Đang tải... (xem toàn văn)
N là số các giá trị; n là tần số của một giá trị; f là tần suất của giá trị đó - Trong nhiều bảng “tần số” có thêm dòng (hoặc cột) tần suất.. - Ôn tập lại cách vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Hư[r]
(1)(2)Khởi động
Nêu bước dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số?
Trả lời
Để dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số ta thực theo
bước sau:
B1: Dựng hệ trục tọa độ (trục hoành biểu diễn giá trị x, trục tung biểu diễn tần số n)
B2: Vẽ điểm có tọa độ cho bảng
(3)Bài tập1: Cho bảng tần số
Số gia đình (X)
0 1 2 3 4
Tần số (n) 3 2 10 5 1
Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng?
(4)n
X
0 1 2 3 4
5 10
2
n: Tần số
X : Số
gia đình
(5)Bài tập 2: (Bài 12 SGK – Tr14)
Nhiệt độ trung bình hàng tháng năm địa phương ghi lại bảng 16 (đo độ C)
Tháng 1 10 11 12
Nhiệt độ
Trung bình 18 20 28 30 31 32 31 28 25 18 18 17
a Hãy lập bảng “tần số”
b Hãy biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng
(6)n
Biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn nhiệt độ trung bình hàng tháng năm địa phương
Lời giải.
Giá trị (n) 17 18 20 25 28 30 31 32
Tần số (x) 1 2 1 2 1 N=12
a Bảng “tần số”
(7)n
x
0
1
17 18 20 25 28 30 31 32
Nhiệt độ TB (X) 17 18 20 25 28 30 31 32
Tần số (n) 1 2 N = 12
Trình bày khác
a) Bảng tần số:
(8)1921 1960 1980 1990 1999 16 30 54 66 76
Hình 3: Dân số Việt Nam qua tổng điều tra kỉ XX
Bài tập 3: (Bài tập 13 -SGK – Tr15)
Hãy quan sát biểu đồ hình 3(đơn vị cột triệu người) trả lời câu hỏi a Năm 1921 dân số nước ta bao nhiêu?
b Sau năm kể từ năm 1921 dân số nước ta tăng thêm 60 triệu người? c Từ 1980 đến 1999, dân số nước ta tăng thêm bao nhiêu?
c Từ 1980 đến 1999, dân số nước ta tăng thêm 22 triệu người a Năm 1921 dân số nước ta 16 triệu người
b Sau 60 năm kể từ năm 1921 dân số nước ta tăng thêm 60 triệu người
(9)Hướng dẫn đọc đọc thêm
- Ngoài tần số giá trị dấu hiệu nhiều người ta cịn tính tần suất giá trị theo cơng thức , đó:
N số giá trị; n tần số giá trị; f tần suất giá trị - Trong nhiều bảng “tần số” có thêm dịng (hoặc cột) tần suất Người ta thường biểu diễn tần suất dạng tỉ số phần trăm
N n f
Giá trị (x) 28 30 35 50
Tần số (n) N=20
Tần suất (f)
Ví dụ: Số trồng lớp trường học cho bảng:
% 10 20
2
40%
20
35%
20
15%
20
(10)Trung bình Yếu
Giỏi Kém
Khá 900 180
180
720
1620
b Biểu đồ hình quạt
Hãy biểu diễn biểu đồ hình quạt kết xếp loại học lực học sinh khối trường THCS từ bảng sau:
Loại Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
Tỉ số (%) 5 25 45 20 5
(11)(12)(13)- Ôn tập lại cách vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Hướng dẫn nhà
(14)* Bài tập nhà
• Điểm kiểm tra HK I mơn tốn 20 học sinh lớp 7A sau:
5 7 4 10 9 5 10 4 4 9
10 9 7 9 10 9 5 10 7 9
a) Dấu hiệu cần quan tâm gì? Dấu hiệu có giá trị?
b) Có giá trị khác nhau?