Đang tải... (xem toàn văn)
GV dẫn dắt cho HS rút ra nhận xét về đặc điểm cơ bản khí hậu xích đạo ẩm qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Xin-ga-po - GV nhắc cho HS nhớ hình dạng biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của [r]
(1)Thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2007 Phần I: Thành phần nhân văn môi trường TiÕt Bµi 1: D©n sè I Môc tiªu bµi häc Sau bµi häc häc sinh cÇn: - Có hiểu biết về: dân số và tháp tuổi; dân số là nguồn lao động địa phương; tình hình nguyên nhân gia tăng dân số, hậu bùng nổ dân số các nước ®ang ph¸t triÓn - Hiểu và nhận xét gia tăng dân số và bùng nổ dân số qua các biểu đồ dân số Mặt khác rèn luyện kĩ đọc và khai thác thông tin từ các biểu đồ dân số và tháp tuổi II Các phương tiện dạy học - Biểu đồ gia tăng dân số giới từ công nguyên đến năm 2050 (phóng to từ SGK) - Biểu đồ gia tăng dân số địa phương có - Tranh vÏ d¹ng th¸p tuæi III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Bµi míi 2.1 Më bµi Số người trên Trái Đất không ngừng tăng lên và tăng nhanh kỉ XX, đó diện tích Trái Đất thì không ngừng bị thu hẹp Vì đây là vấn đề toàn cầu xã hội loài người Vậy bây chúng ta phải làm gì? để hiểu rõ trạng và thách thức dân số xã hội loài người chúng ta tìm hiểu tiết 1, bài 1: Dân số 2.2 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học GV, HS Hoạt động 1: HS làm việc cá nhân tìm hiểu làm nào để biết dân số địa phương và cách thể số dân ? Bằng cách nào để biết dân số địa phương ? Trong điều tra dân số người ta cho biÕt ®îc ®iÒu g× ? Dân số thường thể ? C¸c em cã tr«ng thÊy "th¸p tuæi" nh bµi nµy bao giê cha?ë ®©u vËy? Tháp tuổi này dùng để làm gì? Hoạt động : HS đọc và phân tích tháp tuæi ? Quan s¸t h×nh th¸p tuæi ë h×nh 1.1 cho biÕt: + Trong tæng sè trÎ em tõ míi sinh tuổi tháp, ước tính có bao nhiªu bÐ trai, bao nhiªu bÐ g¸i? + H×nh d¹ng cña th¸p tuæi kh¸c nh thÕ nµo? th¸p tuæi cã h×nh d¹ng nh nào thì tỉ lệ người độ tuổi lao động cao? GV hướng dẫn học sinh cách đọc và Néi dung bµi häc Dân số, nguồn lao động - Điều tra dân số -> tổng số người - Dân số thường thể tháp tuổi - Qua th¸p tuæi chóng ta cã thÓ biÕt ®îc: Là biểu cụ thể dân số địa phương Tháp tuổi cho biết các độ tuổi dân số, số nam nữ, số người độ tuổi tuổi lao động(màu xanh lá cây), độ tuổi lao động(màu xanh biển) và số người trên tuổi lao động(màu cam) Cho biết nguồn lao động và tương lai địa phương H×nh d¸ng th¸p tuæi cho ta biÕt c¬ cÊu d©n sè trÎ(th¸p thø nhÊt) hay c¬ cÊu d©n sè giµ(th¸p thø 2) Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (2) nhËn xÐt th¸p tuæi + Sè bÐ trai(bªn tr¸i) vµ bÐ g¸i(bªn phải) tháp tuổi thứ khoảng 5,5 triÖu.ë th¸p tuæi thø 2, cã kho¶ng 4,5 triÖu bÐ trai vµ gÇn triÖu bÐ g¸i + Nhận xét: Tháp tuổi thứ có đáy tháp rộng, thân tháp thon dần, đỉnh tháp nhọn.Tháp tuổi thứ hai có đáy tháp thu hÑp l¹i, th©n th¸p ph×nh réng => sè người độ tuổi lao động(tô màu xanh biÓn) ë th¸p tuæi thø nhiÒu h¬n ë th¸p tuæi thø nhÊt KÕt luËn: Th¸p tuæi cã h×nh d¸ng thân rộng đáy hẹp tháp tuổi thứ có số người độ tuổi lao động nhiều tháp tuổi có hình dạng đáy rộng thân hẹp nh th¸p tuæi thø nhÊt - Từ tháp tuổi, GV dẫn dắt HS đến hiểu biÕt th¸p tuæi cho biÕt nh÷ng th«ng tin g×? D©n sè thÕ giíi t¨ng nhanh thÕ kØ XIX vµ * Liên hệ: ? Theo em các nước phát triển, kỉ XX các nước phát triển có tháp dân số - Gi¶i thÝch thuËt ng÷: tương ứng với tháp nào mà chúng ta đã + TØ lÖ sinh t×m hiÓu + TØ lÖ tö + Gia t¨ng d©n sè tù nhiªn Hoạt động 3: HS tìm hiểu các thuật ngữ + Gia t¨ng d©n sè c¬ giíi - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu trang vµ trang 188 SGK - T×nh h×nh t¨ng d©n sè thÕ giíi ? Em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ: + D©n sè thÕ giíi b¾t ®Çu t¨ng nhanh tõ n¨m 1804 + TØ lÖ sinh + T¨ng vät vµo n¨m 1960 sù tiÕn bé c¸c + TØ lÖ tö lÜnh vùc kinh tÕ, x· héi vµ y tÕ + Gia t¨ng d©n sè tù nhiªn + Gia t¨ng d©n sè c¬ giíi Hoạt động : HS làm việc với biểu đồ H1.2 t×m hiÓu t×nh h×nh t¨ng d©n sè thÕ giíi ? Quan s¸t H1.2, nhËn xÐt vÒ t×nh h×nh t¨ng d©n sè thÕ giíi tõ ®Çu thÕ kØ XX ? V× d©n sè thÕ giíi cã sù t¨ng vät nh vËy * Liªn hÖ víi thùc tiÔn - GV tæng kÕt t×nh h×nh gia t¨ng d©n sè Sù bïng næ d©n sè thÕ giíi vµ gi¶i thÝch lÝ d©n sè t¨ng chËm vµo nh÷ng n¨m ®Çu c«ng nguyªn vµ - bïng næ d©n sè: lµ tØ lÖ gia t¨ng b×nh qu©n hµng n¨m cña d©n sè thª giíi lªn trªn møc t¨ng nhanh thÕ kØ gÇn ®©y Hoạt động : HS đọc và phân tích biểu đồ H1.3 và H1.4 - Gia tăng dấn sô nhóm nước + Các nước phát triển: TØ lÖ sinh t¨ng ®Çu thÕ kØ XIX sau gi¶m m¹nh Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (3) ? Quan s¸t H1.3 vµ H1.4, so s¸nh biÓu đồ tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên các nước phát triển và các nước phát triển từ năm 1800 đến năm 2000 đây cho biÕt: Trong giai ®o¹n 1950->2000 nhóm nước nào có TLGT dân số cao hơn? t¹i sao? GV dẫn dắt HS quan sát đồ 1.3 và 1.4 để tự rút nhận xét GV gi¶i thÝch thÕ nµo lµ "bïng næ d©n số" và yêu cầu HS đọc trên biểu đồ xem tỉ lệ sinh năm 2000 các nước phát triÓn vµ ph¸t triÓn lµ bao nhiªu - GV cho HS biÕt tõ kho¶ng n¨m 1950 thÕ giới bước vào bùng nổ dân số ? V× trªn thÕ giíi l¹i cã sù bïng næ d©n sè HS quan sát TLS trên các biểu đồ 1.3 vµ 1950 t×m nguyªn nh©n ? Đối với các nước có kinh tế còn ®ang ph¸t triÓn mµ tØ lÖ sinh qu¸ cao th× hËu qu¶ sÏ nh thÕ nµo? HS trả lời,kết cần đạt: => HËu qu¶: - K×m h·m sù ph¸t triÓn kinh tÕ - §êi sèng chËm c¶i thiÖn - Tác động tiêu cực đến tài nguyên, môi trường ? Theo c¸c em cÇn cã nh÷ng biÖn ph¸p nào để hạn chế và chấm dứt bùng nổ dân sè HS trả lời, kết cần đạt: BiÖn ph¸p: - Thùc hiÖn chÝnh s¸ch d©n sè - Ph¸t triÓn kinh tÕ x· héi => n©ng cao nhận thức người dân… GV chèt l¹i Sù gia t¨ng d©n sè tr¶i qua giai ®o¹n Giai ®o¹n 1(1970 -1950) t¨ng nhanh Giai ®o¹n 2(sau 1950 - 2000) gi¶m nhanh + Các nước phát triển Tỉ lệ sinh giữ ổn định mức cao trong thời gian dài hai kỉ XIX và XX, đã sụt giảm nhanh chãng tõ sau 1950 nhng cßn ë møc cao.Trong đó, tỉ lệ tử lại giảm nhanh đẩy các nước phát triển bùng vào bùng nổ dân số đời sống và ®iÒu kiÖn y tÕ ®îc c¶i thiÖn => Sự gia tăng dân số không đồng trên giới: dân số sụt giảm các nước phát triển và bùng nổ các nước phát triển 210/00, møc bïng næ d©n sè 2.3 Cñng cè ? Tháp tuổi cho ta biết đặc điểm gì dân số ? Bùng nổ dân số xảy nào? nêu nguyên nhân hậu và phương hướng giải IV DÆn dß VÒ nhµ HS: - Häc bµi cò + lµm bµi tËp - Nghiên cứu trước bài Tiết 2, bài 2: Sù ph©n bè c¸c d©n c C¸c chñng téc trªn thÓ giíi Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (4) Thø ngµy 31 th¸ng n¨m 2007 TiÕt - Bµi 2: Sù ph©n bè d©n c C¸c chñng téc trªn thª giíi I Môc tiªu cña bµi häc Sau bµi häc, HS cÇn: - Biết phân bố dân cư không đồng và vùng đông dân trên giới Đồng thời nhËn biÕt sù kh¸c vµ sù ph©n bè cña chñng téc chÝnh trªn thÕ giíi - Rèn luyện kĩ đọc đồ phân bố dân cư, rèn luyện kĩ nhận biết chủng tộc chÝnh trªn thÕ giíi qua ¶nh vµ trªn thùc tÕ II Phương tiện dạy học - Bản đồ phân bố dân cư giới - Bản đồ tự nhiên giới - Tranh ¶nh vÒ c¸c chñng téc trªn thÕ giíi III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Bµi cò ? Tháp tuổi cho ta biết đặc điểm gì dân số ? Bùng nổ dân số giới xảy nào? Nêu nguyên nhân, hậu quả, phương hướng giải quyÕt Bµi míi 3.1 Më bµi: Loài người xuất trên Trái Đất cách đây hàng triệu năm Ngày người đã sinh sống hầu khắp nơi trên Trái Đất với chủng tộc chính Có nơi dân cư tập trung đông, nhiều nơi thưa vắng người Điều đó phụ thuộc vào điều kiện sống và khả cải tạo tự nhiên người Bài học hôm chúng ta là: Tiết bài 2: Sự phân bố dân cư các chủng tộc trên giíi 3.2 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học GV, HS GV gọi HS đọc thuật ngữ " Mật độ d©n sè" trang 187 GV yªu cÇu HS nghiªn cøu vµ lµm bµi tËp 2, GV cïng HS kh¸i qu¸t c«ng thøc tÝnh mËt độ dân số nơi ? Quan s¸t h×nh 2.1, cho biÕt: - Những khu vực tập trung đông dân - Hai khu vực có mật độ dân số cao GV hướng dẫn HS cách khai thác trên lược đồ các thông tin cần thiết: + chấm đỏ = 500000 người + nơi có:chấm đỏ dày: đông dân chấm đỏ ít không: thưa người - GV treo đồ tự nhiên giới, HS lên Néi dung bµi häc Sù ph©n bè d©n c - ThuËt ng÷ : Mật độ dân số: Số cư dân trung bình sinh sống trên đơn vị diện tích lãnh thổ(đơn vị người/ km2) - Công thức tính mật độ dân số Dân số(người) = MĐDS(người/km2) DiÖn tÝch(km ) - Ph©n bè: + Những khu vực đông dân: Đông á, Đông Nam ¸, Nam ¸, Trung §«ng, T©y Phi, T©y ¢u vµ Trung ¢u, §«ng B¾c Hoa k×, §«ng nam Braxin + Hai khu vực có mật độ dân số cao §«ng ¸ vµ Nam ¸ Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (5) bảng vừa trả lời vừa trên đồ ph©n bè d©n c trªn thÕ giíi - Th¶o luËn líp :? Sù ph©n bè d©n c trªn giới có mối quan hệ với các đặc điểm tự nhiªn kh«ng? Gi¶i thÝch HS thảo luận,sau đó GV cùng HS đến c¸c nhËn xÐt vÒ sù ph©n bè d©n c trªn thÕ giới và nguyên nhân phân bố đó ? Em cã nhËn xÐt vÒ sù ph©n bè d©n c trªn thÕ giíi nh thÕ nµo GV chốt lại: Ngày với phương tiện giao thông và kỉ thuật đại, người có thÓ sinh sèng ë bÊt k× n¬i nµo trªn Tr¸i §Êt - Nguyªn nh©n: + Những khu vực đông dân là nơi có điều kiện tù nhiªn thuËn lîi, kinh tÕ ph¸t triÓn nh: Những thung lũng và đồng các s«ng lín nh Hoµng Hµ, S«ng Ên - H»ng, s«ng Nin… Nh÷ng khu vùc cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn cña c¸c ch©u lôc: T©y ¢u va Trung ¢u, §«ng B¾c Hoa K×, §«ng Nam Braxin, T©y Phi + Nh÷ng khu vùc tha d©n §KTN kh«ng thuËn lîi cho sù sèng vµ sù ph¸t triÓn cña người: các hoang mạc, vùng cực và gần cực, vïng nói cao => Sù ph©n bè d©n c trªn thÕ giíi kh«ng đồng C¸c chñng téc - Chủng tộc là tập hợp người có GV yêu cầu HS đọc thuật ngữ: "chủng tộc" đặc điểm hình thái bên ngoài giống nhau, di trang 186 truyÒn tõ thÕ hÖ nµy sang c¸c thÕ hÖ kh¸c nh: mµu da, tãc, m¾t mòi… ? Em h·y cho biÕt c¸ch nhËn biÕt sù kh¸c - C¸ch nhËn biÕt: mµu da, tãc, mÆt mòi… gi÷a c¸c chñng téc - §Æc ®iÓm h×nh th¸i bªn ngoµi vµ sù ph©n bè ? Quan s¸t h×nh 2.2 vµ nghiªn cøu SGK d©n c cña chñng téc chÝnh trªn thÕ giíi h·y cho biÕt sù kh¸c vÒ h×nh th¸i bªn ngoµi vµ sù ph©n bè d©n c cña chñng téc chÝnh trªn thÕ giíi GV hướng dẫn HS dựa vào cách nhận biết các chủng tộc trên giới để rút đặc điểm kh¸c vÒ h×nh th¸i bªn ngoµi cña chñng téc GV và HS cùng rút đặc điểm khác gi÷a c¸c chñng téc GV sö dông b¶ng phô: §Æc ®iÓm h×nh th¸i bªn ngoµi vµ sù ph©n bè d©n c cña chñng téc trªn thÕ giíi §Æc ®iÓm h×nh th¸i Chñng téc M«ng«l«it (Ch©u ¸) Nªgr«it (Ch©u Phi) ¥r«pª«Ýt (Ch©u ©u) Da Tãc M¾t Mòi Vµng §en ®en vµ dµi xo¨n ng¾n n©u hoÆc vµng ®en ®en vµ to thÊp thÊp vµ réng xanh hoÆc n©u cao hoÆc hÑp Tr¾ng Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (6) - GV chèt l¹i: + Sù kh¸c gi÷a c¸cchñng téc chØ lµ hình thái bên ngoài người có cấu t¹o c¬ thÓ nh + Sự khác đó bắt đầu xảy cách đây 50.000 năm, loài người còn lệ thuộc vµo thiªn nhiªn Ngµy sù kh¸c vÒ h×nh th¸i bªn ngoµi lµ di truyÒn + chóng ta cã thÓ nhËn biÕt c¸c chñng téc dùa vµo sù kh¸c vÒ mµu da, tãc… - GV nhÊn m¹nh t×nh h×nh sù ph©n bè d©n c hiÖn cña chñng téc: Ngµy chủng tộc đã chung sống, làm việc tất c¸c ch©u lôc vµ quèc gia trªn thÕ giíi 3.3 Cñng cè: ? Dân cư trên giới thường sinh sống chủ yếu khu vực nào? sao? ? Căn vào đâu mà người ta chia dân cư thê giới thành các chủng tộc? Các chủng tộc này sinh sèng chñ yÕu ë ®©u IV DÆn dß HS vÒ nhµ: - Häc bµi cò + lµm bµi tËp sè - Nghiên cứu trước bài mới: Tiết 3, bài - Quần cư Đô thị hoá Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (7) Thø ngµy 31 th¸ng n¨m 2007 QuÇn c §« thÞ ho¸ TiÕt - Bµi 3: I Môc tiªu cña bµi häc Sau bµi häc, HS cÇn: - Nắm đặc điểm quần cư nông thôn và quần cư đô thị - Biết vài nét lịch sử phát triển đô thị và hình thành các siêu đô thị - Nhận biết quần cư đô thị hay quần cư nông thôn qua ảnh chụp trên thực tế - Nhận biết phân bố các siêu đô thị đông dân trên giới II Phương tiện dạy học - Bản đồ phân bố dân cư giới có thể các đô thị - Tranh ảnh các đô thị Việt nam giới III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Bµi cò ? Sù ph©n bè d©n c trªn thÕ giíi nh thÕ nµo? + ChÊm vë bµi tËp Bµi míi 3.1 Më bµi: Trước đây người sống hoàn toàn lệ thuộc vào thiên nhiên Sau đó, người đã biết sống tụ tập, quây quần bên để tạo nên sức mạnh và chế ngự thiên nhiên Trải qua lịch sử phát triển lâu dài các làng mạc và các đô thị dần hình thành trên bề mặt Trái Đất và hình thành các quần cư khác nhau, phần là ảnh hưởng quá trình đô thị hoá Cụ thể các vấn đề này nh thÕ nµo TiÕt bµi 3: QuÇn c §« thÞ ho¸ sÏ giíi thiÖu cho chóng ta 3.2 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học GV, HS Néi dung bµi häc GV yêu cầu HS đọc thuật ngữ " quần c " trang 188 ? Quan sát hai ảnh đây và dựa vào hiểu biết mình, em hãy cho biết mật độ d©n sè, nhµ cöa, ®êng x¸ ë n«ng th«n vµ thµnh thÞ kh¸c nh thÕ nµo? HS trả lời, GV mô tả lại khác đó: + Sù kh¸c gi÷a quang c¶nh n«ng th«n và quang cảnh đô thị ( H3.1 và H3.2) * H3.1: Nhà cửa nằm ruộng đồng phân t¸n => M§DS thÊp * H3.2: Nhµ cöa tËp trung gåm c¸c kiÓu nhµ èng, nhµ cao tÇng…san s¸t t¹o thµnh phè x¸ => M§DS cao ? Em h·y cho biÕt sù kh¸c vÒ ho¹t động kinh tế hai kiểu quần cư trên? HS tr¶ lêi GV cïng HS tæng hîp so s¸nh sù kh¸c và rút đặc điểm hai kiểu quần cư Quần cư nông thôn và quần cư đô thị - ThuËt ng÷ : QuÇn c §Æc ®iÓm c¬ b¶n cña hai kiÓu quÇn c §Æc ®iÓm KiÓu QuÇn c n«ng th«n QuÇn c đô thị Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net C¸ch tæ chøc sinh sèng Nhµ cöa qu©y quÇn thµnh th«n, xãm, lµng b¶n Nhµ cöa qu©y quÇn thµnh phè x¸ víi c¸c kiÓu nhµ èng, nhµ cao tÇng… san s¸t Hoạt động kinh tÕ chñ yÕu N«ng nghiÖp ( N«ng, l©m, ng nghiÖp) C«ng nghiÖp vµ dÞch vô (8) GV sö dông b¶ng phô - GV nhÊn m¹nh: Xu thÕ lµ ngµy cµng cã nhiều người sống các đô thị - GV cho HS đọc SGK đoạn "Các đô thị đã xuất …trên giới" ? §« thÞ xuÊt hiÖn trªn Tr¸i §Êt vµo thêi k× nµo? HS tr¶ lêi, GV diÔn gi¶ng thªm ? §« thÞ ph¸t triÓn m¹nh nhÊt nµo? HS tr¶ lêi, GV chuÈn x¸c - GV khái quát: Quá trình phát triển đô thị gắn liền với quá trình phát triển thương nghiÖp,thñ c«ng nghiÖp vµ c«ng nghiÖp ? Xu hướng dân số giới sống các đô thÞ nh thÕ nµo? HS tr¶ lêi, GV chuÈn x¸c ? Quan s¸t H3.3, cho biÕt: + Có bao nhiêu siêu đô thị trên giới có từ triÖu d©n trë lªn + Châu lục nào có nhiều siêu đô thị có từ triÖu d©n trë lªn + Đọc tên các siêu đô thị có từ triệu dân trë lªn ë ch©u ¸ + Tìm trên lược đồ số siêu đô thị có từ triệu dân trở lên các nước phát triển và phát triển Qua đó em có nhận xét gì? - GV cho HS đọc phần "Năm 1950… phát triển " để kết lại ý này - GV cho HS biÕt sù t¨ng nhanh tù ph¸t cña dân số đô thị và các siêu đô thị đã để lại nhiều hậu cho môi trường, cho sức khoẻ người -GV s¬ kÕt bµi häc Đô thị hoá Các siêu đô thị * §« thÞ ho¸ - §« thÞ xuÊt hiÖn trªn Tr¸i §Êt tõ rÊt sím thêi Cæ §¹i: Trung Quèc, Ên §é, Ai Cập, Hi Lạp, La Mã… là lúc đã có trao đổi hµng ho¸ - §« thÞ ph¸t triÓn m¹nh vµo thÕ kØ XIX, lµ lóc c«ng nghiÖp ph¸t triÓn - Xu hướng dân số giới sống các đô thÞ ngµy cµng t¨ng cao ThÕ kØ XVIII: 5% Năm 2001: 46% ( 2,5 tỉ người) Dự kiến năm 2025: tỉ người * Siêu đô thị - Trên giới có 23 đô thị có số dân trên triệu người - Tập trung chủ yếu các nước phát triÓn cña Ch©u ¸ + Các nước phát triển: chiếm 16/ 23 đô thÞ + Châu á có 12/ 23 đô thị + Các nước phát triển Châu á 10/ 23 đô thị 3.3 Cñng cè: ? Nêu khác quần cư đô thị và quần cư nông thôn IV DÆn dß HS vÒ nhµ: - Häc bµi cò + lµm bµi tËp sè - Nghiên cứu trước bài mới: Tiết 4, bài - Thực hành Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (9) Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2007 Thùc hµnh Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi TiÕt - Bµi 4: I Môc tiªu cña bµi häc Qua tiÕt thùc hµnh, cñng cè cho HS: - Khái niệm mật độ dân số và phân bố dân số không đồng trên giới - Các khái niệm đô thị, siêu đô thị và phân bố các siêu đô thị Châu á - Củng cố và nâng cao thêm bước các kỉ sau: + Nhận biết số cách thể mật độ dân số, phân bố dân số và các đô thị trên lược đồ dân sè + Đọc và khai thác các thông tin trên lược đồ dân số + Đọc biến đổi kết cấu dân số theo độ tuổi địa phương qua tháp tuổi, nhận dạng tháp tuæi Qua các bài tập thực hành, HS củng cố kiến thức, kĩ đã học toàn chương và biết vận dụng vào việc tìm hiểu thực tế dân số Châu á, dân số số địa phương II Phương tiện dạy học - Bản đồ hành chính Việt Nam - Bản đồ tự nhiên Châu á - Lược đồ mật độ dân số tỉnh Thái Bình (năm 2000) - Th¸p tuæi thµnh phè Hå ChÝ Minh n¨m 1989 vµ 1999 - Lược đồ phân bố dân cư Châu á III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Bµi cò ? Nêu đặc điểm khác quần cư đô thị và quần cư nông thôn + KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi thùc hµnh cña HS Bµi míi 3.1 Më bµi: Số lượng người trên Trái Đất không ngừng tăng lên và tăng nhanh kỉ XX, có phân bố dân cư không đều; đó Châu á là khu vực có dân số đông và phân bố không các khu vực Xét phạm vi lãnh thổ nhỏ thì Việt Nam là quốc gia đông dân và có phân bố dân cư không Bài thực hành hôm chúng ta xem xét các vấn đề trên : Bài 4, Thực hành : Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi 3.2 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học GV, HS GV yêu cầu HS xác định yêu cầu bài thùc hµnh - HS hoạt động cá nhân Néi dung bµi häc I, Yªu cÇu bµi thùc hµnh - Đọc lược đồ mật độ dân số tỉnh Thái Bình (n¨m 2000) -Ph©n tÝch vµ so s¸nh th¸p tuæi cña TP Hå ChÝ Minh n¨m 1989 vµ 1999 - Đọc và phân tích lược đồ phân bố dân cư Châu ¸ II C¸ch thøc tiÕn hµnh Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (10) - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ë bµi tËp GV hướng dẫn HS đọc theo trình tù sau: + Đọc tên đồ + Đọc chú giải lược đồ + Tìm màu có mật độ dân số cao b¶n chó gi¶i §äc tªn nh÷ng huyÖn hay thÞ x· có mật độ dân số cao + Tìm màu có mật độ dân số thấp chú giải Đọc tên huyện có mật độ d©n sè thÊp nhÊt - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu vµ lµm bµi tËp2 GV hướng dẫn HS tiến hành phân tích so s¸nh hai th¸p tuæi theo tr×nh tù: + So sánh nhóm tuổi lao động tháp tuổi năm 1989 và 1999 để thấy thay đổi + So sánh nhóm tuổi lao động tháp tuổi năm 1989 và 1999 để thấy nhóm tuổi này th¸p nµo cao h¬n? Nãi lªn ®iÒu g×? Bµi tËp 1: - Nơi có mật độ dân số cao là TX Thái Bình trên 3000 người/ km2 - Nơi có mật độ dân số thấp là huyện Tiền Hải 1000 người/ km2 => Phân bố dân cư không Bµi tËp 2: Th¸p tuæi thµnh phè Hå ChÝ Minh n¨m 1989 vµ 1999 - Hình dạng tháp có thay đổi: Đáy tháp có xu hướng thu hẹp năm 1989, đặc biệt là độ tuổi từ - tuæi Nhãm tuæi 1989 1999 0-4 8,8% 8,1% => Sau 10 năm, dân số TP HCM đã "già đi" - Cơ cấu dân số theo độ tuổi( nhóm tuổi) + Nhãm tuæi t¨ng vÒ tØ lÖ lµ 15-19 tuæi( th©n th¸p ph×nh réng ra) + Nhóm tuổi giảm tỉ lệ là 0-14 tuổi( đáy tháp thu hÑp) => d©n sè TP HCM cã sù gi¶m vÒ tØ lÖ sinh Bài tập 3: Phân bố dân cư và các đô thị lớn Ch©u ¸ - Khu vực tập trung đông dân châu á: Đông ¸, Nam ¸, §«ng Nam ¸ - Các đô thị lớn châu á thưòng phân bố dọc ven biÓn hay däc c¸c s«ng lín - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ë bµi tËp GV hướng dẫn HS làm bài tập 3: Lặp lại đúng tiến trình bài tập và GV dẫn dắt HS bước: + Đọc tên lược đồ + Đọc các kí hiệu chú giải để hiểu ý nghĩa và giá trị chấm trên lược đồ + Tìm trên lược nơi tập trung các chấm nhỏ (500.000 người dày đặc), đặc điểm nµy nãi lªn ®iÒu g× vÒ M§DS? C¸c chÊm nhá nµy ph©n bè ë khu vùc nµo? + Tìm trên lược đồ nơi có chấm tròn (các siêu đô thị) từ đây xác định nơi phân bố -GV yêu cầu HS đối chiếu lược đồ H.4.4 và H.2.1, H.3.3 để thấy rõ phân bố dân cư và các đô thị châu á 3.3 Củng cố, đánh giá: - GV kÕt luËn - GV đánh giá kết làm việc HS, cho điểm thưởng HS trả lời đúng nhiều câu hỏi IV DÆn dß HS vÒ nhµ: - Hoµn thµnh bµi thùc hµnh vµo vë - Nghiên cứu trước bài mới: Tiết Bài 5: Đới nóng Môi trường xích đạo ẩm Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (11) Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2007 Phần hai: Các môi trường địa lí Chương I: Môi trường đới nóng Hoạt động kinh tế người đới nóng Tiết - Bài 5: Đới nóng Môi trường xích đạo ẩm I Môc tiªu cña bµi häc Sau bµi häc, HS cÇn: - Xác định vị trí đới nóng trên giới và các kiểu môi trường đới nóng - Trình bày đặc điểm môi trường xích đạo ẩm( nhiệt độ và lượng mưa cao quanh năm, có rừng rậm thường xanh quanh năm) - Đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa môi trường xích đạo ẩm và sơ đồ lát cắt rừng rậm xích đạo xanh quanh năm - Nhận biết môi trường xích đạo ẩm qua số đoạn văn miêu tả và số ảnh chụp II Phương tiện dạy học - Bản đồ khí hậu giới hay đồ các miền tự nhiên giới - Tranh ¶nh rõng rËm xanh quanh n¨m vµ rõng s¸c(rõng ngËp mÆn) - Phóng to các biểu đồ, lược đồ SGK III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Bµi cò GV chÊm vë bµi tËp thùc hµnh cña HS Bµi míi 3.1 Më bµi: GV giới thiệu: Trên giới có môi trường địa lí phân bố thành vành đai bao quanh Trái Đất: đai môi trường đới nóng, đai môi trường đới ôn hoà và đai môi trường đới lạnh GV hướng dẫn HS đọc lược đồ 5.1 để nhận biết cách dễ dàng GV giới thiệu tổng quát đới nóng nhằm khêu gợi chú ý HS vào bài học : Tiết - Bài 5: Đới nóng Môi trường xích đạo ẩm 3.2 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học GV, HS Néi dung bµi häc ? Quan sát lược đồ H.5.1, em hãy xác định vị trí đới nóng GV hướng dẫn HS dựa vào đường vĩ tuyến 300B và 300N hay đường chí tuyến để xác định ? Với vị trí trên đới nóng có nhiệt độ nµo? Cã lo¹i giã g×? ? So sánh diện tích đới nóng với diện tích đất næi trªn thÕ giíi, em cã nhËn xÐt g×? ? Giới thực, động vật đới nóng có đặc điểm nh thÕ nµo? HS tr¶ lêi, GV chuÈn kiÕn thøc ? Dựa vào H.5.1, nêu các kiểu môi trường đới nóng - GV cho HS biết: môi trường hoang mạc có đới nóng và đới ôn hoà nên học riêng I §íi nãng -VÞ trÝ: n»m ë kho¶ng gi÷a chÝ tuyÕn nªn cßn gọi là đới nóng"nội chí tuyến" -Nhiệt độ cao -Giã: TÝn phong §«ng B¾c TÝn phong §«ng Nam -Đới nóng chiếm phần khá lớn diện tích đất næi trªn thÕ giíi -Giới thực, động vật đa dạng và phong phú -Các kiểu môi trường đới nóng: + Môi trường xích đạo ẩm + Môi trường nhiệt đới + Môi trường nhiệt đới gió mùa + Môi trường hoang mạc Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (12) ? Xác định vị trí MTXĐA trên hình 5.1 - GV xác định vị trí Xin-ga-po trên lược đồ ? Quan sát biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Xin-ga-po (vĩ độ 10B) và nhận xét: + §êng biÓu diÔn trung b×nh c¸c th¸ng năm cho thấy nhiệt độ Xin-ga-po có đặc ®iÓm g×? + Lượng mưa năm khoảng bao nhiêu? Sự phân bố lượng mưa năm khoảng sao? Sự chênh lệch lượng mưa tháng thấp vµ th¸ng cao nhÊt kho¶ng bao nhiªu milimÐt? GV dẫn dắt cho HS rút nhận xét đặc điểm khí hậu xích đạo ẩm qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Xin-ga-po - GV nhắc cho HS nhớ hình dạng biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Xin-ga-po để sau này có thể xác định nhanh tính chất khí hậu địa phương môi trường xích đạo ẩm ? Quan s¸t ¶nh vµ h×nh vÏ l¸t c¾t rõng rËm xanh quanh n¨m, cho biÕt: Rõng cã mÊy tÇng chÝnh? T¹i rõng ë ®©y l¹i cã nhiÒu tÇng? ? Giới thực vật, động vật đây nào? II Môi trường xích đạo ẩm KhÝ hËu * NhËn xÐt H.5.2 - Đường nhiệt độ ít dao động và mức cao trên 250C : Nãng quang n¨m - Cét ma th¸ng nµo còng cã vµ ë møc trªn 170mm: ma nhiÒu vµ th¸ng nµo còng cã ma (Sự chênh lệch lượng mưa tháng thấp và th¸ng cao nhÊt lµ 80mm) * Đặc điểm khí hậu xích đạo ẩm: - Về nhiệt độ: + Nhiệt độ trung bình từ 250 C - 280 C + Chênh lệch nhiệt độ mùa hạ và mùa đông (B§NN) thÊp: 30C + Nãng nhiÒu quanh n¨m - Về lượng mưa: + Ma nhiÒu quanh n¨m, trung b×nh tõ 1500mm2500 + Lượng mưa hàng tháng từ: 170mm - 250mm =>Nãng Èm(ma) quanh n¨m Rõng rËm xanh quanh n¨m + Rõng rËm r¹p cã nhiÒu tÇng c©y tõ trªn cao xuống đến mặt đất có các tầng cây chính: Tầng cây vượt tán TÇng c©y gç cao TÇng c©y gç cao trung b×nh TÇng c©y bôi TÇng cá quyÕt + Rõng xanh quanh n¨m + Cã nhiÒu loµi chim thó sinh sèng 3.3 Cñng cè: GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp SGK IV DÆn dß HS vÒ nhµ: - Häc bµi cò - Nghiên cứu trước bài mới: Tiết 6, bài Môi trường nhiệt đới Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (13) Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2007 TiÕt - Bµi 6: Môi trường nhiệt đới I Môc tiªu cña bµi häc Sau bµi häc, HS cÇn: - Nắm đặc điểm môi trường nhiệt đới(nóng quanh năm và có thời kì khô hạn) và khí hậu nhiệt đới(nóng quanh năm và lượng mưa thay đổi: càng gần chí tuyến càng giảm dần và thêi k× kh« h¹n cµng kÐo dµi) - Nhận biết cảnh quan đặc trưng môi trường nhiệt đới là xa van hay đồng cỏ cao nhiệt đới - Củng cố và rèn luyện kĩ đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa cho HS - Củng cố kĩ nhận biết môi trường địa lí cho HS qua ảnh chụp II Phương tiện dạy học - Bản đồ khí hậu giới - Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa môi trường nhiệt đới - ảnh Xa van hay trảng cỏ nhiệt đới và các động vật trên Xa van Châu Phi, Ô- xtrây-li-a III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Bµi cò Tr¶ lêi c©u SGK Bµi míi 3.1 Më bµi: Khí hậu môi trường nhiệt đới so với môi trường xích đạo ẩm có gì khác nhau? Các đặc điểm tự nhiên khác đây nào? Để trả lời câu hỏi đó ta vào bài tìm hiểu: Tiết - Bài : Môi trường nhiệt đới 3.2 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học GV, HS Néi dung bµi häc ? Xác định vị trí môi trường nhiệt đới trên H.5.1 (Từ khoảng vĩ tuyến 50 đến đường chí tuyến c¶ hai b¸n cÇu) - GV yêu cầu HS xác định vị trí các điểm Ma-la-can(Xu - ®¨ng) vµ Gia-mª-na(S¸t) < Ma-la-can(Xu - ®¨ng) : 90B Gia-mª-na(S¸t) : 120B > ? Quan sát các biểu đồ đây, nhận xét thay đổi nhiệt độ và lượng mưa năm khí hậu nhiệt đới HS trả lời, kết cần đạt: * Nhận xét biểu đồ: + Đường nhiệt độ: dao động mạnh từ 220C đến 340C vµ cã lÇn t¨ng cao n¨m vµo kho¶ng th¸ng 3- vµ th¸ng 9-10 (c¸c th¸ng cã Mặt trời qua thiên đỉnh) + Các cột mưa chênh lệch từ Omm đến 250mm gi÷a c¸c th¸ng cã ma vµ c¸c th¸ng khô hạn, lượng mưa giảm dần phía chí tuyÕn vµ thêi k× kh« h¹n còng t¨ng lªn(tõ th¸ng KhÝ hËu *Đặc điểm khí hậu môi trường nhiệt đới: - Về nhiệt độ: + Nhiệt độ trung bình năm trên 220C + Biên độ nhiệt năm càng gần chí tuyến càng cao: đến 100C => lớn + Có hai lần nhiệt độ tăng cao lúc Mặt Trời qua thiên đỉnh - Về lượng mưa: + Lượng mưa trung bình năm từ 500->1500mm, gi¶m dÇn vÒ phÝa chÝ tuyÕn + Cã mïa râ rÖt: mét mïa ma vµ mét mïa kh« h¹n, cµng vÒ chÝ tuyÕn thêi k× kh« h¹n càng kéo dài (từ đến 8-9 tháng ) =>Khí hậu nhiệt đới có dặc điểm là nóng và lượng mưa tập trung vào mùa Càng gần chÝ tuyÕn thêi k× kh« h¹n cµng kÐo dµi vµ B§NN cµng lín Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (14) 8-9) Từ đó GV yêu cầu HS rút nhận xét đặc điểm khí hậu nhiệt đới và khác biệt so với khí hậu xích đạo ẩm GV bổ sung, chuẩn kiÕn thøc Các đặc điểm khác môi trường ? So s¸nh Xa van ë Kª-ni-a vµ Xa van ë Céng Hoµ Trung Phi vµo mïa ma th«ng qua H.6.3 vµ H.6.4, em cã nhËn xÐt g×? (Xa van ë Kª-ni-a Ýt ma h¬n vµ kh« h¹n h¬n Céng Hoµ Trung Phi, nªn c©y cèi Ýt h¬n, cá còng kh«ng xanh tèt b»ng) - GV kết luận: MTNĐ, lượng mưa và thời gian khô hạn có ảnh hưởng đến thực vật, đến người và thiên nhiên Xa van hay đồng cỏ cao nhiệt đới là thảm thực vật tiêu biểu môi trường nhiệt đới -GV: Từ thay đổi lượng mưa năm theo -Thiên nhiên thay đổi theo mùa: mïa ë MTN§ theo em: + Thùc vËt: mùa mưa: cây cỏ tốt tươi ? Cây cối biến đổi nào năm? mïa kh«: c©y cá óa vµng ? Mực nước sông thay đổi nào + §éng vËt: mïa ma: chim thó linh ho¹t mét n¨m? mïa kh«: chim thó di c ? Đất đai nào mưa tập trung vào + Sông ngòi có mùa nước: mùa lũ và mùa cạn mét mïa? + Đất Fe lít đỏ vàng ? Cây cối thay đổi nào - Cµng vÒ gÇn chÝ tuyÕn c©y cèi cµng nghÌo chúng ta từ xích đạo chí tuyến? nàn khô cằn: Rừng thưa -> đồng cỏ cao nhiệt HS tr¶ lêi, GV chuÈn kiÕn thøc đới (xa van)->vùng cỏ mọc thưa thớt, vài đám ? Tại khí hậu nhiệt đới có mùa mưa và bôi gai kh« h¹n râ rÖt l¹i lµ mét nh÷ng khu vùc -Khí hậu thích hợp với nhiều loại cây lương thực đông dân trên giới? và cây nông nghiệp => khu vực đông dân ? T¹i diÖn tÝch xa van ®ang ngµy cµng ®îc thÕ giíi më réng? -DiÖn tÝch xa van vµ nöa hoang m¹c ngµy cµng (do lượng mưa ít và xa van, cây bụi bị phá më réng để làm nương rẫy, lấy củi….) 3.3 Cñng cè: HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm Câu 1: Hãy điền vào chỗ trống từ thích hợp: Môi trường nhiệt đới nằm khoảng từ vĩ tuyến … đến … ë c¶ b¸n cÇu Câu 2: Điền Đ vào ô trống ý em cho là đúng Đặc điểm môi trường nhiệt đới là: Thiên nhiên thay đổi theo mùa rõ rệt (có mùa mưa và mùa khô Trong năm có đủ mùa Mùa mưa cây cối tươi tốt, sông đầy nước Thời kì khô hạn nước sông giảm Hình thành đất Fe lít chất Ô xít sắt, nhôm tích tụ gần mặt đất IV DÆn dß HS vÒ nhµ: - Häc bµi cò + lµm bµi tËp - Nghiên cứu trước bài mới: Tiết 7, bài : Môi trường nhiệt đới gió mùa Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (15) Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2007 TiÕt - Bµi 7: Môi trường nhiệt đới gió mùa I Môc tiªu cña bµi häc Sau bµi häc, HS cÇn: - Nắm sơ nguyên nhân hình thành gió mùa đới nóng và đặc điểm gió mùa mùa hạ, gió mùa mùa đông - Nắm đặc điểm môi trường nhiệt đới gió mùa( nhiệt độ, lượng mưa thay đổi theo mùa gió, thời tiết diễn biến thất thường) Đặc điểm này chi phối đến thiên nhiên và hoạt động người theo nhịp điệu gió mùa - Hiểu môi trường nhiệt đới gió mùa là môi trường đặc sắc và đa dạng đới nóng - Rèn luyện cho HS kĩ đọc đồ, ảnh địa lí, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa, nhận biết khí hậu nhiệt đới gió mùa qua biểu đồ II Phương tiện dạy học - Bản đồ khí hậu Việt Nam - Biểu đồ khí hậu châu á giới - Các tranh ảnh các loại cảnh quan nhiệt đới gió mùa nước ta(nếu có) III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Bµi cò ? Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới ? Từ thay đổi lượng mưa năm theo mùa môi trường nhiệt đới theo em thiên nhiên đây có thay đổi nào? Bµi míi 3.1 Më bµi: Trong đới nóng, có khu vực cùng vĩ độ với các môi trường nhiệt đới và hoang mạc thiên nhiên có nhiều nét đặc sắc đó là vùng nhiệt đới gió mùa Bài học hôm chúng ta tìm hiểu nét đặc sắc môi trường nhiệt đới gió mùa qua bài: Tiết 7- Bài 7:Môi trường nhiệt đới gió mïa 3.2 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học GV, HS Néi dung bµi häc ? Xác định vị trí môi trường nhiệt đới gió mïa trªn h×nh 5.1 - GV: nét đặc sắc MTNĐGM thể ë khÝ hËu, ®iÓn h×nh ë Nam ¸,§«ng Nam ¸ (§N¸) ? Quan s¸t c¸c H7.1 vµ H7.2, nhËn xÐt vÒ hướng gió thổi vào mùa hạ và mùa đông khu vùc Nam ¸ vµ §N¸ Gi¶i thÝch t¹i c¸c khu vực này lại có chênh lệch lớn mùa đông vµ mïa h¹? GV hướng dẫn HS đọc kí hiệu và hiểu kí hiệu lược đồ HS nhËn xÐt vµ bæ sung; GV bæ sung, chuÈn kiÕn thøc KhÝ hËu - Nam ¸ vµ §«ng Nam ¸ lµ c¸c khu vùc ®iÓn hình môi trường nhiệt đới gió mùa + Vào mùa hạ: gió thổi từ ấn Độ Dương, Thái Bình Dương tới đem theo không khí mát mẻ biển và gây mưa lớn cho đất liền + Vào mùa đông: Thổi từ lục địa châu á ra, ®em theo kh«ng khÝ kh« vµ l¹nh, Ýt g©y ma Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (16) ? Quan sát các biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa - §Æc ®iÓm khÝ hËu + Về nhiệt độ: Hà Nội và Mum-bai (ấn Độ) qua đó nêu Nhiệt độ trung bình năm > 200C nhận xét nhiệt độ lượng mưa năm khí Biên độ nhiệt độ năm khoảng 80C hậu nhiệt đới gió mùa Diễn biến nhiệt độ Nãng nhiÒu n¨m ë Hµ Néi cã g× kh¸c ë Mum-bai? ? ? + Về lượng mưa: ? Cho biết biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Lượng mưa trung bình hàng năm >1000mm khí hậu nhiệt đới và khí hậu nhiệt đới gió mùa Cã mïa: mïa ma:T - 10 -> ma nhiÒu cã sù kh¸c nh thÕ nµo? mïa kh«: T11 - -> ma Ýt (Khí hậu nhiệt đới: có thời kì khô hạn kéo dài => KhÝ hËu nhiÖt đới gió mùa có nhiệt độ, không mưa, lượng mưa trung bình ít 1500mm còn khí hậu nhiệt đới gió mùa: lượng lượng mưa thay đổi theo mùa gió Thời tiết diễn biến thất thường ma trung b×nh nhiÒu h¬n 1500mm vµ kh«ng cã thêi k× kh« h¹n kÐo dµi ) - GV chøng minh thêi tiÕt cña khÝ hËu nhiÖt đới gió mùa có diễn biến thất thường (liên quan đến Việt Nam) Các đặc điểm môi trường - Môi trường nhiệt đới gió mùa là môi trường đa ? Nhận xét thay đổi cảnh sắc thiên d¹ng vµ phong phó nhiªn qua ¶nh H.7.5 vµ H.7.6 - Thiên nhiên nhiệt đới gió mùa biến đổi theo (vào mùa mưa: rừng cây cao su lá xanh tươi không gian tuỳ thuộc vào lượng mưa và phân mượt mà còn vào mùa khô: lá rụng đầy, cây bố lượng mưa năm, với các cảnh quan: kh« l¸ vµng) GV cùng HS khẳng định: Qua H.7.5 và H.7.6 rừng mưa xích đạo, rừng nhiệt đới gió mùa, rừng ngập mặn, đồng cỏ cao nhiệt đới cho thấy thay đổi MTNĐGM theo thời gian(theo mïa) ? Về thời gian, cảnh sắc thiên nhiên thay đổi theo mïa, cßn vÒ kh«ng gian th× theo c¸c em cảnh sắc thiên nhiên có thay đổi từ nơi này đến n¬i kh¸c kh«ng? ? Cã sù kh¸c vÒ thiªn nhiªn gi÷a n¬i ma nhiÒu vµ n¬i ma Ýt kh«ng? Gi÷a miÒn B¾c vµ miền Nam nước ta không? - Khí hậu nhiệt đới gió mùa thích hợp cho việc ? Với đặc điểm khí hậu vậy, theo em môi trường nhiệt đới gió mùa thuận lợicó gì ? trồng cây lương thực (đặc biệt là lúa nước) và c©y c«ng nghiÖp 3.3 Cñng cè: ? Nêu đặc điểm bật khí hậu nhiệt đới gió mùa ? Nhịp điệu mùa đã ảnh hưởng tới thiên nhiên môi trường nhiệt đới gió mùa nào? IV DÆn dß HS vÒ nhµ: - Häc bµi cò - Nghiên cứu trước bài mới: Tiết 8, bài Các hình thức canh tác nông nghiệp đới nóng Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (17) Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2007 TiÕt - Bµi 8: Các hình thức canh tác nông nghiệp đới nóng I Môc tiªu cña bµi häc Sau bµi häc, HS cÇn: - Nắm các hình thức canh tác nông nghiệp: làm rẫy, thâm canh lúa nước, sản xuất theo quy m« lín - Nắm mối quan hệ canh tác lúa nước và dân cư - Nâng cao kĩ phân tích ảnh địa lí và lược đồ địa lí - Rèn luyện cho HS kĩ lập sơ đồ các mối quan hệ II Phương tiện dạy học - Bản đồ dân cư và đồ nông nghiệp châu á Đông Nam á - ảnh hình thức canh tác nông nghiệp đới nóng - ảnh thâm canh lúa nước III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Bµi cò KiÓm tra 15 phót Bµi míi 3.1 Më bµi: §íi nãng lµ khu vùc ph¸t triÓn n«ng nghiÖp sím nhÊt cña nh©n lo¹i ë ®©y cã nhiÒu h×nh thøc canh tác khác nhau, hình thức phù hợp với đặc điểm địa hình, khí hậu và tập quán sản xuất địa phương Bài học hôm chúng ta tìm hiểu vấn đề đó: Tiết - Bài 8:Các hình thức canh tác nông nghiệp đới nóng 3.2 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học GV, HS Néi dung bµi häc ? Quan s¸t H.8.1, H.8.2, nªu mét sè biÓu hiÖn cho thấy lạc hậu hình thức sản xuất nương rẫy (H.8.1: §èt rõng lµm rÉy- Ph¸ mét v¹t rõng hay xa van có giá trị cao để làm nương rẫy trồng cây lương thực(khoai) ít có giá trị H.8.2: RÉy khoai sä trªn xa van ch©u Phi Dông cô s¶n xuÊt cÇm tay th« s¬) ? Víi h×nh thøc canh t¸c nµy, theo em n¨ng suÊt c©y trồng nào? Tài nguyên, môi trường sao? HS tr¶ lêi, GV chuÈn kiÕn thøc ? Theo em hình thức làm nương rẫy phát triển địa h×nh nµo? - GV gọi HS đọc đoạn đầu mục 2: "Trong khu vực ….thâm canh lúa nước" ? Dựa vào H… và thông tin SGK, hãy cho biết để phát triển lúa nước cần điều kiện gì? ? Tại nói ruộng bậc thang (H.8.6) và đồng ruộng cã bê vïng, bê thöa lµ c¸ch khai th¸c n«ng nghiÖp cã hiệu và góp phần bảo vệ môi trường Làm nương rẫy - C¸ch thøc s¶n xuÊt + Đốt rừng, xa van để làm nương rẫy + Đất bị khai thác triệt để(sau 2-3 vụ) ít ch¨m sãc, dÔ b¹c mµu - C«ng cô s¶n xuÊt: th« s¬, l¹c hËu - N¨ng suÊt c©y trång: thÊp - ảnh hưởng TN, MT: diện tích rừng, xa van bÞ thu hÑp nhanh chãng => H×nh thøc canh t¸c l¹c hËu Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net Làm ruộng, thâm canh lúa nước * ®iÒu kiÖn thuËn lîi - §iÒu kiÖn tù nhiªn + Khí hậu nhiệt đới gió mùa: nắng nhiÒu, ma nhiÒu => nguån nhiÖt Èm dåi dào cho nên chủ động tưới tiêu (18) ( Có tác dụng giữ nước để đáp ứng nhu cầu tăng + Sông ngòi dày đặc + §Êt phï sa réng lín mµu më trưởng cây lúa nước, chống xói mòn, rửa trôi đất mµu) - Điều kiện xã hội: nguồn lao động dồi GV đúc kết lại các điều kiện cần thiết cho canh tác dào lúa nước GV giải thích thêm khu vực nhiệt đới gió mïa Nam ¸ vµ §«ng Nam ¸ l¹i thuËn lîi cho canh tác lúa nước( diện tích đất phù sa, hệ thống các s«ng lín, khÝ hËu) ? Quan s¸t H 8.4 vµ so s¸nh H 4.4, em cã nhËn xÐt g×? ( Những vùng trồng lúa nước châu á là vùng đông dân châu á , thâm canh lúa nước cần nhiều lao động cây lúa nước lại trồng nhiều vụ, có thể nuôi sống nhiều người) ? Em h·y cho biÕt t¸c dông cña viÖc th©m canh lóa Thâm canh lúa nước nước ? Tình hình sản xuất lương thực đới nóng nµo? T¨ng vô T¨ng GV diÔn gi¶ng thªm n¨ng suÊt Tăng sản lượng S¶n xuÊt n«ng s¶n hµng ho¸ theo quy m« lín - GV m« t¶ vµi nÐt vÒ ¶nh 8.5 SGK Hình thức trang trại, đồn điền ? Qua ¶nh 8.5, h·y ph©n tÝch vµ rót nhËn xÐt - ¦u ®iÓm ( Quy m« s¶n xuÊt: diÖn tÝch canh t¸c réng lín + Quy m« s¶n xuÊt: réng lín Tæ chøc s¶n xuÊt: Tæ chøc khoa häc h¬n( c¸c hµng + Tæ chøc s¶n xuÊt: Tæ chøc khoa häc điều thẳng lô đất) nhiều máy móc(hệ h¬n, nhiÒu m¸y mãc, c¸c kh©u s¶n xuÊt thèng ®êng x¸), c¸c kh©u s¶n xuÊt ®îc hoµn thiÖn (trồng-> thu hoạch-> chế biến sử dụng máy móc) hoàn thiện, chuyên môn hoá VÒ s¶n phÈm lµm nhiÒu h¬n cã gi¸ trÞ cao, tÝnh chÊt + S¶n phÈm lµm nhiÒu h¬n cã gi¸ trÞ cao hµng ho¸ lín( xuÊt khÈu)) + TÝnh chÊt hµng ho¸ lín(xuÊt khÈu) GV chèt l¹i phÇn u ®iÓm cña h×nh thøc s¶n xuÊt trªn ? Theo em hình thức sản xuất đồn điền, trang trại có nhược điểm gì không? - Nhược điểm ? §ån ®iÒn, trang tr¹i cho thu ho¹ch nhiÒu n«ng s¶n §ßi hái diÖn tÝch réng lín, nhiÒu vèn, Tại người ta không lập nhiều đồn điền? nhiÒu m¸y mãc, kÜ thuËt canh t¸c khoa häc, phô thuéc vµo thÞ trßng tiªu thô 3.3 Cñng cè: GV s¬ kÕt bµi häc IV DÆn dß HS vÒ nhµ: - Häc bµi cò + lµm bµi tËp - Nghiên cứu trước bài mới: Tiết 9, bài Hoạt động sản xuất nông nghiệp đới nãng Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (19) Hä tªn:…………………………… Líp:………7……………………… §iÓm Thø … ngµy… th¸ng… n¨m 2007 KiÓm tra 15 phót M«n: §Þa lÝ Lêi nhËn xÐt cña gi¸o viªn PhÇn tr¾c nghiÖm Câu Khoanh tròn chữ cái đứng đầu ý em cho là đúng Sù bïng næ d©n sè sÏ xÈy khi: a TØ lÖ gia t¨ng d©n sè hµng n¨m trªn 2,1% b Dân số đông c D©n sè t¨ng vät d C¶ a vµ c Hai khu vực có mật độ dân số cao giới : a Nam ¸ , §«ng Nam ¸ b §«ng ¸ , §«ng Nam ¸ c §«ng ¸ , Nam ¸ d T©y nam ¸, §«ng Nam ¸ Châu lục có nhiều siêu đô thị từ triệu dân trở lên nhất: a Ch©u ¢u b Ch©u ¸ c Ch©u Phi d Ch©u MÜ Môi trường có khí hậu đặc sắc đới nóng: a Nhiệt đới gió mùa b Nhiệt đới c Xích đạo ẩm d Hoang m¹c Rừng rậm xanh quanh năm thuộc môi trường : a Nhiệt đới b Nhiệt đới gió mùa c Xích đạo ẩm d Hoang m¹c Nước ta nằm khu vực có khí hậu: a Nhiệt đới b Nhiệt đới gió mùa c Xích đạo ẩm d Hoang m¹c C©u H·y nèi c¸c ý cña cét A phï hîp víi cét B Khí hậu xích đạo ẩm a Nóng và lương mưa tập trung vào mùa, càng gần hai chí tuyến, thời kì khô hạn càng kéo dài và biên độ nhiÖt n¨m cµng lín Khí hậu nhiệt đới b Nhiệt độ và lượng mưa thay đổi theo mùa gió, thời tiết diễn biến thất thường Khí hậu nhiệt đới gió mùa c N¾ng nãng vµ ma nhiÒu quanh n¨m 1->…… 2->…… 3->……… PhÇn tù luËn Câu Tại rừng môi trường xích đạo ẩm lại có nhiều tầng? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Câu Tại đất feralit môi trường nhiệt đới lại có màu đỏ vàng? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (20) Biểu điểm và đáp án PhÇn tr¾c nghiÖm Câu Khoanh tròn chữ cái đứng đầu ý em cho là đúng( điểm) a b c x x x x x d x C©u H·y nèi c¸c ý cña cét A phï hîp víi cét B (1.5 ®iÓm) 1-> c 2-> a 3-> b PhÇn tù luËn Câu Tại vì: Môi trường xích đạo ẩm có nhiệt độ và độ ẩm cao nên tạo điều kiện cho rừng c©y ph¸t triÓn rËm r¹p.(2 ®iÓm) Câu Tại vì: Vào mùa mưa nước thấm sâu xuống đất đến mùa khô nước di chuyển lên mang theo ôxit sắt và nhôm, ôxit sắt và nhôm tích tụ gần mặt đất nên làm cho đất có màu đỏ vµng.(3.5 ®iÓm) Phan ThÞ Thanh Thuû - THCS HXH - Gi¸o ¸n §Þa lÝ 7(2007-2008) Lop8.net (21)