Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung 8 dòng thơ đầu bài Mèo con đi học - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, be toáng - Cho HS tự v[r]
(1)Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 TUẦN 30 Thứ hai ngày 26 tháng 03 năm2012 CHÀO CỜ - TẬP ĐỌC CHUYỆN Ở LỚP * I.Mục đích: Giúp HS : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc; bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ đọc - Hiểu nội dung bài: Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé đã ngoan nào? - Trả lời câu hỏi 1; (SGK) *KNS:Luôn tự đánh giá thân sống - Phê phán bạn nhỏ chưa tự đánh giá thân II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 2, chữ học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : Chú công Hoạt động học - Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi sau : - HS đọc bài + Lúc chào đời, lông chú công đẹp + màu nâu gạch nào? + Sau 2, năm đuôi chú công có màu sắc + màu sắc rực rỡ nào ? II Dạy bài : Giới thiệu bài : Chuyện lớp - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài Luyện đọc : a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết - HS đọc đề bài - HS nhìn bảng, nghe GV đọc chữ in thường trên bảng lớp - HS tìm và trả lời b Tìm tiếng, từ khó đọc: + trêu - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + đứng dậy, đầy mực + Tổ 1: Tìm từ có vần êu + bôi bẩn + Tổ 2: Tìm từ có vần ây + vuốt tóc + Tổ :Tìm từ có vần ân + Tổ 4: Tìm từ có vần uôt? - Hs luyện đọc từ ( CN,ĐT) - GV dùng phấn màu gạch chân c Luyện đọc tiếng, từ : - HS đếm và nêu bài thơ có 12 dòng d Luyện đọc câu : - HS đọc thầm, đọc thành tiếng dòng - Yêu cầu học sinh nêu bài thơ có dòng? thơ - Hướng dẫn HS đọc dòng - Đọc CN hết dòng này đến dòng khác - GV uốn sửa lỗi phát âm sai học sinh - HS múa, hát tập thể *GIẢI LAO GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 e Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Khổ : “Mẹ có biết tai” - Khổ : “Mẹ có biết bàn” - Khổ : “Vuốt tóc nào?” h Luyện đọc bài : i Tìm tiếng có vần cần ôn : -YC1/101:Tìm tiếng bài có vần uôt? -YC2/101:Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc, uôt - HS đọc Cá nhân ( Nối tiếp đoạn thơ) k Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: uôt # ut vuốt tóc # vùn Tiết Luyện tập: a HS đọc bảng lớp ( bài tiết 1) b Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, bài Tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc khổ thơ , GV nêu câu hỏi : - Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì lớp ? - Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? - Bài thơ nói lên điều gì? Bài thơ cho biết mẹ muốn biết lớp Bé ngoan nào Luyện nói : Hôm lớp em đã ngoan nào ? - GV treo tranh và yêu cầu HS nói theo mẫu : Bạn nhỏ làm việc gì ngoan ? + T1: Bạn nhỏ nhặt rác, bỏ vào thùng rác + T2 : Giúp bạn đeo cặp + T3: Dỗ em bé khóc + T4: Được điểm 10 - Cho cặp HS đóng vai III Củng cố - Dặn dò : - Em vừa học bài thơ gì? - Yêu cầu HS đọc bài và TL câu hỏi : + Ở lớp em đã ngoan nào ? - Bài sau : Mèo học - Cá nhân, ĐT - Hs đọc đồng theo dãy bàn - Đọc Cá nhân - HS tìm và nêu: Vuốt - HS dùng bảng tìm nêu: thuốc, guốc, rau luộc….chải chuốt, trắng muốt, tuốt lúa…… - HS đọc bảng lớp - Đọc bài SGK/100 - HS đọc SGK kết hợp trả lời câu hỏi - bạn Hoa không học bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai bôi mực bàn - kể cho mẹ nghe đã ngoan nào - HS hiểu nội dung bài thơ - HS đôi đóng vai mẹ, Ví dụ: Mẹ : Ở lớp đã ngoan nào ? Con : Mẹ ! Hôm nhặt rác chân và bỏ vào thùng rác Mẹ : Con mẹ ngoan quá nhỉ? - HS đọc bài và TL câu hỏi TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠ M VI 100 ( TRỪ KHÔNG NHỚ ) Muïc tieâu: - Biết đặt tính và làm tính trừ só có hai chữ có hai chữ số( không nhớ ) dạng 65- 30, 36 - - Làm bài tập 1,2,3 ( cột 1,3 ) II Chuaån bò: Giaùo vieân: Đồ dùng luyện tập I GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 Hoïc sinh: Vở bài tập Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b) Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi - Löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaúng coät Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi - Baøi 3: Yeâu caàu gì?( cột 1,3 ) - Lưu ý học sinh phải thực phép tính trước so saùnh sau - Xem băng giấy nào dài thì đo Khi đo nhớ đặt thước đúng vị trí đầu số - Thu chaám – nhaän xeùt Cuûng coá: Troø chôi: Ai nhanh hôn? Chia đội: đội phép tính, đội đưa kết Nhaän xeùt Daën doø: Laøm laïi caùc baøi coøn sai Chuẩn bị bài: Đồng hồ, thời gian - Haùt - … ñaët tính roài tính Học sinh tự làm bài em sửa bảng lớp Tính Học sinh tự làm bài Sửa bảng lớp Ñieàn daáu >, <, = Hoïc sinh laøm baøi, Sửa miệng Hoïc sinh ño - Học sinh chia đội thi đua Nhaän xeùt - Thứ ba ngày 27 tháng 03 năm2012 CHÍNH TẢ (taäp cheùp) CHUYỆN Ở LỚP I.Mục đích : Giúp HS : - Nhìn sách bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện lớp: 20 chữ khoảng 10 phút - Điền đúng vần uôc hay uôt; chữ c, k vào chỗ trống - Bài tập 2,3(SGK) II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả - Vở bài tập Tiếng Việt tập GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : Hoạt động học - Kiểm tra - HS để lên bàn -ng hay ngh? ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc - HS lên bảng, lớp BC II Dạy bài : Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài - GV ghi đề bài lên bảng Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung khổ thơ khổ thơ cuối bài Chuyện lớp - Cho HS tìm và đọc tiếng khó : vuốt tóc, ngoan - Cho HS tự viết các tiếng đó vào BC - HS HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a Điền vần uôt uôc : - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào b Điền chữ c hay k : - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào III Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Nhận xét tiết học.Bài sau : Mèo học - HS nghe GV giới thiệu bài - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ - Cá nhân, ĐT - HS viết vào BC - HS tập chép vào - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng - Cả lớp sửa bài vào - HS làm bài tập trên bảng lớp - Cả lớp sửa bài vào TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết các đặt tính, làm tính trừ , tính nhẩm các số phạm vi 100 (trừ không nhớ) - Làm bài tập 1,2,3,5 II Chuaån bò: Giaùo vieân: Đồ dùng phục vụ luyện tập Hoïc sinh: Vở bài tập Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp III Năm học 2011- 2012 Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b) Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi - Lưu ý học sinh đặt các số phải thẳng cột với Baøi 2: Yeâu caàu tính nhaåm - Haùt Ñaët tính roài tính Hoïc sinh laøm baøi Sửa bảng lớp Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài miệng Ñieàn daáu >, <, = Tính cộng tính trừ trước so sánh - Hoïc sinh laøm baøi - Đoàn tàu có 12 toa, … - Hoïc sinh laøm baøi Baøi giaûi Soá toa coøn laïi laø: 12 –1 = 11 (toa) Đáp số: 11 toa - Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi - Trước điền ta làm sao? Bài 5: Đọc đề bài - Toùm taét roài giaûi Toùm taét Coù: 12 toa Boû: toa Coøn laïi … toa? Cuûng coá: Troø chôi: Ai nhanh, kheùo - Phát cho tổ tờ giấy có các phép tính và kết đúng - Nhaän xeùt Daën doø: - Chuaån bò: Caùc ngaøy tuaàn leã - Hoïc sinh chuyeàn tay noái phép tính với kết Tổ nào nối xong trước và đúng thaéng - Nhaän xeùt ĐẠO ĐỨC BAÛO VEÄ HOA VAØ CAÂY NÔI COÂNG COÄNG *(Tieát 1) I Mục đích: Giúp HS biết: - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người - Nêu dược vài việc làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác; Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực +HS khá, giỏi: Nêu ích lợi cây và hoa nơi công cộng môi trường sống *BVMT: Yêu thiên nhiên , thích gần gũi với thiên nhiên,yêu thích các loài cây và hoa * KNS:-không đồng tình với các hành vi việc làm phá hoại câyvà hoa nơi công cộng GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 - Thái độ ứng xử thân thiện với môi trường qua bảo vệ các loài cây và hoa Để cây và hoa luôn đẹp ,luôn mát em phải Biết bảo vệ cây và hoa trường,ở đường làng, ngõ xómvà nơi công cộng khác ; Biết nhắc nhỏ bạn bè cùng thực II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ - Bài hát : Ra chơi vườn hoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra HS + Khi nào em cần nói lời chào hỏi ? + Khi nào em cần nói lời tạm biệt ? - Nhận xét, tuyên dương B Dạy bài : * Giới thiệu : Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Hoạt động : Quan sát - GV cho HS quan sát cây và hoa sân trường; thảo luận theo các nội dung sau : + Ra chơi sân trường, vườn hoa em có thích không ? + Những nơi đó có đẹp, có mát không ? + Để sân trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát mẻ, em phải làm gì ? - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét, tuyên dương * KNS : Cây và hoa làm cho sống thêm đẹp, không khí lành, mát mẻ Các em có quyền sống tronng môi trường lành, an toàn Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Hoạt động 2: Làm BT1/45 - GV treo tranh, hướng dẫn HS quan sát tranh và thảo luận : + Tranh vẽ các bạn nhỏ làm gì ? + Những việc làm đó có tác dụng gì ? + Em có làm các bạn không ? - Gọi HS trình bày - Nhận xét, tuyên dương * BVMT : Các em biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu Đó là việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc cây và hoa nơi công cộng, làm cho trường em, nơi sống em thêm đẹp, thêm lành * GIẢI LAO Hoạt động 3: Bài tập 2/46 - GV yêu cầu HS thảo luận theo các nội dung sau : GV:Mai Thị Loan Hoạt động học - HS trả lời - HS đọc đầu bài - HS quan sát cây và hoa sân trường; và thảo luận + Các em thích chơi sân trường + Sân trường em đẹp +Để sân trường, vườn hoa đẹp em không xả rác, không bẻ cành, hái hoa, - HS cùng kết luận - HS quan sát tranh và thảo luận theo cặp - Hs quan sát tranh, thảo luận nhóm em - Các nhóm trình bày - HS nghe kết luận - HS múa, hát tập thể - HS thảo luận nhóm theo các tình trên Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 + Các bạn tranh làm gì ? + Em tán thành việc làm nào? Tại sao? - Yêu cầu các nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét, tuyên dương - GV hướng dẫn HS tô màu vào quần áo - HS tô màu vào bài tập bạn có hành động đúng * Kết luận: Biết nhắc nhở, khuyên bạn - HS nghe kết luận không phá hoại cây là hành động đúng - Bẻ cành, đu cây là hành động sai Vì các bạn không biết bảo vệ cây và bị ngã thì nguy hiểm cho thân + GD bảo vệ môi trường: Các em cần phải biết bảo vệ cây và hoa vườn trường em, nơi công cộng để các em học tập và vui chơi môi trường lành C Củng cố, dặn dò - Vì em không bẻ cành, hái hoa nơi công cộng ? - Nhận xét tiết học - Bài sau: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (T2) ÂM NHẠC ƠN TẬP BÀI HÁT : ĐI TỚI TRƯỜNG I.MUÏC TIEÂU: - Biết hát theo giai điệu và đubgs lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giải II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: 1.Hát chuần xác bài ca, chú ý hát đúng các âm luyến láy 2.Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Đi tới trường” a) Cả lớp hát lại bài 3, lượt Yêu cầu đúng giai điệu, đúng lời ca, thuộc bài b) GV làm mẫu tiếng hát luyến laùy c) Chia lớp thành nhóm hát nối tiếp +Caâu haùt 1, +Caâu haùt 2, +Caâu haùt GV:Mai Thị Loan Hoạt động học sinh _HS laøm theo +Nhoùm +Nhoùm +Cả lớp cùng hát Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 Trong hát, sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo _Nhún chân bước chỗ, tay vung tự Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ nhieân _Caâu haùt 1, vaø _Laéng nghe chim hoùt: Giô baøn tay sau _Câu hát 4: “Nghe véo von chim hót vành tay lắng nghe; nghiêng đầu sang traùi roài sang phaûi nhòp nhaøng hay” _Voã tay: Voã tay theo phaùch _Caâu haùt 5: “Thaät laø hay hay!” _Một vài tốp ca biểu diễn vừa hát *Cuûng coá: vừa vận động phụ hoa _Cho HS haùt bieåu dieãn _Cả lớp gõ đệm các nhạc cụ gõ *Daën doø: _Chuaån bò: Hoïc baøi haùt “Naêm ngoùn tay ngoan” Thứ tư ngày 28 tháng 03 năm2012 THỂ DỤC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I- Môc tiªu - Bước đầu biết cách : Tâng cÇu - Ch¬i KÐo ca lõa xÎ( có kết hợp với vần điệu) II- Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh, an toàn nơi tập - ChuÈn bÞ cßi III- TiÕn tr×nh lªn líp Néi dung PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn ND yªu cÇu giê häc - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, khíp ®Çu gèi, khíp h«ng, khíp vai - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh PhÇn c¬ b¶n a) Ch¬i trß ch¬i “KÐo ca lõa xΔ (GV) - C¸n sù ®iÒu khiÓn, GV quan s¸t, nh¾c nhë - GV ®k - Gv nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch chơi ,cho HS chơi thử sau đó cho HS tập luyện - Gv phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử sau đó cho HS tập luyện b) Ch¬i trß ch¬i “ Tâng cÇu ” PhÇn kÕt thóc - HS th¶ láng t¹i chç : rò ch©n, tay, hÝt thë s©u vµ th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nxét, đánh giá kết bài học và giao bài VN GV:Mai Thị Loan Phương pháp tổ chức xxxxxxxxxx c¸n sù tËp hîp, ®iÓm xxxxxxxxxx danh, b¸o c¸o X xxxxxxxxxx - §éi h×nh hµng ngang, c¸n sù ®k, GV quan s¸t - GV ®iÒu khiÓn - nt Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 TẬP ĐỌC MEØO CON ÑI HOÏC.* Mục đích : Giúp HS : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu; bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ đọc - Hiểu nội dung bài: Mèo lười học kiếm cớ nghỉ nhà; cừu dọa cắt đuôi khiến mèo sợ phải học - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) * Học thuộc lòng bài thơ.( HS khá, giỏi) *KNS:Tự nhận thức thân Có tư phê phán và kiểm soát cảm xúc II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : Chuyện lớp Hoạt động học - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi : - HS đọc bài và trả lời + Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì lớp ? + Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? + Ở lớp em đã ngoan nào ? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Méo học - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài - HS đọc đề bài - GV ghi đề bài lên bảng - HS nhìn bảng, nghe GV đọc Luyện đọc : a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết chữ in thường trên bảng lớp b Phát số câu : - Lần lượt cho HS nêu thứ tự các dòng thơ, GV dùng phấn màu ghi số đầu dòng - Vậy bài thơ có dòng ? c Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ưc + Tổ 2: Tìm từ có vần uôi + Tổ :Tìm từ có vần iêm + Tổ 4: Tìm từ có vần oang? - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân d Luyện đọc tiếng, từ : e Luyện đọc câu : - Hướng dẫn HS đọc dòng thơ *GIẢI LAO GV:Mai Thị Loan - HS trả lời : Dòng từ chữ đến chữ - có 10 dòng - HS tìm và trả lời + buồn bực + cái đuôi + kiếm cớ + be toáng - Cá nhân, ĐT - Đọc CN hết dòng này đến dòng khác - Cá nhân thi đọc Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 f Đọc lại câu : - Cho em thi đọc dòng g Luyện đọc đoạn : - Luyện đọc phân vai : người dẫn truyện, cừu, mèo h Luyện đọc bài : i Tìm tiếng có vần cần ôn : - YC1/103: Tìm tiếng bài có vần: ưu ? -YC2/103:Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu, ươu k Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: ươu # ươi ốc bươu # múi bưởi l Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - HS thi nói câu chứa tiếng có vần ưu, ươu Tiết Luyện đọc SGK : a Luyện đọc bài tiết b Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp dòng, đoạn, bài Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi : - Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? - Cừu nói gì khiến Mèo học ? * GIẢI LAO Hướng dẫn học thuộc lòng : - GV cho HS học thuộc lòng bài thơ hình thức xóa dần bài thơ Đọc hiểu :Gọi nhiều em đọc diễn cảm bài thơ Luyện nói : Vì bạn thích học - GV treo tranh và yêu cầu cặp HS hỏi đáp theo chủ đề : Vì bạn thích học ? - Nhận xét, tuyên dương III Củng cố - Dặn dò :KNS - Trò chơi : Thi đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc lòng bài thơ - Bài sau : Người bạn tốt - HS đọc theo nhóm ba - Cá nhân, ĐT - HS tìm, đọc các tiếng đó - Cá nhân, ĐT - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn - Đọc thầm bài SGK/103 - Cá nhân, ĐT - cái đuôi bị ốm - cắt đuôi - HS học thuộc lòng bài thơ - Cá nhân - HS hỏi đáp theo chủ đề : Vì bạn thích học - Mỗi tổ cử đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI TRỜI NẮNG – TRỜI MƯA* I Mục tiêu : Giúp HS biết : - Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: nắng, mưa * Nêu số ích lợi tác hại nắng, mưa đời sống người *KNS: Kĩ định nên hay không nên làm gì trời nắng và trời mưa - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ ngày nắng mưa *BVMT:Thời tiết nắng ,mưa ,gió nóng ,rét là yếu tố môi trường Sự thay đổi thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khoẻ người GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 - Khi trời nắng emphải làm gì? II Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học SGK - Sách TNXH III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - Hãy kể tên các vật có ích ? - Hãy kể tên các vật có hại ? - GV nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài : Trời nắng, trời mưa - Ghi đầu bài lên bảng Các hoạt động : a Hoạt động : Làm việc với tranh, ảnh - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu các nhóm bày tranh ảnh các em mang đến trên bàn, để riêng ảnh trời nắng và ảnh trời mưa - Yêu cầu HS nêu dấu hiệu trời nắng - Gọi vài em nhắc lại - Yêu cầu HS nêu dấu hiệu trời mưa - Gọi vài em nhắc lại - Yêu cầu các nhóm trình bày tranh ảnh nhóm mình - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Khi trời nắng, bầu trời xanh, có mây trắng mặt trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống cảnh vật, đường phố khô ráo - Khi trời mưa, có nhiều giọt mưa rơi, bầu trời phủ đầy mây xám nên thường không nhìn thấy mặt trời Đường phố, cây cối bị ướt b Hoạt động : Thảo luận - GV yêu cầu HS thảo luận theo các câu hỏi sau : (Lồng ghép GDMT) + Tại trời nắng em phải nhớ đội mũ nón ? + Để không bị ướt, trời mưa bạn phải nhớ làm gì ? - Gọi các nhóm lên trình bày - GV hỏi thêm : + Em có chơi trời nắng hay trời mưa không ? Vì ? + Khi ngoài nắng về, em có tắm không ? Vì ? GV:Mai Thị Loan - 2HS trả lời - HS đọc đầu bài - HS bày tranh ảnh các em mang đến trên bàn, để riêng ảnh trời nắng và ảnh trời mưa - HS vừa nêu vừa vào tranh : Trời nắng bầu trời xanh, mây trắng, - HS nhắc lại - HS vừa nêu vừa vào tranh : trời mưa bầu trời đầy mây đen, - HS nhắc lại - Đại diện các nhóm trình bày - HS nghe kết luận - HS trả lời theo cặp (1 em hỏi, em trả lời) + để che nắng, khỏi bị cảm nắng + che dù, mặc áo mưa Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 + Khi bị mưa ướt, em phải làm gì ? * KNS : Đi trời nắng phải đội mũ, nón để không bị ốm - Đi trời mưa phải nhớ mặc áo mưa, che dù để không bị ướt c Hoạt động : Trò chơi “Trời nắng, trời mưa” - GV phát cho em bìa có vẽ sẵn mặt dụng cụ nắng và dụng cụ mưa - GV hô : Trời nắng – HS giơ đồ vật nắng - GV hô : Trời mưa – HS giơ đồ vật mưa - GV nhận xét, tuyên dương C Củng cố, dặn dò - Em làm gì trời nắng (mưa) ? - Bài sau: Thực hành : Quan sát bầu trời - Đại diện các nhóm trình bày + không nên chơi trời buổi trưa nắng vì dễ bị đau + không vì dễ bị đau + lau khô và thay quần áo - HS nghe kết luận - Mỗi HS nhận bìa - HS chơi theo điều khiển GV - HS trả lời Thứ năm ngày 29 tháng 03 năm2012 TOÁN CAÙC NGAØY TRONG TUAÀN LEà I Muïc tieâu: - Biết tuần lễ có ngày , biết tên các ngày tuần ;biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc hàng ngày - Làm bài tập 1,2,3 II Chuaån bò: Giáo viên: lịch bóc thời khóa biểu Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: Bài mới: các ngày tuần lễ - Hoạt động 1: Giới thiệu lịc bóc ngày - Treo lịch và hỏi hôm là thứ maáy? - Giới thiệu tuần lễ: + Giáo viên mở tờ lịch giới thiệu tên caùc ngaøy tuaàn + tuaàn leã coù maáy ngaøy? - Giới thiệu các ngày tháng: + Hoâm laø ngaøy bao nhieâu? GV:Mai Thị Loan - Haùt Học sinh trả lời - Hoïc sinh theo doõi - … ngaøy - Hoïc sinh nhaéc laïi caùc ngaøy tuaàn - Hoïc sinh neâu Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp - Năm học 2011- 2012 + Chỉ vào tờ lịch Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi - Nếu hôm là thứ hai thì ngày mai là thứ mấy? Baøi 2: Yeâu caàu gì? Bài 3: Đọc yêu cầu bài - tuaàn leã coù maáy ngaøy? - Muốn tính kỳ nghỉ có ngày laøm sao? Cuûng coá: Thi đua trò chơi: Ai nhanh, đúng - Thứ ba ngày tháng - Thứ tư ngày … tháng … - Thứ năm ngày … tháng … - Thứ … ngày 11 tháng … Daën doø: - Tập xem lịch ngày nhà - Chuẩn bị: Cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Vieát tieáp vaøo choã chaám … thứ ba Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài miệng Đọc các tờ lịch Học sinh đọc đề bài … ngaøy Hoïc sinh neâu Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh cử đại diện lên thi đua ñieàn vaøo choã chaám - Đội nào điền nhanh và đúng thaéng - Nhaän xeùt CHÍNH TẢ (Taäp cheùp) MEØO CON ÑI HOÏC I.Mục đích: Giúp HS : - Nhìn sách bảng chép lại đúng dòng đầu bài thơ Mèo học: 24 chữ khoảng 1015 phút - Điền đúng chữ r, d hay gi; vần in hay iên vào chỗ trống - Bài tập( 2) a b II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả - Vở bài tập Tiếng Việt tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : Hoạt động học - HS lên bảng, lớp làm BC - uôt hay uôc : buộc tóc, chuột đồng - c hay k ? túi kẹo, cam II Dạy bài : - HS nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 - GV ghi đề bài lên bảng - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ Hướng dẫn HS tập chép : - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung dòng thơ đầu bài Mèo học - Cho HS tìm và đọc tiếng khó : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, be toáng - Cho HS tự viết các tiếng đó vào BC - Hướng dẫn HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét * GIẢI LAO Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - GV treo bảng phụ : a Điền âm r, d hay gi : - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào VBT b Điền vần iên hay in : - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào VBT III Củng cố - Dặn dò : - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Nhận xét tiết học, - Bài sau : Ngưỡng cửa- - Cá nhân, ĐT - HS viết vào BC - HS tập chép vào V2 - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng - Cả lớp sửa bài vào VBT - HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cả lớp sửa bài vào VBT TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ, P Mục đích : Giúp HS : - Tô các chữ hoa: O, Ô, Ơ , P - Viết đúng các vần uôt, uôc, ưu, ươu; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết ít lần) * HS khá, giỏi viết nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết , tập II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu - Vở TV1/2 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : Hoạt động học - Kiểm tra tập viết - HS để tập viết lên bàn - Yêu cầu HS viết : xanh, cải xoong - 1HS lên bảng, lớp viết BC II Dạy bài : Giới thiệu bài : Giới thiệu Ghi đề bài GV:Mai Thị Loan - HS nghe GV giới thiệu bài Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 Hướng dẫn HS tô chữ hoa : a Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV đính các chữ hoa lên bảng - GV nhận xét số lượng nét, kiểu nét chữ hoa - GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ khung chữ) - Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : - GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng : ưu, ươu, cừu, ốc bươu - Cho HS viết BC các vần, từ ngữ ứng dụng - HS quan sát, nhận xét - HS viết bóng, viết BC - HS đọc cá nhân, ĐT - HS lên bảng, lớp viết BC - HS mở TV/28 đến 30 và thực theo yêu cầu GV Hướng dẫn HS tập tô, tập viết : - GV yêu cầu HS mở TV/28, 29, 30 + Tô chữ hoa : O, Ô, Ơ, P dòng + Viết vần, từ : ưu, ươu, cừu, ốc bươu dòng - Chấm bài, nhận xét III Củng cố - Dặn dò : - Mỗi tổ cử đại diện thi viết chữ đẹp - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp - Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại TV/28, 29, 30 - Bài sau : Tô chữ hoa :Q, R KỂ CHUYỆN SOÙI VAØ SOÙC* I.Mục đích : Giúp HS : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Chưa yêu cầu kể lại toàn câu chuyện ; chưa yêu cầu phân vai tập kể lại câu chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện: Sóc là vật thông minh nên đã thoát nguy hiểm * HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh * KNS:Xác định giá trị thân Thể tự tin Lắng nghe tích cực Ra định Thương lượng Tư phê phán II Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa câu chuyện Sói và Sóc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : Hoạt động học - HS kể theo nội dung tranh - Cho HS kể lại truyện Niềm vui bất ngờ II Dạy bài : - HS nghe GV giới thiệu bài, đọc đề bài Giới thiệu bài : Giới thiệu Ghi đề bài GV kể chuyện : - GV kể lần - GV kể lần (kết hợp tranh minh họa) GV:Mai Thị Loan - HS nghe GV kể - HS quan sát tranh và nghe GV kể Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (16) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 Hướng dẫn HS kể đoạn chuyện theo tranh : - Tranh 1: Chuyện gì xảy Sóc chuyền trên cành cây ? - Tranh 2: Sói định làm gì Sóc ? - Tranh 3: Sói hỏi Sóc nào ? Sóc đáp sao? - Tranh 4: Sóc giải thích vì Sóc buồn ? * GIẢI LAO Tìm hiểu ý nghĩa truyện : - GV nêu câu hỏi : + Câu chuyện này cho em biết điều gì ? + Em thích nhân vật nào truyện ? Vì ? - GV kết luận : Sóc là vật thông minh nên đã thoát khỏi tình nguy hiểm III Củng cố - Dặn dò :KNS - Cho vài em xung phong kể lại câu chuyện - Dặn dò : Về nhà các em tập kể lại nhiều lần - Bài sau : Dê nghe lời mẹ - HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - HS trả lời - HS nghe và nhắc lại - Vài em xung phong kể lại câu chuyện THỦ CÔNG CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (T1) I Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách kẻ, cắt các nan giấy - Cắt các nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối II Đồ dùng dạy học : - GV : Bài mẫu, giấy màu - HS : Giấy III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét bài trước, KT đồ dùng B Dạy bài : Giới thiệu bài : GV cho HS xem mẫu và giới thiệu bài - Ghi đầu bài Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : - GV vật mẫu trên bảng : + Hàng rào tạo nên từ cái gì? + Có nan dọc, nan ngang ? + Khoảng cách các nan dọc và các nan ngang là ô ? - Nhận xét, tuyên dương Hướng dẫn mẫu : - GV lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ các đường thẳng cách : GV:Mai Thị Loan Hoạt động học - HS để đồ dùng lên bàn - HS quan sát mẫu - HS quan sát, nhận xét : + các nan giấy + nan dọc và nan ngang + nan dọc là ô, nan ngang là ô Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (17) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 + nan dọc (6 ô + ô) - HS quan sát GV hướng dẫn + nan ngang ( ô + ô) - Cắt rời các nan giấy * GIẢI LAO Thực hành : - HS múa, hát tập thể - Cho HS thực hành vẽ, cắt các nan giấy - HS thực hành trên giấy màu - GV theo dõi, hướng dẫn cho các em Nhận xét, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Bài sau : Hoàn thành sản phẩm Thứ sáu ngày 30 tháng 03 năm2012 TẬP ĐỌC NGƯỜI BẠN TỐT* I.Mục đích: Giúp HS : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đưa, sửa lại, ngắn, ngượng ngịu; Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ đọc - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn hồn nhiên và chân thành - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) *KNS:Xác định giá trị sống hãy biết chia sẻ và sẵn lòng giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : Mèo học Hoạt động học - HS đọc bài và trả lời - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau + Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? + Cừu nói gì khiến Mèo học ? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Người bạn tốt - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài - HS đọc đề bài - GV ghi đề bài lên bảng - HS nhìn bảng, nghe GV đọc Luyện đọc : a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết chữ in thường trên bảng lớp c Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần iên + Tổ 2: Tìm từ có vần ưa - HS tìm và trả lời + liền + sửa lại + nằm + ngượng nghịu GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 + Tổ :Tìm từ có vần ăm + Tổ 4: Tìm từ có vần ương - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân d Luyện đọc tiếng, từ : e Luyện đọc câu : - Hướng dẫn HS đọc câu - GV đọc mẫu câu dài : “Hà thấy lưng bạn”, HD HS ngắt gặp dấu phẩy *GIẢI LAO f Đọc lại câu : - Cho em thi đọc câu g Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn : “Trong vẽ cho Hà” - Đoạn : “Khi tan học cảm ơn Hà” h Luyện đọc bài : i Tìm tiếng có vần cần ôn : - YC1/106: Tìm tiếng bài có vần uc, ut? k LuyỆN đọc tiếng dễ nhầm lẫn : - Cho HS luyện đọc: uc # ut hạnh phúc # giây phút l Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn : - Cho các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn : ut, uc - Nhận xét, tuyên dương Tiết Luyện đọc SGK : a Luyện đọc bài tiết b Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài Tìm hiểu bài : HS đọc đoạn, GV nêu câu hỏi : - Hà hỏi mượn bút, đã giúp Hà? - Ai đã giúp Cúc sửa dây đeo cặp? - Em hiểu nào là người bạn tốt? (HS khá, giỏi) * GIẢI LAO Đọc hiểu : Gọi nhiều em đọc bài văn Luyện nói :KNS: Kể người bạn tốt em - GV treo tranh, yêu cầu HS kể theo tranh + T1: Trời mưa, hai bạn cùng khoác chung áo mưa + T2: Bạn ốm, em đến thăm và giúp bạn chép bài + T3: Mời bạn cùng ăn chuối với mình + T4: Hai bạn cùng học tập - Gọi các nhóm lên trình bày III Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Hà hỏi mượn bút, đã giúp Hà ? + Ai đã giúp Cúc sửa dây đeo cặp ? + Em hiểu nào là người bạn tốt GV:Mai Thị Loan - Cá nhân, ĐT - Đọc cá nhân hết câu này đến câu khác - Cá nhân thi đọc - Cá nhân đọc - Cá nhân, ĐT - HS tìm, đọc các tiếng đó - Cá nhân, ĐT - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn - Đọc thầm bài SGK/106 - Cá nhân, ĐT - Nụ - Hà - luôn quan tâm, sẵn sàng giúp đỡ - Cá nhân - HS quan sát tranh và kể theo nhóm đôi - Các nhóm lên trình bày - HS đọc và trả lời Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 - Bài sau : Ngưỡng cửa TOÁN CỘNG, TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 I Muïc tieâu: - Biết cộng trừ các số có hai chữ số không nhớ ; cộng, trừ nhẩm, nhận biết bước đầu quan hệ phép cộng và phép trừ ;giải bài toán có lời văn phạm vi các phép tính đã học - Làm bài tập 1,2,3,4.( Không làm bài tập cột 2; bài tập cột 2) II Chuaån bò: Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập Học sinh: Vở bài tập Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài cộng, trừ không nhớ phaïm vi 100 b) Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi - Haùt Tính nhaåm Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài miệng Ñaët tính roài tính Hoïc sinh laøm baøi Thi đua sửa bảng lớp Học sinh đọc đề Tự tóm tắt và giải Baøi giaûi - Soá hoïc sinh coù laø: 23 + 25 = 48 (hoïc sinh) Đáp số: 48 học sinh - Coâ toång phuï traùch coøn dö veù - Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi - Löu yù hoïc sinh ñaët phaûi thaúng coät Bài 3: Đọc đề bài - Löu yù hoïc sinh laøm caâu: caâu a vaø caâu - Bài tập 4:.tương tự Củng cố:Nêu cách đặt tính và thực tính trừ phạm vi 100 - Thi ñua tính nhanh: Toàn và Hà: 86 điểm Toàn: 43 điểm Haø: … ñieåm? Daën doø:Chuaån bò: Luyeän taäp GV:Mai Thị Loan - Hoïc sinh neâu - Cử đại diện thi đua tiếp sức - Đội nào nhanh và đúng thaéng - Nhaän xeùt Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (20) Giáo án lớp Năm học 2011- 2012 SINH HOẠT LỚP - TUẦN 30 I MUÏC TIEÂU: Tổng kết tuần học tập vừa qua Phương hướng tuần sau HS có ý thức vươn lên học tập II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: Giáo viên: Phương hướng tuần sau Hoïc sinh: Toång keát ñieåm caùc maët III NỘI DUNG SINH HOẠT: Khởi động: Hát bài hát ngắn Lên lớp: Tổng kết tuần học vừa qua: GV nhaän xeùt chung 3.Phương hướng tuần sau: Thực chương trình tuần …… GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com (21)