Đang tải... (xem toàn văn)
Häc thuéc hai phÇn ghi nhí 2. Hoµn thµnh bµi tËp[r]
(1)(2)TiÕt 23: Trỵ tõ, thán từ
I. Trợ từ
1. Ví dụ (SGK/69)
(3)?1/ Nghĩa câu d ới có khác ? Vì có khác ?
- Nã ăn hai bát cơm.
- Nó ăn những hai bát cơm. - Nó ăn có hai bát cơm.
(4)?1/ Nghĩa câu d ới có khác ? Vì có s khỏc ú ?
- Nó ăn hai bát cơm.
- Nó ăn những hai bát cơm. - Nó ăn có hai bát cơm.
* Câu 1: Thông báo khách quan( thông tin kiện)
* Câu 2: Thêm từ những, ngồi thơng báo khách quan cịn thêm thơng tin bộc lộ, nhấn mạnh, đánh giá việc nó ăn hai bát cơm nhiều mức bình th ờng
* Câu 3: Thêm từ có, ngồi thơng báo khách quan cịn nhấn mạnh, đánh giá việc ăn hai bát cơm
(5)? Vì có khác ? - Nó ăn hai bỏt cm.
- Nó ăn những hai bát cơm. - Nó ăn có hai bát cơm.
(6)- Nó ăn những hai bát cơm. - Nó ăn có hai bát cơm.
?2/Cỏc t nhng v cú cỏc câu cho kèm từ ngữ câu biểu thị thái độ ng ời nói việc ?
* Các từ những có kèm với từ ngữ sau nó để bày tỏ thái độ đánh giá việc đ ợc nói đến
(7)TiÕt 23: Trỵ tõ, thán từ
I. Trợ từ
1. Ví dụ (SGK/69) 2 NhËn xÐt:
- Các từ có kèm với từ ngữ sau để bày tỏ thái độ đánh giá việc đ ợc nói đến
- Những hàm ý nhiều( so với bình th ờng) - Có hàm ý Ýt (so víi b×nh th êng)
(8)Tiết 23: Trợ từ, thán từ
I. Trợ từ
1. VÝ dô (SGK/69) 2. NhËn xÐt:
3. Ghi nhớ:
Trợ từ từ chuyên kèm từ ngữ
trong câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc đ ợc nói đến từ ngữ đó.
(9)* L u ý
Có từ có hình thức âm giống với trợ từ nh ng trợ từ
VD:
- Chính nói với tơi điều ( Trợ từ)
- Chị Dậu nhân vật tác phẩm tắt đèn ( Tính từ)
- Nó đ a cho tơi những 10 000 đồng (Trợ từ)
- Nó đ a cho những đồng tiền cuối cùng.(L ợng từ) - Em có quyền tự hào tơi cả em nữa.(Trợ từ) - Ao sâu n ớc cả khơn chài cá ( Tính từ )
(10)Tiết 23: Trợ từ, thán từ
I. Trợ từ II. Thán từ
(11)?1 Các từ này, a, đoạn trích sau biểu thị điều ?
a, Này ! ông giáo ! Cái giống khôn ! Nó nằm in nh trách tôi; kêu ử, nhìn nh muốn bảo rằng: A ! LÃo già tệ ! Tôi ăn với lÃo nh mà lÃo xử với nh thÕ nµy µ ?
b, - Này, bảo bác có trốn đâu trốn Chứ nằm đấy, chốc họ vào thúc s u, khơng có, họ lại đánh trói
khổ Ng ời ốm rề rề nh thế, lại phải trận địn, ni mấy tháng cho hồn hồn.
(12)
?1 C¸c tõ này, a, đoạn trích sau biểu thị điều ?
a, Này ! ông giáo ! Cái giống khôn ! Nó cứ nằm in nh trách tôi; kêu ử, nhìn nh
muốn bảo rằng: A ! LÃo già tệ ! Tôi ăn với lÃo nh mà lÃo xử với nh thÕ nµy µ ?
a, - Này là tiếng để gây ý ng ời đối thoại ( cịn gọi hơ ngữ )
- A là tiếng để biểu thị tức giận nhận điều khơng tốt.
(13)Tiết 23: Trợ từ, thán từ
I. Trợ từ II. Th¸n tõ
1. VÝ dơ (SGK/69) 2. NhËn xÐt:
1a, - Này là tiếng để gây ý ng ời đối thoi
(14)?1 Các từ này, vâng đoạn trích sau biểu thị điều ?
b, - Này, bảo bác có trốn đâu trốn Chứ nằm đấy, chốc họ vào thúc s u, khơng có, họ lại đánh trói
khổ Ng ời ốm rề rề nh thế, lại phải trận địn, ni mấy tháng cho hoàn hồn.
- Vâng, cháu nghĩ nh cụ Nh ng để cháo nguội, cháu cho nhà cháu ăn lấy vài húp đã.
b, - Này là tiếng để gây ý ng ời đối
thoại
(15)Tiết 23: Trợ từ, thán từ
I. Trợ từ II. Thán từ
1. VÝ dô (SGK/69) 2. NhËn xÐt:
1.a, - Này tiếng để gây ý ng ời đối thoại (còn gọi hô ngữ )
- A là tiếng để biểu thị tức giận nhận điều khơng tốt.
(16)?2 Nhận xét cách dùng từ này, a, vâng cách lựa chọn câu trả lời nhất
a) Các từ làm thành câu độc lập
b) Các từ làm thành câu độc lập. c) Các từ làm thành phận
cđa c©u
(17)Tiết 23: Trợ từ, thán từ
I. Trợ tõ II. Th¸n tõ 3. NhËn xÐt:
1.a, - Này tiếng để gây chỳ ý ca ng i i
thoại (còn gọi hô ngữ )
- A là tiếng để biểu thị tức giận nhận một điều khơng tốt.
1.b, Từ tiếng đáp lại lời ng ời khác biểu thị thái độ lễ phép
2.Chọn: a) Các từ làm thành câu độc lập
(18)Em h·y cho biÕt:
(19)Tiết 23: Trợ từ, thán từ
I. Trợ từ II. Th¸n tõ
1. VÝ dơ (SGK/69) 2. NhËn xÐt:
3. Ghi nhí:
- Thán từ từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc
của ng ời nói dùng để gọi đáp Thán từ th ờng đứng đầu câu, có đ ợc tách thành câu đặc biệt
- Th¸n tõ gåm hai loại chính: Thán từ bộc lộ tình cảm,
(20)Tiết 23: Trợ từ, thán từ
I Trợ từ
II Thán từ
(21)1, Trong câu sau đây, từ nào( từ in đậm) trợ từ, từ trợ từ ?
a) Chớnh thầy hiệu tr ởng tặng sách này.
b) Chị Dậu nhân vật chính của tác phẩm tắt đèn. c) Ngay tôi đến vic ny.
d) Anh phải nói ngay điều cho cô giáo biết. e) Cha tôi là công nh©n.
g) Cơ đẹp ơi đẹp.
h) Tôi nhớ mÃi những kỉ niệm thời niên thiếu.
(22)1, Trong câu sau đây,từ nào(trong từ in đậm) trợ từ,từ trợ từ ?
a Chớnh thy hiệu tr ởng tặng sách này.
c Ngay đến việc này.
g Cơ đẹp đẹp
i T«i nhắc anh những ba bốn lần mà anh quên.
Trỵ tõ
Trỵ tõ
Trỵ tõ
(23)TiÕt 23: Trỵ tõ, thán từ
I Trợ từ
II Thán từ
(24)2) Giải thích nghĩa trợ từ in đậm câu sau?
a) Nh ng đời tình th ơng u lịng kính mến mẹ tơi lại bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến…mặc dầu non năm rịng mẹ tơi
kh«ng gưi cho lấy th nhắn ng ời thăm t«i
lấy một lời gửi cho tơi lấy đồng q
Trỵ tõ lÊy cã ý nghĩa nhấn mạnh l lá th ,không có lời nhắn gửi ,không có
(25)2) Gi¶i thÝch nghÜa cđa trợ từ in đậm trong câu sau?
b) Hai đứa mê Bố mẹ đứa gái biết vậy, nên lòng gả Nh ng họ thách nặng quá:
nguyên tiền mặt phải trăm đồng bạc, lại cau, cịn r ợu…cả c ới đến cứng hai trăm bạc.
Nguyên:Chỉ tính riêng tiền thách c ới cao
(26)2) Giải thích nghĩa trợ từ in đậm trong câu sau?
c) Tính cậu vàng cậu ăn khoẻ cả tôi, ông giáo !
Cả: Có ý nghĩa nhấn mạnh việc ăn uống quá mức bình th ờng.
d) Rồi cứ năm rằm tháng tám
Tùa tr«ng xuèng thÕ gian c ời
(27)Tiết 23: Trợ từ, thán tõ
(28)3) ChØ c¸c th¸n từ câu d ới đây a) Đột nhiên lÃo bảo tôi:
- Ny ! Thng cháu nhà tơi, đến năm nay, chẳng có giấy má đấy, ơng giáo !
! Thì lão nghĩ đến thằng lão Thán từ : này, à
b) - Con chó cháu mua ! …Nó
mua ni, định để đến lúc c ới vợ giết thịt… ! Sự đời lại th ờng nh Ng ời ta định
råi ch¼ng bao giê ng ời ta làm đ ợc.
(29)3) Chỉ thán từ câu d ới đây
c) Vâng ! Ông giáo dậy phải! Đối với là sung s ớng.
Thán từ : Vâng.
d) Chao ôi !đối với ng ời quanh ta ta khơng cố tìm mà hiểu họ, ta thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện,xấu xa,bỉ ổi…toàn cớ ta tàn nhẫn {}.
Thán từ : Chao ôi.
e) Hỡi lão Hạc ! Thì đến lúc lão làm liều nh hết
(30)Tiết 23: Trợ từ, thán tõ
(31)4) C¸c th¸n tõ in đậm câu sau bộc lộ cảm xúc g× ?
a) Chuột Cống chùi râu gọi đám hạ : Kìa chúng mày đâu, xem thằng nồi đồng hơm có gì chén đ ợc không?
Lũ chuột bò lên chạn, leo lên bác Nồi đồng
Năm sáu thằng xúm lại húc mõm vào, cố mÃi lật đ ợc vung nồi Ha ha ! Cơm nguội ! Lại có bát cá kho ! Cá rô kho khế : vừa dừ võa
thơm Chít chít, anh em ơi, lại đánh chén !”
(32)4) Các thán từ in đậm câu sau bộc lộ cảm xúc gì ?
Bác nồi đồng run nh cầy sấy : Bùng boong “ ái ái ! Lạy cậu, ông , ăn ăn, nh ng đừng đánh đổ xuống đất Cái chạn cao này, ngã xuống không vỡ bẹp , chết !”
Thán từ ái : bộc lộ cảm xúc, thái độ khó chịu, đau đớn đột ngột tác động vật t ợng từ bên đến đau đớn, van xin
b) Than ôi ! Thời oanh liệt đâu ?
(33)Tiết 23: Trợ từ, thán từ
I. Trợ từ II. Thán từ
(34)5) - Đặt câu với thán từ khác : ,eo
,này ,ơ ,vâng , , ,hỡi , a , , , trời ơi …
L u ý : Mỗi thán từ đặt câu.
4 tỉ chia nhãm
6)Gi¶i thÝch ý nghÜa câu tục ngữ gọi bảo vâng Câu tục ngữ khuyên dùng thán từ gọi
ỏp để bộc lộ lễ phép
Ngoµi câu tục ngữ phê phán ng ời chØ biÕt nghe lêi mét c¸ch m¸y mãc.
(35)Bµi tËp
Tỉ vµ tæ 3:
Em h·y viÕt mét đoạn văn khoảng câu diễn tả cảm xúc vui mừng gặp lại ng ời thân sau chuyến chơi xa.(có sử dụng thán từ gạch chân)
Tổ tổ 4:
(36)Củng cố
1.Thế trợ tõ ?
A/ Từ kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ B/ Từ dùng để bộc lộ cảm xúc ng ời nói với ng ời nghe
C/ Tõ chØ l ỵng nhiỊu hay Ýt cña danh tõ
D/ Từ kèm động từ , tính từ để bổ nghĩa cho động t,tớnh tớnh t ú.
2 Thế thán tõ ?
A/Là từ dùng để nhấn mạnh biểu thị thái độ với vật , việc nói đến câu.
B/ Là từ để bộc lộ tình cảm ,cảm xúc ng ời nói dùng để gọi đáp. C/ Là từ dùng để nối từ ,các vế câu.
D/Là từ kèm động từ ,tính từ để bổ nghĩa cho động từ ,tính t ú.
3.Tìm thán từ trợ từ ®o¹n trÝch sau:
{…} ốm dậy tơi q ,hành lí vẻn vẹn có va li đựng tồn
những sách Ơi sách nâng niu! Tôi nguyện giữ chúng suốt đời ,để l u lại kỉ niệm thời chăm ,hăng hái tin t ởng đầy say mê cao vọng…
(Nam Cao – L·o H¹c)
(37)1.Thế trợ từ ?
2 Thế thán từ ?
3.-Thán từ có đoạn trích: -Trợ từ có đoạn trích:
A/ Từ kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ
B/ Là từ để bộc lộ tình cảm ,cảm xúc ng ời nói dùng để gọi đáp.
Ôi
(38)H ớng dẫn nhà
1 Học thuộc hai phần ghi nhớ 2 Hoàn thành tập
3 Viết đoạn văn có sử dụng trợ từ, thán từ
4 Chuẩn bị tình thái từ
(39)