập biểu diễn hát Trình bày hình thức đơn ca, song ca Hs nghe số hát nhằm nâng cao khả cảm thụ âm nhạc II CHUẨN BỊ

Đàn, máy nghe, bảng phụ, phách

Gv chuẩn bị động tác múa cho hát: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động gv - hs a) Hoạt động

Gv treo bảng phụ

Chia thành nhiều nhóm hát nối nhau,

nội dung kiến thức

(184)

mỗi nhóm hát câu

Gv gõ phách hát Chim chích bơng Hs đoán tên hát thể lại hát

Gv nhận xét đánh giá xếp loại

đều hòa giọng , tự tin

Hs nghe nhận TT hát Chim chích bơng

4: Củng cố

Hs nghe lại hát hát lại kèm gõ đệm

5: Dặn dò

(185)

TUẦN 32

Lớp Tiết 32

HỌC HÁT: BÀI NĂM NGÓN TAY NGOAN

(Thay cho hát địa phương)

Học sinh hát đúng, thuộc lời ca, giai điệu lời hát Biết gõ đệm theo hát hát

Tập biểu diễn hát II CHUẨN BỊ

2: Kiểm tra cũ: Em thể lại lời hát Năm ngón tay ngoan. 3: Bài mới :

Hs hát lại lời hát

Treo bảng phụ, giới thiệu lời Hs đọc lời hát

Hs đọc thuộc lời ca, hát lại theo đàn Câu

Hs đọc thuộc lời ca, hát lại theo đàn Nối câu

Học hát: Bài Năm ngón tay ngoan * Học hát lời lời Hs hát giai điệu, lời ca hát Nhớ giai điệu hát

Đọc thuộc lời hát Gõ theo tiết tấu

- Đọc nguyên âm A , O , U , I Hs biết phần nhắc lại * Dạy câu theo lối móc xích “Xịe bàn tay đếm ngón tay ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm chuẩn xác

“Một anh trông thật đến cao” Hát lời ca, giai điệu

Phát âm xác

Hát giai điệu, lời ca Câu

Hs đọc thuộc lời ca hát lại theo đàn Câu4

Hs đọc lời ca hát lại theo đàn Nối câu

Gv hát lại câu

“ Hỏi ? Cao ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm xác

“ Thì anh nói anh thích thể thao ” Hát cao độ, trường độ, tiết tấu Phát âm chuẩn xác

- Hát lời ca, giai điệu, phát âm xác

(186)

Hs đọc thuộc lời ca, hát lại theo đàn Câu6

Hs đọc thuộc lời ca hát lại theo đàn Nối câu

Gv hát lại câu

Gv đàn mẫu

Hs đọc thuộc lời ca hát lại theo đàn Câu

Gv hát mẫu

Gv đàn lại giai điệu toàn Hs hát lại lời1

Hs hát lại toàn bàithực hát theo nhóm, dãy, cá nhân, thực hát nối

Gv hướng dẫn em hát gõ đệm, vận động hát lời

- Hát gõ theo nhịp - Hát gõ theo phách - Hát gõ theo tiết tấu b) GV hướng dẫn Hs hát lời

Hát cao độ, trường độ, lời ca Phát âm chuẩn xác

“ Hỏi anh biết đọc chữ chưa ? ” Hát cao độ, trường độ, tiết tấu phát âm xác

- Hs hát lời ca, giai điệu câu “ Thì anh thưa anh biết ”

“ Rồi anh đứng nghiêm giơ tay chào” Hát lời ca, tiết tấu

phát âm xác

Hát đồng hịa giọng, lấy sau câu

“ Xòe bàn tay đếm ngón tay ” + + +

“ Xịe bàn tay đếm ngón tay ” + + + +

“ Xịe bàn tay đếm ngón tay ” + + + + + +

* Tiến hành tương tự tập lời 4: Củng cố

Hs nghe lại hát thực hát lại lời hát vận động Hát lại gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu

5: Dặn dò

Hát thuộc hát Năm ngón tay ngoan (3 lời) gõ đệm Tìm động tác múa cho hát

Lớp Tiết 32

ÔN BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BƠNG; CHÚ ẾCH CON NGHE NHẠC

(187)

Tập nghe TT đoán hát

Hs nghe số hát vài nhạc II CHUẨN BỊ

* Gv ghi đề a) Hoạt động Gv treo bảng phụ

Gv gõ phách hát Chim chích bơng Hs đốn tên hát thể lại hát

Gv cho em nghe hát Xòe hoa Dân ca Thái Thật hay

Chúc mừng sinh nhật Gv nêu câu hỏi

Ôn hát: Chim chích bơng Chú ếch Nghe hát (hoặc nghe nhạc)

Ôn hát

* Ôn thứ tự

Hs nghe nhận TT hát Chim chích bơng

Nghe hát

Hs nghe qua máy nghe

Theo em hát nói lên điều ? Hs hát hát

4:Củng cố

Hs nghe lại hát

5: Dặn dò

(188)

Lớp Tiết 32

HỌC HÁT: BÀI CÙNG MÚA VUI (TỰ CHỌN, DẠY BÙ 30/4)

Dân ca Ê - đê Lời mới: Lê Toàn Hùng

Học sinh hát đúng, thuộc lời ca, giai điệu lời hát Qua hát giáo dục em lòng yêu quý thiên nhiên

Các em hiểu thêm dân ca, tính chất âm nhạc Tây nguyên II CHUẨN BỊ

Kiểm tra sĩ số, tư ngồi Hs 2: Kiểm tra cũ: không 3: Bài mới :

Hát mẫu

Gv hát mẫu

Học hát: Bài Cùng múa vui

Thuộc lời ca

Đọc nguyên âm A , O , U , I Hs biết phần nhắc lại * Dạy câu theo lối móc xích

“Cùng múa vui đêm tưng bừng ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm chuẩn xác

“Cùng máu vui liên hoan tưng bừng” Hát lời ca, giai điệu

Phát âm xác

- Hát giai điệu, lời ca Câu

Gv hát mẩu

Nối câu

“ Bước bước múa vui nhịp nhàng ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm xác

“Tiếng chiêng trống đánh vang buôn làng ”

(189)

Gv hát lại câu

Gv hát mẫu

Gv hát lại hát

Gv hướng dẫn động tác múa phụ họa

Hs hát lại hát gõ đệm theo Em nêu nội dung hát ?

“ Ca loong toong tung ca loong toong tung”

Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm xác, rỏ từ

“ Ca loong toong tung ca loong toong tung”

* Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu hát

Lấy sau câu Thuộc giai điệu

“ Cùng múa vui đêm tưng bừng ” + + + + “ Cùng múa vui đêm tưng bừng ” + + ++ + + + + “ Cùng múa vui đêm tưng bừng ” + + + + + +

Hát đồng đều, hịa giọng, xác Thuộc hát, hát có cảm xúc, phong cách Tây nguyên

4: Củng cố

Hs nghe lại hát

Hát thuộc hát Cùng múa vui Gv nhận xét học

Lớp Tiết 32

HỌC HÁT: BÀI EM HÁT GỌI MẶT TRỜI (TỰ CHỌN)

Nhạc lời: Nguyễn Thúy Liễu

Học sinh hát đúng, thuộc lời ca, giai điệu lời hát Qua hát giáo dục em lòng yêu quý thiên nhiên II CHUẨN BỊ

(190)

2: Kiểm tra cũ: Em đọc lại TĐN số 3: Bài mới :

Hát mẩu

Gv hát mẫu

Câu

Học hát: Bài Emgọi mặt trời lên Hs nắm lời hát qua bảng phụ Nhớ giai điệu hát

Thuộc lời ca

Đọc nguyên âm A , O , U , I Hs biết phần nhắc lại * Dạy câu theo lối móc xích (Hát theo phong cách Tây nguyên) “Em hát gọi cánh đồng ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm chuẩn xác

“Em hát gọi mau trổ bông” Hát lời ca, giai điệu Phát âm xác

Hát giai điệu, lời ca

Gv hát mẩu

Nối câu Gv hát lại câu

Hát lại theo nhóm , dãy cá nhân Thứ tự nhóm hát câu nối Nhóm tồn

Gv hát lại hát

Hs hát lại tồn bài, thực hát theo nhóm, dãy, cá nhân, thực hát nối

- Hát gõ theo nhịp

“ Em hát qua với tiếng cồng ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm xác

“ Lúa theo chân hội ngày ” Hát cao độ, trường độ, tiết tấu Phát âm chuẩn xác

Lấy sau câu

Thể phong cách Tây nguyên Thuộc giai điệu

(191)

“ Em hát gọi Mặt trời lên ” + + +

“ Em hát gọi mặt trời lên ” + + + + + +

Hát đồng đều, hòa giọng, xác Thuộc hát, hát có cảm xúc, phong cách Tây nguyên

4: Củng cố

Hs nghe lại hát

Hát thuộc hát Em hát gọi Mặt trời lên Gv nhận xét học

Lớp Tiết 32

HỌC HÁT: BÀI ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO (TỰ CHỌN)

Nhạc Ma-Lai-Xi-A Lời Việt : Vũ Trọng Tường

Học sinh hát đúng, thuộc lời ca, giai điệu lời hát Qua hát giáo dục em lòng yêu quê hương đất nước

Các em biết hát nước Ma-lai-xi-a; Lời Việt VũTrọng Tường II CHUẨN BỊ

Đàn, máy nghe, bảng phụ, phách, tranh ảnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Kiểm tra sĩ số, tư ngồi Hs 2: Kiểm tra cũ: không

3: Bài mới :

Hát mẫu

Học hát: Bài Đất nước tươi đẹp sao Hs nắm lời hát qua bảng phụ Nhớ giai điệu hát

Thuộc lời ca

(192)

Gv hát mẫu

Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm chuẩn xác

“Biển xanh thấp thoáng bao cánh buồm”

Hát lời ca, giai điệu Câu

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộclời ca, hát lại theo Gv Nhóm tồn

Gv hát lại hát

Gv hướng dẫn động tác múa phụ họa

“Dừa xanh ôm ấp bao nếp nhà ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm xác

“Êm ấm tiếng ru hời cánh nôi tuổi thơ ”

Hát cao độ, trường độ, tiết tấu Phát âm chuẩn xác

“ Ngày mai cánh chim hải âu” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm xác, rỏ từ

“Vượt khơi bay khắp muôn phương trời”

“ Càng yêu tha thiết quê hương này” Hát lời ca, giai điệu

“ Cùng tiếng hát ru hời ngày ấuthơ êm đềm”

Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Ngân dài từ “ đềm” cuối

Lấy sau câu Thuộc giai điệu Hát chỗ đảo phách “ Đẹp đất nước thơ” + + + “ Đẹp đất nước thơ” + + + + + + “ Đẹp đất nước thơ” + + + + + + +

(193)

4: Củng cố

Hs nghe lại hát hát lại toàn

(194)

TUẦN 33

Lớp Tiết 33

ÔN HAI BÀI HÁT: NĂM NGÓN TAY NGOAN & ĐI TỚI TRƯỜNG I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Học sinh hát đúng, thuộc lời ca, giai điệu lời hát Qua hát giáo dục em lòng thương yêu cha mẹ, thầy cô II CHUẨN BỊ

3: Bài mới :

Hoạt động 1: Ôn hát Năm ngón tay ngoan T hướng dẫn cho lớp hát tập thể

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng, hát có sắc thái diễn cảm Kết hợp hát gõ đệm theo phách

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H thi đua, Lớp bình chọn nhóm xuất sắc T nhận xét, đánh giá

Cho H hoạt động theo nhóm chơi trị chơi với ngón tay Hoạt động 2: Ôn hát Đi tới trường

T tổ chức cho H biểu diễn theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng, hát có sắc thái diễn cảm Kết hợp hát gõ đệm theo phách

Hướng dẫn cho em hát kết hợp vận động phụ hoạ hướng dẫn tiết trước

Cho H hoạt động theo nhóm Lớp bình chọn nhóm xuất sắc T nhận xét, đánh giá 4: Củng cố

Hát thuộc hát vừa ôn

Lớp Tiết 33

HỌC HÁT: BÀI MẸ ĐI VẮNG (TỰ CHỌN)

Nhạc : Trịnh Công Sơn

Lời : Nguyễn Quang Dũng I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Học sinh hát đúng, thuộc lời ca, giai điệu lời hát Qua hát giáo dục em lòng thương yêu cha mẹ

Các em biết tác phẩm âm nhạc cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn viết cho lứa tuổi thiếu nhi

II CHUẨN BỊ

(195)

3: Bài mới :

Hát mẫu

Gv hát mẫu

Hs đọc thuộc lời ca, hát lại theo Gv - Nối câu

Học hát: Bài Mẹ vắng

Thuộc lời ca

Đọc nguyên âm A , O , U, I Hs biết phần nhắc lại * Dạy câu theo lối móc xích “ Mẹ vắng Mẹ vắng ” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm chuẩn xác

“ Con sang chơi nhà bạn í a ” Hát lời ca, giai điệu Phát âm xác

Câu Gv hát mẫu

Gv hát mẫu

Gv hát lại hát

Gv hướng dẫn động tác múa phụ

“ Con cầm đàn hát” Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm xác

“ Con cầm đàn hát ”

Hát cao độ, trường độ, tiết tấu Phát âm chuẩn xác

Lấy sau câu Hát đồng hòa giọng “ Hát cho mẹ với con”

Hát lời ca, giai điệu, tiết tấu Phát âm xác, rỏ từ

“ Hát cho mẹ với con”

(196)

họa

Hs hát lại hát gõ đệm theo Hs hát lại hát theo đàn

“ Mẹ vắng Mẹ vắng” + + + + “ Mẹ vắng Mẹ vắng ” + + ++ + + ++ “ Mẹ vắng Mẹ vắng” + + + + + +

Hát đồng đều, hịa giọng, xác Thuộc hát, hát có cảm xúc, nhịp nhàng

4: Củng cố

Hát thuộc hát Mẹ vắng

Em tìm hát viết người mẹ Gv nhận xét học

Lớp Tiết 33

ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC- TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT NGHE NHẠC

Học sinh hát đúng, thuộc lời ca, giai điệu lời hát Qua hát giáo dục em lịng thương u cha mẹ, thầy II CHUẨN BỊ

3: Bài mới :

Hoạt động 1: Ôn hát Cùng múa hát trăng T hướng dẫn cho lớp hát tập thể

Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng, hát có sắc thái diễn cảm Kết hợp hát gõ đệm theo phách

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H thi đua, Lớp bình chọn nhóm xuất sắc T nhận xét, đánh giá

Cho H hoạt động theo nhóm chơi trị chơi với ngón tay Hoạt động 2: Ơn hát Tiếng hát bạn bè

T tổ chức cho H biểu diễn theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hồ giọng, hát có sắc thái diễn cảm Kết hợp hát gõ đệm theo phách

Hướng dẫn cho em hát kết hợp vận động phụ hoạ hướng dẫn tiết trước

(197)

Hát thuộc hát vừa ôn

Lớp Tiết 33 ÔN BÀI HÁT

CHIM SÁO; CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN

Tập biểu diễn hát Trình bày hình thức đơn ca, song ca Tập cho Hs hát theo hình đối đáp

Tập nghe TT đoán hát II CHUẨN BỊ

Đàn , máy nghe , bảng phụ , phách, băng đĩa, tranh ảnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Gv treo bảng phụ

Gv gõ phách hát Chim sáo; Chú voi Bản Đơn

Hs đốn tên hát thể lại hát

Gv nhận xét đánh giá xếp loại

Ôn hát:

Chim sáo; Chú voi Bản Đôn; Thiếu nhi giới liên hoan

* Ôn thứ tự

Hs nghe nhận TT hát

(198)

4: Củng cố

Hs nghe lại hát

Hát lại hát vỗ tay theo phách, nhịp 5: Dặn dò

Em học thuộc hát học sách Âm nhạc lớp Gv nhận xét học

Lớp Tiết 33

ÔN TẬP KIỂM TRA BÀI HÁT:

TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC- MÀU XANH QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ

1/ Hát giai điệu lời ca, hát cao độ tiết tấu, sắc thái ( ý chỗ có luyến âm nốt nhạc ngân dài phách bào Tre ngà bên lăng Bác)

2/ Đánh giá khả tiếp thu H 3/ Yêu thích ca hát

II CHUẨN BỊ

2/ Kiểm tra H hát Màu xanh quê hương B/ Bài

Hoạt động 1: Ôn tập kiểm tra hai hát

Màu xanh quê hương

Cho H ôn với số động tác phụ họa đơn giản cho hát * Tre ngà bên lăng Bác

T cho H hát vận động theo nhạc

Màu xanh quê hương Do sáng tác

H hát cao độ tiết tấu, hát đồng hồ giọng, có sắc thái diễn cảm Thể tính chất vui tươi, náo nức

(199)

Cho H bình chọn tốp thể hát tốt nhất, T đánh giá cho H Hoạt động 2: ôn tập đọc nhạc số 8 T hướng dẫn cho H ôn tập đọc nhạc theo cách cho lớp trình bày phần đọc nhạc sau hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách

(200)

TUẦN 34

Lớp Tiết 34

1/ Tập cho H mạnh dạn tham gia biểu diễn hát trước lớp 2/ Đánh giá khả tiếp thu H

II CHUẨN BỊ

Hoạt động 1: Trình diễn hát

T dùng hát học ( bài) cho H tự chọn, tham gia biểu diễn với nhạc đệm Khi hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp, theo phách vận động phụ họa theo nhạc

T khen ngợi em hát tốt, động viên, nhắc nhở em chưa đạt yêu cầu để em phấn đấu tốt Hoạt động 2: Thi đua theo nhóm T tổ chức cho H thi đua biểu diễn theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca tốp ca…

…

C/ Nêu tên hát học

Lớp Tiết 34 ÔN TẬP- KIỂM TRA