Đang tải... (xem toàn văn)
- Y/c HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn céng nhiÒu sè thËp ph©n vµ c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng.. -HS làm theo hướng dẫn của GV.[r]
(1)to¸n TiÕt 46: LuyÖn tËp chung I/ Mục đích yêu cầu - Gióp HS cñng cè c¸ch vÒ: + chuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n §äc sè thËp ph©n + So sánh số đo độ dài viết số dạng khác + Giải bài toán liên quan đến "Rút đơn vị " " tỉ số " - Rèn kĩ chuyển đổi chính xác, trình bày bài khoa học - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tùu gi¸c häc bµi, lµm bµi II §å dïng d¹y häc III/ các hoạt động dạy- học H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò - Y/c HS ch÷a bµi tËp sè 4( trang 48) Bµi míi HĐ1 Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu học HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi1 Y/c HS tù lµm bµi - GV vµ HS cïng cñng cè l¹i c¸ch chuyÓn ph©n sè thËp ph©n ph©n sè - GV củng cố lại cách viết và kiểm tra đúng sai băngd c¸ch dùa vµo sè ch÷ sè o Bài y/c HS xác định rõ y/c bài, thảo luận theo cặp vµ cïng lµm -GV vµ HS cïng ch÷a bµi - Củng cố lại cách chuyển đổi đơn vị đo độ dài Bài Y/c HS trao đổi với để thống kết -Y/c HS nhắc lại mối quan hệ hai đơn vị đo độ dài vµ ®o diÖn tÝch -GV thu vë chÊm ch÷a bµi -Y/c HS so sánh việc đổi đơn vị đo diện tích với đơn vị đo độ dài Bài Y/c HS tự đọc bài phân tích bài và xác định dạng toán để giải - GV thu vë chÊm ch÷a bµi - GV vµ HS cïng ch÷a bµi bµi gi¶i b»ng c¸ch Cñng cè dÆn dß - Y/c HS nêu lại cách chuyển số đo độ dài, số đo khối lượng sang số thập phân -C¸ch chuyÓn ph©n sè thËp ph©n sang sè thËp ph©n -Dặn HS ôn bài và tập chuyển đổi cho nhanh và chính xác các đơn vị đo Lop4.com - HS ch÷a b¶ng,líp nhËn xÐt bæ sung - HS lµm viÖc c¸ nh©n - §¹i diÖn em ch÷a bµi, vµ nªu c¸ch lµm - HS viÕt c¸c sè b¶ng và em làm bảng để kiểm tra -HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë, em ch÷a b¶ng -HS làm theo hướng dẫn GV vµo vë (2) to¸n tiÕt 48 Céng hai sè thËp ph©n I/ Mục đích yêu cầu - Gióp HS biÕt thùc hiÖn céng hai sè thËp ph©n BiÕt gi¶i bµi to¸n víi phÐp céng c¸c sè thËp ph©n - Rèn kĩ thực phép cộng và giải toán liên quan đến phép cộng - HS äc tËp nghiªm tóc, tù gi¸c lµm bµi II §å dïng d¹y häc III/ các hoạt động dạy- học H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò - Tr¶ bµi KIÓm tra vµ nhËn xÐt Bµi míi HĐ1 Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu học HĐ2 Hướng dẫn HS thực phép cộng hai số thập ph©n - Y/c HS đọc kĩ bài toán ( VD1), phân tích bài toán và nªu c¸ch gi¶i - GV gợi ý để HS tự tìm cách cộng hai số thập phân - Sau đó cho HS nhận xét giống và khác phÐp céng -Y/c HS nªu c¸ch céng sè thËp ph©n nh SGK VD : Y/c HS lµm nh¸p vµ b¶ng líp - Tõ VD trªn y/c HS nªu c¸ch thùc hiÖn céng hai sè thËp ph©n Thùc hµnh Bµi1 Y/c HS tù lµm bµi - GV vµ HS cñng cè l¹i c¸ch céng hai sè thËp ph©n Bµi -GV vµ HS cïng ch÷a bµi - Củng cố lại cách thực phép cộng (chú ý cách đặt tÝnh) Bài Y/c HS đọc kĩ đề bài và tự giải -GV thu vë chÊm ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - Y/c HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn céng hai sè thËp ph©n - DÆn HS vÒ «n bµi vµ tËp céng cho chÝnh x¸c Lop4.com - HS lµm viÖc c¸ nh©n - §¹i diÖn em nªu râ c¸ch lµm -HS làm theo hướng dẫn - em nªu c¸ch lµm - HS lµm nh¸p vµ b¶nglíp -HS lµm viÖc c¸ nh©n theo Y/c cña bµi vµo vë, em ch÷a b¶ng -HS tãm t¾t bµi to¸n råi lµm bµi vµo vë (3) to¸n tiÕt 49 LuyÖn tËp I/ Mục đích yêu cầu - Gióp HS cñng cè céng hai sè thËp ph©n + NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n + Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc; t×m sè trung b×nh céng - Rèn kĩ thực phép cộng và giải toán liên quan đến phép cộng II §å dïng d¹y häc III/ các hoạt động dạy- học H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò - Y/c HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp céng vµ ®a VD Bµi míi HĐ1 Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu học HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi1 -GV kÎ s½n nh SGK lªn b¶ng.vµ giíi thiÖu tõng cét sau đó yêu cầu HS tính giá trị a + b và b+a sau đó so s¸nh - GV vµ HS cñng cè l¹i c¸ch céng hai sè thËp ph©n vµ rót tÝnh chÊt giao ho¸n Bµi HS thùc hiÖn theo yªu cÇu -GV vµ HS cïng ch÷a bµi - Củng cố lại cách thực phép cộng (chú ý cách đặt tÝnh vµ c¸ch thö l¹i.) Bài Y/c HS đọc kĩ đề bài và tự giải -GV thu vë chÊm ch÷a bµi -Cñng cè l¹i c¸ch tÝnh chu vi HCN Bài Y/c HS đọc đề phân tích đề và giải - GV vµ HS cïng ch÷a bµi, cñng cè l¹i c¸ch tÝnh trung b×nh céng Cñng cè dÆn dß - Y/c HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn céng hai sè thËp ph©n - DÆn HS vÒ «n bµi vµ tËp céng cho chÝnh x¸c Lop4.com -Hoạt động lớp - HS lµm viÖc c¸ nh©n - §¹i diÖn em lµm b¶ng -HS làm theo hướng dẫn GV - HS lµm nh¸p vµ b¶nglíp -HS lµm viÖc c¸ nh©n theo Y/c cña bµi vµo vë, em ch÷a b¶ng -HS tãm t¾t bµi to¸n råi lµm bµi vµo vë.1 em lµm phiÕu to để chữa bài (4) to¸n tiÕt 50 Tæng nhiÒu sè thËp ph©n I/ Mục đích yêu cầu - Gióp HS biÕt tÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n nh tæng hai sè thËp ph©n + NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n + Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc; t×m sè trung b×nh céng - Vận dụng tính chất kết hợp phép cộng để tính cách thuận tiện II §å dïng d¹y häc -PhiÕu häc tËp cho bµi sè III/ các hoạt động dạy- học H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò - Y/c HS ch÷a bµi trang 51 - Nh¾c l¹i tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng Bµi míi HĐ1 Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu học HĐ2 Hướng dẫn HS tự tính tổng nhiều số thập ph©n -GV đưa VD a và Y/c HS tự đặt tính và tính -Y/c HS nªu c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè thËp ph©n Bài toán (b )-Y/c HS đọc bài toán đó và tự giải -Cñng cè l¹i c¸ch céng nhiÒu sè thËp ph©n H§ Thùc hµnh Bµi1 Y/c HS tù lµm bµi - GV vµ HS cñng cè l¹i c¸ch céng nhiÒu sè thËp ph©n Bµi HS thùc hiÖn theo yªu cÇu -GV vµ HS cïng ch÷a bµi -Y/c HS so s¸nh vµ rót tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng Bµi Y/c HS vËn dông tÝnh chÊt kÕt hîp vµ giao ho¸n để tính cách thuận tiện -GV thu vë chÊm ch÷a bµi -Cñng cè l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng Cñng cè dÆn dß - Y/c HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn céng nhiÒu sè thËp ph©n vµ c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng - DÆn HS vÒ «n bµi vµ tËp céng cho chÝnh x¸c Lop4.com -1 HS ch÷a b¶ng, líp nh¹n xÐt bæ sung - HS lµm viÖc c¸ nh©n - §¹i diÖn em lµm b¶ng - Vµi HS nh¾c l¹i -HS làm theo hướng dẫn GV HS lµm nh¸p vµ b¶nglíp -HS lµm nh¸p vµ b¶ng líp -HS lµm viÖc c¸ nh©n theo Y/c cña bµi vµo phiÕu , em ch÷a b¶ng -HS lµm bµi vµo vë.2 em làm phiếu to để chữa bài (5) Lop4.com (6)