Đang tải... (xem toàn văn)
-GV cho HS đọc thầm từ từng đoạn để trả lời các câu hỏi SGK/5 Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm: Mục tiêu : Biết cách đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của từng [r]
(1)Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn học: Tập đọc Baøi daïy: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I.Muïc Tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy; bươics đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật( Nhà Trò, dế Mèn) -Biết cách đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật (Nhaø Troø, Deá Meøn) -Hiểu nội dung bài: ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu -Phát lời nói , cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế mèn; bước đầu biết nhận xét nhân vật bài.( Trả lời câu hỏi) II Các kỹ sống bản: -Thể thông cảm -Xác định vị trí -Tự nhận thức thân III/ các phương pháp /Kỹ thuật dạy học -Hỏi đáp -Thảo luận nhóm -Đóng vai( đọc theo vai) IV.Phương tiện daïy hoïc -Tranh minh hoạ SGK: tranh, ảnh Dế Mèn, nhà trò; Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký(nếu có) -Băng giấy (hoặc bảng phụ) viết câu, đoạn thư cần hướng dẫn HS đọc V.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài:(1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động : Luyện đọc : Mục tiêu: Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng, âm vần dễ lẫn -HS đọc bài Tieán haønh : -Gọi HS đọc bài -HS đọc tiếp nối -GV hướng dẫn HS chia đoạn -Gọi HS đọc tiếp nối bài GV kết hợp hướng dẫn HS đọc từ khó và -HS laéng nghe giải nghĩa từ khó -GV đọc mẫu bài Hoạt động : (12’) Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, xoá áp bất công -HS đọc và trả lời câu Tieán haønh : hoûi -GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi SGK/5 Hoạt động : Đọc diễn cảm: Mục tiêu : Biết cách đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn) -HS laéng nghe Tiến hành : - GV hướng dẫn đọc diễn cảm -HS đọc diễn cảm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm nhoùm -Thi đọc diễn cảm các nhóm -HS thi đọc -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay -HS trả lời Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (2) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn học: Tập đọc Baøi daïy: MEÏ OÁM I.Muïc Tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người meï bò oám II Các kỹ sống bản: -Thể thông cảm -Xác định vị trí -Tự nhận thức thân III/ các phương pháp /Kỹ thuật dạy học -Trải nghiệm -Trình bày ý kiến cá nhân IV.Phương tiện daïy hoïc -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Vật thực: Một cơi trầu (nếu có) -Băng giấy (hoặc bảng phụ) viết câu, đoạn thư cần hướng dẫn HS đọc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm nhaän xeùt baøi cuõ 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài:Đọc đúng các từ và câu Tiến hành :-Gọi HS đọc bài -1 HS đọc bài -GV hướng dẫn HS chia đoạn -HS laéng nghe -Gọi HS đọc tiếp nối bài thơ -HS đọc tiếp nối -GV kết hợp hướng dẫn giải nghĩa từ khó -GV đọc mẫu bài -HS laéng nghe Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biét ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm Tiến hành : -GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi cuoáibaøi.(SGK/10) Hoạt động : Đọc diễn cảm Mục tiêu : Biết đọc diễn cảm bài thơ – đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ -HS đọc và trả lời câu hoûi nhaøng, tình caûm Tieán haønh : - GV hướng dẫn đọc diễn cảm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay -HS thi đọc diễn cảm Cuûng coá, daën doø : -Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn, bài -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (3) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn: Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (Tieáp theo) I.Muïc Tieâu: -Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ nhân vật Dế Mèn -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối -Chọn danh hiệu phù hợp với tính cách Dế Mèn II Các kỹ sống bản: -Thể thông cảm -Xác định vị trí -Tự nhận thức thân III/ các phương pháp /Kỹ thuật dạy học -Trải nghiệm -Đóng vai( đọc theo vai) IV.Phương tiện daïy hoïc -Tranh minh hoạ bài học SGK -Băng giấy (hoặc bảng phụ) viết câu, đoạn thư cần hướng dẫn HS đọc V.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Kiểm tra bài cũ:(5’) -HS đọc thuộc lòng bài thơ 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động : (12’)Luyện đọc Mục tiêu Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ nhân vật Dế Meøn Tieán haønh : -Gọi HS đọc bài -Gọi HS đọc bài -HS chia đoạn -GV hướng dẫn HS chia đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn -Gọi HS đọc tiếp đoạn -GV kết hợp hướng dẫn HS tìm hiểu số từ khó -HS laéng nghe -GV đọc mẫu bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nội dung bài: ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối Tiến hành : GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi -HS đọc và trả lời câu hỏi cuoái baøi (SGK/16) Hoạt động : (15’)Đọc diễn cảm Mục tiêu : Biết đọc thể lời nói nhân vật Tieán haønh : - GV hướng dẫn đọc diễn cảm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Laøm vieäc nhoùm ñoâi -Thi đọc diễn cảm các nhóm -Thi đọc diễn cảm -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay caùc nhoùm Cuûng coá, daën doø : -Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn, bài -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (4) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn: Tập đọc: Bài dạy: TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I.Muïc Tieâu: -Bước đầu đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng tự hào, tình cảm -Hiểu ND: Ca ngợi truyện cổ đất nước ta vừa nhân hậu, thông minh, vừa chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu cha ông (trả lời các CH SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu 12 doøng thô cuoái II.Đồ dùng dạy học.-Tranh minh hoạ bài học SGK 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -HS đọc và trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm nhaän xeùt baøi cuõ 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động : (15’)Luyện đọc Mục tiêu: Đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng tự hào, tình cảm Tieán haønh : -1 HS đọc bài -Gọi HS đọc bài -GV hướng dẫn HS chia đoạn -HS đọc nối tiếp -Gọi HS đọc tiếp đoạn -GV kết hợp hướng dẫn HS tìm hiểu số từ khó -HS laéng nghe -GV đọc mẫu bài Hoạt động 2:(12’)Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu ND bài thơ: Ca ngợi kho tàng truyện cổ đất nước Đó là câu chuyện vừa nhân hậu, vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu cha ông Tieán haønh : -HS đọc và trả lời câu hỏi -GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi cuối bài (SGK/20) Hoạt động : (15’)Đọc diễn cảm Mục tiêu : Đọc bài với giọng từ hào, trầm lắng Tieán haønh : -Luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn đọc diễn cảm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay -Luyện đọc thuộc lòng -GV yêu cầu HS nhẩm học thuộc lòng bài thơ sau đó thi đọc thuộc lòng khổ, bài thơ Cuûng coá, daën doø : -Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn, bài -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (5) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn học: Tập đọc Baøi daïy: THÖ THAÊM BAÏN I.Muïc Tieâu: -Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thông,chia với nỗi đau bạn - Hiểu tình cảm người viết thư : thương bạn, muốn chia đau buồn cùng bạn.(trả lời các CH SGK; nắm tác dụng phần mở đầu, phần kết thúc thư) II Các kỹ sống bản: -Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp –Thể cảm thông -xác định giá trị - Tư sáng tạo III/ các phương pháp /Kỹ thuật dạy học -Động não -Trải nghiệm -Trao đổi cặp đôi IV.Phương tiện daïy hoïc -Tranh minh hoạ bài đọc -Các ảnh cảnh cứu đồng bào lũ lụt -Băng giấy (hoặc bảng phụ) viết câu, đoạn thư cần hướng dẫn HS đọc V.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Kieåm tra baøi cuõ:(5’) 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động : (15’)Luyện đọc : Mục tiêu: Biết đọc lá thư lưu loát, giọng đọc thể thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cướp ba Tieán haønh : -Gọi học sinh đọc bài -HD chia -HS đọc -Đánh dấu đoạn đoạn - HS đọc nối tiếp -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) đoạn -GV kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó -Giáo viên đọc mẫu bài -HS laéng nghe Hoạt động : (12’)Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu tình cảm người viết thư: thươngbạn, muốn chia seû ñau buoàn cuøng baïn Nắm tác dụng phần mở đầu và phần kết thúc thư Tiến hành : GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi cuối -Đọc thầm, trả lời câu baøi hoûi Hoạt động : (12’) Đọc diễn cảm Mục tiêu : Biết đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật - HS laéng nghe Tieán haønh : - Đọc nhóm - GV hướng dẫn đọc diễn cảm -HS đọc thi -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm Cuûng coá, daën doø : -HS trả lời -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (6) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn 3: Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn: Tập đọc Baøi daïy : NGƯỜI ĂN XIN I.Muïc Tieâu: -Giọng đọc nhẹ nhàng, bước đầu thể cảm xúc, tâm trạng nhân vật câu chuyện -Hiểu ND: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ.(trả lời CH1,2,3) II Các kỹ sống bản: -Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp - Thể thông cảm -Xác định vị trí -Tự nhận thức thân III/ Các phương pháp /Kỹ thuật dạy học -Động não -Thảo luận nhóm -Đóng vai( đọc theo vai) IV.Phương tiện daïy hoïc -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Băng giấy (hoặc bảng phụ) viết câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động :(9’) Luyện đọc : Mục tiêu : Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, thông cảm thể cảm xúc , tâm trạng các nhân vật qua các cử và lời nói Tieán haønh : -Gọi học sinh đọc bài -1 HS đọc bài -HD chia đoạn - Đánh dấu đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) -Đọc nối tiếp đoạn (Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó) -Giáo viến đọc mẫu bài -HS laéng nghe Hoạt động : (12’)Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối bài Tiến hành : GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi cuối -Đọc thầm, trả lời câu baøi hoûi Hoạt động : (12’)Đọc diễn cảm Mục tiêu : Biết đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật Tieán haønh : - Cho HS đọc diễn cảm nhóm -HS đọc nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm -HS thi đọc -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay 3.Cuûng coá, daën doø: -HS neâu -Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn, bài -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop4.com (7) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn: Tập đọc Baì daïy: Tieát: MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC I Muïc tieâu: -Biết đọc phân biệt lời các nhân vật,bước đầu đọc diễn cảm đoạn bài -Hiểu nội dung: Ca ngợi chính trực, liêm, lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thành – vị quan tiếng cương trực thời xưa.(trả lời các CH SGK) II Các kỹ sống bản: -Xác định vị trí -Tự nhận thức thân – Tư phê phán III/ các phương pháp /Kỹ thuật dạy học -Trải nghiệm -Thảo luận nhóm -Đóng vai( đọc theo vai) IV.Phương tiện daïy hoïc -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Băng giấy (hoặc bảng phụ) viết câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc V.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kiểm tra bài cũ:(5’) -3 HS đọc và TLCH 2/ Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động 1: (9’) Luyện đọc Mục tiêu : Biết đọc phân biệt lời các nhân vật,bước đầu đọc diễn cảm đoạn bài Tieán haønh : -1 HS đọc bài -Gọi học sinh đọc bài -HS đánh dấu đoạn -HD chia đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) (Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó) -Giáo viến đọc mẫu bài Hoạt động 2: (8’) Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối bài Tiến hành : GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi -HS đọc thầm, trả lời cuoái baøi caâu hoûi Hoạt động :(8’) Đọc diễn cảm: Mục tiêu : Biết đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật -HS đọc nhóm Tieán haønh : -Thi đọc diễn cảm - GV hướng dẫn đọc diễn cảm caùc nhoùm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay 3.Cuûng coá, daën doø :(3’) -HS neâu -Yeâu caàu HS neâu yù nghóa caâu chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (8) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn: Tập đọc Baøi daïy: Tieát: TRE VIEÄT NAM I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm -Hiểu ND :Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp người Việt Nam: giàu tình thương yêu, thẳng, chính trực.( TL các CH 1,2 ; thuộc khoảng dòng thơ) II Đồ dùng dạy học: - Tranh aûnh SGK, baûng phuï III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động 1:(9’) Luyện đọc Mục tiêu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm Tieán haønh : -1 HS đọc bài -Gọi học sinh đọc bài -HS đánh dấu đoạn -HD chia đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) (Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó) -Giáo viên đọc mẫu bài Hoạt động 2: (8’) Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối baøi Tieán haønh : -Đọc thầm, trả lời câu -GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi cuối hoûi baøi (SGK/42) Hoạt động :(8’) Đọc diễn cảm: Mục tiêu : HS biết đọc bài thể cảm xúc ca ngợi cây tre VN Tieán haønh : -HS đọc nhóm - GV hướng dẫn đọc diễn cảm Cho HS đọc diễn cảm nhóm -HS thi HTL -Thi đọc diễn cảm các nhóm -Thi HTL baøi thô -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay -HS neâu 3.Cuûng coá, daën doø : (3’) -Yeâu caàu HS neâu yù nghóa baøi thô -Nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (9) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn 5: Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn: Tập đọc Baøi daïy: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I.Muïc tieâu: -Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện -Hiểu ND : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật (TL các CH) II Các kỹ sống bản: -Xác định giá trị -Tự nhận thức thân –Tư phê phán III/ Các phương pháp /Kỹ thuật dạy học -Trải nghiệm -Xử lý tính -Thảo luận nhóm IV.Phương tiện daïy hoïc -Tranh minh hoạ bài đọc SGK V.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài:(1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động :(8’) Luyện đọc : Mục tiêu : HS đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy bài Tieán haønh : -Gọi học sinh đọc bài -1 HS đọc bài -HD chia đoạn -HS đánh dấu đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) -HS đọc nối tiếp đoạn (Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó) -Giáo viến đọc mẫu bài Hoạt động :(8’) Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài để trả lời các câu hỏi cuối bài Tieán haønh : -GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi cuối -HS đọc thầm, trả lời baøi.(SGK/47) caâu hoûi Hoạt động :(8’) Đọc diễn cảm Mục tiêu Đọc trơn toàn bài, biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực chú bé mồ côi Tieán haønh : - Giáo viên đọc mẫu bài -GV hướng dẫn đọc diễn cảm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -HS đọc nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm -HS thi đọc -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay 3.Cuûng coá, daën doø : (3’) -HS trả lời -Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn, cảbài -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (10) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn: Tập đọc Baøi daïy : Tieát : 10 GAØ TROÁNG VAØ CAÙO II Mục tiêu -Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm -Hiểu ý nghĩa: Khuyên ngươiø hãy cảnh giác và thông minh Gà Trống, tin lời mê ngào kẻ xấu xa Cáo (trả lời các CH thuộc đoạn thơ khoảng 10 dòng) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài thơ SGK phóng to (nếu có điều kiện) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kiểm tra bài cu:õ (5’) -3 HS đọc bài 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động :(8’) Luyện đọc Mục tiêu: Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với gioïng vui, dí doûm Tieán haønh : -Gọi học sinh đọc bài -HS đánh dấu đoạn -HD chia đoạn -HS đọc nối tiếp -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) -Đọc nối tiếp đoạn(Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ kho)ù -Giáo viên đọc mẫu bài Hoạt động :(8’) Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối baøi Tieán haønh : -Đọc thầm, trả lời câu -GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi cuối hoûi baøi ( SGK/51) Hoạt động : (8’)Đọc diễn cảm Mục tiêu : Biết đọc bài với giọng đọc phù hợp với bài thơ Tieán haønh : - GV hướng dẫn đọc diễn cảm -Đọc nhóm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay 3.Cuûng coá, daën doø: (3’) -HS trả lời -Yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa baøi thô -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (11) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn 6: Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn: Tập đọc Tieát:11 Ngaøy :03/10/2011 Baøi daïy: NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN – ÑRAÂY – CA I.Mục tiêu:-Biết đọc với giọng kể chậm rãi tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời ngöôiø keå chuyeän -Hiểu ND câu chuyện : Nỗi dằn vặt An – đrây – ca thể tình cảm yêu thương với ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lỗi lầm thân (trả lời caùc caâu hoûi SGK ) II.Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kieåm tra baøi cuõ:(5’)õ -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài trước -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm nhaän xeùt baøi cuõ 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung : Hoạt động : (8’) Luyện đọc Mục tiêu : HS đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy bài Giọng đọc phù hợp với nhân vật Tieán haønh : -1 HS đọc tòan bài -Gọi học sinh đọc bài -HS đánh dấu đoạn -HD chia đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) - Đọc nối tiếp đoạn.(Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó) -Giáo viên đọc mẫu bài Hoạt động :(12’) Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối bài Tieán haønh : -GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi cuối bài (SGK/55) -Đọc thầm, trả lời câu hỏi Hoạt động : (8’) Đọc diễn cảm Mục tiêu : Bắt đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật Tieán haønh : - GV hướng dẫn đọc diễn cảm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm -Bình xeùt -HS laéng nghe -HS đọc nhóm nhóm, cá nhân đọc hay -Thi đọc nhóm 3.Cuûng coá, daën doø: (3’) -Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn, bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS nêu ý nghĩa đoạn -Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (12) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn 6: Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn: Tập đọc Baøi daïy: Tieát:12 Ngaøy 05/10/2011 CHÒ EM TOÂI I.Muïc tieâu : -Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng,bước đầu diễn tả nội dung câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện là lời khuyên học sinh không nói dối vì đó là tính xấu làm lòng tin, tín nhiệm, lòng tôn trọng người với mình(TL các CH SGK ) II.Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kiểm tra bài cũ: (5’) -3 HS đọc bài -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài trước -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm nhaän xeùt baøi cuõ 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động : (8’)Luyện đọc Mục tiêu : HS đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chaûy caû baøi Tieán haønh : -1 HS đọc tòan bài -Gọi học sinh đọc bài -HS đánh dấu đoạn - HD chia đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) -HS đọc nối tiếp đoạn -Đọc nối tiếp đoạn (Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó) -Giáo viên đọc mẫu bài Hoạt động : (8’)Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời caùc caâu hoûi cuoái baøi Tieán haønh : -Đọc thầm, trả lời câu hỏi -GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi cuoái baøi.(SGK/60) Hoạt động 3: (8’) Đọc diễn cảm Mục tiêu : Bắt đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật Tieán haønh : -HS laéng nghe -GV hướng dẫn đọc diễn cảm -HS đọc nhóm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Thi đọc nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay 3.Cuûng coá, daën doø:(3’) -Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn, cảbài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (13) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn 7: Môn học : Tập đọc Baøi daïy : Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Tieát :13 Ngaøy daïy:10/10/2011 TRUNG THU ĐỘC LẬP I.Muïc tieâu : -Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung -Hiểu ND : Tình thương yêu mến các em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai các em đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước(trả lời các câu hỏi SGK ) II.Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài trước -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm nhaän xeùt baøi cuõ 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động : (8’)Luyện đọc Mục tiêu : HS đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy baøi Hoạt động : (8’) Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Tieán haønh : -1 HS đọc tòan bài -Gọi học sinh đọc bài -HS đánh dấu đoạn -HD chia đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) -HS đọc nối tiếp đoạn -Đọc nối tiếp đoạn (Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khoù) -Giáo viên đọc mẫu bài Hoạt động : (8’) Tìm hiểu bài Muïc tieâu : Hieåu yù nghóa cuûa baøi : Tình thöông yeâu meán caùc em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai các em đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước -Đọc thầm, trả lời câu hỏi Tieán haønh : -GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi cuối baøi (SGK/67) Hoạt động :(8’) Đọc diễn cảm: Mục tiêu:Thể giọngđọc phù hợp với nội dung bài Tieán haønh : -HS laéng nghe -GV hướng dẫn đọc diễn cảm -HS đọc nhóm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Thi đọc nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay 3.Củng cố,dặn dò:(3’)-Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn,cả bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (14) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn 7: Môn học : Tập đọc Baøi daïy : Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Tieát : 14 Ngaøy daïy:12/10/2011 Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I.Muïc tieâu : -Đọc rành mạch đoạn kịch ; bước đầu biết lời nhân vật với giọng hồn nhiên -Hiểu ND : Ước mơ các bạn nhỏ số sống đầy đủ và hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, SGK ) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài trước -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm nhaän xeùt baøi cuõ 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động : (8’) Luyện đọc Mục tiêu : HS đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy bài Tieán haønh : -Gọi học sinh đọc bài -1 HS đọc tòan bài -Hướng dẫn chia đoạn -HS đánh dấu đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) (Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó) -HS đọc nối tiếp đoạn -Giáo viên đọc mẫu bài Hoạt động : (8’) Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời, các câu hỏi cuối bài Tieán haønh : -GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi cuối bài (SGK/72) -Đọc thầm, trả lời câu hỏi Hoạt động : (8’) Đọc diễn cảm Mục tiêu : Bắt đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật Tieán haønh : - GV hướng dẫn đọc diễn cảm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -HS laéng nghe -Thi đọc theo vai -HS đọc nhóm -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay -Thi đọc nhóm 3.Cuûng coá, daën doø : (3’) Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn, bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop4.com (15) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn 8: Môn học : Tập đọc Baøi daïy : Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Tieát : 15 Ngaøy daïy: 17/10/2011 NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I.Muïc tieâu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài thơ với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu ND:Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao vềø giới tốt đẹp.(trả lời các câu hỏi 1, 2, 4thuộc 1, khổ thơ bài) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài học SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài trước -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm nhaän xeùt baøi cuõ 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động : (8’) Luyện đọc Mục tiêu : HS đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy bài Tieán haønh : - Gọi học sinh đọc bài -1 HS đọc tòan bài - HD chia đoạn -HS đánh dấu đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) -HS đọc nối tiếp đoạn (Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó) -Giáo viên đọc mẫu bài Hoạt động : (8’) Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối bài Tieán haønh : -GV yêu cầu HS đọc thầm để trả lời các câu hỏi cuối bài (SGK/77) Hoạt động :(8’) Đọc diễn cảm Mục tiêu :Biết đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính -Đọc thầm, trả lời câu hỏi cách nhân vật Tieán haønh : -GV hướng dẫn đọc diễn cảm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm -HS laéng nghe -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay -HS đọc nhóm 3.Cuûng coá, daën do:ø (3’) -Thi đọc nhóm -Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn, bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (16) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn 8: Môn học : Tập đọc Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Tieát :16 Ngaøy daïy: 19 /10/2011 Baøi daïy : ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH I.Muïc tieâu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài(giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng,nội dung hồi tưởng) - Hiểu ND : Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ cậu bé Lái ,làm cho cậu xúc động, vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng (trả lời các câu hỏi SGK ) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài trước -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm nhaän xeùt baøi cuõ 2/ Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động : (8’) Luyện đọc Mục tiêu : HS đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy bài Tieán haønh : -Gọi học sinh đọc bài -1 HS đọc toàn bài -HD chia đoạn -HS đánh dấu đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) -HS đọc nối tiếp đoạn (Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó) -Giáo viên đọc mẫu bài Hoạt động :(8’) Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối bài Tieán haønh : -GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi cuối bài (SGK/82) -Đọc thầm, trả lời câu Hoạt động 3: (8’) Đọc diễn cảm hoûi Mục tiêu : Bắt đọc bài diễn cảm,thể giọng đọc hồn Nhiên ,vui tươi các bạn nho ûkhi nghĩ đến tương lai tươi đẹp Tieán haønh : -GV hướng dẫn đọc diễn cảm -HS đọc diễn cảm nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay -HS laéng nghe 3.Cuûng coá, daën doø : (3’) -HS đọc nhóm -Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn, bài -Thi đọc nhóm -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (17) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn 9: Môn học : Tập đọc Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Tieát :17 Ngaøy daïy 24 /10/2011 Bài dạy: THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại - Hiểu nội dung: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào đáng quý (trả lời các CH SGK ) II.Các kỹ sống: Xác định giá trị:Luôn lắng nghe ý kiến người khác Thể giao tiếp, chia sẻ công việc với người khác gặp khó khăn , gian khổ 3.Thể thương lượng với khổ người khác.Từ đó rút bài học lòng nhân hậu II Đồ dùng dạy học:-Tranh đốt pháo hoa đề giảng cụm từ đốt cây bông III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động : (8’) Luyện đọc Mục tiêu : HS đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy caû baøi Tieán haønh : -1 HS đọc toàn bài -Gọi học sinh đọc bài -HS đánh dấu đoạn -HD chia đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) (Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó) -Giáo viên đọc mẫu bài Hoạt động : (8’) Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối baøi -Đọc thầm, trả lời câu hỏi Tiến hành : GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các caâu hoûi cuoái baøi Hoạt động :(8’) Đọc diễn cảm Mục tiêu : Bắt đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật Tieán haønh : -HS laéng nghe -GV hướng dẫn đọc diễn cảm -HS đọc nhóm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Thi đọc nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay 3.Cuûng coá, daën doø :(3’) -Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn, bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (18) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn 9: Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn học : Tập đọc Baøi daïy: Tieát : 18 Ngaøy daïy: 26 /10/2011 ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật( lời xin khẩn cầu Mi-Đát lời phán bảo oai veä cuûa thaàn Ñi-oâ-ni-doát) -Hiểu ý nghĩa: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho người(trả lời caùc CH SGK ) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài trước -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm nhaän xeùt baøi cuõ 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động : (8’) Luyện đọc Mục tiêu : HS đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy baøi Tieán haønh : -1 HS đọc toàn bài -Gọi học sinh đọc bài -HS đánh dấu đoạn -HD chia đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) (Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó) -Giáo viên đọc mẫu bài Hoạt động : (12’) Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời caùc caâu hoûi cuoái baøi Tiến hành : GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu -Đọc thầm, trả lời câu hỏi hoûi cuoái baøi Hoạt động : (8’) Đọc diễn cảm Mục tiêu : Bắt đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyên, với lời lẽ và tính cách nhân vật thể giọng đọc khoan thai Tieán haønh : -HS laéng nghe -GV hướng dẫn đọc diễn cảm -HS đọc nhóm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Thi -Thi đọc nhóm đọc diễn cảm các nhóm -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay 3.Cuûng coá, daën doø : (3’) -Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn, bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (19) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn 11: Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Môn học: Tập đọc BAØI DẠY: Tieát:21 Ngaøy daïy: 07/11/2010 OÂNG TRAÏNG THAÛ DIEÀU I.Muïc tieâu: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi;bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - HiểuND : Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng Nguyên 13 tuổi(trả lời các câu hỏi SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ nội dung bài học SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài trước -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm nhaän xeùt baøi cuõ 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động 1: (8’) Luyện đọc Mục tiêu : HS đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy baøi Tieán haønh: -1 HS đọc toàn bài -Gọi học sinh đọc bài -HS đánh dấu đoạn -HD chia đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) (Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó) -Giáo viên đọc mẫu bài Hoạt động 2: (8’) Tìm hiểu bài Mục tiêu: HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối -Đọc thầm, trả lời câu hỏi baøi Tieán haønh: -GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu hỏi cuối baøi (SGK/105) Hoạt động : (8’) Đọc diễn cảm Mục tiêu : Bắt đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật -HS laéng nghe Tieán haønh: -HS đọc nhóm -GV hướng dẫn đọc diễn cảm -Thi đọc nhóm -Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Thi đọc diễn cảm các nhóm -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay 3.Cuûng coá, daën doø:(3’) -Yêu cầu HS nêu ý nghĩa đoạn, bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: : Lop4.com (20) Người soạn : Nguyễn Thành Châu Tuaàn 11: Môn học: Tập đọc Baøi daïy : Trường Tiểu học Cam Thành Bắc Tieát:22 Ngaøy daïy: 09/11/2011 COÙ CHÍ THÌ NEÂN I.Muïc tieâu: - Biết đọc câu tục ngữ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu lời khuyên qua các câu tục ngữ : Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng gặp khó khăn (trả lời các câu hỏi SGK) II.Các kỹ sống: Xác định giá trị:nhận thức giá trị sống Tự nhận thức thân gặp gian nan không nản lòng 3.Luôn luôn lắng nghe tích cực II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân loại câu tục ngữ vào nhóm (xem mẫu dưới) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) 2/ Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò a.Giới thiệu bài: (1’) Ghi đề -HS nhắc lại đề b.Noäi dung: Hoạt động 1: (8’) Luyện đọc Mục tiêu: HS đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy baøi Tieán haønh : -1 HS đọc toàn bài -Gọi học sinh đọc bài -HS đánh dấu đoạn -HD chia đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn -Gọi học sinh đọc tiếp đoạn (3 lần) (Kết hợp HD đọc từ khó và giải nghĩa từ khó) -Giáo viên đọc mẫu bài Hoạt động 2: (8’) Tìm hiểu bài Mục tiêu : HS hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối baøi Tiến hành: GV cho HS đọc thầm từ đoạn để trả lời các câu -Đọc thầm, trả lời câu hỏi hoûi cuoái baøi (SGK/109) Hoạt động 3: (8’) Đọc diễn cảm Mục tiêu: Biết đọc bài với giọng đọc khuyên bảo ,nhẹ nhàng, chí tình -HS laéng nghe Tieán haønh : -GV hướng dẫn đọc diễn cảm - -HS đọc nhóm -Thi đọc nhóm Cho HS đọc diễn cảm nhóm -Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay 3.Cuûng coá, daën doø: (3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën veà nhaø hoïc baøi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop4.com (21)