Đang tải... (xem toàn văn)
Bước 1: Dựng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu diễn các giá trị x, trục tung biểu diễn các tần số n.. Bước 2: Xác định các điểm có tọa độ là các cặp số gồm giá trị và tần số của nó.[r]
(1)(2)1 Biểu đồ đoạn thẳng 1 Biểu đồ đoạn thẳng
a) Dấu hiệu gì? b) Lập bảng “tần số”?
Bài giải a) Dấu hiệu: Số trồng lớp
b) Bảng tần số:
Giá trị (x) Tần số (n)
28
8 7 3 N=20
2
30 35 50
Ví dụ: Khi điều tra số trồng lớp, người điều tra ghi lại kết vào bảng sau:
(3)Xét bảng “tần số” số trồng lớp Tần số ( n)
Giá trị (x) 28 30 35 50
2 8 N = 20
Bước 1: Dùng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu diễn giá trị x, trục tung biểu diễn tần số n (độ dài đoạn vẽ hai trục khác nhau).
0 Cm 10 9THCS Phulac10
C m
10 20 30 35 40 50
0 28
Giá trị (x) Tần số (n)
2 4 7 8 10 6 3
Bước 2: Xác định điểm có tọa độ cặp số gồm giá trị tần số nó:
(28;2), (30;8), (35;7), (50;3).(Lưu ý: giá trị viết trước, tần số viết sau)
Bước 3: Nối điểm với điểm trục hồnh có hồnh độ
(4)1 Biểu đồ đoạn thẳng
Giá trị (x)
10 20 30 35 4 50
0
0 28
Tần số (n)
2 4 7 8 10
6
3
+ Có lớp trồng nhất 28 cây.
+ Có lớp trồng nhiều cây 50 cây.
+ Đa số lớp trồng 30 35 cây.
(5)1 Biểu đồ đoạn thẳng
Cách dựng biểu đồ đoạn thẳng:
Bước 1: Dựng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu diễn giá trị x, trục tung biểu diễn tần số n
Bước 2: Xác định điểm có tọa độ cặp số gồm giá trị tần số
(6)Giá trị (x)
O
Tần số (n)
10 28 30 2 4 7 8 35 50 20 3 O
Tần số (n)
28 30 35 50
2 3 7 8
Giá trị (x)
Biểu đồ đoạn thẳng Biểu đồ hình chữ nhật
Có người ta thay đoạn thẳng bằng hình chữ nhật
(7)2 Chú ý
- Cũng có hình chữ nhật được vẽ sát để dễ nhận xét và so sánh
- Ngồi biểu đồ đoạn thẳng cịn có
biểu đồ hình chữ nhật.
Lưu ý: Khi vẽ hình chữ nhật thay cho các đoạn thẳng đáy dưới hình chữ nhật nhận điểm biểu diễn
giá trị làm trung điểm. O
Tần số (n)
28 30 35 50
2 3 7 8
Giá trị (x)
(8)1998 1997
1996 1995
0 10 15 20
Nghìn
Năm
Biểu đồ hình chữ nhật biểu diễn diện tích rừng nước bị phá từ 1995 đến 1998 Nhìn vào biểu đồ em có nhận
xét tình hình tăng, giảm diện tích rừng bị phá?
Nhận xét:
- Trong năm từ 1995 – 1998 rừng nước ta bị
tàn phá nhiều vào năm 1995
- Năm 1996 giảm nhiều, từ năm 1997 lại
(9)Ngồi biểu đồ vừa nêu ta cịn có dạng biểu đồ khác Ví dụ:
2 Chú ý
Biểu đồ hình trịn
(10)Bài 10 (SGK – 14): Điểm kiểm tra Toán (học kì I) học sinh lớp 7C cho bảng 15:
Giá trị (x) 10
Tần số (n) 0 10 12 N = 50
Bảng 15
a) Dấu hiệu gì? Số giá trị bao nhiêu? b)Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng
Bài tập
a, + Dấu hiệu: Điểm kiểm tra Tốn ( học kì I ) học sinh lớp 7C
+Số giá trị là: 50
(11)Giá trị
(x) 10
Tần số
(n) 0 10 12 N = 50
2 10 12 11 x n
0 10
b) Biểu đồ đoạn thẳng
Bài tập
? Dựa vào biểu đồ, nhận xét điểm kiểm tra học kì I học sinh lớp 7C
Lớp 7C có 50 học sinh
+ Có học sinh đạt
điểm 10
Có hai học sinh bị điểm thấp điểm
+ Đa số đạt điểm trung bình
(12)(13)Hướng dẫn nhà
Ôn tập lại cách lập bảng “tần số”
Nghiên cứu lại cách dựng
biểu đồ đoạn thẳng
Làm tập: 11, 12 SGK/14