Đang tải... (xem toàn văn)
MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của đồng bằng duyên hải mieàn Trung: Lop4.com... + Các đồng bằng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát và đầm phá.[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TUAÀN 27 Thứ ba, ngày 23 tháng năm 2010 THEÅ DUÏC: Baøi 53 (Có GV chuyên) TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KÌ II ( có đề kiểm tra kèm theo ) -LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : CAÂU KHIEÁN I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Nắm cấu tạo và tác dụng câu khiến (Nd Ghi nhớ) - Nhận biết câu khiến đoạn trích (BT1, mục III) ; bước đầu biết đặt câu khiến nói với bạn, với anh chị với thầy cô (BT3) - HS khá, giỏi tìm thêm các câu khiến SGK (BT2, mục III); đặt câu khiến với đối tượng khác (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï vieát baøi taäp (phaàn nhaän xeùt) - bảng phụ đoạn viết bài tập (Luyện tập) - Phiếu học tập để HS làm bài tập – III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ: OÂn taäp -Nêu lại kiểu câu kể mà em đã học? -Ñaët caâu veà kieåu caâu noùi treân -GV nhaän xeùt, choát yù vaø chuyeån yù Bài : Phaàn nhaän xeùt -Yêu cầu HS đọc các câu hỏi phần nhaän xeùt? -GV nhận xét, kết luận: Những câu dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, nhờ vả…người khác làm việc gì đó gọi là câu HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt -1 HS neâu -3 HS tieáp noái ñaët caâu -Lớp nhận xét, bổ sung -3 HS tiếp nối đọc bài tập phaàn nhaän xeùt -HS lớp đọc thầm, làm việc cá nhân HS phaùt bieåu yù kieán - Lớp nhận xét Lop4.comNTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng -Giáo án Lớp 4- tuần 27 (2) khieán Bài 1: dùng để mẹ gọi sứ giả vào Baøi 2: Daáu chaám than Bài 3: + Nam ơi, cho tớ mượn bạn với!/ Nam ơi, đưa tớ mượn bạn!/ Nam ơi, cho tớ mượn bạn đi! -Khi chúng ta muốn nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn…với người khác -Khi vieát, cuoái caâu khieán coù daáu chaám than (!) đấu chấm -Câu khiến viết nào? -2 HS đọc nội dung ghi nhớ trên bảng phuï -Nêu ghi nhớ bài -Lớp đọc thầm -GV chuyeån yù Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân Luyeän taäp -4 HS tiếp nối đọc thành tiếng yêu Baøi 1: cầu bài tập, em đọc ý -Yêu cầu HS đọc đề bài -HS lớp đọc thầm lại -HS trao đổi theo cặp Mỗi tổ cử bạn đọc câu khiến đã tìm trước lớp Lời giải: a) Hãy gọi người bán hành vào cho ta! b)Laàn sau, nhaûy muùa phaûi chuù yù nhé! Đừng có nhẩy lên boong tàu! c) Bệ hạ hoàn gươm lại cho Long Quân! d) Con chặt cho đủ trăm đốt tre, mang veà ñaây cho ta! -GV nhaän xeùt, choát yù - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi 2: -Mỗi nhóm làm việc Đại diện các nhóm -Yêu cầu HS đọc đề bài -GV lưu ý: Trong SGK, câu khiến thường trình bày kết Cả lớp nhận xét, tính dùng để nêu yêu cầu HS trả lời câu điểm cho nhóm hỏi giải bài tập, cuối các câu khiến này thường có dấu chấm -1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm Baøi 3: -HS laøm vieäc caù nhaân -Yêu cầu HS đọc đề bài -Mời HS làm bài tập trên bảng -GV nhaéc HS -Cả lớp nhận xét, tính điểm -GV nhaän xeùt, choát yù 4/ Cuûng coá -Hình thức: -Tổ chức cho HS thi đua Phần ghi nhớ -Khi naøo thì chuùng ta duøng caâu caàu khieán? Lop4.com (3) + Chia lớp thành đội A, B Moãi caâu HS -Hình thức thi đua: + Đội A: Đặt câu kể + Đội B: Chuyển câu kể đội A vừa nêu thành câu khiến và ngược lại -Lớp cổ vũ, nhận xét -GV nhaän xeùt , tuyeân döông Toång keát – Daën doø : -Về nhà xem lại các bài tập, ghi nhớ -Chuaån bò : Caùch ñaët caâu khieán -KEÅ CHUYEÄN BAØI 27: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Chọn câu chuyện đã tham gia (hoặc chứng kiến) nói lòng dũng cảm, theo gợi ý SGK - Biết xếp các việc theo trình tự hợp lí để kể lại rõ ràng ; biết trao đổi với bạn veà yù nghóa caâu chuyeän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK - Bảng phụ viết đề, dàn ý bài kể chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh KTBaøi cuõ - GV cho HS kể lại câu chuyện đã nghe đọc nói lòng dũng cảm - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: a Giáo viên giới thiệu: b.HD HS tìm hiểu yêu cầu đề: - Cho HS đọc đề - GV hướng dẫn xác định đề à gạch từ quan trọng: lòng dũng cảm, chứng kiến, tham gia - Cho HS đọc các gợi ý HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS đọc yêucầu - HS tìm hieåu - HS đọc, em gợi ý, lớp theo Lop4.comNTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng -Giáo án Lớp 4- tuần 27 (4) doõi SGK vaø tranh - Keå nhoùm ñoâi “Toâi muoán keå veà loøng duõng caûm đuổi bắt cướp, bảo vệ dân chú công an xã toi tuần qua” - Cho HS keå nhoùm ñoâi c Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän: - Keát luaän theo nhoùm ñoâi - HS kể (cử chỉ, điệu bộ, giọng nói) - Thi kể chuyện trước lớp - Cử đại diện thi kể, lớp trao đổi và bình choïn baïn keå hay + Các HS khác trao đổi ý nghĩa, nội dung, nhaân aät baïn keå xong + G nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø: - Nhận xét tiết học và GV liên hệ thực tế - Về kể cho người thân nghe - Chuaån bò baøi sau keå hcuyeän: “Ñoâi caùnh cuûa Ngựa Trắng”./ -KHOA HOÏC BAØI : CAÙC NGUOÀN NHIEÄT I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Kể tên và nêu vai trò số nguồn nhiệt - Thực số biện pháp an toàn, tiết kiệm sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt Ví dụ: theo dõi đun nấu, tắt bếp đun xong II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị chung: hộp diêm, nến, bàn là, kính lúp (nếu trời nắng) - Chuẩn bị nhóm: Tranh ảnh việc sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh KTBaøi cuõ - Nêu vật dẫn nhiệt? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS neâu Lop4.com (5) - Nêu nhữngn vật cách nhiệt? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: a Giáo viên giới thiệu: b Noùi veà caùc nguoàn nhieät vaø vai troø cuûa chuùng: - Cho HS quan saùt SGK/106 vaø tìm hieåu veà caùc nguoàn nhieät vaø vai troø cuûa chuùng - HS neâu - Kể tên và nêu vai trò các nguồn nhiệt thường gặp sống: - HS quan saùt SGK vaø baùo caùo keát quaû: + Các nguồn nhiệt là: lửa, mặt trời, bếp điện sử dụng, mỏ hàn ñieän, baøn uûi (khi coù ñieän) Vai trò: đan nấu, sấy khô, rưởi ấm GV boå sung: khí ga (khí sinh hoïc) laø loại khí đốt và nó là1 nguồn lượng * Lưu ý: Hiện khuyến khích người sài bi-ô-ga phải đảm bảo, an toàn c Các rủi ro nguy hiểm sử dụng ác - Biết thực qui tắc đơn giản phòng tránh rủi ro nguy hiểm sử nguoàn n hieät: duïng caùc nguoàn nhieät - Cho HS dựa SGK và vốn hiểu biết để - HS quan sát hình SGK và báo cáo: laøm vaøo phieáu GV KL: Chúng ta không nên trẻ em gaàn noài canh noùng vì deã boûng noài noùng, hay ấm nước nóng (vì vật dẫn nhiệt) d nguồn nhiệt sinh hoạt, lao độnng - HS có ý thức tiết kiệm sử dụng sản xuất gia đình, thảo luận: có thể các nguồn nhiệt sống làm gì để thực tiết kiệm kh sử dụng ngày caùc nguoàn nhieät - Cho HS thaûo luaän nhoùm - HS thaûo luaän vaø baùo caùo: Tắt bếp không dùng; không để lửa quá to; theo dõi đun nước; không để nước sôi đến cạn ấm; đậy kín phích giữ choùng noùng Cuûng coá – daën doø: - Cho HS neâu noäi dung baøi HS neâu - GV lieân heä - GV nhaän xeùt - Veà hoïc baøi naøy vaø chuaån bò baøi sau Lop4.comNTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng -Giáo án Lớp 4- tuần 27 (6) “Nhiệt cần cho sống” / Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2010 TOÁN HÌNH THOI I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Nhận biết hình thoi và số đặc điểm nó - Baøi taäp caàn laøm : ; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: + Baûng phuï coù veõ hình baøi (SGK) + Chuẩn bị gỗ mỏng dài 30cm, có đầu khóet lỗ, để có thể lắp ráp thành hình vuông hình thoi - HS: + Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, ô vuônng cạnh 1cm; thước kẻ; êlê; kéo + Mỗi HS chuẩn bị nhựa lắp ghép mô hình kỹ thuật để ghép hình thoi hình vuông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh KTBaøi cuõ - GV nhaän xeùt baøi kieåm tra Bài mới: a Giáo viên giới thiệu: b.: Hình thànnh biểu tượnng hình thoi: - GV vaø HS cuøng gheùp moâ hình Hình vuông và GV in hình vuông để vẽ hình bảng - GV “xô” lệch hình vuông nói trên để hình và vẽ hình lên bảng - GV giới thiệu: Hình vừa vẽ sau chính là hình thoi - Cho HS quan saùt hình SGK Haùt - HS laép moâ hình Hình vuoâng vaø veõ leân bảng, lớp quan sát - HS quan saùt vaø laøm theo maãu, nhaän xeùt - HS nghe - HS quan saùt hình veõ trang trí SGK, nhận hoa văn (hoa tiết) hình thoi Sau đó quan sát hình vẽ biểu diễn hình thoi ABCD SGK vaø treân baûng Lop4.com (7) c Nhaän bieát soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi: - GV cho HS quan sát mô hình lắp ghép - HS quan sát hìnnh và trả lời hình thoi để TLCH + Hình thoi coù maáy caïnh? + caïnh + Đo độ dài cạnh và so sánh chúng + HS lấy thước đo và kết luận: “4 cạnh hình thoi nhau” - Ñaây cuõng chính laø ñaëc ñieåm cuûa hình thoi - Cho HS nhaéc laïi - HS vừa hình vừa nêu: + Caïnh AB sonh song caïnh naøo? + AB song song DC + Caïnh AD song song caïnh naøo? + AD somg song BC + Vaäy hình thoi laø hình nhö theá naøo? + “Hình thoi có cặp cạnh đối diện song song vaø caïnh baèng nhau” d Thực hành: - Baøi 1: + GV veõ hình leân baûng + HS quan saùt + Cho HS trả lời ý: + HS quan sát hình 1-2-3-4-5 và trả lời Hình vaø hình laø hình thoi Hình là hình chữ nhựt + GV nhaän xeùt, cho ñieåm - Baøi 2: + Cho HS đọc yêu cầu + HS đọc + GV veõ hình/141 + HS quan saùt + Cho HS dùng ê-ke để kiểm tra các + HS dùng ê-ke để kiểm tra và báo cáo đường chéo hình thoi keát quaû: a/ đường chéo hình thoi vuông góc với b/ đường chéo cắt trung điểm đường + Cho HS dùng thước vạch cm để kiểm tra đường chéo có cắt trung điểm đường hay không? + Cho HS phaùt bieåu nhaän xeùt - HS neâu/141 Cuûng coá – daën doø: - Cho HS thi ñua caét xeáp hình thoi - đội (mỗi đội HS) - Cho HS tìm hình thoi thực tế - Bieån baùo giao thoâng, gaïch (hoa vaên) - Cho HS nhìn hình vừa cắt và nêu điểm Lop4.comNTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng -Giáo án Lớp 4- tuần 27 (8) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau ‘Dieän tích hình thoi” - Veà xeáp vaø caét laïi hình thoi./ -TẬP ĐỌC Bài: CON SEÛ I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cảm đoạn bài phù hợp với nội dung ; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ già (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoïa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh KT sæ soá hs KTBaøi cuõ - Cho HS đọc “Dù trái đất quay” vaø TLCH - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: a Giáo viên giới thiệu: b.Luyện đọc:- hs khá dọc toàn bài - Cho HS đọc nối tiếp + GV kết hợp luyện đọc từ khó, câu: “Boãng choù” + GV kết hợp giải nghĩa từ - GV đọc lần + Cho HS đọc nhóm đôi + Cho HS luyện thi đọc câu c Tìm hieåu baøi: - Trên đường đi, chó thấy gì? nó ñònh laøm gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc và TLCH, lớp nhận xét - em đọc - HS đọc nối tiếp + HS luyện đọc từ, câu khó - HS nghe và phát giọng đọc - Trên đường đi, chó đánh thấy sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuống Nó chaäm raõ tieán laïi gaàn seû non Lop4.com (9) - Việt gì đột nột xảy khiến chó - Đột nhiên, sẻ già từ trên cây lao chựng lại và lùi? xuống đất cứu - Dáng vẻ sẻ khiến chó phỉ dừng lại vàa lùi vì cảm thấy trước mặt nó có sức mạnh làm nó phải ngần ngaïi - Hình ảnh sẻ mẹ dũng cảm từ trên - Con sẻ già lao xuống hòn đá rơi cây lao xuống cứu miêu tả trước mõm chó; lòng dựng ngược, nhö theá naøo? mieäng rít leân tuyeät voïng vaø thaûm thieát; nhảy hai, ba bước phía cái mõm há rộng đầy chó; lao đến cứu con, laáy thaân mình phuû kín seû - Em hiểu “1 sức mạnh cô hình” - Đó là sức mạnh tình mẹ con, tình câu “nhưng sức mạnh vô hình cảm tự nhiên, sẻ khiến nó nó xuống đất” là sức mạnh gì? dù khiếp sợ chó săn to lớn lao vào nơi nguy hiểm để cứu - Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục - Vì hành động sẻ nhỏ bé dũng sẻ nhỏ bé? cảm đối đầu với chó săn để cứu là hành động đáng trân trọng, khiến người phải cảm phuïc d HD đọc diễn cảm: - Cho HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp - GV hướng dẫn HS luyện đọc: - HS luyện đọc nhóm đôi “Bỗng từ xuống đất” - Cho HS thi đọc - Lớp bình chọn - GV nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø: - Cho HS neâu noäi dung baøi? - HS neâu - GV lieân heä - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài - Nhaän xeùt tieát hoïc./ Lop4.comNTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng -Giáo án Lớp 4- tuần 27 (10) TAÄP LAØM VAÊN BAØI 53: MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI (Kieåm tra vieát ) I MUÏC TIEÂU : - Viết bài văn hoàn chỉnh tả cây cối theo gợi ý đề bài SGK (hoặc đề bài GV lựa chọn); bài viết đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời tả tự nhiên, rõ ý II CHUAÅN BÒ : - GV: AÛnh caây coái SGK - HS: Giaáy buùt III.CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt -2, HS đọc kết quan sát cái cây mà em thích khu vực trường em nơi em Khởi động: Baøi cuõ: Taäp quan saùt caây coái - Nhaän xeùt Bài a.Giới thiệu bài : b Noäi dung - Cho đề bài - HDHS phân tích đề - GV phân tích, đánh giá - Theo doõi quan saùt - Thu baøi Toång keát – Daën doø : -Nhaän xeùt tieát -Chuaån bò: “Traû baøi vaên mieâu taû caây coái” -HS laøm baøi -ÑÒA LYÙ BAØI 27: DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu đồng duyên hải mieàn Trung: Lop4.com 10 (11) + Các đồng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát và đầm phá + Khí hậu: mùa hạ, đây thường khô, nóng và bị hạn hán, cuối năm thường có mưa lớn và bão dễ gây ngập lụt; có khác biệt khu vực phía bắc và phía nam: khu vực phía bắc dãy bạch mã có mùa đông lạnh - Chỉ vị trí đồng duyên hải miền Trung trên đồ (lược đồ) tự nhiên Vieät Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ VN, lược đồ Đồng Duyên Hải Miền Trung - Các tranh Đồng Duyên Hải Miền Trung: Đèo Hải Vân, dãy Bạch Mã, các cảnh đẹp - Bảng phụ ghi các bảng biểu cho các hoạt động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh KTBaøi cuõ - GV treo đồ VN - HS quan saùt + Yêu cầu HS vùng Đồng Bằng Đông + Hs thực Bắc và Đồng Bằng Nam Bộ + Các dòng sông nào bồi đắp nên vùng Đồng + Hệ thống sông Hồng và sông Bằng đó Thái Bình đã tạo nên Đồng Bằng Baéc Boä + Sông Đồng Nai và sông Cửu Long tạo nên Đồng Bằng Nam Boä - Cho HS chæ caùc soâng noùi treân + Hs chỉ, lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: a Giáo viên giới thiệu: b.: Các Đồng Bằng nhỏ hẹp ven biển - GV treo lược đồ Đồng Bằng Duyên Hải Miền + HS quan sát Trung vaø yeâu caàu HS neâu: + Có bao nhiêu dải Đồng Bằng Duyên Hải + Có dải đồng Mieàn trung? + Yeâu caàu HS leân chæ vaø goïi teân + HS chæ naø neâu: Đồng Thanh - NghệTĩnh Đồng Bình – Trị – Lop4.comNTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng -Giáo án Lớp 4- tuần 27 11 (12) + Em có nhận xét gì vị trí các đồng này? (Có nhận xét gì tên gọi các đồng này?) vì các đồng nằmh ác tỉnh nên lấy tên các tỉnh đó + Các dãy núi chạy qua ác dải đồng này đến đâu? GV neâu: Chính vì caùc daõy nuùi naøy chaïy lan sát biển nên đã chia cắt dải ĐB Duyên Hải Miền Trung thành các đồng nhỏ, hẹp, Tuy nhiên tổng cộng diện tích các dải đồng này gaàn baèng ÑBBB GV mở rộng: Vì các đồng này chạy dọc theo biển khu vực miền Trung nên gọi là: ÑB Duyeân Haûi Mieàn Trung - GV cho HS quan saùt hình vaø GV neâu: Caùc đồng ven biển thường có các cồn cát cao 20 – 30m Những vùng thấp, trũng cửa sông, nơi có voi cát dài en biển bao quanh thường tạo nên các đầm phá Nổi tiếng có Phá Tam Giang Thừa Thiên Huế + Vậy các ùng đồng có nhiều cồn cát cao nên thường có tượng gì? GV giả thích: Sự di chuyển các cồn cát dẫn đến hoang hóa đất trồng Đây là tượng không có lợi cho người dân sinh sống và troàng troït + Để ngăn ngừa tượng này, người dân đây phaûi laøm g ì? - Cho HS neâu laïi (vò trí, dieän tích, ñaëc ñieåm coàn cát, đầm phá) Thieân Đồng Nam – Ngãi Đồng Bình Phú – Khaùnh Hoøa Đồng Ninh Thuận – Bình Thuaän + Naèm saùt bieån, phía Baéc giaùp ÑBBB, phía Taây giaùp daõy nuùi Trường Sơn, phía Nam giáp ÑBNB, phía Ñoâng laø bieån Ñoâng + Caùc dyõa nuùi chaïy qua caùc daûi đồng và lan sát biển - HS nghe - HS quan saùt hình + Hiện tượng di chuyển các coàn caùt + Trổng phi lao để ngăn gió di chuyển sâu vào đất liền - Caùc ÑB Duyeân Haûi Mieàn Trung thường nhỏ hẹp, nằm sát biển, có nhiều cồn cát và đầm phá c Bức tường cắt ngang dải Đồng Bằng Duyên Haûi Mieàn Trung: Lop4.com 12 (13) - Yêu cầu HS quan sát đồ hình và cho biết dãy núi nào đã cắt ngang dải ĐBDHMT? - Yêu cầu HS dãy Bạch Mã và đèo Hải Vân GV giải thích: dãy núi này đã chay thẳng bờ biển nằm Huế và Đà Nẵng (GV chỉ) Có thể gọi đây là tường cắt ngang dãi Đồng Bằng Duyeân Haûi Mieàn Trung - Đi từ Huế vào Đà Nẵng và từ Đà Nẵng Huế phaûi ñi baèng caùch naøo? - HS quan saùt vaø neâu daõy nuùi Baïch Maõ - Đi đường trên sươn đèo Hải Vân xuyên qua núi đường hầm Hải Vân GV treo Hình và giới thiệu: đường đèo Hải Vân nằm trên sười núi, đường uốn lượn Nếu từ Nam Bắc bên trái là sườn núi dốc xuống biển, cảnh đèo Hải Vân là cảnh đẹp hùng vĩ + nhà nước ta đã xây đường hầm Hải Vân nên thuận lợi + Vậy nêu ích lợi đường hầm so với đườnng đèo + Rút ngắn đoạn đường dễ Haûi Vaân? vaø haïn cheá taéc ngheõn giao thoâng đất đá vách núi đỗ xuống GV nêu: Dãy núi Bạch Mã và đèo Hải Vân không chạy cắt ngang giao thông nối từ Bắc vào Nam mà còn chặn đứng luồng gió thổi từ phía Bắc xuống phía Nam tạo khác biệt rõ rệt khí hậu miền Nam và Bắc Đồng Bằng Duyeân Haûi Mieàn Trung d Khí hậu khác biệt khu vực phía Bắc và phía Nam: - Khí hậu phía Bắc và phía Nam Bắc Đồng Bằng - HS nêu: Duyeân Haûi Mieàn Trung khaùc nhö theá naøo? + Phía Baéc daõy Baïch Maõ coù muø đông lạnh, nhiệt độ có chêch lệch mùa đông à mùa hạ + Phía Nam daõy Baïch Maõ: khoâng coù muøa ñoâng laïnh, chæ coù muøa mưa và khô, nhiệt độ tương đối đồng các tháng naêm - GV giải thích: Huế (phía Bắc) tháng 1, nhiệt độ giảm xuống 200C còn tháng thì khoảng 290C Trong đó Đà Nẵng, tháng có nhiệt Lop4.comNTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng -Giáo án Lớp 4- tuần 27 13 (14) độ ẫn cao, không thấp 200C còn tháng khoảng 290C Huế - Có khác nhiệt độ vật là đâu? - Do dãy núi Bạch Mã đã chắn gió lạnh lại Gió lạnh thổi từ phía Bắc bị chặn lại dãy núi này đó phía Nam không có gió lạnh khoâng coù muøa ñoâng + Yêu cầu HS hoàn thành bảng sau: - GV giải thích: vào mùa hạ nước ta thường có gió thổi từ Lào sang (còn gọi gió Lào) Khi gặp dãy núi Trường Sơn, gió bị chặn lại, trút hết mưa sườn Tây, thổi sang sườn bên còn khô và nóng Do đó Đồng Bằng Duyên Hải Mieàn Trung vaøo muøa haï, gioù raát khoâ vaø noùng Vào mùa đông Đồng Bằng Duyên Hải Miền Trung có gió thổi từ biển vào mang thao nước gây mưa nhiều Do sông đây thường nhỏ và ngắn nên thường cólụt, nước từ núi đỗ xuống đồng gây lũ lụt độ ngột + KK Đồng Bằng Duyên Hải Miền Trung có + Gây khó khăn thuận lợi cho người dân sinh sống và sản xuất khoâng? - GV mở rộng: đây là vùng chịu nhiều bão lụt nước ta Chúng ta phải biết chịu KK với người dân đây Cuûng coá – daën doø: - Cho HS đọc ghi nhớ - HS đọc - Nhaän xeùt - Sưu tầm tranh ảnh người, thiên nhiên Đồng Baèng Duyeân Haûi Mieàn Trung - Tieát sau baøi 25./ MĨ THUẬT: (có GV chuyên) ===================================== Lop4.com 14 (15) Thứ năm , ngày 25 tháng năm 2010 TOÁN BAØI 134: DIEÄN TÍCH HÌNH THOI I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Bieát caùch tính dieän tích hình thoi - Baøi taäp caàn laøm : ; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Chuaån bò baûng phuï vaø caùc maûnh bìa coù daùng nhö hình veõ SGK - HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh KTBaøi cuõ - GV cho HS neâu tính chaát cuûa hình thoi - Cho HS veõ - GV nhaän xeùt Bài mới: a Giáo viên giới thiệu: b.Hình thành công thức tính diện tích hình thoi - GV nêu tính diện tích hình thoi ABCD đã cho B A HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS neâu - HS veõ baûng - HS quan saùt C D + GV hướng dẫn hd để HS kẻ đường chéo hình thoi Sau đó cắt thành tam giác vuông và ghép lại (như đã nêu SGK) để thành hình chữ nhaät ACNM - Cho HS nhaän xeùt veà dieän tích hình thoi ABCD và hình chữ nhật ACNM vừa ghép - Vaäy muoán tính dieän tích hình thoi ta laøm sao? + HS quan sát và vẽ đường chéo, sau đó cắt thành hình tam giác vuông và ghép thành hình chữ nhật ACNM - Ta thaáy dieän tích hình thoi ABCD biện tích hình chữ nhật ACNM - HS neâu: “Muoán tính dieän tích hình Lop4.comNTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng -Giáo án Lớp 4- tuần 27 15 (16) thoi tích độ dài đường chéo chia (cuøng ñôn vò ño) S= c Thực hành - Bài Cho HS đọc yêu cầu + Cho HS aùp duïng qui taéc vaø tính baûng phuï mn - HS đọc + HS laøm baûng: 3 = (cm2) 74 b/ S = = 14 (cm2) a/ S= + GV nhaän xeùt - Baøi 2: + Cho HS đọc yêu cầu + HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS quan sát hình SGK và tính diện + Diện tích hình là 5cm2 tích hình sau đó so sánh và chọn ý đúng, sai Cuûng coá – daën doø: - Cho HS nêu qui tắc và công thức Hs neâu - GV lieân heä - Nhaän xeùt tieát daïy - GV daën veà hoïc baø vaø laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp/143” LỊCH SỬ BAØI 27: THAØNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI - XVII I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Miêu tả nét cụ thể, sinh động ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An kỉ XVI – XVII để thấy thương nghiệp thời kì này phát triển ( cảnh mua bán nhộn nhịp, phố phường nhà cửa, cư dân ngoại quốc,…) - Dùng lược đồ vị trí quan sát tranh, ảnh các thành thị này II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ Việt Nam - Tranh vẽ cảnh Thăng Lonng và Phố Hiến kỉ XVI – XVII - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt OÅn ñònh Lop4.com 16 (17) KTBaøi cuõ - Cho HS TLCH 1, SGK - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: a Giáo viên giới thiệu – Ghi bảng b Hoạt động 1: - GV trình bày khái niệm: Thành thị giai đoạn này không là trung tâm chính trị, quân sựu mà còn là nơi tập trung đông dân cư, coâng nghieäp vaø thöông nghieäp phaùt trieån - GV treo đồ Việt Nam yêu cầu HS xác ñònh vò trí cuûa Thaêng Long, Phoá Hieán, Hoäi An trên đồ c Hoạt động 2: - Yêu cầu HS đọc các nhận xét người nước ngòai về, Thăng Long, Phố Hiến, Hội An (SGK) để điền vào bảng sau: - GV cho HS daùn keát quaû - Cho HS dựa vào bảng và mô tả lại các thành thị nơi trên d Hoạt động 3: - Cho HS nhaän xeùt chung veà soá daân, qui moâ vaø hoạt động buôn bán các thành thị nước ta vaøo theá kæ XVI – XVII - Theo em, hoạt động buôn bán thành thị nước ta kỉ XVI – XVII Cuûng coá – daën doø: - GV cho HS nêu ghi nhớ - GV lieân heä - Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi “24”./ - Cuộc khẩn hoang Đàng Trong - HS chæ - HS daùn keát quaû - HS mô tả lời, lớp nhận xét - Thành thị nước ta lúc đó tập trung đông người, qui mô hoạt động và buôn bán rộng lớn, sầm uất - Sự phát triển thành thị phản ánh phát triển mạnh nông nghiệp vaø thuû coâng nghieäp - HS nhaéc laïi Lop4.comNTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng -Giáo án Lớp 4- tuần 27 17 (18) LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI 54: CAÙNH ÑAËT CAÂU KHIEÁN I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Nắm cách đặt câu khiến (ND Ghi nhớ) - Biết chuyển câu kể thành câu khiến (BT1, mục III); bước đầu đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp (BT2); biết đặt câu với từ cho trước (hãy, xin, đi) theo cách đã học (BT3) * HS khá, giỏi nêu tình có thể dùng câu khiến (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi câu văn: “Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương” mực xanh, để HS chuyển thành câu khiến - Baûng phuï ghi baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt OÅn ñònh 2.KT Baøi cuõ - Cho HS nêu nội dung ghi nhớ - HS neâu - HS đọc câu khiến đã tìm SGK TV và - HS đọc Toán - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: a Giáo viên giới thiệu: b.Phaàn nhaän xeùt: - Cho HS đọc - HS đọc (mỗi lần thay là câu) - Cho HS làm và sửa Caùch 1: - Nhà vua hãy (nêu phải, đừng, chớ) hoàn gương lại cho Long Vương Caùch 2: - Nhaø vua ñi! thoâi! naøo Caùch 3: Xin/Mong nhaø vua Long Vöông - HS đọc c Cho HS đọc ghi nhớ d Luyeän taäp: - Baøi 1: Lop4.com 18 (19) + Cho HS đọc yêu cầu + HS đọc + HS làm và sửa (theo mẫu mà GV hướng dẫn + HS sửa, lớp thống kết quả: nhö SGK/93) b/- Thanh phải lao động! - Thanh nên lao động! - Thanh lao động thôi nào! - Đề nghị Thanh lao động! c/ - Ngaân phaûi chaêm chæ leân - Ngaân haõy chaêm chæ naøo - Mong Ngaân haõy chaêm chæ hôn d/ Giang phải phấn đấu học giỏi! - Baøi 2: + Cho HS đọc yêu cầu + HS dựa vào yêu cầu và viết câu khiến phù hợp a/ Với bạn a/ Ngân cho tớ mượn bút cậu với! - Ngân ơi, cho tớ mượn cái bút nào! - Tớ mượn cậu cái bút nhé! - Làm ơn cho mình mượn bút nhé! b/ Với bố bạn b/ - Thöa baùc, baùc cho chaùu noùi chuyeän với bạn Lan ạ! - Xin pheùp baùc cho chaùu noùi chuyeän với bạn Giang ạ! c/ Với chú c/ - Nhờ chú giúp cháu nhà bạn Oanh aï! -Chuù laøm ôn chæ giuùp chaùu nhaø baïn Oanh đâu - Baøi – - Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc - Phaùt bieåu hoïc taäp vaø hs laøm phieáu - HS laøm phieáu vaø baùo caùo keát quaû Cuûng coá – daën doø: -Gọi hs nhắc lại ghi nhớ - HS nhaéc laïi - GV lieân heä - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau - Lop4.comNTH: GV Nguyễn Văn Tới – Trường TH Kim Đồng -Giáo án Lớp 4- tuần 27 19 (20) KHOA HOÏC BAØI 54: NHIỆT CẦN CHO SỰ SỐNG I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Nêu vai trò nhiệt sống trên Trái Đất II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình SGK trang 108 - Dặn HS sưu tầm thông tin chứng tỏ loài sinh vật có nhu cầu nhiệt khaùc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh KT sæ soá hs KTBaøi cuõ - Keå teân vaø neâu vai troø caùc nguoàn nhieät - HS neâu cuoäc soáng? - Nêu rủi ro, nguyên nhân có thể xảy - HS nêu sử dụng các nguồn nhiệt? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: a Giáo viên giới thiệu bài – ghi bảng - Nêu VD chứng tỏ loài sinh vật b Troø chôi; Ai nhanh hôn? coù nhu caàu veà nhieät khaùc - Chia nhóm và cho các nhóm lắc “chuông” - HS báo cáo (mỗi nhóm phải trả giành quyền ưu tiên trả lời các câu hỏi sau: lời) Kể tên cây và vật có thể sống xứ + Gấu (bắc cực, chom cánh cụt ) lạnh xứu nóng mà bạn biết? + Baép caûi, suùp lô, caø chua, daâu, taây, đào Thực vật phong phú, phát triển xanh tốt Ý b đúng quanh năm sống vùng có khí hậu nào? a/ Sa maïc b/ Nhiệt đới c/ Ôn đới d/ Hàn đới Thực vật phong phú, có nhiều cây Ý c đúng rụng lá mùa đông sống vùng có khí hậu naøo? Lop4.com 20 (21)